随感作文550字

关键词： 时光 随感

随感作文550字（通用13篇）

篇1：随感作文550字

一米阳光透过玻璃窗折射在我的桌上，冬日的暖意，最令人开颜。

小时滋润时光已是历史，童年架着公主车离我远去。那时的我，渴望长大，因为我想飞，我想像大人一样。时轮如箭，岁月离弦。小时候的发小也打工了，而我高二。剥夺了快乐时光的罪臣终究被人们痛恨，却又无能为力。

我想远离喧嚣的大城市，来一场说走就走的旅行，去香格里拉，去呼伦贝尔大草原，我热爱绿色!融入大自然的怀抱，时光碾不碎这个梦。

童年过了便是青春，苦海茫茫，勇者拼搏，我却沦为惰性的奴隶，甘愿一蹶不振。迷失在无人区，也一直走下去，不是为了尽头光明，而是一直漫无目的。

书法专业，是我自己选的，看着老师将宣纸往桌上一铺，“学海无涯”几个打字映入眼帘。人生是张纸。无论写的哲理或是渣文，终究是弄脏了。

一生能有个知心朋友也是极好的，长久不论，曾经拥有。生的时候没带东西来，逝去却带走了亲人朋友的眼泪，不枉人间走一遭!

森罗万象的世界，一直以为自己是旁观者，可成长告诉我我也是大千世界舞台上的一个戏子。

现在年轻，趁早疯狂。但早知道，生命是篇充满遗憾的篇章，没机会让你修改病句。

阳光似乎偏了些，照到了脸上。圣洁的光辉。

人的一生，总有一件事让你终身难忘，总有一次选择让你遗憾至终，总有一次流泪让你瞬间长大。

高二:曾荣

第2篇

篇2：随感作文550字

茶杯中的水仍旧挥发着热气，一缕一缕，徐徐上升。忽然就想到了冷暖气团的交汇，是不可避免的相遇，却终究会分离，然后等待着下一次的交汇。抬头仰望蓝天，大片大片的云朵正懒洋洋的飘动，偶尔有几缕阳光透出，耀得我眯起双眼。翻开专属于我们的相薄，看见你可爱的笑容，忽然就很想念你。然后坐在椅子上发呆，回忆……

那时候的我们会很开心的大笑，不必理会旁人的眼光;也会一起谈论将来的理想;偶尔也会把认识的`男生拿来比较，看看谁比较优秀，谁比较帅气。不必在乎别人的不欣赏，在听到成绩考差之后哭哭鼻子，伤心时躲在床上固执的不去吃饭，然后等肚子饿时又跑去撒娇要吃的……想想你在我身旁的时候，我总是快乐大于悲伤。

每个人总是在不断不断的在回忆与现实中成长，不断的体会，不断的前行……终点在什么地方，没有人会知道。人们只知道盲目而又忙碌，而且他们总会找出些理由来?服自己。也许你会说也有许多人会享受，可想想，享受的前提是什么?我想答案你我都心知肚明。

或许你会觉得回忆只是在浪费时间，可在我看来回忆是我前行的动力。也许有一天当我们在脑海中搜索儿时的快乐画面，我们会感到无比的幸福……

篇3：初中作文教学随感

一、方式灵活，激发兴趣

兴趣是最好的老师，实践证明，有了学习的兴趣，学生们会主动积极地去学，去求知，“艰苦”的学习活动在他们看来也是有滋有味的。因此，激发学生的写作兴趣，是每位语文教师义不容辞的责任。

1. 将写作训练融入听说训练中在日常语文教学中应注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。在学生发言过程中，教师要注重对中心内容、条理安排以及遣词造句等一些问题及时予以指导。教师适时地给予肯定与鼓励，并告诉学生，他们的发言很精彩，将他们说的写到纸上便是文章，让学生明白写文章不是弄虚造假、矫揉造作，而是表情达意的需要。学生在听说训练中，放松了心情，也能感受到口头作文的兴趣。

2. 将写作训练融入到鉴赏训练中，作文鉴赏的目的在于培养学生语言的能力。初中生阅历浅、知识面窄、视野不阔，因此教师可以采取抛砖引玉的方式，开启思维，诱发创作。在作文训练课上，可用“佳作引路—学生点评—老师点拨—学生再创”的形式进行作文训练。在例文的引导下，学生的视野开阔了，思维活跃了；在品评鉴赏中，学到了写作的语言技巧、写作方法等。

3. 将写作训练融入生活，表现个性自我。随着教改的不断深入，教材版本的不断更新，这些文章不仅能给人以美的熏陶，而且能起到以生活入文的典范作用，让他们放开手脚去写他们愿意写的事，以“我”为先，使他们的笔端流泻出活泼的个性，即“向生活靠拢”，引导学生崇尚真实，大胆地表现自我。初中学生正处于主体意识觉醒之中，允许他们写出个性，表达自己，自然能激起他们的写作兴趣。

二、厚积薄发，重视积累

冰冻三尺非一日之寒。在作文教学中，务必使学生明白，写作积累需要长期的努力，需要持之以恒，坚持不懈。

1. 博览群书，让书香陶冶写作及性情。“读书破万卷，下笔如有神”，课外阅读对作文水平的提高起着极大作用。在课外书的选择上，只要是思想内容健康的，大可放手让学生自由阅读。

2. 摘录精华，让笔记凝聚华章妙语。在阅读中，常有些句子、段落极为精彩，或是触动了读者的灵魂，或是给人以美的享受，将他们摘录下来，对写作有极大的帮助。

3. 随写随记，让随笔喷发写作的灵光。初中的孩子正处于青春年少，思想情感丰富活跃，他们开始观察生活，关注自我，开始对人生朦胧地思考。他们渴望表达，表达自己对生活的种种看法。此时，引导他们养成写随笔的习惯，既锻炼了他们的观察能力、感悟能力、思考能力，也锻炼了学生遣词造句、表达观点的能力，从而对写作水平的提高极有帮助。

篇4：落叶随感初二作文550字

一阵轻缓的微风悄悄临近，喁喁低语着，撩起我发絮柔柔抚慰着我无边无际的思绪……

瞧，窗前所有枝叶和着风的旋律，欢快摇曳着;相互间，它们那轻微的沙沙摩擦声，在和风环抱中，象极了全球顶级音乐家们，正忘我高奏着史前或是未来令人无限遐想的生命交响乐;其诱惑之美妙，犹如细细山泉从山涧里缓缓流淌;宛如清晨大自然鸟群深情的低吟浅唱……混合在我耳畔回荡着;身心无意间竟慢慢腾升起来，渐渐陶醉在载歌载舞的媚春世界……

回过神，我却见一片片早已枯黄的树叶儿，随风载浮载沉……特别是法国梧桐树广卵形巨大叶片，一个接一个在风中打着旋儿，不断绕着母树，好似超龄跳水队员，在高台上正竭尽全力地表演着煽情动人的`谢幕之舞……昔日辉煌的老叶也想证明——不管自己有多老，永远都是最棒的!

再看看楼下小广场，挥舞着手臂的老人们在开心锻炼着……

妈妈也来到窗前，她顺势接下一片正舞动着秋风的落叶，仔细凝望它那苍老枯黄的肤色，抚摸它那粗大的锯齿边缘……

忽然间，我发现了妈妈两鬓少许的银发，我突然醒悟：人生如叶。

篇5：随感作文400字

天气终于又放晴了，阳光中那种忧伤消失的无影无踪。阳光调皮的洒满我的画纸，我拿起手中寂寞的铅笔，怎么也下不去手，怕吓到那些阳光，它们会跑掉。等我确定它们不会离开后，我的手握了握铅笔，淡淡的线条在纸上若阴若现。那么淡，仿佛随时会消失掉。一笔又一笔，我的心在画纸从空白变成黑白的一点一点过程中轻轻的波动着。等它完成后，我的铅笔从手中滑落下来。泪不知不觉滴落下来，打湿在黑白的素描画上，变成了模糊的灰色。那么悲惨的灰色。我到底怎么了?

第3篇

篇6：随感作文400字

跟一个很久没有聊天的人聊天。他说，他已经开学两个星期了，我说，我们已经开学一个月。他说以为可以虐我，没想到反倒被我虐。紧接着，他说，待他高三的时候，就要听着我的高一事情了。我说，是啊是啊!待我高一的时候，就可以听他的`大学录取消息了。

是啊。时间就像在翻日历一样，一天又一天，日历撕了一页又一页，你再怎么挽留，也在逝去。

他说，等我高一，给我一份大礼。我发期待的表情，问，竟然说道这份上了，那就直接说什么大礼吧!后来他说是不可以说的大礼。要保持我的那颗期待的心。

我说，是不是我不读高中就没有了，他说那是当然。我想，或许是之前跟他说，不读高中，所以就这样为了激励我吧?我问是不是，他说要是我不读高中那东西对我就没用了。

篇7：随感作文300字

今日，无意间翻开我以前的作文本，看到了那一排排熟悉的字迹和评语，感到有一种无比的亲切，但又有一种想要哭的冲动。

看到这一篇文章，我看到我以前是多么的快乐，我好像回到从前，过那种平静而又快乐的生活，忽然，我的脑子里浮现出许许多多的往事，片刻之后，我静下心来，细细回忆，回忆，不知道了什么时候我才被拉回现实生活当中。

我叹了一口气，挥了挥手，自言自语道：“那些只是往事并不值得我这样回忆。”但只有我自己知道，泪水已经涌出了眼眶，“滴答”一声，落在了地面上。那晚，我彻夜未眠。我抱着枕头整整哭了一晚，好久没有这样痛快过了。这么多年了，在我的内心深处积压了多少痛苦，这又有谁知道呢?我是只是一个人默默地承担着。

篇8：随感作文300字

所以，我们之间的了解，也更多的只是在互相观察，或者是短暂接触中一点一滴的互相揣测。

基于你过往的经历，充斥着悲伤与坚强，你成了很多人眼中受同情的人，同时你也把自己包裹成了一个卑微的角色。

既有这样的底色，与你的接触，自然而然地会多了一份尽可能的容忍。

当然，你也并非是恃强凌弱的人，只是你不会设身处地或者将心比心地去想一个问题，看待一件事物。只是习惯了一再地跟风，盲从，于是很多时候，无形中就容易成了别人不经意就能使起的“工具”。

以往不认识你的时候，你的承受我并不是很清楚。

认识你之后，因为容忍，我也没有太多地去了解你那些跟风的性格。

只到渐渐地看到你已习惯成为“工具”，习惯时不时地被一句话，一件事所挑起，莫名地一次次地砸坏我们原本的好心情时。

篇9：随感作文300字

如果春天是一片片嫩绿的新芽，夏天是树林里传来的阵阵蝉鸣，那么秋天就是那片忘不到边的银杏林。

银杏此时已掉了叶子，积少成多就铺了一张“地毯”，那“地毯”一踩上去“嘎吱”响，这不是秋的声音吗?那些没掉叶子的银杏树则挥舞着自己的枝条，像挥舞着一片金黄色，那不就是秋天的颜色吗?一片片银杏叶慢慢地飘到地上、手上、树枝上，那不就是秋天发来的信吗?

看到这里，我仿佛变成了用银杏叶做成的“地毯”，被人踩得“嘎吱”响;又好像变成了银杏树，挥舞着枝条;又像变成了银杏叶，慢慢地扑向大地妈妈的怀抱……

篇10：随感作文300字

以前我写古代的公主王子的故事。在那些深宫里，每个人都渴望能够走进去。也有公里的每个人却都渴望能够走出来。别人不知道那座牢笼，是一个豪华的地方。可是也只有里面的人才知道那个所谓的豪华的地方是一个真正的牢笼。

每个人都在羡慕着别人，培养着自己的自卑感，其实事情全然不是这么一回事。只要我们能够好好珍惜自己的生活，树立起自己的自尊，自信，我们一样可以生活的很好。

即便是穷其一生我们也无法拥有那些东西我们始终都能告诉自己，这一生，我努力了，就不会再有那么多遗憾。

篇11：随感作文300字

时间不会因为你的拖延与借口而停下脚步，只留下你盯着一堆未完全的事情，满腔的无措与懊恼。

有一位优秀的时间管理者说过，制定计划别太贪。

他说，见过很多人在年初的时候定下了一大堆的计划，要减肥，要练口语，要写作，要阅读多少本书，要练瑜伽，要跑步多少公里，要学画画，要学弹琴等等......

当然也许真的有极度自律的人，可以把这些目标都做到，但也有那么一大部分了，最终只是完成了一点点的，更有甚者，最后可能一个也没有坚持下来。

这就是所谓的贪，什么都想要，可最后什么都没能做到。

篇12：随感作文300字

觉得自己似乎忘记很多的事情没有去做，可是转眼间就已经分不清楚究竟是梦境还是现实了。

我也不知道自己现在究竟是怎么回事，越来越喜欢成熟有魅力的男人，居然会为了引起的`注意而做出一些有目的的行为，我也不知道这样的自己究竟是怎么一回事。

我想也可能是因为接触的时间太长了，彼此产生了一种熟悉感，让我觉得有一点误会。

很多时候我无法描述自己心中的感觉，就像无法描述一瞬间的震撼一样。也许以后这种感觉还会有很多很多，可是我写不出来，其实也没有关系，世界上的表达方式又不只是写文章一种，我还可以学习其他的，尝试其他的。

篇13：随感作文500字

我还记得以前在学校的时候天上因为下了雪，然后我身边的朋友们都非常激动，想要去打雪仗跳跃着欢天喜地的样子。那个时候我们正好是要考试，大家都待在宿舍里复习，但是他们却不愿意，他们想着出去买饭的时间也要出去打打雪仗看看雪。

或许纯白的雪从一开始就对人们有一种不一样的概念吧。

反正对于我来说，我是挺喜欢下雨下雪的天气，尤其是在夜晚，我们在卧室里听着雪落入眠。有时候很多风景都渐渐的变了不一样，可是那份初心还是在的，我们坚守在家乡的那片土地，我们仍然能够听到大自然的馈赠。

昨天看了歌手这个节目，主要是因为华晨宇去一趟。可是却没有想到毛不易被淘汰了。

或许这本身就是高手之间的对决，本身就着很多的可能性。

对于我们的人生也是如此，虽然这并不一定是一场比赛，虽然并不一定去刻意的制造什么看点，但是人生给我们带来的旅途和环境仍然能够让我们看清楚这世界的美好之处。

或许你的心情一直坚守在原来的阵地，或许这一切从来都不是一个笑话，就好像你一直都在家里默默地等待着开学的消息传递而来，可是说实话你也并不是那么的期待。