【实用】感受作文

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【实用】感受作文（精选6篇）

篇1：【实用】感受作文

【实用】感受作文汇编五篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的感受作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感受作文 篇1

考试时候的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿、带点晦暗，也许还有那么一点点发霉的苦涩味。虽说自小学开始，大大小小的考试便不断地折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起爸妈的一番苦心。

这是一种心理错位，表面的在乎成了内心焦灼的等待，期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。考试对一个学生来说意味着太多太多，容不得你不在乎。你可以说鄙视考试，可是你无法避免劳累的怪圈，也无法逃脱被考试奴役的命运。学生时代的美好记忆，很少和考试联系起来。一段时间的欢愉，最后却总是和痛苦的考试联系起来，也许这就是中国学生的最大悲哀吧。

考试时期的耀华校园别有一番风致，耀华帖吧的话题也少了。这个时候，是注定和郁闷无法脱离的，让人无法产生出“静室苦茶品评书”的感觉，而没有这种感觉的时候，我是读不进去书的。说句实话我有点不太习惯这样的生活，无法享受每天早晨六点就在窗外读书的奢华。可即使如此，我依然抱着一颗感动的心去看待刻苦的同学，人这一辈子能经历多少事情？等过了这段岁月，等你我都走出耀华，这样的景致也许就永不会再发生了。

考试时期的心情不好，但绝不至于很差。窗外有风吹过最好，可以让胀胀的头脑清醒一下。泡一杯清茶，我也复习去。

4月22日，是个阳光灿烂的日子，因为——是期中考试的最后一天嘛！上午考的是英语。身为英语课代表的我自信满满的进入第二考场，准备经受最后一项课目的考试。 虽说英语是我的拿手强项，但在这高手云集的年级中，我丝毫不敢怠慢。刚刚拿到试卷，我就以我很占优势的“四只眼”的看起听力部分的问题，好在心中有一个底数。我向四周瞧了瞧，除了我和监考老师之外，没有任何人有闲工夫盯着别人。啊哟哟，千万不能像数学考试一样分心了，我对自己提醒道。 突然，考场里的闭路电视机打开了，所有人的神经都紧绷了起来，提起笔，准备答卷。可大大出乎我们的意料的是，电视机中竟传来了萨克斯的美妙旋律！原来是要试音呵，我不禁擦了擦汗，习惯性的抬了抬眼镜——我如释重负的时候总是这么做。

大约过了5分钟，那悦耳的萨克斯旋律仍经久不息的荡漾在充满紧张气氛的考场里，但丝毫缓解不了大家有些神经质的情绪，把米卢那句名言篡改一下，还真是——“考试决定一切”呢！唉，在应试教育这座大山重压下，在如此关键的考试当中，谁还敢轻松面对？“哈哈哈！”咦？我的前面怎么传来一阵低低的笑声，而且还有连续不断，愈来愈响之势。我往前一望，原来是邻班的一位男生：张弛昱。我禁不住疑惑，这萨克斯的声音真的有那么可笑么？要不怎么张弛昱怎会笑得如此癫狂？他真是有病，搞得我无法集中精力了！他的恐怖的笑声越来越响，不仅我，四面八方的同学们都听到了，笑声还真是有传染力，特别是在人们高度紧张的时候。晓雯、慧子、逸弈一个个都被感染上了，发了疯似的趴在课桌上低低嗤笑。监考老师朱老师听见他们的笑声，问明原委后，一脸严肃跟他们说：“这有什么好笑的，啊？这首萨克斯歌曲不要太有名噢，叫《无尽的吻》，张弛昱，你要好好享受呢！” 我有没有听错？老师……老师刚刚好像说，让张弛昱享受——“无尽的吻”？ 同一时间，所有人都跟我想到这一个问题。 又是同一时间，每个人都忍不住……“哇哈哈哈…这下好了，原本只有4、5个人在笑，现在考场里所有25名同学都做出了相同的动作——一手按着嘴巴，一手捂着肚子，双眼直勾勾的望着一个人，张弛昱。

亲爱的朋友，你们大概都能想象出当时某位男生那副无地自容的样子了吧！脸变得一个红通通的苹果，尴尬、僵硬的笑着，双手很不自然的挠了挠头发…… 正当大家笑得起劲的时候，听力部分的考试终于要开始了。不知怎的，我做起来非常顺手，一道道题目如同流水一般很畅快的滑过。我发现抱着一种轻松的状态投入到某种事情的话，会有事半功倍的效果。轻松会让人的身心得到舒适，做起事来也自然得心应手；紧张有时固然能激励自己向上。但仔细想想，过度的紧张也会让人感到疲惫不堪，无心再走下去。要真正的能立于不败之地，首先就必须调整好自己的心态，在轻松之余要能感受到一丝压力；让紧张之余让心情得到一些释放，即使站在达摩克利斯剑下也要感受天堂的`温暖一般。我想，这样才能真真切切、无所畏惧的对待人生。突然之间，我觉得倒很感谢张弛昱。

感受作文 篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个不懂事的小女孩变成了一个初中生了。我也懂得了学习的重要性。 生活又翻开了崭新的一页。

令人憧憬的学校接纳了我，许多的同学将会与我同窗四年，来建立我们的友谊。我有说不完道不尽的感受，我想用我的笑语、我的歌声、我的幽默、我的智慧，让同学们尽快的了解我，和我成为好朋友，互相团结，互相帮助 。我更想尽快的和同学增进友谊，认识教我的老师。来到新的学校，新的大集体就是新的大家庭，我们要用我们的成绩来作为这个大家庭的一部分。我们要让我们的大家庭时时刻刻充满老师的夸奖，同学们的笑声。

来到这个学校已经两个星期了，第一个星期是军训，第二个星期是学习。我深刻体会到同学们对我的关爱。因为在升学的前一天，因为我的一时粗心，热水烫伤了我的脚，没办法去上学，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了学校。当我去学校时，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同学们都诧异的看着我。不过一会儿，好多同学都来问我怎么了。我就告诉了他们我烫伤的经过。同学们都想我表示同情。下课了我要去厕所，许多女同学争着要帮我，我那一刻深深地被感动了，僵在哪不知如何是好。

感受作文 篇3

我感受很深的一件事是在马路边看到的一次争吵，感受很深的一件事。

有一天晚上，我和妈妈从商场回来，快到家的时候，一个不和谐的声音响了起来，顿时把我的目光吸引了过去。只见一位阿姨带着一个小男孩正准备上出租车，后面传来了厉声厉气的声音：“你想带孩子走，没门。”一位叔叔说。这位阿姨没上成车，就跟叔叔吵了起来，他们俩都想要孩子。在旁边观看的人有的说这位阿姨不讲理，有的说这位叔叔不讲理。最后，有几位观看者说出了公道话，原来，那个叔叔和阿姨吵架了，是叔叔先吵阿姨的，他们俩吵闹着要离婚，阿姨把孩子抢了过来，叔叔也想要孩子，就跟阿姨吵了起来。我们都说叔叔不讲理，最后这位叔叔在大家的批评、劝解中走开了。

为什么在这样一个美好社会里还会有这种不美好的事发生？这个问题值得思考。希望每个家庭都和睦，希望每个人都为创建和谐社会做出自己的贡献。

感受作文 篇4

我期待已久的秋游到来了。一早，我就兴致勃勃的背着书包往集合地点走。

天气真好啊，秋高气爽、阳光明媚、微风佛面，一路上，树木茂盛，每棵树上长着嫩绿的叶子，小鸟在枝头唱着歌，小树还摇着手和我们打招呼，小花、小草仰头对我们微笑……

汽车很快到了秋游地点——长隆欢乐世界，我们迫不及待的游玩。我玩了海盗船、音乐船、旋转木马……

最有趣的就是海盗船了，我坐在最后面，听中间的小朋友说，”坐海盗船肚子痒痒的，又刺激。“这时候我有点紧张了，心想：我既怕痒又怕刺激，要不，我现在就下去？我想了想，最后我坚决的对自己说：”不能轻易相信别人，要自己试过才行，要勇敢面对挑战，我要街吃下去！“这时，海盗船漂起来了，我还觉得好玩，捂着肚子哈哈哈大笑，下来后我还想再玩一次呢！

玩音乐船的时候我坐在音乐船上，随着优美的音乐，音乐船启动了，一圈比一圈跑得快，我把双手张开，疯狂的喊叫着：”飞呀，飞呀！“这一刻我感觉无比的放松、兴奋，就像自己是一只小鸟，飞在空中……

时光总是飞快的溜走了，又到了我们集合回家的时间了，我们恋恋不舍的踏上了回家的路上，我想此刻小朋友们一定又在期待着春游的到来！

感受作文 篇5

“轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单…...”每当听见这首悠扬的旋律，都别有一番滋味涌上心头—感受真诚。

古人云，做人要真诚，不得有半点虚假，你用真诚对待别人，别人也能用真诚对待你。是啊！真诚是心与心的交换，爱与爱的交换。只有互相帮助，互相呵护才能感受真诚。

感受真诚，当你失败时，那一张张熟悉的笑脸；当你成功时，那一声真心的祝福；当你痛苦时，那一句安慰，当你是失落时，那一双双鼓励的眼神，这种小事情在生活中无处不在，事虽小，情义重，这一点一滴中都透出了别人对你的真诚。

感受真诚，一片片枯叶回归大地甘愿化成养料融化在土壤中，一朵朵鲜花开满大地，甘愿为人们散发芳香，一滴滴雨露洒在花朵上，甘愿牺牲自己，为他人解渴。大自然的万物都能彼此付出，彼此奉献根何况我们人呢！不得不—感受真诚。

真诚，真心的为别人送出诚意，真心的为别人付出，这便是对它最好的诠释。

落红不是无情物，化作春泥更护花。世间万物都乐终于奉献。我们也要—感受真诚。

篇2：【实用】感受作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的《春节感受》作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《春节感受》作文 篇1

春节，这个传统的节日，在每个中国人的心中、每个时期都有她的感受和体会，不管什么体会和感受，大都是温馨和快乐的，是我们期待和盼望的日子。

小时候，过年就是穿新衣、放鞭炮，女孩子喜穿新衣服，找伙伴玩过家家、丢手捐等游戏，男孩子则对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。过年的味儿，就是从爆竹的火药味儿弥散开来的。几毛钱一挂的百头小鞭舍不得一次放完，小心翼翼的拆开来，计算好了一次放多少，装到口袋里，拿半截点燃的香，来到院子里，一个个点燃，享受那一声脆响的快乐。开始的时候，将小鞭放到地上、墙缝里，一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。后来胆子越来越大，竟然敢将小鞭捏在手上，记的当时父亲怕我点二踢脚炸手，还用铁丝给我做了一个炮架拿着放，最近距离的感受那声炸响。

长大了，年就成了团年，就像《常回家看看》里唱的那样，带着老婆、孩子回家和父母团聚，一家人在一起有说有笑，和父亲说说一年来的工作成绩，和母亲聊一聊生活琐事，小孩子们拉父母的手，爷爷奶奶长、爷爷奶奶短的说在学校中和小伙伴们怎样玩，而父母则领着小孩子到村边看看农村清澈的小河沟，嗅一嗅哪泥土的清新和芳香，讲一讲我们小时候的故事，再给他们买一些焰花一类的放一放，看着玩的高兴的小孩子和洋溢着笑容的爸爸妈妈，一家人享受着那天伦之乐。我也借这个机会，找到小时候的玩伴，回忆着当年的激情澎湃、豪言壮语，畅谈着今天的百舸争流、千帆竞发，感受年给我们带来的团聚。

如果我们老了，我想，就会像父母一样，早早的准备好过年的一餐餐美味，然后等儿女回家团圆，一同感受祖国日新月异的变化，共同畅想美好的明天，为我们未来的生活祝福，为祖国未来的明天祝福。

《春节感受》作文 篇2

春节，中国传统的节日，在每个中国人的心中、每个时期都有她的感受和体会，不管什么体会和感受，大都是温馨和快乐的，是我们期待和盼望的日子。

小的时候，过年就是穿新衣、放鞭炮，女孩子都喜穿新衣服，找伙伴玩过家家、丢手捐等游戏，男孩子则对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。过年的味儿，就是从爆竹的火药味儿弥散开来的。几毛钱一挂的百头小鞭舍不得一次放完，小心翼翼的拆开来，计算好了一次放多少，装到口袋里，拿半截点燃的香，来到院子里，一个个点燃，享受那一声脆响的快乐。开始的时候，将小鞭放到地上、墙缝里，一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。后来胆子越来越大，竟然敢将小鞭捏在手上，记的当时父亲怕我点二踢脚炸手，还用铁丝给我做了一个炮架拿着放，最近距离的感受那声炸响。

长大了，年就成了团年，就好像《常回家看看》里唱的那样，带着老婆、孩子回家和父母团聚，一家人在一起有说有笑，和父亲说说一年来的工作成绩，和母亲聊一聊生活琐事，小孩子们拉父母的手，爷爷奶奶长、爷爷奶奶短的说在学校中和小伙伴们怎样玩，而父母则领着小孩子到村边看看农村清澈的小河沟，嗅一嗅哪泥土的清新和芳香，讲一讲我们小时候的故事，再给他们买一些焰花一类的放一放，看着玩的高兴的小孩子和洋溢着笑容的老爸老妈，一家人享受着那天伦之乐。我也借这个机会，找到小时候的玩伴，回忆着当年的.激情澎湃、豪言壮语，畅谈着今天的百舸争流、千帆竞发，感受年给我们带来的团聚。

如果我们老了，我想，就会像父母一样，早早的准备好过年的一餐餐美味，然后等儿女回家团圆，一同感受祖国日新月异的变化，共同畅想美好的明天，为我们未来的生活祝福，为祖国未来的明天祝福。

《春节感受》作文 篇3

虽然说春节是中国最重要的传统节日，可是我依然认为年味是越来越淡了。或许是以前的物质缺乏，春节才显得那么重要，过春节，过新年，吃好多平时吃不到的美味，穿美丽的新衣服。快快乐乐的吃着年夜饭，放鞭炮，和家团圆在一起有着说不完的话。不管年味如何，春节还是一年一年都过，就我所经过的春节，我也觉得年味是渐渐减少了的。

以前，春节是这样的。春节前，买着大堆的年货，买新衣服，新鞋子。孩子们高兴的不得了。每年都去外婆家过春节，以及其他的亲人朋友们，在一起也很热闹，一桌子的快乐大餐，说着笑着。然后大人们在家里玩着他们自己的游戏，我们也出去玩。看看街上有什么好吃的，好玩的，然后买一大堆，因为是节日啊，大人们也愿意让我们买平日里不让我们买的东西，我们沉浸在小小的快乐中。每当夜晚来临，我们放着烟花，看着天空中绽放的花儿。心中荡漾着快乐的涟漪。春节过得快乐无比，以至于都不想回家了…… 去年，二姨以及姐姐都不回外婆家了，一个人在外婆家无聊。盼望着回家，爸爸带我出去玩，我觉得一点意思都没有，不想放烟花。烟花有什么好看呢？不明白了。度日如年，然后终于回家了。就这样，没有意思的春节。因为没有人和我玩啊！值得一提的是，一同学送我的新年礼物，两盘磁带，一盘是她唱的歌曲，以及弹奏的音乐，还有一盘是关于我们的故事，很有趣的故事吧。每次听起都觉得温暖无比。

今年，我希望过的很好玩吧，不知道会是什么样。但是很期待啊！我希望春节的时候能够下雪，大家都回来过春节，我们在一起玩一起闹，一起堆雪人，打雪帐。我希望我们可以在春节的晚上放烟花，快乐的欣赏着烟花的美丽，然后的然后…… 关于祝福 需要我感谢的人太多。而我从来都没有好好的感谢他们，在新年之际，或许是一个绝妙的时机。共同走过了1年多的时光，我想我要好好的感谢老师，我知道老师不喜欢贺年卡，不喜欢其他的祝福。成绩才是对老师的最好的回报。我想我要比以前更加努力的学习，表达对老师最好的祝福。同学，一起说，一起笑，一起学，一起玩，不知不觉中，我们在一起的时间也越来越短。和同学在一起的时光，无比美妙。最后，我希望春节的时候能够下雪。雪花飘零。

篇3：开掘生活之源 感受快乐作文

一、走进生活, 提高作文兴趣

兴趣是写好文章的基础。赞可夫说:“只有在学生情绪高涨, 不断要求向上, 想把自己独有想法表达出来的气氛中, 才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些有思想、有感情的词语。”习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。因此, 作文教学要十分重视激发学生的兴趣, 在生活中寻找学生感兴趣的素材, 通过学生喜闻乐见的方式在课堂上呈现给学生, “让学生易于动笔, 乐于表达” (《语文课程标准》) , 注重在教学中引发学生情感兴奋, 开启学生心扉, 引吐内心真情, 确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所, 把习作当作情感倾诉、体验交流的需要, 真正做到“为情而造文”。

“语文的外延和生活的外延相等”, 所以, 教师要有意识地做写作教学资源的开发者, 开发学校生活, 联系家庭生活, 抓住社会生活, 和孩子们聊聊生活, 将成长故事、旅游轶事、家庭趣事、生活中的喜怒哀乐……师生互动, 把生活变成口语交际课, 让作文像日常谈心那样自然、放松、真切。与此同时, 教师的“现身说法”也让学生倍感亲切, 拓宽了他们的思路, 原来自己眼中的“鸡毛蒜皮”也充满了亮丽色彩, 教师以自己对生活的热爱, 激起孩子关注生活、描绘生活的兴趣。

二、观察生活, 积累作文素材

生活是作文之源。指导学生作文必须充分发挥课堂教学的导向、延伸功能, 把学生作文同学校、社会的实践活动, 感性、理性的认识过程紧密结合起来。让学生在学会生活、增强实践能力中, 提高分析、判断事物的能力, 积累作文的素材。

1、实地观察式。

《项链》的作者莫泊桑开始写作的时候, 他的老师福楼拜让他每天观察门口的车夫。莫泊桑起先很不明白, 福楼拜告诉他:只有留心观察, 才能发现生活的真谛。去发现上坡和下坡时, 车夫的行动有什么变化?刮风的日子, 车夫怎么行走?从此, 莫泊桑认真研究生活, 最终成了一位闻名于世的大作家。作文教学中, 我们也可以像福楼拜那样积极地引导学生观察生活中看似平常的人和事。记录家庭成员、左邻右舍的一次谈话、一种爱好、一次处事, 注意他们的神态变化;鼓励学生种植花草树木、饲养鸡鸭狗猫等, 发展他们的业余爱好;有目的地观察节日的大街, 了解家乡的民俗、民风……

2、生活娱乐式。

紧张忙碌、多姿多彩的校园生活是学生最熟悉、最亲近的生活, 同学之间的合作竞争、师生之间的亲密谈话都会给学生留下了深刻的印象。为了研究蜗牛怎样生活, 孩子们兴致勃勃地捉来了许多小蜗牛, 有人拿菜叶来喂养, 有人拿盐水去浸泡, 有人把它请到屋外, 让它接受阳光的考验……大家乐此不疲。回忆生活的每一步, 大家觉得有话好写、有情可抒。探究生活既满足了学生的好奇心和对知识的渴求, 又使他们获得了知识并对生活的体验做出了创造性的表述。

3、自由拓展式。

依据个人原有的生活经验, 充分发挥想象、联想的功能, 让学生对事物进行创造性的表述。如, 学习《景阳冈》后, 让学生以武松这个人物的特长为切入点进行构思:假如武松还健在, 他应该如何到人才市场去应聘求职呢?结果, 有的为武松写起了“求职介绍信”、“招聘启示”、“自荐书”, 等等。

三、描绘生活, 谱写美丽篇章

1、看物联想。

小学生想象力往往是随着外界事物刺激而引发的, 具有无意性。根据学生这一心理特点, 引导他们看物件、想联系、构环节、写成文。例如, 有一天下了一场大雾, 一群学生在走廊上赏雾, 忽然有个学生说, “一定是老天爷累了, 打下了一个大大的哈欠, 这雾就是从他嘴里冒出的热气”, 有的说“是七仙女脂粉泼了, 洒得满天都是”……多么有趣的想象啊!我迅速记下这些话语, 并布置学生回家写雾。在讲评时, 我先念了一篇中上等的作文, 又把这些话语加在适当的地方再念一遍, 让学生比较评赏。显然, 加进了这些语言之后, 作文平添了几分生动。

2、全面拓展, 自由倾吐。

学生是生活的主人, 更是作文的主人。因此我们注重为学生创造契机, 让他们自由表达, 题目可自拟, 体裁可自定, 内容可自选, 做到形式多样化、取材生活化、语言儿童化, 让写作成为学生生活的需要。因而学生能以生活为基础, 以真实为准则, 去描绘那绚丽多姿的生活。

篇4：感受物理实用魅力

关键词：生活化情境；初中物理；应用策略

在初中教学过程中，物理课程占有十分重要的地位，通过创设生活化情境，将传统初中物理教学回归于生活具有十分重要的意义。利用生活化情境，使教学内容回归生活，与学生的生活经验相结合，可以充分激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。利用生活化情境教学，还可以充分锻炼学生的思考能力以及合作意识，使学生的综合素质得到提升。

一、在初中物理教学过程中创设生活化情境的意义

1.提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生学习的主要动力，直接影响着教学效果。通过创设生活化情境，将初中物理知识与学生的日常生活联系起来，增强学生的探知欲望，使学生对日常生活中的问题充满兴趣，从而激发学生学习物理的兴趣，提高学习

效率。

2.有利于学生学习，巩固物理知识

在初中物理教学中创设生活化情境充分体现了教育联系生活的教育理念。初中物理课程知识较抽象而复杂，而在学生日常生活中发现的物理问题却是真实存在的，通过创设生活化情境，学生运用物理知识解决生活中的问题，充分理解抽象的物理知识，使学生学到的物理知识得以加深和巩固。

3.充分体现“以人为本”的理念

随着教育事业的快速发展，教育方式和教育理念都得到了更新，在教学过程中创设生活化情境能够起到鼓励学生主动学习的作用，对于学生的个人发展和综合能力培养有着很大的帮助，充分体现了“以人为本”的教学理念。

二、将生活化情境应用到初中物理教学过程中的方法

1.利用教学故事，创设生活化教学情境

初中生普遍性格活泼，对新鲜事物充满了兴趣，几乎每一个学生都喜欢聆听故事。教师可以充分利用初中生的特点，利用讲述教学故事的方法激发学生的好奇心，创设生活化教学情境。例如，在“液体沸腾”的教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，教师可以讲述相关的教学故事：“有一天，父亲要出门办事，为了让顽皮的孩子看住家，他交给孩子一个任务，在家里一口大锅里放着一口小锅，两口锅内都装满了水，并告诉孩子，在大锅没有烧干的情况下，小锅里的水开了，孩子就可以出去玩了。结果一直等到父亲回来，小锅里的水也没有开。”通过这个以生活实践为基础构建的简单故事，充分调动了学生的兴趣，学生纷纷讨论故事中的奥秘。随后教师引出教学内容——液体沸腾的条件，液体要达到沸点的同时还要持续受热，小锅中的水虽然可以达到沸点，但是无法持续受热。因此，在大锅不烧干的情况下，小锅中的水永远不会沸腾。揭示答案后，学生理解了液体沸腾的两个条件，通过生活化的教学故事，使学生对液体沸腾的条件留下了深刻的印象，強化了知识理论，这种教学方式远胜于传统教学中的理论灌输式

教学。

2.利用教学实验，创设生活化教学情境

在教学过程中，教师还可以利用教学实验，创设生活化教学情境，使学生参与到教学过程中。例如，在“摩擦力”的教学过程中，需要对摩擦力的大小、概念和影响摩擦力的因素进行分析，教学知识理论性较强，很多学生无法切实理解摩擦力的意义。因此，通过教学实验使学生切实感受摩擦力是较好的教学方法。教师可以引导学生用手掌分别在空气中和课桌上进行摆动，体会摆动双手时的感觉。通过学生的亲自体验，很容易得出结论：“在空气中摆动双手较容易，在课桌上摆动难度更大，阻力更强。”由于空气和课桌是两种不同的介质，在介质上摆动双手时会受到不同的摩擦力。在接下来的教学过程中，教师引入摩擦力的影响因素，并让学生寻找生活中应用摩擦力的例子，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生获得生活化体验。在课堂中，教师设计一些简单的生活化小实验，创设生活化教学情境，能够使学生切实感受到生活中的物理元素，从而帮助学生更好地理解教学知识，提高教学效率。

3.注重生活实践，感受物理的实用魅力

在生活化教学过程中，教师不仅可以在课堂上创设生活化教学情境，还可以走出课堂，将物理知识融入学生的日常生活中。通过生活实践的过程，使学生在生活中运用学到的物理知识，用实践操作的方式巩固教学知识，开展生活化教学。例如，在“声现象”的教学过程中，教师在完成了理论教学过程后，可以以课外作业的形式给学生布置实践任务，让学生利用教学知识制作“土电话”，使学生在动手操作的过程中体会到初中物理知识的实用性，通过制作小制作产生应用物理带来的满足感和成就感，感受物理的实用魅力。通过实践的过程，加强了理论实践，对学生实践能力和综合素质能力的提高起到重要的作用。

综上所述，教师应当用生活的眼光来审视初中物理的教学过程，加强物理学科与生活实际的联系，不断完善教学理念，使用多种方式创设生活化教学情境，充分调动学生的学习积极性，使学生感受物理的实用魅力，提升教学效率。

参考文献：

[1]蒲克委.刍议新课程标准下初中物理生活化教学的实践[J].中华少年，2015（10）：92-93.

[2]李炎玲.联系生活，结合实际：关于初中物理生活化教学的思考[J].俪人：教师，2015（18）：88.

篇5：实用的考试感受作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的考试感受作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试感受作文 篇1

阳光明媚，碧空如洗，和平常一样，一个下午又悄然而来，却不知，几分钟后，它将会变的不平凡，载入人生史册。

和王子轩一起走在楼梯上，看到了和平常一样保持高冷的谢老师，过去打了个招呼。却不知为何，谢老师没有理我，是没有听到吗？可看起来不像呀，难道是分数出来了，我没有考好？这个念头仿佛一个定时炸弹，随时都会爆炸。

来到教室读书，一会儿谢老师也来了，手里还拿着一张貌似成绩单的东西。“完了完了，这下全完了，肯定没考好。”仿佛败局已定，过了一会儿，谢老师出去了，不知在手机上写着什么。一霎间全班都乱了，全是悄悄话的声音，大家都在讨论成绩的事，谁也没有心情再去读书，全班处于一种紧张的氛围中。

突然谢老师走了进来开始念我们这次期中考试的班级名次，我开始在心里默默的数，“1，2，3，4，5”，前5名了没有我。接着数“6，7，8……”，一直到“10”都没有我，我有些灰心意冷了。该第11名了，“宋亚轩”，什么？竟然是我？我没有听错。真的是我，这真不敢令人相信，我还以为自己考了倒数几名呢？晚上回家后，看到了谢老师发的成绩单，我的名次进步了有85名，还算可以。但是这还不是我真正的实力，我可以提高的地方还有很多，下次还要继续努力。

这次成功“咸鱼翻身”，下次一定会更好。

考试感受作文 篇2

考试时候的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿、带点晦暗，也许还有那么一点点发霉的苦涩味。虽说自小学开始，大大小小的考试便不断地折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起爸妈的一番苦心。

这是一种心理错位，表面的在乎成了内心焦灼的等待，期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。考试对一个学生来说意味着太多太多，容不得你不在乎。你可以说鄙视考试，可是你无法避免劳累的怪圈，也无法逃脱被考试奴役的命运。学生时代的美好记忆，很少和考试联系起来。一段时间的欢愉，最后却总是和痛苦的考试联系起来，也许这就是中国学生的最大悲哀吧。

考试时期的耀华校园别有一番风致，耀华帖吧的话题也少了。这个时候，是注定和郁闷无法脱离的，让人无法产生出“静室苦茶品评书”的感觉，而没有这种感觉的时候，我是读不进去书的。说句实话我有点不太习惯这样的生活，无法享受每天早晨六点就在窗外读书的奢华。可即使如此，我依然抱着一颗感动的心去看待刻苦的同学，人这一辈子能经历多少事情？等过了这段岁月，等你我都走出耀华，这样的景致也许就永不会再发生了。

考试时期的心情不好，但绝不至于很差。窗外有风吹过最好，可以让胀胀的头脑清醒一下。泡一杯清茶，我也复习去。

4月22日，是个阳光灿烂的日子，因为——是期中考试的最后一天嘛！上午考的是英语。身为英语课代表的我自信满满的进入第二考场，准备经受最后一项课目的考试。虽说英语是我的拿手强项，但在这高手云集的年级中，我丝毫不敢怠慢。刚刚拿到试卷，我就以我很占优势的“四只眼”的看起听力部分的问题，好在心中有一个底数。我向四周瞧了瞧，除了我和监考老师之外，没有任何人有闲工夫盯着别人。啊哟哟，千万不能像数学考试一样分心了，我对自己提醒道。突然，考场里的闭路电视机打开了，所有人的神经都紧绷了起来，提起笔，准备答卷。可大大出乎我们的意料的是，电视机中竟传来了萨克斯的美妙旋律！原来是要试音呵，我不禁擦了擦汗，习惯性的抬了抬眼镜——我如释重负的时候总是这么做。

大约过了5分钟，那悦耳的萨克斯旋律仍经久不息的荡漾在充满紧张气氛的考场里，但丝毫缓解不了大家有些神经质的情绪，把米卢那句名言篡改一下，还真是——“考试决定一切”呢！唉，在应试教育这座大山重压下，在如此关键的考试当中，谁还敢轻松面对？“哈哈哈！”咦？我的前面怎么传来一阵低低的笑声，而且还有连续不断，愈来愈响之势。我往前一望，原来是邻班的一位男生：张弛昱。我禁不住疑惑，这萨克斯的声音真的有那么可笑么？要不怎么张弛昱怎会笑得如此癫狂？他真是有病，搞得我无法集中精力了！他的恐怖的笑声越来越响，不仅我，四面八方的同学们都听到了，笑声还真是有传染力，特别是在人们高度紧张的时候。晓雯、慧子、逸弈一个个都被感染上了，发了疯似的趴在课桌上低低嗤笑。监考老师朱老师听见他们的笑声，问明原委后，一脸严肃跟他们说：“这有什么好笑的，啊？这首萨克斯歌曲不要太有名噢，叫《无尽的吻》，张弛昱，你要好好享受呢！” 我有没有听错？老师……老师刚刚好像说，让张弛昱享受——“无尽的吻”？ 同一时间，所有人都跟我想到这一个问题。又是同一时间，每个人都忍不住……“哇哈哈哈…这下好了，原本只有4、5个人在笑，现在考场里所有25名同学都做出了相同的动作——一手按着嘴巴，一手捂着肚子，双眼直勾勾的望着一个人，张弛昱。

亲爱的朋友，你们大概都能想象出当时某位男生那副无地自容的样子了吧！脸变得一个红通通的苹果，尴尬、僵硬的笑着，双手很不自然的挠了挠头发…… 正当大家笑得起劲的时候，听力部分的考试终于要开始了。不知怎的，我做起来非常顺手，一道道题目如同流水一般很畅快的滑过。我发现抱着一种轻松的状态投入到某种事情的话，会有事半功倍的效果。轻松会让人的身心得到舒适，做起事来也自然得心应手；紧张有时固然能激励自己向上。但仔细想想，过度的紧张也会让人感到疲惫不堪，无心再走下去。要真正的能立于不败之地，首先就必须调整好自己的心态，在轻松之余要能感受到一丝压力；让紧张之余让心情得到一些释放，即使站在达摩克利斯剑下也要感受天堂的温暖一般。我想，这样才能真真切切、无所畏惧的对待人生。突然之间，我觉得倒很感谢张弛昱。

考试感受作文 篇3

近几天，因为要准备学校的教材考试，所以，我的神经一直紧张着。紧张的原因有两点：一是自己毕竟是班主任出身，教了这么多年的数学、语文，如果考得不好，实在是说不出口。二是我刚到这所学 校，学校的领导、老师还都不认识我，我也想拿好成绩来证明自己。

下午一点，考试如期举行，因为准备的充分，题答起来还挺顺利。

祝愿我能取得好成绩！

考试感受作文 篇4

这是考试的前一天晚上，我躺在被窝里，一遍又一遍的背着，老师为我们班同学总结的考试习题，要知道这可是我开学第一次的考试，我可不能考砸了。

过了不一会儿，我背着背着就睡着了，妈妈见状就把我的书拿走，还帮我把被子掖好。第二天，妈妈照常把我喊起床，洗完了脸刷完了牙，吃了一口早饭，爸爸就送我去上学了。来到学校，我快速的走向班级，放下书包，就背起了考试用的习题。时间过得可真快，不一会说数学老师就拿着数学卷纸走了进来，说了一些考试应该注意的地方就发卷纸了。

我一拿到卷纸就快速的看了一眼一些应用题，那些题全是按照老师发的习题的类型出的，可是我还是有些题不太会做，刚好我的前面就是在班级里学习一向很好的同学，只要我瞄一眼就知道答案了不是吗？于是我便拿起笔把自己会的题先做了，可是在我正想抄答案的时候，心里就有个声音说：”不要抄，要靠自己的水平答题，如果抄了老师就不会知道你的那些题不会，也就不会把你那方面水平提高了!“就在我思考它的话的时候,心底又有一个声音说:”你一定要抄，不然你的成绩不及格你的妈妈可是会骂你的！”我的思绪一下子又混乱了，这时我突然想起数学老师说过的一句话:不管做什么事，一定要用自己的真实水平，不要欺骗别人，这样只会害你自己。"于是我便认真读题，把不会的题做了，虽然考试的结果可想而知，可这对自己的心灵提升了。我通过这次考试知道了，什么事情都要通过自己的真才实学，不可以照搬照抄，这对自己的心灵也是一种提升。

考试感受作文 篇5

紧张的期末复习终于结束了，今天我们怀着兴奋的`心情进行了期末考试。考试的题目都是我们复习过的，因为已经把书看过多遍复习材料背过多次，所以考试时只要认真读题，仔细计算，应该都能取得好成绩。

考试也是一次锻炼的机会，让我们认识不足，找到差距，知道以后应该在哪些方面继续努力。考试结束了，我们高兴地走出教室。无论分数是高是低，它只能代表过去。我要把这次分数当作今后学习道路上的的动力，不能因此气馁，要继续努力，积极勇敢的面对将来。

今后我要更加努力，为自己的理想去奋斗。我是能行的，我一定要证明自己。

考试感受作文 篇6

昨天因为进不来，所以没有写下这……今天补上；

好久没有真正的感受考试的滋味了，今天我来到衡阳市二中，我是来参加自考的，进入校园时，已经有很多的人了，大家都在树荫下抓紧时间看书，呵呵，我没看，因为我本就没考虑过要不要过的！

考试开始了，心情倒是不怎么紧张，眼睛注视着摄像头，心里想着，该怎么时候走呢，呵呵，我在18考室，该来的没有来齐，大概是没有希望主动弃权的吧！

终于快要做完了，该走了，好了，交卷走人！顺便叫隔壁的同学一起回去！

考试感受作文 篇7

时针指向了2点。

随着高跟鞋在走廊中越来越近的响声，哎，不错，一年两度的期末考试最终还是来了。

古往今来，有学堂必有作业，有作业必有考试。滚滚考试东逝水，试题煞死学生。不禁感慨，这罪该万死的考试毁掉了多少学生毅力顽强的信心，打击了多少家长“望子成龙”“望女成凤”的期盼。

对于学霸们来讲，考试就是给他们挠挠痒。但对于非学霸们呢？这是一种折磨，看看考场上的学生们：学霸们春风得意，笔下源源不断地写出自信的答案而像我这种非学霸呢？有冥思苦想半天做出来是错的，有在草稿纸上重复演算某道题答案却千奇百怪的，还有不停翻覆着试卷，眼花缭乱的看着一个个不忍直视的空缺……

还记得之前的一次考试，我正在苦“啃”一道数学题，在我的旁边的一个男生从他的笔袋中取了三只清一色的黑笔，整齐排列后，环顾四周，确定没有人看他之后，于是在那里静静地默念“阿弥陀佛，请菩萨保佑我考试顺利……”

我在五年级之有一直对考试没有多少感受，然后当我在五年级转学后，才真正体会到了考试的可怕。

转学了，第一天，刚进校门，老师们都是笑嘻嘻的，作业少的可怜，浑身闲的一身轻松。世事难测。这种光景没过多久后，就在一夜间与先前云泥之别了。只见老师在讲台正色道：“现在堂考！”每天早晨和下午，我们都会有一场考试，美名曰“堂考”。刚开始，我还对它挺有兴趣，题简单，基本上次次都能拿满分。可是到了之后，我开始相信兴趣也会变恐惧。头几次考试题目简单，我总是开心的给老妈呈上一份高分试卷，几次后，我再也不敢直视老妈的目光，每天回家心里都在打鼓。不过幸好老妈貌似淡忘了“堂考”这事儿。

好景不长，到了六年级，号称“王牌教师”的老于建了个QQ群，建群也就算了，竟然还要把成绩排名每天公布出来，这不是把我们每个人的老底都掀出来了嘛！同学们都叫苦连天。

在考试的时侯还不算太紧张，但老于有个习惯，他会在讲“堂考”卷前亲自念成绩。这个时侯考得不好可就糗大了。我们这个年龄正值要面子的时侯，成绩不好，在同学面前多少有点不好意思，所以有时只能通过“不良手段”来保全面子了。比如趁老师不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考试前偷偷瞅一眼答案或试卷……不过屡战屡败，要么老师眼神太尖，还要被扣分；要么卷子早就没影了……

篇6：【实用】感受作文300字

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的感受作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

感受作文300字 篇1

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

——王安石

穿着新衣，在家门口放鞭炮，左手拿着香，右手捂住耳，脸上开心笑；放完鞭炮，求着正在吃年夜饭的爸爸要压岁钱，跟着几个好朋友去买鞭炮和糖果……这些是我童年的记忆。小时候，春节里最喜欢玩的是一种叫“孙悟空”的火柴炮，一盒两毛五，不知道现在涨价了没有？虽然现在的鞭炮花样很多，但我觉得当初的火柴炮比较好玩，可是现在不提倡烧炮，那是以前童年的事呵！

除夕夜，吃过年夜饭，大大家围着火炉看春晚，孩子们在家门口放鞭炮，等待着新年钟声敲响。今年过年，我没有和朋友一起放鞭炮，也没有玩当初最喜欢玩的火柴炮，而是一心一意地看春晚，过一个较为清静的除夕。

新年的钟声敲响，闪烁的星空满是灿烂的烟花，夜空被各种各样的烟花装点得分外妖娆。先是一个光点腾空而上，接着是“轰隆”一声，光点像仙女散花一样洒落了无数个五颜六色的小花瓣，美丽极了；五光十色的礼花，灿烂辉煌，送走了难忘的旧岁，接着，多少温暖的春风，给满面笑容的大家送来了新年……

清静和热闹相伴，传统和改革融和，我觉得更具浓厚年味；而童年时的年味，则是别样有趣。

感受作文300字 篇2

一棵小草悄悄地钻出地表，看着大千世界，充满好奇，舒张开稚嫩的身躯，勇敢面对那尚未退却的寒风，霜冻，凭借那一缕阳光的温暖，顽强地生长着，把黄色的嫩芽服饰脱去，展露出绿色生命的真实面容，这就是绿色生命的特征。

休眠的杨树静静地期待着春天的来临，春风捎来温暖的气息，厚厚的树皮上露出了浅绿的微笑。嫩绿的树枝随风摇摆，枝杈间孕我喜欢夏季的晚风，月光下，微风中散步，丝丝清凉吹动我疲惫的心，拂去一身的疲惫，我喜欢月光下坐在秋千上，荡起秋千，紧闭双眼享受风的温柔，煞那间，好想远离了尘世的纷纷扰扰，我喜欢雨中散步，微风细雨中，穿着凉鞋，打着雨伞，任雨点穿梭，它扰不动我紧依的心。我不喜欢骑车，我喜欢坐车，坐在后面可以享受自由自在，不受约束。育着绿叶，嫩嫩的叶子露出了欣慰的笑容有绚丽牵出了视线以外的距离。

心澎湃风肆虐在二十二层的天台透过视线外的距离牵出唯美的绚丽你把空寂遗留在栖息着的一片片花瓣里乱红陨落在情感的废墟谁泅渡了谁也许有贫瘠的人生遭遇了幽暗的场景你掠过的地方铺满了笔墨……

感受作文300字 篇3

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……

今天是清明节，雨淅淅沥沥地下着。我随着爸爸妈妈回到老家，路上显得比较拥挤，大家都赶着去老家祭祖。等大家到了老家，亲戚们都已经到齐了。我第一次见到这么多人在爷爷奶奶家聚会，比过年还要热闹。

大家吃过了中饭，大家便从家里出发，这时雨停了，太阳出来了。大家带着奶奶早已准备好的东西，一起上山去祭祖。一路上，田地里油菜花开，蜜蜂嗡嗡，远远望去，大片的油菜花在阳光照耀下，像金色的绸缎闪闪发光。尽管下过小雨，但还让人感到春天浓浓的气息。山上有许多人在祭祖，不时地传来鞭炮声。

爷爷奶奶说：“大家要先拜祖祖太公的坟。”祖祖太公在全家人的心中占有特殊的地位，每年祭拜都从这里开始。只见伯父们将落叶扫开，将杂枝砍掉，在坟前摆上糖果糕点等，在碗里倒上酒，然后缓缓地洒在地上，奶奶嘴里喃喃地说着，祈求祖宗的保佑。在坟前，大家以辈份和长幼秩序跪拜。烧上纸钱，点燃鞭炮，隆隆的鞭炮声响彻了这寂静的山间。

爷爷说：“祭祖是让大家祭奠自己的祖先，更是要大家知道，人不能忘本，特别是生活在富有条件下的年轻人。”

感受作文300字 篇4

我的家庭不是很富裕，但我从生活中感到了幸福。与富人家的孩子相比，我无拘无束；与穷人家的孩子相比，我衣丰食足。我是一个平凡而又懂事的孩子，有爸妈的疼爱，老师的呵护，同学的关照，我就是生活在这样幸福的环境里。

记得小时候过生日，爸爸妈妈总会待定一个巧克力奶油蛋糕，还有爸爸妈妈精心给我准备的生日礼物，我和爸爸妈妈一起吃着蛋糕，在温暖舒适的灯光下，我感到特别的幸福。

小时候当我大哭时，爸爸总会变得温柔起来，想尽一切办法逗我笑，爸爸则把我抱起来，轻轻抚摸着我的后背，每当我哭时，我都会红着眼听爸爸讲：“庙里有个大和尚和一个小和尚。”每次听这个故事我都会哈哈大笑。

在学校，那一天早上因为刚跑完步，太热所以没有吃早饭，但是不吃早饭肚子疼，班主任看了连忙去办公室拿了一个鸡蛋和火腿肠让我吃，我不好意思地接下了这些“幸福的早餐”。我很感动，很幸福。

在温暖的家里，在幸福的学校里学习，我一直生活在幸福中。

感受作文300字 篇5

不知不觉中，艺术节已经开始近一个月了。这一个月中，发生了许许多多的故事。

No.1：小小歌唱家之班级海选。这应该是最早开始的活动之一吧！同学们一个个上台一展歌喉，反正重在参与嘛！老师们经过深思熟虑后，终于选定了柴宇栋同学去参加比赛。此外，还有小小口才家、小小演奏家等。

No.2：钢笔字比赛之全民参与。在知道要钢笔字比赛的时候，老师就让我们每天写一张钢笔字。终于，钢笔字比赛来啦！这右是全民参与的哦！

No.3：班级节目之女生派对。每个班级都要准备一个节目，而我们班准备的是舞蹈，准确的说是健身舞。老师不在的.时候，15名女生，开始狂欢吧！一支舞跳完，自然有一场“抢水行动”。由于跳完舞，脱水脱得厉害，而像我这样有先见之明把茶杯带上的人毕竟不多，于是——“哎呀，谁又把我茶杯里的水喝光了？”喝饱水后，“疯狂转圈”便开始了。几个女生手拉手快速绕圈跑，结果不是“喂，干嘛把我甩出去！”就是“哇，晕死我也！”总之，我们在哪儿练，哪儿就会响起我们银铃般的笑声和略带调侃的埋怨。

感受艺术节吧！你会发现，生活，原来这么有趣！

感受作文300字 篇6

转眼间，又是新的一个学期，我也长大了一岁，时间飞逝，我就要读六年级。

我走进校园，并没有什么变化，走进教室，发现原来的桶装水进化了，安装了一个净水器，装在了墙上。

同学们还是像放寒假之前一样，三五成群的聊着，自己在寒假里做了什么，去了哪里玩。没有一个人愁眉苦脸，讲的同学，津津有味地讲，听的同学，认真地听着，有时听到有趣的事情就会哈哈大笑。教室里洋溢着我们的欢声笑语。

在新的学期里，我决定认真学习，不贪玩。能和同学再次见面，真令我高兴，可开学了，又有一件事情让我烦恼——奥数、作文培训，每个周末都要培训，没有时间让我放松。老师周末总会布置写作文，作文培训的老师也要我写作文，这样一算，我一个周末岂不是要写两篇作文，而且都不是自由作文，纵使我开始讨厌上奥数和作文培训。

唉，马上又要读六年级了，读初中了，不抓紧培训怎么能行呢？这真让我烦恼呀！只好加油，加油，再加油！

感受作文300字 篇7

去年暑假，爸爸妈妈带我到西安旅行。

西安是一座古城，是一个十三朝古都，比南京还古老呢！这里也是爸爸妈妈曾经工作过的地方，我经常听爸爸妈妈说西安，现在，我终于可以去西安看一看啦。

来到西安，我们去了许多的景点：大唐芙蓉园、小雁塔、大雁塔……令我印象最深刻的，要属兵马俑了。兵马俑位于西安东部的骊山脚下，是秦始皇的陪葬陵。兵马俑一共分为三个展馆，第一个展馆里展示的是步兵和骑兵组成的方阵，只见一个个步兵昂首挺胸，一个个骑在马上的勇士威风凛凛，仿佛正在接受检阅；第二个展馆内展示的是一个秦朝时期的指挥部，坑内的将军们围在一起好像在讨论着什么……第三个展馆还在建设中，考古工作人员正在把它们恢复成原来的样子。

还要告诉你们的，那就是西安的美食了。西安的美食很多很多，我最喜欢酿皮、肉夹馍、贾三汤包、羊肉泡馍等等。在西安的几天，爸爸妈妈带我吃遍了西安有名的美食，我吃得津津有味，回味无穷。

这次旅行，我了解了西安，也看到了爸爸妈妈曾经工作过的地方，真好！

感受作文300字 篇8

据有幸飞入太空的宇航员介绍，他们在太空中遥望地球时，首先映入眼帘的是一颗晶莹的球体，四周裹着一层水蓝色的纱衣。地球，这位人类的“母亲”，向人类无私地奉献出自己的一切，她是多么美丽而慈祥！可是，这位“母亲”正逐渐走向衰老：由于人们大量地、无节制地开采，使地球的能源出现了危机，如今，石油储量只能供我们再用五十年……

假如地球的资源用完了，人类将何去何从？利用太阳能是最环保的选择。太阳能取之不尽、用之不竭，研究开发利用太阳能成了科学家的首要任务。