关于向道德模范阿里木学习的的

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关于向道德模范阿里木学习的的（精选5篇）

篇1：关于向道德模范阿里木学习的的

中共织金县委办公室织金县人民政府办公室

关于向道德模范阿里木学习的实施意见

根据《中共毕节地委办公室毕节地区行署办公室关于向道德模范阿里木学习的决定》（毕地党发【2011】1号）文件精神，为进一步深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分展示道德模范在公民道德建设中的示范引领作用，在全县营造学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围，为我县跨越发展提供思想保证和精神动力，经县委研究提出在全县开展向道德模范阿里木学习活动的实施意见。

一、充分认识学习活动的重要意义

阿里木，一名新疆的普通农民，凭借自己艰辛努力，把辛苦攒下的十余万元资金全部回报社会，2006年他在毕节学院建立了以自己名字命名的助学金，坚持每年捐资助学。为培养毕节试验区建设人才做出了自己的贡献，先后被评为2007年贵州都市人物、全省第二届道德模范、毕节地区道德模范、“中国网事•感动2010”网络人物。

当前，加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，1

推进社会主义核心价值体系建设，是社会主义精神文明建设的重要任务。开展向道德模范阿里木学习活动，用他的先进事迹感召群众，有利于把社会主义道德观念传播到千家万户，把公民基本道德规范的要求渗透到人们的工作生活中；有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设；建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，形成文明、健康、科学的生活方式，营造文明和谐的社会环境。各级各部门和广大干部群众要充分认识开展向道德模范阿里木学习活动的重要意义，切实把思想和行动统一到学习活动上来，按照“工作创一流、目标争第一”的要求，积极在“三个建设年”、“四帮四促”、“做试验区人、为织金添光彩”等活动中作表率、当标兵、走前列。

二、正确把握学习活动的基本要求

这次学习活动，要以“学习道德模范，提升文明素质”为主题，其基本要求是，充分调动各乡镇、各部门及社会各界向道德模范阿里木学习的积极性，推动思想道德建设在我县的深入开展，从而在全社会形成追求先进、崇尚先进、学习先进的良好道德风尚，确保学习活动取得实实在在的效果。

1、要通过开展向道德模范阿里木学习活动，号召

广大干部群众以阿里木的精神为榜样，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实《公民道德建设实施纲要》，自觉践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，促进全县城乡社会文明程度和全民文明礼仪素养的进一步提升。

2、要通过开展向道德模范阿里木学习活动，号召广大干部群众学习他关爱他人、慷慨济贫、助人为乐的精神，学习他严守承诺、以人为本、守法经营的理念，学习他彰显平凡、艰苦朴素、无私奉献的作风，形成学习榜样、见贤思齐、择善而从的良好社会风尚。

3、要通过开展向道德模范阿里木学习活动，充分发挥道德模范阿里木的激励、示范、凝聚效应，引导人们从我做起、从现在做起、从身边小事做起，把公民道德规范和社会主义荣辱观真正融入到工作生活实践中，让道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大公民的自觉行动，转化为推动我县跨越式发展的精神力量和思想动力。

三、大力推动学习活动的深入开展

各乡镇、各部门要紧密结合实际，加强组织领导，不断丰富道德教育内容，拓展道德教育形式，把向道德模范阿里木学习与道德建设的实践紧密结合起来，推动公民道德建设不断各前发展、取得实效。

1、加强领导、明确责任。各乡镇、各部门要把学习活动作为加强公民道德建设的一项重要任务，作为当前精神文明建设的一件大事，列入议事日程，摆上重要位置。要加强对活动的组织领导，县文明办、县工会、团县委、县妇联等有关部门要密切配合，明确责任，落实任务。各单位要在组织好本单位、本系统活动开展的同时，社区等基层单位要发挥自身优势，动员各自联系的群体参加活动，推动学习活动的有序开展。

2、强化宣传、营造氛围。县通讯报道中心、县电视台等新闻媒体开辟专栏专版，及时报道社会各界、干部群众向阿里木学习的先进事迹。充分利用互联网、内部网站、手机短信、移动电视等新兴媒体，不断扩大宣传教育活动的渠道和影响力。全县各机关、乡镇、学校、企事业单位、街道社区通过宣传栏、阅报栏、板（壁）报等宣传阵地，广泛宣传道德模范阿里木的先进事迹。充分利用各类基层学习阵地，发挥专家、学者和志愿者队伍的作用，广泛开展宣传活动，推动道德模范阿里木先进事迹进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭。还要以座谈会、故事会、演唱会、报告会等丰富多彩的形式，开展好学习宣传教育活动，形成良好的社会学习氛围。

3、突出重点、增进实效。要把道德模范阿里木的先进事迹作为提升公民思想道德素质的生动教材，作为加强公民思想道德建设的有效载体，深入学习，努力实践。一要突出群众性。着重让群众看得见、摸得着、学得到，用道德模范阿里木可敬、可信、可亲、可学的先进事迹教育群众。各中小学要把学习活动作为未成年人思想道德建设和思想政治教育的重要内容，纳入课堂教学、班队会、课外活动、社会实践的全过程，推动学习活动进校园、讲课堂；二要突出实践性。把学习模范事迹与争当先进典型结合起来，把开展学习活动的过程变成群众进行自我教育、自我提高的过程，使道德模范阿里木的高尚行为逐步成为广大公民的自觉行动。三要突出长效性。各级各部门既要注重学习阿里木事迹，也要组织学习其他道德模范的先进事迹，要积极树立本地、本单位、本行业的道德模范和先进典型，不断开展向他们学习的实践行动。要大力宣传近年来我县在加强公民道德建设中涌现出来的各类道德模范、把开展向道德模范阿里木学习的活动贯穿于加强公民道德建设的始终，不断开创全县精神文明建设工作的新局面。

篇2：关于向道德模范阿里木学习的的

活动实施方案

为贯彻落实自治区党委的统一部署和张春贤书记在接见阿里木同志时的讲话精神，深入学习道德模范、倡导文明新风，积极践行社会主义荣辱观，努力形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好社会风尚，根据昌吉州文明办《关于广泛开展“远学阿里木近学道德模范”主题活动的通知》的精神，开展“学道德模范 树文明新风”主题活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话为重点，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，扎实开展“学道德模范、树文明新风”活动，积极践行社会主义荣辱观，努力提高我所干部职工的思想道德水平，在全所形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好社会风尚，为建设文明、诚信、和谐的昌吉奠定良好的思想道德基础，推进昌吉经济社会又好又快地发展。

二、学习内容

开展“学道德模范 树文明新风””活动的主要内容是：运用网络、电视、广播、报纸等媒体，采取主题学习会的形式在我所大力宣传道德模范的先进事迹，组织开展道德实践活动，加强文明礼仪教育，提升文明素质，在我所形成学习道德模范、崇尚道德模范、争做道德模范、争做文明市民的良好氛围。结合我所工作实际，具体抓好以下三项工作。

（一）开展道德模范的学习宣传教育活动。发挥道德模范带头示范作用，多角度、多侧面提炼、升华先进典型所体现的时代精神，通过整合宣传资源，充分利用网络、电视、广播、报纸、等媒体多种渠道，对我区、我市涌现出的道德模范及畜牧系统各类先进人物的先进事迹进行全方位的学习，兴起“学先进、比作为、争贡献”的热潮，为我市构建和谐社会营造良好的舆论氛围和社会环境。

（二）开展“学道德模范 树文明新风”主题教育。以公民道德建设月为契机，以争做文明市民为目标，在我所广泛开展“学道德模范 树文明新风”主题教育。一是大力倡导文明礼仪之风。深入开展文明礼仪知识宣讲活动，广泛普及人们日常交往和衣食住行等方面基本礼仪知识，引导人们知礼仪、懂礼节、讲礼貌。继续开展不文明行为劝导活动，着力纠正随地吐痰、乱扔垃圾、乱贴乱画等不文明行为。组织开展“餐桌文明”宣传教育活动，大力倡导使用公筷、剩菜打包等文明行为，引导人们文明用餐、礼貌用餐。二是大力倡导读书学习之风。结合创建学习型党组织活动，以推荐好书、评比好书、阅读好书为抓手，在我所广泛开展阅读活动，掀起读书的热潮。三是大力倡导勤俭节约之风。广泛宣传“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的理念，继续开展“四个一”（一度电、一滴水、一粒粮、一张纸）节约活动，开展节约型机关、节约型单位、环保型家庭、环保型行业创建活动，推动资源节约型、环境友好型社会建设。

（三）开展学习道德模范实践活动。以“学道德模范 树文明新风”活动为载体，在我所开展道德实践活动。一是大力推行优质服务。积极开展效能建设活动，进一步提高我所管理水平。加强我所干部职工的业务培训和日常管理，使之成为传播文明的使者。二是大力推行志愿服务。充分发挥我所党支部、工会组织优势，广泛开展群众乐于参加、便于参加的科技下乡、扶贫帮困等志愿服务活动，建立健全志愿服务领导体制、组织管理机制和激励机制，推动全市志愿服务事业不断发展。

三、时间安排

主题活动分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段（3月15日-4月1日）：

根据本单位实际，成立活动领导小组，召开专题部署动员会议，广泛进行宣传发动，形成 “学道德模范 树文明新风”的热潮。

2、学习教育阶段（4月1日-5月1）：

根据活动方案，启动学习、宣传活动，重点抓好四个环节：一是开展主题学习活动。组织开展主题学习活动，深入了解、学习阿里木先进事迹。二是认真抓好实践活动。把主题实践活动贯穿活动始终。以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为基础，结合单位实际，开展献爱心、做好事，抓规范、促管理，学法规、明事理，抓服务、塑形象等活动，组织引导广大党员干部积极行动、广泛参与。努力培养、推树先进典型，及时广泛宣传活动中涌现出的先进个人事迹，使“学做”活动取得实效。三是撰写心得体会。每人撰写学习心得 1 篇内容不少于1500字

3、总结提高阶段（5月1日-5月30日）：

将开展活动情况进行总结，对活动中涌现出的先进典型进行表彰。

篇3：阿里木江烤羊肉串的“道德模范”

一提起新疆汉子阿里木江，就会有一串热词与他紧密相连：“资助贫困学生”“烤羊肉串的‘道德模范’”……他曾给山区的贫困孩子送去学习用品；在毕节学院、贵州大学设立“阿里木江助学金”；常年帮助留守儿童吃住上学；不久前，他还赶赴云南鲁甸地震灾区，为灾区群众做手抓饭。

在阿里木江看来，力所能及地帮助他人，是件非常平常的事。

热心公益，上百学生受资助

“自己有能力的话，就帮助一下周围的人，就这么简单。”当笔者问到为什么如此热心公益事业时，阿里木江平静地回答。

曾为共和国军人，这是让阿里木江最感自豪的事。“我当了三年工程兵，虽然工作很累，但是收获很大，也交了许多好朋友。”谈起三年的军旅生涯，阿里木江动情地说：“部队教会了我吃苦耐劳，教会了我要做一名有担当的人。”

退伍后，阿里木江先后在陕西、北京、四川、广西、云南、贵州等地卖过羊肉串。风里来、雨里去，生活不容易，但阿里木江始终保持着一股乐观向上的精神。

2001年，阿里木江来到贵州毕节，随着收入的增加，他寻思着能否做一些公益之事。翌年4月，在路边摆摊卖烤羊肉串的阿里木江，遇到了毕节市妇联的一位工作人员。当他得知一些贫困学生急需帮助之后，当即恳请这位工作人员给他联系一位贫困学生。没过多久，这位工作人员来到阿里木江的摊位前告诉他说，毕节学院艺术系学生赵敏，母亲去世后，家里十分贫困，正面临着辍学的困境。一听说这事，阿里木江随后就将500元送到了赵敏的手里。面对好心的阿里木江，赵敏激动地流下热泪。此情此景，让阿里木江内心感到震撼，他暗自下定决心，要力所能及帮助更多的人。

据统计，他先后捐款10多万元，资助了上百名贫困学生。谈起这些，毕节当地群众都会竖起大拇指：阿里木江，不愧是位烤羊肉串的慈善家。

设助学金，数额虽小分量重

2006年，阿里木江了解到毕节学院贫困生较多后，就找到学院院长张学立，说打算每年出资5000元资助成绩优秀的贫困大学生。

经过开会研究，学院决定接受阿里木江的捐赠，同时学院也拿出专门资金，共同设立毕节学院“阿里木江助学金”。同年12月，毕节学院金额最小的助学金“阿里木江助学金”正式设立，每一届助学金资助20名贫困生。如今，“阿里木江助学金”已经发放到第八年，共有160名贫困生受助。2007年，阿里木江又在贵州大学设立了每年一万元的“阿里木江助学金”。

2013年12月10日，在毕节学院“阿里木江助学金”发放仪式上，毕节学院党委副书记汤宇华动情地对学子们说：“阿里木江助学金”在我们学院份额是最小的，但分量又是最重的。毕节学院院长张学立感慨地说：“阿里木江的义举，理应让我们每个人的内心有所触动：人生价值为何！”

阿里木江带来的正能量激励了更多的人，也架起了贵州人民与维吾尔族同胞的连心桥。在阿里木江的感召下，仅从新疆来毕节做生意的维吾尔族同胞就有50多名。

参与救灾，“新疆味道”亚克西

2010年4月14日，玉树发生地震。在电视里看到那些揪心的场面，让阿里木江感到绝不能置身事外。4月19日中午，他带着家里的积蓄，从毕节坐大巴车赶到贵阳，原打算乘飞机从西安转道青海西宁，不想早已没了机票。他当机立断，从北京转飞西宁。在西宁下了飞机后，他来到农贸市场，购买了3000多元的牛肉，租了一辆车，火速赶往玉树。阿里木江将牛肉送达震区后，又留下来做了很长时间的志愿者。

2014年8月3日，云南鲁甸发生6.5级地震后，阿里木江在新疆准备了1000多个馕，和好兄弟买迪江赶赴灾区。不仅如此，为了让震区群众吃上一口热饭，他决定要为震区人民送上他亲手炒的手抓饭。

8月8日，阿里木江带着食材赶往受灾较重的龙头山镇光明村。垒灶台、淘米，牛肉、洋葱、胡萝卜纷纷下锅，受到感染，村民们也纷纷赶来帮忙。

“真好吃！亚克西！”村民们对阿里木江的手艺赞不绝口。阿里木江一边擦汗一边说：“知道你们爱吃麻味，我还在里面加了新采的鲜花椒，这可是带着鲁甸味道的新疆手抓饭。”

当有人问到他为什么要这么做的时候，阿里木江的回答简短而动情：“我不是专业的救灾人员，我只做自己能做的事、该做的事，希望能给震区群众带来点‘新疆味道’，感受到新疆人民的温暖。”

篇4：关于向道德模范阿里木学习的的

近年来，我局深入学习实践科学发展观，紧紧围绕省、市公司和县委、县政府改革发展大局，不断更新工作理念、拓展服务领域、完善管理制度、规范内部运营，在践行“人民电业为人民”工作中，涌现出了以陕西省“助人为乐”道德模范##同志为代表的一大批先进模范人物，为推动我局精神文明建设的发展做出了积极贡献。

##同志作为一名普通的电力局职工，连续5年在工作之余踏遍了紫阳的山山岭岭、沟沟岔岔，受助学生面覆盖全县10余个乡镇50多所学校，她用真情踏出了一条温暖贫困孩子心灵的网络助学路，吸引着国内外5个民间公益组织的240多位爱心人士，让300多名学子圆了高中梦、大学梦、读研梦。用真诚、真情让贫困失学孩子世界充满了真爱。

为认真学习##同志的先进事迹，引领全局职工进一步弘扬高尚品格，不断增强专业素质，全面提高我局精神文明建设水平，现决定在全局开展向##同志学习的活动。各部门要积极组织广大职工学习##同志的先进事迹，学习她助人为乐、爱岗敬业、淡泊名利根基层、刻苦钻研、竭尽全力为助学办实事、做好事的坚强毅力，学习她潜心探索、奋斗进取的勤奋精神，学习她志存高远、乐于奉献的博大情怀。各部门要把认真开展向##同志学习活动作为加强精神文明建设的一项重要任务，把学习##同志先进事迹与企业文化建设结合起来，与地电系统开展“创先争优”活动结合起来，与贯彻落实省、市地方电力公司改革和发展规划纲要，扎扎实实做好当前工作结合起来，紧密联系实际，采取有效措施，用##楷模的感人事迹和崇高

精神引领广大职工进一步发挥先锋模范作用，要通过开展座谈、讨论、帮贫扶困、投身助学活动等多种形式，迅速在广大职工中掀起学习##同志的热潮，激励广大职工把学习成果转化为推动全局各项工作科学发展、促进我局文明和谐建设的精神动力，把对党对人民的热爱转化为做好本职工作、争创一流业绩的实际行动，进一步彰显陕西地电“共识、共创、共享”的核心价值观。

篇5：关于向道德模范阿里木学习的的

王文彬学习活动的决定

各乡镇、近年来，我县各级各部门、广大干部群众以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，构建社会主义和谐社会为目标，广泛开展“讲文明，树新风”等群众性精神文明创建活动，不断提高城乡文明程度和公民道德素质，涌现了一批道德模范等先进人物。为崇尚先进、学习先进，切实加强我县社会主义道德建设，引导广大公民树立正确的社会主义价值观，县委、县政府决定在全县广泛深入开展“学习道德模范”活动。

一、充分认识开展“学习道德模范”活动的重要意义

高尚的道德水准是社会文明程度的重要标志，是城市软实力、竞争力的重要体现。2009年胡锦涛总书记在会见全国道德模范的重要讲话中强调，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中，始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障；指出开展道德模范评选表彰活动，对于在全国形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要的推动作用；要求全党、全国都要以道德模范为榜样，自觉践行社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。我们要深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话精神，充分认识开展“学习道德模范”活动的重大意义，用道德楷模的先进感人事迹感染社会、感召市民。全县广大干部群众要积极向各级道德模范学习，切实把社会主义道德观念根植到每个公民的心田，促进社会文明程度和道德水平进一步提高，为建设和谐昌黎提供思想道德保障。

二、联系实际，把“学习道德模范”活动引向深入

今年我县龙家店镇汪上村王文彬被评为第三届全国道德模范荣誉称号。这是我们昌黎的荣耀。他的思想道德情操代表了我们昌黎县的思想道德水准。王文彬，63年如一日，默默无闻地为牺牲在解放战争时期攻打后封台火车站战斗中的烈士守墓。他是群众认同和爱戴的先进典型，他用平凡的人生之火，点燃了美丽的道德之烛，体现了中华民族的优秀品质，彰显了发展进步的时代精神，是诚实守信模范和践行社会主义荣辱观的杰出代表。我们要学习他诚实守信、一诺千金的精神，诚实无欺，言而有信，表里如一，将诚信作为立人之本、行事之道。

道德是一种信心，道德是一种力量。各乡镇、街道和各部门要结合实际，注重引导全县广大干部群众从日常生活学起，从身边人物学起，从做人根本学起。在学习道德模范中，坚持做到“五个结合”：

一是与社会主义荣辱观教育活动结合起来。继续旗帜鲜明地倡导社会主义荣辱观，在全社会形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的新风尚。

二是与干部作风建设活动结合起来。各级党员干部要学在前面、做在前面，加强个人道德修养，用模范言行和人格力量为群众做表率。

三是与加强城市人文精神建设结合起来。坚持以人为本，重视人、尊重人、关心人、发展人，运用群众易于接受的方式，把公民道德规范、社会主义核心价值体系化作全体市民自觉的道德、文化追求。

四是与开展丰富的道德实践活动结合起来。学习道德模范，重在行动、贵在实践。在全社会广泛开展以“学习道德模范”为主题的道德教育实践活动，引导公民见贤思齐，择善而从，知行合一。

五是与群众性精神文明创建各项工作结合起来。把学习道德模范工作纳入精神文明创建工作中，开展文明市民、道德模范评选活动，丰富文明市民的评选内容。各行各业要结合行业特点，制定行规公约，加强职业道德建设。

三、加强领导，把“学习道德模范”活动落到实处

各乡镇、街道和各部门要把组织开展学习道德模范活动作为贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容，摆上突出位置，列入重要议事日程，切实抓紧抓好。

一是明确责任抓好落实。要紧密结合实际，提出具体方案，制定具体措施，切实抓好落实。

二是引导群众自我教育。学习活动要充分体现群众性，立足基层单位，突出群众学、学群众，使学习道德模范的过程成为群众自我教育、自我提高的有效载体。

三是加强宣传营造氛围。要将道德模范的先进事迹编印成册，制作光盘，在城乡掀起学习道德模范的高潮。

四是创新方法务求实效。积极探索丰富多彩、生动活泼的学习方式方法，使“学习道德模范”活动真正入心入脑，内化为道德行动。