加强企业班组安全管理

关键词： 加强 班组长 班组 管理

加强企业班组安全管理（共6篇）

篇1：加强企业班组安全管理

加强班组管理，促进安全生产

（唐村实业公司安全监察部：苏守红）

搞好班组安全管理是公司安全管理的一项重要工作，唐村公司通过以下几项措施加强了班组安全管理，促进了公司的安全生产。

一、选好班组长，强化班组长核心地位

班组长是安全生产的第一责任人，是班组的组织者和决策者，也是班组安全措施的最终落实者，班组安全生产工作搞得好与否，关键在班组长，实际工作中，公司注重选拔那些具有政治思想好、安全责任心强、技术素质高、管理能力强的人员担任班组长，使班组长督促本班组的职工遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，不违章指挥、不违章作业、不强令工人冒险作业，遵守劳动纪律，对本班组的安全生产负责。班组长在安全生产工作中起到表率和带头作用，在班组安全工作中身先士卒，身体力行，加强与班组成员的交流，时刻掌握职工的思想动态，能切实解决生产、生活中存在的突出问题。其次让班组长具有直接管理考核的权力，强化班组长的核心地位，每年组织一次班组长安全培训，不断提高班组长的综合素质；最后是做好班组长自身考核工作，实行末尾淘汰制，增强班组长做好班组工作的责任心、紧迫感、压力感，发挥个人的积极性、自觉性和能动性。

二、提高班组安全员素质

1．利用班前班后会、安全活动日、安全管理人员培训、“安全生产月”活动，开展班组安全员培训工作，培训内容应包括思想政治教育、国家政策法规、集团公司安全文件、安全会议精神、红黄牌标准、“严重三违”标准、安全文化知识、管理知识技能、操作技术、工艺技术等多个方面。

2．开展评选优秀班组安全员活动，每季在公司各单位所有班组的安全员中评选出部分优秀班组安全员进行一定的物资奖励或精神奖励，一并在公司安全质量标准化先进单位奖励中兑现。

三、抓好班组成员思想工作，加强安全知识教育，将安全工作放在一切工作的首位

做好班组安全管理工作，班组全体成员必须在思想上高度重视，认识到安全的重要性。针对班组作业人员文化水平较低、素质参差不 1

齐，流动性大等问题，从基本的安全知识教育着手，解决好职工的思想认识问题，坚持利用班前班后会，采用一边讲解一边提问的形式进行教育，增加趣味性、活跃学习气氛；在安全活动日时间，积极组织开展安全节目、安全慰问、安全联谊、安全演讲、安全案例、安全图片展等活动，对职工进行安全意识教育，让职工认识到安全工作的重要性、认识到安全生产工作无小事，抓安全就是促发展，抓安全就是保稳定，抓安全就是促效益、抓安全就是保护生产力；让职工真正明白安全与效益、安全与生产、安全稳定，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系，教育引导职工牢固树立“安全第一”的思想理念，让“要安全”成为职工自觉觉悟，让“抓安全”成为职工的自觉行为。

四、加强班组建设

1．实行标准化管理，在安全质量标准化建设、开展创建标准化车间、班组竞赛中，将班组安全管理作为第一考核标准，促使各班组安全管理网络健全，安全生产目标明确，安全责任制落实、安全工作措施到位、安全生产制度完善，各种台账记录规范；同时，单位、车间两级安全管理人员实行分片包保，具体帮助指导所负责班组的安全管理及达标建设推进工作，班组的工作情况，与挂钩负责人进行连带考核，奖罚兑现。

2．完善班组制度建设。规章制度的健全、完善、实用性，是班组做好安全管理工作的基础，认真学习、掌握与贯彻好这些规章制度，是班组长应尽的安全责任和安全义务，对班组安全管理工作具有极大的保障作用，公司逐步制定完善了安全生产的各项规章制度，包括班前班后会制度、岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度、班组安全生产责任制考核细则、“三位一体”手指口述安全确认等制度。

3、抓好班组的管理。发挥班组长的积极性，严格管理，敢于管理，把安全工作与实际相结合，采用多种形式把班组管理工作抓严、抓细、抓实。抓严就是要在安全管理中采取重奖重罚的原则，一视同仁；抓细就是要深入实际，从细微处做起，从点滴做起，见微知著，防微杜渐。

从控制异常、减少障碍、防止事故上做文章，明确各岗位的责任，把任务分解下去，各司其职，各负其责，安全确认，层层落实责任，落实到人，监督到位。班前进行安全预想、预警、预报，让职工知道该做什么，应该怎么做，提前做好心理准备。同时，要认真排查安全薄弱环节和安全薄弱人物，实施现场专盯、跟踪帮教，严防在特殊人员身上发生问题。班中时刻留心注意，做到勤问、勤看、勤动手，将问题消灭在萌芽状态。班后收工前，对现场进行再次排查，有问题及时处理，严防问题遗留到下一班，积极为下一班次的安全生产创造良好条件；抓实就是脚踏实地，安全工作来不得半点虚假，从实际出发，以身作则，深入实际，扑下身子抓落实。针对班组实际，拿出切实可行的措施和办法，与职工一道，群策群力，上下一心，花大力气逐一解决存在的各类问题。

五、狠抓制度落实

1．开好班前会。单位、车间两级安全管理人员定期参加所挂钩负责班组的班前会，利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、集团公司安全指示精神，分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况，班组安全管理情况；班前会上班长听取职工班前检查情况汇报，考察职工是否认真细致地进行了班前检查，布置本班安全生产工作，提出具体要求，采取针对性安全措施；班组安全员在班前会上，针对具体工作，强调安全注意事项，提醒职工落实安全责任，自保、互保、联保，确保本班组生产安全。

2．加强班前、班中安全检查，消除各类安全隐患。开展班组安全检查，是坚持“安全第一、预防为主”安全生产方针的要求，也是公司做好安全生产工作的关键。班前，班组长责任重大，要对本班组所管辖的设备进行全面检查；班组成员都要对自己所管辖的范围进行安全检查，这是安全作业的第一步。班中安全检查每2小时巡检1次。班组安全管理，抓隐患是重点，下决心和下功夫去找准、消除存在的人的不安全行为、机械设备的不安全状态、作业环境存在安全隐患及管理上的不足，强化班组排查隐患咬定青山不放松的毅力和勇气，班组隐患治理与公司开展的安全大检查活动结合，营造规模大、全员参与的、工作氛围，让大家明确查什么、怎样查、谁负责，措施落实到位，责任落实到人，查细、查实、查准，做到“横向到边，纵向到底，不留死角。

六、强化班组安全培训

1．安全规程学习制度化、日常化，单位每月对每个车间班组随机抽考2-5名职工，检查职工学习安全情况；各车间每季度组织一次抽考；公司每半年组织一次全员安全规程闭卷考试，并对学习达不到要求的进行考核。

2．定期组织开展反事故演习。设定演习场景，利用应急物资、备用设备，实战与桌面演练结合，模拟事故应急处理，培养职工快速反应能力和冷静正确地处理事故能力。

3．班组利用班后会总结安全生产工作，让每个职工都谈一谈各自在这一个班里的操作安全经验、某项操作的特殊体验、有关安全注意事项或安全认识方面的变化，相互交流，共同提高。

班组安全管理工作是公司安全工作的主线和着力点，是公司安全生产与发展的基础，基础不能动摇，从生产、发展、稳定的实际出发，公司站在讲政治的高度，以强烈的事业心、责任心，全身心地投入到工作中去，以永无止境的探索精神、不甘落后的拼搏精神、更高水平的追求精神，去推动公司班组的安全生产、发展、稳定工作，以高昂的斗志，严谨细致的工作作风，确保了班组安全生产。一年来，经过对班组安全管理工作的管理探索，公司杜绝了各类安全事故，实现了安全生产，为公司经济发展提供了一个较好的安全发展环境，为公司全面完成安全工作目标做出了应有的贡献。

二〇一二年四月十三日

篇2：加强企业班组安全管理

和作业场所安全管理工作的指导意见》

为了切实加强企业班组安全建设和作业场所安全管理，提高企业安全管理水平，夯实安全生产基础，有效避免和减少生产安全事故发生。根据省安委会办公室《关于加强企业班组安全建设和作业场所安全管理工作的指导意见》（甘安办发【2011】9号）及市安监局安全工作推进会议要求，结合我公司实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展理念，将班组安全建设和作业场所安全管理纳入公司安全生产整体工作，以夯实安全生产基础为目的，突出健全班组安全管理制度、落实班组安全责任、完善班组岗位操作标准、加强班组安全现场管理、深化班组安全文化建设五个重点，将安全生产责任落实到每个岗位、每个员工，将安全生产管治网络延伸到每道工序、每个环节，上标准班，干标准活，程序化管理，规范化操作，切实夯实安全生产工作基础，提升企业本质安全水平。

二、工作目标

1、总体目标。

通过三年建设，使企业班组安全生产做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理规范化，形成“事事有标准，处处有规范，人人讲安全”的安全管理保障机制。

2、目标。

2011年，在公司内全面推行企业班组安全建设工作，其中50％以上企业班组基本达到安全建设指导标准；2012年，80％以上企业班组基本达到安全建设指导标准；2013年，班组安全建设全面达标，企业班组全面达到安全建设指导标准，企业安全生产基础工作进一步强化。

三、工作任务

1、建立完善班组安全生产管理体系。

根据企业生产经营特点，科学合理设置班组，建立由班组长、安全检查员等组成的班组安全生产工作组织，健全完善班组和作业现场安全管理的各项规章制度。按照国家标准和相关行业标准，结合实际制订班组安全标准，推行班组安全标准化建设，将安全标准化内容细化到具体班组，落实到具体岗位。健全安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实行班组长作业现场安全生产负责制，安检员按职责做好监督检查工作。推行班组安全生产风险预控管理，在进行危险源辨识、风险评估的基础上，实行风险超前预控，提高员工对不安全因素的认知和防范能力。完善班组安全生产目标控制考核及激励约束机制，实行班组安全生产目标考核制度，严格考核奖惩。加强班组信息管理，建立健全班组信息管理系统，完善班前班后会议安全记录、作业记录、员工出勤、安全质量、隐患排查治理、员工上岗培训等信息库，提高班组安全信息基础管理水平。

2、加强班组长队伍建设。

进一步完善班组长任用机制，明确任用条件、产生办法和聘任方法，规范选拔程序，实行班组长定期聘用制管理。加强班组长安全培训，把班组长安全培训纳入安全生产整体工作，提高班组长的综合素质。

3、加强班组现场安全管理。

严格落实班前例会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，分析上一班作业现场存在的问题，明确本班工作中的注意事项，识别不安全因素，落实防范措施。落实班前安全确认、班后安全评估、安全交底等交接班管理制度，对作业区域安全情况、设备设施安全状况、安全运行技术参数状况、危险点及职业危害因素监控情况、隐患整改情况等重要信息进行认真交接，使接班人员了解作业区域安全情况。进一步强化现场作业安全管理，加强现场监督检查，落实现场安全技术操作规程，严格易燃易爆场所及其他特殊危险场所的动火作业管理，坚决制止“三违”行为，做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律。落实职业危害防治措施，改善作业场所职业卫生状况，为作业人员配备符合国家标准和行业标准的劳动防护用品，在存在职业危害的岗位、设备的醒目位置要设置警示标识。加强作业现场隐患排查治理，对安全生产设备进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排除现场事故隐患，落实现场防范措施。维护员工安全生产

知情权、参与权、监督权、避险权和举报权，落实班组长作业现场安全生产指挥权和决策权。

4、加强班组安全文化建设和教育培训工作。

加强班组安全文化建设，积极开展切合实际、形式多样、体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培植先进的安全生产理念，培养和弘扬班组团队精神。强化班组安全教育培训，重视和发挥安全教育培训的基础性作用，加强班组安全知识、岗位技能、应急自救、知识更新培训和新招录员工的岗前培训。充分利用典型案例，开展警示教育，大力开展岗位练兵，提高安全生产实际操作技能。

四、组织领导

成立公司安全管理领导小组和公司应急管理领导小组，由企业主要负责人和各部门负责人组成，负责公司各项安全生产管理规章制度的落实和指导，加强班组安全建设和作业场所安全管理，切实做好安全生产工作。

五、安全管理制度

1.公司制定健全完善的班组安全管理制度，并严格落实。班组建设的安全管理制度主要包括：班前班后会制度、班组长随班工作制度、安全标准化管理制度、作业场所职业危害管理制度、隐患排查治理制度、安全检查与奖惩制度、班组学习培训制度、交接班制度、现场安全文明生产制度、安全绩效考核制度、安全活动日制度、安全互保和联保制度等。

2.每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都制定健全的安全操作规程，做到人手一册，人人熟知，严格执行。

3.根据生产设备等因素的变化和事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全，及时提出补充修改意见。

4.危险性较大的临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全措施，并逐级把关、审批。

5.班组各岗位从业人员应熟知本岗位安全生产管理制度和操作规程并严格遵守。

6.建立班组安全管理台帐（手册），内容包括涉及本班组的各项管理制度、涉及岗位的操作规程、安全设施管理台帐、安全活动（会议）记录、安全教育台帐、安全检查记录、隐患整改记录、危险源（点）监控记录、安全考核记录等，做到记录清楚、内容齐全、保存完好。

六、岗位操作安全制度

1.作业程序。分岗位制定规范的安全操作规程，作业制度健全，操作行为规范。

2.岗位操作。按照作业安全要求制定安全操作标准，加大对各岗位工作内容标准的监控，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班。特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。

3.作业环境。建立起企业、车间、班组三级排查辨识生产场所、作业岗位的危险源（点）、事故隐患的安全监控网络，实行危险源（点）一张表核查。依据国家标准要求对工作环境进行积极治理，创造舒适、文明的工作环境。

4.职业卫生：坚持改善作业场所职业卫生状况，作业场所职业危害因素浓度（强度）符合国家有关职业卫生标准。

5.安全警示。生产（工作）场所、设备、设施上职业危害告知和安全警示标识，醒目、齐全、标准一致。

6.防护用品。按照国家规定，为员工配备合格的劳动防护用品。员工上岗前督促按规定穿戴好劳动防护用品，劳动保护用品穿戴不齐全，不正确的不得上岗。

七、现场安全管理制度

1.班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患，安全防护装置、设施齐全可靠。对产生职业危害的岗位、设备的醒目位置应设置警示标识。

2.对设备进行经常性检修维护，做到设备清洁完好，无跑、冒、滴、漏；生产作业环境文明整洁，无垃圾、、无杂物、物料工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显。

3.安全管理制度及操作规程制度上墙。

4.严格落实危险作业安全管理和审批制度，规范班组特种作业以及重点环节的运作，无冒险蛮干，无违规操作。

5.严格易燃易爆场所及其他特殊危险场所的动火作业管理。

6.班组人员熟悉本岗位的危险源（点），并熟知控制措施和应急预案。

7.及时排查治理职业危害和现场事故隐患，对生产作业场所、安全生产设备及系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，隐患

没有排除班组长不得组织生产。

八、安全教育培训制度

1.坚持每周安全学习制度，定期组织职工学习岗位安全操作规程、各项安全管理制度及安全生产责任制。

2.新工人、调岗工人、复岗工人和特种作业人员培训教育率100％，考试合格者上岗。

3.定期组织岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。

4、积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，落实班组员工安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权。

九、安全检查制度

1.坚持班前、班中、班后制度，有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务，做好危险点分析，布置安全措施，交待注意事项；班中对各个工作点进行巡回检查，排查在岗职工精神状况、生产过程中的职业危害和安全隐患；班后会总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

2.对长期闲置不用的设备，在使用前应全面检查，经检查合格确认后方可使用。

3.建立每个岗位、设备的专用安全检查表，明确检查的内容和标准，确保各类事故隐患能够及时发现。

4.建立安全隐患整改档案。所有隐患和问题无论是否整改都应记入档案，未整改的要及时上报。

庆阳华科生物科技有限公司

篇3：加强企业班组安全管理

一、加强班组团队凝聚力重要性

团队凝聚力是企业生存的核心竞争力, 企业发展的战斗力。企业如果缺乏团队凝聚力, 势必造成管理上的失误, 直至加速企业走向衰亡的原因之一, 企业任何竞争理念与战略, 需要班组员工来实现, 而班组员工的团队凝聚力, 决定着企业的执行力与竞争力。班组仅靠个人能力显然难以完成生产任务, 唯有依靠团队的智慧和力量方能有效快捷、创造性地完成各项工作任务并具发展潜力, 一个团队凝聚力强的班组, 围绕着企业目标, 精诚团结、相互信任、相互协作, 在班组内形成团结有力的工作环境。具有团队凝聚力的班组才具有战无不胜的竞争力, 团队凝聚力已成为一个班组乃至一个企业立足时代的核心竞争力。

二、提高班组长管理技术水平

班组长是企业基层管理的领头兵, 是生产一线的直接指挥者和组织者, 他们的管理水平和自身素质的高低将最终影响企业的经济效益以及战略目标的实现。全面提升班组长综合管理能力和技能水平, 是搞好班组建设, 提升班组管理水平以及发挥其作用的关键和基础。

1. 加强班组长的安全教育培训, 让班组长深刻认识到安全的重要性, 明确如何才能保障自身和其他班组成员的人身安全, 以及在安全生产过程中, 自己要如何去教育班组的职工做到安全。

2. 加强技术培训, 提高技术业务管理能力。在生产过程中, 每一项工作过程中都不是独立的。所以, 班组长必须掌握相关的技术, 深入了解每一个相关的生产环节, 这样才能把工作开展得井井有条, 帮助班组成员解决技术问题, 保障生产效率。

3. 加强对班组长的政治素质教育。管理不仅仅是一项工作, 更是一种思想。班组长是一个班组的标杆和核心, 班组长的政治素质是班组职工的榜样, 思想道德素质、政治文化素质一定要高, 工作态度要端正, 这样才能在职工中时刻起到模范作用。

三、班组安全管理培训教育

1. 搞好班组安全管理的重要性。

国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实, 企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施, 都要依靠班组长组织员工具体实施。班组是一个完善的组织机构, 在企业里, 绝大部分事故发生班组。各种设备事故、人身事故的发生均与班组人员有关。因此, 在安全生产管理过程中, 只有加强班组安全管理, 搞好安全生产运行, 树立起“安全是相对的, 危险是永存的, 事故是可以避免的”科学理念, 才能为企业可持续发展提供根本保障。

2. 强化安全细节管理, 提高班组安全管理水平。

“大概”的安全管理是管理水平低下的体现, 也是目前影响安全管理的根本原因之一。“细”, 就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查, 使每个操作环节, 每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要做到不忽视每一处疑点, 不放过每一个隐患, 及时准确地发现问题, 把事故苗头消灭在萌芽状态。

3. 班组安全培训教育。

安全生产中的每一项工作, 人是第一要素, 而且是生产要素中最活跃的, 必须采取有效手段提高员工的整体安全素质。组织员工学习《安全生产法》、《设备运行规程》、《设备检修工艺规程》、《电力生产事故调查规程》、《安全生产工作奖惩规定》、“两票三制”等规章制度。通过培训、考试使班组员工能及时掌握各种安全操作规程、安全生产法规, 使其具备一定的安全素质, 把“遵章守纪, 杜绝违章”成为一种习惯, 把遵章守纪变成为一种习惯, 从“要我安全”到“我要安全”, “我应安全”、“我能安全”及“我懂安全”上的转变。

四、班组技术培训教育

1. 建立完善的员工培训体系增强岗位适应能力。工作中所需要的技能和知识体系更新速度不断加快, 只有不断学习, 才能适应岗位的需要。其次, 结合安全生产实际, 开展行之有效的技术比武、岗位练兵等安全文化活动, 以此激发员工自觉钻研业务技能, 掌握专业技能的积极性, 进一步提高员工爱企强企意识。

2. 开展形式多样的培训工作, 以提高安全作业能力和岗位基本技能为重点, 根据“干什么, 学什么;缺什么, 补什么”原则, 结合实际制订培训计划。

3. 以主体专业工种技术培训和考试为重点, 开展岗位培训考试工作。

4. 发挥工人技师和身怀绝技老工人的技艺作用, 开展导师带徒活动。

五、开展班组QC小组活动

开展QC小组活动, 有利于班组成员能力提升, 激发员工的积极性和创造性, 不断提高产品质量, 降低消耗, 创造良好工作环境, 从而提高企业经济效益。

1. QC小组活动提升班组技术能力。

QC小组活动所解决存在的问题, 就必须要依靠两个方面来实现, 一方面是专业技术, 就是要解决的这个问题属于什么专业范围, 就要这个专业的技术;另一个方面是管理技术, 这就是程序、证据、方法、技巧等。专业技术和管理技术并用, 就能使解决问题做到多快好省, 每次小组要解决的课题是不同的, 因此所涉及的专业技术与和有不同, 这时就要求小组成员在活动过程中不断学习相关知识及管理技术, 用知识这个有力武器帮助小组攻破一个个难题;同时知识与经验得到不断积累。QC小组活动取得了成果, 无论是“有形成果”还是“无形成果”都要认真总结, 整理出成果报告, 在回顾本课题活动全过程, 总结分析活动的经验教训, 畅谈活动中体会最深的是什么, 成果报告的中心问题是什么, 大家发表交流, 互相启发, 分工总结, 这样通过对已解决课题的总结, 来提高小组成员发现问题、解决问题的能力。

2. QC小组有利于提高企业效益。

提高产品质量, 降低消耗, 创造良好工作环境是班组建设最重要的课题, 这一方面不仅要依赖于技术进步, 更需要依赖于人们的观念增强。通过开展QC小组活动, 从自己和自己身边做起, 不断提高生产、服务效率, 节约点滴物质消耗, 提高物质资源的利用率。这样的群众性的实践活动, 不仅可带来直接的降低消耗的效果, 而且能增加人们的效率意识与节约意识, 提高员工爱惜资源、节约资源的自觉性。

六、结束语

篇4：加强班组管理提升企业竞争力

【关键词】班组管理；学习型班组

【中图分类号】F273 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）09-0169-01

一、加强班组建设的四个重要因素

从上述班组的变化中，我们可以看到，最关键的变化是要不断地强化班组的团队作战能力，唯有如此，才能使班组在激烈的市场竞争中立于不败之地。要强化班组的团队作战能力，必须注意以下几个方面：

（一）选拔称职的班组长。虽然，班组长的推选有好几种方法，至今也还有些企业仍然是以上级领导直接任命为主，但这样产生的班组长在实际工作中存在一定的问题。一是有些班组长只对上级负责，不善于听取群众的意见，在群众中没有威信，难以带领大家一起发挥更大效能；二是有些班组长虽然自身很过硬，但由于并非群众选举出来的，在民主意识日益增强的今天，群众会产生逆反心理，不服从他的指挥。所以，建议对班组长实行民主选拔和任期制，严格按照班组长的选拔条件，充分发扬民主，讓群众选出他们心目中称职的、有威信的班组长。任期满后，便进行改选，如原班组长继续当选则可连任。

（二）强化团队学习的理念。如今的班组，“老黄牛”式的埋头苦干人物固然需要，但更需要的则是能主动学习、超前学习并将学来的知识娴熟运用于实践之中的学习能手。

（三）开展技能协作。每个班组都有技术骨干，班组长要充分发挥这些技术骨干的引领作用；同样，班组中的每个成员都有自己的一技之长，班组长要善于发现每个人的特长，用好每个人的长处。只要班组长能将这两个方面的积极性都发挥好，经常开展技能协作，倡导“能者为师”，让每个人的长处都有施展的用武之地，那么，“1+1>2”的叠加效应必然会很明显，整个团队的作战能力也会大幅度地提高。

（四）思想政治工作常抓不懈。主动学习要抓，提高技能也要抓，但班组中的思想政治工作还是不能放松，尤其在强调团队作战的今天，让班组中的每个成员都心情舒畅、精神抖擞，让班组的氛围始终是团结、和谐、积极、向上的，便显得尤为重要。班组长要做个有心人，多关心班组成员的思想动态，对先进的典型及时予以总结、表扬，对问题的苗子及时采取措施、进行疏导，使每个人都能愉悦、快乐地工作，无私、投入地奉献，这样就能通过班组成员的共同努力，把工作做得更好。

二、树立正确的班组文化建设导向

（一）学习是基础

“学习型”不等于学习，但是学习是创建学习型企业必不可少的重要环节。从消防支队层面来看，在支队党委提出“争做中国专职消防排头兵”目标的感召下，各级组织把“崇文尚武、严细准快”作为工作理念，在日常工作中主要体现在四个方面：注重人的自身完善和提高；强调学习工作化，工作学习化，要求员工上班做好三件事——工作、学习和创新；突出团队学习，并在此基础上进行知识管理，实现隐性知识与显性知识的相互转化，使知识在组织内呈螺旋式上升；注重行动学习，学后反思，有新的行为。

（二）改善心智是关键

从支队近两年得到的长足发展来看，所发生的一系列重大变化，首要的因素是企业成员的心智模式发生了改变，从而带动了思维方式、管理方式和工作方式的转变。为此，我们将心智模式改善作为创建学习型企业的重中之重去抓，注重以理念层的改革促成行为层的变革。一是塑造员工品格，培育积极的心态。二是注意营造倡树先进理念的浓厚氛围，使员工受到潜移默化的教育。三是领导层带头，形成人人践行先进理念的局面，形成了善于学习、勇于创新、敢于超越的风气。

（三）创新是核心

创新是学习型组织的本质特征，学习力的提高最终要体现在创新能力上，企业只有不断创新才会不断地超越和发展。因此，在创建学习型企业过程中，要注重把握创新这个核心。

（四）持续发展是目的

创建学习型企业的目的是什么？是促进企业持续发展。为了创建学习型组织而去创建学习型组织没有多大意义。有些企业在创建之初信心十足，并倾注了大量时间和人力物力，可发展到一定阶段，就遇到许多困惑，甚至举步维艰，其根本原因就在于没有着眼于企业长远发展，急功近利、急于求成，走过场、搞形式，脱离了本企业的实际，也就失去了生命力。还是以消防支队为例，支队将创建的过程视作促进企业发展的过程，通过创建学习型企业找到并解决了诸多制约企业发展的关键问题，冲破了成长上限，使企业进入了持续发展的快车道。

三、打造学习型班组的三个途径

那么如何才能让班组建设在学习型的模式下发展，结合消防支队的实践，笔者认为要持续深入地推进学习型企业创建，必须注意以下几个问题。

（一）建立科学的考评体系

目前，国内许多企业在推进学习型企业创建时，在健全机构、理念教育、加强培训、典型引导等方面做了许多工作，但是对制度、机制建设的研究和实践相对不足，成为制约推进的重要因素之一。有的虽然形成了创建的实施方案，但是过于宏观，可操作性不强，有的在创建的某些方面建立了相关制度，但是不系统，特别是对于整体创建工作的考评体系建设在国内少之又少。这不能不说是国内创建学习型组织的重大缺憾。有评价才能有反思，才能有改进；没有评价，放任自流，创建自然难以深入。因此，必须建立责任明确、方式清楚、运行稳定的评价机制。

应当注意的是，虽然创建学习型组织不能没有一定的载体和形式，但是，在考评时，要避免将创建活动化、形式化。既要看创建的形式，更应注重看组织学习的氛围、工作改进机制与创新机制的建立、指标的提升、创造能力的增强等实际效果，杜绝华而不实的现象。

（二）重心下移，在基层开花结果

国内创建学习型企业大都是采取自上而下的方式，领导层的认识和行动对创建效果无疑是至关重要的，尤其是在创建之初。这已成为众多企业的共识。但是，一个值得注意的普遍问题是，在很多企业，领导层创建的热情和决心很大，基层却显得动力不足，这就使得创建很难具有持久的活力，也就难以深入下去。我们在创建中体会到，学习型组织理论只有被基层管理人员所热衷，在基层得到广泛的认同，才能落地生根。

班组是企业的细胞，也是企业创建学习型组织的基础。为此，消防支队着力开展学习型班组创建，通过研究和实践，形成了基本思路、创建原则、创建系统和考核验收标准，先后制定完善了岗位练兵考核细则、科技创新考核办法、基层班组管理制度，搭建起员工成长成才平台，基层队站、班组在创建学习型班组的实践中表现出很强的积极性，并且善于结合实际创造性地开展工作，充分显示了基层管理的生机与活力。通过创建，班组的学习力、创造力和自我超越能力不断提高，使支队的组织细胞更具有活力、更富有创造性，为创建学习型企业持续推进提供了强大动力。

（三）一切从实际出发，注重创新，注重实效

篇5：加强企业班组安全管理

伊泰集团诚意煤矿：张建国

煤矿企业是一个高危行业，地质条件多变，生产工艺复杂，所有生产任务都要落实到班组去完成。班组的安全管理也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全管理工作的好坏直接影响着企业安全目标的实现。在企业深化改革、不断发展的新形势下，搞好企业安全的关键是抓好班组的安全管理，以班组安全来保证企业的经济效益。因此，加强新形势下的班组安全管理具有十分重要的意义。

一、选拔高素质的班组长

常言道：火车跑得快，全凭车头带。班组长是班组安全生产的第一责任人，负责现场指挥和协调班组的各项工作。班组长自身素质的高低，直接影响着班组的安全生产，只有班组长这个“前线指挥员”把好安全关，班组的安全才会有保证。所以班组长必须具备以下素质。

首先，班组长的思想素质是总体素质的根基。具体的说，就是班组长要从思想上对煤矿安全生产工作的重要性有足够认识；对班组职工有高度的责任感；有搞好班组安全生产的强烈事业心。在实际工作中，班组长要有坚持原则，以身作则，办事公道的良好作风，要有吃苦在前，享受在后的敬

业精神，始终把班组职工的利益放在首位。只有这样，才能在班组职工中树立威信，赢得职工的尊重和信任，得到职工的支持和配合，班组才有活力，各项工作才能顺利开展进行。其次，班组长的专业技术素质是致关重要的。随着科学技术的进步，新设备、新技术在煤矿企业中应用得越来越多，也给生产带来了新的问题，这对班组长的技术素质也就提出了更高的要求。要求班组长不断学习新技术，不断提高理论知识，应熟练掌握基本作业规程和操作技能，懂得设备的原理、工具的性能，能独立操作，排除设备运转时出现的故障，对在生产过程中出现的不安全因素有一定的分析、判断和预测能力，能及时准确地采取有效措施消除这些不安全因素。一个班组长如果不懂生产技术，对生产过程容易发生的事故不能了如指掌，在安排工作时不能做到心中有数，就难以做到安全生产。

三是班组长的管理素质要强，应具有管理班组的能力。在平时的工作中要善于总结工作中的经验教训，扬长补短，有丰富的管理经验和职业道德，合理安排工作，应具有灵活掌握多样化的工作方法，善于用道理去说服和启发他人，在安全生产管理上要敢于严抓细管，处处做到严格要求自己和员工，既不违章指挥，又能及时制止违章现象的发生。同时，班组长要关心爱护职工。工作中要能吃得苦，吃得亏，生活、工作中随时了解和掌握职工的心态，及时稳定职工的思想情

绪，通过自己平时耐心细致的工作，培养班组凝聚力和荣誉感，形成良好的班组作风，职工的智慧和力量才能得以充分发挥。班组的工资分配公正、公平、合理，做到困难面前不退缩，责任来了敢承担，肯定能得到班组职工的尊重、信任和支持。自觉、愉快的投入到工作中，这样班组才能创造出更好的经济效益和和谐的班组。

因此，班组长必须在平时的工作中，不断学习理论知识、专业知识和技术水平，提升思想素养和专业技能，适应煤矿科学发展的需要。不断创新管理方式，克服困难、解决困难、提高管理能力。所以企业应重视班组长素质的全面提高，努力为其创造一切有利条件使他们的能力得到发挥。

二、提高班组员工操作技能

随着煤矿企业的不断发展，机械化电气设备的不断提高，新技术、新工艺、新设备的不断更新应用，班组员工整体素质的高低，操作技能水平的高低，是决定安全生产与否的一个最重要的因素。因此，首先是让职工从思想上意识到安全技能的重要性，为职工营造一个良好的培训学习环境，以调动职工学习技术的积极性，增强培训技能的效果。二是班组应将日常安全技术培训工作的重点放在作业现场，要针对职工理解能力强、机械记忆差的特点，扬长避短，更多地采用师带徒、岗位练兵的方法，让班组技术精的员工带领。在工作现场讲解安全技术知识和传授操作技能，对职工正规操作

和掌握施工的技术要求加以具体指导，随时发现和纠正职工施工中和操作中出现的各种问题，以便更好地提高职工的技术操作能力，这样可以使职工在学习技术上学的快，记得牢。三是建立配套的激励机制，严格考核，奖励爱学习、技能提高快的员工，这样才能自加压力，使班组职工技术素质不断提高。

三、加强现场安全管理

首先班组长在现场管理上，必须在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、监督检查，使安全生产在每时、每处、每个环节和每个角落都得到保证。时刻做到眼勤，脑勤，嘴勤，腿勤，手勤

一是眼勤，生产中勤观察，每班施工前，班组长必须对作业现场仔细进行规范性的安全检查，发现不安全隐患要及时组织处理，确认安全后在组织大家进入现场干活。

二是脑勤，在班组安全管理中，勤想，多思考，对本班的安全工作做到心中有数。要经常琢磨加强班组安全管理的有效方法，用制度约束职工的上岗行为，用经济杠杆调动职工在安全生产上的积极性和主动性。让遵章守纪的职工面子上光荣，“票子”上实惠；让“三违”职工即丢面子又丢“票子”，以增强班组职工遵章作业、上标准岗、干安全活的积极性，夯实班组安全管理的基础。三是嘴勤，勤交代，勤嘱咐，不要怕员工说你有一张“婆婆嘴”，经常告诫职工“安

全为天，预防为主”，做到先安全后生产，不安全不生产，警钟长鸣，时刻紧绷安全这根弦。班组长平时没事时，多和本班职工进行交流，谈心，讲安全生产的重要性，讲违章作业和造成安全事故后，给自己与家庭带来的痛苦和损失，时刻提醒大家，安全才是最大的幸福。四是腿勤，生产中要勤走动，勤查看，使安全隐患及生产中遇到的难题及时的被发现，在生产现场及时得到解决处理。五是手勤，班组长要既当指挥员，又当战斗员，和职工并肩作战，用自己遵章作业、按章指挥的具体行动做给职工看，带着职工干。用班组长的言行带动和引导班组员工，使上标准岗、干放心活成为全班每一名职工的自觉行为。

其次班组员工要在现场作业中，不论干什么工作，都要牢固树立安全第一的理念，时刻绷紧安全这根弦，增强安全意识和自我保护意识，杜绝和消除安全隐患说起来重要、干起来次要、忙起来不要的“假安全”现象的发生。班组安全管理是个动态过程，必须靠班组每位员工在自己的岗位上，集中精力，精心操作，随时观察检查设备的运行情况，及时处理生产中的不稳定因素，不遗留问题。把好每一道工序操作安全关口，按标准操作，规范操作，班组的安全管理才能有保证。

三是要在班组安全管理中健全群监、青年安全监督岗点，划分安全生产责任区，明确考核标准和奖惩细则，坚持每周一考核、一通报，增强了群监员、青安岗员立足岗位抓安全责任意识。为了确保监督到位，杜绝安全管理的盲区和薄弱点的存在，要利用班组自查、班次互查的安全检查方式强化安全监督管理；选拔懂技术、懂业务、责任心强的职工做安全骨干，分组动态进行安全督导。要有效掌握安全生产的主控权。

篇6：加强企业班组安全管理

作者：义煤集团跃进煤矿罗先奎

我们深知，班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，实现班组规范化，标准化管理是夯实煤矿安全管理基础，创建本质安全型矿井，推进煤矿安全发展和可持续发展的重要环节，为煤矿企业矿全面实现打造安全生产矿井，创建“精品五优”矿井和可持续发展具有十分重要的意义。

就煤矿企业如何加强班组安全建设谈一点看法。

一、搞好班组工作，首先要完善班组制度建设。严格班组安全生产定员管理。按照精简高效的原则，制定班组定员标准，保证班组安全生产基本配置，建设班组安全网络小组。实行现场“限员挂牌”制，严格控制作业人数，严禁超定员生产和两班交叉作业。健全落实安全生产责任制。安全检查员专职质量验收员，群监网员、跟班队干等应按职责做好班组相应的安全监督检查工作。推行班组安全生产风险预控管理，在危险辨识、风险评估的基础上，制定各岗位各工种的安全工作程序和工作标准。实行风险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。加强班组安全信息管理，建立健全班组信息管理系统。班组要做好班前会，班评估安全信息记录和生产、施工等作业记录;认真填写出勤、安全质量、隐患排查治理，班组井下员工到岗、培训等信息，提高班组安全信息基础管理水平。完善班组安全生产目标控制考核激励约束机制，把企业的安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度，完善安全、生产、效益结构工资制。加大安全构成比重，严格考核奖罚，将安全生产作为班组、班组长、班组员工推优评先，效益工资分配的根本依据。

二、搞好班组建设的主要目的是加强班组现场安全管理。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合本单位作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位、每个工程、每道

工序，明确工作中应注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，保证做到安全注意事项不明不下井，安全责任不清不下井，抓好现场隐患排查治理工作，落实治理责任。对生产作业各岗位、地域生产设备及各系统进行定时、定点检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除，班组长不得组织生产。对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施。遇到重大险情要及时汇报组织人员撤离，以免事态扩大。搞好安全质量标准化动态达标，推行作业现场精益化管理、文明生产。每班要对工作现场工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全精品工程，班组长对现场作业条件的变化情况有安全生产决策权和组织指挥权。有检查职工安全作业情况、抵制违章指挥权，在安全隐患没有排除不具备安全生产条件时有拒绝开工或停止生产的权利。严格执行现场交接班制度。填写好交接班记录，做到手交手、口交口、防止问题不明、措施不当、危及安全生产。

三、搞好班组建设，要重点加强班组安全文化建设和安全教育培训工作。积极开展结合实际，形式多样、体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，培养先进的安全生产理念。强化安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，班组长和所有班组员工须经培训考核合格方可上岗。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持，生活相互关照，构建和谐班组。以师带徒、以强带弱，结对子等形式提高员工安全技术素质。大力开展岗位练兵和技术比武活动，促使班组员工熟练掌握安全生产技术，提高防范事故能力。鼓励员工广泛开展安全生产小发明、小创造等安全技术革新和管理创新活动;鼓励班组员工立足岗位进行技术创新;努力营造学技术，钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围，促进我矿班组安全建设上等级，创水平。

四、搞好班组安全建设的主要出发点和落脚点是人本管理。人本管理就是在管理的各方面都以职工的能力，专长、兴趣、心里状况等综合性情况安排最适合的工作，并充分发挥人的主观能动性，调动人的积极性和创造性。实践证明，一个企业或一个单位善于运用人本管理，企业或单位的管理就理顺，凝聚力就强，工作效率就高，各项工作的完成就顺利。我们的煤矿企业要把实施人本管理作为提高煤矿基层区队管理水平的有力抓手进行了积极探索和实践。如推行职工生日休活动，征集合理化建议等，有效地保护和调动了广大职工和干部的工作积极性，凝聚了职工的向心力，增强了区队的战斗力，全矿各项工作得到整体推进和全面提升。区队干部在区队建设中，要做好学习、工作、团结和顾全大局的表率;坚持以人为本的管理理念，重视发挥职工的主观能动作用，努力培养提升职工的综合素质，充分利用人力、物力资源，达到安全、高效、优质、低耗的经济效果。因人而异实施人本管理。区队是矿井生产经营活动的主体，一切生产任务的执行者，它是煤矿生产组织管理中最活跃的元素之一。目前，煤矿企业由于人员多、用工多、他们身体素质技术水平参差不齐、用工性质也不一样，所掌握的安全知识、操作技能等也各不相同，这些问题都制约和要求我们必须因材施教、因人而异的进行管理。民主管理调动职工积极性。新形势下的民主管理，就要从职工最关心、最关注、最需要解决的问题抓起，积极创造条件最大限度地让职工参与到区队管理中来，切实维护好职工的知情权、参与权和监督，使其成为凝聚职工的智慧和力量、调动生产积极性的“助推器”。坚持做到职工最关心什么，最想了解什么，就公开什么，确保公开的及时性和真实性，彻底消除民主管理的盲点和空白点。对制定和即将实施的区队考核管理办法等，充分征求职工意见，使之具有广泛的群众性和代表性，从而使职工的意愿得到充分尊重，心平了，气顺了，干劲更足了，呈现出了上岗有干劲，工作有激情、人人想干事的良好氛围。人本管理凝聚职工向心力。要充分认识到：只有企业上下所有人的心系在一根藤上，才能形成一个强有力的“拳头”。从细微之处着手，把职工的困难当成自己的困难来解决，设身处地为职工办好事，解难事。建立职工家庭档案，完善职工思想动态分析制度，对每名职工的情况了如指掌，心中有数，让每名职工切身感受到大家庭的温暖，从而激发工作积极性，促进各项工作的顺利开展。发挥党员作用提升区队战斗力。发挥好党员的先锋模范作用，起到“点亮一盏灯，照亮一大片”的作用，激励广大共产党员在急、难、险、重任务面前冲在前，干在前，鼓舞区队职工战胜困难的信心和决心。只要搞好班组建设，不断要加强精细化管理，规范作业流程，规范职工作业行为，做到上标准岗、干标准活，提高班组工作效率，保证安全工程质量，煤矿企业任何时候只有不断的拓宽用人渠道，把班组长纳入煤