经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

关键词： 答辩

经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排（共6篇）

篇1：经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩将于2011年10月 20日（周四）下午1:30举行，具体安排如下：

总负责：何大安

第一组

组长：张旭昆

组员：杜丹清、沈可挺、程艳

学生：张连成（西经）、舒爽（西经）、江河保（西经）、唐为（西经）、陆雪琴（西

经）、龚健健、谢林、林鑫、俞若希、金娟萍、汪瀛瀛、张鹏 地点：下沙校区经济楼303教室

时间：2011年10月20日（周四）下午1:30

记录：戴玉华、周昕

第二组

组长：张宗和

成员：倪树高、陈欣欣、毛丰付

学生：陈晓（区经）、方丽（区经）、王琳玲（区经）、魏丽娟（区经）、章贵栋、包佳迪、袁伟锋、张彦栋、陈晓梅、顾平平、蒋慧玲、诸康 地点：下沙校区经济楼307教室

时间：2011年10月20日（周四）下午1:30

记录：袁媚、施俊杰

第三组：

组长：孙敬水

组员：李永刚、鲍观明、周小梅

学生：汪德兴、冯高翔、井维才、王一淋、李志坚、张逾、陈稚蕊、张赛君、田

定远、刘婷、傅胜

地点：下沙校区经济楼311教室

时间：2011年10月20日（周四）下午1:30

记录：柯佳佳、吴亮

第四组：

组长：杨文进

成员：赵连阁、郑勇军、张友仁

学生：王尧（区经）、张玎（区经）、邹娜、钱程辉、王康、李燕、吴步鉴、江有

晨、黄豪、黄慰慰、苗恩龙、李雅琼、地点：下沙校区经济楼315教室

时间：2011年10月20日（周四）下午1:30

记录：周任、郝绪跃

第五组：

组长：俞毅

成员：李怀政、徐剑明、朱勤

学生：金富聪、张峰、强培铮、俞秀东、陈春娇、徐晓慧、林杰、肖绽芳、王静、沈丽娟

地点：下沙校区经济楼319教室

时间：2011年10月20日（周四）下午1:30

记录：黄媛媛、崔红辉

第六组：

组长：马淑琴

成员：徐锋、卢洪雨、谢杰

学生：韩峰、刘玉磊、李金亮、王利霞、刘任余、张立娜、陈豪（同等学力）、王

星懿、苏柏成、房晓琳、潘珍珍

地点：下沙校区经济楼320教室

时间：2011年10月20日（周四）下午1:30

记录：沈慧芬、章辉达

秘书：蔡建华

浙江工商大学经济学院

2011年10月12日

篇2：经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

药学院举行2011级硕士研究生学位论文开题报告答辩会 2012年6月28日上午9:00，药学院2011级硕士研究生学位论文开题报告答辩会在三楼会议室举行。药学院**教授，***副教授、**教授、**副教授和**教授担任此次答辩会的评审委员，研究生处**处长、药学院青年骨干教师和2011级全体硕士研究生参加了此次答辩会。

首先，学位论文开题报告评审专家组组长**副院长宣读了学位论文开题报告评审专家组成员名单，并介绍了此次答辩会的流程。接着，2011级7名硕士研究生从论文的选题目的和依据、选题的基本内容、研究条件、研究计划、预期研究成果、实验方法及技术路线等方面逐一进行了汇报。整个开题报告答辩会历时3个小时，各位专家针对每位研究生论文开题的具体情况提出了宝贵建议，并对各位研究生在开题过程中所遇到难题的解决办法提出了参考意见。7名学生开题汇报结束后，**副院长和**书记根据研究生们论文开题的具体情况和出现的问题做了总结性点评，建议同学们规范开题报告的写作格式，注意把握课题的进度，尤其要在论文选题依据、文献综述、研究方法和研究意义四个方面多加思考，提高论文的质量。

最后，研究生处**处长做了重要讲话。她首先对药学院此次学位论文开题报告答辩会的圆满举办给予了充分的肯定。同时，对药学院的各位老师表示衷心的感谢，感谢大家对研究生培养工作的重视和支持，尤其是硕士研究生导师对研究生的培养工作尽心尽力、尽职尽责，付出了大量的心血，也希望各位老师一如既往的支持研究生培养工作，进一步提高我校研究生的培养质量，切实帮助学生成长成才。

篇3：经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

从1981年北京体育大学和上海体育学院获得第一批硕士学位的授权单位算起,我国体育学研究生培养已经走过了30年的发展历程,为国家体育事业培养了一大批优秀的高层次人才。进入21世纪,随着国家招生制度的调整和招生规模的扩大,我国体育学研究生教育正进入快速发展的时期。尤其是对于体育院校而言,每所院校每年的招生规模都已突破百人,甚至有的已接近四百人的规模。因此,攻读体育院校研究生的生源情况就成为焦点和热点。

本文选取的武汉体育学院不仅有着悠久的研究生培养历史,而且也是全国独立设置的体育高等院校中3所具有博士学位授予权的单位之一,在全国体育院校研究生教育的综合排名中始终位列前三甲。通过对武汉体育学院研究生诸项指标进行统计与分析,笔者以期能从中得出有益的启示。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

武汉体育学院2008级、2009级硕士研究生。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过武汉体育学院研究部网站查询有关录取新生的相关详细资料[1]。

2.2.2 逻辑分析法

对已有资料运用逻辑学的知识和方法,进行比较与分类、归纳与演绎、分析与综合。

2.2.3 数理统计法

对相关的数据进行分析、归纳、统计和整理。

2.2.4 比较分析法

通过统计结果进行分析,得出相关的结论。

3 结果与分析

3.1 对武汉体育学院2008级硕士研究生生源的诸项指标的分析

武汉体育学院2008级硕士研究生总计282人,攻读专业涵盖产业经济学、体育人文社会学、应用心理学、运动人体科学、运动医学、体育教育训练学、舞蹈学、民族传统体育学8个类别,都是学术型硕士研究生。

3.1.1 武汉体育学院2008级硕士研究生的性别分析(见表1)

从表1中我们可以看出,男生所占比例还是明显高于女生,说明男生比女生更热衷于在体育专业院校中进行体育学的研究和学习。

3.1.2 武汉体育学院2008级硕士研究生的年龄结构分析(见表2)

表2清晰的显示出:攻读体育学硕士研究生正越来越呈现出低龄化的趋势,其中30岁及以下的人数占到了96.46%,说明年轻人对于知识的渴望非常强烈,都希望能接受到更高层次的研究生教育,这是一个非常可喜的现象。

3.1.3 武汉体育学院2008级硕士研究生的生源类别分析(见表3)

从某种意义上说,虽然非应届生比应届生考研难度更大,遇到的困难也肯定会更多,但是从表3可以得知,非应届生(含在职人员)还是占据了近三分之一的份额。这一方面说明非应届生对接受高层次的研究生教育的愿望仍然非常迫切,另一方面也反映出社会对高学历人才的青睐,具有研究生学历在工作中会有着明显的优势。

3.1.4 武汉体育学院2008级硕士研究生入学前所读院校的分析(见表4)

表4中的数据充分反映出体育学硕士研究生正呈现出来源多元化的发展趋势,除了体育专业院校外,各种类型院校都有毕业生报考和攻读,尤其是综合院校的毕业生也逐渐开始热衷于攻读体育学专业研究生,但是体育院校仍然占据着绝对的优势。

3.1.5 武汉体育学院2008级硕士研究生入学前所学专业的分析(见表5)

近年来,随着考研热潮的逐年升温和后奥运时代给体育带来的无限潜力,大量的非体育类专业的学生开始报考和攻读体育学研究生。从表5可以看出,入学前与体育类相关专业和非体育类专业的攻读人数已经占到了23.40%,这一方面说明社会和考生对体育学研究生的认可度较高,另一方面说明体育学专业还有巨大的潜在空间和发展后劲。

3.2 对武汉体育学院2009级硕士研究生生源的诸项指标的分析

武汉体育学院2009级硕士研究生总计349人,攻读专业涵盖产业经济学、体育人文社会学、应用心理学、运动人体科学、运动医学、体育教育训练学、舞蹈学、民族传统体育学8个类别,分为学术型硕士研究生和体育硕士专业研究生[2]。

3.2.1 武汉体育学院2009级硕士研究生的性别分析(见表6)

从表6可以看出,相对于2008级硕士研究生而言,2009级女生的比例有所上升,这一方面说明报考体育学专业女生考研的比例正在逐年升高,另一方面也反映出女生可能比男生更渴望接受到更高层次的研究生教育。

3.2.2 武汉体育学院2009级硕士研究生的年龄结构分析(见表7)

从年龄结构上分析,从表7中我们不难发现,攻读体育学研究生正呈现出越来越低龄化的趋势,31岁及以上所占的比例仅为3.66%,这也充分反映出年龄越大,受到诸多方面因素的影响,可能攻读研究生的机会就越小,也更为不易。

3.2.3 武汉体育学院2009级硕士研究生的生源类别分析(见表8)

将表8的各项数据与2008级相对比,可以发现两表非常相似,非应届生(含在职人员)所占的比例都已近乎达到了三分之一。这也充分说明非应届生更渴望能接受到高一层次的深造,入学后可能会比应届生更加珍惜求学机会。

3.2.4 武汉体育学院2009级硕士研究生入学前所读院校的分析(见表9)

从表9可以看出,体育院校毕业生仍旧是攻读体育学硕士研究生的主力军,所占的比例远高于其它院校。值得注意的是,从对2008级、2009级的统计数据来看,综合院校所占的比例已经超过了师范院校,这也反映出体育院校对于这类院校的毕业生具有较大的吸引力和影响力。

3.2.5 武汉体育学院2009级硕士研究生入学前所学专业的分析(见表10)

从表10看出,各项数据通过与2008级相比较,基本上是大同小异。每年非体育类专业攻读体育院校硕士研究生的比例都接近五分之一的比例,这也充分体现出体育学与其它学科交叉发展的特点和趋势。

4 特别值得关注的两个问题

4.1 体育院校毕业生(尤其是应届毕业生)考取体育院校研究生的优势不明显

虽然从生源中入学前所读院校的统计来看,体育院校的生源都占据了半壁江山,但是从整体上分析,由于我国体育学本科教育的规模比较庞大,体育学硕士研究生的人数占体育学本科生的人数比重还是比较小的。体育学硕士研究生教育,仍然是一个精英性、创新性教育[3]。

另外,体育院校的毕业生受到理论基础特别是外语水平较低的限制,考取研究生的比例偏低[4]。这反映出体育院校的毕业生(尤其是应届毕业生)考取体育院校的难度仍然相当大。

4.2 非体育院校生源攻读体育院校的动机呈现出多元化的特点

笔者曾经走访过部分2008级、2009级的非体育院校毕业生的攻读动机,发现攻读动机各有不同。但是,受当今考研大潮的影响,走访的相当一部分研究生表现出了一定的盲目性或是受好友的影响,真正想结合自己本科时的专业进行深入研究的比例并不高,还有少数是调剂到体育院校来的,这一点应该引起体育院校研究生招生部门的关注。

5 结论与启示

进入21世纪,随着国家招生制度的调整和研究生扩招,每年报考和攻读体育院校的硕士研究生越来越多,其录取生源也呈现出日益多元化和复杂化的趋势,通过选取武汉体育学院2008级、2009级硕士研究生为参照,可以得出以下结论:

1.攻读体育院校的男女生性别比例差异正在缩小,而且呈现出女生逐年增多的趋势。

2.在年龄结构分布上,越来越呈现出低龄化的趋势,同时大龄考生也呈现出逐年减少的趋向。

3.攻读体育院校的非应届生(含在职人员)还是占据着相当的比例,并且报考人数呈现出逐年增多的现象。

4.攻读体育院校仍旧受到同类院校毕业生的青睐,而且占据着绝对和不可替代的位置,综合院校毕业生所占比例开始引起人们的关注,随后是师范院校,民族院校和医药院校过低。

5.非体育类专业的毕业生攻读体育院校硕士研究生的人数稳中有升,这是一个非常可喜的现象,但是其攻读动机还值得关注。

6.建议体育院校本科生从入校开始就应该不断提高自己的综合能力,尤其是外语水平,不断提高考取体育院校硕士研究生的比例。

摘要：体育院校作为我国最早培养体育学研究生的单位,多年以来积累了丰富的培养经验,一直是报考体育学专业研究生的首选。近年来,随着国家招生制度的调整和我国体育学研究生招生规模的不断扩大,录取的新生也逐年呈现出多元化的态势。本文运用文献资料调研、调查、数理统计、逻辑分析等方法,选取对攻读武汉体育学院2008级、2009级硕士研究生生源的诸项指标进行分析和对比,从而探析攻读体育院校研究生生源的特点,并从中得出有益的启示。

关键词：硕士研究生,体育院校,生源,武汉体育学院

参考文献

[1]武汉体育学院研究生部网站[EB/OL].http://www1.Wipe.edu.cn/www/yjs/index.htm.

[2]国务院学位委员会办公室.关于开展体育硕士专业学位教育试点工作的通知[Z].2005-05-30.

[3]张瑞林.我国体育学硕士研究生教育的本质特征研究[J].体育科学,2009,(29):70-75.

篇4：经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

发表日期：2012年2月29日【编辑录入：】

各学院、2010级教育硕士：

2010级教育硕士专业学位研究生学位论文答辩和硕士学位申请工作即将开始，为使申请工作顺利进行，现将有关程序及要求通知如下：

一、资格审查：论文答辩前必须进行资格审查，参加答辩的研究生必须拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，必须通过规定的课程考核、完成研究性实践考核、科研任务和自学计划等，成绩合格。同时在省级以上学术刊物发表一篇申请学位专业的学术论文（在学期间完成，第一作者）。

二、论文要求：教育硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事教育科学研究工作和运用现代教育理论解决实际问题的能力。

三、论文评审：论文评审实行校外通讯评审和校内专家评审相结合的方法，校外通讯评审由研究生院组织，校内专家评审由各学院聘请两位校内具有副高职以上职称的本学科专家评阅论文（也可聘请校外专家）。凡是论文通讯评审没有通过者，不得参加本次论文答辩。

四、答辩委员会：答辩委员会由3—5人组成。答辩委员会主席由教授或相当职称的专家担任。另设秘书一人。答辩委员会组成一般在导师组范围内选定，其中至少有一名校外基础教育学科教学或教育管理方面具有高级职称的专家。接受答辩的研究生的导师不作为答辩委员会成员。

五、论文答辩：学位论文应提前送达答辩委员会成员。答辩前除审阅论文外，还必须审阅其《开题报告书》。答辩前三天应在校南北公告栏张贴海报。答辩委员会根据答辩情况，就是否授予硕士学位做出决议。决议采取不记名投票的方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。决议经答辩委员会主席签字后报送学院学位评定分委员会审核。

论文答辩没有通过者，经答辩委员会同意，可修改论文，随下一年级重新答辩一次，再不通过者，取消学位申请资格。

学位答辩工作必须贯彻坚持标准、保证质量的原则，做到实事求是。每位研究生论文答辩的时间应不少于一小时。参考程序：（1）宣布答辩委员会组成情况；（2）答辩委员会主席宣布会议开始；（3）导师介绍研究生自然情况、思想政治表现、学习态度、各门课程学习成绩、研究性实践、科研任务、自学计划完成情况及获奖情况等；（4）研究生汇报学位论文及其工作情况；（5）答辩委员会成员和与会人员质询；（6）休会15分钟左右，研究生准备答辩；（7）复会，进行答辩；（8）答辩委员会秘书宣读导师评语和论文评阅人评语；（9）休会5分钟左右，答辩委员会（导师回避）投票表决，并起草、讨论决议。

（10）复会，答辩委员会主席宣读决议并公布表决结果，宣布散会。

六、答辩经费：教育硕士专业学位培养经费已一次性下拨给各学院，答辩费用由各学院支付，费用标准可参考在校研究生执行。

七、具体时间安排：

（一）3月5日前，各学院教学秘书按照培养方案审核本院2010级教育硕士公共课、专业课成绩。凡未修满规定课程，不得参加本次学位申请。

（二）3月24日前各学院向研究生院提交：

1．2010级教育硕士申请学位论文登记表（按录取名单顺序排序）。电子版发送至shiwei@lnnu.edu.cn

2．201010级教育硕士成绩汇总表，电子版发送至shiwei@lnnu.edu.cn

3.提交 隐去申请者姓名、隐去指导教师姓名、隐去感谢xxx字样的《申请硕士学位论文》(A4版本)打印稿1份。

4.提交word格式A4版《申请硕士学位论文》电子稿1份，（以学院为单位，打包发送至

shiwei@lnnu.edu.cn）。

**（注：为了便于检测，每位学员的学位论文全文放入一个Word电子文档，文档名为所在学院、学员姓名）

（三）学位论文送外审前，研究生院对申请人电子版论文进行检测：

凡论文复制比＞30%者，论文不送审。进一步修改论文，为参加下一批学位申请做好准备。

（四）4-5月为论文评阅阶段。研究生院组织论文评阅，负责校外通讯评审（外审）；各学院聘请2位专家进行校内评审（内审），内审如有修改意见学院负责反馈给本人及导师，进行修改、否定意见上报

研究生院。

（五）预计5月中旬，进行答辩资格审核。各学院提交《申请人成果目录表》、成果原件及复印件。同时，研究生院将论文外审意见反馈给各学院。凡资格审核通过者，研究生院统一下发《教育硕士专业学位申请书》2份、《答辩记录》1 份、《表决票》3-5份。

（六）计划6月初，各学院组织论文答辩，答辩前报《硕士学位论文答辩会报告单》。

（七）6月12日前各学院向研究生院报送论文答辩通过学员的下列材料：

1．《专业硕士学位基本信息表》1 份（粘贴电子摄像照片）。

2．《教育硕士专业学位申请书》2份（粘贴电子摄像照片，学校盖章后返回学院一份）。

3．《教育硕士专业学位论文打印稿》2份（全校统一封皮颜色：浅绿色皮纹纸、版权页签字）。

4．以学院为单位的论文全文Word格式光盘2张（每位学员建立一个文件夹，将论文存入该文件夹，文件夹名为所在学院、学员的姓名、编号。例：教管张军5）。

5．《教育硕士学位证书登记表 》（答辩通过者），电子版发送至shiwei@lnnu.edu.cn。

6．各学院留存论文（光盘）份数自定。

（八）各学院送交校综合档案室装订归档材料（比照在校研究生办理）：

1．《教育硕士专业学位申请书》1份，（粘贴电子摄像照片）。

2．《开题报告书》1份。

3．《答辩记录》1 份。

4．《论文答辩表决票》3-5份。

5．《教育硕士培养方案》1份。

6．《研究性教学实践活动考核表》1份。

7．《教育硕士专业学位论文打印稿》2份（全校统一封皮颜色：浅绿色皮纹纸）。

8．论文评阅书2份。

注：所有材料必须用蓝黑碳素水笔工整填写，不符合要求一律退回。

为保证按时提交以上各项材料，请各学院在本通知规定日期前作好预留，申请学位学员应以各学院要求的时间为准，逾期不再受理。

（九）预计6月中旬召开校学位审定会，审议通过者，授予教育硕士学位。

教育硕士专业学位申请是一项政策性、原则性、学术性极强的工作，要求各学院主要领导、学位评定分委员会主席及相关导师、管理人员对此高度重视，成立专门管理领导小组全面负责，严格执行有关政策和本通知，杜绝弄虚作假和任何违纪问题，如有违纪者，将按有关规定严肃处理，坚决维护我校研究生教育声誉。

（最后要强调的是：凡本次申请学位的研究生务必将与本人的直接联系电话提交给所在学院，凡因联系不上而耽误学位申请者，一切后果自负。）

研 究 生院

2012年2月28日

教育硕士答辩下载材料：(均为A4纸)

1.学位论文书写格式及版式要求

2.独创性声明及版权使用授权书（签字有效）

3.论文评阅书(双面打印)

4.申请人成果目录表

5．专业硕士学位基本信息表（用文字填报、粘贴电子摄像版照片）

请点击图标下载附件：

教学秘书下载材料（均为A4纸）：

1.学位论文登记表（同时电子版发送至shiwei@lnnu.edu.cn）

2.课程成绩汇总表（同时电子版发送至shiwei@lnnu.edu.cn）

3.论文评阅书(双面打印)

4.硕士学位论文答辩会报告单

5.学位证书登记表（答辩通过者，同时电子版发送至shiwei@lnnu.edu.cn）

6．2010级教育硕士名单

办公电话：

研究生院：0411-82154765石老师文 学 院：0411-85992305张老师政治与行政学院：0411-82158311 田老师 历史文化旅游学院：0411-85827041 高老师

外语学院：0411-82159596魏老师教育学院：0411-82158312 彭老师数学学院：0411-82158356孙老师物理与电子技术学院：0411-82159087孟老师 化学化工学院：0411-82158329毛老师生命科学学院：0411-85827069周老师

城市与环境学院：0411-82158364刘老师计算机与信息技术：0411-85992005 邱老师 体育学院：0411-82159375刘老师美术学院：0411-82156957刘老师

篇5：经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

各有关学院：

根据我校硕士学位论文答辩申请程序，对2012年6月硕士研究生学位论文答辩工作做如下安排：

一、学位论文盲审

1、全日制学术型硕士研究生学位论文、工商管理硕士（MBA）实行论文盲审。全日制专业学位、在职工程硕士、高校教师暂不实行盲审。

2、盲审对象及比例： 2009级全日制学术型硕士研究生学位论文随机抽取比例不低于10%、2010级全日制学术型硕士研究生学位论文、延期答辩学位论文以及全部工商管理硕士（MBA）学位论文由研究生学院组织校外盲审。

二、工作进程安排：

日 期

工 作 内 容

提交答辩申请名单、学位论文学术不端行为检测

①4月26日前研究生向所在学院提交：《内蒙古工业大学研究生答辩申请表》、学位论文电子版（命名格式：学院+学号+姓名）。

②4月26日学院研究生教学秘书提交全日制（学术型、专业型）研究生《全日制研究生答辩申请统计表》电子版、纸制版（学院盖章）、《内蒙古工业大学研究生答辩申请表》、学位论文电子版。

③4月26日MBA中心提交《在职研究生申请答辩统计表》纸制版及电子版、《内蒙古工业大学研究生答辩申请表》、学位论文电子版（命名格式：学院+学号+姓名）。

④5月10日学院研究生教学秘书提交工程硕士、高校教师《在职研究生申请答辩统计表》纸制版及电子版、学位论文电子版（命名格式：学院+学号+姓名）、个人培养计划、开题报告、中期考核表、《内蒙古工业大学研究生答辩申请表》。

⑤研究生学院对学位论文进行学术不端检测，并依据《内蒙古工业大学研究生学位论文学术不端行为检测实施办法（试行）》对存在学术不端行为的研究生进行处理。

⑥申请本次论文答辩的研究生需及时与教学秘书联系，如在规定时间内未到教学秘书处登记将视为自动放弃本次学位申请。已定稿的学位论文在盲审前不需要大量装订成册。

论 文送审、答辩阶段

5月2日由各学院派人到研究生学院随机抽取盲审论文，5月3日各学院研究生教学秘书报?兔ど舐畚募八妒柯畚哪涿涝氖椤Ｆ渌幢怀槿〉穆畚挠筛餮г杭暗际ψ孕凶橹郎蟆３槿∥ど蟮穆畚挠裳芯可г鹤橹ど蟆?6月8日前研究生学院通知学院论文盲审结果。盲审通过的论文进行答辩，未通过的论文再次盲审，如仍未通过者将不能参加本次论文答辩。

论文评阅通过后学院负责对答辩材料进行审核、签字、盖章。答辩前答辩秘书携带论文评阅书及学位审批材料到研究生学院培养与学位办审核盖章(此环节是必经环节，如未通过该环节则答辩无效)，之后由各学院组织本单位学位论文的答辩工作。

全日制学术型研究生公开答辩由研究生学院负责组织，定于5月18日进行，5月11日由各学院派人到研究生学院随机抽取公开答辩论文。

提交学位申请材料

6月15日

论文作者在导师的指导下根据评阅意见、答辩委员会意见以及学位分委员会意见对论文进行修改与完善。由各学院教学秘书向研究生学院培养与学位办送交学位审批表、学位论文（纸制版2本及电子版）卷内目录、毕业生登记表（在职研究生无此表）、照片（在职研究生不参加图像采集需要提交），同时提交《学院学位评定分委员会决议》。

学院留存

学位论文、内蒙古工业大学学历教育硕士士学位获得者基本信息表（学位授予信息系统生成）、论文摘要纸质版及电子版、、授权书和独创性声明（在职研究生不提交）

学位论文学术不端行为复审（校学位会前）

研究生学院对答辩修改后的论文进行再次检测，超过规定比例取消学位申请资格

注意事项：

1、未交清学费的学生请于4月20日前到计财处交清学费。向研究生学院提交《内蒙古工业大学研究生答辩申请表》审核盖章时，申请人需携带交费收据。恶意欠缴学费学生所修课程成绩为无效成绩，不得申请答辩。《内蒙古工业大学研究生答辩申请表》中增加研究生学院审核意见，请各学院填写《研究生答辩申请统计表》时查验导师签字、所在学院审核意见以及研究生学院审核意见。申请表无签字及审核意见视为无效申请。

2、除涉及国家安全、军工项目的学位论文，一律不再接受保密申请。如申请保密，申请人需将《内蒙古工业大学涉密学位论文保密申请表》与《内蒙古工业大学研究生答辩申请表》同时提交所在学院，学院教学秘书汇总后提交研究生学院备案。

3、所需材料请在研究生学院网页学位栏中下载

http://yjsch.imut.edu.cn/news/manage/news/news_show.asp?id=1169

4、照片参考如下标准：（1）图片尺寸（像素）：宽150、高210

（2）大小：≤10K、格式：JPG（3）成像区全部面积48mm×33mm；头部宽度21mm-24mm，头部长度28mm-33mm；下额到头顶25mm-35mm；像长35mmX45mm（4）被摄人服装：白色或浅色系（5）照片背景：单一蓝色

（6）电子照片必须由数码相机拍摄，免冠，头顶距离顶部约占照片高度的3/10。

5、根据学位授予类别《研究生答辩申请统计表》分若干工作表，请按要求在相应工作表中填写统计名单。

6、学术不端检测检测电子论文必须保证为定稿论文，一经提交将不能再替换。

7、盲审论文须按盲审格式要求编辑装订，论文中隐去导师及本人相关信息，包括：封面导师学生姓名、个人简介、致谢等内容。盲审评阅书请到研究生学院网站下载，填写时不得随意更改格式。盲审时需提交盲审格式论文2本、盲审评阅书2份。

8、申请二年毕业研究生请按《关于内蒙古工业大学硕士研究生申请二年毕业的通知》

要求准备相关材料，并在规定时间内提交申请。

9、论文答辩的各类表格请从研究生学院网站下载，使用最新版本。

请各学院按照上述工作进程的要求，安排好学位论文提交、盲审及答辩的有关事宜，并在12月15日前提交申请学位的全部材料。

联 系 人： 李昆、李勇、李元浩（6575780）

特此通知

内蒙古工业大学研究生学院

2012年3月12日

请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？

然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。

其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。

举几个例子来说吧：

比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。

再举一个例子吧：psychology。

psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。

依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。

那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？

回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

【英语字根】

1,ag=do,act 做，动

2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)

3,ann=year年

4,audi=hear听

5,bell=war战争

6,brev=short短

7,ced,ceed,cess=go行走

8,cept=take拿取

9,cid,cis=cut,kill切，杀

10,circ=ring环，圈

11,claim,clam=cry,shout喊叫

12,clar=clear清楚，明白

13,clud=close,shut关闭

14,cogn=known知道

15,cord=heart心

16,corpor=body体

17,cred=believe,trust相信，信任

18,cruc=cross 十字

19,cur=care关心

20,cur,curs,cour,cours=run跑

21,dent=tooth牙齿

22,di=day 日

23,dict=say说

24,dit=give给

25,don=give给

26,du=tow二

27,duc,duct=lead引导

28,ed=eat吃

29,equ=equal等，均，平

30,ev=age年龄，寿命，时代，时期

31,fact=do,make做，作

32,fer=bring,carry带拿

33,flor=flower花

34,flu=flow流

35,fus=pour灌，流，倾泄

36,grad=step,go,grade步，走，级

37,gram=write,draw写，画，文字，图形

38,graph=write,records写，画，记录器，图形

39,gress=go,walk 行走

40,habit=dwell居住

41,hibit=hold拿，持

42,hospit=guest客人

43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的 44,insul=island岛

45,it=go行走

46,ject=throw投掷

47,juven=young年轻，年少

48,lectchoose,gather选，收

49,lev=raise举，升

50,liber=free自由

51,lingu=language语言

52,liter=letter文字，字母

53,loc=place地方

54,log=speak言，说

55,loqu=speak言，说

56,lun=moon月亮

57,man=dwell,stay居住，停留

58,manu=hand手

59,mar=sea海

60,medi=middle中间

61,memor=memory记忆

62,merg=dip,sink 沉，没

63,migr=remove,move迁移

64,milit=soldier兵

65,mini=small,little小

66,mir=wonder惊奇

67,miss=send 投，送，发(miss也作mit)

68,mob=move动

69,mort=death死

70,mot=move移动，动

71,nomin=name名

72,nov=new新

73,numer=number 数

74,onym=name 名

75,oper=work工作

76,ori=rise升起

77,paci=peace和平，平静

78,pel=push,drive推，逐，驱

79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付钱，花费

80,pet=seek追求

81,phon=sound声音

82,pict=paint画，描绘

83,plen=full满，全

84,plic=fold折，重叠

85,pon=put放置

86,popul=people人民

87,port=carry拿，带，运

88,pos=put放置

89,preci=price价值

90,punct=point,prick点，刺

91,pur=pure清，纯，净

92,rect=right,straight正，直

93,rupt=break破

94,sal=salt盐

95,scend,scens=climb爬，攀

96,sci=know知

97,sec,sequ=follow跟随

98,sect=cut切割

99,sent,sens=feel感觉

100,sid=sit坐

101,sist=stand站立

102,son=sound声音

103,spect=look看

104,spir=breathe呼吸

105,tail=cut切割

106,tain,ten,tin=hold握，持，守

107,tect=cover掩盖

108,tele=far远

109,tempor=time时

110,tend(tens,tent)=stretch伸

111,terr=land,earth土地，陆地

112,text=weave纺织

113,tract=draw拉，抽，引

114,un=one一

115,urb=city城市

116,vac,vacu=empty空

117,vad,vas=walk,go行走

118,vari=change变化

119,ven=come来

120,vert,vers=turn转

121,vi,via=way道路

122,vis,vid=see看

123,vit=life生命

124,viv=live活

【第二部分，多认词根，多识单词】

125,aer(o)空气，空中，航空

126,alt高

127,am爱

128,ambul行走

129,anim生命，活，心神，意见

130,anthrop(o)人，人类

131,aqu水

132,arch统治者，首脑archy 统治

133,avi鸟

134,bat打

135,biblio书

136,birg战斗，打

137,cad,cas降落，降临

138,cert 确定，确信

139,chron时

140,cid降落，降临

141,clin倾

142,cosm(o)世界，宇宙

143,cracy统治crat支持

144,cub躺，卧

145,cult耕，培养

146,cycl(o)圈，环，轮

147,dem(o)人民

148,dexter右

149,doc教

150,dom屋，家

151,dorm睡眠

152,drom跑

153,ego我

154,err漫游，走，行

155,fabl,fabul 言

156,feder联盟

157,ferv沸，热

158,fict,fig塑造，虚构

159,fid信任

160,fil线

161,flat 吹

162,flect,flex弯曲

163,flict打击

164,frag,fract破，折

165,frig冷

166,fug逃，散

167,fund,found底，基础

168,gam婚姻

169,gram谷物，谷粒

170,grav重

171,greg群，集合 172,gyn,gynce(o)妇女

173,hal呼吸

174,helic(o)螺旋

175,hes,her粘着

176,ign火

177,integr整，全

178,junct连接，连结

179,later边

180,leg读

181,leg,legis法

182,luc光

183,lumin光

184,magn(i)大

185,matr(i)，metro母

186,mega大

187,mens测量

188,ment心，神，智，思，意

189,min伸出，突出

190,misc混合，混杂

191,mis(o)恨，厌恶

192,mon告诫，提醒

193,mon单独，一个

194,mur墙

195,mut变换

196,nat诞生

197,nav船

198,nect,nex结，系

199,negr,nigr黑

200,nihil无

201,noc,nox伤害

202,noct(i)夜

203,norm规范，正规，正常

204,nutri营养

205,orn装饰

206,par生，产

207,parl说，谈

208,past喂，食

209,path(o)，pathy疾病，疗法

210,patr(i)父，祖

211,ped脚，足

212,ped儿童，小孩

213,petr(o)石

214,phag吃

215,phil(o)爱

216,phob(ia)怕

217,plex重叠，重

218,polis城市

219,prim第一，最初

220,radic根

221,ras,rad擦，刮

222,rid,ris笑

223,rod,ros咬，啮

224,rot轮，转

225,rud原始，粗野

226,rur,rus农村

227,sat,satis,satur足，满，饱

228,sen老

229,simil,simul相似，相同

230,sol单独

231,sol太阳

232,soph智慧

233,sper希望

234,spers,spars散，撒

235,splend发光，照耀

236,stell星

237,tact,tag触

238,the(o)神

239,ton音

240,tort扭

241,tour迂回，转

242,trud,trus推，冲

243,tut,tuit监护，看管

244,umbr阴影

245,ut,us用

246,vas走，漫游

247,val强

248,van空，无

249,ver(i)真实

250,voc,vok声音，叫喊

251,vol,volunt意志，意愿

252，volu,volv滚，转

篇6：经济学院2009级硕士研究生学位论文预答辩安排

答辩时间：6月4日至5日，8：30-12：00，14：00-17：00，当天有课的老师请自行（往前）调课；答辩组教师早上8：30分在教研室开答辩前会议；学生必须在5月30日交毕业论文所有材料打印稿一式三份给指导老师。

毕业论文答辩分组（各组第一位教师为该组组长）：

法学教研室：（答辩时间：6月4日星期四）

第一组：徐波、李益民、邓新龙地点：经管楼312 第二组：邓斌、廖训强、龚红兵地点：经管楼212 第三组：王平、王敬华、夏能礼地点：经管楼311 第四组：韩中节、沈亚萍、陈晨地点：经管楼216 第五组：郑玉敏、景春兰、刘兵红地点：经管楼208 第六组：周立英、石璠、孙志超地点：经管楼211 行管教研室：（答辩时间：6月5日星期五）