安全小故事作文

关键词： 故事

安全小故事作文（通用14篇）

篇1：安全小故事作文

在生活中，每天都发生着很多安全事故，比如说，因为闯红灯出的交通意外，或者因为误食过期食物导致中毒等等 。我们随时面临着危险，或因为自己，或因为他人，有些甚至是没来由的。下面我讲述下一个发生在我和我孩子身上的安全小故事并且表达我的一些感想：

我还记得那是在去年的5月，一个阳光明媚的早晨，我带着孩子去爬上虞的覆卮山，这是一个非常漂亮的大山，路面也算平整，没什么危险，但我依然紧拉着孩子的手，生怕出了事故，山上风景优美，阳面坡上开满了映山红，很是漂亮，孩子也很开心，和我讲着学校里的趣事，不知不觉我们爬到了山顶。我和孩子在一棵大树下休息，大树树干粗壮，很是结实，我放开孩子，独自看起书来。没来由的吹来一阵大风，一根树枝被吹断了，从空中坠落下来，险些砸到孩子。我大惊，脸都吓白了。

从这次事故我们可以看出，危险是无处不在的，安全只是相对的。我们的认识是有限的，我们需要多多灌输孩子安全知识，让孩子懂得珍惜生命，不管什么时候安全都是最重要的。

篇2：安全小故事作文

在森林里生活着兔妈妈这快乐的一家，兔妈妈有5个兔宝宝，它们都非常听话。

早上兔妈妈正在做饭，发现家里的米不多了兔妈妈心想：一会吃完早饭我再去买吧。吃完早饭后兔妈妈转念一想：宝宝这么大了，还没自己买过东西呢，应该让它们锻炼锻炼了。于是它叫来两个最大的宝宝小美和晶晶对它们说家里的米不够了，你们去帮妈妈买米吧!记得看着车，小心一点。

说完它们就出发了。在路上小美仔细的看着车，生怕不小心撞上，而晶晶却嫌骑自行车太慢了。

它发现汽车很快，于是就抓住了一辆汽车后面，小美让它快松手，它却说小美是胆小鬼。

晶晶正高兴时，突然那车一个急刹车，晶晶没反应过来，被甩了出去，被送去了医院。幸好伤得不算严重，但还是好几天不能下床。

篇3：安全小故事作文

一、故事入题

科学知识学习的实质是学生在原有的知识基础上建构新知识, 利用科学故事能够构建学习情境, 架设起新知与旧知的桥梁, 激发学生的想象和参与意识, 从而快速进入学习情境。

例如, 教师在讲“磁铁”时就可利用中国古代“宫门捉刺客”的故事, 巧设问题情境。

师:秦始皇阴险狡诈, 杀人无数, 每天晚上睡觉时都担心有刺客来刺杀他, 所以他让人修了一个宫殿, 并做了特殊的宫门, 每当刺客来行刺的时候, 一到宫门, 兵器就会自动被宫门缴获, 这就是“宫门捉刺客”的故事。

师:听了这个故事, 你有什么问题吗?

生:为什么宫门可以捉住刺客?

生:我猜, 宫门内肯定装着什么机关?

师:到底装着什么机关, 你能大胆地猜想一下吗……

教师巧妙地利用古代故事设置悬念, 动人心弦, 发人深思, 激发了学生探究科学奥秘的兴趣, 从而顺利导入本课学习的主题“磁铁的性质”。

二、故事激趣

科学小故事本身具有很强的趣味性, 再加上教师绘声绘色的铺陈渲染, 既寓意深刻, 又轻松幽默, 能使学生精神焕发, 求知欲激扬, 大大增强学生对所学知识的兴趣。

在学习“人的性别决定”时, 我首先给学生讲述“超生游击队”的故事, 让学生不自觉地产生了疑问:女主人公一连生了3个女孩, 第4胎一定会是男孩吗?人的性别是由什么决定的?通过教师设置的故事情境, 激起了学生的探究兴趣。讲“浮力”时, 教师可结合“曹冲称象”的故事;讲“重力”时, 可结合牛顿“苹果落地”的故事。这些故事会改变课堂上枯燥沉闷的气氛, 使学生兴趣大增并留下深刻的印象。

三、故事启智

科学小故事还能开发学生智力, 帮助他们改进思想方法, 提高分析问题、解决问题的能力。有这样一个故事:一次爱迪生做实验, 需要测一个灯泡的体积, 他让身边的一位助手去做, 这位助手左量右量反复计算, 总是得不到灯泡的准确体积。正急得满头大汗, 爱迪生拿过灯泡放进盛水的量杯中, 一下就准确测出灯泡的体积。这是用巧妙办法解决问题的实例。它告诉学生, 遇到问题不要墨守成规, 要学会多角度地分析问题。教师通过讲述科学故事, 让学生认识到, 正确的世界观和科学的方法是科学家取得成功的重要条件。

四、故事质疑

利用科学小故事, 可以引起学生质疑。故事讲完后, 教师可提问“你想知道这是为什么吗?”唤起学生强烈的求知欲, 让学生在质疑中主动探索, 寻找奥秘, 深入思考。

例如为了让学生了解热空气的性质和特点, 教师在导入新课时可以巧妙地利用诸葛亮的故事引起学生的质疑与思考。

师:同学们都知道诸葛亮是三国时期著名的军事家, 他机智过人、神机妙算, 你们知道他在指挥士兵作战时有什么秘方吗?

生: (互相交流)

师:他不光发明了木牛流马、八卦阵等, 还发明了一种神奇的灯。这种灯点燃后可以自动升上天空, 用它来传递作战信号, 又快捷又方便, 后来人们把这种灯叫做孔明灯。听完这个故事, 你们有什么问题吗?

生:这个灯为什么会自动升上天?

生:它是怎么做成的, 里面是什么样的构造……

教师巧妙地利用古代故事设置悬念, 动人心弦, 发人深思, 激发了学生探究科学奥秘的兴趣, 为了揭开这个谜面而始终处于高昂的情绪之中。

五、故事激志

在科学发展中, 贯穿着科学家不怕困难、艰苦奋斗、忘我工作、勇于探索的事迹。教师汲取引人注目、感人至深的情节, 用故事的形式讲给学生听。从布鲁诺为坚持地心说被宗教势力烧死, 牛顿压制惠更斯光的波动理论, 到前苏联飞船因一个小数点而坠毁等, 教育学生科学道路不是坦途, 要坚持真理, 相信事实, 不盲从于答案, 不屈服于权威, 要有认真的科学态度和为科学献身的精神。

讲述华罗庚在杂货店里顽强自学、达尔文随“贝格尔”号环球科学考察等等, 激励学生珍惜时间学习, 培养他们追求真理、埋头苦干、勇于创新、献身科学的精神。特别是讲述我国古今科学故事, 如指南车的传说、蔡伦造纸的故事、张衡制造世界上第一架地动仪、徐霞客不畏艰险考察祖国的山水、詹天佑修筑中国自己的第一条铁路、钱学森冲破美国重重阻扰返回祖国等, 唤起学生的民族自豪感和责任心, 激起他们报效祖国的决心和报负。

六、故事育情

在课堂教学中, 可根据授课内容, 穿插一些生动有趣的科学家的轶事、考古发现、动植物趣谈等。教师通过声情并茂、文采飞扬的语言, 讲述教学内容背后的故事, 将庄严神圣的科学知识与有血有肉、有情有感的故事创造性地联系起来, 感染学生, 激励学生, 调动学生情感, 达到道德情感教育的目的。

例如在讲授“我国珍稀的动植物”时, 我首先讲了白鳍豚——“奇奇”的故事。奇奇是一头受伤的小白鳍豚, 被人救起后, 寄养在武汉“白鳍豚康复中心”。成年后, 工作人员想给它找个伴侣, 结果寻了近20年, 也没有找到。几年前, 奇奇孤独地死去了。现在没有人在白鳍豚的栖息地再看见它。3年过去了, 如果有5年再看不见它的踪迹的话, 按国际惯例就可以宣布这一物种的灭绝。让我们好好看看白鳍豚的照片吧, 也许我们再也见不到活着的白鳍豚了。讲到此, 有的同学眼睛湿润了。这一情景的设置唤起同学们保护野生动植物的意识, 收到良好的教学效果。

篇4：小泥人变成作文的故事

当有人问起杉杉和松松学习成绩的时候，他们的爸爸、妈妈总是说：“一个半斤，一个五两，不懂要到啥时候，才是一斤哩。”

他俩听了这话，各自都在心里暗暗努力，想把学习成绩快快地长到“一斤”呢。

松松向杉杉问数学的次数多了，成绩明显地提高，差不多要甩掉“五两”进到“一斤”了；杉杉向松松问作文的次数也不少，可就是不见效，反而越问越糊涂呢，看来他没有希望甩掉“五两”进到“一斤”了。

杉杉开始自省起来：这样下去可不行啊，自己怎么就这么笨呢！一提起作文，脑瓜袋子就空白一片，什么东西都没有了。嗨！而松松不论写的是什么题目，从来没有叫过难的，篇篇都有好材料可写，这材料是哪儿来的呢……想到这里，他走到松松的小书房，开门见山地问：“松松，你为什么有那么多的好材料呢？”

“这是因为作文材料处处都是啊！”松松果断地说。

“你别跟我开玩笑了，今天就教我怎么找材料吧！”杉杉有些不相信地说着。

“我的话是认真的。你说说，有哪一样事物不能写成作文吗？”

“那好——”杉杉随手从松松的书架上拿下一个小泥人说，“你说说，这个也可以写成作文吗？”

“当然可以，有物有形，具体得很哩！当然，我说的并不是小泥人的简单样子，那确实写不成一篇作文；要写成一篇作文现在不行，我要对小泥人进行认真的观察，思考才行，以后我就把这个小泥人，写出一篇作文来让你看吧！”

这个小泥人，原来是表姐送给杉杉的。杉杉玩腻了才拿给松松玩的，对于小泥人，杉杉比松松玩得更久，看得更多。可是杉杉觉得小泥人没有什么好写，松松怎么有把握写出作文来呢？杉杉认真地要求松松：“这次，你就通过这个小泥人来教我写作文好吗？”

松松乐意地说：“这样好，省得你再说是我保密，有意让你的成绩长不到‘一斤’。从今天开始，我们把小泥人放在书桌上，我看你也看；我们把观察和思考的经过写成观察日记，我写你也写。我们相互公开交流吧。”

两人约好了，可以随时看对方同时压在小泥人下面的观察和思考日记。

课余时间和双休日，杉杉和松松总是形影不离，松松做什么，杉杉也跟着做什么；松松写观察日记，杉杉写学习体会……

第二天，松松第一次把观察小泥人的样子写了下来：

小泥人据说是表姐小时候捏的，初看起来，样子没有什么好，上方圆圆的是头，中间模糊的圆筒是身子，下面是脚，脚下有个四方墩子，可以放在桌子上。

杉杉看了，也坦白地写了自己的体会：“只这样写小泥人，我也会啊，如果认真点，我可能还会多写几句呢！”

有一次班级上手工课，松松报了泥塑组，杉杉也跟着报了泥塑组。两人都和几个同学一起捏泥人，结果两人都没有捏成功。就在这天晚上，松松在观察小泥人的日记里加上了这样几句：

我再看小泥人时，捏得比我成功：身体的线条很清晰，双手弯在胸前，好像拿着什么；赤着一双脚丫子，“立正”踩在地上，还卷起裤子呢！

杉杉翻看了松松的观察日记后，写下的体会是：“我觉得奇怪，松松在学校里和自己一样捏不起小泥人，回来怎么就突然发现了表姐的小泥人有手，有脚，卷起的裤筒了呢！我认真一看，果然也发现了！这是松松观察加思考得来的，而我是跟着他发现的。”

又一个双休日，松松跟着妈妈到茶山上采茶，杉杉也跟着去了。当天晚上，松松写小泥人的习作又有了新的内容：

原来小泥人是个大姑娘呢，手上正在做着采摘茶叶的动作，还握着两把茶叶在手上，背上那凸起的泥团，是背着的一个装满茶叶的背兜呢！

杉杉看了后，也认真地看了看小泥人，果然也有同样的发现，又写下了体会：“这是松松看了妈妈采茶时的形象和动作，才想象出小泥人的新形象的，原来松松的脑子里，一直装着小泥人呢！我的联想比不上松松啊！”

接着，松松叫妈妈讲表姐小时候的故事，杉杉也在旁边听：原来表姐爱家乡，爱采茶，从小爱画画，以后考上了美术学校，现在是美术学校优秀的学生呢！

松松听后，又把“小泥人”的材料加了一段：

听了妈妈的故事，我突然觉得小泥人高大起来，脸蛋红润黝黑，在茶行里走来走去，双手飞快地摘采着茶叶，不断地投放到背兜里，嘴里还唱着动听的采茶歌呢！看那小泥人的神态，心里一定是在想：长大后我一定要做个采茶能手！……我看着看着，也情不自禁地说：“这小泥人多美啊！她寄托着表姐要做个采茶能手和建设家乡的理想呢！小泥人捏得多好啊！

我决心要像表姐那样热爱家乡和刻苦学习！

杉杉看了，写的体会是：“这是松松进行调查访问后，把小泥人和表姐联想到一起，自己体会到的。通过写小泥人表达了自己的真情实感了。我这方面较差，写作文常常只是停留在材料本身，所以单调，也没有真情实感。”

接着，杉杉又对松松伸出大拇指说：“松松，你确实把小泥人写成一篇作文了！真了不起啊！”

松松说：“你别夸我，我并没有什么了不起，你如果也像我这样，也是能写出作文来的。你现在能说说，好材料是怎样来的吗？”

杉杉眯着双眼想了想，拿出笔来，慎重其事地写了最后的体会：“好的作文材料，是要认真观察、思考，加上调查访问才能得到的。”

篇5：安全小故事作文300字

在教室里，我们要注意安全。有一次下课了，有几个男生在教室里奔跑打闹，这时，撞倒了一位很文静的女生，那个女生坐在地上，用手捂着膝盖，一脸很难受的表情。然后，来了一个女生，扶起受伤的女生，对那几个大闹的男生说：“在教室里不能打闹奔跑。”那几个男生立刻惭愧地低下头，对那个摔倒的女生说：“对不起。”

在操场上，我们也要注意安全。有一次，上体育课，五六个男生在争着打篮球。突然，不幸的事发生了，一个男生把球打偏了，球正好砸在一个正在跑步的女生的头上。那个女生立刻捂着头，伤心地哭了。那个男生看见后，赶紧跑过来说：“对不起。你没事吧。”那个女生擦眼泪，只好说：“没关系”。

篇6：安全小故事

好威风的大衣

孩子们穿着漂亮的衣服去听袋鼠爷爷讲故事。瞧，开心兔像美丽的公主;小布熊像帅帅的小海军;吉吉鼠像一名武士，背着“宝剑”，到处巡逻。 哼哼猪的肚子圆圆，怎么办呢?他要为难了，他穿什么都像一只胖皮球。 哇!他忽然有了办法，哈!他穿了大雪天时才穿的大衣，还戴着绒帽子，好威风哦! “好热啊，好热啊??”哼哼猪头发晕，眼前直冒金星，袋鼠的有趣故事他一句都没听进去，只顾哼哼了。 “老师，哼哼猪病了。”开心兔告诉老师。 “肯定是热得，快把皮衣脱下来。”老师找来背心和短裤让哼哼猪换上。哼哼猪还舍不得呢，他可是最威风的! “大衣能保暖，要在冬天穿，夏天穿薄而凉快的衣服。你再捂一会就中暑了。是想去医院还是想听故事?”老师问。 “想听故事。”哼哼猪换了衣服。

讲给孩子听：夏天穿薄衣服，冬天穿厚衣服。我们根据天气变化更换衣服，乱穿容易生病。

篇7：安全小故事

张凯心知肚明：因为平常就他一个人骑电动摩托，所以车上就只备了一个头盔，再者开过电动摩托的都知道，要放两个头盔在车上、基本上是放不下的!

今天是周末、没想到交警还在上班，正好撞个正着!

张爸赶忙停下车一脸无辜的地对着交警：“交警大哥、你看我平时一个人是准备了头盔的，今天是个例外、你就算了嘛，通融通融。”

交警：“为了你的安全，我们这会儿暂时扣押你的电动摩托车，明天来取，另外你站街上帮我们义务执法一个小时，有和你一样没戴头盔的、就马上拦下，这也是为你自己安全考虑。”

张凯也知道理亏，点点头，“行吧。”

张爸爷俩就这样站在路边，守株待兔，过路的旁人也在笑。

孩子他妈早些年就离家出走了，还不是嫌我张凯穷、这电动摩托都开快十年了，开得能响的不响，不响的都想了，还在开!这些年和孩子相依为命，饱受旁人同事的白眼和调侃，苦只有他自己心里最清楚。今天承认儿子要带他去公园玩，都说了快半年了，今天无论如何都要带儿子去公园!哪怕我硬闯都要闯出去!张爸越想越不理智了，转身指着公园的方向对儿子说，等下你往哪个方向跑，别跑马路上，沿着人行通道走。”

到时候我爷俩在公园门口碰头!

儿子收到命令，点了点头。

“我数3.2.1，你就跑，我就去开电动车冲出去。”张凯小声的说道

“嗯” 儿子左脚已经蹬在地上作出一个发力的动作，随时准备起跑。

3……

2……

1……

“跑”字还没说出来，只听见正前方“砰”的一声传来，把张凯爷俩吓得一惊!

定睛一看，一辆电动摩托车已被一辆土渣车撞上，由于惯性大车没有刹住、电动车被压在车轮底下，顿时交警和过路的群众就冲了上去!

张凯和儿子吓得这才回过神来，也跑过去看看情况

走近才看见，只有电动车在车轮下，人被撞得滚了出去，还好带的有安全帽，头擦破了几个口子，脑部在受到外力撞击下，得到了很好的保护。并无大碍!

张凯冷汗都吓出来了，要是刚才自己和儿子都冲出去，后果不堪设想!

篇8：幽默小故事

Julie was saying her bedtime prayers. “Please God，” she said， “make Naples the capital of Italy. Make Naples the capital of Italy.”

Her mother interrupted and said， “Julie， why do you want God to make Naples the capital of Italy？”

And Julie replied， “Because thats what I put in my geography exam！”

睡前祰告词

朱莉叶在做睡前祷告。“上帝，求求你，”她说，“让那不勒斯成为意大利的首都吧。”

妈妈打断她的话说：“朱莉叶，为什么求上帝让那不勒斯成为意大利的首都呢？”

朱莉叶回答道：“因为我在地理考卷上是这样写的。”

Beware of Dog！

As a man entered a little country store， he noticed a sign warning， “Danger！Beware of

dog！” posted on the glass door. Inside， he noticed a harmless old hound dog asleep on the floor beside the cash register. “Is that the dog folks are supposed to beware of？” he asked the owner. “Yes， thats him，” came the reply. The stranger couldnt help but being amused. “That certainly doesnt look like a dangerous dog to me. Why in the world would you post that sign？” “Because，” the owner explained， “before I posted that sign， people kept tripping him over！”

小心有狗！

一名男子走进一家乡间小商店，看到玻璃门上贴的一个告示牌上写着：“危险！小心有狗！”进去后，他看到一条样子一点都不凶的老狗趴在收款机旁边的地板上睡觉。“这就是大伙都得留神的那只狗吗？”男子问店主。“是，就是它”，店主回答。听到这个回答后，陌生人觉得很好笑。“我觉得那条狗一点都不可怕。你贴那个告示做什么？”“因为，”店主解释说，“在我贴告示之前，大伙老被他绊倒。”

Go Ahead

小明上英文课时跟老师说：May I go to the toilet？ 老师说：Go ahead. 小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to the toilet？ 老师说：Go ahead. 小明又坐了下来。

他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？

小明说：你没听老师说“去你个头”啊！

Little Brother Got off

Tommy： Mom， what was the name of the last station our train stopped at？

Mother： Dont bother me. I dont know. Dont you see Im reading？

Tommy： Well， its too bad if you dont know. Little brother got off there.

弟弟下车了

汤姆：“妈妈，我们这火车停过的上一站叫什么名字？”

母亲：“别打扰我，我不知道。没看见我在看书吗？”

汤姆：“啊！你不知道就太糟了，弟弟在那一站下了车。”

Mother Didnt Teach Me

A little boy lost his way and went to ask the policeman by the road.

The policeman asked， “Sonny， wheres your home？”

The boy replied， “My mother teaches me to ask the policeman when I lose my way， but she doesnt tell me where I live.”

妈妈没教我

一个小孩迷了路，便去问路边的警察。

警察问：“小家伙，你家住在哪里？”

男孩回答说：“我妈妈只教我迷了路就去问警察，但她没告诉我住在哪里。”

Copy Him

Nurse： Dont you like the new baby sister， Johnny？

Johnny： Shes all right， but I wish she had been a boy， because Willie Smith had just got a new sister， and now hell think Im trying to copy him.”

跟他学

保姆：“约翰尼，你不喜欢新出生的妹妹吗？”

篇9：安全小故事2

最近看过一则寓言，说的是一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，以为获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便又倒在了水里，可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。

驴子为何死于非命？因为它过分依赖“经验”，而不知这些通过“偶然”机会得来的经验并不可靠。而在我们的生产过程中，有的操作手不按照安全规程来操作，却发现从某种程度上讲，简化了工作程序，降低了劳动强度。由此，这些员工便错误把这些违章操作奉为宝贵“经验”，并自得其乐。大家都知道海恩法则，按照统计，每一起严重事故的背后，必然有29起轻微事故、300起未遂先兆以及1000起事故隐患。因此，在这些员工违章操作中，可能一次两次没事，十次百次也没事，但聪明终被聪明误，在特定的生产条件下，当再次施展这些小聪明时，很可能“经验”就会变“事故”。

因此安全没有捷径，我们企业的安全规程是用血的教训写出来的，只有把安全规程牢记心中，不折不扣的遵守规程制度，才是确保安全生产的根本所在，如果不能及时纠正错误思想而我行我素，结果只能像驴子一样死于“经验”。

作者：第二采油厂机械维修大队油管修复车间姓名：李元鹏

篇10：安全教育小故事

下面先给大家讲两个故事第一：

英国地铁事件

20xx年7月7日英国省办奥运会成功，可就在第二天早上，上班高峰期间，发生恐怖袭击事件，其中有九百人在地铁上遭到袭击，地铁停止了，这九百人沿着地道疏散通道，有序进行撤离，最后这九百人无一人伤亡受伤，

为什么会无人伤亡或受到伤害，或发生踩踏事件，我认为首先是个人意识和素质是主要因素之一，遇到事情不慌，理性分析，有序进行撤离，十分关键的。

泰国普吉岛事件

在前几年的印度洋海啸中，有几百人幸存了下来，为什么呢？起因是在普吉岛海滩上，有一个十岁小女孩在海滩上玩耍，玩着玩着她发现海上面冒起了水泡，断定是有海啸，就对妈妈说，妈妈联系了海滩管理人员，对海滩上几百人进行了有效疏散，结果躲过了在泰国的这次海啸。之后经过调查，小女孩来自英国，他们一家到泰国旅游，就在来泰国度假的前一天，在她参加的地理科学兴趣小组中，她学到了地理运动有关知识，其中就有可能有海啸来临之前的海面变化情况，恰巧这次到泰国碰到这种现象，才避免了几百人的伤亡事件发生。

安全技能 安全意识 、普及应从娃娃抓起。

这件事情告诉我们安全教育的重要性，安全知识无处不在，加强安全基本知识 的认识和判断是十分有必要的。

篇11：安全小故事

一、安全人与桥

“安全主任，我怎么觉得你在企业发展的过程中没起多大作用”，相反处处还要公司加大资金投入。不是浪费公司成本吗？

“你走过大桥吗？” “走过”。

“桥上有栏杆吗？” “有”。

“你过桥的时候扶栏杆吗？” “不扶”。

“那么，栏杆对你来说就没用了？”

“那当然有用了，没有栏杆护着，掉下去怎么办？” “可是你并没有扶栏杆啊？”

“……可是……可是没有栏杆，我会害怕！” “那么，我们安全管理人员就是桥上的栏杆！……”

二、扁鹊的故事：

魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”

扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。”

文王再问：“那么为什么你最出名呢？ 扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”

文王说：“你说得好极了。”

三、梯子与安全的故事：

青岛啤酒集团生产车间的工人为方便上下，就在一个角落里放置了一个活动梯子。用时就把梯子支好，不用时就将梯子立到拐角处。为了防止梯子倒下砸伤人，便附上一条“请留神梯子，注意安全”的提示。几年里，大家一直是这样使用梯子，然后再立到原处，谁也没有觉得不妥。然而有一天，一位熟悉汉语的外方专家在参观车间时，看到梯子的摆放和梯子旁边的提示，便建议将提示修改为“不用时，请将梯子横放”。很快，一个新的标语挂上了，随之多年的习惯做法也得到了改变，也就是谁用完梯子就要自觉地把梯子横放在原处。

四、抓猴子

东南亚一带，当地人用一个木箱子，将一些美味的水果放在里面，箱子上开一个小洞，大小刚好够猴子的手伸进去。如果猴子抓了水果，手就抽不出来。除非它把手中的水果丢下。但大多数的猴子都不愿把手中的东西放掉，以致当猎人来时，不需要费什么力气就可以轻易地捉住它们。有一些企业，在生产经营过程中，往往为了那么一点点利益的追求，就不经意间选择了牺牲最为宝贵的生命安全做为代价。从这个故事之中我们应该明白，追求经济利益的同时也要注重安全，要舍得安全生产投入，才能创造财富，拥有财富，否则一切都是空谈。

五、驴子过河

一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子以为获得了经验。后来有一回，它背了棉花，走到河边的时候，便故意倒在了水里，可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，直到淹死。驴子为何死于非命?因为它过分依赖“经验”，而不知这些通过“偶然”机会得来的经验并不可靠。在生产过程中，有的员工不按照安全规程来操作，却发现从某种程度上讲，简化了工作程序，降低了劳动强度。由此，这些员工便错误把这些违章操作奉为宝贵“经验”，并自得其乐。

六、蚁患

一个村庄为了防止水患，筑起了长堤。一天，有个老农发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农担心蚂蚁窝会影响长堤的安全想回村报告，路上遇见了他的儿子，他儿子不以为然。当天晚上风雨交加，河水暴涨。河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，最终长堤决口，淹没了沿岸的大片村庄。

七、曲突徒薪

有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，灶旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。

不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。

有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。

八、提醒自我

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向她走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太自己却从墙根下仔经过，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

九、司机应聘

某大公司准备以高薪雇佣一名小车司机，经过层层筛选和考试之下三名技术最优良的竞争者。主考官问他们：“悬崖边有块金子，你去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于出事呢？”“两米。”第一位说。“半米。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。

十、小和尚剃头

从前有个小和尚，出家不久就觉得整天清扫院落、熬粥做饭、外出化缘没什么意思，便请求师父教他点儿技术。师父说：“那你就学剃光头吧。”老和尚让他先拿冬瓜练习。小和尚每天从早到晚，废寝忘食地练，技艺越来越有长进了。就是有个习惯不好，他每次刮完后，总是将剃刀“噌”地插在冬瓜上。师父叫小和尚别这样做，告诉他，这种习惯不好。可是小和尚不以为然，想：这不是练习吗？又不是真人的脑袋！每次背着老和尚，他还是这么做。后来，小和尚的手艺越来越高。一天，师傅叫他给剃头，小和尚剃得又快又好。俗话说，习惯成自然，当他剃完，要去取水给老和尚洗头时，便顺手将剃刀“嘈”地一下插了下去，师傅“哎呀”一声，小和尚猛然惊醒：这不再是冬瓜了。悔不该当初不听老和尚的话呀！看着师傅满头流血的痛苦样子，小和尚哭了。

十一、葛麦斯的“安全秘籍”与亲情化安全管理

葛麦斯驾车43载，不仅从未发生过交通事故，甚至连一次违章纪录都没有，因此在他退休前，交通部决定颁发一枚“优秀模范驾驶奖章”给他。颁奖当天，记者问葛麦斯要如何才能做到平安驾车呢?葛麦斯回答道：“其实开车时，我都由家人陪着啊!不过乘客看不到我的家人，因为他们都在我的心里。”葛麦斯笑着说：“想想你的妻子正等着你吃晚餐;你还要陪孩子上学;年迈的父母正是需要你照顾的时候……你就会小心驾驶。”原来，葛麦斯的秘诀，就是时时刻刻把对家人的爱放在心中。

十二、下楼梯

相信很多朋友对于楼梯扶手一类的事情不会印象太深。可是就有一件小事让我终生难忘！加入安全这个行业已有3、4年，因为是在外企，实施美国的安全标准，总觉得自己在体系、标准和程序方面已是熟悉，所以从不怀疑自己的专业能力。记得那次到英国伦敦公司总部开会，就找了个机会去看老板的老板。在二楼，聊着聊着就该去吃午饭了。就跟着他下楼，双手就整理整理领带。这时，他回过头，看了我一下，竟回转身，拉住我的右手将他慢慢地放在楼梯的扶手上，轻轻地拍打了两下。我的脸，唰，唰唰，一下子通红！当时我无地自容。这件事我一直不能忘记，并对我从事安全工作触动很大。从上文我看到的是当下属违章了或做错事的时候，作为领导是如何帮助他成长的，而且这个过程是让员工心悦臣服的。这种安全领导力，是会影响到这个员工对安全的态度，影响到这个企业的安全文化。安全领导力就是安全影响力！

十三、巴顿将军与降落伞

二战时期，巴顿将军通过一份来自前线的战事报告了解到，在牺牲的盟军战士，竟有一半是在跳伞时摔死的。这令他十分恼火，立刻赶到兵工厂。当时负责生产降落伞的是商人考文垂，见到前来兴师问罪的巴顿，他赶忙汇报说：“这些年我一直在狠抓产品质量，降落伞的合格率已达99.9%，创造了当今世界的最高水平。”巴顿怒斥道：“每个降落伞都关系到一个士兵的生命，你就不能做到百分之百合格吗？”考文垂苦笑说：“我已经尽力了，99.9%是最高极限，再没有提升的空间了。”

巴顿怒不可遏。他走进车间，忽然从流水线上随意抓起一只降落伞包，大声地对考文垂说：“这是你制造的产品，我现在命令你抱着它上飞机！”

这个伞包刚刚下线，根本未经过任何检验，万一是次品，自己就将粉身碎骨呀！考文垂吓得要命，可是迫于将军的权威，只能胆战心惊地拿着伞包，上了飞机…… 还算有运气，考文垂有惊无险地回到地面。望着一脸狼狈、吓得几乎快要尿裤子的考文垂，巴顿大笑一声，随即严厉地说：“从今天起，我将不定期来这里，命令你背着新做成的降落伞从天上跳下去。”

从那以后，巴顿一次都没再去兵工厂，盟军也未再发生跳伞伤亡事故。

故事：袋鼠与笼子

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”

安全感悟：

1.袋鼠就象安全隐患，笼子就象我们的安全措施；就算我们措施还到位，还好，如果我们给隐患留下一个后门的话；隐患最终会演变成事故；

2.我们现场每天面临不少安全问题：在处理这些问题时不要依据个人经验和主观判断；更不要舍本而逐末；

篇12：幽默小故事

One sweltering day， I was scooping ice cream into cones and told my four children they could “buy” a cone from me for a hug. Almost immediately， the kids lined up to make their purchases. The three youngest each gave me a quick hug， grabbed their cones and raced back outside. But when my teenage son at the end of the line finally got his turn to“buy” his ice cream， he gave me two hugs. “Keep the changes，” he said with a smile.

不用找了

有一天天气闷热，我将冰淇淋舀进锥筒，告诉我的四个小孩，他们可以从我这里用拥抱“购买”一筒。于是，孩子们马上排起了队来购买。较小的三个孩子每人很快的抱了我一下，抓过冰淇淋筒就跑到外面去了。最后轮到排在队尾十几岁的大儿子来“买”冰淇淋时，他拥抱了我两下，“不用找了，”他笑着说。

Sorry， No Change Here

A friend and I were standing in line at a fast-food restaurant， waiting to place our order. There was a big sign posted. “No bills larger than $20 will be accepted.”

The woman in front of us， pointing to the sign， remarked， “Believe me， if I had a bill larger

than $20， I wouldnt be eating here.”

对不起，本店不找零钱

我和一个朋友在快餐店排队订餐，那里很醒目地写着“不接受超过20美元的大钞（请自备零钱）”。

我们前边的一位女士指着这个牌子对我们说：“你信不信，如果我身上有超过20美元的话，我一定不会在这儿吃饭！”

Watching Television by Candle-light

Teacher： Name some of Thomas Edisons contributions to science.

Student： If werent for him， wed all be watching television by candle-light.

点着蜡烛看电视

老师：“列举一些托马斯·爱迪生对科学的贡献。”

学生：“如果没有爱迪生，我们就只能点着蜡烛看电视了。”

Which is Farther Away？

Teacher： Which is farther away， Australia or the moon？

Bobby： Australia.

Teacher： Why do you say that？

Bobby： We can see the moon， but we cant see Australia.

哪个更远？

教师：“澳大利亚和月球哪个离我们更远一些？”

博比：“澳大利亚。”

教师：“你为什么这么说呢？”

博比：“我们可以看见月球，却看不见澳大利亚。”

Mothers Day

Boy A： Tomorrow will be Mothers Day. I wonder what I can do to make my mother happy. Boy B： I have decided not to take my school report home tomorrow.

母亲节

男孩甲：“明天是母亲节。我在想能做点什么事让妈妈高兴。”

男孩乙：“我决定明天不把我的学习成绩单带回家。”

Doreens Handwriting

Teacher： Doreen， I told you to write out this poem twenty times because your handwriting is so bad， and youve only written it out seventeen times.

Doreen： My arithmetic is had as well， Miss...

多琳的书法

老师：多琳，我让你把这首诗抄写二十遍，因为你的字写得太糟糕了，你却只写了十七遍。

多琳：老师，我的算术也不好……

An Unexpected Answer

Teacher： What do elephants have that no other animals have？

Pupil： Little elephants.

出乎意料的回答

老师：什么东西只有大象才有，其它动物没有？

篇13：安全寓言小故事

不能为了效益而忽视安全

故事：东南亚一带，当地人用一个木箱子，将一些美味的水果放在里面，箱子上开一个小洞，大小刚好够猴子的手伸进去。如果猴子抓了水果，手就抽不出来。除非它把手中的水果丢下。但大多数的猴子都不愿把手中的东西放掉，以致当猎人来时，不需要费什么力气就可以轻易地捉住它们。

道理：有一些企业，在生产经营过程中，往往为了那么一点点利益的追求，就不经意间选择了牺牲最为宝贵的生命安全做为代价。从这个故事之中我们应该明白，追求经济利益的同时也要注重安全，要舍得安全生产投入，才能创造财富，拥有财富，否则一切都是空谈。

篇14：安全小故事

1、屋门关不住的雷电危险

一个夏天的傍晚，小猪嘟嘟和妈妈正在家里玩游戏，忽然天色渐渐地暗下来，妈妈说：“看上去快要下雨了，我们赶紧把门和窗户关起来吧！”这时，忽然下起了大雨，天空中还有一道道的闪电和轰隆隆的打雷声音，可把嘟嘟吓坏了，妈妈忙安慰他：“不要害怕，妈妈已经把门窗关好啦，暴雨不会进来了。”嘟嘟这才放下心来，但看见妈妈并没有停下来，而是接着把家里电视和电脑等家用电器的电源插头拔下来，嘟嘟又好奇地问妈妈说：“妈妈，你不是已经关好门窗了么，闪电再也进不来了呀，为什么还要拔插头呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，还有一些雷电的危险是屋门关不住的呀，拔掉电器的电源，不打电话，这样才能不把外面的闪电带到家中来，这样才更安全

啊！”嘟嘟高兴地说：“哦，妈妈，我懂了，我要把这些防止雷电的方法告诉给其他小朋友，这样，我们就都不怕雷电啦！”小朋友，你记住了么？

2、预防雷击有办法

一天，放学后，小狗旺旺和小猫咪咪背着书包蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上，这

时候，天阴沉沉的快要下雨了，小狗旺旺对咪咪说：“咪咪，好像要下雨了，你带伞了么？”咪咪说：“呀，我忘记带了，怎么办呀？”旺旺说：“你真粗心，夏天会经

鼠老二发现鼠老大软软地趴在地上，就去拿了一根铁棍子去拨鼠老二，突然身子发麻，就像被鼠老大粘住了一样，她想叫鼠老三救她，可是这是也发不出声音了。

鼠老三刚想用手去拉鼠老二，可是看见鼠老二为了救鼠老大被粘住了，就想起了妈妈的话，心里想：“我不能让电粘上!我得救我的两个哥哥!”鼠老三突然灵机一动，就拿了一根木棍子去拨鼠老二，嘿，果然有用，鼠老二和鼠老大分开了。

4、学生交通安全小故事

有一天，我和妈妈逛街，看见一个小朋友要过马路，现在正是红灯，那个小朋友就冲了过去，跑到中间时，突然一辆大货车飞快的冲过来，幸亏那个大货车的司机及时刹车，要不然那个小朋友就没命了。我们横穿马路时，要选择有人行道的地方，还要注意两边来来往往的车辆哦！在有绿灯的路口过马路时一定要牢记“红灯停，绿灯行，”时刻都要遵守交通规则。记得有一次，我去上学，看见一位叔叔正骑着一辆自行车，他边骑车边打电话，而且还靠左行驶，路边的老大爷，真为他担心，在后面不停的跑着叫他，要注意安全，那位叔叔及时停住车来感谢老大爷的提醒。同学们我们应该向老大爷学习随时提醒身边的人们，注意安全，也应该向那位叔叔学习，知错就改。朋友珍爱生命，安全第一

安全小知识 关于雷电安全知识

一、室内防雷

4、不要惊慌，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好。

5、不宜躲在大树底下。强大的雷电流通过大树流入地下向四周扩散时，会在不同的地方产生不同的电压，在两脚之间产生跨步电压。

6、不宜到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。关于用电安全知识

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。