有关生命的优美句子

关键词： 生命 劳动

有关生命的优美句子（共9篇）

篇1：有关生命的优美句子

1. 人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

2. 人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。

3. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

4. 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

5. 如果你是强者，坎坷对于你，就像个吹火的鼓风机，只能是越吹火势越旺。如果你是个弱者，坎坷对于你，就像个害人的病魔，慢慢会致你于死地。——佚名

6. 在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求哪怕是短暂的生命

7. 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

8. 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

9. 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

10. 莫待萧萧两鬃丝。

11. 放弃时间的人，时间也放弃他。

12. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

13. 抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰洛克

14. 落日无边江不尽，此身此日更须忙。

15. 生命是一支越燃越高的蜡烛，是一份来自上帝的礼物，是一笔留给后代的遗产。---怀特曼

16. 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。---泰戈尔

17. 我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。---爱默森

18. 人生须自重。---陆九渊

19. 最困难的职业就是怎样为人。---何塞马蒂

20. 人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。---佚名

21. 能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。---孟德斯鸠

22. 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。---列夫?托尔斯泰

23. 生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。---蒙田

24. 生于忧患而死于安乐。---范仲淹

25. 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。---朗费罗

26. 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。---柏克

27. 停止奋斗，生命也就停止了。---卡莱尔

28. 努力为生，还要努力为死。---周恩来

29. 人之有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲?如何不乐?---洪应明

30. 生命的目的是享受生命。---维斯冠

31. 只要有勇气，生活就会变得美好。---佚名

32. 从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。---纪伯伦

33. 生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。---歌德

34. 人生不满百，常怀千岁忧。---佚名

35. 自杀是卑怯的行为。---鲁迅

36. 人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。---佚名

37. 生命是人的光。---列夫?托尔斯泰

38. 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。---泰戈尔

39. 一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢?---杨沫

40. 喜爱人生的人绝不是失败者。---费德

篇2：有关生命的优美句子

2. 生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。---爱因斯坦

3. 斗争是甜蜜的。---雨果

4. 一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗?要知道，每一个人都是一个与他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。---海涅科恩

5. 我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。---伏契克

6. 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。---富兰克林

7. 生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒;生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。---佚名

8. 你虽在困苦中，也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。---萨迪

9. 生命在前进的同时，它就是在走向死亡。---富恩特斯

篇3：有关生命的优美句子

本节目的:讨论有关《狭义相对论》的诸多矛盾

引言:生命本身有一种意义, 生命不仅可以用年月计算, 有时事件也是最好的日历。

———迪斯累利

日前, 了解到许多人认为, 若人乘坐飞船以亚光速飞离地球, 并在太空中飞行若干年, 以狭义相对论计算, 他的时间会增长生命会延长。当他回到地球时, 就会比其他同龄人要年轻的多。对于是否年轻的多?我不敢贸然下结论。对于此实验是否会成为现实?或许你会回答将来有可能, 但是生命真的会延长吗?

人类所用数字计算的时间不能改变生命真正意义的长短。那么, 根据狭义相对论, 当人类乘坐飞船以亚光速飞离地球时, 相对于地球, 时间将会延长, 若干年后, 从表观上看, 乘坐飞船的人的生命将会被延长。事实真的会如此?如今有谁得到了验证?关于这个发问现在看起来似乎有点徒劳。

引文:

1) 70年代有人在卫星上放置了精确的记时器, 当它随着卫星绕地球转过几圈后, 回来和地面上的同样记时器比较, 果然验证了变慢的结论。在1971年, 海菲勒 (J.C.Hafele) 和凯丁 (R.E.Keating) 用几台铯原子钟比较不同高度的记时率, 其中有一台置于地面作参考钟, 另外几台由民航机携带登空, 在一万米高空沿赤道环绕地球飞行。实验结果与理论预期值在10%内相符。1980年魏索特 (R.F.C.Vessot) 等人用氢原子钟做实验, 他们把氢原子钟用火箭发射至一万公里太空, 得到的结果与理论值相差只有±7×10-5。不过, 这是用原子钟检测引力频移的方案。

2) 《狭义相对论》“尺缩效应”;“时间延缓效应”;“同时的相对性”;惯性系的同时性。

正文:

假设Ⅰ:

假设存在地球A, 飞船B, 飞船B旁有一架能与飞船B同时起飞的速度都为亚光速的飞船C。当B、C飞船同时以亚光速起飞后, 飞船B、C将会保持相对静止。

根据狭义相对论, 飞船B相对地球A的时间延长, 而相对飞船C的时间却没有发生变化。同理, 相对于飞船C地球A是以亚光速远离飞船C, 同样根据狭义相对论, 可以得出地球A相对于C的时间延长。至此, 存在这样一个矛盾, B相对A的时间延长而B相对于C的时间没有发生变化, 即tB>相对tA, tB=相对tC。但是A却相对于C的时间也延长了, 即tA>相对tC, 设时间为t。由于tB=tC, 到底是tB>tA还是tA>tC=tB?

假设Ⅱ:

和假设Ⅰ类似。假设去掉飞船C, 就地球A与飞船B而言, 当飞船B以亚光速飞离地球后, 根据狭义相对论计算, 飞船C的时间t相对地球A延长了, 当改变参照物对象后, 以飞船B为参照物, 可以看作地球是以亚光速远离飞船, 根据狭义相对论计算情况完全类似。

这样, 矛盾同样可以产生, 是飞船上的时间tBA延长了还是地球上的时间tAB延长了?或者可以说, 这是航天员的生命延长了还是地球表面上的人的生命有所延长?

当读到这里时, 或许在你的脑海里第一时间闪现的就是“双生子佯谬”, 你或许发问, 这不就是“双生子佯谬”的类似假说吗?对于“双生子佯谬”中:当哥哥与弟弟相见时不知是弟弟的年龄大还是哥哥的年龄大?有人作出这样的解说, 要想相见, 哥哥坐的飞船必须大幅度减速, 直至静止, 再回头加速飞行, 这期间受到惯性力作用, 即引力的作用, 期间飞船上的钟会走慢。

问题是在假设Ⅰ、Ⅱ当中并不存在相见的机遇, 即飞船B不需要回到地球, 也不需要减速或加速, 它只需以亚光速的速度飞离地球A即可, 只是拿他们的相对时间进行对比即可。

当读到这里想必会有人发问关于拿它们的相对时间进行对比的可行性, 根据惯性系的同时性, 就是有人认为这种“比较”必须“相见”才能比较, 原因是它们所处在不同的惯性系当中。个人想阐述的是, 无论是“双生子佯谬”还是假设Ⅰ、Ⅱ中进行的比较都是一种结果的比较。在“双生子佯谬”当中, 先不讨论相见时谁比谁更年轻的问题, 即便他们不相见, 他们自己更清楚不过他们自己的身体变化情况了。就像你从小到老, 你不用和别人比较, 也能知道自己是年轻还是老头, 因为这是一种事件的结果, 具有一定的绝对性, 是一种“差额”结果。相见时, 只是拿这种老与不老的结果再进行比较。并不是弟弟与哥哥比较了才是老头, 不比较了就不是老头。因此, 在假设Ⅰ、Ⅱ中, 飞船上的人只需要把自己老还是年轻的结果发送至地面即可, 而地面上的人要做的便是接收这种“结果”和计算信息在空间所用的时间即可。换个角度, 宇航员可把“时间结果”发送至地面, 而地面的人便可接收信号和计算信息在空间所用时间。倘若连这种“结果”都不可采取, 那么我们的飞机、宇航员和飞船以及太空探索器就不必再升天了。

是否可以相对比较?《狭义相对论》时间延缓效应表明, 时间间隔的测量具有相对性。这就说明我们完全可以像假设Ⅰ、Ⅱ这样假设, 地球A相对飞船B的时间tAB与飞船B相对地球A的时间tBA进行比较。矛盾是在所难免的。

根据《狭义相对论》“尺缩效应”例子可进行假设Ⅲ:

设小车 (S`系) 可看作是飞船B以亚光速u运动, 而地面上人 (A参考系) 还是地球上的人 (A参考系) , 而尺长L可设为地球直径L, 整个过程不变。

对假设Ⅲ进行分析, 由狭义相对论长度收缩公式:

可推导:因u是亚光速运动, 则:lim (u→c) u/c=1, [1- (u/c) 2]1/2=0, 所以lim (u→∞) L`=0。当然, 在狭义相对论中, 光速是速度的极限, 是不可达到的。这样, 可以知道飞船B上的人所测的地球直径L`会趋近于0。

倘若宇航员把这个结果返回地面, 表明地球直径收缩了, 地球成了一个飞盘状, 请问你该相信吗?谁都清楚地球还是圆的, 即L`=L。由于L=ut, L`=ut0, 可知L/t=L`/t0, 即L`= (t0/t) L, 所以t0/t=1, 即t0=t。从这里反推时, 时间怎么又相等了呢?个人相信, 当飞船B返回地面时, 飞船B上的宇航员所看到的地球还是圆的。这至少说明了一个事实, 地面上的人看到的地球与飞船B以亚光速u飞离地球时和并经过假设Ⅲ中的运动后回到地面上时所看到的地球并没有发生变化。这个事实, 大家不得不去接受, 因为飞船B最终相对地面上人与地球相对静止, 同处一个惯性系。

相信会有人指出, 飞船在以亚光速飞行时所测量的数据只是测量结果, 这种测量结果并不会真正造成地球直径收缩, 地球成为一个飞盘状。个人相信这个指出是我想要结果的变通答案。那么说明长度还是原长, 即L`=L, 根据以上推导时间t0=t, 这又是为什么?

我个人有个例子想请读者给个明确的答案。

存在地球A, 飞船B, 假设飞船B舱内有一把与飞船以亚光速u运动轨迹平行的尺子C, 同时, 地面上也存在一把与尺C材质相同, 尺长相同, 质量相同, 体积相同等因素的尺子C`, 当飞船B以亚光速u相对地球A飞离地面, 若干年此飞船返回地球A。请问地面上的尺子C`长还是飞船B舱内的尺子C更长些?

相信都会看出, 此例与假设Ⅲ是同例, 只是参考系不同罢了, 把飞船上的测量者改为地面上的测量者, 只是相对性的问题。那么, 时间问题便成为一个矛盾。会不会是以亚光速飞行时所测的时间数据也只是测量结果, 这种测量结果并不会真正造成时间延缓?

根据《狭义相对论》“时间延缓效应”可进行假设Ⅳ:

采用狭义相对论中时间延缓的例子, 并在其上加设这样一个装置:设在时间延缓例子不变基础上, 地面S系上存在相对地面静止的N``和M``两点, N``和M``两点距离也是D, 两点连线方向竖直 (与小车上N点和M点类似) 。如图所示, 倘若小车S`开始时相对地面S系静止, 当小车S`系N点竖直向上发出一束光脉冲的同时小车S`系突然以一恒定的速度u直线运动, 与此同时, 与地面相对静止的N``点也竖直向上发出一束光脉冲。当光脉冲经过M点或M``点反射到N点或N``点的同时, 小车立即停止运动并相对地面静止。小车内部与地面两点两者都各自记录此物理过程的时间间隔。

由速度公式t=2D/c (t表示时间间隔) 。同等距离之间的同等速度的直线运动所需时间间隔相等。那么小车 (S`系) 上所测的时间间隔t0与地面上所测的N``与M``点间时间间隔t`相等, 即t0=t`。所以小车 (S`系) 上在运动时的时间等于其相对地面静止的时间。但是, 地面上的人 (A参照物) 所测的时间t, 由狭义相对论知:t>t0=t`。

如此一来就有两种结果:

1) 时间间隔t>t0=t`。说明相对于地面 (S系) 高速直线运动的物体 (S`系) 上的时间等于其相对地面 (S系) 静止的时间, 只是地面上人 (A参照物) 的测量时间延长了。

2) 由t=t0/[1- (u/c) ) 2]1/2可知, 在小车 (S`系) 中测得发生在同地点的两个事件之间的时间间隔t0在观测者 (A参照物) 看来这两个事件为异地事件, 这两事件之间的时间间隔t总比t0要大。

这两种结果存在明显的矛盾性, 两种结果都不违背狭义相对论推导得出, 那为什么会有这种结果?难道是因为第一种结果的推导中, 小车是运动的, 即N与M点运动而不能这么思考?对此, 个人需强调几点:

第一点:运动是相对而言, 去掉所属参考系, 谁也说不准其在绝对运动还是绝对静止。

第二点:无论小车 (S`系) 速度有多大, 由狭义相对论尺缩效应可知, 其方向上不会发生尺缩效应, 即距离不变。

第三点:狭义相对论中光速不变原理。

第四点:同一惯性系中存在统一的时间, 也称同时性。

当然, 对于假设Ⅳ中小车 (S`系) 的突然运动和立即停止过于理想, 在现实生活中很难实现此过程, 根据狭义相对论, 不同惯性系绝对同时无意义, 这就大大增加了证明是否时间因为速度而发生延缓的正面论证。

可是, 读者是否发现无论是狭义相对论中时间延缓的例子, 还是假设Ⅳ中时间的测量都是时间间隔的测量, 并不是时间本体或时刻的测量计算。先不讨论时间是否同时, 倘若小车 (S`系) 上的时间真的相对地面 (S系) 发生了延缓, 说明其上的生命相对地面上的生命有所延长, 时间相对于地面上的时间有所延缓, 这样, 其上测N点光源发射并且接收这一物理过程时间间隔t0肯定大于地面上N``点光源发射并且接收这一物理过程的时间间隔t`。但是, 这个距离D与光速c却偏偏不给一个合理的答案, 即便不同时, 也不会影响到时间间隔的测量。正如文章引言所说, 有时事件也是最好的日历, 也正如爱因斯坦相对性原理所述, 在不同的惯性系参考系中, 一切物理规律都是相同的。

对于时间延缓效应的例子, 首先要明白时间段t0以及t指的是什么与在什么情况或运动下产生。

时间段t0:小车 (S`系) 中的观测者所测得时间间隔t0, 在此例中是运动系的时间间隔, 同时, 在时间延缓计算时却代表原时, 也即相对地面静止的时间或者是地面上的时间。

时间段t:地面 (S系) 上观测者 (A) 所测得的时间间隔t, 表示小车 (S`系) 相对地面的时间。

时间间隔t0是小车 (S`系) 相对车内观测者静止, 由观测者可以测得, 代表了小车 (S`系) 惯性系中统一的时间, 可是在t=t0/[1- (u/c) 2]1/2计算中t0却代表原时, 表示地面的静止时间。其实, 在计算的一开始, 此公式就已经承认了小车 (S`系) 中的时间即为原时, 与地面上的时间间隔相同。可是, 经公式计算后, 又返回称小车 (S`系) 中的时间发生了延缓, 这又是为什么?

相信有人会这样解释:这就是所谓的, 小车 (S`系) 中的人并不会觉得有任何变化, 或者喝水的动作变慢, 但是地面上的人却看到他喝水举杯的动作花费了很长时间。但是, 这种举例当加上光脉冲发射与反射并接收这个物理过程时, 分析思考, 觉得能解释的通吗?相信不同惯性系参考系中, 一切物理规律都是相同的。

可是总会有人相信, 小车 (S`系) 中的时间延缓了, 钟表走慢了等。个人认为他还得负担起时间逻辑递增的效应。

小车 (S`系) 中测得这一物理过程的时间间隔为t0, 经t=t0/[1- (u/c) 2]1/2计算后, 得知小车 (S`系) 中的钟表会走慢, 时间会发生延缓, 小车中真正测得这一物理过程的时间间隔为t, 由公式t=t0/[1- (u/c) 2]1/2中各字母的来处可知, 可这样计算t1=t/[1- (u/c) 2]1/2, 而t1又表示小车 (S`系) 时间延缓了, 依次类推, 此公式存在时间逻辑递增, 时间延缓膨胀的效果。这样一来, 表明只要有一速度u, 该惯性系相对某一惯性系存在时间延缓膨胀效果, 这该如何理解?

以上一切种种矛盾的存在, 到底是为什么?由上面的一切不难发现是光在作怪。我们乃以生存的, 观察所测的介质———光给我们开了一个“玩笑”。

参考文献

篇4：有关生命教育课程实施的思考

个体生命初期没有形成对自我的生命意识，在家庭教育、学校教育及交往扩大的社会化实践过程中，他们才逐渐具备保护自我生命安全，尊重其他生命存在的权利和敬畏一切生命的意识。生命教育要渗透到个体成长的每一阶段。

学校教育应该从小学阶段起就向学生传播生命信息，注入生命活力。借助学校环境熏陶，师长启迪和富于生命气息的课堂，为他们实现打开生命的视界，启迪生命的智慧，培养生命的理性。涵育生命的情怀。因此生命教育没有特效药，唯有向下扎根，将生命意识渗透到成长的每一个阶段。

生命教育要遵循个体生命发展规律，进行多维度生命教化

小学阶段的学生感性思维方式占主导，对周围一切生命包括大自然动植物都感到好奇，自我意识朦胧，群体意识在形成初期。因此小学的生命教育要侧重自然生命的教化，即顺从生命，保护生命，作好养护身心的工作。人为改变自然发展路线，无助于生命的成长，反而是对生命的摧残。帮助儿童保护生命安全，建立自我生命意识，形成对集体的博感是这一阶段的主要任务。

中学阶段的学生处于半成熟半幼稚时期，当生命里“我执”的观念与外在的规范、规则形成冲突时，受约束的生命容易导致不理智的个体动摇自我的存在、伤害无辜生命的存在。因此这一阶段的生命教育要升华到精神生命的教化，通过稳固的生命课程建构生命的智育，践行生命的德育，体验生命的美育。建构生命的智育，旨在走向公共知识与个人智慧，认知与情感，价值与态度的有机结合和统一；践行生命的德育，旨在高扬个体道德的自主、自由和生命价值的尊严，在对生命善和幸福的追求中展现生命的过程；体验生命的美育，旨在保持生命的冲动和原创力，培育生命的审美情趣和审美意识，以此感受生命的审美自由。

高中阶段的学生生命韧情增强，不满足现状的安逸，希翼开创属于自己的有价值有特色的生命。但是，在通向成人期的过程中，他们仍旧存在思想与行为的不统一而陷入人生的困惑。生命不是孤立单个的存在，生命是一种关系性存在，存在于人与人的交往和社会实践当中。因此，这一阶段的生命教育要侧重社会生命的教化，帮助他们把握个体生存幸福和遵循人与人之间为和谐共存而达成的协议规则的尺度，为个人最终走向社会融入社会做准备。把人的精神人格化，把精神生命和社会生命统一起来，个体才会成为一个现实的生命体，教育才是“成人”的教育。

利用新课程改革优势，灵活实施生命教育

当前，生命教育课程处于探索阶段，需要遵循教育的共性、挖掘自身的特性、灵活运用资源。新一轮基础课程改革正进入全面实施阶段，它所倡导的关注学生作为“整体”人的发展，回归自我，重返生活的理念与生命教育谋求个体生命价值的创造与提升，激励、阐扬生命的宗旨。如何让我们的课程充满生命的灵性，如何让生命的故事走进学生的生活世界?

首先，小学阶段的《品德与生活》《品德与社会》应该成为实施生命教育的起点。新课程标准下的小学思想品德课有了全面改观，课标明确指出尊重学生对生活的认识、体验和感悟，内容设计紧贴生活世界，并且蕴涵大量与生命成长相关的话题。例如，在低年级的《品德与生活》中《我从哪里来》的课堂上，学生展示自己儿时的照片，老师展示胚胎发育的图片，一边激发儿童对生命的好奇，一边帮他们揭开生命降生的秘密；高年级《品德与社会》设计的“我在成长”，“我与家庭”，“我与学校”，“我与家乡(社区)”，“我是中国人”五大教学单元循序渐进，帮助学生从积极表述自我生成的感性诉求过渡到协调个体生命与群体生命的关系，并从中找到成长的快乐和生活的幸福。富于生命灵性的内容，贴近生活的活动设计，不仅有助于学生保护自我，爱护他人，热爱集体观念的形成，也使小学的品德课堂熠熠生辉。

其次，初中阶段设置系统的生命教育课程。内容上要整合伦理取向(天，人，物，我)和死亡取向，介绍个体从生到死的全过程，确定知、情、意、行的教学目标。国内有学者提出从“意识、理解、技能、价值观与态度”四个维度去分析生命的内涵包括生存意识教育，生命认知教育，生存能力教育和生命价值教育四个层次；还有学者借鉴台湾学者的思想，结合中华民族文化要素，设计了“揭开死亡之神秘面纱”，“生命历程”，“生命乐章”，“生命挑战”，“自我与他我”，“自我实现”六大单元，培养学生从珍爱生命，体悟生命不易到重视生命意义与价值，增进学生发展生涯，最终促进自我实现。生命内涵从抽象到具体，从自我到他人社会，从小生命到类生命的视界，固定系统的生命教育课程应该是个体为生命在世界中意义追寻，谋求积极内容与方式的最佳选择。

最后，高中阶段利用综合实践课继续生命的话题。尽管高中生的学习压力会随着高考的临近而与日俱增，但是我们的生命教育仍旧需要一个空间给学生看似枯燥平淡的生活注入活力，让他们感觉到自己并没有封死在课堂的书本中，他们正体验着生活世界的真、善、美。此次课程改革的又一亮点是《基础教育课程改革革纲要》(试行)规定从小学至高中开设一门必修课程——综合实践课，综合实践课所代表的课程形态不再是教育情境之外的固定静态物化的知识文本，而是师生共同创生的一系列“事件”，是师生开放的动态的生成的生命体验。这类课程立足学生直接经验，密切联系生活世界，关注学生自主研究式学习，是提升生命教育水平的重要途径。通过设计关于生死的话题组织学生在课堂上进行生命之法律道德问题的辩论，亦或带领他们走向孤儿院和敬老院，只有通过亲身经历和体验，才能打破人与人之间心灵的隔膜，增进生命间情感的沟通。

篇5：有关陪伴的优美句子

开头：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”每当我听到这首歌，我总想起那些爱犯“二”的姐妹们。

结尾：“任时光匆匆流去我只在乎你……”感谢这么多年一直陪着我的姐妹们，愿你们永远快乐！

2：

开头：陪伴，多么美妙的词语，诉说着一个又一个感人肺腑的故事……

结尾：我走在人生的道路上，蓦然回首，每一步都有母亲的陪伴。

3：

结尾：手中捧的已经不是牛奶，而是父亲对我的爱。谢谢你父亲，在人生的路上，有你陪伴，我不会孤单。

开头：小草之所以茁壮成长，是因为有露水的相伴。大树之所以枝繁叶茂，是因为有大地的陪伴。鲜花之所以争奇斗艳，是因为有阳光的陪伴。我之所以可以不再孤单，是因为有你的陪伴。

4：

开头：从咿呀学语开始，它就一直陪伴着我。小时候，我听着它长大。长大了，我把它讲给朋友们听。它就是——书。

5：

开头：“一路风雨一路歌，陪伴我走过青春烦恼的是幸福。”

小标题：读书是一种幸福快乐是一种幸福 付出是一种幸福

6：

开头：母爱伟大，友情珍贵。在我的生活中，母爱陪伴，让我健康快乐的成长。朋友陪伴让我不觉得孤单。

7：

开头：憧憬美好未来，滋生求知的渴望，你像一位忠诚的伙伴，陪我走过流光溢彩的岁月，你更像一位渊博的师长，教给我人生的哲理。

8：

开头：河流因为有了小溪，才能汇聚成海洋。花从因为有了蜂蝶，才能生机盎然，而我因为你们的陪伴，才得以快乐地成长。

9：

开头：因为善良的陪伴。玫瑰的芳香才能沁人心脾；因为宽容的陪伴，生命的沃土才能孕育生命之花；因为挫折的陪伴，小船才能顺利地过千帆。因为母爱，父爱的陪伴，我的人生才会绚丽多彩。

10：

开头：自从我上学生，童话就未离开过我，是它让我明白了什么是真、善、美。 11张洪涛

结尾：陪伴着我成长的人们，你们如电灯，照亮我前进的道路；像园丁一样精心呵我这棵幼苗，我爱你们。

12：

开头：一同经历过多少个风风雨雨，一同度过多少个春华秋实，能够健康的坐在这里，是因为一路走来，有你们陪伴着我。

13：

开头：暖暖的阳光，懒懒地爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮，有你陪伴，真好。

小标题 ：童年——保姆 在人间——朋友 我的大学——老师

14：

开头：从小到大，母亲一直陪伴着我，给我动力，催我前进。

15：

开头：

人生难得一知已，我的知己已经陪伴我走过了十一年的人生小站。朋友——书。

16：

“叮零零”，的声音提醒我到了睡觉时间了；“叮零零”声音提醒我别睡懒觉。“叮零零”的声音提醒我……就是它——小闹钟，一直陪伴着我。

17：

在我人生的15个春秋里，迷失了很多东西，也找到了很多东西。只有她一直陪伴在我的身边，不离不弃。

18：

光阴似箭，日月如梭。转眼间过去的岁月都已成为历史，但不变的是书籍对我的陪伴。

19:

回忆往事，寻找那记忆中最深刻的声音，不是儿时的嬉戏声，不是小时候害怕的轰雷声，也不是父母的夸奖声，而一声开窗的“咔”。它一直陪伴了我九年。

结尾：一声平淡无奇的“咔”，蛤是在我的心中既温暖又体贴，它一直陪伴着我。

20:

每一刻，每一天，每一秋，都有他们的陪伴。他们帮我赶走了孤独，让我的生活变得丰富多彩。

21：

雏鸟儿需要妈妈的陪伴，花朵需要园丁的陪伴，而我需要他们的陪伴。

22：

结尾：“书是人类进步的阶梯”。书陪伴着我，我愿在书海中撷取最美的珍珠。

23:

开头：你如一阵清风荡漾着我的心田，使我变得彬彬有礼，你如一阵细雨，滋润了我的心扉使我的人生永不枯竭。

24:

窗外依旧下着细雨，一溜几吹到了玻璃穿上，带来些许凉意，我的思绪也随之飘到了去年秋天，那是妈妈陪伴我的日子。

25:

有一种爱是亘古不变的。无论天荒地老，它都会陪在我的身边。它不会因为空间或者时间的弯化而消失。

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篇6：有关咖啡的优美句子

1、书桌上放一杯咖啡，我会细细品味其中苦滋味，其实它留给自己的不是苦而是意犹未尽。

2、一向喜欢不加糖的咖啡，今日才发现原来不加糖的咖啡是苦涩的。

3、我心里藏来的秘密，在每一天的清晨暖成咖啡送给你。

4、思念是午夜里的咖啡，让人无法入眠;思念是夏日里的凉风，让人无比留恋;思念是炒菜的盐，多了便难以下咽;思念是因为爱，才会如此沦陷!

5、独自斜坐在咖啡屋的一角，灯光昏黄发案，没有咖啡和点心，只有一杯水。

6、书桌上放一杯咖啡，我会细细品味其中苦滋味，其实它留给自己的不是苦而是意犹未尽得浓香。

7、虽然新歌如同雨后春笋般冒出来，但唯一最让我印象深刻的是那一些经典老歌，虽有些年头了，但却显得更有味道，如同一杯刚刚冲泡的咖啡一般，香醇的味道在这个整个屋子里弥散着，久久不肯散去……

8、幸福，就是你手里那一杯淡淡的白开水。可以是甜的，如果你加点糖;可以是回味无穷的，如果你加点香浓的咖啡。愿你幸福每一天!

9、回忆像杯热咖啡，一想念就会滚烫，有时只是想要取取暖，却被狠狠烫伤。

10、蛋糕非常香，咖啡十分甜，这里又没有地震，活着真正好。

11、咖啡缭绕的香雾，缱绻了多少情人的心扉，氤氲了多少爱恋缠绵。甚至连空气，恣意张扬挥洒尘埃里的浪漫气息。

12、很多人不喜欢咖啡的那一阵阵苦涩味，特别是碳烧，那一股远比中药还要苦上数十倍的口感，好多人都是表示接受不了。

13、星期六的下午，我们坐在咖啡屋聊天，我喜欢咖啡屋的情调，喜欢它在细节处理上的唯美感觉，有着典雅与浪漫的结合。

14、一滴馨香入口，却是世间百态。淡淡回味却不及黄莲还未有蜜糖甘。各中滋味却是蕴藏无穷。

15、一杯咖啡，一小块蛋糕，窗外下着细雨，手机播放着动人的旋律，下午好!

16、爱情真的就像一杯咖啡，有苦，有甜，却又芳香四溢。

17、其实咖啡就像喝酒一样，有的人只喜欢啤酒，有的人只喜欢红酒，有的人却什么酒都喝。

18、喜欢在一个月光洒满地的冬夜晚上，戴着耳麦，捧上一杯刚刚冲好的咖啡，一个人独处的时光，享受着这首歌带来的美好。

19、生活就像咖啡，自信如同沸腾的热水，两者融合就能香浓四溢。

20、生活，如冲好的咖啡。爱情是让生活甜蜜的方糖。祝福是让生活变得绵香的奶糖。你则是那支漂亮的咖啡杯，承载着我的甜蜜和幸福。

21、刚开始的一杯咖啡，倒掉半杯，加满水，再倒……周而复始，最后，只会是一杯水，而不是咖啡。

22、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

23、静溢的空间，一杯香醇的咖啡，当时间一点点的过去，杯中的咖啡即将喝完，最初的苦涩味已经悄然消失了，只留下了那弥漫在小屋子里的咖啡醇香味……

24、有些年代的歌曲犹如一杯香醇的咖啡一般，咖啡豆的讲究，用心的磨出一杯饶有心思的coffee，习惯了不加糖，也不加奶，喜欢咖啡最原始的味道，虽然有些苦涩，入喉后感到的是一阵阵醇香扑鼻而来。

25、咖啡苦与甜不在于怎么搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛不在于怎么忘记，而是在于是否有勇气重新开始。

26、他向咖啡屋正面的玻璃墙内凝望。角落里的易娜显得形单影只。屋里的淡黄色灯光营造出了温馨的气氛，让她落寞的身影看上去更加柔和。

27、爱你是一杯水，平凡中见真滋味;爱你是一杯茶，有沁人心脾的芳香;爱你是一杯咖啡，香浓味留转唇齿间;爱你是一杯酒，浓烈的滋味留在心头!

28、有人说品茶如品人生，而咖啡如生活。正因如此，他喜欢最原始的咖啡味道，一直都是喜欢不加任何糖精的咖啡。

29、爱与痛，苦与甜，咖啡与牛奶，这些对比都是人生活的理由!

30、寻一方静室，冲上一杯咖啡，用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。从此，携上一壶咖啡上路……

31、淅沥的细雨，丝丝倾诉，而只有那飘逸着哝哝的咖啡味，那醇醇的味道，才可以表达离乡背井的游子情怀。

32、品尝咖啡，不仅是一次味觉上的享受，更是一次身心的洗礼，通过品味咖啡，我不仅收获了友情，更是收获了人生!

33、你不能像一样给我无尽的幻想，却总在我疲惫时给我欲罢不能的冲动，在那一个个数不尽的午夜里伴我左右，我想我早已习惯了你的味道，我的蓝山，生活因你而不同。

34、生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。

35、只要有空闲时间，我会暂时放下所有事情，约上三五好友，到西湖边找家咖啡馆，点上一杯摩卡，享受着西湖的美景和眼前的醇香咖啡，不但放松了身心，还联络了朋友之间的感情。

36、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

37、找回年代许久的那些歌曲，在一个满满阳光的秋日，泡上一杯香浓的咖啡，听一曲张学友的《只想一生跟你走》“很想一生跟你走，就算天边海角，多少改变，一生只有，风中追究，不想孤单的逗留”，每次熟悉的歌词一响起，感觉是那般的熟悉。

38、当咖啡的苦涩，低落的音乐，结束的爱情，失败的人生，交揉在一起，会有怎样的邂逅呢?

39、有人说，咖啡，苦若生命，甜若爱情，黑若死亡，你将如何品尝各中滋味?

40、雨点会变成咖啡，种子会开出玫瑰，旅行是一种约会，离别是为了体会寂寞的滋味，不是没有人陪，只怪咖啡喝不醉，路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍贵。

41、端着那杯南山咖啡，心揉碎的惨不忍睹的模样，那滚烫的泪水掉进咖啡里的疼痛与昔日幸福缠绵的交织，切割着生离死别的痛楚。

42、就我个人而言，不太喜欢很甜的咖啡，我觉得太甜或是加了糖之后的咖啡已不再拥有它原有的风味。

43、玫瑰一朵，咖啡一杯，柔灯一盏，佳人一位。玫瑰娇媚，咖啡香美，灯光柔和。属于一个人的节日，浪漫幸福满满相随。祝我的朋友光棍节快乐。

44、你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店，我会带着笑脸，和你寒暄，不去说从前，只是寒暄，对你说一句，只是说一句，好久不见。

45、莫让咖啡牵走你的爱情。一个有品味的女孩该学会品尝咖啡，忠于一杯香醇清咖或奶咖。

46、咖啡在一次次研磨中变得更加香醇，我们的感情也在一天天的碰撞中更加牢固。

47、黑色情人节，没有情人的情人节，黑衣服，黑皮鞋，黑帽子，黑豆面条，黑咖啡，人生的黑色幽默，生活的苦涩原味!爱自己，享受生活!

48、一杯咖啡，加了想你变得有了甜味，一支舞曲，加了想你变得有了旋律，一首小诗，加了想你变得有了感觉，一个我，加了想你变得有了动力，亲爱的，想你。

49、我把咖啡换成了把开水，味道出奇的好。你看，习惯并不是戒不掉。只是一直不愿。

50、人专注于自己的内心的时候是一种奇妙的美，这种美就像咖啡的味道，让人陶醉。

51、在咖啡馆里，总是情绪在掌握时间，喝掉一杯咖啡的时间，可以是十分钟，也可以是一个下午。

52、暖暖阳光懒懒爬进窗，悠悠微醺淡淡咖啡香。恍然你又在身旁，笑容星一样明亮。

篇7：有关成功的优美句子

2 、用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。

3 、昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天，选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。

4 、为人处事、说话都不能过头，要体谅别人的感受，凡事有个“度”，物急必反，和气为贵。

5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6 、时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间、珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。

7 、人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈;你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。

8 、凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

9 、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

10 、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

11 、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

12 、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

13 、成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。

14 、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

15 、不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。

16 、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

17 、成功并非重要的事，重要的是努力。

18 、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

19 、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

20 、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。

21 、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

22 、成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基

23 、智者一切求自己，愚者一切求他人。

24 、逆境里正确认识自我;逆境完善自我;逆境成熟自我;没有哪种教育能及得上逆境。

篇8：与动物有关的短语和句子

as strong as a horse 非常健壮，精力充沛

put the cart before the horse 本末倒置

ride the high horse 耀武扬威，趾高气扬

talk horse 吹牛，说大话

horse laugh 哈哈大笑

horse and foot 全力以赴

look a gift horse in the mouth

对礼物吹毛求疵

look for the horse you ride on

身在福中不知福

You may lead a horse to the water, but you can’t make it drink. 你能把马牵到河边，但却不能强迫它喝水。

All lay loads on a willing horse.

马善被人骑，人善被人欺。

二、dog

like a dog with two tails 高兴万分

black dog 意志消沉者

It’s raining cats and dogs.

天正下着倾盆大雨。

Love me, love my dog. 爱屋及乌。

Let sleeping dogs lie. 不要惹是生非。

He was dog drunk. 他喝得烂醉如泥。

I would work like a dog to make food.

为达到目的，我不遗余力。

He died like a dog. 他落了个可耻的下场。

Beware of a silent dog and still water.

提防不吠的狗，小心平静的水。

Dog does not eat dog. 同类不相残。

The scalded dog fears cold water.

一朝被蛇咬，十年怕井绳。

Look not for musk in a dog’s kennel.

狗嘴里吐不出象牙来。

It is dogged that does it.

天下无难事，只怕有心人。

三、其它

ants in one’s trousers

坐立不安

cry wolf 发出假警报以欺骗或愚弄别人

to kill two birds with one stone 一箭双雕

the black sheep

害群之马

to shed crocodile tears

猫哭老鼠

as mute as a fish

噤若寒蝉

birds of a feather

一丘之貉

in like a lion, out like a lamb 虎头蛇尾

kill the goose that lays the golden eggs 杀鸡取卵

as busy as a bee

篇9：有关五月的优美句子

2、等待在五月的夜晚，是晚风中的迷离。因为一句承诺，因为一种期待。正是栀子花开的时节，晚风从窗外飘来，带着有几缕清香，更有几分清凉。时间像一个精灵，默默地在哪里流淌。陪伴着漫漫长夜，陪伴着一个人的痴望。等待在午夜的窗前，守着那份望。惆怅伴寂寞，孤灯照残茶。

3、五月是个悄悄地的季节，悄悄地到来，悄悄地离去。流水人生如有意，花开夜半怎相忘。相逢不问来时事，别情依依两相望。悄然离去的时候，正是栀子花飘香的季节。花开花落人零落，山高水远路漫长。远去了五月的夜晚，远去了五月的迷离。等待在五月的夜晚，等待着五月心花在黎明前绽放。

4、喜欢这个季节，没有严寒没有酷暑，有轻柔的浮云在空中慢慢的涂抹，有清凉的微风在树间缓缓的低诉，也会有温和的细雨在窗外孱孱的吟唱。燕子会在斜风细雨中卖弄清脆的喉咙，荔枝也会在绿叶枝头羞答答的低垂着红脸明眸，还有那让我格外感到亲切的槐花，在这个淡淡的季节里，它们绽放着淡淡的色彩、弥散着淡淡的芳香、熨贴着我淡淡的情怀。

5、五月，青蛙的叫声不再那么入耳，遍地的花开不再让人流连，于是夜晚，听着蛙声，也只是匆匆走过，闻着花香，却没有放慢脚步，人们似乎早已适应了生命回归的四月，对于延续生命历程的五月，尽管生命还在延续精彩，人们回应着的，却只有忽视。

6、春花已经开始绽放了。它们密密麻麻的挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来马上要胀破似的。

7、五月，被感染的不仅仅是爱美的姑娘们，火辣辣的太阳丝毫没有抵挡住篮球的激情，大中午球场上，拍球声此起彼伏，小伙子们激情四射，左躲右突，激战正酣，打得尽兴，索性就脱掉衣服，光着膀子，嚷着吼着，来回躲闪，跑动后“唰”的又是一个三分，然后脸上坚毅中带着兴奋，一脸释然，紧接着投入了下一次的进攻，火辣辣的太阳烤着，小伙子们一个个头发里外，闪动着汗珠，亮晶景的，晒得通红的脊背上淌着油光，亮堂堂的，天气热还打球?他们才不理会这些，他们只要有篮球就够了，在他们看来，篮球带给他们无法阻挡的冲劲，代表了很多，超越兴趣，而不仅仅是喜爱。是的，真正的篮球人是不会怕热的!

8、乡村的五月，是恬淡而又舒缓的，就像一个刚刚出落得美丽漂亮的少女，并不会因为自己还不丰满而显出莫名其妙的急躁，也不会因为自己还未成熟而不慢慢地表现你看那杏树的花朵间，早已吐出芳香的花蕊，你看那清明的眸子里，早已有了对细雨的憧憬。

9、动人的姿态;身临五月的大地，脚下延伸出了无边的翠绿，那是乡村五月捧出的生活最古朴的原色。

10、五月，是等待的季节，等待栀子花开飘香。没有你的日子，寂寞像夏天一样的漫长。这个五月留不住欢乐，也许只有忧伤。愿五月的黄昏把夕阳带走，留下梦留下苍凉。留在黑夜里，留在等待中的五月的黎明时光。

11、走进五月，就走进了端午的节日里。家家户户浸糯米，处处厨房棕子香。

12、乡村的五月，是劳动者的驿站，工厂的机床转动着岁月周而复始的轮回，田间送粪车走过的地方，长起了一座座小山，闲了一冬的老黄牛，终于可以吃上了一些精饲料，几声长哞，像是告诉大地：我就要与你携手合作了。其实，乡村的五月，真正的农事还没有到来，但什么事都得向主题靠拢，你看那太阳也在寒意渐消的云层里，学会了放快节奏，才把晴朗的日子拉长。

13、乡村的五月，是花的季节。杏花开遍了山山岭岭，乳白色的花瓣间，裸露着金灿灿的花蕾，远远望去，如雪如云，恰似散牧在绿色草原上洁白的羊群;柳絮花扭动着飘柔的舞姿，带着飞飞扬扬的思绪，重重叠叠地飘洒，随着风的一声令下，就呈现出一派蜂起云涌，鸟逐蝶飞的景象;火红的山丹花被春风吹的早早发芽，尽情地探出头来，急不可耐地企盼发情期的到来，一展火红的姿色。

14、我忽然觉得我仿佛成为了那一串小铃铛中的一员，穿着芳香四溢的衣裳，沐浴在阳光和微风中翩翩起舞，不光是我一朵，一簇花都在尽情的舞蹈、歌唱。慢慢地，风开始休息了，我也停止了舞蹈，安详地站在花的包围中。

15、感谢五月的春风，五月明媚的阳光，以及大自然的真纯美好，让灵魂在此获救。

16、五月风，轻轻地从耳边吹过，柔柔的，软软的，象一朵云彩轻拂着我的脸。她是从春天的阳光中走来，从大山深处穿越而来，带着花草的清香，带着放飞的梦想，一路欢歌，把大地点缀得如诗如画。

17、我漫步在五月的风中，仰望着天空，憧憬着夏天的灿烂，秋天的绚丽，冬天的凝重。

18、五月呀，更应该放声高歌一场，站在山岳之巅高歌，让这歌声连接神与人，天与地。然后，从山巅与蜜蜂一起畅想在百花之中，共品花蜜之悠扬。

19、五月的天，正是春末夏初。像是一个最温柔的笑，五月，既没有刚入春时的料峭之寒，也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒。温和而不疏淡，热烈但不拘束，天空沉静，草木欣然。难得的自在与闲散，一个人静坐，默默抒写情怀。不经意间，我五月的心思，竟如不紧不慢的细碎步子，款款走进了江南。

20、五月槐花开!风吹着阵阵淡淡的花香扑面而来，时而还会有几片小小的蕊片安静地掉落。风中飘下的槐花，脆弱而瘦小，有些掉到了我的身上，让我有了一丝被惊动了的快乐。

21、五月风，洋溢着笑脸，灿烂着每一朵花儿，用希望的手叩响了沉睡的天空，吹散了糜烂，吹走了腐味，带来了清晰。

22、五月，在乡村，因劳动而显得不平凡，五月，在乡村烙下了属于它的一片天地。在校园，因青春而永葆活力，五月，校园里久久萦绕着它的光芒，五月，我们一起度过，五月，驰骋魅力，铸魂将在，五月，将是我永远的五月。

23、在时间的飞逝中，我们将希望和爱撒落在五月的风中，随风飘散，落在星星身上，星星变得闪亮，落在月亮身上，月亮变得文静，落在你身上，你变得美丽……

24、我用手抓一把五月的风，闻到了她柔暖而湿润的气息，带着花香，带着泥土的芬芳。随即，我将她装进了口袋，留在了心里。