传递爱心义卖活动方案

关键词： 队员 义卖 活动 爱心

传递爱心义卖活动方案（通用17篇）

篇1：传递爱心义卖活动方案

传递爱心 播种希望

——富川一小学雷锋活动月爱心义卖活动方案

一、活动主题：

传递爱心 播种希望

二、活动目的：

1．通过此次“爱心传递”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

三、参与对象：

全校师生

四、活动组织：

1—6年级各中队成立“爱心义卖”活动小组。

五、活动时间： 2014年3月中旬

六、活动地点：

一年级： 升旗台前 二年级：新教学楼前 三年级： 西面球场 四年级：升旗台前的球场 五、六年级：东面球场及综合楼前的校道（如遇阴雨天气，将另行通知。）

七、活动准备：

1．2月份大队部发出活动倡议。

2．3月10日—3月16日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3．活动前各中队准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光。

八、各中队制定相应的活动措施： 发动日：2月26日主题队会

1、以中队为单位，做好宣传发动工作。

2、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，物品要求：（1）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。

（2）可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，以自己多余的物品为佳，每位队员捐赠1—2件物品。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（4）每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行，所带金额不超过20元。

筹备日：3月10日至16日

1、设计展台要求：

A每班设计一个展台，各班事先安排桌椅至指定地点设摊。B每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

D各班确定义卖志愿服务者5名左右（营业员、收银员、维持秩序的志愿者、环保小卫士等，可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等）

E每班的展台设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

2、物品分类标价（如：一元区、二元区、三元区等，简便易操作即可）。

九、活动过程：（3月26日）1、13：40—14：10 各班在班主任老师帮助下布置好义卖柜台，托运好物品 2、14：10—14：30 班主任组织志愿者将义卖物品分类摆放好。3、14：30 全校统一时间开始活动，当主持人宣布活动开始时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。4、15：30 义卖活动结束，各中队整理商铺并打扫场地卫生。

十、活动人员安排：（1）、活动负责人员：白玲 陈洪香（2）、义卖当天人员安排：

1、安全、纪律巡查员：

奉重祥 杨睿智 李青榜 钟家龙 邓家华 李春能

2、摄像、摄影： 高运道

3、横幅：刘季新

4、林秋英(一年级1班)杨丽春、梁幼龄（学前3班）

十一、总结评比：

1、活动结束后，各班做好爱心义卖的清算总结工作，并上交数据。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进集体若干。

2、对各班的摊位进行评选，设置“特色商铺”奖（评委组由总负责和巡查组人员组成）全校根据50%的比例评选“特色商铺”，评选要求：

（1）商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。

（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（4）场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。

3、各班上报3名义卖优秀工作者参加学校评选。

4、若出现以下现象的则取消参评资格。⑴售货员站在椅子上或桌子上吆喝；

⑵有追逐吵闹现象；⑶有与其他商铺或消费者产生冲突等现象； ⑷购买时队伍不整齐的；⑸未能保持场地卫生的。

富川一小少先队大队部

2014年2月21日

篇2：传递爱心义卖活动方案

为弘扬“高远宽和”的德育理念，培育学生核心素养，激发学生关爱弱势群体，提高学生实践合作能力得到锻炼的同时，特组织举办爱心义卖活动，活动方案如下：

一、活动主题：

“为爱而行，传递梦想”

二、活动目的：

1.通过此次活动，进一步增强全体师生关爱他人、乐于助人、乐于奉献的情感。

2.丰富学生的校园生活，提高学生组织能力，培养学生团队合作精神。

3.让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，领略经济生活的魅力。

4.提高学生爱心精神和参与、奉献意识，筹集“爱心基金”，资助贫困学生。

三、活动时间：

2016年11月25日下午（视天气情况可能有所变动）

四、活动地点：

学校大操场

五、活动对象及合作单位：

活动对象：全校师生及家长

合作单位：温岭慈善组织松门义工服务队

六、活动准备：

1.各班要提前准备好义卖商品，班主任对售卖商品的价格要作指导，列好清单，并在卖出时做好记录。

2.活动前各班级要准备好广告宣传语，可制成横幅或宣传海报，以吸引顾客光临。

3.班主任要做好宣传，安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等，并进行适当的技术指导。

4.班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，并动员学生至少购买一件“爱心”物品。

5.班主任应向学生解释清楚（另短信告知家长），物品买卖的收入将存入“爱心基金会”（合作对象：温岭慈善义工松门服务队），作为松门镇中学学生帮扶资金（开支记录会透明化，欢迎各方力量监督）。

6.各班摊位地点由学校统一安排。

七、活动要求：

1.每班可以设计一个展台，并给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”等等，标明自己班级。

2.每班的展台安排好若干名工作人员（事先可自行设计统一标记，如服务卡、帽子、臂章等）。

3.每班的展台都要准备一个收银盒，物品卖出的钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。

4.义卖物品要求：

⑴义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳。

⑵义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。

⑶所有物品要求质量完好，最好保持七、八成新。

⑷每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

⑸每件物品都贴上标价。

八、活动过程：

1.11月25日中午各班布置好摊位。

2.班主任负责指导学生完成商品的摆放，并对商铺进行布置。

3.下午各班整队集中大操场听领导动员讲话。整队动员后，义卖活动以《爱的奉献》音乐声响起之时为开始，师生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

4.各班可聘请一位老师协助班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

5.下午15∶40收摊，各班做好场地清理工作。

6.义卖结束后，班主任填写好成交金额表，和义卖款一起上交到合作单位温岭慈善组织松门义工服务队手上。

7.学校张榜公布各班捐助金额。

九、注意事项：

1.活动要求全体学生和全体教师人人参与，奉献爱心。各班级（中队）还可以邀请学生家长来校参与活动。班主任和各任课老师共同带班参与活动（如教师有义卖物品可直接放入班级）。

2.义卖活动要注意班级之间的交流，不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

3.在活动中要保持校园卫生，不乱丢纸屑，义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。德育处人员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

4.各班要选出本班保安人员，在义卖过程中维护好秩序。

5.班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6.请各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

十、宣传标语参考：

1．物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

2．帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！

3．让我们伸出手来；付出我们的爱心！

4．我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！

5．扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

6．奉献爱心，助飞梦想

7．奉献一份爱心，带来一缕温馨

十一、人员安排：

1.义卖活动总负责：黄良平潘国平谢辉斌 李卫星

2.安全总负责：林平林卫兵 江冬夫

3.合作单位总负责：温岭慈善组织松门义工服务队队长何荣富

4.各班摊铺负责：班主任

5.摄像、照相：陈信亮

颜炜炜

6.联络员：学校广播站（广播、音乐）周君红

帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边！我们捐出的是闲置不用的物品和零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是贫困的同学，更是让我们自己学会感恩，拥有一颗感恩的心！积极行动起来吧，加入到爱的行列中。让我们的校园里爱心流动，让我们的校园里真情传递！

松门镇中学

篇3：义卖献爱心活动促德育

“同学,过来看一下吧,一个铅笔盒只要5块钱!”一走近活动摊位,就有义卖志愿者热情地上前推销商品,无论你买不买,他们都始终笑容满面。各个摊位上的商品琳琅满目——各类图书、玩具、学习用品、乐器、书画作品等等。每件商品上贴有各自的标价。

据了解,此次活动是华侨实验学校开展的华侨慈善行——爱心义卖活动。

参与这次活动的同学们说,这样的活动很有意义,让他们懂得了感恩,懂得回报社会、服务社会,也用自己的实际行动奉献一分微薄之力,他们希望这样的活动经常举行,也愿意经常参与这类活动。在活动现场,一些家长和小区居民被华侨实验学校师生的行为深深感染,他们也纷纷慷慨解囊,奉献自己的一分爱心。来自二年级(5)班的石煜阳同学的架子鼓演绎,为活动现场增添了热烈的气氛,他用音乐表达爱心,让同学们感受生活的美好,感受助人的快乐。涓涓细流,汇成爱的大河,据统计,此次活动共筹得善款39927.4元,这些善款将根据同学们的意愿,捐赠给最需要的地方。

篇4：传递爱心义卖活动方案

我们从教室把桌子凳子搬到活动场地。女孩们都十分积极地帮忙布置摊位。那害怕气球会爆开又勇敢地往气球里打气的模样.可爱得就像彩虹色的泡泡。

1.布置完毕，开始新的一轮准备工作。女孩儿们盘好古色古香又漂亮的发髻，换上明服，端庄地排练着明朝礼仪。看起来就像是画里走出来的佳人，没错，一股食物的味道也从画里飘出来了～咱们班的服务就是这么专业～

2.然而……我们只是一群卖寿司的～

3.我们的主题“情系义卖，爱心传递”，押韵了有木有～文科班就是这么任性一为了更好表现本土特色（也为了更高水准地展现我们班的文学功底），我们在宣传语上也做了些文章，你看懂我们摊位的招牌没7别问我为哈开设的教手工劳务消费项里吸引的全是男生。（大概是少男心泛滥吧～）哦？还有一个女生？算我眼拙。

4.客源基本上都被对面的美术班抢走了，竞争对手太强大啊一就凭他们派人沿街叫卖这股劲儿，我们已也该甘拜下风。氮素……他们上有对策，我们下有计策。我们也派了小分队去卖“豆芽菜发夹”一如果你正行走在这琳琅满目的义卖活动彷徨不知所措，选择困难症又犯了的话，不妨来see see我们班纯手工制作的晴天娃娃以及日本“川崎玫瑰”，走过路过千万不要错过，机不可失失不再来～晴天娃娃还可以DIY自己心水的表情哦～福利哦～

全程下来，我感觉我就到在变相地在推销我们班的女生～没错，咱们班的女生文可自制创意宣传语，武可手折各种玫瑰百合一这里是27班～

下面我们来个了解一下其他班义卖的情况吧～

5.卖唱滴～

6.卖工艺品滴～

7.还有一元钱合影一张的cosplay～当然，作为二次元死忠粉的我绝对不会放过合影的机会啦～

8.抽奖滴

9.玩游戏滴～

10.烤地瓜滴～

篇5：传递爱心义卖活动方案

1、通过爱心义卖的`活动锻炼提高队员们与人交往和团队协作能力

2、通过爱心义卖过程中的合理技巧性推销,锻炼队员们的社交口才,加强对学生社会实践的能力培训.

3、通过爱心义卖凝聚社会上的爱帮助社会上的弱势群体,扩大爱心的影响,以吸引更多的大学生,社会各界爱心人势参与公益事业壮大爱心团队的力量

4、扩大我院志愿者在社会上、学校中的影响

四、活动时间

20××年10月10日10：:30—18:00

20××年10月11日10：:30—18:00

五、活动地点

食堂对面乒乓球台处

六、活动前期准备

1、由青年志愿者服务总队爱心部的全体队员负责整理需要义卖的物品，并将其分类

2、由青年志愿者服务总队宣传部负责出宣传板和海报，对该活动进行大力宣传

3、活动前一天召开部门会议宣布各物品价格，并告诉队员们活动期间注意事项

4、将部门人员进行分组，每个小组负责一个区域，并选出小组长负责小组成员的安全、秩序和结束后的后续工作安排

七、活动流程

1、由部长统一指挥队员设点，搬义卖物品，并把义卖物品摆好

2、向队员们交代注意事项

3、注意事项交代完毕后，由各个小组长带领自己的组员到该组负责的区域开始卖物品

八、活动后期工作

1、义卖活动结束后由各组的负责人负责清点物品剩余量和所卖的物品，核实无误后，听从部长指挥将剩余物品搬回办公室

2、活动结束后召开部门会议对这次义卖活动进行总结

九、活动注意事项

1、参加活动的志愿者必须,戴上小红帽,穿戴整洁，以确保我们志愿者的形象;

2、活动中,向他人推销物品时要有礼貌,态度好,注意自己身份形象,用文明语言,热情大方的态度对待每一位市民

3、人员安排好后，如有事冲突不能来着，要向部长请假，部长负责调动其他人员顶替

4、负责财务的人员要负责好收钱、记账工作，账目一定要清楚

篇6：义卖募捐 爱心传递活动策划

一、活动主旨:传递爱心、体验实践

二、活动目的及意义:

通过学生自行组织的义卖活动，激发青少年强烈的社会责任感，使之拥有持久的精神动力从事慈善活动，带动校内外公益精神。以实践公益行动为目的，通过义卖筹款的活动形式，形成慈善氛围和校外社交网络，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

三、活动主题:触动心灵 点亮人生

四、活动特色:

目前社会上并不缺乏这种类型的义卖募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖募捐活动相比的优势之处主要就是两点---公正性和透明性。义卖的负责人员和工作人员将在义卖结束明确资金的使用和分配，并以此作为后期报道。除此之外，本次义卖活动的构思，策划，组织，选购，任务分配等工作均由我校学生独立完成，较好地锻炼了青少年的团队协作及社会交际能力，培养了学生对于公益事业的兴趣和加深了学生对于慈善活动的了解。

五、活动时间、地点:公寓门口、2009年10月24.25日（周六.日两天）

六、活动参与人员:

1.现场售货人员4人

2.协助现场售货人员2人

3.负责商品管理人员2人

4.负责管理捐款人员2人

5.后勤管理及现场秩序维护人员4人

七、前期工作计划:

1.收集及批发义卖商品（10月24日前）；

2.制作宣传板，宣传单10月22日前）；

3.场地申请（10月20日前）；

八、活动流程:

1、根据职能分工，安排人员义卖人员当天提前到场，准备所需物品（作品，宣传条幅、板，捐款箱，桌椅，太阳伞等）；

2、在公寓门口前根据之前设计布置场地（摆好桌椅，悬挂条幅，摆放好商

品等）；

3、现场管理及后勤服务人员做好义卖记录；

4、活动结束收拾现场；

九、作品的定价:

每一款商品会有一个最底价，在此基础上由热心人士自主决定加价做为捐款。

十、货物来源:

工院后门商店:由十字绣和濑屋提供，还有收集一些同学们捐助的东西进行拍卖。

十一、我们的优势:

1、活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，能吸引众多关注。

2、集中性：学生的影响面很大且非常集中，极易开展宣传。

3、费用低廉：学生义卖是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼效果明显。

4、潜力巨大：作为一个非常大的消费群体，学生的消费能力是巨大的。当

一种商品和服务一旦被他们接受或认可，收益必将是长期的。

5、自主性：高中学生具备初步的消费能力，他们可以有一定的自主选择。

这就证明了我们的义卖活动具有相当的针对性。义卖的商品也可以被广

大学生所接受

十二、经费预算:

宣传条幅+图片270元

水杯4元

矿泉水8元

工作餐240元

捐助箱150元

篇7：传递爱心义卖活动方案

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

3月是让人感到温暖的日子，3月是我们学习雷锋的传统文明月。

雷锋，这个人人皆知的名字，他在逝去时年仅22岁，度过了一个短暂的人生，他在我们心中逝去的是生命，但他乐于助人，积极面对人生的精神却永远留在我们心中，让我们一起行动起来，学习雷锋精神，把爱传递下去吧！我们作为中小学生，我们在家可以去帮工作了一整天的父母做家务，比如洗洗碗，拖拖地。我们在学校可以去帮助学习上有困难的同学，帮助不见了东西的同学找找东西。在马路上遇到行走不便的老人，我们还可以过去搀扶一下他们。在公共汽车上，给有需要的人让让座。只要我们愿意，随时随地都可以实践雷锋的精神。

今天，我们全校师生齐聚校园开展“学习雷锋精神，把爱传递下去” 爱心义卖活动，这项活动是一项传递爱心，帮助他人的公益活动。同学们把自己心爱的物品、闲置的物品拿来，进行交易，培养了学生们理财和经商的头脑，更是提高与他人交流能力，展示和推销自己的一次锻炼，而最最重要的意义还在于，同学们还会将自己的所得奉献出来，捐给那些真正需要帮助的有困难的学生，这就是你的爱心之所在，通过此项活动，让大家培养更多的爱心，更加明白和懂感恩，学习回报社会。

篇8：传递爱心义卖活动方案

2016 年3 月1 日, 在毛主席“向雷锋同志学习”题词发表53 周年到来之际, 北京市西城区实验小学开展了以“传承发展, 爱心飞扬”为主题的爱心义卖活动。北京市西城区少工委赵艳娜主任、西城区教委宣传部娜佳科长、白纸坊办事处团委黄巍书记、白纸坊建功南里社区许慧玲书记应邀参加了此次活动。

“义卖”以班为单位, 以学生看过的图书、用过的学具及自制的手工用品为卖点, 自设商铺, 向同学销售。义卖所得款项将作为“爱心基金”, 用以资助山区贫困学生。

自1986 年成立“学雷锋大队”以来, 北京市西城区实验小学用实际行动践行着“乐于助人勇于成事”的校训。他们坚持为贫困地区小学捐献图书、学习用品、生活用品等。今天, 这列“雷锋号专列”又以“爱心义卖”的形式, 将爱心延伸, 将薪火传承。

篇9：传递爱心义卖活动方案

我们从教室把桌子凳子搬到活动场地。女孩们都十分积极地帮忙布置摊位。那害怕气球会爆开又勇敢地往气球里打气的模样可爱得就像彩虹色的泡泡。

1.布置完毕，开始新的一轮；隹备工作。女孩儿们盘好古色古香又漂亮的发髻，换上明服，端庄地排练着明朝礼仪。看起来就像是画里走出来的佳人，没错，一股食物的味道也从画里飘出来了～咱们班的服务就是这么专业～

2.然而……我们只是一群卖寿司的。

3.我们的主题“情系义卖，爱心传递”，押韵了有木有～文科班就是这么任性～为了更好表现本土特色（也为了更高水；隹地展现我们班的文学功底），我们在宣传语上也做了些文章，你看懂我们摊位的招牌没？别问我为哈开设的教手工劳务消费项里吸引的全是男生。（大概是少男心泛滥吧～）哦？还有一个女生？算我眼拙。

4.客源基本上都被对面的美术班抢走了，竞争对手太强大啊～就凭他们派人沿街叫卖这股劲儿，我们已也该甘拜下风。氮素……他们上有对策，我们下有计策。我们也派了小分队去卖“豆芽菜发夹”～如果你正行走在这琳琅满目的义卖活动彷徨不知所措，选择困难症又犯了的话，不妨来see see我们班纯手工制作的晴天娃娃以及日本“川崎玫瑰”，走过路过千万不要错过，机不可失失不再来～晴天娃娃还可以DIY自己心水的表情哦～福利哦～

全程下来，我感觉我就到在变相地在推销我们班的女生～没错，咱们班的女生文可自制创意宣传语，武可手折各种玫瑰百合～这里是27班～

下面我们来个了解一下其他班义卖的情况吧。

7.还有一元钱合影一张的cosplay～当然，作为二次元死忠粉的我绝对不会放过合影的机会啦～

总而言之，义卖会各色产品应有尽有，无所不有～只有你想不到～没有你买不到～

篇10：爱心义卖活动方案

一、活动时间：

20xx年6月1日9：00—10：20

二、活动地点：

各年级教室

三、活动对象：

全校师生、中国移动分公司

四、活动准备及流程：

1、“凝聚爱心”

班主任利用班队课开动员会，要求每位学生(特殊情况除外)至少上交一件二手货物(多不封顶)，如图书、文具、玩具、废物利用小制作等，要求7成新以上，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。

2、“记录爱心”

以班为单位登记“义卖货物”，并贴好标签，定价(一般以1—3元为主，不超过5元)，在义卖交易时，由购买人签字，列好表格。例如：

实小班“爱心义卖”记录单：

序号、姓名、货品名称、定价、购买人、备注、班级、姓名

1 《童话故事》书2元

2灰太狼铅笔盒1.5元

(表格从政教处FTP下载并自行填写)

3、“宣传爱心”

(1)每班由班主任负责设计展台，并起个名称，如“爱心小超市”“绿果果小卖场”，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

(2)班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、管理员，进行上岗培训(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

(3)活动前各中队可以准备好广告宣传语、宣传海报等用小黑板或展板摆放在“店铺”前，或布置在大黑板上，采用各种方法吸引顾客光临，

4、“献出爱心”

“义卖活动”开始时，各班在自已教室布置好展台，安排5——10位服务员。(可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。)卖出一件商品，都要让购买人签名，钱由班主任指定专人保管，以免丢失或出差错。

5、备注：

(1)六一当天由副班主任负责本班学生义卖，班主任带领本班学生在本年级各班参加义买活动。

(2)发动学生带“义卖货物”时，要利用“校信通”告知家长。

(3)“义卖活动”前一天，班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱(不超过10元)，利用“校信通”告知家长。

(4)班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是存入“爱心基金”。

(5)义卖活动前各班主任要对学生进行一次晨会教育。教育学生：

A有序：不跑、不追、不挤

B守纪：不大声喧哗

C文明：不强买强卖

D卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

E教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

6、总结评比

(1)凡是摆摊的小掌柜都可获得移动公司赠送的小礼品一份;

篇11：爱心义卖活动方案

二、活动地点：学校操场

三、活动对象：全校师生（义卖年级：2——6年级1年级只买不卖）

四、活动过程：

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2-6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。

班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）

之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！

篇12：爱心义卖活动方案

———“诚信超市”爱心义卖活动方案

一、指导思想：

让学生把自己自制的贺卡；自编的小报；儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品；多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立爱心专项基金，帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。

二、主题口号： 小手牵小手，爱心汇海洋！

三、参加人员：

二—五年级（一、六年级只需参与，不需开设义卖专柜）

四、活动时间：

5月27日 各班分发倡议书

5月30、31日 以班为单位收集整理义卖商品

6月1日 下午12：30-13：10 各班布置义卖会场

13：20-14：20 进行义卖 14：30-15：00 打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备： 1、5月30日（周一）大队部发出活动倡议。2、5月30、31日 各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（标签可来诚信超市领取）

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目，并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任（副班主任人员见安排表）共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育：

5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

8、义卖区域划分：

以班级为单位，在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域：二年级为一个区域；三年级为一个区域；四年级为一个区域；五年级为一个区域。注意：学生购买不能跨区域，只能在本区域内进行购买。

六、活动要求：

1、设计展台

（1）每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台，并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。

（2）每班的展台安排6--10位服务员（可由商品多少调节）。

（3）每班的展台都要准备一个财物盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品 要求：

（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

（3）所有物品要求质量完好，至少保持六、七成新。

（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。（5）每件物品都贴上标价，且每件价格一般不超过10元。

七、活动过程： 1、6月1日中午12：30，正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台，13：20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队分区域开始进行义卖活动。

2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

八、总结评比：

1、活动结束后，班主任认真清点钱款，上交学校大队部作为帮困基金（清单一并上交）。

2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市，摆放于诚信超市爱心义卖专柜；

2、活动结束后，学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项：：最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。

3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并说说在这次活动中学到了什么，有什么收获，并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会，四至六年级各班择优上交。

4、爱心基金用途：

一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费，建设班集体；

二、主要用于帮助身边的贫困学生，帮助他们更好地学习生活；

三、奖励在期中考试中每个年级表现突出，取得优异成绩的同学，以激发学生努力学习的劲头，营造“书香校园”的氛围。

九、人员安排：

（1）正、副班主任分工：

班主任：负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交等）

副班主任：负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；协助班主任做好义卖商品登记工作，自己展台的布置和环境卫生。（2）红领巾义卖领导小组

组长： 副组长： 成员：

具体工作由少先队负责。具体负责人：各班正副班主任 场地组织：

摄影：

篇13：记辛小爱心义卖活动

正午十一点四十，义卖活动正式开始。各班的商铺在班主任的指导下分工有序，每个义卖摊位都秩序井然地摆放着物品。不一会儿，我们便把物品摆放得琳琅满目，让人眼花缭乱。

见大家都在忙，我便和我们班里几个男生拿着现在热卖的《查理九世》出去推销。可我的进展似乎不太顺利，这个嫌太脏，那个说太旧，还有说太破……这让我很是纳闷。该怎么办呢？这时，我的身后传来一阵声音“周甦逸，周甦逸！”只见我们班的人，像一匹脱缰的野马向我冲了过来。显然，他也遇到了和我一样的问题。这时，我想到了一个诡计，我说，要不我们去低年级碰碰运气，能不能换几本新的再卖。说完，我们立刻向低年级的人飞奔而去。小弟弟，我们这些都是最新推出的，虽然有点旧，但是有很多人买。不一会儿，他们就被我哄得深信不疑，不仅给了我们书，还给了我们一元钱。有了这些新书，我们很快卖完了。把所賣的钱全部交给了班级。爱心义卖很快结束了。通过这次活动我体会到了挣钱的辛苦，但一想到可以给灾区儿童送温暖爱心，我便很开心。

人是挤挤的，爱是满满的。今天，我们的口号是“义卖爱心，温暖校园。”虽然活动很短暂，但让我尝受到了成功的喜悦。我爱参加义卖，更爱把这份爱心传递到每个一需要帮助的人。

指导老师：徐晓凤

篇14：爱心义卖的活动方案

为了充分弘扬雷锋精神，把雷锋精神运用到实际，同时提高班级协作能力，提高学生社交能力、营销能力，学校团委提议举行第三届爱心义卖活动，活动后将把义卖得来的善款一齐汇入广丰一中的博爱互助会，去帮助我校的特困生。具体工作方案如下：

一、活动意义：

充分弘扬雷锋精神，把雷锋精神运用到实际，通过爱心义卖活动筹集善款帮助学校贫困师生，同时提高班级协作能力，提高学生社交能力、营销能力。

二、活动组织机构：

主任：阮海水 副主任：周发魁 叶瑞伟、杜祥水

级部负责人：王德兵、陈淑军、徐金波、刘烨山、杨杰、许明朗、胡信良、傅淼文

活动组织：叶瑞伟、黄克非

三、具体工作安排

1、参加对象：高一高二年级全体学生，高考年级学生（自愿参加，需提前报名），3月23日（周二）晚上6点召开高一高二班长会议。

2、义卖品来源：周末放假期间，同学们回去整理出家中闲置的一些物品，如较新的书籍、学习资料、工艺品、电子产品（手机不允许）、礼品、食品（辣条泡面等刺激性较大的食品不允许）、水果等带到学校来，甚至同学可以通过表演来募捐。

3、义卖方式：当天学校团委会给各班级划分一块场地作为义卖摊点，同学把义卖品交给班级，班委选派出几名得力的干将如班长、团支部书记等班干部来全面负责这项活动并给这些东西明码标价（到文具店购买一卷价格标签），建议标价要贴近实际价格，比市场价低，这样更有吸引力和竞争力。同时在班上选出几名嘴上功夫厉害的同学作为营销人员，为了使本班的商品顺利出售，还可以想一些策略或点子。例如义卖的时候，班级可以借教师的扩音器播放歌曲以吸引顾客驻足，可以喊着“买三赠一”，还有的班级可以邀请乐队伴奏。届时，活动结束后将进行评比，评比出优胜班级，最佳贡献奖。

4.活动时间：初定（4月9号）下午第3-4节课(如天气有变，另行通知)，在学校文章大道给各班划定一块销售区域，各班级自行搬几张桌凳搭建临时卖场（中午准备好），到时全校师生均可到场购买。当然，我们还给校学生会安排了一块区域，届时还有我们邀请校领导亲笔签名的书籍出售。

5.各班需安排一位管账的文书，现场记账，登记收入。在义卖结束后向班级公布成果，当然个别物品实在滞销也没有关系，还可以“出口”转“内销”，在班级内部寻找最适合它的爱心人士。请各班在4月15号之内将义卖款送到团委办公室处，之后我们会向全校公布本次义卖的情况。并评出先进班级，最佳贡献奖、优秀爱心志愿者。

其它补充工作:

1.活动时间：4月9号（周五））中午各班级准备好义卖的摊位（课桌凳）

下午第二节下课参加活动的同学迅速准备好义卖品，展销时间必须在晚上6:00前完成，否则扣班级评估分。

2.义卖品中，不允许出售违禁产品。检查人员现场制止，取消。

3.全体同学文明参加活动，不允许打架斗殴，一经发现严肃处理。

4.安全工作：高一，高二，艺体部德育主任要现场组织并维护纪律。

学校安全处、学生纠察队做好督查工作。

广丰一中团委

篇15：爱心义卖募捐活动方案

xx区致康康健园是专门为脑瘫儿童开展康复培训治疗的`机构，现在有约30个孩子在园内接受治疗。我们已连续两年党团联手发起倡议参加了徐汇区致康康健园的周年庆募捐义卖活动，收到很好效果。为了进一步深入开展群众路线教育实践活动，关心帮助社会上的困难群体，党支部、团支部在今年致康康健园建园十二周年之际，再次在党员、团员、全体教职工中发起倡议，开展爱心义卖活动。

活动时间：10月26日——30日

10月26日——10月29日收集义卖物品

10月30日12：15——13：15义卖活动

活动负责人：施xx、杨xx、潘xx

活动要求：

希望党、团员积极参与，并号召更多的教职工一起来参加。

活动过程：

1、发出“爱心义卖”倡议：通过校园网平台向全体党员、团员、全体教职工发出爱心义卖的倡议，倡议大家将家中的闲置物品参加义卖活动，为致康康健园的小朋友们献出一份爱心。

2、收集义卖物品：

地点：309室

时间：10月26日——10月29日

要求：捐赠物品为全新、或至少要有8、9成新的物品(不要食品)，捐赠者在桌子上表格中填写，捐赠人的姓名、物品名称、数量、是否全新(√表示)、拟卖价格(10元起价，如果物品比较小，也可以一组一起卖)。

3、爱心义卖会

地点：309室

时间：10月30日12：15——13：15

篇16：2017爱心义卖活动方案

——亳州十六中2017秋爱心义卖

一、活动主题：

感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献

二、活动目的：

1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

3．通过活动推进走进家庭、走进社区、小手拉大手带动家庭成员共同参与，起到“一所学校教育一批学生、一个孩子带动一个家庭”的社会效果，弘扬扶危济困、乐善好施的中华民族传统美德，形成人人行善的社会道德新风尚，推动中小学生道德水平的提高。

4．筹集“爱心基金”。

三、活动地点： 学校小广场 四：成立领导小组 组长： 副组长： 组员： 宣传报道组： 后勤保障组： 安全保卫组： 比赛评委组：

五、活动对象：

全校师生（鼓励家长参与）

六、活动准备：

1．各班级准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

2．活动前各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4．各班级根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

5.义卖活动前，校团委对本班级招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

6．义卖活动前各班主任要对学生进行强调:（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

七、活动要求：

（一）设计展台

1.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

2.每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。3.每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。4.每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

5.活动前各班级可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

6.每班的展台都要设一个募捐箱（由学校统一提供），学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

（二）义卖物品

1.可以是玩具、文具、工艺品、书籍等。

2.义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

3.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

4.每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

八、活动过程：

1.4月22日上午第四节课，各班正副班主任指导本班学生在操场指定位置布置商铺。

2.下午2:20各班在教室对学生进行规范教育，强调活动注意事项。

3.2:30当广播响起时，各班排队到操场集合。开始“爱心义卖”启动仪式。

4.2:40—3:50为义卖时间，学生自由到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与班主任联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

5.3:50，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室，评选“爱心天使”。

6.活动结束后班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交义卖款统计组。

八、注意事项：

1.活动要求全校师生人人参与，并发动部分家长参加，奉献爱心。2.义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语由主持人进行宣传。

3.活动中顾客做到文明购买，所有的服务工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

4.活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

5.班级选出安全巡视员两名义卖过程中维护好秩序。6.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

九、总结评比：

各班级上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“个性商铺奖”、“最佳组织奖”、“爱心班级”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）

十、人员分工：

篇17：义卖承载责任，责任传递爱心

只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间。7月7日上午8时许，福州大学材料科学与工程学院11级1班“三下乡”暑期社会实践队的=全体队员经过约一小时的跋涉，来到了位于福州市仓山区的师大学生街开展主题为“传递爱心，我们在行动”的义卖募捐活动。此次活动的目的在于传达关爱孤残儿童的理念，唤起大众对孤残儿童的关注，并以自己的实际行动为位于福州市闽侯县善恩园的孩子们献出自己的爱心与帮助。

在此次活动中，实践队为了积极响应三下乡的活动精神，根据活动的主题，实践队联系到了善恩园作为本次活动的对象。之后，实践队经过讨论并不断地与善恩园商谈，最终决定，实践队将会把善恩园儿童自己制作的手工艺品与外界人士捐助的多余的物资进行义卖，并将得到的全部收入悉数交给善恩园。经过讨论和沟通，实践队将活动地点设在了仓山学生街。考虑到义卖活动中物品在仓山学生街有可能无法获得好的销售，实践队决定全体队员学习制作手工花，并作为商品在义卖活动中出售，最终收入也将一同交给善恩园。

早上布置好摊位，我们的义卖活动拉开了序幕。实践队员有的负责给感兴趣的客人讲解本次义卖活动的相关信息和介绍产品；有的负责收钱记账。活动开始就让实践队员们很感动的一点是有不少的.回头客，第二次来的时候还带着熟人来关注这次活动。在活动地点对面两家店面的老板对实践队的义卖活动非常支持，不但为实践队员出谋划策，教大家如何有效地卖出这些物品，还为实践队员提供电源及饮用水，还时不时地帮实践队员向客人帮忙介绍情况，看到老板对实践队义卖活动的支持和他们的爱心，实践队员更加充满感激之情从买的更有劲。期间一个5岁小女孩在她妈妈的带领下买了件小物品，刚学会写字的她在心愿墙上留下了自己的名字和一个可爱的笑脸，送去她对贫困儿童的祝福，给大家留下了深刻的印象。希望可爱的小朋友每天都有开心的笑容，快乐成长。接着陆陆续续有不少顾客过来关注实践队的义卖活动并献出了自己的一份爱心。一些顾客更是留下给善恩园的善款，没有要实践队员本要相送的物品就离开了。