四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷(精选6篇)
篇1:四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷
四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷
20四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷
(考试时间120分钟,满分100分)
注意事项:
1、本试卷为课改实验区和非课改实验区通用卷,所有考生均作此卷。
2、全卷共8页,答题时请将答案用蓝黑墨水钢笔直接写在试卷上。
3、答题前,请将密封线内各项目填写清楚。
一、积累与运用(16分)
1、请将下面的字抄在田字格中。(要求:书写正确、端正、美观)(2分)
检阅难忘过去 开启精彩未来
请仔细阅读下面一段文字,完成2-6题。
为了宣传四川省十运会,宣传达州,5月12日,中央电视台“同一首歌 走进达州 相约十运会”大型文艺晚会在新落成的达州市体育中心隆重举行。①当晚,虽然风雨交加,天不作美,但丝毫没有受到影响。只见台上演员冒着风雨戴歌戴舞,激情四射,个个使出浑身解数;台下观众披着雨衣挥棒(荧光棒)欢呼,热情洋溢,人人绽开欢乐笑靥。这一晚,成了所有演职人员和3万观众真正的“难忘今霄”,达州人的热烈与奔放、执著与坚韧、团结与高效也在这场难忘的晚会中表现得淋漓尽致。我们坚信,传承了厚重历史文化、光荣革命传统和伟大抗洪精神的达州人民,一定能上下一心,群策群力,办出一届像“同一首歌”一样精彩的“十运会”,②一个开放而充满魅力的达州也必将充分展现在世人面前。
2、下列词语中加点的读音全对的一项是( )(2分)
A、精彩 (cě) 快乐(lè ) 笑靥 (yàn)
B、执著(zhù) 隆重(long) 奔放(bēn)
C、绽开(zhàn) 魅力(mèi) 荧光棒(yóng)
D、坚韧(rèn)洋溢(yì) 浑身解数(xiè)
3、下列短语中有两个错别字,请找出来予以改正。(2分)
风雨交加 戴歌戴舞 激情四射
淋漓尽致 群策群力 难忘今霄
中的 字应改为
中的 字应改为
4、文段中划线句子①有语病,请予以修改。(2分)
① 当晚,虽然风雨交加,天不作美,但丝毫没有受到影响。
应修改为: 。
5、根据句意,仿照下面的例句,将文段中划线句子②浓缩成一个五字短语,使之与例句共同组成一条宣传十运会、宣传达州的标语。(2分)
② 一个开放而充满魅力的达州也必将充分展现在世人面前。
缩句:
6、我们达州有许多风景名胜和地方特产,请你选一个你和别人都熟悉的,用一句话作介绍。注意突出其特点,语言力求简洁优美(句式和修辞不作要求)(2分)
示例:①“真佛山”胜景,洞天福地,川东名刹。
②灯影牛肉,薄如蝉翼,风味独特。
7、诵古代诗文,品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句。(可任选其中四个小题作答)(4分)
(1)《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是:学而不思则罔, 。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是: ,
病树前头万木春。
(3)陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是: ,柳暗花明又一村。
(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是:安得广厦千万间, 。
(5)文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是:人生自古谁无死?
。
(6)辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是:
,赢得生前身后名。
二、阅读感悟(44分)
(一) 阅读《孤独之旅》选段,完成8――12题)
①天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来,但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
②杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的会应。
③杜小康突然感觉到他已经累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。
④那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。
⑤杜小康闻到了鸭身上的一股羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不悲哀。他说不明白自己为什么哭。
⑥雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮有是那么的明亮。
⑦杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免有想起了母亲,想起了许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然的长大了,坚强了。
⑧第二天早晨,杜雍和找到了杜小康,当时杜小康正在芦苇地上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他有饿有累坚持不住了,杜雍和居然没有能够叫醒他。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一支脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
⑨鸭们也长大了,长成了真正的.鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发亮。
⑩八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
⑾杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”
8、按常情,有悲哀才有哭,而文中说:“他哭了起来,但并不悲哀”,你怎样理解这句话的含义?(4分)
答:
9、第⑥段的环境描写,体现了作者怎样的用意?(2分)
答:
10、第⑨段对“鸭们也长大了”的优美而深情的描写,其深层意思是什么?(2分)
答:
11、同是见鸭“下蛋了”,杜小康是“惊喜地跑过去捡起”,并“大叫”,杜雍和是“接过”,“嘴里不住地说”,说明他们此时虽都满怀喜悦,但各自的想法是不一样的,请你试作揣摩。(4分)
答:
(二) 阅读下面的段文,完成13――17题。(14分)
心中有景
南山下有一座庙,庙里有一株古榕树。
一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。
忧至极处,便丢下扫把奔至师父的堂前,叩门求见。
师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”
小和尚满腹疑惑的说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所掩埋吗?”
老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。其实,秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”
“我怎么没看见呢?”
“那是因为你心中无景,所以看不见花开。”
面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要一颗不朽的春心,一颗乐观的心。
人的一生难免会遇到一些不幸,在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。
以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。
只要心中有景,何处不是花香满径。
13、小和尚见落叶满地,不禁“忧从中来”、“愁容满面”,他为什么“忧愁”?请用自己的话概括回答。(2分)
答:
14、老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”?他是怎样面对生活、对待人生的?(4分)
答:
15、“秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”老和尚这番含有哲理的话,不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美“落花精神”的两句诗:“
, (2分)
16、结合全文,仔细体会划线句子的意思,说说“鲜活”一词的具体含义。(2分)
17、读了此文,你认为“心中有景”的真正含义是什么?对你有何启迪?(4分)
(三)、读下面的文言文,完成18――22题。(15分)
五柳先生传
陶渊明
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是:
(1)( )(2)( )(3)( )(3分)
(1) A、期在必醉 B、君问归期未有期
C、盈缩之期,不但在天 D、度已失期
(2) A、或置酒而招之 B、怅恨久之
C、楚人怜之 D、又数刀毙之
(3) A、亲旧知其如此 B、其两膝相比者
C、以彰其咎 D、其真无马邪
19、根据文意,翻译下面的句子。
(1) 好读书,不求甚解。
(2) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
20、五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?刻画了一个怎样的人物形象?
答:
21、陶渊明“好读书”,我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统,做到“鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富自己的精神世界”。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象(应写出是怎样的一个人物形象)。
作品名称:《 》;作者: (2分)
人物形象:
(2分)
三、写作(40分)
22、请从下面两题中任选一题作文。
(1)生活是无字书,社会是大课堂。在我们的人生道路上,总会有一些人、一些事令我们感动,引我们思索,给我们教益,是我们明白一些做人、行事的道理。
请以“那一次,我懂得了 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①根据你所写内容选一个恰当的词语将题目补充完整。
②综合运用多种表达方式,写出自己的真情实感。
③文中不得出现真实的校名和人名。
(2)车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人让出一份和谐。在现实生活中,这类“让”的现象还很多,无论在家庭、在学校、在社会……在非原则面前,“让”是一种礼貌、一种气度、一种美德。
请以“让”为话题,自选角度,自定立意,写一篇不少于600字的文章。
要求:① 自拟题目,文体不限(如写成诗歌,不得少于20行。
②文中不得出现真实的校名和人名。
篇2:四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷
20江苏盐城市高中阶段教育招生统一考试语文试卷
(考试时间:150分钟 试卷满分:150分 考试形式:闭卷)
本试卷分试卷Ⅰ(选择题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分。试卷Ⅰ为第1页至第2页,试卷Ⅱ为第3页至第10页。考试结束后,将试卷Ⅰ、试卷Ⅱ和答题卡一并交回。
试卷Ⅰ(选择题,共16分)
注意事项: 1.答题前务必将姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。?
2.选出答案后,请用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑,答在试卷上无效。
一、选择题(共8题,16分,每小题2分)
1.下列句子中加点字注音正确的一项是?
A.孩子们饶(náo)有兴味地参观了航天科技展。?
B.河岸柳影婆娑(shā),绿野繁花似锦,好一派迷人的景色。?
C.节约意识是一种量(liáng)力而行的适当的消费意识。?
D.愿你撷(xié)取一片绿意,让那盎然的春意永驻心田。?
2.下列句中没有错别字的一项是?
A.建设社会主义新农村要因地致宜。?
B.憨态可掬的大熊猫,赢得众人的青睐。?
C.座谈会上,艺术家们谈笑风声,共绘祖国美好的未来。?
D.轻装淡抹的湖光山色,令我流连忘返。?
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是?
① 区域优势,长江三角洲地区迅速融入世界大市场。?
②青少年要学会以合适的方式 心中的烦恼。?
③霞光里的故园,在蓝天碧水的 下更加妩媚动人。?
④依法 个人所得税,是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。?
A.依托 排遣 映衬 征收 B.依赖 排放 陪衬 征收
C.依托 排放 陪衬 征集 D.依赖 排遣 映衬 征集
4.下列各句没有语病的一项是?
A.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。?
B.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。?
C.网络作为传媒,必须承担社会教育责任。?
D.坚决打击制作、销售盗版音像制品,切实维持知识产权。
5.填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是?
竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽, 。
①泻进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠?
③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉?
A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④①?
6.下列句子朗读停顿划分正确的一项是?
A.禽兽之变/诈几何哉??
B.永之/人争奔/走焉。?
C.中/峨冠而多髯者/为东坡。?
D.医之好/治不病/以为功。?
7.下列句中加点词解释正确的一项是?
A.与其门人贤士大夫游。 游:游玩。
B.人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 名:说出。
C.前人之述备矣。 备:准备。
D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 形:形状。
8.下列句中加点词古今意义相同的一项是?
A.率妻子邑人来此绝境。?
B.小大之狱,虽不能察,必以情。?
C.庆历中,有布衣毕升,又为活板。?
D.岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪??
试卷Ⅱ(非选择题,共134分)
注意事项:?
1.本试卷请用黑色、蓝色钢笔或圆珠笔直接作答。?
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
二、填空、简答题 (共24分)
9.名句和文化常识填空。(8分)
(1)子曰:“默而识之, ,诲人不倦,何有于我哉!”(《论语》)
(2) ,始于足下。(《老子》)
(3)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)
(4) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5)其实地上本没有路, ,也便成了路。(鲁迅《故乡》)
(6)人们常引用孟子的“天时不如地利, ”,强调建立和谐人际关系的重要。
(7)岱宗夫如何? 。(杜甫《望岳》),诗句中的“岱宗”是 的别称。
10.赏读古诗。(4分)?
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。?
(1)这首诗非常讲究炼字。请自选一个字加以赏析。(2分)?
(2)诗中流露出作者怎样的感情?(2分)?
11.打开名著。(3分)
(1)读到《西游记》第60回,我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了方法。(2分)
(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们,鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是
。(1分)
12.某企业车间因工作需要,放置了一个活动梯子,用时将梯子支上,不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人,工作人员在梯子旁写了一个条幅:注意安全。不久,来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为:不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同,说说理由。(3分)
13.毕业之际,你一定有许多心里话要对同学说。请你写一句毕业赠言,送给你最要好的.同学并与之共勉。(3分)
14.年5月29日,脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时,同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件,请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。署名:小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)
文件(F) 编辑(E) 查看(V) 工具(T) 邮件(M) 帮助(H)
答复 全部答复 转发 打印 删除 上一封 下一封 地址
收件人 Liuxiang@126.com (虚拟)
抄 送 (无)
主 题 翔哥,为你喝彩 小飞人
正文
三、综合阅读(50分)
(一)阅读下文,完成15―17题(8分)?
处之不易①?
殷仲堪②既为荆州,值水俭③。食常五碗,盘外无余肴。饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物④,亦缘其性真素⑤。每语子弟云:“勿以我受任方州⑥,云我豁⑦平昔时意,今吾处之不易。贫者士之常,焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之!” (选自刘义庆《世说新语》)
注解:①处:居于高位;易:改变。②殷仲堪:人名。③俭:荒年。④率物:为人表率。⑤素:朴素。⑥受任方州:受命担任大州刺史。⑦豁:抛弃。⑧尔曹:你们。⑨存:谨记。
15.解释句中加点的词。(4分)?
辄拾以啖之: 盘外无余肴:?
亦缘其性真素: 勿以我受任方州:?
16.翻译文中加横线的句子。(2分)
殷仲堪既为荆州,值水俭。 ?
17.文中“贫者士之常,焉得登枝而捐其本”,可解释为:安于清贫是读书人的本份,哪能攀上高枝,就把树干抛弃了呢?这句话给你怎样的启示?(2分)
(二)阅读下文,完成18―20题。(12分)?
人类最后一个染色体喜获破译
①2006年5月18日,美国和英国科学家在英国《自然》杂志网络版上发表了人类最后一个染色体――1号染色体的基因测序,解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。?
②在人体全部22对常染色体中,1号染色体包含基因数量最多,块头最大。其基因数目多达3141个,是平均水平的两倍,破译难度也最大。一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时,才完成了1号染色体的测序工作。历时的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。
③据估计,人类染色体大约由2万到25万个基因组成。科学家在破译1号染色体的过程中,至少发现了1000种新基因。
④人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法,阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中,超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关,包括癌症、老年痴呆症等。
⑤人类基因组计划,是人类生命科学史上最伟大的工程之一,是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说:“公布人类最后也是最大一个染色体的测序,标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。” (选自《扬子晚报》2006.5.19)
18.从文中可知,目前科学家们已经完成了基因研究的什么工作?第3段中加点词“至少”有何作用?(4分)
19.列数据是人们常用的说明方法。第4段中“5000多种”说明了什么?(3分)
20.(1)请概括说明1号染色体研究成果所具有的意义。(不超过15字)(2分)
(2)从文中画线句可以看出,从事科学研究应该具备哪些精神?(3分)
(三)阅读下文,完成21―23题。(12分)
“荣”与“辱”?
①“荣”与“辱”,在人的生活中,至关重要。每个人都希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。
②那么,什么是真正的“荣”,什么是真正的“辱”呢?
③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官, ……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。? ④林则徐有诗曰:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略,人民遭到蹂躏时,个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁荣起来,强大起来,每个人才能昂起头来生活。
⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的,在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过:“一个人感到害羞的事情越多,就越值得尊敬。”是的,每个人都会在生活中受到些“辱”,但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力,便会摆脱“辱”,最终获得“荣”。
⑥一个人具有怎样的荣辱观,便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们青年来说,所谓“荣”与“辱”,就是反对无所作为,不劳而获,提倡奋发向上,努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。 (选自《初中语文自读课本》第六册 有改动)
21.(1)请为第3段补写一个名人的例子作为正面论据。(3分)
(2)第3段从反面进行论证的作用是什么?(2分)
22.第4段中心句是 。
第5段画线句主要阐明 的观点。(4分)
23.从全文来看,“知荣辱”对做人有什么重要性?(3分)
(四)阅读下文,完成24―27题。(18分)?
我们是一家人?
秦文君?
①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。? ②当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,我想就不会挨饿了。
③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
④这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。
⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。
⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家,推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”
⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话,我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。
⑧事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚,一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
⑨如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人!
⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
(选自《畅销书摘》2006.2 有改动)?
24.体验细腻情感,回答:(6分)?
(1) 第5段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?(3分)
(2) 第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?(3分)
25.理解鲜明形象,回答:(6分)?
(1) 母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么又改变初衷答应了呢?(3分)
(2)“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给“我”一个面包,表现了母亲怎样的性格特征?(3分)
26.揣摩生动细节,回答:(3分)?
请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节,并分析其作用。
27.品味精彩语言,回答:(3分)?
“饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人”,这句话对表现全文的主旨有何作用?
四、写作 (60分,含卷面书写分)
28.阅读下面文字,按照要求作文
独木不成林/只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首,才有那万顷碧波/亲爱的同学,生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓
要求:(1)根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;?
(2)除诗歌外文体不限;?
(3)字数不少于600字;?
篇3:四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷
日前,教育部印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(简称《意见》)。《意见》指出,高中阶段学校考试招生中还存在招生录取唯分数、考试内容偏重机械记忆重复训练、招生违规现象时有发生、一些加分项目不合理等突出问题。本次改革的目标是到2020年左右,初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。
《意见》要求:第一,要推行初中学业水平考试。将初中毕业和高中招生考试“两考合一”,合并为初中学业水平考试,实现“一考多用”,减轻学生多次备考负担。改进考试成绩呈现方式,可以采用分数、等级等多种形式呈现,鼓励有条件的地区实行“等级”呈现,克服分分计较,避免过度竞争。第二,要完善学生综合素质评价。根据义务教育的性质、学生年龄特点,结合教育教学实际,细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求,充分反映学生的全面发展情况和个性特长,注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。初中学校和教师要充分利用写实记录材料,对学生成长过程进行指导,促进学生发展进步。第三,要改革招生录取办法。结合本地实际,积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。除语文、数学、外语科目外,根据文理兼顾、负担适度的原则,确定其他具体科目及数量,防止群体性偏科和加重学生负担。要将体育科目纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等级要求,引导学生加强体育锻炼。有条件的试点地区,在初中学业水平考试各门科目合格的前提下,也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会,发挥学科优势,促进学生发展兴趣爱好。第四,要进一步完善自主招生政策。推动高中阶段学校多样化有特色发展,满足不同潜质学生的发展需要。最后,要加强招生管理。大幅减少、严格控制加分项目,取消体育、艺术等学生加分项目,相关特长和表现等记入学生综合素质评价档案。
此外,《意见》还就加强组织领导、深化教学改革、提升保障能力、做好宣传引导等提出要求,以积极稳妥推进各项改革。@(摘编自教育部网站2016-09-20)
篇4:四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷
《意见》强调,进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革对全面贯彻党的教育方针、普及高中阶段教育、培养适应经济社会发展的各类人才、建设国家创新人才培养体系具有重要意义。
《意见》提出,推进高中阶段学校考试招生制度改革要坚持育人为本、普职并重、公平公正、科学规范、因地制宜。到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
《意见》要求,推行初中学业水平考试,考试成绩作为初中学生毕业和升学的基本依据,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量。完善学生综合素质评价,根据义务教育的性质、学生年龄特点,细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求,充分反映学生的全面发展情况和个性特长。改革招生录取办法,进一步扩大综合改革试点,探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。加强考试招生管理,完善招生计划编制办法,健全招生管理工作规定,大幅减少、严格控制加分项目。
此外,《意见》还就加强组织领导、深化教学改革、提升保障能力、做好宣传引导等提出要求,积极稳妥推进各项改革。
篇5:四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷
政治部分
一、单项选择题(每小题2分,共34分)
1.假如有人问:谁对我负责?回答首先是()
A.社会对我负责B.父母对我负责C.自己对自己负责D.老师对我负责
2.沈浩被选派到安徽小岗村任村党支部书记、村委会主任,6年间,他带领群众开拓进取走上脱贫致富的道路,村民两次要求他留任,称他是“离不开的好干部”,2009年他因积劳成疾倒在工作岗位上,我们应该学习他()
①具有强烈的社会责任感 ②无私奉献的精神 ③为国分忧、勇担重担的精神 ④艰苦创业、开拓进取的精神
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
3.下列属于负责任的行为表现有()
①用合理、合法的方法及时纠正自己的过失②慎重许诺、坚决履行诺言 ③信守诚信、自尊自信、自立自强④掩盖自己的过失
A.①②③④B.②③④C.②④D.①②③
4.()A.基本矛盾B.根本矛盾C.主要矛盾
所居。我国解决民生问题的根本途径是(B.大力完善社会保障制度,解决人民后顾之忧C.发展教育事业,D.加强社会主义新农村建设
A.维护民族团结,B.维护民族团结,要坚持民族平等团结和共同繁荣的原则D.只要打击
7.大会为师昌绪、王振义颁发了最高科学技术奖,这体现了(②我国大力实施科教兴国和人才强国战略④国家高度重视人才、科技、创新
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④
8.上海世博会于2010年5月1日举行,下列对上海世博会认识正确的是()①有利于展示我国改革开放以来的巨大成就②有利于促进我国同世界各国各地区的交流合作③有利于弘杨和传播中华优秀传统文化④有利于进一步树立我国和平合作负责任的大国形象
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
9.几千年来,中华文明绵延不绝,一个重要原因就是()
A.中华文化是世界上最优秀的文化B.中华文化是世界文化大花园中的一朵奇葩C.中华民族善于学习外来文化,不断改变自己D.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。
10.在5000年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神,下列能体现这一伟大民族精神的有()
①愚公移山 ②天行健,君子以自强不息 ③礼之用,和为贵 ④我国航天工作者克服重重困难,把神七送上太空⑤玉树发生地震后,广大干部、群众积极投身于抗震救灾中去
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①③④
11.依法治国的核心是()
A.依法行政 B.依宪治国C.执法必严D.人人都要自觉学法守法用法
12.温家宝指出:“要深入推进政务公开,完善各类分开办事制度和行政复议制度,创造条件让人民批评政府、监督政府,同时充分发挥新闻舆论的监督作用,让权力在阳光下运行。”公民正确行使建议书、监督权的途径有()
①通过人大代表或直接向人大常委会反映②以聚众闹事的方式进行监督
③采用书信、电子邮件等方式向有关部门举报或反映④通过媒体进行监督
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
13.随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费选择越来越多样化,消费水平也不断提高。作为中学生,在消费时我们应该()
A.和同学攀比,买名牌B.大手大脚,超前消费
C.合理消费、理性消费D.只注重物质消费
14.)
①有利于全面建设小康社会②有利于促进我市精神文明建设③有利于促进人与自然和谐相处
A.①②④B.①②③④C.①③④15.构建社会主义和谐社会()
①需要付出长期艰苦的努力
③需要全体人民的共同参与
A.①②③B.①③④C.16.)
A.实现共产主义B.C.全面建设小康社会
D.17.)
A.B.在选择之前要弄清自己的真实需要
C.D.每个选择都会带来相应的后果和责任
6分)
时事政治(略)
三、简答题(每题4分,共8分)
1.我国在社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?
2.我国加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
四、实践与探究题(共12分)
材料一:我国GDP(国内生产总值)约占世界5%多一些,但消耗的原煤、铁矿石、钢材、氧化铝、水泥等却占世界消费总量的15%--48%,水污染、空气污染、土壤污染和酸雨等问题也非常严峻。
材料二:哥本哈根气候峰会于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。中国政府为推动本次会议取得进展的一个最重要的举措,就是提出了控制单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放行动目标,宣布了2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%--45%。材料三:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制造创新、产业转型、新型能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
(1)根据材料和九年级知识谈一谈我国为什么要发展低碳经济?(3分)
(2)根据材料,指出我活发展低碳经济坚持了哪些战略?(2分)
(3)为了发展低碳经济,你认为我国应该采取哪些措施?(4分)
(4)作为一名中学生,你打算怎样为节能减排做贡献,做一个低碳人?(3分)
参考答案
一、单项选择题
1C 2B 3D 4C 5A 6D 7C 8B 9D 10A 11B 12A 13C 14B 15B 16D 17C
二、填空题
时事政治(略)
三、简答题
1.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
2.社会主义精神文明建设的根本任务,就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
四、实践与探究题
(1国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,(2)可持续发展战略和科教兴国战略。
(3可持续发展战略,走可持续发展道路,率,降低污染排放。③加强法制建设,严格执法,强化监督管理。色消费,⑤加大国际间合作,共同应对资源危机和环境问题。
篇6:高中阶段招生统一考试试卷分析
为期五天的“乐山市2011年高中阶段教育招生统一考试”评卷活动已结束,此次考试本着考查学生知识运用情况与语言感悟能力为指导方针,分数严格控制在人平82--85分之间。阅卷工作完后,我个人针对本次中考试题及每小题对应的答题方法技巧做一些简要的分析:
全卷总分150分,客观题24分,主观题126分,具体分值安排如下:
一、语文基础知识(15分,每小题3分)
考查方向:
1、基础的汉字字形、字音掌握情况;(牢固识记课后出现的365个词语)
2、成语的应用技巧;(课后出现的成语要掌握其字面意义、比喻义、引申义,成语的语境与感情色彩要与原意保持一致)
3、名著导读知识点的考查;(掌握课后30本名著所涉及的作者简介、主要内容、思想内涵、作品评价、人物性格、语言特色)
4、课内文章词句篇的考查。(在对三年来所学课文的熟悉与了解程度上,可以从两个方面入手考查学生,一是准确词语的填写,一是课文主要内容与思想感情的分析把握)
二、文言文阅读(9分,每小题3分)
出题老师给我们的是一则课外古文,要求在五分钟内读完文章并了解文章全意。
考查方向:
1、一词多义的考查。(实词与虚词的掌握情况,如:其,之,而、为、绝、于、为等词)
2、古今差异或词语活用的考查。(文言文词语古今用法存在很大差别:词义范畴缩小,词义范畴扩大,词性色彩发生改变;词语活用包括:动词活用做形容词、名词活用作动词、形容词活用作名词、动词的意动用法、形容词的使动用法)
3、文言文主要内容的理解(考查范围:主要内容、写作意图与人物性格的分析。)
相关文章:
年学前教育专业(艺术类)招生考试大纲03-01
教育考试招生改革政策分析03-01
河北招生教育考试院03-01
庆阳市基础教育质量监测及高中阶段学校招生考试命题管理办法03-01
鲁迅美术学院高等教育自学考试招生简章03-01
学籍档案问题管理论文提纲03-01
劳动人事部关于印发《企业职工奖惩条例》若干问题的解答意见的通知03-01
企业员工辞职报告怎么写03-01
南县关于中小学学籍管理规定03-01