我眼中的秀贞----《城南旧事》有感

关键词： 城南 旧事 读后感

我眼中的秀贞----《城南旧事》有感（精选3篇）

篇1：我眼中的秀贞----《城南旧事》有感

《城南旧事》读后感

童年，是记忆开始的地方。林海音的《城南旧事》，以淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京。一开始，我就被英子看见骆驼在吃草，自己也被带动起来的情节逗乐了，童年的幼稚，是童真的最质朴的表现。难道不是么？

经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。英子并没有因为她是疯子而像大人那样，疏远她，却在背后又打听秀贞。相反，她十分喜欢秀贞，三天两头往惠安馆里钻，听秀贞说自己的事情，帮忙秀贞干一些琐事，很关心她。妞儿是英子的另外一个好朋友。当时，油盐店的伙计正逗着她，英子十分恼火，帮助妞儿解了围，俩人也因此成为了好朋友。妞儿身世悲惨，英儿十分同情她，却坚定地帮妞儿保守秘密。

篇2：读《城南旧事》有感

在这个故事里，英子读一年级，有赖床的“嗜好”。一个下雨天的早晨，她竟然想逃学。英子的爸爸大怒，吼道：“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”

英子却没有挪窝儿，结果被爸爸拿鸡毛掸子打了一顿，“那一条条鼓起的鞭痕，是红的，而且发着热”。读到这里时，我想到了自己。不过，我不是赖床，而是……

那是上学期的一天下午，胡老师让我和程心怡去她办公室拿听课本。打开抽屉时，我忽然看到一块圆圆的橡皮，一下子就喜欢上了它。这时，一个念头在我脑海中作怪，我悄悄地拿走了这块橡皮。我有点儿紧张，但也没有多想。谁知，两节课后，胡老师找到我问那块橡皮的事。我非常害怕，竟壮起胆子骗她说自己没有看到，就像英子那样“错上加错”！胡老师又让我去找程心怡，我脑子一片空白，头脑一热，竟趁此机会把橡皮藏进了厕所。然而，纸是包不住火的，程心怡看到我拿走了橡皮。胡老师没有对我多说什么，只是很严肃地让我回家告诉爸爸，好好反思。

我的爸爸也像英子的爸爸一样，是一个很严厉的人。我心里别提有多担心了，就怕会遭到痛打。到了家，我居然还想隐瞒自己的过错。但是，再瞒也瞒不过爸爸的“火眼金睛”。爸爸用扇柄在我的手心上留下了一条条印子，红红的，而且发着热。说来也奇怪，被爸爸这么一打，我的心里反而好受多了，就像甩掉了沉重的包袱。

爸爸在我的日记本上，郑重地写下了“知错就改，善莫大焉”和“勿以恶小而为之”两句话。这多么像英子爸爸说的那句话——“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”

是啊，无论何时，无论何地，我们都不应该逃避自己所犯的过错！英子之后再也没有迟到过；我，也再没有拿过别人的东西。

篇3：读《城南旧事》有感

也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的开始，它是经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地、慢慢地渗入我的脑海中：缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子。这些地方所浮现的人物：井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人——秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔和我朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与 “我”建立下了深厚的感情，而这都不是一朝一夕可以筑成的，而他们都在岁月的步影中消失了，童年美梦，顿然破碎。可以说，童年时的每秒每刻都是一个人一生中的重要段落。

相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年在我看来却更精彩。她的童年是戏剧化的，却真实、纯朴、那样的纯净淡泊、弥旧温馨。

当读到英子和秀贞玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事，当看到英子知道自己的好伙伴就是秀贞的女儿时，不仅帮助他们母子重缝，还将自己的生日礼物和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠，此刻，我不禁为英子感到骄傲。读着读着，我的心时而心惊肉跳、时而轻松自在。看到最后，我才明白：她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯洁的心灵，正是因为她有了这样一颗心，她的童年才多彩、丰富、淡然、纯真。

可以說，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳。也许，童年是贫穷的，但也是富有的。

这本《城南旧事》就像夏日里的一缕清风，让我知道别错过童年，珍惜童年，因为花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年一去不复返，像小鸟一去不回来……

指导老师：吕会英