学校安全防火紧急疏散预案

关键词：疏散

学校安全防火紧急疏散预案（共14篇）

篇1：学校安全防火紧急疏散预案

学校安全防火紧急疏散预案

为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校制订以下方案：

一、指导思想

在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。

三、工作目标

落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。

四、组织机构

以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警（报警声以哨声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。

4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，（有检查记录）对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。学生疏散通道安排

五楼：教学楼鉄楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：八（2）、七（2）。由廖丽、胡玉碧负责。

教学楼中楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：八（1）、七（1））。由杨颜粉、补成彬负责。

四楼：教学楼鉄楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：六（1）由李逢艳负责。

教学楼中楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：六（2）、九年级。由糜川、刘洋负责。

三楼：教学楼鉄楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：五（1）、五（2）由刘婷、杨朝德负责。

教学楼中楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：四（2）、四（1）。由刘瑶、甑艳负责。

二楼：教学楼鉄楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：二（3）、三（2）由吴霞、李彭康负责。

教学楼中楼梯下到教学楼后操场上疏散，疏散次序：二（1）、二（2）、三（1）由熊春梅、孙云丽、李丽负责。

一楼：教学楼南班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一（1）、学前班、由刘玉琼、王光美、陈丽负责。

教学楼北班级到教学楼后方广场疏散，疏散次序：一（2）、一（3）、一（4）。由陈雪花、刘莹、谢春华负责。

办公楼：办公楼下到办公楼南疏散，由王多善负责。

2010.3.1.启明学校校车安全事故应急预案

为做好我校校车安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规》和上级有关规定，现结合我校实际制定本预案

（一）校车安全事故应急处理的工作原则；

1、统一指挥原则；

2、紧急处置原则；

3、协调一致原则；

4、局部利益服从全局利益原则；

（二）校车安全事故应急处理的指挥体系：

1、成立学校校车安全事故应急处理领导小组;总指挥长：从善良副总指挥长：吴光成

成员：安全领导小组成员、教研组长、各班主任

领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导、统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代履行职责。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降低到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

（三）应急响应过程和应急处理程序：

1、接警与通知事故发生热闹后，在场人员（包括行政、教职工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告给校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

（四）现场应急抢救、现场保护组长：王正保副组长：吴光成

成员：学年组长、各班主任

1、在场人员表（包括行政、教师、学生）应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

医护人员到达现场后，应马上接替在场领导、教师对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，应确定送哪一家医院，抢救小组组长马上通知司机或拨打110、120急救电话将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，组长应通知本校教师动用其私人小车运送伤者。在急救车到达前，卫生室、医生负责受伤学生救护处置，组长通知门卫要确保急救车、交通车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立即向急救人员报告情况，派班主任随车参与救治。

2、教导处及时通知家长事故情况和学生被送往医院地址，请家长到医院；工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

3、抢救小组、保卫应组织在场人员，简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物件等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

（五）联络、教育

1、接到校长通知启动预案后，联络小组在12小时内写出书面报告，报告包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报告保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、德育处和相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大值安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，有小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（六）家长接待和后勤支援组长：王多善

副组长：黄小波、李彭康成员：学年组长、各班主任

1、组长根据校领导通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃脱。

2、看望、援助救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，教导处领导，德育处领导、班主任做好家长的思想工作和接待工作；总务处、工会领导分别协助处理伤亡学生和教师善后工作。安排住院师生的家属的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，由校行政起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、保卫组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

（六）事故调查

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、向教办报告事故处理结果，对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

（七）本预案在发布周日生效

2010.3.1.

篇2：学校安全防火紧急疏散预案

为了防止火灾给学校师生生命、财产造成损失，我校本着对学生生命和学校财产高度负责的态度，切实做好防火工作，确保在校师生生命财产安全。特制定学校防火紧急疏散演练预案。

一、指导思想

遵照上级文件精神，做到服从指挥，听从安排，本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保证师生的生命安全及学校的财产安全，维护正常的教育教学秩序。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保师生安全。

三、工作目标

落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，大力宣传防火方面的知识，提高全校师生在紧急情况下逃生技能，确保师生的生命安全。

四、组织机构

组长：于际环（全面负责）

副组长：于际爱于国华

组员：纪爱琴于红梅姚美荣蒋礼蔡文华于爱丽

五、工作内容及要求

（一）工作内容

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、校园网等多种形式和手段，对学生进行防火方面知识及紧急救助、逃生等全方位的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插座、电闸都有专人负责，每一位教师都知道在安全疏散中自己所应承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教师，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要严格遵照预案安排正确引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，做到有组织、有纪律，杜绝拥挤踩踏事故发生。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。

4、一旦发生破火灾时，全体教师要按照学校安排的位置及时到达，迅速组织学生、引导学生安全撤到安全位置，并做好抢救工作。

5、加强日常监控力度，每天进行常规检查、每周有一次重点检查、对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要及时、严肃处理。

（二）疏散要求

1、各班上课教师及班主任为各班应急指挥，迅速组织学生行动，有序离开教室到安全地带——操场中间。

2、紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序（见附录），但必须做到行动迅速、安静、冷静、有秩序，互相关爱。

3、全体师生集合地点——操场中央。

附录：应急疏散具体实施方案

1、学生应急疏散通道安排：

各班按靠近的楼梯口疏散；

2、学生应急疏散场地安排：按平时间早位置。

3、学生应急疏散总指挥：于际环

操场：于国华

教学楼：于际爱

4、具体疏散安排：

教学楼（1）人员安排：

二楼教学楼负责人：蒋礼蔡文华于爱丽

一楼教学楼负责人：纪爱琴于红梅姚美荣

各班级负责人：班主任（或任课教师）

（2）疏散次序：（二楼）：六年级——五年级（从东侧楼梯疏散）

四年级（从西侧楼梯疏散）

（二楼）：一年级——二年级（从操场东侧疏散）

三年级（从操场西侧疏散）

（全校学生疏散时同时按顺序行动，每班学生要分成4组，班从1组开始按顺序行走）

朱烟墩小学

篇3：商业建筑防火与安全疏散设计研究

一、商业建筑的发展史

随着商业在人们的生活中的比重不断加大, 用于交换货物的统一物品出现了:货币。这一突破使商业飞速发展起来, 至繁荣的北宋时期, 终于出现了摆放货物的商店。商店的出现刷新了城市新格局, 商业建筑在城市规划中的比重越来越大。19世纪末, 由西方列强引入中国的“百货公司大楼”在天津拔地而起, 巨大的经历利益使各个城市争先效仿, “百货大楼”开始成为城市发展中的新地标。改革开放后的积极持续增长更为商业建筑提供了肥沃的土壤, 大型综合建筑出现, 近几年商业地产的投资与兴建更是呈现出强势增长的势头。

二、国内外商业建筑的火灾危害

由于市场发展与房地产市场的需要, 商业建筑不再是简单的商业店铺的累加, 不再只是提供贩卖商品的服务, 而是为满足人们的需求增加了停车场、餐饮、娱乐等多种功能, 服务也越来越人性化、多样化。商业建筑多种多样, 小到临街店铺、露天市场, 大到购物中心, 形式规模不一, 对防火与安全疏散设计的需求也不同。

商业建筑是财物及人员高度密集的场所, 一场火灾对人们的身体伤害是直接且惨痛的, 对人们灾后心理的创伤也久久不能弥补。所以, 商业建筑的防火与安全疏散是重中之重。我国的商业建筑火灾一直比较严重, 2010年11月5日9时17分, 位于吉林市船营区珲春路12号吉林市商业大厦发生火灾, 共造成19人死亡、24人受伤, 过火面积达到15 830 m2。是吉林省近五年该省发生的火情最为严重、人员伤亡最多的一次火灾事故。如此多的生命陨落, 给众多家庭带去了无法磨灭的创伤。这样的火灾事故是惨痛的, 同时也是可以避免的。

三、防火与安全疏散设计

传统的商业建筑设计主要由建筑师承担, 其他专业辅助建筑师完善设计, 这种设计方式优点是能保证商业建筑的整体协调美观, 缺点是往往不能保证防火、安全疏散的系统性、完整性。商业建筑防火设计涉及的专业众多, 包括总平面设计与平面防火设计、防火构造、防火防烟分区、消防电梯、消防给水和灭火设备、消防电气等方面。国内的防火设计具体包括四方面内容:

建筑的总平面布局。包括控制建筑的规模和方位, 合理分配安排不同建筑材料的结构和建筑细节, 控制建筑的密度, 使建筑与周围建筑保持安全距离, 合理布置建筑的消防车道和消防水源等消防设施。

关于建筑物的耐火和防爆, 需要建设者控制和提高建筑物的耐火等级, 尽量采用一、二级耐火等级的建筑, 使建筑物外壁不易起火, 选择耐火极限高的建筑构件, 对装修材料严格把关, 对建筑防火构件上的开口采取防火封堵措施, 以达到维持建筑的耐火能力的目的, 并且采用抗爆的建筑构件, 或者增加泻压设施, 尽量排除爆炸对建筑的危害。

建筑物内部的平面布置, 设计者应将建筑物空间划分为防火、防烟分区, 在建筑内部采用防火墙、耐火楼板等设施将空间分隔, 尽量为火势蔓延和人员撤离争取时间, 防火分区的划分应考虑到易于工作人员管理的特点, 节省建设成本。并且贵重物品、贵重设备等价值较高的物品应合理安排放置区域, 便于保护及撤离。科学地设计外部救援灭火的专用进入通道。

对易燃易爆物品不应布置在建筑的地下室等地下空间, 以减轻物品发生危险时不会损害建筑结构, 以免发生建筑物倒塌等严重后果。

设计者应考虑的其他措施还有建筑物的安全疏散问题, 对于进入商场购物休闲的顾客来说, 人们并不熟悉商场内部构造, 发生险情时不易于快速找到逃生出口, 而往往选择下意识或熟悉的道路逃生。所以建设明显的、方便的逃生通道必不可少。

1. 商业建筑内店铺和步行街的防火分隔设计方法

商业建筑内的店铺与步行街往往采用钢化玻璃作为隔墙, 它经过热处理工艺而形成压应力层, 因此机械强度和耐热冲击强度都比普通玻璃高出许多。但是, 当建筑内发生火灾时, 钢化玻璃不能有效阻挡热量向背火面传输, 使其背火面因受到较高热辐射而可能点燃背火面附近的可燃物, 导致火灾蔓延到其他区域, 增加救援难度。店铺和步行街防火分隔设计主要解决在发生火灾时如何有效保护钢化玻璃不致破碎。如根据建筑结构特点在钢化玻璃隔墙等区域设计自动喷水系统, 使自动喷水系统在发生火灾时在钢化玻璃表面形成覆盖其表面的完整水膜, 不仅能有效阻止钢化玻璃迎火面、背火面的温度升高, 还能阻挡辐射热流使其不会引燃其他物品, 让钢化玻璃不会在短时间内破裂并形成通风口, 使新鲜空气进入火灾现场加重起火程度, 不会因玻璃破裂使起火区域的烟气通过破裂处蔓延到室内步行街, 影响人们在步行街内的安全疏散。

2. 商业建筑内店铺和步行街排烟系统的设计方案

商业建筑发生火灾后, 火情的蔓延速度和排烟系统的优劣是决定人员能否安全疏散的重要因素。人员疏散所用有效时间由三个因素决定: (1) 烟气层高度。发生火灾时, 烟气层中有大量的热量、胶质和有毒分解物, 会大大影响人员疏散的顺利程度; (2) 烟气层温度。研究显示, 烟气层中带有的热量会影响人体呼吸, 呼入过热的气体会形成一定的热冲击和皮肤烧伤。 (3) 能见度。能见度是烟气浓度的重要表现, 能见度低不利于人员疏散。

因此商业建筑内店铺和步行街的排烟系统设计要求以下几点:

(1) 室内步行街采用机械排烟系统时, 机械排烟量应不低于室内步行街体积的6次/h换气次数。

(2) 增大自然排烟口面积, 如自然排烟口面积大于首层室内步行街面积的10%时, 人员疏散所用时间将大大加长。

(3) 尽量减少室内步行街可燃物的数量, 降低其他区域发生火灾而引燃步行街的可燃物从而阻挡人员逃生的几率。

四、结语

防火与安全疏散设计没有一劳永逸的方案, 我们都将随着商业建筑结构的改变而不断设计更新, 使设计更加适合建筑自身特点, 使人们的生命财产安全得到有效保障。路漫漫其修远兮, 为了商业建筑防火和安全疏散设计更加完善, 我们仍需要不断努力, 上下求索。

摘要：改革开放以来, 商业建筑呈现楼体越来越高耸、身躯越来越庞大、结构越来越复杂的趋势。如此人员密集的场所, 建筑的防火与发生危险后能否及时安全疏散便必然成为需要建设者重要考虑的问题之一。

关键词：商业建筑,防火设计,安全疏散

参考文献

[1]朱耀武.建筑物性能化防火设计概述[J].山西建筑, 2012.

[2]王鹏飞, 邹声华, 肖国清.商厦火灾危险性评价研究[J].工业安全与环保, 2003.

篇4：学校安全防火紧急疏散预案

关键词：商业建筑安全疏散應对措施

1、商业建筑的防火与安全疏散设计对策

1.1商业建筑的安全疏散

安全疏散设计是工程从方案转入实施的一个重要内容。它实际上是进行人流组织，交通设计的重要内容之一。它与方案阶段的交通组织、人流组织有相同之处，也存在一些差别。它的特点在于：（1）安全疏散研究的对象主要是人，其交通组织只考虑人流。通常方案阶段的交通组织还要包括功能流线、车流、货流，平衡三者的关系，使流线顺畅是此阶段的重要内容。（2）安全疏散是单向性的活动，其路线简单的表示为：活动区域→疏散走道→疏散楼梯间→室外（其它安全区域），最终要达到的目标比较明确。而通常的人流组织是多向性的，它是根据人在这栋建筑中的活动特点及规律来确定的，最终的目的是使交通更为合理，使用更为便捷。（3）平时人流的流向可以依靠电梯、扶梯、以及水平方向通道等多种交通手段，而发生火灾时，除消防电梯以外的所有电梯都将停用，平时使用的某些通道也会停用，如防火分区隔处设置防火卷帘的地方，防火门等，人员只能通过指定的通道进行疏散，以尽快到达安全地带为最终目的。

1.2合理的消防分区

建筑内设置防火分区的意义在于：建筑某部位起火后，能够将火势限定在一定的范围，避免建筑物内火灾发生轰燃，并为人员、物资疏散和救援工作赢得时间，减少和控制火灾所造成的损失。商业建筑的防火分区划分相对于其它功能的建筑要复杂一些，因为使用功能的特殊性，其内部要求尽可能的划分为最大空间。而且空间使用上尽可能的开阔，以使其使用时各个部分任意相通，即使划分为小空间租售也能达到自由分隔。所以工程人员在进行设计时都应把这些因素加以考虑，合理的划分防火分区。

1.3安全出口的设置

疏散走道及楼梯的设置：疏散楼梯是发生火灾时用于人员疏散的唯一通道，它必须是安全可靠的。它和平时使功能楼通过。特别是在有电梯、自动扶梯以后，“功能”楼梯在垂直交通方面己退居次要位置。疏散楼梯是火灾情况下，人们逃生的主要途径。梯平时使用，人流自由的，其数量要根据建筑物实际需要的疏散宽度来设置，其宽度要根据建筑物的使用用途来确定，其间距要根据疏散距离来设计，甚至还有特殊要求，如设置排烟要求等.

1.4其他安全疏散措施

（1）商场的防排烟设计。烟气是造成火灾中人员伤亡最主要的原因。因此控制好的安全性保障人员全尤为重要。高层民用建筑设计防火规范》中对于高层建筑的防排烟设计有较明确的规定。多层建筑无明确的要求，但规范中明确规定建筑物在有条件的前提下尽可能的采用自然排烟的方式进行烟控设计。商业建筑具有火荷载大、发烟量大及火灾发展迅速等特点。防火设计应本着安全、实用与经济的方针，尽量采用以自然排烟为主，机械防排烟为辅的防排烟设计方案。（2）设置防火门的部位一般为疏散门或安全出口，它既是保持建筑防火分隔完整的主要物体之一，又是人员疏散经过的疏散出口或安全出口时需要开启的门。（3）自动扶梯出入口附近设置喷水幕帘，它能从不同的方向喷淋建筑内部，这将用于延迟那一层火灾早期阶段的热量、烟气和燃烧体进入电梯，该系统与建筑物内的喷淋系统一起共同延迟火灾的蔓延，并为人员撤离提供时间。

2、商业建筑的防火与安全疏散设计对策

2.1建筑的性质耐火等级建筑在地上部分，为多组多层建筑与一栋高层建筑相邻而建，其间以变形缝来分隔。但是由于地下层全部连在一起，多层与高层部分从结构和交通上并没有完全分开，因此整体建筑为一座高层综合楼。地上多层建筑部分应该属于高层的裙房。由此，本方案的建筑类别为一类，防火等级为一级，设计中采用的相关规范也应以《高层民用建筑设计规范》（以下简称《高规》）为标准。

2.2防火分区的设置

因为是一类建筑，按照规范规定，建筑内部均设有自动火火系统。防火分区的面积按《高规》规定中加倍的面积计算。（1）地下室分为八个防火分区，超市、库房及地下车库为人防部分。超市部分分为4个防火分区，每个防火分区建筑面积均小于2000m2。车库部分为一个防火分区，建筑面积小于4000　m2。设备用房区分为二个防火分区，每个防火分区建筑面积均小于1000　m2。（2）首层及二层共分为七个防火分区，高层部分独立为一个防火分区，面积不大于2000　m2。（3）二层为商场，共分为二个防火分区，高层部分独立为一个防火分区，面积不大于2000　m2。其余部分防火分区面积不大于4000　m2。（4）四层为办公和会所共分为两个防火分区，高层部分独立为一个防火分区，两个防火分区的面积均不大于2000　m2。

2.3疏散楼梯

（1）地下超市部分共设有六部复式楼梯，车库部分设有两部可供人员疏散的楼梯，设备用房部分设有一部复式楼梯，两部楼梯，均为防烟楼梯间，均设有机械加压送风防烟系统。（2）裙房部分。首层一二层北面的独立商铺均有内部的独立封闭疏散楼梯，其它商铺通过十九部室外楼梯疏散；二层共设有五部封闭楼梯间；四层设有两部封闭楼梯间进行人员。这些楼梯均具有火灾疏散和平时的功能。（3）高层部分。首层一二十六层设有四部电梯，其中一部为消防电梯。另设有一部剪刀楼梯，为防烟楼梯。平时主要使用电梯解决交通问题，火灾时人员疏散使用剪刀梯。楼梯间的设置满足建筑疏散距离的要求，即：商业建筑不小于30m，车库人员疏散不小于60m，其他部分不小于20m。

3、结语

总之，进行商业建筑的防火设计要了解商业建筑的特点，根据内部功能要求采取更为适合的防火措施。如：加强商场的防排烟设计，最好采用自然排烟，防火分区要结合内部使用严格按照规范面积要求进行划分，采用防火墙、防火卷帘等措施分隔防火分区等，使人员在陌生的坏境中，能很快地找到疏散出口，赢得自救的时间。

参考文献：

[1]马致远，张磊.浅谈高层建筑消防电气设计中的几个问题[J].山西建筑，2007，33（24）：194～19.

篇5：学校安全防火紧急疏散预案

一、指导思想

为贯彻国家防总办通知要求和省、州、县相关文件精神，按照县教育局防火工作的原则和要求，认清当前防火形势，把保障师生生命财产安全放在首位，增强做好防火工作责任感和紧迫感，切实加强组织领导，确保各项工作措施到位，快速、及时、有效的处置学校防火工作中出现的各类突发性灾害事故。

二、使用范围

本校处置消防疏散、突发事件等灾害事件的应急活动。

三、成立防火领导小组和防火抢险队

防火工作领导小组

组长：根秋扎西

副组长：任兴荣唐胜家

成员：邬俊小西绕拉姆古绒拉姆谭能芬申友智泽仁翁修梁刚以及各班班主任

四、主要任务和职责

1、领导小组的职责

（1）、掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。

（2）、对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。

（3）、把提高思想认识作为搞好按全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。

2、领导小组各成员职责

（1）要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原落实到位，抓好制度落实。

（2）加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。

（3）定期对消防器材进行可靠性检查。灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态。

（4）加强教学楼、图书室、微机室的消防器材定期进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换。

（5）、负责做好师生人员、教学物质的安全转移，防止此生灾害发生。

五、防火预案

1、发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可趁火势很小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班员首先引导学生进行疏散，要迅速用消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。

2、值班工作人员应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。

3、重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散

情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域通知。

4、发现火灾呼救并向学校领导和值班人员报告，由校领导和值班人员视火情情况决定是否向“119”报警，晚间和节假日由校带班领导决定报警与否。

5、校内协同灭火与指挥：

（1）、校内获悉火灾报告，向全校发出火情报警，调集力量进入火灾现场。校基本灭火力量包括：全体教工及临时工。

（2）、接到火情警报后，以上灭火基本力量要立即作好准备，带好灭火器材赶到失火现场向指挥员报告，接受任务，适时投入灭火战斗。

（3）、全校各防火组织和防火力量要分工合作，协同作战，密切配合，基本分工和任务如下：警戒组：由当班的值班老师负责。任务：严格门卫管理，禁止无关车辆通行和外来人员出入，加强巡逻，保护现场，维护秩序，迎接并引导消防车辆进入火灾现场。灭火组：校领导负责指挥，进行灭火。救护组：由学校后勤处负责，救治受伤人员工作。

（4）、专业消防队到场后的灭火和指挥

1）由校值日老师引导消防车进入现场。

2）灭火指挥员向消防队指挥员介绍火情，移交指挥任务，并协助其指挥

3）灭火人员都要为专业消防队让路，根据需要提供转交灭火器材等工具并继续积极地协助灭火工作。

（5）、善后工作处理：

1）在火灾扑灭后，由学校负责监督现场，以防止火灾重起。

2）火灾后4小时内，学校如实写出火灾分析检查报告。

3）协同消防部门查找原因，进行消防整改，按规定实施惩处。

六、注意事项

1、防火工作的首要任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、不组织学生参加救灾

德格县城关小学

篇6：小学紧急安全疏散预案

一、成立学校应急领导小组,领导小组下设办公室,统一指挥和组织我校应急处理工作。

1、领导小组及职责:

组长:

副组长:

组员:

领导小组职能:

(1)加强领导、健全组织,完善各项应急预案的制订和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行措施的宣传教育,组织和指导全校师生学习消防、抗灾等知识,广泛开展生存技能和灾害现场逃生训练,不断提高师生的安全防范意识和基本技能。

(3)认真做好各项消防物资保障,严格按要求配置、配足设备和器材,强化管理,保持良好的战备状态。

(4)采取一切必要手段,把灾害损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教学秩序,全面保障和促进学校安全稳定。

2、行动组成员及职责:

由zz负责,主要职责:如发生火情、地震等重大事故时及时组织学生教师有序疏散至操场空旷处,并迅速组织人员尽快赶赴现场,利用学校配置的器材及有关设施,极力扑救,力争把火灾消灭在初级阶段,尽力避免或减少人员伤亡、财产损失。如遇其他重大事故,尽力降低事故危害。

3、通讯联络组成员及职责:

由zz负责,主要职责:利用广播及各种通讯设备及时做好校园内沟通联络工作,并负责对外、对上联系及报告。

4、疏散引导组成员及职责:

由zz及各班班主任负责,主要职责:迅速组织楼内学生从安全通道有序疏散,转移到学校操场空旷处。

5、人员救护组成员及职责:

由zz负责,主要职责:对伤员实施紧急简单救护,并及时联系有关医院。

6、水电保障与物品管理组成员及职责:

由zz负责,主要职责:对从现场抢救出的物品进行妥善保管,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失。并确保水电正常及药品、食品的及时供应。

二、具体措施

1、演习时间为2013年10月,第四周2、由保障组在操场一角模拟火情,应急领导小组得悉校园有重大灾情情况后立即发布有关消息和警报,全面组织各项应急工作。

3、学生撤离路线及负责人:

a:由南楼梯(大队部旁边)下楼,进入操场。(金振东)

楼层带队教师及班级

楼梯拐角处负责教师

四楼

四(7)zz四(6)zz

三楼

二(6)zz三(1)zz

二楼

二(5)zz二(4)zz

b:由西楼梯(厕所前面)下,经西面水泥路至操场。(曾羽)

三、注意事项

1、人员紧急疏散必须由负责人统一指挥,疏散人员必须听从指挥,尽快有序的从楼梯撤离,防止挤压、踩踏。

2、如发生火灾,现场人员不能因为逃生而忘记及时通报火源、火势等重要信息,失去对火灾初期阶段的最佳灭火机会。

3、在火灾现场撤离时,必须用湿毛巾捂住口鼻,并弯腰低头前进,避免吸入烟雾。

4、积极做好师生的心理工作,迅速恢复正常秩序,全力维护学校稳定。

篇7：星华学校教学楼紧急事故疏散预案

一、组织领导组长：欧阳金陵副组长：蒋中明李剑组员：全体教师

二、教学楼紧急事故应对措施

1、教学楼突发紧急事故，当班教师要立即组织本班学生有序的撤离教学楼。

2、其他教师要自觉的负责安全出口处的学生秩序，严禁学生拥挤、踩踏事故发生。

3、学楼学生都要撤离到远离教学楼的区域。

4、迅速将事故信息上报教办领导。

5、迅速报110、120、119等相关部门请求援助，并保护好现场。

6、对事故受伤师生要及时送医院抢救。

7、采取有效措施，做好善后事故处理工作。

三、职责：

1、教学楼突发紧急事故，当班教师为第一现场指挥人。负责本班学生的疏散和撤离工作，并自觉维护好各安全出口的学生撤离秩序。

2、各年级负责主任和班主任老师，要迅速到场，把撤离到安全地带的学生组织起来，清点好人数，做好登记。对没有撤离的学生要及时落实到位，并迅速上报现场负责领导。

篇8：学校安全防火紧急疏散预案

我校本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的思想，全面贯彻落实科学发展观。为了进一步提高全体师生面临地震等然灾害时，能够有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和救护的能力，全校防震防火紧急疏散应急演练活动于11年3月4日下午在学校举行。

从教学楼楼梯下到地面直奔操场，撤离过程中所有同学组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，各班级向总指挥报告人数。整个撤离过程井然有序，没有任何意外事故发生。此次演练仅用了5秒钟，比上一次快了5秒。

篇9：学校安全防火紧急疏散预案

二、应急处理指挥机构:xx园长为安全事故应急处理临时指挥最高负责人；各分园园长为安全事故应急处理现场指挥负责人和信息传递负责人；各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行疏散；

门卫专门负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜；后勤人员专门负责临时救护工作。

三、安全事故应急处理预案:当发生地震、建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：

1、事故现场的教师一定要临危不乱，一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到指挥机构。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）用哨子发出紧急集合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）各班主任、当班教师立即指挥学生按顺序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。（4）疏散地点一般以学校操场为集结点，如遇紧急情况，直接疏散出校门。

四、突发事件处置方法:

如发生下例情况，任何一名教师都要自己的生命来保护好每一名幼儿不受到伤害。

1、遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。

2、若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。当班教师转移幼儿至安全的地带。

4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。

5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。

五、学校楼道安全管理措施及疏散预案:

1、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生；学生在校有多晚，教师就要有多晚。

2、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值日教师负责楼道口进行监督、疏导。

3、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。

4、学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施；楼梯照明等进行检查，发现问题，及时补救、整改。

为认真贯彻、落实幼儿园安全工作要求，贯彻“谁主管、谁负责”的工作方针，做到管理有方、措施有力、治理有效，确保内部稳定，工作有序，特制定措施如下：

（1）（2）

一、治安方面处置：

1、发现紧急情况，门卫第一时间按下紧急报警按钮。

2、各班教师首先要保护幼儿的人身安全。

3、组织应急处置小组人员立即到岗，保护校园内师生安全。

【范文网】

4、110到警后，协助警察处理事件，保护好现场。

5、及时向上级领导汇报情况。

6、掌握现场情况，认真仔细调查。

7、认真提供所知情况。

8、查明问题原因和损失情况，提出处理意见。

9、向上级部门报告处理结果。

二、火警方面处置：

1、发现火警，立即报警119，同时切断电源，告知全园，立即组织学生从安全出口疏散，并组织人员灭火。

2、安置受伤人员救治。

3、及时向上级领导汇报情况。

4、查明火警原因和损失情况，提出处理意见。

5、向上级部门报告处置情况。

三、防盗方面处置：

1、保护现场，报警110。

2、向上级部门报告。

3、掌握现场情况，认真仔细调查，向公安部门提供情况。

4、上报丢失情况、采取措施。

四、食品卫生方面处置：

1、幼儿食品留样放入冷藏室，时间标清，量够。

2、发现幼儿进食后出现不良反映，立即送医院检查，同时通知家长，并上报。

3、吃过饭菜留样待查，并组织人员调查原因，追究责任人责任。

4、向上级部门报告处置情况。

五、幼儿意外伤害处置：

1、发生幼儿意外伤害后保健医生不能处理的，第一时间送往医院检查治疗，并在第一时间通知家长，第一时间上报。

2、查明意外发生原因，明确责任。

3、按照学生伤害条例之规定，明确责任，严肃处理。

4、做好家长工作，以达到家园共同协调处理。

5、向上级部门汇报处置情况。

六、各类传染病处置：

1、加强晨检，密切关注幼儿身体状况。

2、体温超过38度予以登记，及时送医院、通知家长，对患者进行跟踪观察。

3、发现传染病患儿，立即隔离，对患儿接触过的物品进行彻底消毒，有必要时全班隔离。

4、发生群发性传染病，追究有关人员责任。

5、及时向上级汇报处置情况。

xx市xx幼教中心

2011年5月14日

篇10：加油站安全防火紧急预案

为了保证加油站工作的正常进行和员工的生命安全，本站对涉及员工的安全管理及教育工作特别重视，在站内和班组内经常组织定期召开安全会议。本站的安全防火宗旨是：“预防为主，齐抓共管”，各级人员均有明确的安全防火目标责任，各项安全措施均有专人负责，安全防火紧急预案如下：

一、站内基本概况：

我站现有建筑面积约200多平方米，加油现场及罐区面积约300多平米。共有营业室、办公室、员工休息室、库房、罐区、加油雨棚。

共有员工8人，其中管理干部2人。

二、领导机构：

组长：王朝阳（站长）电话：*** 副组长：王春荣（核算员）电话：*** 组员：第一组闫粉红王宁第二组刘银焕白妮

三、消防设备和系统：

8Kg干粉灭火器8只，分布在加油区4只，营业室1只，办公室1只，休息室1只，库房1只。并有专人负责日常维护和保管。

报警方式：火警电话119

四、紧急疏散及火场逃生自救预案

如遇火灾，首先全体职工必须在站长或核算员的统一指挥下组织自救，第一发现火警者应首先通知收银员，并立即向站长汇报。收银员负责拨打火警119报警，说明地点、火势等情况，收银员在打完火警报警电话后立即携带重要的现金、票据和账册立刻撤离火灾现场，到火灾现场外围帮助组织疏散和维护现场秩序。加油员在接到报警后30秒内，一方面立即组织站内车辆紧急疏散，另一方面立即组织对初期火灾进行有效扑救或控制。

站长或核算员应及时到达临时指挥中心，不可随意变更地点，以便及时与灭火队员取得联系，针对实际情况科学决策，并进行有效处置，做到先保证人员安全，后保障财产安全。同时应及时向有关上级汇报火灾进展情况。

五、紧急疏散，撤离的培训及火灾逃生演练：

1、组织相关人员对预案进行学习；

2、定期进行对预案的演练，对演练中所发现的问题进行记录，及时修改，及时总结预案使之完善。

3、对全站职工进行宣传火灾知识及逃生自救方法，遇事不慌，逃生时要头脑清楚，准确判断，服从指挥。要向通风良好地方疏散、撤离。

六、其他：

1、消防工作实行“以防为主、防消结合”的原则，防火工作人人有责。

2、积极建立、健全消防安全管理制度。

3、定期进行消防安全检查，及时纠正和消除各项火险隐患。

4、加强消防知识的培训及自救逃生演练。

篇11：学校安全防火紧急疏散预案

为进一步增强学生的安全防范意识，提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力，2012年5月8日下午，我校组织全体师生进防、安全培训，并举行了一次安全紧急疏散演练活动。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，组织落实

我校历来对校园安全工作非常重视，成立了由校长担任组长及总指挥的组织机构并及时召开会议进行研究部署，制定了培训、演练实施具体方案。由教导处负责组织具体实施，各个班级积极配合，使得这次培训、演练指挥协调，组织严密，配合密切。

二、准备充分，计划周详

我校为了搞好这次活动，召开了专门会议，在充分讨论的基础上制定了详细的紧急疏散演练活动方案，方案从组织机构、指挥发布命令、组织疏散，到疏散人员安排、计时、照相、伤员抢救、集合地点等都落实到每一个人。制订好计划后召开了全体教师的专题会议，对演练的任务进行具体分工。各班主任对学生进行了思想教育，并实地踏勘了演练路线。

三、演练有条不紊地进行，效果明显。

5月8日下午2：50校园里响起了警报声，模拟演练活动开始，全校立即启动安全紧急疏散预案。演练总指挥、各楼梯口疏散责任人、安全警戒责任人、救护责任人、各班主任等相关人员在半分钟内立即到岗，指挥学生快速撤离教室，按预先指定的疏散路线安全、有序地下楼梯，跑到操场指定位置集合。学生集合后，主任对本次演练活动进行了点评和总结。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过培训与演练活动使全校学生熟悉了学校的紧急疏散路线，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，达到了预期目的。

四、存在的问题：

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

篇12：学校安全防火紧急疏散预案

为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大教师及学生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，我校于2月15日上午举行了“消防疏散演习”和安全教育活动。

演练之前，总务处对全校师生进行了消防安全教育，还列举了生动的事例增强大家的消防意识。上午10点钟，随着警报的响起，班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带，用时86秒。

程校长对演练进行了小结，表扬了做得好的班级，提醒了逃生中还值得注意的问题。强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。

这次演练活动既是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

重庆渝中高级职业学校德育处安稳办

篇13：防火紧急疏散演练总结

我校根据区教育局要求，于2018年10月19日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校马林青校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防火演习作了防火宣传，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个教室的防火疏散图，学生可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密部署

针对这次防火演习，马林青校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。

三、消防演习10月19日上午9：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在教室内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时2分45秒钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后马校长以“用知识守护生命”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。