给大学新生的一些建议

关键词： 懊惱 条条 老想 婚外恋

给大学新生的一些建议（精选8篇）

篇1：给大学新生的一些建议

大一新生给高一新生的一些建议

首先，绝对要努力拼一下自招，裸考生告诉你们裸考吃巨亏，去高三版看看就知道了，特别是今年，那个叫乱啊

高中如果是好学校就跟着老师的节奏，如果不是那么好的高中那就要想办法搞到好高中的上课材料，好高中上课全是用自己学校编的材料

数学上高一高二建议把上海三年的全部学完，高二下、高三可以了解下微积分、导数、不等式推导之类的，有利于自招或者高考的快速解题，其它老师都会说，公式不用花太多力气去背，题目做得多了自然就全记住了，要注意一道题的多种解法，这样练多了，以后考试就自然会选用最简单快捷的方法，省时省力

数学难就难在方法根本想不到，这个没话说，多练，别说什么题海战术无用，说这种话的要么是大神，要么是战斗力只有5的渣渣，只有多练才能尽可能多的掌握别人想也想不到的办法，目测这样高考怎么也有125+

由于高考选的是物理，所以告诫新生们，对物理有兴趣的高一高二就可以往这个方向发展，有很多人说物理难，关键在于不理解，怎么理解关键在于回归课本，遇到自己实在搞不懂的就要问，一遍两遍，问到懂为止，没什么好害羞的，但是如果高二下还是没什么起色，或者实在没什么信心，高三就不要随大流选物理了，说实话物理还是蛮难的物理高三上半学期可以多做些难题怪题，多解题等，开拓思路锻炼思维，最好了解些上海不教的但是很实用的内容，下半学期还是回归基础，高三课本一定要仔细看，不要以为课本一点用也没，有的出题老师就喜欢从课本的犄角旮旯里找东西，当然，难题一样不能放，还可以试着找些比较新颖的题做做，物理在于多练，练熟了有些题目一眼就能看出答案。选物理的话到后来就发现题目其实大同小异，有些看上去巨烦巨难巨长的题其实最简单，仔细读出一个个条件，几个式子一列就全出来了，可以从高一高二就开始训练多选题，我觉得这是考试的难点，如果老师再是像张大同（不是黑他哦，那个什么新闻多半是有人故意想让他下台，上过他的课，人超好，方法超牛）这样的巨牛，物理高考135+真是随便考考就行

英语的话个人认为高一高二有时间多看看美剧或者原版片，能不看字幕就别看，死记硬背单词真的没意思，看多了，什么听力口语语法自然而然就熟了，平时再多看看china daily，觉得太难也可以选中学生英语报，好词好句要做积累，对阅读和作文非常有利，如果觉得自己非常有能力也可以看看原版的书，建议高二就可以做前几年的一模卷了，不要怕，做了就知道了，其实很简单，做出感觉了，高考130+绝对没问题，自夸一下，本人英语高中就没下过125

语文最没花头，古文花大力气背背熟，多积累课外的古诗名句什么的，注意文化常识的积累，像作家作品，生平，名言什么的，语文学习关键在于积累，肚子里有墨水了，语文就不怕了，还有，字一定要练好，有空少看看网络小说那，玩意儿绝对毒害青少年（老书虫深有感触啊），多看看经典名著，这玩意儿其实还是很有意思的，至于作文什么的还是要靠自己了，上海语文高考平均我猜也有100到110，这点其实就够了，考到120+的都是大牛了

这样算算，高考怎么也有490了，放到今年也是非常高的分数了，至少去个同济什么的还是可以的你是新高一，那就是说你们这一届学业水平考试成绩要算入高考，所以别把副科当玩笑，该努力就努力，像我们这一届不计入高考我照样是全A

千万别抄作业，平时抄抄很开心，高考了抄谁的去啊，做不完宁可空着，不会就去问老师，说实话抄作业什么的最没意思了，当然本人也抄过，但是绝对没有自己做出来那么爽

成绩下降了，不开心了，千万别把气撒在家长身上，要知道家长才是为了你真正付出心血的，有时候家长真的很烦，烦到恨不得揍他，但是毕竟家长才是最爱你的，一定要记住

过来人告诉你，高中不要去谈恋爱，没有自制能力还是算了，我见过不少成绩一落千丈的况

且能最终在一起的少之又少打击是非常大的哦，自己一定要考虑清楚！

然后也就没什么了，建议毕竟是建议，关键还在自己，高中这三年怎么充分利用最终还是自己说了算

好了，就这么多了

篇2：给大学新生的一些建议

首先跟大家说一点，以后我也会一再强调。大学里看似很多方面可以展现自己的才华，但是学习永远是第一位的！学习成绩的优秀会给你带来无数实惠。所以不论你大学计划干多少事，学习永远要放在第一位。当然如果你有别的门路当我没说，但最起码要保证不要挂科，很恶心的。

衣：首先推荐大家去凡客，一些品牌的淘宝旗舰店购买。大学了也该学会网购了。如果你是第一次网购最好找个会的人指导，防止受骗。千万不要打开别人用QQ给你传来的网页。

其次推荐2个我去过的地方。首先是五道口的华联商厦，里面还是有不错的店的。然后就是一个被我们班人去疯的地方。从北语那乘坐86路公交车到皂君东里，下车直走100米看见马路对面有个叫法雅体育的地方，那里面是一些运动品牌的折扣店。还是非常不错的。包括李宁，361，耐克，阿迪等等都是有的。

食：如果是自己出去吃饭的话，北门很不错。基本上都很好吃！

如果是聚餐的话推荐几个地方：

1：芙蓉湘家就是北门地下室的那家。热菜7.9折（没记错的话），饭菜味道不错，价钱还是不叫便宜的。人均45左右。

2：东北家常菜。北门过马路对面，这是最实惠的店。唯一缺点就是没有3个桌子的大包间。班级聚餐稍显拥挤。人均40左右。

3：一家伊斯兰餐厅。林大对面的北门，就是学十楼出门右转，然后出去的地方。如果班级有回民可以考虑去这聚餐。稍贵人均60左右。

4：自助烧烤，这个学校附近有很多，最好现在网上找一些优惠劵，团购一下然后再去。

行：简单的说，出去去哪先百度地图一下，然后选择合适的路线。

最后还是建议大家多利用网络，虽然没有电脑，但大学学会利用团购真的有很多事会很方面的。

篇3：给大学新生的一些建议

初中英语学习以掌握基础的简单语法为主,阅读量和写作要求也在简单少量的词汇量的基础之上,所以,许多高一新生在进入高中后,在英语学习上普遍存在矛盾的心态,一方面,他们对英语学习有着美好的憧憬,很想在英语学习方面有新的开始并有所突破,而另一方面,他们又对英语充满恐惧。相当一部分学生在经过几次测试后,成绩明显下滑。由于词汇量的猛增,文章变得更长,更难理解,语法知识变得复杂和繁琐,考试重心的变化,这一切让他们无所适从。

一、建议

1.英语学习的基础在于扩大词汇量,而背单词这是每位学生在学习过程中必须的。但是,背单词对每一个人来说都是一项枯燥的工作,而且常常容易遗忘,我建议采用周期记忆法,以一个星期为一个周期,每天背10~20个,第二天背新单词前先复习前一天背过的词汇。每个周末再把这周背得所有单词复习一遍。这样久而久之,词汇量会慢慢扩大。同时,背诵课文也是一个提高英语成绩的有效方法之一,背诵课文不仅能培养语感,还会让你灵活掌握一些语法,句型和词汇。

2.学生们在做练习或者阅读的过程中往往会遇到许多生词,对于高一学生的猜词意的技能还没有形成完善的能力,这就要求高一新生能学会查字典,善于查字典。在选择字典方面,我们最好选用英英和英汉两种对照的纸质词典查阅会更有效。查阅的时候我们可以更多的关注单词的英语解释。由于我们在看英语解释的时候本身就是在用英语思维,因而这种方法有助于加强我们的语感,训练我们的思维能力,对辨别近义词的细微差别,尤其是对提高完型填空答题水平特别有效。

3.在初中的英语学习过程中,往往是老师要求学生做的较多,学生自主学习的时间和方法较少。尤其对高中单词和短语的记忆是非常重要的一个方面。如果学生单纯依靠背诵记忆这些单词和短语,通常是很难的,因为每一个单词往往都会有很多义项,这些义项有时还会有比较大的差异,一味强行记忆不仅容易混淆,而且准确度不高,最关键的是学生普遍存在着记得快,忘得也快的问题。大家不妨可以试一试意境结合的这种方法,具体的做法可以是将一个单词或者短语的所有义项一一列出,然后在每一个义项之后举出一个典型的例句,将单词放入具体的语言环境中记忆,这样就可以提高记忆的速度和准确度,避免单词词义混淆的情况出现。

4.英语作为高考中重点科目之一,占有的比重也是相当之大的。而在高考英语试卷中占得比重最大的就是阅读,高一新生刚开始接受不了高中英语试卷完型填空是二十个空,阅读理解这么多篇幅,且文章较长,更不会做任务型阅读。这些阅读材料对于他们来说难度很大的。那我们的学生就要在平时多注重英语材料的阅读和朗读。因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的就是培养了学生们的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,虽抽象,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。朗读的材料不仅仅局限于课文,可以读很多东西,比如说一些英语杂志,英文报纸。最好在读的过程中大声朗读,才能锻炼了自己的阅读和理解能力。这样,慢慢地阅读和词汇相辅相成的助长。

5.对于高一学生在做英语练习的时候,有一个实效的办法就是一定要有一本自己的错题本。具体的做法如下:先把做错的题目抄下来,然后把错误的答案和正确的答案同时写上,最好正确的答案用不同颜色的笔或者红色的笔订正在上面。把老师上课对这个题目的讲解和分析用不同颜色的笔在题目下方做好明确的标明和注释。当然也可以在课后让老师或者同学帮你分析题目错的原因和正确的解题思路,然后用不同颜色的笔注明出来。这样久而久之,在学习过程中遇到的错题都被你归纳好了,在平时的复习和临考前都可以拿出来看一看,以免做题时或者考试中再次犯同样的错。错题本的题型可以是多种多样的,有单选,阅读,完型,句型转换,完成句子等等。高一新生从高一开始就能做到错题的归纳和总结,那么,坚持三年时间你的英语会有着扎实的基础和解题基本功。

6.随着社会的发展和经济形势的需求,对于我们高中生学英语也提出了更高的要求,不仅要把书本知识学会、学好,更要有着丰富的知识面和开阔的视野。坚持收听英语广播,如BBC,VOA等;翻看英语杂志;收看英语电视节目等。这不仅拓宽了我们的眼界,更有助于我们的听力、口语的提高,大部分同学在进入高中后的英语考试中第一项试题(听力)很不适应。所以,平时多加强听力和口语的训练也是为了能更快的适应高中英语学习中来做好准备。同时,作为高中英语考试的第一项和必考项,听力的训练是必不可少的。

二、结束语

篇4：给大学新生的一些建议

9月,无数新生将踏入美丽的大学校园,开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些,我的思绪也不禁回到了从前,回忆起自己参加高考、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进大学校园的情景。高中三年的拼搏,为的是踏进理想的大学;高中三年的奋斗,为的是实现人生的梦想。可是当脚步真的迈进了企望已久的大学校园,很多人眼前却突然变得一片迷茫,不知道这四年将如何度过。

四年很短,四年也很长。四年,可以让一个人登上成功之巅;四年,也可以让一个人折戟沉沙。四年,可以让一个人获益良多;四年,也可以让一个人一无所获。从某种意义上说,大学这四年可以确定甚至改变一个人的人生方向。那么,作为大一新生,面对四年的挑战,该如何做好学习规划呢?

学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向,这些我不再赘述。这里,我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题:大学阶段的英语学习和英语考试。这两方面是大学学习的重要组成部分:各类英语考试将成为同学们顺利毕业的必经关隘,各级英语证书将是大家以后人生道路的必备通行证。然而,与高中学习相比,大学阶段的英语学习有了颠覆式的变化:更多依赖自主性学习,注重实际运用能力,以职业发展为导向。那么,如何既使大学的英语学习富有实效,又能顺利通过考试呢?

对于现在的大学毕业生来说,若想仅仅靠着手里攥着的几张英语证书来证明自己的英语实力,已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平要求的提高,无论你选择何种人生方向,英语作为一种能力,已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛。

英语学习没有捷径,只能靠长期的坚持和努力,而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。对于大一的新生来说,最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法,因为好的方法往往会收到事半功倍的效果,可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识,从而在激烈的竞争中具备优势和竞争力。

总有人会问:要花多长时间才能学好英语?这个问题没有标准答案,但有一点是肯定的:学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。适合自己的方法因人而异,需要大家在平时的学习中不断总结和摸索,但正确的英语学习方法基本都遵循以下四点:

1. 找到兴趣点

兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中,要找到自己的兴趣点,并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己兴趣所在的最好途径,例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等。兴趣会激发持续的干劲和动力,一旦有了干劲和动力,学习就不再是一个负担,而变成一件乐事,你会不知不觉地去下工夫研究,充满兴趣地去听、说、读、写,英语水平也就自然而然地提高了。

2. 从易到难

高中阶段的英语学习针对性非常强,主要是为了应对高考,从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段,英语学习主要是自主学习,因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手,学习就会因艰难而显得晦涩乏味,这样一来,原本可以充实而快乐的英语学习会成为一件令人头疼的苦差事,甚至会让人半途而废;相反,若从简单入手,拾级而上,逐步收获,通过慢慢积累来培养成就感,学习者就会越来越自信。以阅读原著为例,大家可以首先从那些用500～800词写成的简易读物入手,然后读用800～1,500词写成的原著改编,再后来就读用1,500～2,500词写的原著精编,最后读真正的原著。道理很简单,只有先读懂了,才会产生继续读下去的勇气和自信,也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。

3. 增加泛读、泛听

我们从一开始学习英语注重的就是精读、精听,钻研的多是语法、词汇,而往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程其实就是先培养到位的语感,再把感觉上升到理性认识,然后将理性认识融入到思维中,最终达到运用自如的程度。量变决定质变,语感的培养也要靠量的积累。这就意味着,我们学习英语时,在注重“精”的同时,必须更加注重“泛”。泛读、泛听的途径其实很多,如:通过浏览英文网站和阅读英文报纸、杂志、小说增加阅读量;通过听英语广播、看英语电视节目、看英文电影练习听力;通过参加英语角、英语演讲比赛、英语歌咏比赛等活动提高口语。学习英语不能急于求成,有了量的积累,才能有质的飞跃。

4. 注重听说

大学之前的英语学习虽然也会涉及听力和口语,但是由于在学习方式方面应试的痕迹过重,一般难以真正提高听说的能力。进入大学阶段后,听说能力的提高就成为英语学习的重中之重。只有真正提高听说能力,加强语感,才能培养对英语语言的敏感度,也才谈得上更好地表达和写作。同时,听说是掌握语法和词汇的绝佳途径,因为只有在真情实境中演练,抽象的语法和枯燥的词汇才能显示出其真正的意义所在,也才不至于屡背屡忘。语感增强了,语法和词汇掌握扎实了,阅读能力自然也就提高了。所以,听说是联系英语学习各个方面能力至关重要的一环,应受到足够的重视。

提高听说能力,性价比最高的方法就是大声、快速、反复地朗读文章。大声朗读是为了唤醒耳朵,有意识地增强对单词的敏感度;快速朗读是为了集中精力,全身心投入,以便更有效地记忆和背诵;反复朗读是为了熟悉文章,最终达到熟能生巧、自如运用的程度。除了朗读,模仿也是提高听说能力的有效途径。学习英语的过程与孩童学说话的过程完全一样,模仿是必不可少的。例如,在学习口语时,大家可以反复跟读录音,练习发音,学会连读、弱读,模仿句子的语调和节奏等。

在大学阶段,大家不可避免地要参加各种英语考试,包括常规的英语期末考试,一年两次的大学英语四、六级考试,以及来势汹汹的考研英语、托福、雅思等考试。要想在考试中取得理想的成绩,除了需要在平时夯实英语基础外,还需要学会一些备考的方法和技巧。

顺利通过英语考试关

1. 速战速决

一个人的精力不可能时时充沛,如果总是重复做同一件事情,难免会觉得单调乏味。备考的过程就是一个重复性的工作,因此大家需要采取“速战速决”的策略,即缩短备考时间,提高备考效率,以保持足够的动力和兴趣把复习备考坚持到底。如果复习时间过长,很可能会丧失斗志,复习的效果也会越来越差。

2. 钻研真题

任何英语考试都是对英语基础知识和应试能力的综合考查。英语基础知识取决于大家先前多年的积累,而应试能力的提高则需要练习大量的试题,从中发掘规律,寻找解题方法。只有掌握了出题套路和解题规律,再结合英语基础知识,才能在考试中发挥出更高的水平。而历年考试真题无疑是最能反映命题者出题思路的备考材料。

篇5：给大学新生的一些建议

推荐一些给大一新生的英语学习建议

9月，无数新生将踏入美丽的大学校园，开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些，我的思绪也不禁回到了从前，回忆起自己参加高考、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进大学校园的情景。高中三年的拼搏，为的是踏进理想的大学；高中三年的奋斗，为的是实现人生的梦想。可是当脚步真的迈进了企望已久的大学校园，很多人眼前却突然变得一片迷茫，不知道这四年将如何度过。

四年很短，四年也很长。四年，可以让一个人登上成功之巅；四年，也可以让一个人折戟沉沙。四年，可以让一个人获益良多；四年，也可以让一个人一无所获。从某种意义上说，大学这四年可以确定甚至改变一个人的人生方向。那么，作为大一新生，面对四年的挑战，该如何做好学习规划呢？学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向，这些我不再赘述。这里，我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题：大学阶段的英语学习和英语考试。这两方面是大学学习的重要组成部分：各类英语考试将成为同学们顺利毕业的必经关隘，各级英语证书将是大家以后人生道路的必备通行证。然而，与高中学习相比，大学阶段的英语学习有了颠覆式的变化：更多依赖自主性学习，注重实际运用能力，以职业发展为导向。那么，如何既使大学的英语学习富有实效，又能顺利通过考试呢？这里我推荐一个在线真人外教一对一的网站给大家——阿卡索外教网来辅助学习，它一节课15元，外教很不错，有欧美和菲律宾的，可以随意选择，上课体验很好，时间地点都可以自己安排，比较灵活方便，感兴趣的，可以去体验下他们的英语免费试听课。

对于现在的大学毕业生来说，若想仅仅靠着手里攥着的几张英语证书来证明自己的英语实力，已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平要求的提高，无论你选择何种人生方向，英语作为一种能力，已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛。英语学习没有捷径，只能靠长期的坚持和努力，而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。对于大一的新生来说，最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法，因为好的方法往往会收到事半功倍的效果，可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识，从而在激烈的竞争中具备优势和竞争力。

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总有人会问：要花多长时间才能学好英语？这个问题没有标准答案，但有一点是肯定的：学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。适合自己的方法因人而异，需要大家在平时的学习中不断总结和摸索，但正确的英语学习方法基本都遵循以下四点：

1.找到兴趣点

兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中，要找到自己的兴趣点，并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己兴趣所在的最好途径，例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等。兴趣会激发持续的干劲和动力，一旦有了干劲和动力，学习就不再是一个负担，而变成一件乐事，你会不知不觉地去下工夫研究，充满兴趣地去听、说、读、写，英语水平也就自然而然地提高了。

2.从易到难

高中阶段的英语学习针对性非常强，主要是为了应对高考，从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段，英语学习主要是自主学习，因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手，学习就会因艰难而显得晦涩乏味，这样一来，原本可以充实而快乐的英语学习会成为一件令人头疼的苦差事，甚至会让人半途而废；相反，若从简单入手，拾级而上，逐步收获，通过慢慢积累来培养成就感，学习者就会越来越自信。以阅读原著为例，大家可以首先从那些用500～800词写成的简易读物入手，然后读用800～1,500词写成的原著改编，再后来就读用1,500～2,500词写的原著精编，最后读真正的原著。道理很简单，只有先读懂了，才会产生继续读下去的勇气和自信，也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。

3.增加泛读、泛听

我们从一开始学习英语注重的就是精读、精听，钻研的多是语法、词汇，而往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程其实就是先培养到位的语感，再把感觉上升到理性认识，然后将理性认识融入到思维中，最终达到运用自如的程度。量变决定质变，语感的培养也要靠量的积累。这就意味着，我们学习英语时，在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。泛读、泛听的途径其实很多，如：通

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过浏览英文网站和阅读英文报纸、杂志、小说增加阅读量；通过听英语广播、看英语电视节目、看英文电影练习听力；通过参加英语角、英语演讲比赛、英语歌咏比赛等活动提高口语。学习英语不能急于求成，有了量的积累，才能有质的飞跃。

4.注重听说

大学之前的英语学习虽然也会涉及听力和口语，但是由于在学习方式方面应试的痕迹过重，一般难以真正提高听说的能力。进入大学阶段后，听说能力的提高就成为英语学习的重中之重。只有真正提高听说能力，加强语感，才能培养对英语语言的敏感度，也才谈得上更好地表达和写作。同时，听说是掌握语法和词汇的绝佳途径，因为只有在真情实境中演练，抽象的语法和枯燥的词汇才能显示出其真正的意义所在，也才不至于屡背屡忘。语感增强了，语法和词汇掌握扎实了，阅读能力自然也就提高了。所以，听说是联系英语学习各个方面能力至关重要的一环，应受到足够的重视。

提高听说能力，性价比最高的方法就是大声、快速、反复地朗读文章。大声朗读是为了唤醒耳朵，有意识地增强对单词的敏感度；快速朗读是为了集中精力，全身心投入，以便更有效地记忆和背诵；反复朗读是为了熟悉文章，最终达到熟能生巧、自如运用的程度。除了朗读，模仿也是提高听说能力的有效途径。学习英语的过程与孩童学说话的过程完全一样，模仿是必不可少的。例如，在学习口语时，大家可以反复跟读录音，练习发音，学会连读、弱读，模仿句子的语调和节奏等。

在大学阶段，大家不可避免地要参加各种英语考试，包括常规的英语期末考试，一年两次的大学英语四、六级考试，以及来势汹汹的考研英语、托福、雅思等考试。要想在考试中取得理想的成绩，除了需要在平时夯实英语基础外，还需要学会一些备考的方法和技巧。

1.速战速决

一个人的精力不可能时时充沛，如果总是重复做同一件事情，难免会觉得单调乏味。备考的过程就是一个重复性的工作，因此大家需要采取“速战速决”的策略，即缩短备考时间，提高备考效率，以保持足够的动力和兴趣把复习备考坚持到底。如果复习时间过长，很可能会丧失斗志，复习的效果也会越来越差。

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2.钻研真题

任何英语考试都是对英语基础知识和应试能力的综合考查。英语基础知识取决于大家先前多年的积累，而应试能力的提高则需要练习大量的试题，从中发掘规律，寻找解题方法。只有掌握了出题套路和解题规律，再结合英语基础知识，才能在考试中发挥出更高的水平。而历年考试真题无疑是最能反映命题者出题思路的备考材料。

篇6：给大学生的一些建议演讲稿

2.大学，你可以认识很多朋友，可能大学里面的人际关系充斥着某些利益因素，但请记住

相识是缘，相知是福，如果你多交了一个朋友，你的人生多了一条路，如果这个朋友能了解关心你，把你当成知己，那你的人生又多了能与你同舟共济的一个伙伴，不要再抱怨大学的人如此虚伪，而高中却是那么纯真，珍惜眼前的吧，不要等失去了再后悔。

3.对于一个人尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己,要让自己的尊严有足够大的承受力,要知道,社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方,除了你自己,没有人会为你保留它。

4.在大学里你的确要学的有心计,或许他可以会给你带来某些利益，也可以让你在大学里混

得顺分顺水，但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑.，有了这个，即使你目前处于人生的最低谷，最终你的人生也会攀上珠穆朗玛峰。

5.大学，带给我们一个全新的环境，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象出现在世人面前。或许之前你是一个并不起眼的学生，但请记住，上天又为你安排了一个舞台，给了你四年的时间，让你在这个舞台上展现最优美的舞姿

6.天才=百分之99的汗水加百分之1的灵感。尽管你的iq高达140，你不努力也只不过是

个废人。成功没有任何的捷径可走，当上天给了你一个健全大脑的时候，你应该用它去指挥你的手脚创造一个精彩的人生。

7.有的人说没有爱情的大学是不完整的，大学的爱情或许会变成人生中一段美好的记忆。

但请记住，当你在大学坠入爱河时，看着你面前的人，他是不是你人生的真爱，你能不能给她带来幸福，如果你只是当他接触爱情的一个试验品，那请你及早放手，真正的爱在开始时就注定不会结束，而将永恒存在。

8.经常向家里打打电话，或许在大学里你无暇顾及家里，但别忘了，家里还有人时时刻刻

挂念着你，做人不能那么自私，要知道从你出生到现在读大学，你的吃穿住用全是父母为你提供的，而父母要的只是你们定期向他们报报平安，或者几句关心的话语。你为这些事所付出的只是几毛电话费和几分钟的时间

9.你有足够的理由去敬佩那些努力上进的人，他们每天充满热情地活着，为以后的人生奋

斗着，理应受到尊重与赞赏，但别忘了，你同样有手有脚，你也可以做到，当你成功之时，你就成了别人敬佩的对象。

10.大学竞争激烈，难免会遇到一些挫折，在挫折面前，我们不可以一击而溃，而要像张海

迪说的那样，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起来，没有人会嘲笑你摔得如此狼狈，即使有也是那些高看自己的人，重要的是你可以战胜自己，重新爬起。

11．学会尝试，任何事情，自己有意愿去干，就应该去尝试一下，没试怎么知道自己不行。不是有句话说，不逼自己一下就不会知道自己有多么优秀。

12.作为大学生我们应该肩负起自己的社会责任感，国家投入那么大的精力培养一个人，不是为了制造出一个消耗社会粮食的机器，他希望你能为其他人包括你自己生活得更好做点什么。

13.面对一些社会问题以及政治敏感问题，包括国家体制的种种弊端。大学生总会选择一种愤青的姿态去评论事实，在某些问题上我觉得年轻人就应该有这种血性，对外要强硬，对内要改革。但记住愤怒要有一定限度，国家不可能去牺牲整体的利益去满足个人的要求，生活

在一个和平年代，物质生活也算富足，我们也需要学会知足。

篇7：给大学生找工作的一些励志建议

我自己参加工作的时候，煎熬两个词对于我而言似乎经常提起，刚参加工作的时候，我见人就在犹豫不知道该怎么称呼他们，生怕叫错了称呼，给人印象不好，每天第一个到单位，拖地扫厕所，碰到什么事情，第一个就去做，即使是这样，你还会得罪人，不时有人给你脸色看，你好心帮同事做点事情，做好了，还好，做不好，就什么责任都往你头上推，让你辩解也不是，不辩解也不是，然后就是繁重的生活压力，我自己20xx年来杭州，一个月工资是800不到点，每个月住在遥远的城北，每天要六点多上班，一起住的有四个人，每天我第一个走，回到房子的时候，最晚的就是我，所以虽然住一起，却根本见不到面。

这样的日子，我想不叫煎熬是很难的事情，我自己是中国最好的金融类学校毕业，当年毕业的同学基本上都进的是各个部委里，我在大学里，成绩说不上最好，也不能说差，如果不是万恶的911，粉碎了我们的梦想，按照当时的成绩，我可能会在大洋彼岸的某个学校里读书工作，不过一切都是如果，现实是残酷的，所以因为这种原因来到的杭州，更是让我对煎熬两个字有了更深刻的理解，那简直是种痛入骨髓的悲哀，于是我每天都想着解脱，想着离开。

那时候我曾经写过一篇类似的文章，文章里说，“相对于大学的精彩和辉煌，第一年的工作给我带来的只是痛苦、失败和孤独的煎熬，这一年的起初，我几乎已经对自己失去了信心，已经无法在去想象更多的东西，每天都在忍受工作之后与大学生活错位所带来的郁闷。”

终于有一次爆发了，我一个人什么都不顾及，离开了岗位，独自一个人跑回了北京，那是20xx年12月18日，到北京的时候，北京下了个大雪，我先回了趟学校，站在学校的操场上非常的恍惚，想到过去四年里在这里留下的所谓的一系列辉煌和精彩的过往，然后在想到现实的不如意，我在201(我曾经最喜欢去的一个自习室)哭的一塌糊涂，然后就离开了校园，这里已经没有我那么怀念的那些人和那些东西了。

第二天，我在北京的同学在马甸边上一个酒店给我接风，几乎所有的在北京同学都来了，还给我买了个很大恨大的蛋糕，因为12月19日是我的生日，在饭桌上，依旧喝的一塌糊涂，我最落魄，自然我喝的最凶，大家也没有劝我，一夜狂欢后，回到杭州，还是得面对现实，那次给我收获最大的就是，我意识到其实很多时候，工作在哪里都差不多。关键还是看你自己怎么面对了，我的那些同学，喝多了之后也都如此诉说各种苦处，只是大家痛苦的地方不一样罢了。

回到杭州后，我用两个字替代了所谓的煎熬，我学会了用“蛰伏”两个字。虫子到了冬天，学会了蛰伏，我们何尝不是呢?再优秀的人，总有你所不适应的地方和事物，与其哀叹，不若面对，趁年轻不若多学点东西，努力的完善自己呢?

于是我自己开始考虑在工作之余，多学习东西，尽量不浪费时间，我大学最擅长的是投资经济学，英语也不错，所以我开始免费兼职在外面给高中生上英语，一方面不让自己的英语水平荒废，另外一方就当是帮助一下那些成绩不好的学生，之所以免费是因为那个学校校长不相信我有能力教他们，我说我不要钱，就让我尝试一下，给我个机会。我大一过的四级，大二六级，大三GRE，大肆托福，其实教高中生是一点问题也没有，教了大半年，不但教了四十多个大学生出来，还让自己更有时间去巩固英语成绩，投资经济学方面，我就坚持每个月都写各种经济评论类的专题，尝试给各个报纸投稿，这样一年多下来，我觉得我达到了蛰伏的目的，保全了自己，度过了冬天。

之后，也开始慢慢明白，工作其实比拼的未必是能力，能力再强，也需要有人认同，也需要别人配合，我们不可能脱离别人而生存，当一个人不喜欢你，可能并不是你的问题，而大多数的人不喜欢你，就是你的问题了。

在人际交往方面，我一直觉得沟通很重要，而沟通的基础就是谦卑，那些刚参加工作，不尊重老人的新人会很难得到认同和持续的生存下来的，这里面的问题很多，我自己后来发生过一件事情，很切身的体会。

公司那年准备提拔一个销售经理，公司90%的人都认为应该是我，因为之前我已经做过销售经理助理，而实际上，因为销售经理生病一年了，我其实全权负责销售经理的职责，所以我自己也自然的认为了那个位置应该是我的，但是后来领导从别的部门调了一个从来没有做过销售的老资格来做了这个位置，当时听到这个消息，我也很难接受，第一个反映就是走人。

那天晚上，我很郁闷的跟老婆说了这个事情，我老婆却把我鄙视了一顿，我这辈子都记得，我老婆跟我说，你几岁?我说，我26岁，我老婆又说，她几岁，我说38岁。她说，那你想想她26岁的时候在干什么?你26岁就实际上已经完成了人家38岁才能完成的事情，你为什么还不知足呢?

然后她又说，我希望我的老公离开一个地方的时候，应该是所有的人都觉得这个地方已经不能在容纳我老公了，而不是因为无法接纳一个不算那么残酷的现实而离开的。这点小挫折都忍受不了，可能到别的地方也一样会离开，会做不好的。

我就是听了这两点，我坚持了下来，并且全力配合我的新领导，跟她建立了很好的个人关系，许多人都觉得我应该抵触她才是，把业绩做砸点，让领导知道谁才是真正能干的人?但是，我却不这么觉得，要让一个人认同你，未必一定要让要死要活的跟人家说，我多能干多能干，而只需要拿实际行动就可以了，其实同在一个公司，谁做的多，谁做的少，谁能干，谁不能干，领导都一清二楚，都看在眼里，许多时候，领导们安排位置也好，要顾及的东西很多，并不是你能干了，就一定要给你这个位置，他不安排你，总有他的原因，我们要做的就是继续完善我们自己，等待我们自己的机会，这也可以认为是蛰伏。

第二点，我还想说的是，一个能成大气的人，往往要有大局观，同时还需要有很高的个人魅力，碰到点让自己不爽的事情，就大发脾气或者训斥手下，或者，如果碰到点没有让自己顺心的事情，就拿公司利益开玩笑，故意赌气，这样的做法，只能是彻底把自己给毁了，还会被贴上道德标签，一辈子翻身不了。

之后，我跟新领导合作的很愉快，她后来晋升前跟我谈过一次话，她说，领导让她过来当我们经理的时候，也是很挣扎，很怕我会有反应，不过领导说，他也不想让我起的太快，怕我为难，26岁当经理，领导几十号人，压力第一会很大，第二会有对我不利的闲话出来，所以，也是这个原因，还是把她从别的部门调动过来了。过来后，最怕我会不配合她，她说她对销售这块真的是什么都不懂，如果我不配合，肯定做不好事情，我笑着说，我从来没有计较过这些，我的一切都是领导给的，如果不是领导把我从几百个人里面选中，然后细心栽培我，我怎么可能有今天呢?到最后，我包含深情的对她和自己说，哪怕领导让我上刀山，下火海，我都愿意，许多人可能都觉得我这是拍马屁才说的话，不过我自己知道，我说的是真的，如果不是我的领导，我现在必然是一无所有。

有段时间，我自己开玩笑说，我到杭州来就带了件衣服，一床被，剩下的几百万的房子，几十万的车子，都是领导给的。领导后来可能从她嘴里知道我说的这句话，给我发了个消息说，这辈子没有交几个朋友，我算其中一个。

其实，我一直想说一个话题就是感恩，一个有感恩心态的人，首先是幸福的，我这么多年走过来，我自己对自己最深的一个评价首先是感恩，对于那些对我好的人，不管是否是领导，我逢年过节，总会想起，并且送些礼物，我们外地人到杭州来，从什么朋友也没有，什么资源也没有开始，能做点事情，都是朋友们给的，不是朋友，我们可能什么都不是，那些在关键时刻拉我们一把的人，我们一定要学会感激。

感激不只是说说，也不只是送些东西，我在20xx年的时候，有个领导在所谓的政治斗争里败退下来后，所有公职都没有了，很落魄，那段时间都没有人愿意跟他交朋友，都想跟他撇清关系，我那时候还没有提销售副经理，这个领导对我其实也没有什么特别的照顾，只是我刚工作的时候，他分管我们，请我们吃饭的时候，我跟他说了我的困惑后，他跟我说了这么句话，大学生，刚工作的时候，一点优势也没有，困惑很正常的，但是工作久了，你就知道了，大学生走的比别人要远。

这句话，那段时间让我坚持了很长的时间，所以他下台后，我去看了他，还带了很多礼物，回来之后，许多朋友说不该找要竞聘的时候去，我没有说什么，我只是跟他们说，帮过我们的人，我这辈子都不会忘记，不管他是做什么的。

可能领导也是因为看到我这个心态，所以也很赏识我，那年，我竞聘很成功，我也一直在想一个问题，如果一个领导连容一个下属的气度都没有，那这样的领导，我为什么要跟他?

后来，我开始自己创业了，领导很鼓励我走，他跟我说，离开虽然还早了点，你才28岁，不过，我想趁早起飞也不是坏事情，去闯闯，如果闯不出好名堂，那就回来，我这里的副总的位置永远给你留着。

这句话，成为了我创业的底气，我开始用自己的积蓄一点点做事情，我其实从带人开始起，就喜欢自己面试，自己带人，我跟很多老板交谈过，其实普遍的反应是一致的，我们都喜欢带应届毕业生，虽然带这样的新人会很累很累，不过跟做业务一样，带出一个新人，你以后会很轻松，而且很有成就感。

所以创业之后，我也只是都是自己面试，然后分到几个业务层面上去，我考察新人的方式其实并没有什么特别的要求。

我第一要求是不要有功利心，其实这个在现在的大学生里面是最缺乏，看看我们的大学是怎么过来的，大一进去，就开始关心讨论怎么样才好找工作，还想着怎么入党，怎么加入学生会，而不是真正想怎样才能多学点东西，怎样才能完善自己。

其实，我到现在还是认为，一个人要做的事情是不断的积累积累再积累，积累够了，自然就有你兑现价值的那一天，我们要做的首先是沉住气，学会等待，其次是要抓住机会。

没有功利心，还表现在做事情上不急功近利，许多人领导在的时候，拼命表现，领导不在的时候就当什么都不管，所以，往往会被领导一时看重，但是因为没有民意表示，所以会很难为大家所接受。到最后其实也很难混的下去，为什么呢?

其实领导有时候做上去要顾及的也很多，譬如有时候我在用人的时候，也都要征求下别人的意见，我也不想一个人扛责任，当我要用一个人的时候，如果他表现的好，那可以说我是有眼光，但是如果他做不好呢?那就是我的责任了。所以，我也需要大家一起跟我分担责任，我就会去询问别人的意见，最终来决定。而一个有功利心的人，是很难为大家所共同接受的。

功利心，有时候还表现在墙头草上，见人人话，见鬼鬼话，领导需要的是一个能办事情的人，而不是随身附和的应声虫，现在很多领导，尤其是业务型的领导，他需要你给他的是建议，而太有功利心的人会导致在考虑问题的时候很短视，重视个人利益，短期利益，无法形成太长期的看法，最终也很难有所成就。

第二是肯干。我自己以前就感觉到，我自己为什么会比同一期进公司的人会成功一点，就是因为我比别人叫得动，领导一个电话，我无论几点，都会第一时间赶到，后来做领导了，我其实很能明白这个感受的，领导其实也是人，也需要有人帮助他处理各种问题，譬如孩子上学了，临时没有接送，也不想让别人知道，那怎么办，他总要叫自己信得过的人去帮一下他，叫得多了，他也不好意思，总会想办法报答一下你，如果你能力再稍微优秀点，自然就是你的了。

我自己的感觉很深刻的，我其实很不喜欢叫别人帮我去做事情的，不过很多时候，真的忙不过来，我就会顺手叫个人说，哎，谁，谁，帮我去趟哪里?这个时候，所有的人都会看着我，如果那个人，不理我，我会很没有面子。所以，一般情况也是，如果叫一个人去做点什么事情，一次不行，两次不行的话，基本上，我再也不会去叫他做事情了，而事实上，如果当一个人被人看死，尤其是被领导看死的话，他基本上就没有前途了，至少在我这里是这样的。

第三就是谦卑，我不希望自己的部下是个趾高气扬，狐假虎威的人，这样的人目中无人，损害他自己的同时，还会把领导也给一起损害了，让人觉得他领导是个不会用人的人，位置越高，你可能得罪的人就越多，什么事情都会成为把柄，你可以再业务上大胆设想，但是在做人上，千万要谦卑，而且越谦卑，越显示你的气度，越能形成你的个人魅力。那些一旦新官上任，就开始意气奋发、趾高气扬的发表各种论调，很难会有长期的可持续性。

这三点，又是通过什么可以判断的呢?

我总结了几条，不知道是否合适：

1、谦卑开始吧，我最关注这个，一个人越谦卑，越能给人带来好感，谦卑反应在谈话的时候说话态度和语气上，我每次面试的时候，我经常穿的很邋遢，这可能是我一直的风格，我不太拘泥穿着，许多大学生进来面试的时候，我问问题，他们都会觉得自信满满，觉得自己这个可以干，那个可以干，其实相比于这个我到真的很希望要几个说自己不行的人，为什么?其实，大学生自己问自己心里看看，你们真能干这个干那个么?

我自己是从大学毕业开始的，我想我的大学就学习到的内容程度而言，在全国应该算是中上了，无论是哪方面，但是我毕业的时候，我真的学到了东西么?就学习到的内容和只是而言，我真的不知道自己所学的，在我实际工作上有多少用处，近乎于0。大学真的给我们的是一种眼界的开阔，让你认识到更为广阔的天地，所以在面试的时候，说自己什么都可以做的人，往往会让我觉得很虚无，至少是不谦虚的。

还有，应届生太过老练和咄咄逼人，其实也未必是什么好事情，至少是对我而言，其实大学生最好的优势在于他是一张白纸，他可以是很美好的一张画，但是关键是看谁来带，而太过老练的大学生，其实已经不是一张白纸了，他或许会短时间内对你有很大帮助，但是最终他成为不了你想要的那个人，一个已经对社会有大量实践，同时又有很多想法，或者说沾染了许多社会习气的人，很难成为领导们的首选，大凡领导其实都很喜欢选择一个和自己性格脾气对路的人，然后慢慢雕琢一个跟自己思想基本一致的人，而这个过程，只有白纸才可以实现，大多数领导都觉得不缺人，缺少的是合适的人，每个领导都为找不到合适的人苦恼，他们如果能找到合适的喜欢的人，花费点心思打磨是都很乐意和值得的。

2、肯干，我常常会给大凡谦卑的应届毕业生一个实习的机会，在实习中其实很能看出一个人是否肯干的，我看到很多帖子上说，实习很无聊，不知道干什么。事实的确也是，很多大学生实习的时候是很没有事情干，我自己总结了一下，有些大学生真的很老实，说话也不知道怎么说，然后也不知道该怎么融入，就等着人家跟他说，干这个，然后他干这个，但是事实上由于缺乏经验，经常会做错些事情，而一旦做错事情，那些带他们的人就又要花心思去弥补这些错误，许多业务员都会说，千万别给他们安排实习生，帮不了忙反倒贴乱，就是这个道理。还有些大学生是不屑干，跑腿的事情，复印的事情不想干，结果师傅给的工作又干不好，还只知道抱怨，这类人是我最鄙视也不愿意要的人。当然也有些人，他们能很快融入团队，然后自己主动发现有自己可以干的事情，然后干的不错，这类人就是我最想要的那批人。对于第一类，我会通过几个培训，明确告诉他们的定位，我会要他们，但是很难成为我想要培养的人，第二类基本上抛弃，我看发帖子抱怨的大多属于这个类型，第三类，则是我会特意流下来，然后特意培养的类型。

3、功利心，其实面试中，这个是最难看的出来的，但是有点，一个有功利心的人往往会很浮躁，浮躁的人往往等待不起，如同挖井一般，这里挖挖，那里挖挖，到最后哪里也挖不上水。工作也是一样，好不容易工作了两年，因为等待不了，就又换个地方，又要重新开始。

前段时间有个叫孙振耀的人写了一片文章，我很喜欢其中一段话：这是个浮躁的人们最不喜欢的话题，本来不想说这个话题，因为会引起太多的争论，而我又无意和人争论这些，但是考虑到对于职业生涯的长久规划，这是一个躲避不了的话题，还是决定写一写，不爱看的请离开吧。并不是每次穿红灯都会被汽车撞，并不是每个罪犯都会被抓到，并不是每个错误都会被惩罚，并不是每个贪官都会被枪毙，并不是你的每一份努力都会得到回报，并不是你的每一次坚持都会有人看到，并不是你每一点付出都能得到公正的回报，并不是你的每一个善意都能被理解……这个，就是世道。好吧，世道不够好，可是，你有推翻世道的勇气么?如果没有，你有更好的解决办法么?有很多时候，人需要一点耐心，一点信心。每个人总会轮到几次不公平的事情，而通常，安心等待是最好的办法。

有很多时候我们需要等待，需要耐得住寂寞，等待属于你的那一刻。周润发等待过，刘德华等待过，周星驰等待过，王菲等待过，张艺谋也等待过……看到了他们如今的功成名就的人，你可曾看到当初他们的等待和耐心?你可曾看到金马奖影帝在街边摆地摊?你可曾看到德云社一群人在剧场里给一位观众说相声?你可曾看到周星驰的角色甚至连一句台词都没有?每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子，我几乎能想象得出来他们借酒浇愁的样子，我也能想象得出他们为了生存而挣扎的窘迫。在他们一生最中灿烂美好的日子里，他们渴望成功，但却两手空空，一如现在的你。没有人保证他们将来一定会成功，而他们的选择是耐住寂寞。如果当时的他们总念叨着“成功只是属于特权阶级的”，你觉得他们今天会怎样?

曾经我也不明白有些人为什么并不比我有能力却要坐在我的头上，年纪比我大就一定要当我的领导么?为什么有些烂人不需要努力就能赚钱?为什么刚刚改革开放的时候的人能那么容易赚钱，而轮到我们的时候，什么事情都要正规化了?有一天我突然想，我还在上学的时候他们就在社会里挣扎奋斗了，他们在社会上奋斗积累了十几二十年，我们新人来了，他们有的我都想要，我这不是在要公平，我这是在要抢劫。因为我要得太急，因为我忍不住寂寞。二十多岁的男人，没有钱，没有事业，却有蓬勃的欲望。

人总是会遇到挫折的，人总是会有低潮的，人总是会有不被人理解的时候的，人总是有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候，因为大家都会碰到挫折，而大多数人过不了这个门槛，你能过，你就成功了。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信，生活不会放弃你，机会总会来的。至少，你还年轻，你没有坐牢，没有生治不了的病，没有欠还不起的债。比你不幸的人远远多过比你幸运的人，你还怕什么?路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的那些激动人心。

逆境，是上帝帮你淘汰竞争者的地方。要知道，你不好受，别人也不好受，你坚持不下去了，别人也一样，千万不要告诉别人你坚持不住了，那只能让别人获得坚持的信心，让竞争者看着你微笑的面孔，失去信心，退出比赛。胜利属于那些有耐心的人。

在最绝望的时候，我会去看电影《The Pursuit of Happyness》(当幸福来敲门)《Jerry Maguire》，让自己重新鼓起勇气，因为，无论什么时候，我们总还是有希望。当所有的人离开的时候，我不失去希望，我不放弃。每天下班坐在车里，我喜欢哼着《隐形的翅膀》看着窗外，我知道，我在静静等待，等待属于我的那一刻。

每个人都希望，自己是独一无二的特殊者含着金匙出生、投胎到好家庭、工作安排到电力局拿1w月薪这样的小概率事件当然最好轮到自己;红军长征两万五、打成右派、胼手胝足牺牲尊严去奋斗，最好留给祖辈父辈和别人。自然，不是每个吃过苦的人都会得到回报，但是，任何时代，每一个既得利益者身后，都有他的祖辈父辈奋斗挣扎乃至流血付出生命的身影。羡慕别人有个好爸爸，没什么不可以，问题是，你的下一代，会有一个好爸爸吗?

回到面试中来，一个浮躁的人，常常对未来的岗位和工资薪水会特别关心，在面试中，我都会如实告知，但是在面试之外，我想说的一句话是，别对这个太关心，你不可能获得你能力之外的东西，一样的道理，你也不可能拿不到你能力之内的东西。你只要做的好，总会有你的价值体现!

篇8：给大学新生的一些建议

面对我国大学管理存在漏洞、毕业就业困难等问题,新生代大学生管理工作亟待进一步改进,将思想政治教育与严格的管理相结合,与时俱进,提升大学生的综合素质,为我国未来的发展提供大量的人才。因此,分析当代高校大学生管理现状,完善大学生管理制度势在必行。本研究以学生管理现状剖析为基础切入点,以A高校为例,分析其大学生管理实施现状及问题,提出完善高校大学生管理的对策。

一、新生代大学生对于学校管理的期望

为有效地管理新生代大学生,需了解目前“90后”的需要,然后加以满足。经过个案研究与定性分析,本研究总结出广大新生代大学生对学校的期望。

首先,满足新生代大学生的生理需要举足轻重。人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上,才能建立起来。所以,只有在身体健康和精神很满足时,“90后”才可以面带微笑地和自己对话“我很幸福”。很多大学生期望,学校可以在食物、睡眠、以及健身设施上能够加强管理。有部分同学反映,尽管在学校已经几个春秋,仍然不能适应学校的饭菜。某些食堂食物可口但要价过高,某些食堂虽饭菜便宜,但是口感却差强人意。物美价廉者,却要面对排队高峰的难题。因而,除了食堂,外卖就成为学生日常饮食的首选,但外卖的食品安全难以得到保证。对此,希望学校能够丰富菜单,并且照顾到各地同学的饮食习惯,增设专区,错开食堂就餐的高峰时间。除此之外,睡眠也是大家关心的问题。睡眠环境的好坏决定了睡觉质量的优劣。学校对于宿舍环境的管理也是一重要方面。另外,锻炼是保证生理健康必不可少的途径。很多同学殷切期望,学校健身房的设备再丰富一点,活动空间能再扩大一点。

其次,维护校园安全迫在眉睫。近年来,校园安全事故时有发生。追本溯源,学生自身的安全意识不够,学校的安全管理措施也不够周密。客观来讲,杜绝一切事故的发生确实很难。但是,学校应该采取相应的措施,以减少这些事件发生的频率。要进一步落实学校管理工作机构,配备专门人员负责学校安全和管理工作,定时与不定时巡逻;加强学校管理和安全工作,加大投入,加强力量,健全制度,从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障;要指导学校进一步健全校内安全管理制度,建立安全预警机制和防险救灾应急预案,落实安全防范措施;开学前,普遍开展一次校园安全大检查,更换老化或磨损设备,消除各类安全隐患;定期进行学生安全意识培训。

同时,学校也是满足大学生情感需要的重要媒介。人人都希望得到相互的关心和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育等都有关系。几乎所有的学生都希望能够得到来自外在的关注和关心。聘用心理咨询师,关注同学们的内心世界。但是,往往在同学们心目中形成一个怪圈,他们认为,只有当心理有疾病才会去咨询心理老师,学校可以采取适当的措施,纠正同学们的错误观点,让心理咨询师更好地融入大学生这个集体,关注我们的心理健康。与此同时,社团作为大学生交友的平台,学校应该支持鼓励举办更多具有创意的、积极健康的、有意义的社团活动,适当地增加社团和班级的活动经费,并且设置一些评比项目,以提高活动的含金量。班主任以及辅导员在这个环节至关重要,密切地关注每一个学生的动态,了解他们的情感状况等也是一个有效的措施。

再者,学校有责任和义务满足新生代大学生希望被尊重的需要。通过调查了解到,绝大部分的“90后”大学生都有很强的自尊心。他们渴望得到外界的尊重,希望个人能力和成就得到学校和社会的认可。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处价值。学校在教育方面需要注意,给予我们足够的尊重。部分同学希望能够拥有一个相对开放的课堂,能够无所拘束地说出自己的看法,能够得到同学们和老师们的肯定。

大学须满足新生代大学生自我实现需要。大学,大而学之。大学,不再是应试教育,我们可以褪去高考等的禁锢,淋漓尽致地实现个人理想与抱负,最大程度地开发个人能力。作为微型社会,学校可以增加科研、实践、社团、支教、国际交流等项目。科研方面,提供相应的设备与指导老师,支持大学生科研;社团实践方面,增加资金投入,评选出优秀的部门以及社团活动,激发学生实践动力;支教方面,提供相应的选拔与培训,使其更加规范化、制度化;国际交流方面,积极与国外知名大学交流,并提供一定资金补助,鼓励学生境外交流,使学生在努力中自我实现,成为自己所期望的人物。

二、A 高校大学生管理现状分析

随着社会不断发展进步和我国高等教育的深化改革,高等学校的学生教育管理工作面临新的机遇和挑战。针对当代大学生个性特征,A高校采取了一系列管理措施,主要体现在以下几个方面:

1.宿舍管理。(1)严查违章电器、夜不归宿以及卫生、私自饲养宠物等不良现象,且夜不归宿通过打卡方式,能够及时反馈到辅导员,但存在一些弊端;(2)设立门禁系统,要求学生必须刷卡,保证了宿舍安全,每天必须要有入门记录,也会因为接触不良等问题引起学生抱怨;(3)定期或不定期进行卫生检查,保证了住宿环境的整洁;(4)开设洗衣房,为学生提供便利。

2.食堂管理。(1)食堂拒收现金,一律采取一卡通打卡,保障了学生的利益,避免了乱收费现象;(2)注重食品安全及饭菜质量,注重学生的饮食健康。

3.交通管理。设立公共自行车以及小绿皮,为学生提供了便利。

4.安全管理。封闭高楼层窗户,以防意外的发生;设立保卫科,进行巡查;宿舍管理员宿舍九点后值班,更全面地保障学生的安全;夜间对外来车辆的严加管理。

5.学习管理。不定期地对上课、晚自习及早操的出勤率进行考察;期中期末进行考试考核,督促学生的学习;评奖评优,激励学生学习;贫困补助政策,关爱学生,并及时地给予帮助。

6.健康管理。设体育馆,提供舒适的运动场所;响应国家政策,进行体质测试;举行运动会。

7.社团管理。设立创业孵化基地,给学生提供一个自主创业平台;给与部门一些活动经费,鼓励部门举行相关活动;鼓励班级举办团日活动;鼓励开办文娱活动及比赛,丰富学生的生活。

三、A 高校大学生管理面临的挑战

新时代大学生的管理应根据其个性特征适时适当做出改变,而如今伴随着社会的发展,各种因素对大学生产生了潜移默化的影响。因此,分析现有的挑战,对大学管理势在必行。总的来看,挑战表现在以下几个方面:

1. 高校管理队伍建设滞后弱化了大学生管理。随着高等教育由精英式转为大众化教育阶段,高等学校大学生群体的规模、素质、特点、结构及其社会地位都发生了深刻变化,不再是昔日的“天之骄子”,学生素质参差不齐,心理状态各异,难以管理。在A高校,部分管理人员并没有受到专业的训练,学校的管理团队建设尚不完善,难以洞悉大学生的心理变化,掌握学生的动态,因此难以及时有效地管理学生,一定程度上弱化了大学生管理。

2. 社会不良现象给学生管理工作带来一定的消极影响。大学生心智尚未完全成熟,部分学生没有坚定的信念和正确的认识,感到茫然无措,甚至轻易被社会上的物质诱惑和腐败现象误导,随波逐流。另外,由于网络世界的高速发展,网络已经成为学生获取信息的主要来源。一方面,网络具有诸多优点,为大学生获取知识和信息提供了有利的条件。另一方面,网络信息带有较强的虚拟性、隐蔽性和复杂性的特征,如果不能及时加以疏导和管理,虚假的、不健康的,甚至是反动的信息就可能乘虚而入,对广大青年学生的身心健康造成极大危害。

3. 大学生心理健康问题是当今学生管理工作的一大薄弱环节。大学生正是处于生理、心理和思想快速变化发展时期,种种人生压力相对集中,很多学生心理上不同程度地存在着不良反应,其心理健康状况令人担忧。近年来,学生因患有心理疾病、精神障碍等原因中断学业、不惜伤害自己和他人甚至自杀的案例时有发生,但A高校心理教育咨询机构尚不健全,是学生管理工作中的一个薄弱的环节。

4.独生子女比例偏高影响学生管理工作顺利开展。根据调查显示,目前A高校大学生中有相当一部分是独生子女。他们当中有些从小受到家长娇惯和放纵,自我意识较强,自立能力较弱,自我控制力较差,心理承受能力也比较脆弱,这类学生在外独立学习、生活往往不能很快适应。独生子女比例偏高带来的一系列社会、教育问题,一定程度上影响了学生管理工作的顺利开展。

四、完善学校新生代大学生管理方案的建议

根据上述问题,结合对当代大学生的性格特征分析,本研究从管理人员培养、更新学生需求了解、硬件设施成本投入等方面,总结出适合当代大学生的优化管理方案建议。

1. 加强教师团队和后勤人员素质培养。做好学生管理工作的第一步就要从学生管理工作者自身的建设抓起。学生管理教师的一言一行时刻地影响着学生。在以上所反映的种种情况中,不难看出,多数大学生管理漏洞都是由于管理人员的素质和认知没有达到相符水平,这就要求高校加强对校园管理者进行一系列的认知更新和基础素质培养。如在食堂后勤人员和宿管人员的环节,加大对于其校园安全和校园卫生的宣讲,强制要求管理者自身的自我卫生规范与行为举止文明,可采用定期卫生大抽查、管理人员集体培训考试、宿管24小时视频监控等手段,促使管理者自觉规范自身行为提高个人素质,并在照顾后勤的基础上以更亲切友爱的态度关爱学生。虽然有的学校食堂对外承包,对其外招人员的控制尚且未能达到要求,但是应以此为出发点,尽最大努力保障学生的校园安全,防止校园事故的再次发生。

2.了解学生需求,改善管理机制。孙子云:知己知彼,百战不殆。要想做好学生管理工作,首先要做到的就是深入地了解和分析当今学生的心理状态。学校应该采取多种形式的沟通,在拉近师生距离的同时更清楚地了解学生的心理活动,时刻把握着学生的脉搏。通过晓之以理、动之以情的耐心沟通,了解学生日常学习、生活中的关注点以及相关动态。对90后在校大学生个性特征的问卷调查显示,45%的受访者认为自己对新鲜事物接受度比较高,48%的受访者认为自己喜欢冒险挑战的生活。我们可以看出,当代大学生对于新鲜信息的追求度和接受度十分之高。因此,这就要求我们校园管理者对于在校大学生的需求不仅要十分了解,更要做到时常更新,以做到切合学生需求,保障学生利益。如了解到学生对于人文的迫切需求,可在校园中增加人文气息,建设人文设施如咖啡店、书屋、创意小店等。又如了解到基础设施不足以满足学生对于体育运动的需求时,可加强体育馆的健身器材翻新及多样等等。这就需要管理者时时留意,定期与学生交流并总结,加快更新管理机制的步伐。

3.加大管理硬件设施投入。在社会各界密切关注校园管理的今天,成本投入成为了我们不得不谈的一个话题。当学校在学生管理上加大成本投入后,就必然会在其他方面缩减开支,因此我们要倡导的是,加强管理者素质提升。伴随着相应的校园管理建设设施的成本投入,如A高校2015年新引进了自动投币式洗衣机,以及为各个宿舍区安装了门禁刷卡系统和24小时门卫视频监控,增加了校园公交小绿皮数量和公共自行车停靠点,保障了校园安全,优化了校园管理,力求校园路线多样化。针对校园安全,学校应定期更新安全设施及安全标识。对于创业志向学生的鼓励扶持上,也可从加快建设创业孵化基地、加大创业扶持基金投入等方面下手,更好地完成校园管理建设。

摘要：大学生的管理是新时期我国人才教育的重要内容之一。在探究“90后”的个性特征基础上,以A高校为调查点,对新生代大学生管理现状进行总结,探讨大学生管理存在的问题,并从加强管理队伍建设、加大硬件设施投入、改善高校管理机制等方面提出相应的对策和建议,为我国高校管理新生代大学生提供一定的参考和借鉴。