柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

关键词： 小学 教育 活动 方案

柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案（通用12篇）

篇1：柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

柳林小学“国庆节”爱国主义教育活动方案

为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习。决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。特定如下方案；

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。组长：李纪锋

副组长：侯勇、韩伟

成员：刘海平、韩同新、李涛、各班级班主任

三、时间安排

2011年9月25日---10月8日

四、活动安排

1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的宣传栏。

要求：主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，9月30日前完成。

2、四至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、认真开展庆国庆征文活动

5、开展庆祝庆祝国庆节社会实践活动。

6、各班级须每名同学按要求登录中央文明网，或从百度网搜索“向国旗致敬----做一个有道德人”签名寄语网址，并点击进行签名寄语。

五、活动要求：„

活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。各班级必须按时、按要求完成任务。

柳林小学政教处

2012年9月26日

篇2：柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

主题教育方案

秋日播洒着金色的光芒，迸发激情，喷香四野。金秋的十月，丹桂飘香，各重大节庆日接踵而至。我们将以此为契机，通过开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡，爱少先队组织的激情。进一步提高组织性、纪律性，提高道德修养、人文修养，立志成才、报效祖国。特定如下方案；

一、活动主题

传承民族经典

激发爱国热情

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。组长： 副组长：

成员：各年级主任及各班级班主任

三、时间安排

2013年9月30日---10月31日

四、活动安排

1．主题升旗仪式，进行一次队史及国庆爱国主义教育。

结合周一升旗仪式，利用广播站对全体少先队员进行一次队史知识普及与教育，让他们了解少先队，激发儿童对少先队的向往，激发少先队员的自豪感与使命感。

2．参加一次网络签名寄语活动

要求学生登录中国文明网，面向国旗敬礼并签名寄语，抒发永远热爱伟大祖国、永远热爱伟大人民、永远热爱伟大中华民族的美好心声。（负责人：信息教师）

3．各班积极准备，召开主题班队会。

（1）召开以“传承民族经典

激发爱国热情”为主题的班队会。时间：9月29日

要求：各年级要根据学生年龄特点准备教学内容。比如：低年级同学可以以唱国歌，认识国旗等为主要内容；中年级课围绕“国庆”及新中国的成立等方面；高年级可以围绕祖国的变化开展理想教育，励志教育等。

（2）结合少先队建队节，围绕争当“十星好少年”的具体要求，各班级根据班级具体情况设立主题，拟写方案，组织一次主题队会，激发学生作为少先队员的自豪感和责任意识，形成争当“十星好少年”的良性竞争氛围。

时间：10月13日班会时间。

注意：德育处会组织教师对各班召开情况进行拍摄，量化，望各班主任积极准备。4.各班级、中队充分利用少先队活动阵地——黑板报的宣传作用，结合“国庆节”和“建队节”这两个重要节日，以“传承民族经典

激发爱国热情”，争当“十星好少年”为主题，精心布置版面，细心安排内容，出一期融节日庆祝与促进认知为一体的形神俱佳的黑板报。

要求：板报主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，10月13日前完成，10月13日检查。

5.三至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

时间：9月30日——10月10日，10月11日以班为单位上交5份。

6.以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐.班主任布置好任务，利用假期学习《国歌》，开学后，利用课前准备时间，由班长、文娱委员组织，唱响国歌等主旋律歌曲。通过广泛开展师生的歌咏活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

7.认真开展“颂歌献祖国，实现中国梦”征文、书画活动

主题：歌唱祖国、民族，可以抒发个人情怀；讲述发生在你身边的与国庆有关的故事；家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

要求：

各年级美术老师利用美术课时间，围绕“颂歌献祖国，实现中国梦”主题指导学生设

计、创新，10月27日选择自己所教班级的优秀作品在学校指定区域进行书画展。

5-6年级征文要求：（1）文体、字数不限，要求原创。（2）

五、六年级每班评初选出五篇优秀习作10月11日上报德育处，每年级将评选出10篇优秀作品，并予以表彰奖励。（3）优秀作品，修改后上报发表在学校雏鹰校刊上。

8.开展庆祝建国65周年“少年强，中国强”健身活动。

梁启超的《中国少年说》激励了一代又一代的中国人，健康、强健的体魄是建设祖国的根本，各班组织学生在假期积极开展“少年强，中国强”健身活动，要求学生在家每天坚持跳绳150个，开学后，我们将以班为单位利用秋季趣味运动会进行学生体质监测。

9.观看爱国影片展。

根据学校实际情况及上级工作安排，德育处将精选部分爱国主义影片，组织学生观看爱国主义影片。

10.开展中华经典诵读活动。

中华经典诗文是我国文化的瑰宝，诵读经典能够提高学生语言文化素质，提升国家通用语言文字的社会应用水平，增进爱国主义情感，增强民族自豪感和文化自信心。我校将组织学生参加中华诵经典诗文诵读比赛，通过诗文的诵读陶冶个人情操，弘扬民族文化。要求：各班组织经典诵读，全校举行一次诵读比赛。

五、活动要求：

活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。

篇3：小学庆中秋、迎国庆活动方案

为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，xx小学校开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”节日小报评比活动。现将活动方案如下：

一、活动内容：

全体学生需要参与的活动：1.开展网上签名寄语活动。9月29日至10月8日，请所有同学登录中国文明网、央视网或其他链接网站的专题页面，向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰66周年的美好情感，并截图发给班主任老师。

1—3年级各班级利用课间、班会开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”主题活动。

4—6年级参与手抄报评比活动。

二、4—6年级手抄报主题：

四年级手抄报主题：迎国庆

五年级手抄报主题：我们的节日•庆中秋

六年级手抄报主题：传播低碳文明，争做低碳小达人。

三、评比要求

（一）内容：六年级手抄报要突出“两型”主题，以自己、家庭、学校、社会等符合“两型”理念的人、事、物为内容，自行创作文字、图案等，以小见大，体现“两型”生活理念和方式，要求内容科学、具体、生动。

四、五年级要求突出主题、内容丰富并以弘扬民族精神文化为主。

（二）版面：手抄报统一用A3纸张制作，要求书写工整、排版美观、图文并茂。

（三）手抄报可以由三名以下的同学合作完成，但不得由他人代办。

四、每个班级选出最精美的五张手抄报10月9日交到政教室.本次活动将评出一等奖、二等奖、三等奖多名，各班网上签名寄语截图请存放置临时转存—政教室——网上签名寄语文件夹内。

政教室

篇4：武王小学庆国庆歌咏比赛活动方案

为庆祝中华人民共和国成立63周年，提高学生爱国认识，增强爱国情感，陶冶爱国情操,全面提高学生素质，活跃校园文化生活。学校少先队决定组织庆十一歌咏比赛，具体事项如下:

一、活动时间:

9月29日(周六)中午11:00

二、活动地点:

学校水泥操场

三、参赛对象:全校各班级

四、参赛形式:

以班为单位参赛，各班自选内容健康向上，以歌唱伟大祖国为主题的爱国主义歌曲，四至六年级唱两首歌曲，一至三年级唱一首歌曲。

五、比赛要求:

1、主题鲜明，内容积极向上，能反映时代风貌。

2、演唱正确，声音和谐统一。

3、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

4、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

5、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟(mp3)，或请人现场伴奏，不得清唱。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、指挥拍点准确，动作大方优雅，有表现力和感染力，合唱效果体现指挥的意图。

8、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

9、每班学生参与面要广，要求人人参加。(伤、病除外)

六、奖励办法:

按组别评选:一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。一至三年级一组，四至六年级一组。

七、相关分工安排：

评委：吕生利向福平陈家生张辉喜吴方海吴书田记昌生潘雪莹（记分）

摄影：龚泽涛 音响：吴龙义

场地布置：值周教师及值周班级 场地组织：早操值周教师 主持人培训及串词：刘仕明

九、评分标准：采用10分制记分。

1、服装统一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)

2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)

3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。

4、符合主题，健康向上。(1分)。

5、音高、节奏准确，感情充沛，声音整齐、音色统一，声音清晰、和谐。(3分)。

6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象(2分)。

7、整体印象(1分)。

去掉一个最高、最低分后，总分为最后得分，两首歌曲的班级取平均分。希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。

武王小学少先队大队部

2012.9.2

4庆国庆歌咏比赛评分表

庆国庆歌咏比赛评分计分表

评分标准：采用10分制记分。

1、服装统一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)

2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)

3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。

4、符合主题，健康向上。(1分)。

5、音高、节奏准确，感情充沛，声音整齐、音色统一，声音清晰、和谐。(3分)。

6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象(2分)。

篇5：中小学庆国庆系列活动方案

一、指导思想

以国庆为契机，通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，展示溪龙学子朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造爱国荣校的氛围。

二、活动主题

本次纪念活动将以国庆为主线，以爱国主义为核心的民族精神感召学生。

三、主要活动

第一篇章：我唱国歌

1、活动目的：让学生在活动中体会到做一个中国人的自豪感，领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

2、活动时间：9月30下午科技楼前草坪

3、活动对象：本校2—9年级，以班为单位

4、奖励办法：以中学部和小学部为单位，中学部评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名；小学部评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

5、备注：由音乐教师协同班主任负责指导。

第二篇章：我颂祖国

1、活动目的：为弘扬中华民族精神和传统美德，培养学生健全的人格，提高学生的综合素质，进一步加强我校学生的思想道德建设，特开展

“弘扬民族精神，争创美丽学校”诗歌朗诵比赛活动

2、活动时间：9月30下午

科技楼前草坪

3、活动对象：本校1—9年级，以班为单位

4、奖励办法：以中学部和小学部为单位，中学部评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名；小学部评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名

5、备注：具体要求见《诗歌朗诵活动方案》

第三篇章：我绘祖国

1、活动目的：通过书画这一形式抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情，特开展“我为中国自豪”书法、绘画展示活动。

2、活动时间：9月20——9月30日

3、活动对象：本校1—9年级学生

4、奖励办法：以中学部和小学部为单位，中学部评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名；小学部评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名

5、备注：每班至少上交作品2幅，具体由美术教师负责指导，评选并对优秀作品进行橱窗展示。

第四篇章：“我爱祖国”知识竞赛。

1、活动目的：利用我国传统的节日开展爱国爱家乡教育，不仅使学生把从老师、家长了解到的知识与日常生活知识有机结合并融会贯通，提高了他们合作的意识和综合素质能力，而且培养学生爱祖国、爱家乡的情感，长大后成为建设祖国的接班人。

2、活动时间：待定。

3、活动对象：本校4—9年级学生

篇6：小学庆十月一日国庆的活动方案

唱红歌 庆国庆 颂祖国

二、活动目的：

为热烈庆祝国庆65周年，充分展现我校师生的良好精神风貌，激发学生的爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，学校决定举行“庆国庆，唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。

三、活动时间：

XX年9月30日下午(暂定)

四、活动地点：

学校小操场

五、活动内容：

班级合唱与校园小歌手分别进行

六、活动要求：

1、参加单位：全校12个班级，欢迎教师个人或集体参与才艺展示。

2、合唱比赛：各班确定2首歌曲比赛，自选歌曲，各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明，富有革命激情，催人奋发向上的节目。

3、校园小歌手：可独唱或以组合形式参赛，但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上，符合中小学的身份。责任人：班主任。

4、各班于9月17日前上交电子版节目单，节目不得重复，25日之前上交电子版的串词。

5、各班参赛若需伴奏，一律选用mp3格式。

七、评奖办法：

1、比赛流程：各班主任抽签决定比赛顺序，先进行班级合唱，所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛，校园小歌手比赛不再抽签。

2、评分标准：班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法，两类比赛分别计分，参赛班级歌曲唱完后，评委当场亮分，去掉一个最高分和最低分后，再取分数的平均值记分，参赛个人按同样方法计分，最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)

3、奖项设立：班级比赛分小学组、初中组，各设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状，优胜奖颁发纪念品)。

4、教师参与人员颁发纪念品。

八、工作人员：

总 策 划：颜克琼

策 划：陈峻峰 郑 伟 杨 琼

节目指导：向海英、周曜及各班主任

评 委：陈峻峰 郑 伟 陈 华 鲁金虎 向三军 付瑞莲 向海英 周 曜 苗志勇

场地布置：鲁向阳 王 明

舞台背景：王明 向海英

登分统计：周 茜

摄 影：周 嵩

音 响：鲁向阳

主 持：学生4名

奖状奖品准备: 鲁向阳

班级合唱比赛评分标准(10分制)

一、基本分(7分)

1、歌曲内容健康，积极向上(2分)

2、演唱技巧(4分)：其中音准、节奏好，有乐感(2分);对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整(2分)

3、选择歌曲难易程度。(1分)

二、服装纪律(1分)

队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。

三、演唱形式与指挥(2分)

1、指挥动作标准、协调。

2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。

3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。

校园小歌手评分标准(10分制)

1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上;

2、伴舞内容满分为2分，要求整齐划一，富有创意，与歌曲内容相映衬;

3、音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感;

4、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整;

5、仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气;

篇7：柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

为庆祝中秋、国庆“两节”，活跃教职员工业余生活，提高教师运动健身意识，推进我校全民健身运动开展，经学校工会研究决定，举行庆中秋、迎国庆体育比赛。

一、参赛对象：本校在职在编教师。

二、比赛项目：乒乓球、定点投篮、羽毛球、篮球赛。

三、比赛办法：

1、每人至少报名参加一项比赛，最多可报二项。

2、乒乓赛、羽毛球：实行小组单循赛，出线后实行淘汰赛。定

点投篮：每人投10个，按进球数确定名次。

四、奖励办法：

1、按报名人数的50%的录取名次。

2、纪念奖：不参赛的不发纪念。

3、比赛取一、二、三等奖。一等奖10%，奖40元/人；二等奖15%，奖30元/人；三等奖：25%，奖20元/人。

篇8：柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时 间：9月30日下午1点

地 点：大操场（如遇下雨全校观看《唐山大地震》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：Xx Xx Xx Xx Xx 艺术总监：Xx 评委会成员：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、家长委员6人 活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）

2、彩旗队排练 负责人：Xx

3、主持：学生与老师各一名 负责人：Xx

4、信息技术支持 负责人：Xx

5、活动现场调控 负责人：Xx

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”Xx 横幅：Xx市Xx实验学校第四届Xx艺术节开幕式 Xx

7、每班15个小氦气球 负责人：Xx 每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：Xx、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排 负责人：Xx 开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》 校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、Xx校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：Xx）

6、大队长Xx宣布：“Xx市Xx实验学校第四届Xx艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：Xx）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）（1）一年级 负责人：Xx（2）三年级 负责人：Xx（3）五年级 负责人：Xx（4）二年级 负责人：Xx（5）四年级 负责人：Xx（6）六年级 负责人：Xx 建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：Xx

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）普通话标准、声音洪亮。

篇9：柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

以庆祝建国60周年和改革开放30周年为契机，为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，引导学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校，应该从身边的小事做起，全面提升队员的爱国情怀，特开展“我和祖国共成长”庆国庆系列活动。

二、活动主题：我和祖国同成长

三、活动时间：9月17日——9月30日

四、活动安排：

1．结合“弘扬和培育民族精神月”活动，组织出刊一期反映祖国改革开放30周年和建国60周年巨大变化的黑板报。(9月24日组织评比)

2.结合“弘扬和培育民族精神月”活动和“推普周”活动，举办一次“我和祖国同成长”主题演讲比赛。（1—6年级每班2人）

五、有关事项

演讲内容

选一篇或自创一篇以“我和祖国同成长”为主题的演讲稿。

形式：个人

活动时间及地点：

赛前准备：2009年9月7日-9月27日

比赛日期及地点：

9月28日下午2：30开始，比赛顺序：抽签

评委：杨荣辉 马洪敬 李海燕 于辉 韩汝敏 王立勇 许立英

计分：由希尧 杨其新

何坊乡刘集小学

篇10：柳林小学“庆国庆”爱国主义教育活动方案

通过本次诗歌朗诵比赛，培养学生的爱国主义情操，弘扬民族精神，激发同学们对诗歌的兴趣，提高同学们普通话的口语表达能力，让同学们在活动中沐浴文化的恩泽，接受爱国传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动时间：2013年10月18日

三、活动地点：

学校操场

四、比赛规则：

1．朗诵篇目为诗歌。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2．参赛选手要求脱稿朗诵。

3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

4、各班要全员参赛。

五、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者着装统一，精神饱满，仪态大方、动作适当。；

3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，语气、语调适当，重音、节奏恰当。表达感情准确、恰当。

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：

内容（30分）

形象仪表（20）

表达形式（10分）

表达效果（40分）

总分：（100分）要求内容健康，普通话标准，吐字清晰，有感染力。服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

七．奖励办法

本次活动，每年级奖一等奖1名、二等奖2名。

篇11：庆国庆爱国活动策划书

活动背景：

在这中华人民共和国成立62周年之际，祝福祖国的同时为了增强同学们的爱国

热情，营造一个高涨的爱国氛围。校团委学生团总支举行一次庆国庆爱国活动。

活动目的：

使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为

国献身的意志。了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好

祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

活动意义：

歌颂中华人民共和国成立62年来的光辉历程和伟大成就，重温国家光辉历程，讴歌祖国悠久历史和灿烂文化，引导我校大学生增进爱国之情，常怀忧国之心，恪尽

兴国之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚

力，西安邮电学院校团委学生团总支广泛开展各种创先争优活动，充分展示我校紧随

祖国发展步伐的积极性。

活动主题：

神州喜迎国庆，华夏团结喝彩

参赛对象：

西安邮电学院全体学生

活动时间：

2011年9月26日

活动地点：

图书馆门前

主办单位：

西安邮电学院校团委

承办单位：

西安邮电学院校团委学生团总支

可行性分析：

1、恰逢中国62华诞，在这样的大背景下，有利于激发同学们的爱国热情，是一

个很好的宣传和进行教育的机会。

2、热爱祖国是中华人们共和国优良的传统美德，我们应该将它发扬光大。

3、作为一个中国人，热爱祖国是你应尽的义务和责任。

活动流程：

前期准备：

1、宣传部准备活动所需的海报。

2、新闻部准备活动图片展所需的图片以及活动拍摄所需的相机。

3、组织部准备活动所需的签字横幅及签字笔。

4、办公室负责活动中所需的工作牌和绶带的管理，并作相关的记录。

5、提前购买活动中所需的随意贴以及活动所需的其他各种物品。

活动中期：

第一阶段：宣传

1、横幅宣传

2、海报宣传，制作以“献祝福，迎国庆”为主题的宣传海报并在在图书馆前张

贴海报

3、“庆国庆62周年”图片展

4、“神州喜迎国庆，华夏团结喝彩”万人签名

5、祝福祖国62岁生日的许愿墙

6、在图书馆前摆摊宣传

第二阶段：正式实施

1、通知干事12点在图书门前集合。

2、部长给本部部员分配相应的工作。

（具体如下：一部分干事向来往经过的同学宣传此项活动，邀请同学在随意

贴上留下他们对祖国的祝福话语，并粘在宣传海报上，另一部分干事邀请来

往的同学欣赏图片展，并在横幅上签字留念。）

3、活动过程中新闻部全程跟踪记录，拍照留念。

4、1点活动结束，整理活动场地，各部开会总结。

活动后期：

后期宣传：

签名横幅及图片展在悬挂在校园醒目处宣传;将粘有祝福话语的随意贴海报张贴在学校宣传。

后期总结：

将活动过程中的拍摄的照片整理发于书记处。

各部交流活动感受，总结活动的不足。

资金预算 ；

前期宣传费用：

制作横幅和图片展的费用：

活动过程所需的随意贴以及签字笔的费用：

额外支出：

活动总计预算：

注意事项

1、提前通知所有团委工作人员此次活动的活动方式以及意义。

2、部长提前明确活动中的工作分配。

3、活动过程中所有干事本着热情大方的态度邀请同学参与此次活动并宣传活动的意

义，注意举止的规范性，礼貌对待来往的同学，不得强求。

4、所有干事在活动过程中积极主动不得懒散。

5、提前确定活动所需的各种物品是否办妥。

6、提前调查近几天的天气状况。

应急预案：

提前准备帐篷以防下雨。

积极联系保卫处及保卫人员，协调处理一些突发事情。

如遇到观众扰乱现场秩序，及时进行警告。

内容中禁足出现一些反党，言辞激烈的内容。

策划时间：2011年9月26日

篇12：庆国庆活动方案

一、活动目的为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立62周年，进一步加强学校师生的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使全校师生了解建国62年来建设及经济发展伟大成就，努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动校园文化建设工作，增强师生的集体荣誉感，我校将开展“国家兴亡，我的责任”庆国庆系列活动。

二、活动主题“国家兴亡，我的责任”

三、组织机构

组长：王永红

副组长：刘永红

组员：行政领导、班主任及其他教职员工

四、活动时间和布置会场、收拾会场

比赛时间：2011年9月30日上午第2节

文艺部（团委学生会文艺部长〃杨顺莉〃组织）

1、打分用纸200张。

2、打分笔12支。

3、安排收发评分纸工作人员2人，算分2人。学生2人，沈海泉老师领队。

4、布置会场时插彩旗，结束时收彩旗（周五）。

5、悬挂国旗（升旗仪式是第一项）；

6、悬挂团旗，悬挂在国旗杆下方从上往下第一个外拐角扶栏上方；其它各色彩旗插在左右花台的边沿；活动标语悬挂在主教学楼2楼居中位置。

7、开水4瓶，纸杯1袋，茶叶1包，安排工作人员2人。

广播站（团委学生会主席〃秦瑶〃组织）

1、播音设备（全套）。连接、搬运。

2、无线话筒2支。

升旗班 2.3（班主任〃刘全录〃老师组织）

1、布置会场，主席桌椅（供12人坐）结束收回。

2、悬挂一副标语，找张兴才，绳子找石主席。

注意：2011年9月30日上午第1节完成所有布置工作。

纪检部：（3.1〃曾强〃组织）

学生列队入场的时候在每个楼梯口的下行方向的右侧执勤维护秩序，提醒学生凳子不要拖地，奔跑打闹！

五、活动内容

1、全校各班级全员“国家兴亡，我的责任”庆国庆红歌比赛，每班选定2首红歌；表演时有人指挥。

2、全体老师同台演唱《今天是你的生日》

抽签顺序：1.1班7号，1.2班6号，1.3班3号，1.4班9号；

2.1班1号，2.2班10号，2.3班4号，2.4班5号；

3.1班8号，3.2班2号，3.3班11号，3.4班12号。

六、评奖

本次活动由学校统一安排评委打分，评选出一、二、三等奖，按照以往惯例加分。

①

红歌评委：王永红、刘永红、王厚林、陈海军、陈玉洪、张兴才、石卫安、袁治、杨世富、李是德、陈渤湛、宋佳、岳胥。（13人）

评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。

举行好这次国庆庆祝活动，为祖**亲62华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝福。

北川县坝底初级中学

2011-9-16

节目单(活动流程）

一、奏国歌，升国旗

二、请政教陈主任讲话

三、红歌比赛

1.1班7号，②

四、请刘校长作总结发言。

五、活动结束，师生有序离开会场。

北川羌族自治县坝底初级中学2011-9-16

③

1评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。2评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。3评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。4评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。

5评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。6评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。7评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

④9评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。10评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。11评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。12评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。8评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。13评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。14评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。15评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。16评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。