冀教版小学五年级语文上册的期末试卷(通用13篇)
篇1:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
一、给带点字选择正确的读音,用“——”标出。
教诲(huì huǐ)栖(xī qī)息 伺(sìcì)机
温馨(xīnxīnɡ)念叨(dāo dɑo)刹(shà chà)那
二、按要求写词句。
1.照样子写词语。
依 依依不舍 鼓鼓囊囊
2.根据意思写出相应成语。
(1)形容叙述、描写生动逼真。()
(2)比喻来势迅猛,使人来不及防备。()
(3)比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。()
3.在原句上修改病句。
(1)因为你进步很大,所以不能骄傲。
(2)不信守诺言的人是一种很坏的作风。
(3)我们要正确地运用和理解歇后语。
4. 用“名副其实”写一句话。
5.先把歇后语补充完整,再选一个造句。
(1)千里送鹅毛——()
(2)十五个吊桶打水——()
(3)猪八戒照镜子——()
三、课内外积累、理解运用。
1._____________________________,西出阳关无故人。
2.__________________________天下谁人不识君。
3.自古皆有死,_______________________。
4.人而无信,___________________________。
5.王师北定中原日,___________________。
6.秋天来了,你能默写一首描写秋景的古诗吗?。。
四、给加点的字选择正确解释。.天下谁人不识君。()
(1)君主(2)君子(3)对对方的尊称
2.劝君更尽一杯酒。()
(1)更加(2)再
五、阅读短文,完成练习。
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得()匀称()好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈(摆设摆弄)得比老柳树漂亮些。
有一天,年轻的柳树对老柳树说:“你干嘛老是低着头?你看我多气派,那些房子
呀,人呀,我都不放在眼里,看他们谁不(称赞夸耀)我长得又高、又大、又漂亮!”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。
老柳树友爱地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”
年轻的柳树不理睬老柳树的(告诫忠告),仍旧得意洋洋地(欣赏观赏)自己的美貌。
日子一天天过去了。()年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。
不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,()现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”
1.请给短文加一个合适的题目,写在横线上。
2.读短文,划去括号中不恰当的词语。
3.在文中()里填上合适的关联词语。
4.写反义词。
谦逊—()漂亮—()
痛心—()外表—()
5.读了这则寓言故事,你有什么感想?
六、习作表达。
从小到大,母亲无微不至地关心我们、照顾我们,她是最疼爱我们的人。请拿起笔写一写你的母亲吧!可以写她的特点(如外貌、性格等),也可以写她关爱你的一两件事。题目自拟。
篇2:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào
chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì
2、把词语补充完整。(10分)
()烛夜游 恍然大()销声()迹 应接不()刻骨()心
赞叹不()相()以沫 精彩绝()()然自得 没精打()
3、按课文填空。(10分)
(1)少壮不努力,_______________
(2)不识庐山真面目,_______________________
(3)朱门酒肉臭,____________________
(4)柴门闻犬吠,__________________
(5)在科学上没有平坦的大道,_______________________________________,才有希望到达光辉的顶点。
(6)常记溪亭日暮,_______________
(7)______________________ 听取蛙声一片。
(8)借问酒家何处有,______________________
(9)让我把花束,把香气,_________________________________________________
(10)八月十五云遮月,______________________________
4、按要求写句子。(12分)
(1)写出一句关于保护环境的宣传语。
(2)写出一句农谚。
(3)用比喻句描写冬天的雪景。
(4)写一句关于珍惜时间的名言。
5、常识填空。(3分)
(1)居里夫人在科学上的主要贡献是___________________________________________
(2)第一个踏上月球的人是美国宇航员 ____________,时间是_____ 年7月20日。
6、用修改符号修改下面一段话。(6分)
我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
二、阅读理解。(19分)
什么最广阔
世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现……
瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追上去:“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而他依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了……
啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、“毫不犹豫”的意思是_____________________,写一句话用上“毫不犹豫”:(4分)
2、最后一自然段用___________的方法,着重强调的是_______________(4分)
3、短文通过___________________________和___________________________这两件事,告诉人们__________________________________________________。(3分)
4、“老师说最广阔的东西就在你生活中,需要你自己去发现。”这句话对你的启发是什么?(4分)
5、给第一自然段加上标点符号。(4分)
三、习作(30分)
篇3:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
1.6.3737……精确到十分位是 ( ) , 保留两位小数是 ( ) 。
2.两个因数相乘的积是0.36, 其中一个因数扩大10倍, 另一个因数也扩大10倍, 积现在是 ( ) 。
3.6.5小时= ( ) 小时 ( ) 分4m5cm= ( ) m
5.6kg= ( ) kg ( ) g 0.72km= ( ) m
4.请你根据上面的算式直接写出下面算式的结果。
5.去掉3.14的小数点, 也就是把它的小数点向右移动了 ( ) 位, 它的值相应扩大了 ( ) 倍。
6.在○里填上适当的运算符号。
7.把1.1616……、1.1666……和1.16三个数从大到小按顺序排列。
( ) > ( ) > ( )
8.根据运算定律填一填。
9.长方形的面积计算公式用字母表示是 ( ) , 如果a=2m, b=1.5m, 则长方形的面积是 ( ) m2。
10.1个面包0.8元, 买a个应付 ( ) 元
l1.《故事会》每本2.5元, 《故事大王》比《故事会》贵x元, 《故事大王》每本 ( ) 元。
12.图书角有a本图书, 借走b本, 还剩 ( ) 本。
13.妈妈买了4kg苹果, 每千克y元, 付给售货员50元, 应找回 ( ) 元。
14.三个连续自然数, 中间一个是a, 较小数是 ( ) , 较大数是 ( ) 。
15.小明读一本a页的故事书, 已经读了5天, 平均每天读b页, 剩下的c天读完。
(1) 5+c表示 ( )
(7) 5b表示 ( )
16.小明住在南湖花园10号楼3单元的2楼02室, 记作:10-3-202。小英家住在13号楼4单元的1楼01室, 应记作: ( ) 。
17.四年级爬竿比赛, 前5名的成绩是5m、7m、6.5m、4m和4.5m, 他们的平均成绩是 ( ) m, 这组数据的中位数是 ( ) 。
18.当一组数据的个别数据严重偏大或偏小时, 用 ( ) 数来描述该组数据的一般水平较合适。
19.转动指针, 停在3号方格的可能性是 ( ) ;如果转动指针100次, 指针大约会有 ( ) 次停在1号格上。
20.有四张卡片2 3 4 5, 从中抽出一张, 有 ( ) 种可能, 可能性都是 ( ) 。摸出卡片的数字大于3的可能性是 ( ) 。
二、请你判断对错
l.6x-4>是方程。 ( )
2.x=5是方程3x+5=20的解。 ( )
3.当m=3时, m2+7的值是13。 ( )
4.含有未知数的式子叫做方程。 ( )
5.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
6.面积单位比长度单位大。 ( )
7.三角形的面积等于平行四边形的一半。 ( )
8.等底等高的三角形, 它们的面积一定相等。 ( )
9.一个平行四边形的高是6cm, 底的长度是高的5倍, 它的面积是180cm2。 ( )
三、择优录取选一选
1.一个平行四边形的面积是5.4cm2, 高是0.9cm, 底是 ( ) cm。
(1) 0.6 (2) 6 (3) 12
2.一个三角形与一个平行四边形面积相等, 底边的长度也相等, 平行四边形的高是6cm, 三角形的高是 ( ) cm。
(1) 6cm (2) 12cm (3) 3cm
3.将用木条钉成的一个长方形拉成一个平行四边形, 它的面积比长方形 ( ) 。
(1) 大 (2) 小 (3) 相等
4.一个三角形的面积是40cm2, 底是8cm, 它的高是 ( ) cm。
(1) 10 (2) 5 (8) 20
5.一个梯形的面积是16dm2, 把这样的两个梯形拼成一个平行四边形, 这个平行四边形的面积是 ( ) dm2。
(1) 32 (2) 16 (3) 8
四、计算我能行
1.直接写出得数。
2.根据要求填表。
3.列竖式计算。
4.脱式计算。 (能简便的要用简便方法计算)
5.解方程。
.看图列式并计算。
五、动手画高, 并进行相应测量, 求出下列图形的面积
(测量时, 保留一位小数, 单位:cm)
六、观察物体我仔细
面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?
这是从 ( ) 面看到的。
这是从 ( ) 面看到的。
这是从 ( ) 面看到的。
是从 ( ) 面看到的。
七、下面的物体从上面看分别是什么形状的?请你画一画
八、解决问题看我的
1.《少儿童话》每本价格为5.40元。五 (1) 班订阅了55本, 五 (2) 班订阅了45本。这两个班共花了多少钱订购《少儿童话》?
2.李老板购进200米彩条, 卖出108米, 剩下的准备扎成花篮出售, 每个花篮需用彩条2.5米, 一共可以扎多少个这样的花篮?
3.玩具厂计划生产2600只机器猫。前5天每天生产18只, 为了赶在交易会前交货, 余下的要在8.5天内完成, 每天应生产多少只机器猫?
4.小青买了2本日记本, 付出10元, 找回4.4元。每本日记本多少元?
5.南山广场种樟树365棵, 比柏树棵数的4倍还多13棵。柏树种了多少棵?
6.甲、乙两地相距350km, 一辆汽车以每小时45km的速度从甲地开往乙地, 行驶几小时后, 汽车距乙地正好80km?
7.有一块平行四边形的麦地, 底是20m, 高是35m, 共收小麦840千克, 平均每平方米产小麦多少千克?
8.一个梯形的高是4.8cm, 比上底长1cm, 下底比高长1.2cm, 它的面积是多少?
9.一张等边三角形卡片的周长是18cm, 高是4cm, 这张卡片的面积是多少?
10.一块长方形平面钢板, 长1.5m, 宽0.8m, 从这块钢板上截下一块底长0.4m、高0.5m的三角形钢板, 剩下钢板的面积是多少平方米?
11.桌子上摆着9张卡片, 分别写着2 3 4 5 6 78 9 10各数。如果摸到单数小明赢, 如果摸到双数小红赢。
(1) 这个游戏公平吗?为什么?
(2) 小红一定会赢吗?为什么?
(3) 你能想出一个什么办法使这个游戏公平。
12.下表是五 (1) 班七名同学投垒球的成绩。
(1) 求出这组数据的平均数和中位数。
(2) 为什么中位数比平均数小?
13.
(1) 求出中位数。
篇4:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
基础知识百花园
3.成语填空并分类。
( )通( )大
大( )无( )
( )神( )主
若( )若( )
波( )壮( )
蹑( )蹑( )
描写人物的成语:__________
描写景色的成语:______________
4.下面两层意思,能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来,写成一句话,并写下来。
我再次改变了实验步骤。
没有出现想要的现象。
5.写出句子的意思:孰为汝多知乎?
__________________
日积月累菜蜜园
按要求填空
1.名言警句:愿乘风_______ ,面壁_______。
2.歇后语:孔夫子搬家——_______;
3.对对联:上联:四海皆春_______,
下联:_______,
横批:_______ 。
4.把古诗中的千古名句补充完整:
(4)_______,要留清白在人间。
(2)千磨万击还坚劲,_______。
(3)_______,明月何时照我还。
(4)谁言寸草心,_______。
口语交际趣味园
丁丁和冬冬在打电话,请你发挥想象,写上冬冬的话,使他们的对话合理紧凑。
丁丁:你好,冬冬,我是丁丁。你找我有事吗?
冬冬:_____________
丁丁:噢!没问题!
冬冬:_____________
丁丁:还有什么要求?尽管说。
冬冬:_____________
丁丁:不客气,这是应该的。再见!
阅读思考大观园
1.根据课文《凡卡》写一段话,说明凡卡的不幸遭遇,试着用下面的词语,语句要通顺。
痛苦 幸福 欢乐 想念
2.用课文題目填空。
本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》,跟随老舍游赏《______》,共同感受大兴安岭的亲切、舒服,又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大,鸟儿的多。欣赏美景之后,我们的心情不能平静,因为这样的景致,有些已被破坏,看着满目疮痍的地球,我们不由得发自内心地要向全世界呼吁:“保护环境吧,我们人类的《_______ 》。”
请从上面这段话中的三处美景中选择一个,为其写一句保护环境的宣传标语。
3.阅读课文段,回答问题。
大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()
A.兴奋B.厌恶C.惊喜D.平静
(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球,是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()
A.矛盾。这两个词是一对反义词,不能同时用来形容同一个事物。
B.不矛盾。从外形上看,堆在松柏上的雪球显得很轻,但是他们堆得很厚,将树枝都压弯了,从这里更能看出雪下得大。
C.说不清楚,不了解作者的意图。
4.阅读短文,回答问題。
迷惑敌人的迷彩服
在现代战争中,侦察仪器越来越先进,部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己,人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的,制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近,反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似,所以敌人用肉眼看不见,而且现代化的仪器也不容易发现。
现在,有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案,进一步增强了遂,惑敌人的能力。
(1)按要求改写句子。
①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。
缩句:_____________
②为了迷惑敌人、保护自己,人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的,制成了迷彩服。
改成“被”字句:_____________
③敌人用肉眼看不见。
改成反问句:_____________
(2)回答问题:说说迷彩服为什么能迷惑敌人?
毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别喜爱读书。
几十年来,毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事,工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书,_______在出差的列车上,______不放过读书的机会。
有一年夏天,毛主席出差到武汉,在大“火炉”里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!”
毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来,他总是一手拿着放大镜,一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候,他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说:“还有一点儿,看完再吃。”
毛主席一生读了多少书,没法估计。除了读马列著作外,古代的和外国的许多哲学家的著作,他也都读过。文学方面的书,毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。
1.将文章( )里不恰当的词语划去。
2.在文中“_____”处填上合适的关联词。
3.联系上下文,回答问题:
(1)“在大‘火炉’里,毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________
(2)“每当沉浸在书中的时候,他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________
4.读完文章,你有什么想说的?请写下来。
快乐习作园
篇5:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
pútao diāo kè rǔ zhī pèi fú jìng wèi pàn duàn
()()()()()()
ān wèi chuí zhí huī fù xí jī mù sè zì háo
()()()()()()
2.我能补充拼音:(5分)
霎 à 鼎 ǐng 屡l 巍 w 菌j
逊 un 肆 ì 茎j 虐 n 瑰 g
二.词语天地
1.火眼金睛。我能区别形近字,组成词语。(共6分)
赛()骆()盲()平()
塞()络()忙()坪()
吹()佛()鱼()暑()
炊()拂()渔()煮()
2.锦上添花。我能把词语补充完整。(共3分)
心()神()兴()采()络()不()
炉()纯()不()计()根()蒂()
3.词语积累(至少4个)(2分)
写出描写花的成语:
写出描写冬天的成语:
三.句子沙龙
我能按要求写句子。(共4分)
1.我是小医生,治疗病句最拿手。
(1)音乐课对林红有很大的兴趣。
(2)在讨论会上,刘小刚首先第一个发言。
2.给句子瘦身。
取水的人络绎不绝地从我家门前走过。
3.换个说法,但意思不变。
这样弹奏怎么会使人感动呢?
【勇闯积累关】
四.精彩回放
1.我能把下列诗句补充完整。(2分)
隆冬到来时。千磨万击还坚劲。,暮看日西坠。我乘船归去。
大雨落幽燕,秦皇岛外打鱼船。
2.你喜欢唐朝的哪一位诗人,把他的一首诗默写下来。(2分)
3.学完本册书,你一定积累了许多描写自然风光的优美语句,请尝试着写出两句。(2分)
4.本学期课外阅读的文章中,我最喜欢的是《 》。因为
(2分)
【勇闯理解关】
五.课内赏析(15分)
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水光潋滟的西湖,()从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,();漓江的水真清啊,();漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。()船桨激起一道道水纹,扩散出一圈圈涟漪的时候,()让你感觉到船在前进,岸在后移。
1、上面这段话出自课文《 》,此段运用了、的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。(3分)
2、在文中()里填上恰当的关联词语。(2分)
3、按课文内容将括号中的语句补充完整,括号中的句子对前一句起着()的作用。(2分)
4、漓江水的特点有:_________、_________、。课文将()、()与漓江的水进行比较,是为了突出漓江水()的特点。(6分)
5、仿照下列句子写句子。(2分)
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
真 啊,得仿佛。
六、课外挑战。(15分)
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐浅下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中例映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
1.给短文分三段,在段首画△,写出段意。短文是按 顺序,连段成篇的。(4分)
2.找出短文中,三个描写时间顺序的词语。
(3分)
3.把句子写完整。(4分)
(1)这是________________夏夜。
(2)天空燃烧着______________。
4.用“―――”线划出文章中两个比喻句。(4分)
【勇闯表达关】
七、习作乐园(30分)
题目:________变了
篇6:冀教版五年级科学上册期末试卷
2、大多数植物都具有向____性,除了具有这种特性外还有______性、_______性。
3、像________、_____________这样的习性都可以成为动物的迁移。
4、骆驼被称为“___________”,它的__________、___________、__________、___________等身体特征使它很好的适应沙漠生活。
5、像蝗虫、甲虫这样,具有与其生活环境颜色一致或接近的体色,叫__________。像竹节虫和枯叶蝶那样,体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似,而不易被敌害发现的现象,叫__________。
6、动物根据所吃食物的不同可以分为_______动物、________动物、______动物。
7、热能从_______温物体传向______温物体;在同一物体中,从温度_____的部分传向温度_____的部分。
8、金属、陶瓷等传热能力强的物体称为_______;塑料、橡胶、木头等传热能力弱的物体称为_______,适合做_______材料。
9、因为空气受热后会_______,所以诸葛亮和蒙特格尔菲兄弟利用此原理制成了_________和__________。
篇7:冀教版五年级科学上册期末试卷
1、你知道人们为什么习惯夏天穿浅颜色的衣服而冬天穿深颜色的衣服吗?
2、科学家在考察喜马拉雅山时,意外的发现了海洋化石。你能解释这种现象吗?
3、你身边破坏环境的现象有哪些?你家的环保行为有哪些?(各写三条即可)
篇8:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
1照样子,写词语。
秋雨萧萧往事悠悠
井井有条翩翩起舞______、_______、
火红 雪白_____、_____、________
2表示“看”的词语很多,例如:
瞻仰:怀着恭敬的心情看。__________:站在高处向远处看。
________
此外,我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好,3个得满分,每多写3个加1分):
3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中,你一定知道许多希腊神话中的神,例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关,例如开天辟地______、______、__________
4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候,我的脑海中就会浮现出这些成语:_________;每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候,我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。
七、我能填:根据课文内容和自己的理解填空。(16分)
1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方,那里________,古木参天,________,________,是个充满________的人间仙境啊!
2月夜,站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________,_____________的诗句;除夕之夜,听到屋外爆竹声声,我会轻声吟诵起____________的诗句。
3我会对对子:和风对___________,白云对海马对__________,古木参天对_______,春回大地千山秀对________,风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。
4“不一会儿,这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!”寥寥数笔,给我们描绘了一幅_________的美好画面,从中我们既能感受到__________,也能感受到__________。这正是“________”?
5今年4月份,我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告,并开展了“走近曹文轩,感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________,因为__________________________。
八、我会仿:照样子,我也会创造。(4分)
1苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。(当做人来写)_______________________
2风起了,“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头,弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空,被窗前的树枝钩住了,在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话,用上拟声词)
九、我会说:听懂对方的话,为对方着想,为别人分忧,准确表达自己的心声。(5分)
一天,小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华,可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等,还是不等,让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。
小东:小明你准备到哪里去呀?
小明:________________
小东:____________
小明:____________
小东:____________
小明:_____________
十、我会读:认真把文章读两遍,后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)
事隔三天,一位陌生男子打来电话,他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚宴和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
1文中的“我”主动留下字条,是因为___________;“我”请车主把购货单据寄来,是因为“我”觉得
。
2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________,“信任”是指_______________。
3从文中两人的“对话”我体会到了:______________________
南极(11分)
在地球的南端,有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大,这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起,通称为南极。
南极是世界上最冷的地方,年平均气温只有零下25度。
南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上,有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份,南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起,使南极的平均高度达到2350米,成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了,可以使地球平面升高60米,英国、法国、美国,还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。
不过,不要以为南极有多吓人,这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木,( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓,海洋里有色彩斑斓的海藻,伴着洁白的冰雪,反射着灿烂的阳光,就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿,( )有种类繁多的海鸟、海兽,企鹅走起路来摇摇摆摆,笨得可爱;海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍;还有一种火柴头大小的南极蠓,别看它小,却是南极土生土长的动物。
1读一读文章,在括号里填上合适的关联词语。
2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。
3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”,作者用____________的方法,使我们清晰地感受冰雪的数量多;为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”,作者从__________两方面分别举例说明,使我们感受到了这里的生命与美丽。
4发挥你的想象,用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)
十一、我能写:我们爱读书,更爱读故事。善于想象的我,更会编故事!
1本学期,学校开展了“我们爱读书,争当小书虫”活动。在这项活动中,我的读书口号是:___________。(3分)
2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事,如果能让读者从中获得一些道理,那就可以得高分了!题目自拟,400字左右。(25分)
部分参考答案
一、1春2细 密 牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼
三、药(材)(继)续安(详)(销)毁
贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭
五、茁壮烦恼购买敏捷增添
六、1银光闪闪 文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海,各显神通夸父逐日 愚公移山
七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏3,细雨红日 山羊平湖飞瀑日照神州百业兴 家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》
十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情,不担心我会乘机敲诈等
《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地,十分寒冷,但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物
篇9:冀教版一年级语文上册期末试卷
②、()ei()ao()iu
③、zhi()shi()zi()siyi()()
2、你知道下面是什么体育项目吗?(6分)
shè jiàn lán qiú yóu yǒng
shuāi jiāo jǔ zhòng zì xíng chē
3、帮助 读准带点儿字的读音吧!(7分)
①、爸爸告诉(sushu)我,沿着(zhezháo)宽宽的公路,就会走出北京。
②、我闻(wěnwén)到了一股浓浓(nóngnéng)的太阳的香气。
③、爷爷对维维说:“你真聪(cōngchōng)明。“
④、爱迪生喜欢观(gānguān)察(chá cá)事物。
你已踏上字词田径赛场。我们祖国的文字历史悠久,下面就请大家来向外国来宾展示咱们神奇的中国汉字吧!
1、下面的图画可以用我们的哪个汉字来表示?(5分)
2、中国汉字中有好多同音不同字的汉字,他们虽然拼音相同,但是用法和意义可完全不同哦!(9分)
①
②
③
3、先将下面的汉字两两结合组成新字,然后在为你的新字组个好听的词语。(8分)
4、可爱的量词。(6分)
只 头 条 朵 双 个
一()人 一()牛 一()河
一()手 一()鸟 一()花
句段竞技场等待你们的光临!
1、为诗文填空。(8分)
① 天上的(),一颗一颗亮亮的。老师的话语,()暖暖的。
② 我是中国娃,()着黑眼睛,长着黑()发。
③ 一()二三里,烟村()家,亭台()座,()枝花。
2、诗辞欣赏。(连线。5分)
树高千尺,低头思故乡。
雨中山果落,耕牛遍地走。
靠天靠地靠父母,叶落归根。
举头望明月,不算是好汉。
九九加一九,灯下草虫鸣。
3、短文赏析。(9分)
冬?天?的?太?阳
冬天,太阳醒得很晚,脸上火辣辣的,很不好意思,它拉来一块雾纱盖在头上。
公鸡看见了,跳出篱笆,伸长脖子叫:“喔、喔、喔,快看红苹果!”?花猫看见了,在院子里嘣呀跳呀地叫:“喵、喵、喵,快看红线团!”黄狗看见了,对着太阳喊:“汪、汪、汪,快看大蛋黄!”?
太阳听见了,又羞又气,一把扯下雾纱,露出通红的脸蛋,大声说:“今后我再也不睡懒觉了,看你们还笑话不!”
①文中说到了、、这三种小动物。(3分)
②你能用“? ”画出小动物们的叫声吗?(3分)
③小动物都将太阳看成了什么?(3分)
4、图中的小朋友在做什么?你觉得她是个什么样的好孩子?(10分)
小学语文一年级上册期末考试评分标准
及参考答案
一、签名仪式。共21分,每字1分。答案为:
云朵 自己 左右 香水 可是 什么 布习白色 吃东西 看风
二、拼音赛区。共19分。
1、共6分,每空0.5分,答案为:
① p f t k ②ai ui ou ③chi ri ci wu yu2、共6分,每项1分,答案略。
3、共7分,每个1分,答案为:
①su zhe② wén nóng③ cōng ④guān chá
三、字词田径赛场。共28分。
1、共5分,每项1分,答案略。
2、共9分,每空1分,答案为:
① 河 禾 河②升 生 生 ③目 木 木
3、共8分,每项1分,答案为:
明 会 叶 看(词语略)
4、共6分,每空1分,答案为:
个 头 条 双 只 朵
四、句段竞技场。共32分。
1、共8分,每空1分,答案为:
① 星星 一句一句 ②升 头 ③去 四五 六七 八九十
2、共5分,每线1分,答案略。
3、共9分,每项1分,答案为:
① 公鸡 花猫 黄狗
② 喔喔喔 喵喵喵 汪汪汪
③ 红苹果 红线团 大蛋黄
4、共10分,评分提示:语句通顺完整,表意清楚,书写工整,得9—10分,语句比较通顺完整、表意比较清楚、书写比较工整,得5—8分,语句不够通顺完整、表意不够清楚、书写不够工整,得1—4分。
篇10:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
一年级期末检测卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
总分 |
得分 |
一、看看声母表中少了谁,请补上。(7分)
二、读一读,连一连。(6分)
inɡ in
青 心 明 邻 鸣 星
三、看拼音,写字词。(10分)
四、比一比,看谁组的词语多。(7分)
五、读一读,连一连。(8分)
六、用“ ”画出正确的字、音、词。(8分)
1.老树上长着几朵黑乎乎的(木 目)耳。
2.小兔着(zháo zhe)凉感冒啦!
3.一群鸭子在(青青 清清)的小河里游来游去。
4.哥哥学习很(关心 用心)。
七、照样子,写句子。(8分)
1.例:妹妹,多天真,多漂亮,多逗人喜爱呀!
妈妈,多 ,多 ,多 呀!
2.例:看到一棵小草,我想到了草原。
看到一颗星星,我想到了 。
八、用学过的知识填空。(16分)
1.我是中国娃, 是我家。 水,哺育我长大。写的是,说的是。
2.学完本册书后,《我想知道》这篇课文让我知道了生活中要 。《自己去吧》这篇课文让我懂得了:无论做什么,都要学会 。
3.《雪地里的小画家》中,讲了小鸡、 、小鸭、 四种小动物脚印的特点。
九、快乐阅读。(15分)
跳跳的朋友们
“唧唧——喳,无聊啊!”高高的树枝上,小鸟跳跳寂寞地躺在窝里。他生病了。
跳跳的朋友们知道了。乖乖兔买上五颜六色的气球,放飞到跳跳家,跳跳看到彩色的气球眼前一亮。
小山羊来到树下,读报纸,说新闻给跳跳听,跳跳听到新闻心中一亮。
机灵猴三下两下,爬到树枝上,给跳跳捎零食来啦!跳跳开心地笑啦!
“哼哧哼哧”,谁来啦!原来长颈鹿哥哥驮着许多小动物来啦,他们一起来陪小鸟跳跳了!
1.用“ ”画出短文中表示声音的词语。(4分)
2.小鸟跳跳为什么躺在窝里不能出来?(3分)
3.有哪些好朋友来探望跳跳呢?写在下面的爱心卡片上吧。(5分)
4.读了这篇短文,你有哪些想法呢?写一写吧。(3分)
十、看图写话。(15分)
图上画了谁?他们在玩儿什么?玩儿得怎样?联系自己冬天做的游戏,写一写,要写出做游戏时的快乐。
参考答案
一、p f d t n g k j q ch r
c s y
二、ing—青、明、鸣、星
in—心、邻
三、1.耳朵 可 2.妈妈 3.小羊 4.冬爷爷
四、白色 白干 白说 心情 心疼 心爱 开心
五、一本—大书 一只—蝴蝶 一条—金鱼 一颗—红星
厚厚的—书本 绿色的.—树叶 可爱的—金鱼 美丽的—图画
六、1.木 2.zháo 3.清清 4.用心
七、1.年轻 漂亮 温柔
2.无边无际的夜空
八、1.中华 长江黄河 中国字 中国话
2.善于观察、勤于思考 自己的事情自己做
3.小狗 小马
九、1.唧唧——喳 哼哧哼哧
2.因为小鸟跳跳生病了。
3.乖乖兔 小山羊 机灵猴 长颈鹿 许多小动物
4.有朋友真好;朋友遇到困难,大家都要去帮助他。
篇11:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
四年级英语上册期末测试
姓名:________ 成绩:_______
听力部分(50%)
一、听写单词(20个单词,每行写5个,共20分)
二、听录音,选出你所听到的单词,将标号写在括号里(10分)
()
1、A、mum
B、mother C、father
()
2、A、pencil
B、pen
C、purple
()
3、A、look
B、book C、sick
()
4、A、above
B、five
C、seven
()
5、A、seventy B、sixty
C、fifty
()
6、A、Monday B、Saturday C、Sunday
()
7、A、sock B、skirt
C、shirt
()
8、A、ball
B、doll
C、below
()
9、A、gym
B、classroom C、arm
()
10、A、old B、cold
C、coat
三、圈出你所听到的数字。(10分)
86 73 18 24 56 98 27 47
33 72 60 14 8
20
四、听音,选出所听到句子。(10分)
()1.A.Where does a bird live?
B.Where does a panda live?
()2.A.Li Ming is in front of the tree。
B.Li Ming is behind the tree。
39
()3.A.A tiger has stripes。
B.A tiger has a porch。
()4.A.Walk backward。
B.Walk forward。
()5.A.Let’s go shopping。
B.Let’s go to the tea shop。
笔试部分(50%)
一、默写26个字母。(10分)
二、将下列单词翻译成汉语。(10分)
Zebra
____________
trunk
____________
turn around____________
tail
____________
wing
____________
different _____________
pond
____________
September ______________
drive a car ____________
stay home ______________
三、选择正确的单词填入括号中并在下面的横线上写出算式。(10分)
two
fifty-eight
twelve
forty
hundred
1.Thirteen plus ________ equals twenty-five。
___________________________________________
2._______ plus eight equals forty-eight。
___________________________________________
3.Forty –five plus fifty-five equals ____________。
___________________________________________
4.Twenty-four plus _______ equals eight-two。
one
___________________________________________
5.Eight plus two equals __________。
___________________________________________
四、选择填空。(15分)
()1.——Is this a cab?——___。
A、Yes, it is.B、Yes, it isn’t.C、No, it is。
()2.Tigers eat ________。
A.bananas
B.grass
C.meat
()3.Where does a _____ live?
In a hole。
A.snake
B.panda
C.fish
()4.What has fur?
A.An elephant has fur.B.A bird has fur。
C.A lion has fur。
()5.Can a cat swim? ________
A.Yes, it can
B.No, it can’t.C.No, I can’t。
()6.——___ is the gym?——I can show you。
A、What B、How C、Where
()7.——It’s June.The weather is _______。
A、cold and snowy B、windy and cloudy C、hot and sunny
()8.——Let’s go _________。
A、shop B、shopping C、city
()9.A bird has ______。
A.feathers and wings
B.paws and fur
C.fingers and feet。
()10._______ is the animal on the farm。
A.Elephant
B.Kangaroo
C.Cow
四、情景对话。(15分)
()
1、当你邀请别人一块去打乒乓球时,你应说:
A、I want to play ping-pong.B、Let’s play ping-pong。
C、You can play ping-pong。
()
2、当你想告诉同学李明在学校,你可以说:
A.Li Ming is in front of the school。
B.Li Ming is inside the school。
C.Li Ming is outside the school。
()
3、当你给别人指路,想告诉他向左转,你应说:
A、Turn left.B、Turn right.C、Go straight。
()
4、当你看到黄灯亮时,你可以对同学说:
A、Red is stop.B、Yellow is wait.C、Yellow is go。
()
5、当你不想买裙子时,你应该说:
A、I want to buy a dress.B、I don’t want to buy a shirt。
C、I don’t want to buy a dress。
()
6、当你想给别人指路时,你应该说:
A、I can show you.B、I can see you.C、I can work。
()
7、当你看到一只戴着红色帽子的山羊,你可以说:
A.I see a dog in a purple hat。
B.I see a goat in a purple hat。
C.I see a goat in a red hat。
()
8、当你想打扑克,但不知道好朋友会不会玩,你可以说:
A.Can you fly?
B.Ca you play cards?
C.Can you swim?
()
9、当你看到笼子中的狮子很孤独,你可以说:
A.The elephant is dreaming。
B.The monkeys are hugging。
C.The lion is lonely。
()
10、当你想知道猴子什么,你可以问?
A.What do monkey eat?
C.Monkeys eat bananas。
篇12:小学数学五年级上册期末自测题
d€"Dn y€"恥 c€?xi€醤g chu€"Dng li€醤 g€鄌 ji€?
( ) ( ) ( ) ( )
t€閚g xi€"^ j€靚g y€#3ng h€髇g w€"^i s€?j€靚g
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。(6分)
众志成( ) 斩钉( )铁 不容争( )
励精图( ) ( )断丝连 安然无( )
三、选词填空。(5分)
望望 眺望
1.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。
2.他们回头( )还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
宣布 宣读 宣告
3.毛泽东主席( ):“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
4.这庄严的( ),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
5毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。
四、下列语句中不含反义词的一项是( )。(2分)
A.须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
B.这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
C.静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。
D.他坚定地站起身,向那片废墟走去。
五、按“开国大典”举行的顺序给下面的句子排序。(5分)
( )中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
( )乐队演奏中华人民共和国国歌,毛主席宣布中华人民共和国成立。
( )毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗,礼炮响起。
( )毛泽东主席出现在主席台上,跟群众见面。
( )毛主席在群众的掌声中宣读中央人民政府的公告,阅兵式开始。
六、仿写句子。(4分)
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ,也是 。
七、依据提示填空。(8分)
1.《泊船瓜洲》一诗中,流传千古的名句是: , 。其中的“ ”字是经过反复修改才最后确定的。
2.张籍的《秋思》中最能体现诗人思乡之情的诗句是: , 。“ ”二字,对诗人的心理刻画入微。
3.“少壮不努力,老大徒伤悲”和颜真卿说的“ , ”都是劝告年轻人的名言。
八、读下面的这段话,回答问题。(12分)
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1.这段话选自 ,作者是 。
2.梅花有什么样的秉性?在文中找出相关语句,画上横线。
3.对文中画线句子理解正确的一项是( )。
A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。
B.梅花在寒冷的冬天,给大自然增添了秀美。
C.这句话赞美了梅花不畏风雪飘香开放的特点,也赞颂了中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
4.外祖父的这段话赞美了 和 ,他也希望“我”做 的人。
九、阅读下面的短文,回答问题。(20分)
蚂蚱的价值
在农贸市场尽头,长年守着一位卖菜的女人。人们经常见到她的女儿,八九岁的样子,扎一对冲天小辫,粉嘟嘟的小脸,很乖巧,很可爱。小女孩常常把作业本摊开在水泥台面上写作业,偶尔也会帮妈妈招呼一下顾客,稚嫩并且认真的声音,常常引得买菜的人开心一笑。
今天她没有写作业。她低着头, 地玩着手里的一个贝壳。我跟她聊天,她告诉我作业在学校里已经写完了,刚才她还去海边玩了一会儿呢。“你看,你看!”她把手举到我的面前,“我捡到的,多么美丽的贝壳!”
贝壳不但非常漂亮,而且极其稀少。本市一些小作坊常把这种贝壳稍作加工,钻个孔洞或者涂上油漆,就可以卖到二十多块钱。女人夸小女孩很能干,小女孩高兴地咧开嘴笑。
我在女人那里买了些菜,临走以前跟小女孩开起玩笑。我说:“把贝壳卖给我吧。”小女孩歪着脑袋想了想,说:“好啊,好啊。”她又松开一直紧握的左手,我看见她的手心里有一只绿色的蚂蚱。“这只蚂蚱也卖给你。”小女孩说,“这是我在海滨公园的草坪边上抓到的,费了好大劲呢!”
我说:“行,贝壳和蚂蚱我都买了,你开个价。”
小女孩想了很久,然后认真地对我说:“贝壳一块,蚂蚱五块。”
我笑了:小孩子毕竟是小孩子,她分不清手里的两样东西,哪个更值钱。于是我问她:“为什么这样好看的贝壳只要一块钱,而一只随处可见的蚂蚱却要卖到五块钱呢?”
小女孩歪着脑袋,天真地望着我。“因为贝壳是我捡来的啊,没费一点儿力气。我赤了脚在沙滩上走,一下子就捡到了。”她骄傲地昂起头, 地说,“可是蚂蚱不一样啊!它很调皮,总在蹦。我费了很大劲儿才抓到它……”
原来这样!对小女孩来说,一种东西的价值,并非取决于它的稀缺程度,而是取决于得到它的艰难程度——得到越是艰难,那么理所当然,它就越有价值,就越值钱。
我花掉六块钱买下了小女孩的贝壳和蚂蚱。临走前我对小女孩的母亲说,这个小女孩长大以后,可能成为哲学家或者经济学家。
转过街角,我回头再看,小女孩还站在那里咧着嘴笑呢。
1.短文中横线上依次应填入的最恰当的一组词语是( )。
A.生机勃勃 得意洋洋
B.兴致勃勃 喜气洋洋
C.兴致勃勃 得意洋洋
2.第二自然段中画横线的句子是对小女孩 和 的描写,表现了小女孩 的心情。
3.下列对第三自然段画波浪线句子作用的分析,不正确的一项是( )。
A.表现了“我”急于收购贝壳的迫切心情。
B.表明贝壳外形漂亮,数量稀少,很珍贵。
C.为后文“我”不理解小女孩把贝壳低价卖给我作铺垫。
4.第七自然段写到“小孩子毕竟是小孩子,她分不清手里的两样东西,哪个更值钱”,从中可以看出,“我”认为 更值钱,是因为 ;小女孩认为 更值钱,是因为 。
5.下列是对第十自然段中画横线句子的理解,最准确的一项是( )。
A.表达了“我”对小女孩的同情。
B.表达了“我”对小女孩的赞美。
C.表达了“我”对小女孩的讽刺。
十、习作。(30分)
以“后悔”为话题写一篇作文。可以写因做错了事后撒谎而后悔;可以写因和要好的同学吵了嘴,影响了友谊而后悔;可以写因粗心大意,错怪、冤枉了别人而后悔……
篇13:冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
(总分120分、时间90分钟)
第一部分:基础知识积累与运用(55分)
一、看拼音,写词语。(10分)
biān câ
duàn liàn
pú
táo
duàn yá
juã
bì
()()
()
()
bào zhà
hǎi jiāng
fâng xì
cuî
shǒu bù
jí
()
()()
()
二、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)
教诲(huì
huǐ)
鸟栖(xī
qī)虫居
清平乐(yuâ
lâ)百宝匣(xiá
jiá)
刹(shà
chà)那间
按捺(nài nà)不住
三、按要求填空。(12分)1.把下列词语补充完整,并从中选择1个写一句话。
()声()色
名()其实
奔()不()
不()为奇()喜若()奋笔()书()火纯()
半途而()——————————————————————————————— 2.照样子填空。
学习生字“诲”时,我们就会常想到“海、悔、莓”等字;学习生字“纺”时,你会想到的字是“()、()、()”等。3.请选择合适的词语填空。
伫立
肃立
屹立
耸立(1)这里的群山(),真是美丽极了。(2)李白依然()在江边,凝视着远方。(3)我们伟大的祖国()在世界的东方。(4)同学们()在烈士墓前致哀。
四、按要求完成练习,审题要认真。(7分)
1.走进花园,________________________________。(把句子补充完整)
2.高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。)
_____________________________________________________________.3.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。(修改病句)
———————————————————————————— 4.太阳慢慢地从东边升起来了。(改写成拟人句)________________________________________________
5.马上就要进行期末考试了,我们要努力学习。(换一种说法,使意思不变。)______________________________________________________ 6.仿照例子:写一句话:外甥打灯笼——照旧(舅)。_____________________________________________________
7.“无数的工厂把污水排进大运河,致使它污染严重。”请为大运河写一则公益用语。_______________________________________________________________
五、结合课文内容填空。(20分)
1.《林冲棒打洪教头》这篇课文选自(),作者是()。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、()、()、()„„它是中国四大古典小说之一,其它三部是()、()、()。
2.农村的生活多么悠闲美好。你看,“牧童骑黄牛,()。” 或者“最喜小儿无赖,()。” 依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“孤帆远影碧空尽,()”人虽离得远了,但心却连着心,因为“(),()。”
3.壁画上的飞天,有的臂挎花篮,();有的怀抱琵琶,();有的倒悬身子,();有的彩带飘拂,();有的舒展双臂,()„„ 省略号省略的是()。
展开你的想象:壁画上的飞天,还有的(),还有的()。4.本学期我们还学习了好几则成语故事,它们分别是:()、()、()。其中给你启发最大的是(),从中你明白了()。除此以外,你还读过哪些成语故事,如()、()、()。
5阳光(),照得湖水()。山上(),();山下树木(),()。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。大自然美丽而神奇,请你写出描写自然风光的成语:()、()、()、()。第二部分:阅读积累与运用(25分)
(一)高尔基和孩子们(10分)
前苏联著名作家高尔基非常关心体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后
随即将(珍藏 收藏)多年的一本
童年
寄给了这位小学生 难怪孩子们常说
有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好
好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。
1.在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√”)2.联系上下文给加点字选择正确的解释。
冒昧:①糊涂;②隐藏;③昏暗;④冒犯。()崭露:①高峻,高出; ②优异,好。()
3.给画线部分加上合适的标点符号。
4.用“~~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。
5.通过_____件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有________的爱,又有________的爱。
6.“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?
(二)————————(15分)
早晨,我到浴室去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒,滴嗒„„”的水声,使我一下子明白了,原来我没有把水龙头关紧,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就(会
汇)成了满满一盆水。
看着这盆水,我想起了一件事:
周总理小时(候
后)学习很努力,他的在作文写得又快又好。每次作文,总是在其他同学刚写了一半时,他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他像往(常
长)一样,又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一页都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们(像
向)他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事,使我对这句话有了进一步的了解。()
我们能有小水滴的这种精神,那我们的知识不()一定会更加丰富了吗? 1.把文章中括号里用错的字划掉。
2.给文中的带点词找一个近义词。
赞不绝口()
语重心长()3.把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是()。
4.用成语形容一下“小水滴的精神(),我们这学期的课文中,具有这样精神的人是()、()、()。
5.给文中划线的句子填上关联词语,再把它改变成另一种说法,意思不变。
6.给短文加个题目,写在文前横线上。
第三部分:习作(30分)
1.同学们,这学期我们学习了26篇课文,你最喜欢哪一篇课文?为什么会喜欢?你有什么感受?
2.冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动。你眼里的冬天是什么样的?
要求:以上两个题目,你可以任选一个写一篇习作,题目自拟。400字左右。
第四部分:课外拓展园(10)
孩子们:本学期你一定还积累了不少课外古诗,快给下列的诗句找朋友吧!春风又绿江南岸
飞雪迎春到
毛泽东 风雨送春归
明月沉潭影不流
袁枚 东风吹雨过青山
却望千门草色闲
王安石
飞云以岫心肠在 明月何时照我还
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