学校安全月度工作总结

学校安全月度工作总结（通用6篇）

篇1：学校安全月度工作总结

XX年学校安全月度工作总结

篇一

为进一步贯彻落实杏教〔20xx〕65号文件《关于印发20xx年全省教育系统“安全宣传月”活动方案的通知》中有关安全的文件精神，按照教育局 “安全生产年”活动实施方案的要求，进一步落实《20xx年xx省 “安全宣传月”活动方案》，提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“科学发展，安全发展”这一主题，在校长、教导处的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下:

学校坚持“科学发展，安全发展”的方针，以继续实现“零事故安全月”为目标。学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以苏秀荣为组长的，各科室负责人参与的校园安全领导小组。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

⒊教导处配合语文组组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习教育部、公安部关于加强校园安全的文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、防火、防溺水、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长、负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3.6月15日聘请杏花岭交警大队领导关于法制方面的教育讲座，用身边的例子说服教育学生。交警和专业人员和学生进行安全互动、教给学生基本的保护常识和技能。

4、20xx年3月29日下午，为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

5、6月13日我校举行了隆重的安全生产宣传周启动仪式。苏秀荣校长进行动员。6月14日进行消防安全宣传日。活动期间，由教导处组织宣传标语，分发传单。

⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

⒉切实抓好食品卫生与防疫。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾” 演练活动。我们在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全

我校这次“安全月”活动主题是“科学发展、安全发展”，为主题，进一步强化各项预防措施，落实学校安全主体责任，有效防止和坚决遏制重特大事故，进一步提升学校安全管理工作。通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一步完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求教导处负责学生安全宣传教育和培训工作，制定学校安全工作计划和检查落实工作。总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

总之，我校师生安全意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性安全预警管理体制。把学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。当然，个别老师的麻痹松懈的思想、个别学生的不良行为习惯、小商小贩的流动摊点的隐患等等，需要我校在下一步工作中继续努力，坚决杜绝，确保高效，确保我校零犯罪率、零事故率。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

篇二

为进一步贯彻落实徐州市徐公通〔20xx〕75号文件《关于进一步加强校园治安安全工作的意见》中有关安全的文件精神，按照市教育局《徐州市教育系统“安全生产年”活动实施方案》的要求，进一步落实《20xx年徐州市“安全生产月”活动方案》，提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题，在校长室、党支部的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下:

学校坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，以继续实现“零事故安全月”为目标。学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以牛树超刘宗果为正、负组长的，各科室负责人参与的校园安全领导小组。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。

我校这次“安全月”活动主题是“安全发展、预防为主”，总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。并与绩效工资相挂钩。

⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

⒊政教处配合语文组组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习教育部、公安部关于加强校园安全的文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。同时配合石桥派出所的民警整治校园周边环境，效果明显。

⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长、宿舍室长和财产管理员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3.聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识考试。5月24日，警官宋成刚做法制报告会。

4、为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。在活动之前，班主任按照学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导、教育，注意了逃生的安全事项。20xx年3月29日下午，学校组织全校师生进行了逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。5、6月13日我校举行了隆重的安全生产宣传周启动仪式。刘宗果校长进行动员。6月16日进行消防安全宣传日。活动期间，由团委组织宣传小分队，深入街道、社区、建筑工地、车站等地方悬挂横幅、标语，分发传单。

⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

⑵加强对消防设施的检测与维护。

⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准;进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。

篇三

安全无小事，责任重于泰山。我校狠抓学校安全管理和学生安全教育工作，切实落实学校安全责任制，强化薄弱环节的安全管理，全面排查可能出现的安全隐患为核心，严格贯彻落实学校安全工作计划，切实做好了学校的安全工作，3月份学校无一例安全责任事故。现总结如下：

“健康安全第一，责任重于泰山” 学校领导高度重视，校长亲自抓，分管副校长具体负责，组织和人员落实，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。学校分别与教师、学生家长签定了安全责任书，强化了安全意识。

1、学校定期对学校用电情况、旧房安全情况进行检查，排除安全隐患。

2、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、教室玻璃破损等情况，都及时上报，并及时安排人员进行修理。

安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作，充分利用大队部，学科教学渗透等多种形式，针对学生心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异，开展安全教育活动。

宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识，增强学生法制观念，掌握必要的自救自护技能。

1、积极利用国旗下讲话机会，向学生宣传珍爱生命，注意安全。利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、学生乘坐无证客货车发生的重大交通事故、学校组织师生在公路上晨跑发生重大人员伤亡等事故，教育师生，从中吸取教育，增强师生安安观念，提高自我保护能力。

2、班级每周安全专题教育雷打不动，每天放学一分钟提示，做到警钟长鸣。

3、学校充分利用学校局域网，开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感宣传教育。

1、高度重视学校周边环境问题，重点整治学校大门口和两侧的乱停车、乱摆摊点的问题，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的各类治安隐患。

2、加强了学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。实验室、图书室、电脑室、体育室、美术室、音乐室等专业教室都制订了切实必要的规则(守则)，规范学生行为，以防止安全事故，同时上述的各室的负责人(或使用人)都能及时认真的检查设备、器材的安全性、可靠性。

3、学校严格用电、用水管理，用电线路和设备要经常检查，发现老化线路都及时更换。

4、学校门卫加强了学校治安保卫工作

5、加强了对学生交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。

6、做好消防工作。学校按消防部门有关规定配齐消防器材，并定期检查、更新。实验室建立健了全安全操作规程和实验室安全管理制度。校园禁止学生携带烟花、打火机等易燃易爆物品进校。

7、体育课或体育活动都事先准备，加强防护，注意安全，保持运动场地平整和清洁，合理的划分活动区域，同时要强调课堂纪律，注意教学规范，做剧烈的体育活动时，严禁有病，身体不适者参加。

8、全校教职工都遵守职业道德，加强师德修养，没有出现一例体罚或变相体罚学生的教学事故。

安全无小事，责任重于泰山，我们将进一步抓好学校安全管理和学生安全教育工作，做到常抓不懈，警钟长鸣，努力创建 “和谐校园”让师生安心，家长放心!

篇四

按照……教发〔20xx〕89号及《四川省教育厅关于深入开展“百日安全生产活动”切实抓好今冬明春安全生产工作》(川教函〔XX〕6号)等文件要求，学校深入开展“落实责任、强化措施、严格执法、确保平安”为主题的“百日安全生产活动”，并取得显著成效，确保了“两节”、“会议”、“一假”期间，学校安全形势平稳发展，现特总结如下：

以深入省、市、县《关于深入开展“百日安全生产活动”切实抓好今冬明春安全生产工作》等通知为切入点，以开展“百安活动”为契机，坚决降低学校安全事故总量，坚决遏制学校安全重特大事故，坚决杜绝发生较大及以上学校安全责任事故，特别是 “两节”、“会议”、“一假”等重要时段的安全稳定。

组长：……

副组长：…… …… ……

成员：…… …… ……

…… …… ……

…… …… ……及班主任

学校“百安活动”领导小组下设办公室，……兼任办公室主任。

办公室工作职责：全面负责“百安活动”日常工作及领导小组交办的事宜，有计划有组织地作好宣传教育工作;深入开展安全拉网式排查，对开展工作的情况进行定期和不定期的督查，及时向领导小组和有关部门反馈督查情况，提出阶段性工作建议。

学校充分利用校园宣传阵地，广泛开展以《四川省安全生产条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《四川省学校安全管理办法》等为主要内容的安全生产法律法规及规范性文件的宣传教育活动。通过各种方式，营造浓厚的宣传氛围，取得良好的教育实效。

学校针对校园安全责任制建立健全、分解落实情况，认真进行一次梳理，进一步把安全职责和任务分解落实到每一个部门、每一个班级、每一名教职工，有效形成一级抓一级、层层抓落实的齐抓共管良好局面，使“一岗双责”要求真正落到实处。

学校结合市、县教育局《关于进一步加强今冬明春学校安全工作的通知》要求，集中开展一次学校安全隐患排查治理活动。排查整治必须做到既要严格监管、及时治理和消除已排查出的隐患，注重实效。又要完善相关管理办法，加强责任考核，形成制度化、常态化的隐患排查治理长效机制。

(1)食品卫生安全。学校要对小卖部、食堂(含营养餐)等的卫生安全进行专项整治，确保学校各项安全管理制度落到实处。

(2)校舍及楼道安全。学校重点检查校舍及楼道安全管理和校园构筑物的安全情况，落实各项管理要求，严防踩踏的事件发生。

(3)道路交通安全。学校配合公安、交通部门切实加强教师私家车(含摩托)、接送学生车辆的安全管理，做到全面排查，掌握学生和幼儿上下学交通基本信息，如实做好中小学生及幼儿上下学交通基本信息登记，建立好信息台帐。

(4)消防安全。学校重点检查教室、电教室、厕所、食堂等学生聚集场所，确保消防设备设施完好齐全，疏散通道、出口安全畅通，用电线路规范且符合相关要求，有效防范师生私拉乱接电线，杜绝火灾事故发生。

(5)学校工程建设安全。学校针对在建幼教楼工程项目，严格施工安全管理，督促施工单位完善安全管理制度，确保施工期间学校安全。

(6)校园治安及校园周边安全。学校检查校园治安防范措施落实情况，进一步加大治安防控力度;积极配合相关部门整治校园周边安全隐患，净化校园周边环境，确保师生平安。

(7)传染病防控。重点检查冬春季传染病防范措施的落实情况，扎实做好预防、监控工作。

(8)心理健康咨询及家校联动。学校健全心理健康咨询室，定期对学生开展心理健康教育和讲座，认真排查登记有心理障碍的学生，落实专人(……老师)对有心理的障碍学生疏导;做到家校联动，定期召开学生及家长会，随时掌握学生心理动态，确保学生心理健康和学生安全。

学校加大对春节、春季开学和XX年“两节”、“会议”等重点时段和关键节点的安全监管力度，做到工作早布置，隐患早治理、事故早防范。及时组织好重点时段安全检查和督查工作，强化措施，防止各类事故发生。

(1)建立预警机制。学校及时关注天气变化和灾害性天气预警信息，健全机构。落实防火防尘、防寒潮大风、防雨雪冰冻等安全防范措施，严防自然灾害引发安全事故。进一步完善应急预案，切实增强预案的针对性和操作性，同时做好应急准备工作。

(2)加强值守。学校安排好“两节一假”值班工作，责任落实到人。继续坚持“亮证、签到、准入”和领导带班制度。特别是在“两节一假”期间，学校强化值班人员的责任意识，严守工作纪律，到岗到位，严禁社会闲杂人员随意进入学校，做好出入校园人员登记;坚持夜间巡查制度，加强对校园、教职工和学生宿舍的巡逻，发现校园有异动或异响要立即巡视，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

(3)应急处置。学校高度重视春节期间等重点时段的值班值守工作，主要领导和带班领导必须保持24小时通讯畅通，随时掌握学校安全动态，遇到突发性事件，必须按照突发事故应急处理措施，及时上报并妥善解决。

总之，学校在20xx年12月20日—XX年3月31日期间，圆满完成“百日安全生产活动”目标任务。当然，“重于泰山”的学校安全工作仍不能松懈与马虎，还需继续坚持“管理到位、教育到位、防范到位”工作机制，才能进一步打造和保持“平安、和谐”校园风貌。

篇五

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们决定从20xx年9月27日至20xx年10月31日，开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了一支由学校副校长朱月、顾从银担任正副组长，德育处、体卫处、少先队以及其他处室成员和年级组长为成员的安全领导小组。下设办公室，由陈汝华同志担任主任。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和保处室、各年级主任、各班级班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)、警示教育：认真宣传学习《响水县实验小学安全工作管理规定》及《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)、自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)、食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)、活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站共收到安全知识稿件达500余篇，每日都有安全知识与安全方面的表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校共出了以安全为主题的黑板报共116板块，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会，有4名教师为全校上了公开课，得到了全体老师的好评。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，并开展了安全知识竞赛、安全名言警句评比等活动，共收到安全名言警句500多条，学校选择其中典型名句，利用红领巾广播站，向全校宣讲，让每个学生铭记在心。

学校还把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各年级主任会同各班班主任对本班级的电器、用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。总务处牵头由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、公用教室、微机房、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。所有检查相关人员都参加，并且有记录，有签名。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生，德育处、体卫处等每天安排专人进行检查。对查出的问题及时进行整改并通报

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。

为了让学生行路更加安全，学校与交警部门联系，请他们来校为学生宣传交通法规知识，还与他们共同研究，在我校放学与上学高峰期，将教育局到邮政支局一段的幸福路的定为机动车禁区，并安排交警值勤，保证了学生的行路安全。

我们还与防疫部门合作，对学校校园商店进行卫生检查，对校园周边的食品店定期进行卫生监督，与城管部门合作，对校园周围的摊点进行清理，使我校周围多年无法根除的卫生安全隐患得以根除。

再次，我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，与每一位乘坐机动车上学的学生家长重新签订了安全工作责任状，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

篇2：学校安全月度工作总结

1、继续推行“岗位实践周”活动

继续推行“岗位实践周”活动，通过“岗位实践周”加强学生常规教育。本月做好了三、五年级“手拉手岗位实践”的岗前培训，德育处在原有实践周操作要求及评分细则的基础上，提出每周总结以班级、学生优秀故事叙述为主。

2、开展“八礼”专题教育活动

结合小组任务型晨会，各年级各班开展了言谈之礼、游览之礼、待人之礼主题晨会活动。让学生通过发现自己班级、自己身边的文明礼仪小故事，引发班级同学的思考，反思自己的言行，进行而改变自己的言行。

二、做好“生命安全教育”

1.举行紧急疏散演练：本次演练与以往不同，采取不定时拉警报的形式开展活动，以训练学生的应变能力和考查学生自然状态下的自救能力。由于演练形式的改变，演练前，学校制定了更加严密的演练方案、设定了更加合理的逃生路线，学校对行政人员、班主任及任课教师都作出了明确的分工，责任到人。班主任利用晨会、班队课等时间对学生进行安全教育，让学生了解自救的方法;利用早操、午自习等时间带领学生熟悉逃生路生线。演练时，随着警报声响起，全校师生迅速进入应急状态。各教学楼层及楼梯口护导人员及时到位。学生在任课老师的带领下，保持正确的逃生姿势，沿指定的逃生路线，用最短的时间跑到指定的安全地点。整个演练过程，师生反应迅速，秩序井然。

2.观看《119消防专题教育》：四校区都分别以班级、年级为单位，组织学生观看《119消防专题教育》学校版视频，视频中触目惊心的火灾事故实例，生动形象的自救方法，提升了广大师生的自救自护技能。

三、落实区教育局各项通知

1.开展“小手拉大手”平安法治宣传活动：向学生发放平安法治宣传练习本和《致全区人民的公开信》，进一步提升学生和家长的安全防范意识和法治意识，提高吴江平安、法治建设的知晓率和满意度。

2.做好全国文明城市省级测评的迎接工作。

3.组织师生做好开展国家公祭日相关活动：动员、组织学生利用信息技术课或自主闲暇时间，通过电脑或智能手机登录“众志成城为了永不忘却的国家记忆”全媒体宣传互动平台，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发青少年学生爱国主义情怀以及报效国家的决心和信心。

四、德育骨干教师培训

1.区小学心理健康教育微课评比：组织德育骨干，对参加区小学心理健康教育微课评比的老师进行教学设计、微课过程的打磨。

2.区中小学德育导师征文评比：结合“伙伴德育”案例撰写，组织德育处主任，对辅导区德育骨干教师开展德育导师征文的第一轮磨文修改。

篇3：食品安全月度报告2010年二月

国家食品药品监督管理局对保健食品产品申报与审评工作做出明确规定

为规范以红曲、硒、铬、芦荟、大黄、何首乌、决明子和阿胶等为原料的保健食品产品申报与审评工作,保障食用安全,根据《保健食品注册管理办法(试行)》规定,近日,国家食品药品监督管理局发出通知,就以红曲、硒、铬等为原料的保健食品产品注册申报与审评有关事项做出明确规定。以往发布的规定,与该通知不符的,以该通知为准。

中国听证《食品添加剂生产监督管理规定》

为使对食品添加剂生产环节的监督有法可依,有章可循,中国国家质检总局近日举行《食品添加剂生产监督管理规定》听证会,听取社会各界的意见和建议。

2009年6月1日,中国正式颁布并实施的《食品安全法》,明确规定了国家对食品添加剂实施许可证制度,为从源头上加强对食品添加剂的质量监督提供了更强有力的法律支撑。

由于《食品安全法》规定对申请食品添加剂生产许可的条件、程序按照国家有关工业产品生产许可证管理的规定执行,具体要求未作详细表述,而且有关食品添加剂企业的质量义务和后续监督管理制度等都需要进一步明确和细化。《食品安全法》颁布后,取消了食品添加剂卫生许可证,将食品添加剂生产环节监管职责全部移交国家质检总局。

在食品安全法实施后,国家质检总局立即将有关食品添加剂生产监督管理规定的制定列入立法计划,由相关部门起草,在总结《食品安全法》实施以前的有关法律制度和近年来工业产品生产许可管理实践经验的基础上,起草了《食品添加剂生产监督管理规定》,共六章六十七条,分为总则、生产许可、生产者质量义务、监督管理、法律责任和附则等内容。

动态2

食品安全标准审评委将清理修订食品标准

近年来,随着我国经济社会的快速发展,人民群众对食品安全工作提出了更高的要求。同时,食品行业发展迅速,一些食品标准已不能适应食品行业发展和保证食品安全的需要。食品安全国家标准审评委员会成立后将立即组织各专业分委员会,开展对乳品安全标准、农兽药残留、有毒有害污染物、致病微生物、真菌毒素、食品添加剂标准的清理和修订工作。

《食品安全法》第二十二条明确规定,卫生部应当对现行的食用农产品质量安全标准、食品卫生标准、食品质量标准和有关食品的行业标准中强制执行的标准予以整合,统一公布为食品安全国家标准。国务院高度重视食品安全国家标准工作,多次下发文件,对食品安全国家标准工作做出部署。

按照国务院的统一部署,卫生部已经采取一系列措施,加强食品安全标准工作。一是清理完善现有食品安全标准。基本完成了乳品安全标准的清理完善工作,对七十余个乳品安全标准进行审查。启动农兽药残留、有毒有害污染物、致病微生物、真菌毒素、食品添加剂标准的清理和修订工作。此外,卫生部将会同有关部门,用更长的时间对现行的食用农产品质量安全标准、食品卫生标准、食品质量标准和有关食品的行业标准中强制执行的标准进行全面清理,并在此基础上统一公布为食品安全国家标准。二是加强食品安全标准基础研究工作。前段时间成立的国家食品安全风险评估委员会,明确了评估委员会的工作职责和重点任务,充分发挥食品安全风险评估在标准制定工作中的作用。加快建立从中央到地方的食品安全风险监测网络,覆盖食品生产经营的各个环节。同时,会同有关部门开展食品安全风险监测工作,及时发现食品安全风险隐患。三是加强食品安全标准体系建设,成立食品安全国家标准审评委员会,并积极争取组建食品安全标准技术机构,加快专业技术队伍建设,加强能力建设,充分发挥多学科专家的作用,形成食品安全标准工作的合力。四是完善食品安全标准管理制度。卫生部正在制定《食品安全国家标准管理办法》、《食品安全国家标准审查管理办法》和《食品安全国家标准制修订项目管理办法》。

中日拟签食品安全协议日方可进中国工厂质检

中日两国政府即将签署一份旨在确保食品进出口安全的协议草案,目前草案内容已大致明了。两国签署协议的目的,是为缓和日本消费者自“饺子事件”以来,对中国食品的抵触情绪。根据协议草案的有关规定,日方可以进入中国工厂内部检测产品质量,检测对象除食品外,还包括食品添加剂、包装、容器及婴幼儿玩具等。

本次签署的协议,是去年10月由日本首相鸠山由纪夫在会见温家宝总理时提出,经两国政府共同商定的。在“毒饺子事件”发生整两年后,中日两国官员终于就签署协议达成一致。进入他国工厂检查,必须得到所在国政府的同意。依据草案,当中国的对日食品出口商出现问题时,在获得中方许可的条件下,日方可派遣政府官员亲赴现场,了解实际情况。草案内容还包括,当中日任何一方发现问题时,都应立即向对方通报,并提供商品原产地、生产商和物流状况等相关信息。此外,双方同意每年定期举行一次部长级会议,制定具体的食品安全行动规划,再由出席的两国负责人核定细节并付诸实施。安全问题的原因调查及对策探讨,也被纳入双方的合作范畴。

在中国与其他世界主要经济体的食品安全合作中,对日合作无论是深度还是广度,均处于突出位置。2008年11月19日,依据此前的双边协定,美国食品药品监督管理局(FDA)北京办事处成立,负责输美产品的质量检验,这是美国食品药品管理局的第一个海外办事处,此后,该机构驻上海、广州办事处先后揭牌,与之对等,中国驻美食品安全监管机构也于同期筹备。即便如此,美方尚未获得工厂内检查的特权。

而在欧洲方面,2006年1月16日,中国国家质检总局与欧洲委员会健康与消费者保护总司,签署了《关于管理合作安排的谅解备忘录》,定期举行“中欧食品安全和国际贸易与标准化组织(SPS)联合委员会全会”,但彼此并无常驻机构。

食品安全办派出8个督察组赴16省查问题奶粉案件

全国食品安全整顿工作办公室有关负责人昨天指出,近期已派出8个督察组分赴16个省份,督促各地严厉查处各类食品违法案件,尤其是要查清案件背后有无失职、渎职的违法行为,一经发现,将依法依纪严肃追究相关领导和责任人的责任。

私藏使用问题乳粉属犯罪

最近,各地在加强食品安全监管工作中发现,有的企业食品安全问题突出,如未按照规定彻底销毁2008年问题乳粉并私自藏匿和继续使用这些问题乳粉,这是严重违法犯罪行为。

有的地方食品安全监管工作也存在薄弱环节,前一段时间一些地方查出的山东“绿赛尔”纯牛奶、辽宁“五洲大冰棍”雪糕、河北“香蕉果园棒冰”等多起乳品三聚氰胺超标案件,性质恶劣。这暴露出有的地方对2008年问题奶粉的销毁工作不彻底,非法流入食品生产加工环节。对于发现的问题,全国食品安全整顿办高度重视,严肃督办,并要求坚决查处违法犯罪案件及其背后的监管失职渎职问题。

食品安全办派员赴山西督办

全国食品安全整顿办包括卫生部、工商总局、质检总局、食品药品监管局等15个部门。该办公室近日已派出联合工作组赴山西,督办渭南市乐康乳业有限公司三聚氰胺超标乳制品案件。据悉,陕西省目前正全力查办案件,近日将公布案件查处和问题乳制品清查工作进展情况。目前,各相关部门在地方政府的领导下,依法采取果断措施,对违法企业一律下令停止生产,封存所有的问题成品和原料,查清问题成品流向、对流向市场的问题产品全力组织召回,对涉案人员移送司法机关,进行立案侦查。

投资2亿国内最大食品检测基地开建

近日,达元食品安全项目动工,投资两亿建造国内最大食品药品安全检测研发生产基地。

达元食品安全项目由上市公司中山大学达安基因与广州三元生物科技共同投资,前者的生物分析检测在国内处于国家级水平。达元三水项目位于乐平镇,总用地面积4万平方米,总投资2亿元,将分3期建设,全部建成后将形成年产值超5亿元的国内最大食品药品安全检测研发生产基地。

针对近年来出现的注水肉、动物疫病、农药残留等食品安全问题,达元公司已研发出农残速测仪、肉类水分测试仪等数十种专业食品药品检测仪器和120多种快速检测试剂。

据了解,达元食品安全项目将分三期建设,一期建设16500平方米,预计2011年初可建成并正式投产。届时,达元公司将把在广州的食品安全相关仪器、试剂的研发全部转移至三水。

质检报告3

国家质检总局抽查百种麦片合格率为78.3%

近日,国家质检总局对北京、天津、河北、吉林、上海、江苏、浙江、山东、广东、广西10个省、直辖市、自治区64家企业生产的100种麦片进行了监督抽查。抽查中发现有13种产品不合格,产品抽样合格率为78.3%。

记者从国家质检总局方面了解到,此次抽查主要对麦片产品的重金属、甜味剂、黄曲霉毒素、菌落总数、大肠菌群、致病菌、霉菌等12个项目进行了检验。

抽查结果显示,部分不合格麦片产品存在质量问题。其中,有1 1种麦片微生物指标超标,包括沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、霉菌、大肠菌群等,1种产品的霉菌数值超过标准规定要求的6倍。同时,还发现有2种麦片超范围使用甜味剂安赛蜜。

农业部:2009年茶叶农药残留合格率超94%

从农业部获悉:农业部2009年农产品质量安全例行监测结果,蔬菜、水果、茶叶中农药残留合格率分别达到94.5%、98.0%和94.8%。据农业部副部长危朝安介绍,我国淘汰了一批高毒、剧毒农药产品,高剧毒农药占农药登记总数的比例降至5%以下,低毒、微毒农药产品比例提高到75.8%,高效、安全、经济、环境友好的农药占原药总产量的96%以上、占制剂总产量的60%以上。同时,农药临时登记产品数量明显减少,正式登记产品比例由2007年底的18%提高到74%,标签上标注安全间隔期的比例由原来的20%提高到99%。

80%蜂蜜制品标签标注不合规

中国蜂产品协会日前对全国蜂蜜制品标签标注情况进行的调查显示,80%的蜂蜜制品标签标注不符合国家相关规定。

目前蜂蜜和蜂蜜制品的市场比较混乱,品种五花八门,价格差异也很大,致使不少消费者弄不清蜂蜜和蜂蜜制品的区别,一些消费者甚至误认为蜂蜜膏比蜂蜜还要好。有些蜂蜜生产厂家故意在蜂蜜制品的产品名称上做手脚,把“蜂蜜”两个字印得很大,将“膏”字印得很小,而且不按国家规定在名称上注明“调制(配)”字样,误导消费者,致使消费者把蜂蜜产品和蜂蜜制品混为一谈。

篇4：学校安全月度工作总结

关键词：中职；东莞商业学校；学生月度消费开支

本学期，我们结合《经济政治与社会》课程教学，在高二年级全体学生中开展了一次月度生活消费开支调查活动，整个调查分二次进行：第一次，对学生进行日常消费计划开支调查；第二次一个月后对学生实际消费开支调查。然后将二次调查结果进行比对，进一步修改调查表，以确保调查项目的针对性和数据的真实准确性；通过调查，深入了解中职学生消费的基本状况、主要问题，产生原因，发展倾势，为进一步加强学校德育工作的针对性提供第一手材料准备。

一、中职学生月度平均开支状况

1.学生日常生活开支调查表

2.各班月度平均消费开支学生分段表

通过调查，对获得的相关数据和问答进行整理和分析，生成以下量表：

二、中职学生日常消费开支基本合理的主要依据

1.中职学生消费基本合理，消费心理健康，消费行为端正，中职学生每月在校生活标准700元-1000元可以满足日常开支需要；超过此标准，没有合理原因，都只会导致学生增加浪费或产生不恰当消费行为。

2.中职学生刚性消费主要表现为：每周充饭卡80-100元；每月伙食费300-400元，每日伙食费15-20元；交通费、开水费、日常生活用品费、手机套餐费。

3.中职学生对个人开支普遍有比较清楚认识，基本能做到实事求是，生活朴实，消费水平和消费方式符合学生心理、年龄、身份和家庭状况，对于偶然开支过大（网购、打电话、零用）会感到很痛心，多数学生对用钱都有反省意识，觉得父母挣钱不容易，很辛苦，有感恩思想，有分担意识。

三、中职学生消费意识和行为存在的主要问题及原因分析（个人、家庭、学校管理的影响）

1.学生在校每周的开支前松后紧；相当一部分学生经常用伙食费来填补其它费用。

2.零食成为学生固定开销，月均50-100元，最高可达200元以上。

3.过度消费主要表现为：手机流量超过规定额度、零食、社交、网购、品牌。不合理消费表现为抽烟、周末上酒吧、卡拉OK。

4.个别高消费同学几乎在各个方面放开手脚开销，冲动消费，没有计划；相反大部分在合理开支区间的学生，表现得理性消费的意识和能力比较强，能主动控制消费项目，控制消费数额；因此，学校应根据每个年度的物价变动情况，在确保学生满足身心健康，学习需要基础上，制定学生在校生活消费指导性标准（非硬性标准），规范学生的消费水平，从新生进校起，即对其进行生活指导，及时告知家长，有利于培养学生良好消费习惯和生活习惯。

5.学生吃零食成风，主要原因是晚上易饿、无聊、好吃、伙食不好、抵挡不住各式小吃的引诱，这个年龄段学生吃货多，与其生理生长也有一定关系。

6.家长对学生的消费心理和行为具有直接影响。家长每周给学生一次零花钱100-200元，事后一般很少过问学生在校消费开支情况，除非学生消费超支才会过问。家长对学生消费状况的细心关注，不仅可以降低学生过度消费对家庭可能带来的经济压力，更重要是家庭作为学生的唯一经济来源和安全屏障，家长的言传身教，点点滴滴对于培养学生理性消费，节约开支，计划开支意识，克服大手大脚的不良习性，形成生活朴素健康向上的心理都具有关键作用。富裕家庭家长更容易忽略这方面关注和教育。

7.学校以食堂为中心的后勤服务对学生生活消费起着重要影响。学生普遍对学校食堂伙食不满意，特别是对早餐油多量少，中餐价格贵，品种少，吃不好意见颇多；这也是导致学生正餐不好好吃，上课或课间大吃零食的重要原因之一，学校应给予高度的重视，对存在的问题及时加以解决，大学多因食堂问题引发学生群体事件，中学生虽然不会因食堂问题闹学潮，但是却会因此带来其它管理矛盾，比如：叫外卖屡禁不绝，卫生脏乱差等，因此，搞好学生食堂同样是稳定学生学习情绪，增强学校美誉度，改善学生与学校关系的重要方面。

8.学校实行校服制，在很大程度上抑制了学生在服装上的攀比心理，降低了学生在服装这一大类上的开销，现在学生主要是在品牌鞋、智能手机上盲目攀比消费；学校实行封闭式管理，大大降低了学生课余校外社交消费，但是，必须进一步搞好学校内部食堂供应，提升服务质量，以不断满足学生相对丰富多样的需求，定期检查校内商业经营行为，注重食品的质量、卫生、价格监管，继续坚持禁止学生叫外买、抽烟、请客、浪费食物等不良行为，加大卫生管理力度，营造良好校园生活环境。

四、中职学校德育教育与管理数据库构建及意义

1.要加强对学生消费的正面引导和宣传，积极开展绿色消费、科学消费相关活动，大力提倡浪费可耻、节约光荣的文明风尚。引导学生开展健康有益的社交活动，把学生注意力放到学习和健康有益的文体活动中来，通过营造文明建康的校园文化，抵制攀比、弦富、畸形、冲动的负面消费心理和行为，不断增强学生理性消费的知识、意识和能力。

2.要不断完善学生日常生活开支调查表格、调查方法、调查内容、调查时间等，形成规范化的定量调查数据库，以便作长期比较研究。对费用开支高的和低的同学要作重点跟踪调查；对调查中归纳的普遍问题和突出问题重新设置调查提纲，进行深度调研；对学生家庭经济状况进行辅助调查，以了解和比较家庭和社会对中职学生消费观的影响差异度；通过调查为进一步确定中职学生月度生活消费基本标准提供第一手依据，以更好培养学生科学合理的消费习惯和理念。

3.以此为基础，逐步对中职学生的德、知、体、美、劳各个方面作精确定量分析，为构建中职学校德育教育与管理数据库，准备充分材料。通过了解学生真实思想状态，开展有针对性教育，不断形成学校德育工作特色，为创新和完善中职学校德育教育发展模式奠定坚实基础。

（作者单位：东莞市商业学校）