学习阿里木江精神心得体会

关键词： 精神

学习阿里木江精神心得体会（通用4篇）

篇1：学习阿里木江精神心得体会

阿里木精神大家谈

这个时代需要一种精神，需要一种可以引领、激励、鼓舞人们积极向上的精神与动力，当这种精神汇聚到一起时，它将会变成一股强大的洪流，它将变成推动社会发展的强大动力。

一个普通的人，他也许平凡、也许默默无名、也许贫穷、但倘若他有一颗善良的心，有开阔的胸怀，那么，今后的每一天他都将快乐而幸福。

阿里木，他普通的犹如身边的每一个人，却做了让我震撼久久的事迹，有谁能在自己本身就不富裕的情形下，倾其所有，资助100多名贫困孩子求学读书，他能。他就是我们新疆人民的好儿子，我们学习的好榜样­—阿里木。他虽平凡，但他那朴实的话语中，教会了我太多不平凡的人生道理。

他小时候有一个愿望：“一定要让这个家振兴，一定要让这个家里的人以我我骄傲，为表率，大家好好努力，共同奋斗，一起过上富裕而美好的生活。”多年后的今日，他明白了使责任心，促使他萌生出这个愿望。是的，责任心使每个人必不可缺的素质，是做好每一件事情的前提条件，责任指引我成为一个怎样的人，尤其是在工作生活中，如果拥有了责任心，并时刻保持着它，那么任何工作生活都将是快乐的。

他常说：“不要为明天的事忧愁，也不要为过去的事烦恼，顺其自然活在当下。”我时常很苦恼，我什么时候能够拥有自己的房子，自己的车，总在为将来困惑，总在羡慕别人的生活。若早能像阿里木

说的这样，不要总是抱怨，不要想着不着边际的事情，踏踏实实地干好眼前的事，那么，我的生活定会充实而满足。

“人必须要有开放包容的胸怀。”世界本身就是一个多元的世界，彼此相互包容学习、接纳吸收、融为一体。在新疆这样一个特殊的环境中更要如此，每个民族都有自己文化的特点，各民族之间应当相互学习，各民族和衷共济，和睦相处，和谐发展。相信。不久的将来，我们的家乡将会更加繁荣。

“人生在世，要为他人开一朵尊重的花。”当今，越来越多的时候，我总在替自己“着想”，什么时候都在避免自己受到伤害，却忽略了他人。也许不经意间，我就放弃了这朵美丽的花朵。假使我能够多“换位思考”，不要吝啬自己的掌声，为他人喝彩，我的世界肯定会增添许多色彩。

让阿里木成为我心中的一面镜子，时刻提醒着我，一点一滴，从小事做起，从我做起，假如人们都能像阿里木那样，用大海一样的宽广胸襟去拥抱生活，用明镜一样的美好心灵去创造生活，用火一样的炽热去编织生活，用激情、理想、感恩去回报生活，我们的生活就会变得五彩缤纷、绚丽多彩。

一个人没有一种精神不行，一个社会没有一种精神也不行，一个时代没有一种精神更不行。毛泽东历来十分重视倡导社会精神，他号召全国人民要学习张思德全心全意为人民服务的精神、学习老愚公挖山不止的精神、学习白求恩毫不利己专门利人的精神、学习雷锋同志学习上的钉子精神、生活上的助人为乐精神。倡导这些精神，其实就

是弘扬一种时代风尚，引领一种时代潮流。

在新疆大开放、大发展、大建设的伟大时代，提倡和宣扬阿里木宽容厚道、感恩助贫的精神，对于净化人们心灵、陶冶人们情操、激励人们一心向善、乐为他人、和谐共处，具有强烈的时代指向。阿里木不是富翁，说穿了他就是一个靠卖羊肉串为生的打工仔。他的可贵之处是他把自己挣来的辛苦钱都采用设立基金、上门施善的办法，回报给了那些渴望得到帮助的人，这种乐施好善、毫不利己、专门利人的精神，是当前社会值得大力弘扬的，有一首歌的歌词大意是：如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。我们希望祖国的明天会变得更加美好。

篇2：学习阿里木江精神心得体会

迹活动的方案

各庭室：

为了认真贯彻落实2010年12月28日自治区党委书记张春贤关于阿里木江·哈里克感人事迹的重要批示精神，大力弘扬社会主义荣辱观，大力倡导见贤思齐、助人为乐、学友赶超的良好社会风尚。根据尉党宣【2010】45号《关于开展学习宣传阿里木江·哈里克典型事迹活动的通知》的精神，结合我院开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，现制定学习方案如下：

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届五中全会精神和自治区党委七届十次、州委八届十次全委（扩大）会议精神，围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，广泛开展学习宣传阿里木江·哈里克典型事迹活动，扎实推进“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育深入开展，大力弘扬社会主义荣辱观，加强社会主义核心价值体系建设，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民主关系，团结动员全州各族干部坚定不移地贯彻中央和自治区推进新疆跨越式发展和长治久安的一系列重大决策部署，奋力实现“十二五”开门红。

二、活动内容

把学习宣传阿里木江·哈里克典型事迹作为当前正在深入开展的“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的一项重要内容，通过组织开展系列主题宣传教育活动，积极引导各族干部群众学习先进典型，争当团结模范，共同维护自治州团结稳定政治大局。

1、突出做好阿里木江·哈里克典型事迹的宣传。宣传阿里木江·哈里克作为巴州和静县居民，通过自己持之以恒的爱心之举，彰显了民族深情、人间大爱，体现了个民族和睦相处，和衷共济、和谐发展的民族关系。

2、突出做好自治州民族团结先进模范的宣传。结合学习贯彻落实自治区第六次民族团结进步表彰大会精神，大力宣传巴州获得表彰的民族团结进步模范集体和个人的先进事迹，宣传歌民族互帮互助、共同发展的先进事迹，积极通过模范人物，典型事例的报道，大力营造感学先进、正当模范的良好社会氛围。

3、突出做好我院民族团结进步事迹的宣传。结合我院民族月活动，大力宣传党的民族政策在巴州的成功实践，大力宣传自治州民族团结进步事迹事业取得的新成就新变化，大力宣传“十一五”期间巴州各族群众生产生活的显著变化，积极用科学发展的 成果教育各族群众，要珍视民族团结、珍惜稳定发展，共同推进自治州民族团结进步事业不断向前。

（二）大力开展主题教育，积极营造崇尚先进、见贤思齐的良好社会风尚。

1、开展“争当号巴郎、学习阿里木”活动。以自治区党委书记张春贤作出的重要批示为契机，组织我院各族干部群众深入学习阿里木江·哈里克典型事迹，广泛发动全院各族群众谈认识、谈体会、谈收获，大力宣传阿里木江·哈里克典型事迹，引导全院各族干部干警学习先进、崇尚先进。

2、开展力顶阿里木江·哈里克网络投票活动。积极发动全院干警开展力顶阿里木江·哈里克网络投票活动，确保全院干警人均一票力顶阿里木江·哈里克当选“中国网事·感动2010”网络人物。

3、开展“全院青年的时代精神”大讨论活动。在全院团员青年中进行“巴州青年的时代精神”大讨论活动，组织学习阿里木江·哈里克典型事迹，围绕“学习先进典型，推动跨越发展”工作目标，深入研讨新时期全院青年时代精神内涵，广泛征集“巴州青年的时代精神”口号，进一步激励引导团员青年学习先进，争当模范，努力在推进巴跨域发展中建功立业、有所作为。

4、开展筹集“巴音郭楞·阿里木助学基金”活动。组织开展助学基金捐助活动，发动更多的社会力量参与到扶贫助学中来。

5、开展民族团结创评活动。广泛深入地开展群众性民族团结进步创建活动，继续在全院开展“民族团结结对子”、“民族团结1+1助学”等创评活动，进一步完善精神文明创建和民族团结进步表彰考评激励机制，切实把民族教育纳入我院道德教育全过程，纳入到我院精神文明建设全过程。

三、工作要求

1、加强组织领导。奥高度重视，切实加强对学习教育活动的组织领导，主要领导奥担负起第一责任，认真按照工作分工要求，细化工作方案，分解目标责任，抓好工作落实。

2、创新宣传形式。要围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”的主题，结合实际，创新形式，贴近生活，在吸引干警广泛参与上下功夫，生动有效地组织一系列特色鲜明的教育活动。

3、突出主题内涵。要将学习教育活动与贯彻落实州委八届十次全委（扩大）会议精神结合起来，与开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，积极通过组织开展形式各样的宣传教育活动，凝聚人心、汇聚力量、展示风采，更好地统一干警思想，更好地推介宣传巴州，为推动巴州跨越式发展和长治久安营造良好的外部环境。

尉犁县人民法院

篇3：学习阿里木精神心得体会

---------------范先礼

阿里木，他普通的犹如身边的每一个人，却做了让我们全社会震撼久久的事迹，有谁能在自己本身就不富裕的情形下，倾其所有，资助100多名贫困孩子求学读书，他能。他就是我们新疆人民的好儿子，我们学习的好榜样­—阿里木。他虽平凡，但他那朴实的话语中，教会了我太多不平凡的人生道理。

他小时候有一个愿望：“一定要让这个家振兴，一定要让这个家里的人以我我骄傲，为表率，大家好好努力，共同奋斗，一起过上富裕而美好的生活。”多年后的今日，他明白了使责任心，促使他萌生出这个愿望。是的，责任心使每个人必不可缺的素质，是做好每一件事情的前提条件，责任指引我成为一个怎样的人，尤其是在工作生活中，如果拥有了责任心，并时刻保持着它，那么任何工作生活都将是快乐的。他常说：“不要为明天的事忧愁，也不要为过去的事烦恼，顺其自然活在当下。”若早能像阿里木说的这样，不要总是抱怨，不要想着不着边际的事情，踏踏实实地干好眼前的事，那么，我的生活定会充实而满足。世界本身就是一个多元的世界，彼此相互包容学习、接纳吸收、融为一体。在新疆这样一个特殊的环境中更要如此，每个民族都有自己文化的特点，各民族之间应当相互学习，各民族和睦相处，和谐发展。相信不久的将来，我们的家乡将会更加繁荣。

毛泽东历来十分重视倡导社会精神，他号召全国人民要学习张思德全心全意为人民服务的精神、学习老愚公挖山不止的精神、学习白求恩毫不利己专门利人的精神、学习雷锋同志学习上的钉子精神、生活上的助人为乐精神。让阿里木成为我心中的一面镜子，时刻提醒着我，一点一滴，从小事做起，从我做起，假如人们都能像阿里木那样，用大海一样的宽广胸襟去拥抱生活，用明镜一样的美好心灵去创造生活，用激情、理想、感恩去回报生活，我们的生活就会变得五彩缤纷、绚丽多彩。

篇4：阿克木江心得体会

在“反暴力、讲法治、讲秩序”主题教育中，我学习了张金林书记的报告，聆听了校长的讲座，触动很大。两位领导认识很有高度，结合学校办学中存在的实际问题，让教职工多了解民族问题，认清“民族问题”和“法律知识”的区别，不要混为一谈。

我出生在新疆少数民族地区，汉族和少数民族沟通比原先少多了，隔膜的结果就是相互误解，相互排斥。同在一片土地上，却接受着完全不同的教育、文化。

作为一名教师，帮助学生提高自身素质是我的责任。如果自身没有观念的改变，一切都是空谈。正如政府目前实行的“民汉学校合并教育”的做法，随着经济的逐步发展，我们与外界的交流越来越多。对于我们的国语又怎能忽视呢？小至个人，大至民族和国家，许多的矛盾都缘于我们缺乏了解和沟通。生存发展才是谋求民族生存、进步的唯一途径。民族只有适应了社会发展的要求，才能生存和发展。我们新疆的少数民族在面对社会转型的重大时期，要有正确的认识，要辨别一些别有用心的人的蛊惑和欺骗。只有提高自身的素质，才能适应社会的需求，才能不被社会淘汰。抛开发展谈民族生存是幼稚的、狭隘的，也是可悲的。

新疆基础教育阶段学校发展的大趋势。民汉合校为双语教学提供良好环境，实施双语教学的最佳途径。民汉合校既可以快速提升双语教学的水平和质量，促进民汉教育教学的共同发展，也有利于民汉师生在广泛接触中建立友情，相互学习，共同进步。开展民汉合校后的学校工作，既要认真思考，更要积极实践，做到稳步推进，以实现预期的目标。

我们民族之间要建立深厚的情感，刻画少数民族的质朴、勇敢、热情的天性，这是和少数民族朝夕相处的结果。少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，也是中国传统文化得以继承和继续发扬光大的重要保证，绚丽多彩的少数民族文化铸就了中华民族博大精深的文化底蕴。新疆的发展需要各民族共同努力，汉族教师应该多一些对少数民族文化的了解。

克拉玛依准东第一小学 阿克木江。依米提

学习“反暴力、讲法制、讲秩序”心得体会

阿克木江。依米提

克拉玛依准东第一小学