宽容的格言句子

宽容的格言句子（通用12篇）

篇1：宽容的格言句子

关于宽容的格言句子

1、人生的起点和终点之间，存在一段距离，那就是生活;在匆促奔波的旅途中，别害怕自己的迷茫，谋事在人，成事在天，做过的事不要后悔。经常可以看到不少人自怨自艾，为曾经做过的错事后悔不已，为过去的事而消沉，为过去的事而落魄。世上永远没有后悔药。

2、生活自自然然的向前延续，是份平静，也是一份穿梭，一切的一切，来去都那么从容和自然。看在眼里，活在心上，有没有信念，能不能从容，就让那些遭遇烦恼默默散去，让遭遇的那些缘分清晰而温和，生活就是这样。

3、舍弃不是失掉幸福，而是成就完美;经过淘洗的.完美。人生不能追求绝对的完美，但我们可以追求经过舍弃的完美。就像背上包袱太多，我们需舍弃一些轻松上路一样。佛语蕴含着无限禅机，人亦是灵性的生物，偶然拾得一句，便能参透半个人生。

4、这个世上没有一件工作不辛苦，人生，就是一个修炼的过程，何必用这一颗不平的心，作践了自己，伤害了岁月。生活中，不妨养成能有，很好;没有，也没关系的习惯，便能转苦为乐。活着，就是一种修行。

5、人生里，我们无论匆忙与静处，无论浮躁与喧哗，都在演绎着各种离奇的故事。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。世间有善便有恶，有晴便有雨。文字是生活的缩影，生活悠闲，文字也悠闲;生活孤独，文字亦如孤单;每个人的文字，其实是一种智慧，也是一种禅，细读慢品，方知其中真味。

6、学会低调，取舍间，必有得失。人生是一场博弈，心胸豁达开朗的人，凡事看得高远，生命有止，精神无止;挤不进的世界，不要去硬挤，难为了别人，也是作贱了自己;做不来的事情，不要去硬做，换种思路，也许是会事半功倍。

7、人生，到底还是活一回心境。其实，人生本没有太多的华丽，有的只是寻常。人生的轨迹不一定按我们喜欢的方式进行，天外有天，山外有山，人外有人，所以，我们必须让心淡定、让心宁静、让心纯净，

景由心造，心安，便是归处。

8、相信生活悲观之后就是希望，再长的路双脚也能踏过，相信自己的双肩，能足够承担人生的重量，不管人生多么辛苦，多么漫长，记住一个简单的道理，天底下没有比脚更长的路。人生可能悲秋，今又逢秋，静静的微笑，走过。

9、先学会从众，再学会与众不同;先学会复杂，再学会简单;先学会爱自己，再学会爱别人;先学会爱亲人，再学会爱朋友;先学会怎样生活，再学会体验生活;先学会做人，再学会做官;先要求自己，再要求别人;先学会适应，再学会独立!

10、太多的选择，等于没有选择。选择的可能性越多，越容易对自己的选择持怀疑态度。当你面前只有一条道路时，你会坚定不移地走下去;当你面前有多条道路时，你就会无所适从，甚至做出错误的选择。机会越多，越容易迷惑自己，越容易让真正的机会在你犹豫不决的时候悄悄溜走。

11、宽容别人，别人就会宽容你;给对方留下台阶，对方便会给你留下台阶，甚至搭桥铺路;给竞争对手留条退路，对手也给你留条退路。因此，宽容别人就是宽容自己，给别人留下台阶或退路，也就是为自己预留台阶或退路。

12、一个身在热恋中的恋人如果不善于控制自己的激情，那他的受苦至少是咎由自取，然而谁要是为人所爱，自己心里却并未萌生爱恋，那他就无可挽救地彻底完了，因为不是由他来决定那股徽情的大小和限度的，这一切都超过了他本人的力量。

13、人生在世，行路匆匆，生命中总有些爱恋缠绕一生，总有些情缘依附心灵，总有些感动温暖寒冬，总有些伤痛坚强行程，总有些坎坷成熟风尘，总有些淡然轻松心门，总有些故事陪伴旅途，真实地流淌在血液里，守候在心里。

14、生命是一幅不停在描绘的画卷，苦辣酸甜做的背景，一路心情陪伴着悲喜人生;一杯酒，能让人哭，也能让人笑，只因它醉的是心;一杯茶，回味悠长，只因思绪中有梦;风一程，雨一程，坚毅的是性格，云一程，雪一程，承载的是生命的厚重。

15、纵观苍穹浩瀚，众生万象，我们总还是会有一些过往，不能随风逐逝;也有一些相识，不能淡然抹去。由来相信世间万物，冥冥之中，皆有情缘注定。就像日与月的相守，风与叶的相伴，纵是无言，也契合。这，便是世间最深的缘。

篇2：宽容的格言句子

1、宽宥是人性的，而忘却是神性的。(詹姆斯格兰)

2、最高贵的复仇之道是宽容。――法雨果

3、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。

4、宽而栗，严而温。〈淮南子〉

5、恶人胆大，小人气大，君子量大。――中国谚语

6、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。――中国谚语

7、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。

8、刻苦自己，厚待别人。

9、欲温而和畅，不欲察察而明切也。〈晋书〉

10、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。(威廉詹姆斯)

11、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。――法・雨果

12、以情恕人，以理律已。

13、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。――佚名

14、教不严，师之隋。

15、最高贵的复仇是宽容。――雨果

16、家不严招贼，人不严招险。

17、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。――林则徐

18、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。――(宋)善棋道人《绝句》

19、以春风待人，以寒风自待。

20、责人要宽，责已要严。

21、最高贵的复仇是宽容――雨果

22、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼・史密斯

23、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。〈左传〉

24、严是爱，松是害，不闻不问要变坏。

25、宽容是文明的唯一考核。(海尔普斯)

26、人有不及者，不可以已能病之。(明薛宣)

27、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。――佚名

28、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的.本性――斯特恩

29、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。(贝尔奈)

30、训你是爱你，宠你是害你。

31、得放手时须放手，得饶人处且饶人。

32、宽猛相济，恩威并重。

33、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。――济慈

34、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯)

35、宽容要么对人有益，要么对人有害――伯克

36、宽宏精神是一切事物中最伟大的――欧文

37、以责人之心责已，以恕已之心恕人。

38、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性――叔本华

39、君子爱人以德，小人爱人以姑息。

40、宽猛相济能成事。

41、欲成方圆，规矩必严。

42、百花齐放，百家争鸣。

43、待人要丰，自奉要薄;责已要厚，责人要薄。

44、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。――宋・林逋

45、宠是害，严是爱。

46、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎――济慈

47、诚挚地宽恕，再把它忘记。(英国)

48、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为――华兹华斯

49、严以律已，宽以待人。

50、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。――中国谚语

51、多宽恕别人，少宽恕自己。――中国谚语

52、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。――(俄罗斯)斯宾诺莎

53、爱之深，责之严。(法国)

篇3：论宽容的困惑

在教学实践中，宽容与严格是一对矛盾，宽容是对学生的尊重，是信任，是暗示，也是无声的批评。我们希望它产生的效果是让学生感到惭愧、感动，进而反省，直至自我约束。

我读过很多因宽容而成功的教育案例，据说有个寺院的住持规定晚上僧人们不得离开寺院，但一个小和尚还是耐不住寂寞，在某个夜里将凳子搬到墙角下越墙而出，当他潇洒了半夜再原路返回越墙而入的时候，脚下却不再是稳稳当当的凳子，而是一副摇摇晃晃的脊背，更要命的是，那正是住持———他的师傅的脊背，小和尚顿时傻了眼，战战兢兢地等待着灭顶之灾的降临，然而，他等到的却是师傅无限慈爱的关怀：“夜深了，快回去睡觉吧，别着凉了。”据说，从此这个寺院就再也没有僧人违规夜出了。我常常在想，万一再有个不知进退的小和尚越墙而出，那个住持该怎么办呢?记得叶圣陶先生的小说《倪涣之》中有个情节：一位乡下小学的校长倪涣之种了块菜地，各色蔬菜长势煞是喜人，可有一天不幸的事发生了———两个孩子摘了他视为心头肉一般的几根顶花带刺的黄瓜，倪校长那个心痛啊，简直无法形容，他使出自己的全部心智终于查出了“案犯”，当然倪校长也和那位住持一样没有惩罚两个孩子，而是晓之以理、动之以情，两个孩子在惊恐和感动的双重作用之下幡然悔悟、痛哭流涕，并表示一定痛改前非、重新做人，害得倪校长忙不迭地安慰、鼓励、表扬，并暗自得意。可是没过几天，更不幸的事发生了———还是那两个孩子，又摘了他的西红柿。不过这一次没用倪校长亲自侦察，两个孩子主动上门认错，又是一番痛哭流涕、痛改前非，倪校长免不了再来一次安慰、鼓励加表扬，只是少了些得意，生出些无奈。最可怕的是这样的游戏还在不断延续，直至倪校长的菜地一片狼藉，再无可摘、可拔的东西。我不记得后来倪校长是否把这两个“差生”转变过来，但我记得去年我的一个叫刘诚的学生，在我刚“接管”班级(高三某班暑期补课)的时候，就连续旷课，为的是参加集训，备战校际间的篮球赛，而与他同样参加集训的谢胤同学却能够基本参加上课，因此可以肯定，集训只是他逃避上课的借口。从这件事可以看出他对学习的消极和对纪律的漠然，我要在“给他一个下马威”与“给他一个感动”之间作慎重的选择。据了解刘诚同学很小的时候父亲就去世了，他性格倔强、好胜、好斗，特立独行，自尊心很强，听不得任何批评，高一时就顶撞过校长，在同学中有一定的“影响”。我思忖他可能是因为家庭变故而产生的弱势和自卑心理，从而形成了特殊的自我保护方式，于是决定和他认真地谈一次，从人生观到价值观、从荣誉感到责任感、从理想到现实、从高三的重要性到高三的紧迫性……我始终和蔼可亲、语重心长，晓之以理、动之以情，但遗憾的是刘诚同学既没有作任何解释，也没有作任何表态，从他的表情上看不出一点认可，更没有丝毫感动，有的只是麻木甚至不屑，我想他大概是要静观我的反应，要以“不变应万变”，从此我们的较量便开始了。正式开学后，他先是拒交补课费，理由是有很多课他根本没上，他为了学校的荣誉而耽误了学习，学校非但不应该要他交费，还应该安排教师给他补课才对。我一来找不到十分充足的理由驳斥他，二来也考虑到他的家庭可能确有经济困难，便替他申请免交了，我以为这回既给了他面子，又给了他实惠，他总该小有感动，然而他竟在同学面前得意洋洋地炫耀如何既逃了学又逃了费。三天后在英语课的课堂上刘诚和老师发生争执，原因是他没有按老师的要求做好预习，老师责问他时，他不以为然，态度傲慢，于是老师便请他出去，他自然不会轻易“就范”，英语老师只得搬我去“弹压”，庆幸的是他还算给了我一点面子，跟我到办公室后，我又是一番动之以情，“老师都是为你好”、“师生要相互尊重”、“遇到矛盾要换位思考”等，也算是入情入理。刘诚似有触动，态度也大有缓和，我以为水到渠成了，就让他去向英语老师认个错，没想到他态度急转：“我没有错，要认错你去认错。”我愕然：“你不按老师的要求预习，没有错?”“我有更适合自己的学习方法，为什么一定要按她的要求做?”“你顶撞老师，没有错?”“我只是陈述我的理由，谈不上什么顶撞。”“老师的角色赋予了她批评学生的权利和义务，你挑衅这个权利，就是顶撞，就是错误。”最终我还是被他激怒了。在我的震怒下，他虽然没有再强词夺理，但最终还是没去向英语老师认错，我也只能批评批评刘诚，安慰英语老师了事，直到现在我还对英语老师深感内疚。后来我又专为此事和刘诚的母亲交流过，她既不吃惊也不气愤，而是说：“小孩大了，我们也管不了，他从小任性惯了，只有学校能管得了他。”按惯例，高三学生下午的活动课安排自习，但刘诚根本不守规定，每天按时去打篮球，我找他谈了、去球场叫了、请家长了、向校长反映了，能用的办法几乎都用了，但收效甚微。此外，围绕着迟到、不交作业、破坏公物(打坏教室窗子玻璃又拒不赔偿，称学校规定的赔偿价格太高)、姓名权(我在某次考试后将部分退步同学的名单公布在黑板上，他公然把他的名字擦掉，并称我侵犯了他的姓名权)等各种问题我们进行了痛苦的交流和激烈的冲突。总之，刘诚同学在高三的一年时间里从来就没有停止过制造“麻烦”。

在一年的时间里，我恩威并用、软硬兼施，上下求索、心力憔悴，但始终没能拨动那根能引起刘诚同学感情共振的弦，虽然我相信一定存在着那根弦。因为我知道刘诚决不是一个一无是处的“无赖”，几乎他的所有行为都有一套“歪理”，他有思想、有个性，尽管很偏执。现在反思刘诚同学留给我的这些体验，真是感慨良多。首先我们的教育行为是否科学、合理，是否符合学生的身心发展规律，是否有利于学生的健康成长，是否能满足学生的心理需求。如果这一切都是有疑问的，那么我们的所谓宽容又有什么震撼学生心灵的力量呢?恐怕更多的只是底气不足的无奈。第二，宽容也是有“底线”的，什么才是我们的“底线”呢?第三，宽容不一定对所有人都能产生预期的效果。第四，宽容不宜大面积的反复施行。第五，没有惩罚为支撑的宽容必然是苍白无力的。

篇4：宽容的深度

生性好动的我，挤在人流中与同伴说说笑笑，嘻嘻哈哈。

突然，“啪”的一声，一只饭碗连同刚打出的米饭被我扬起的手打翻在地，幸亏那是一只搪瓷碗，没碎，但碗里的米饭已洒落一地。我惊呆了——那碗的主人是一个高大壮实的初三男孩。他看了我一眼，我确信那只是极平淡的一眼。他一声不吭，拾起了碗用自来水洗了洗，独自又排队打饭去了。我看他自始至终没吭一声，也没有再看我第二眼。

我不知道他是出于宽容还是蔑视，然而我的心却被深深地震撼了。

事有凑巧。第二天中午，又是在打饭的热闹时刻，我一反以往打打闹闹的习惯，乖乖地排在长长的打饭队伍里。近了，近了，靠近打饭菜的窗口时，“刷”的一声，一碗刚端出来的肉丝煮豆腐汤不偏不倚地洒了我一身，在我那刚穿一天的浅蓝色的衬衫上开了花，格外显眼。我抬头正要发作，见一位矮小的男生正以惊恐的眼神注视着我，露出一脸的歉意和尴尬。这时，我眼前不由得浮现出那个人高马大的男孩，想起他平静、从容的神态，我的心渐渐地平静下来。我离开打饭队伍，想去水池边洗洗。那个男孩追上来，连说：“对不起，对不起!”我报以浅浅的一笑。

篇5：关于宽容的格言

2.太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。——李斯

3.海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

4.忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭

5.对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。

6.人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——(捷)塞弗尔特《泪城》

7.一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。

8.退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联

9.只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩

10.有忍，其乃有济;有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》

11.君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

12.度量如海涵春育，应接如流水行云。——金缨

13.宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》

14.胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

15.得放手时须放手，得饶人处且饶人。

16.损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。——鲁迅

17.生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。

18.没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金

19.宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

20.宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真

21.生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。

22.人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——俄罗斯斯宾诺莎

23.宽容别人，其实就是宽容我们自己。

24.责人要宽，责己要严。

25.人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。

26.为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华

27.抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。——苏轼

28.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

29.只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

篇6：关于宽容的格言警句

2.自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——善棋道人《绝句》

3.宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

4.宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——(英)布菜克《耶鲁撒冷》

5.人有不及者，不可以己能病之。——薛宣

6.量大好做事，树大好遮阴。——中国谚语

7.人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

8.我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。

9.以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——松下幸之助

篇7：宽容与美德的励志格言

2. 人有不及者，不可以己能病之。——佚名

3. 人的心只有拳头那麽大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——罗大里

4. 君子量不极，胸吞百川流。——佚名

5. 能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。——李贽

6. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦

7. 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——佚名

8. 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

9. 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

10. 退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联

11. 宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真

12. 能容小人，方成君子。——冯梦龙

13. 最高贵的复仇之道是宽容。——法雨果

14. 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹

篇8：宽容的魅力

刚当上班主任时,我很兴奋,满腔的激情澎湃,也想来个“新官上任三把火”,下午第七节课班会,我提前做了认真地准备,踌躇满志地想烧好这第一把火。正当我郑重其事地宣读着班规班纪,热情洋溢地憧憬着班级美好未来时,一个响亮的“哈欠”声掀起了轩然大波,整个课堂乱成一锅粥。顿时,我像被秋夜冰冷的雨水淋湿,从头寒到脚底。我生气地盯着他:他留着遮住眼的刘海,穿一件黑色立领衬衣,只系着下面两个扣子,斜趔着身子,抖着腿,一脸的不屑。“请站起来!”我生气地说,可是他对我的“命令”无动于衷。“请你站起来!”我又重复了一遍,他用挑衅的语调说:“我为什么要站,我犯了什么错?”见此情景,我快被气晕了。这时,铃声响了,一堂课就这样扫兴而终。

随后我找来班长询问了这个学生的情况才知道:英语老师布置的作业他从来不做;化学老师在台上讲,他在台下呼呼大睡;数学老师让当堂练习,他玩弄前面同学的头发,老师让他到黑板上算题,他声称肚子疼,一溜烟跑到篮球场……

这个学生难道真是没希望了?一向好强的我还是想试试,于是我利用课余时间找他谈话,他趾高气扬,无济于事。后来,我去宿舍和他拉拉家常,但他或应付几句,或极不耐烦、沉默不语,总是拒人于千里之外。我的谈话非但没让他悔改反而变本加厉拉拢同宿舍的其他学生抽烟、上网。一次宿管科的老师从502宿舍拿了满满一茶叶桶烟头给我,我青着脸走入班里,拽出他,将茶叶筒砸到他手里,他满不在乎地瞥了一下,瞬间将目光转向别的地方,看到他冥顽不灵的样子,我对他进行了严厉批评教育,但好像弹到了棉花上,根本无济于事,最后,我撂下一句话“你没药可救了”。我沮丧地回到办公室,跟老师们诉说着,这时我的老前辈陈老师给我讲了一个故事:有一个小和尚到尘世过着堕落的生活,一次他幡然醒悟就回来让方丈大师收留,但是方丈决绝地说除非佛桌上的莲花盛开,小和尚心灰意冷地离开后重操旧业继续堕落,没想到佛桌上的莲花真开了,方丈就急忙去找小和尚但直到去世都没找到。

陈老师说:“做老师要开诚心,布大度。孩子犯错是在所难免的,但要宽容待他慢慢引导他,切忌急躁一棒子打死,以你的责任心、爱心再加些耐心,他会改变的。”是啊,我总是紧盯他的问题不放,我总是盼望他的问题立马改正,总是从我的角度考虑问题,改变一个孩子真正需要的是宽容。一次晚自习,我去查班,发现他不在,我问班长,班长支支吾吾了半天说不清楚。我估计他以为我前一天晚上去了今天不会去,所以和他结识的那些无业游民一起去玩了吧。班里的学生害怕不敢说真话,我严肃地说道:“如果今晚他出了什么事,你们谁都脱不了干系!”这时我仔细观察着学生的表情,发现一个同宿舍的学生不时抬头看我,心不在焉,一只手用笔划着桌上物理习题,另一只手拿着数学书,于是我把他叫到办公室,刚开始一问三不知,等我把事情的危险说了后,他才慢吞吞地说:“下午我接到了一个自称是他哥哥的电话,让我转告他到潘多拉酒吧,刚放学他就走了。”我急忙先拨通那个号,里面传来音乐声、喊声,可以确认是酒吧。已经晚上十点半了,我迅速赶到潘多拉,正要进去时,我又停住脚步再三斟酌,决定等他。那个学生特别好面子如果直接进去肯定会适得其反,事倍功半。时间一分分的过去,里面一拨又一拨的人走了,街上的人越来越少。此时,一伙嘴里叼着烟穿着打扮流里流气的青年摇摇晃晃地走出来,我一看他在其中。我假装路过,把他叫过来,他迟疑地看着我,我关心地说:“看来今天遇到高兴的事来这庆祝,现在已经太晚了,我送你回学校吧!”他低着头欲言又止,我随即把他拉上车。在车上他不时地看我,很是难为情。

我说:“是不是喝多了,头晕?”

他低声说:“没喝多少,老师,我……”

“什么都别说了,安全就好。”我说完送他进校门,我只说了一句:“明天按时上课别迟到。”

第二天,我一如既往地早早来到学校,站在班门口环视了一圈,他已经坐在教室里,他不时偷偷看我,如坐针毡,我走到他跟前小声说“:不错,是个男子汉,说到做到了,好好努力。”他的目光里闪出了久违的自信。接下来的一段时间,他安分了许多,更让我欣慰的是他开始关心班级。班里的后门一刮风就吱吱作响,好多天没人理,一次大风天上课,突然发现门很安静,课后调查得知是他从修理铺借了锤子和钉子,把门修好了。“如果学生犯了错误,请给他一个改过的机会,用你的期望和信任表达对他人格的尊重,它会变成一股无形的力量,使学生不断努力,取得进步。

后来不仅听不到任课老师对他的批评,反而还得到了师生的好评。他主动为班级争光添彩,在篮球赛场上他挥汗如雨带领我班进入“种子队”选手并获年级第二名;在舞台上他悦耳动听的歌声使我班荣获“英文歌曲大赛”二等奖;在辩论赛上他语惊四座成为“最佳辩手”;在学习上他热情为班里学生讲解辅导……就这样很快毕业了,他如愿考入了自己梦想的大学,在他拿着录取通知书深深向我鞠躬时,看到他脸上挂着感激的泪水时,我也噙着幸福的泪。

篇9：国学大师的宽容

回想起来，父亲（梁漱溟先生）对我们是一切方面都不做硬性规定，从不指明我们应该怎样做，只有一个得当与否的暗示。

哥哥各门功课同样好，我是非常偏，极怕数理化。如果病只在偏，那还好，恐怕最重的病在意欲纷杂。

不必缕述我在十来岁时，一共改变了多少次主意、换了几个学校，其间还两度退学自修。可以说我的愿望简直南辕北辙，一时要投考空军幼年学校，一时又说不耐正规学校施教方式，愿意在家自修，进了美术学校又想转学新闻。

若是别的家长早发火了，能感觉得出，父亲每次同意我改变主意都属勉强赞同或勉强不加制止。当时我只顾高兴又获批准，对他这样做的用意何在全不留意。等我留意了，却已太晚、太晚。

那是在他逝世后四年，通读他写的书时才感慨万端地发现那道理：“大约一个人都蕴蓄着一团力量在内里，要借着一种活动发挥出来，而后这个人才是舒发的，快乐的，也就是合理的。我以为凡人都应该就自己的聪明才力找一个相当的地方去活动。喜欢一种科学，就弄那种科学，喜欢一种艺术，就弄那种艺术。总而言之，找个地方把自家力气用在里头，让他发挥尽致……”这说的不正是我吗？然而与此同时，这又是一个普遍的道理，人人应该如此。

我还重读了父亲当年给我的信：“一个人必须有他的兴趣所在才行，不在此则在彼，兴趣就是生命，剥夺一个人的兴趣等于剥夺他的生命，鼓舞一个人的兴趣便是增强他的生命。”

他想鼓舞我的兴趣，增强我的生命，允许我试了一次又一次，这是他的父爱方式。

当我东奔西突时，哥哥对自己将来干什么已有明确意向——为社会大众服务，写信问父亲做什么比较合适。父亲的回答是：只要有这番诚意就好，干什么都可以，而且“有无成就，亦可不管”。那时，我够不上谈这个问题，“有无成就，亦可不管”包括我在内，则是清楚的。

有些家长喜欢子女步自己后尘，督促子女在学校取得高分更是常见，他却从来不问我们考得怎样。不是分数高低不代表什么，他是引导我们不把注意力放在分数上。他对中山大学学生说过：只有你想吃，吃着才有味，吃了才消化，成为“你自己的”。

哥哥还曾问父亲：做学问与做事是否为两条路，自己宜于走哪条路？

他的答复分作两点：平常，熊十力先生教育青年，总令其于学问事功二者择其一。择取之后，或再令细择某学某事，“这自然很有道理，亦是一种教法”。不过他似乎更肯定自己走过的路：“一任自己生命所发之要求而行，全无学问或事功之见存。”出世的要求强，看佛书多了，不知不觉转入哲学一路；当感受到中国问题的刺激，心中解决社会问题的要求强，不知不觉涉足政界，全不是有心去求得的。

再一点是：现在任何一件事没有不在学术研究之内的。例如为解决人民生计而搞合作运动，合作就是一门学问，学或事“不必太固执一偏”。

篇10：有关因为宽容所以成功的格言

2 、太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。──秦·李斯《谏逐客书》

3 、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。

4 、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。──中国谚语

5 、宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。

6 、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

7 、多宽恕别人，少宽恕自己。──中国谚语

8 、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。──捷·塞弗尔特《泪城》

9 、宽宥是人性的，而忘却是神性的。

10 、毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。──清·金缨《格言联壁》

11 、宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

12 、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

13 、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

14 、意志坚如铁，度量大似海。

15 、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。

16 、将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

17 、一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。

18 、最高贵的复仇是宽容。

19 、太刚则折，至察无徒。──《晋书·刘隗列传》

20 、忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语

21 、一忍可以支百勇，一静可以制百动。──宋·苏洵《心术》

22 、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士比亚名剧《威尼斯商人》

23 、东海广且深，由卑下百川;五岳虽高大，不逆垢与尘。──三国·曹植《当欲游南山行》

24 、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。──宋·善棋道人《绝句》

篇11：宽容的唯美句子

2、当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。

3、得放手时须放手，得饶人处且饶人。

4、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。

5、最高贵的复仇之道是宽容。

6、气馁者自画，量狭者易盈。

7、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。

8、量大好做事，树大好遮阴。

9、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂美好的记忆。

10、人有不及者，不可以已能病之。

11、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。

12、以温柔宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。

13、有忍，其乃有济；有容，德乃大。

14、愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。

15、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？

16、宽容是一种爱，没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风，让人门感觉到凉爽。它如一条小溪，清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带，让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。

17、将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

18、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。

19、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

20、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。

21、水至清则无鱼，人至察则无徒。

22、度量如海涵春育，应接如流水行云。

23、虽然整个社会都建立在互不相让的基础上，可是良好的关系却是建筑在宽容互谅的基础上的。

24、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。

25、宽容要么对人有益，要么对人有害。

26、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

27、对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。

28、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。

29、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

30、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

31、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。

32、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂了。

33、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。

34、宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。

35、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

36、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。

37、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

38、一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

39、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。

40、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

41、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

42、君子量不极，胸吞百川流。

43、君子坦荡荡，小人常戚戚。

44、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。

45、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。

46、宽容，其实在我们的生活中无处不在，只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变的更加和平，更加美好！

47、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。

48、如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。

49、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。

50、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。

51、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？

52、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己不需要宽容呢？

53、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

54、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

55、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”

56、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。

57、一切美德都是由于放弃自我而成的，果实之所以极度甘美，便是由于乞求萌芽使然。

58、退一步天高地阔，让三分心和气平。

59、意志坚如铁，度量大似海。

60、自家好处，要掩藏几分，这是含蓄以养深。别人不好处，要掩藏几分，这是浑厚以养大。

61、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

62、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。

63、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。

64、多宽恕别人，少宽恕自己。

65、诚挚地宽恕，再把它忘记。

66、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。

67、海纳百川，有容乃大；壁立于仞，无欲则刚。

68、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？

69、每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。

70、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

71、宽容是使一个人可以对自己所憎所恶的那个人，给予一个真心的.微笑；宽容是对自己曾经做过坏事的人，待如朋友；宽容是给嫌弃你的人，一个鼓励，一个帮助。

72、一个人，再怎么优秀，但他没有宽容之心，是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败，他失败的可能是友情可能爱情还有可能是事业。

73、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。

74、人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

75、宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。

76、宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。

77、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。

篇12：宽容的句子摘抄

1、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂，是消除彼此间猜疑积雪的阳光，是沟通彼此间心灵的桥梁。

2、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

3、一个人，再怎么优秀，但他没有宽容之心，是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败，他失败的可能是友情可能爱情还有可能是事业。

4、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。

5、人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。

6、宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔透明，像大海一样广浩深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。

7、一句话：宽容，就是爱;学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱;给予别人这份爱，就让更多的人理解拥有爱;他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱!

8、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。

9、处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术。与别人为善，就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生。

10、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。

11、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。

12、宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进积极地防御。

13、宽容是文明的唯一考核。

14、宽容不但像温泉一样化解人与人的不愉快，还会把人们的心灵洗涤干净，让我们快乐的成长。

15、生活，往往纷繁，经典语句又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

16、天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

17、宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。

18、宽容是一种非凡的气度宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳;宽容是一种高贵的品质崇高的境界，是精神的成熟心灵的丰盈;宽容是一种仁爱的光芒无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

19、宽容是一种爱，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，水才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞寸土，方成其高;江河不择其流，方成其火。宽容是壁立千向的泰山，爱是容纳百川的大海。

20、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

21、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的`爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

22、宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

23、宽容是一缕阳光，能照亮人们心中的黑暗，融化人们心头的坚冰;宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。

24、宽容就是潇洒。宽厚待人，容纳非议，乃事业成功家庭幸福美满之道。事事斤斤计较患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。

25、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。

26、以责人之心责已，以恕已之心恕人。

27、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任耿耿于怀放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。

28、宽容就是忍耐。同伴的批评朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静忍耐谅解最重要。

29、宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现。大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。常言道：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。

30、宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

31、宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

32、“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养，不断培养宽容这种良好的品质，常用宽容的眼光看世界，用宽容的态度对待别人，坚信宽容会给你带来快乐和幸福，并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。

33、宽容，其实在我们的生活中无处不在，只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变的更加和平，更加美好!

34、宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。

35、宽容，使友谊变得亲近;宽容，使亲情变得深厚;宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。

36、诚挚地宽恕，再把它忘记。

37、宽容是一座天平，只有你宽容别人，别人才会宽容你，他们之间的数值是等份的，你付出宽容，才会收获宽容。

38、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

39、宽容是什么?宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁，愿人与人之间多一些宽容。

40、宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。

41、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾虑，增进的彼此的了解。

42、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。

43、因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

44、宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

45、宽容是门学问。对于小饼失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

46、宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。