北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题（精选12篇）

篇1：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

科目：中外舞蹈史2002年

一名词解释（每题4分，共20分）1 相和大曲希腊--克里特岛的舞蹈 3 印度的古典舞 4 芭蕾舞艺术在中国近代史上欧美舞蹈是怎样传入中国的？二简答题（任选2题，每题15分）简述西周雅乐包括哪些舞蹈？舞蹈表现了哪些内容？ 2 简述中国汉代舞蹈兴盛的原因 3 简述古埃及舞蹈艺术的文化内涵三论述题（50分）什么是现代舞及现代舞发展的历程。科目：中外舞蹈史2003年一简答题（每题6分，共30分）1 希腊--克里特岛的舞蹈有哪些种类？ 2 印度的古典舞何时形成？浪漫主义时期有哪三部著名芭蕾舞剧？ 4 新秧歌运动怎样兴起？ 5 宋代舞队

二简述题（每题20分，共80分）1 汉代艺术成就 2 学堂舞蹈怎样产生？它在我国近代舞蹈史上有何意义？ 3 德国早期现代舞蹈艺术家代表，其艺术贡献 4 比较古希腊与古埃及舞蹈艺术特征三论述题（任选一题回答，共40分）1 中国舞蹈美学传统 2 21世纪现代舞发展趋势科目：中外舞蹈史2004年

一问答题（每题8分，共40分）1 远古时期的舞蹈作用 2 古巴黑人最具代表性的舞蹈什么是健舞？什么是软舞？其风格特点 4 默斯堪宁汉的舞蹈技术特点柴科夫斯基创作了哪三部芭蕾舞剧音乐，其内容特点？二简答题（每题20分，共40分）欧洲浪漫主义时期出现了哪些舞蹈理论家和表演艺术家及优秀舞蹈剧目 2 中国第一届单双三人舞比赛的优秀作品及其内容形式和特点三论述题（每题35分，共70分）1 试论汉族民间歌舞历史发展特点 2 试论先秦时期的舞蹈特征

篇2：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

一、名词解释

9.舞蹈艺术传播

2、交响性舞剧

3、舞蹈直觉4-,舞蹈批评

5、舞蹈形象思维

6、模仿论7,舞蹈灵感

二、简答盏(任选3盏，短盏75分，共45分)

j、简述舞蹈艺米风格形成的必要条件

2、简述舞蹈美感的主要特征

3、简述舞蹈意境的构成因素

4.简述〃清感在舞蹈创作和欣赏中的作用

5、简述形式对于舞蹈艺术的意义

三、论述题

1请结合当代教育现状分析舞蹈教育所面临的际遇与挑战

2、请结合作品阐述三种舞剧类型各有那些优长和不足

3、请结合舞蹈实践阐述舞蹈艺术发展中继承与创新的关系

四、舞蹈赏析与评论

要求:对作品基本信息进行介绍;阐释作品的题材与主题;描述作品的形式与结构;鼓励考生进行深入思考，并提出开创性的见解和思路。

门、评析杨丽萍的作品《孔雀》

篇3：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

随着经济的发展,人才在经济发展中的作用得到越来越多的重视。高等教育不断扩招,人们有更多的机会接受教育。但是,相对于需求来讲,研究生教育资源仍然是稀缺的。

从招生学校的数字来看,2008年普通高等教育的招生机构2263所,而包括普通高校和科研机构在内的研究生培养机构只有796所;从招生人数来看,2009年高等教育毕业531.1万人,研究生招生51.1万人。

同时,由于很多在研究生备考生选择研究生教育机构时,会在专业、地域上有相同的偏好,造成结构性教育资源供给不足。名校、教育质量较高、就业前景加好以及所处区域经济较发达地区的研究生教育的机会被很大一部分考生看好。因此,从个体来看,部分地区、部分专业的研究生教育资源的稀缺性表现的更为明显。

二、对硕士研究生入学考试制度的几点假设及其基础上的效率

为对硕士研究生入学考试制度在教育资源分配上的效率进行分析,对其做如下假设:

考生掌握充分的信息,即每位考生都掌握相同的、全部的研究生考试信息;

考生可以在其掌握的信息的基础上作出理性选择,即考生可以给予已掌握的信息作出使自身效益最大化的决策;

交易成本为零,即制度运行成本、监督成本、信息搜寻成本都不存在;

考生对教育资源的评价用其为考试而做出的努力衡量,即可用复习时间(小时)表示,考生复习的时间越长,就表示其对研究生教育资源的评价越高;

考生的学习效率及接受能力处于同一水平,即付出相同时间的努力,可以得到相同的知识与分数,亦即可以获得相同的得到教育资源的机会。

由科斯定理,在交易成本为零的条件下,竞争可以实现资源的优化配置;根据霍布斯规范定理,教育资源将分配给对其评价最高的考生,即付出最大努力的考生。根据假设条件,研究生入学考试制度是有效率的,并且是公平的。越努力的考生,越能获得更多的知识,其分数越高,就有更大的机会获得稀缺的研究生教育资源。

以上假设下的考试制度似乎更加贴近中国古代的情况,而且历史也确实证明了其是有效率的,科举制度自隋唐以来,为政府输送了大量人才。但是,现实中的情况远比模型中的更为复杂,因此考试制度也就受到了质疑。

三、现实中的研究生入学考试制度

现实中的研究生入学考试制度,随着人们重视程度的提高而不断晚上。研究生考试的过程和制度的作用远比以上假设中的更为复杂,而交易费用也随之增加。为了分析现实中的研究生入学考试制度,有必要对以上提出的假设作出修正:

1. 考试制度本身运行费用存在

在现实中,考试制度的运行的成本是存在的。该成本包括考试试题的撰写、印刷成本,维护考试公平、防止相关人员舞弊的监督成本等。这些成本体现在考生参加考试必须缴纳的报名费上。从硕士研究生入学考试上来看,其报名费在150元左右。随着硕士研究生入学考试规模的不断扩大,由于规模经济的存在,每个考生的平均成本在下降,但考试制度的总成本在不断增加。

2. 考生必须为所需信息支付费用

在准备考试的过程中,考生尽量搜集更加全面的相关信息以获得在竞争中的优势。由此,考研辅导资料、考研辅导班等在市场上大量出现,有甚者还以内部资料、试题预测来贩售书籍或招揽学生。面对大量而庞杂的信息面前,考生陷入“囚徒困境”之中。

下面将把用于支付考研辅导班、考研资料等费用称为购买信息的费用,即信息搜寻成本。对于特定的研究生教育资源,考生之间构成竞争,一部分考生成功的概率增加,意味着另一部分考生成功的概率降低

假设购买信息的考生为博弈方1,不购买信息的考生为博弈2;考研成功的一方有20个单位的得益,在同时购买或同时不购买的情况下,成功的概率均为50%;若只有一方购买信息,则其将增加15%的成功概率,则另一方成功的概率为35%,但够买信息的一方须支付2个单位的成本。则可得到以下博弈矩阵:

从博弈矩阵中可以看出,无论博弈方2是否购买信息,博弈方1为实现自己得益最大化,都会选择购买信息;基于此,博弈方2为实现自己的得意最大化,也会选择购买信息。故该博弈的纳什均衡为(购买,购买)。

3. 金钱成为衡量考生对教育资源评价的标准之一

考生对教育资源的评价的衡量不能仅要包括考生为之做出的努力,还需包括考生为考试而支付的费用,即金钱。在经济实力可以支付信息成本的考生中,考试制度可以充分发挥其作用,使资源分配给对其评价最高的人手中,即愿意支付较高费用、付出更多努力的考生会获得研究生教育资源;在不能支付信息搜寻成本的群体中,也可实现资源的优化配置,即直接将资源分配给更加努力的考试;但是,考试制度却无法实现在这两个资源之间的有效分配。由于考生的经济状况不同,一些较为贫困的考生无法支付信息成本,而被迫处于竞争的劣势地位,降低成功概率。一些经济条件较差但优秀的人无法享受稀缺的研究生教育资源,造成了资源配置的扭曲。

四、结论

总体上来说,研究生入学考试制度以较小的交易成本实现了研究生教育资源的合理配置,即将资源分配给那些对其评价最高的人手中,这也是考试制度能够长期而广泛的存在的原因。但是,由于随着对研究生教育资源竞争的愈加激烈,考生对信息需求和重视加大,进而产生了信息搜寻成本。对教育资源的评价不再可以仅仅用为之所付出的努力就可以衡量,还需要包括金钱成本。从而使一些无法支付成本的考生处于竞争劣势地位,而其中的人才无法享受稀缺、珍贵的教育资源,也对国家造成一定的损失。

参考文献

[1]谢识予:《经济博弈论》(第三版).复旦大学出版社.2009

[2]道格拉斯·C.诺思.《制度、制度变迁与经济绩效》.格致出版社上海三联书店上海人民出版社.2008

[3]科斯:《社会成本问题》.《法律与经济学杂志》第3卷1960年10月

[4]卢现祥:《交易费用测量的两个层次及其相关变化趋势》.《中南经济论坛》第1卷2004年

篇4：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

1.根据出版管理条例的规定，凡在中华人民共和国境内从事

出版活动都要接受出版行政管理。这里讲的出版活动，不包括（）。

A.出版物的出版

B.出版物的印制或者复制

C.出版物的进口

D.出版物的交换赠阅

2.我国对出版单位的设立实行（）。

A.登记制

B.审批制

C.保证金制

D.登记备案制

3.对出版物的管理不包括以下内容：（）。

A.出版物只能由出版单位出版

B.出版单位实行编辑责任制

C.出版单位实行财务审计制

D.出版物不得载有禁止内容

4.对出版单位的管理制度不包括（）。

A.出版单位法人制

B.年度出版计划与重大选题备案制

C.出版单位年检报告制

D.出版单位利润上缴制

5.图书版本记录不包括以下项目：（）。

A.书名（或者图片名）

B.著作者（或绘制者）、编辑者、翻译者的姓名（或笔名、单位名称）

C.著作者通讯地址及电子邮箱

D.出版者、印刷者和发行者的名称

E.出版年月、版次、印次、印数

6.与图书相比，期刊最基本的特点是：（）。

A.系统性较强

B.政治性、思想性、学术性、知识性强

C.有固定名称，按顺序编号连续出版

D.开本较大

7.书刊版心的主要组成成分不包括（）。

A.文字

B.图表

C.天头和地脚

D.间空和线条

8.下列关于出版物总发行的表述，错误的是（）。

A.总发行的销售形式主要是批发和零售

B.一种出版物的总发行权只能由一个单位拥有

C.总发行是指总发行单位统一包销出版物

D.大型出版物零售单位也是总发行的销售对象

9.出版物从出版单位到达消费者手中通常需要经过的环节不包括（）。

A.回款

B.批发

C.零售

D.总发行

10.下列表述中，没有错误的是（）。

A.编辑在处理上级领导机关提供的法律法规和文件汇编

书稿时，由于不需要也不能对法律条文做任何改动，所以不需要通读全稿。

B.书稿复审应当审读全部稿件。

C.因时间仓促，书稿三审无法达到规定要求，可以在审读校样时再进一步修改。

D.在出版社终校时，作者同时审阅另打印的一份校样并进行了修改，编辑或校对人员应将作者修改的内容全部誊抄到终校样上，并仔细核对，防止遗漏。

11.编辑工作者不需扮演的社会角色是（）。

A.文化产品的设计师

B.文化成果的发掘者

C.知识产权的所有者

D.文化传播的把关人

12.开展现代出版活动的基本条件不包括（）。

A.形成出版产品的物质资源

B.出版人力资源

C.活字印刷技术的发明

D.形成出版产品的精神资源

13.下列关于出版物属性的表述，错误的是（）。

A.出版物兼有精神产品和物质产品的双重属性

B.出版物的使用价值，主要由出版物的精神内容构成

C.出版物的物质产品属性是其本质属性

D.在市场经济条件下，出版物的物质产品属性表现为商品属性

14.下列工具书中，最适合用来查找汉字古义及古文字形体的是（）。

A.《辞海》

B.《辞源》

C.《说文解字》

D.《康熙字典》

15.某种图书定价40元，共印10000册，若以65%的发行折扣率全部售完，则该书的造货码洋和销售实洋分别为（）。

A.40万元、26万元

B.40万元、14万元

C.26万元、40万元

D.14万元、26万元

16.下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是

（）。

A.读者是编辑的服务对象

B.编辑要满足读者的一切需求

C.读者是编辑工作的检验者和促进者

D.编辑负有引导读者的责任

17.某书第1版第1次印5000册，后又重印了两次，各4000册。现在根据市场需求决定全面修订后再印4000册，则此次印刷的版本记录应为（）。

A.第2版第4次印刷，印数为13001～17000册

B.第2版第1次印刷，印数为13001～17000册

C.第2版第4次印刷，印数为1～4000册

D.第2版第1次印刷，印数为1～4000册

18.“三校一读”制度中的“三校”是指（）。

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

19.我国著作权法规定，公民著作权中的财产权保护期一般为（）。

nlc202309022017

A.作者终生及其死亡后50年

B.作者终生及其死亡后40年

C.作者终生及其死亡后30年

D.作者终生及其死亡后20年

20.不受我国著作权法保护的作品是（）。

A.作者身份不明的作品

B.未公开发表的作品

C.作者死亡已超过50年的作品

D.依法禁止出版、传播的作品

二、简述题（第1、2题各15分，第3题20分，共50分）

1.对稿件进行编辑加工整理，必须遵循的原则有哪些？

2.侵犯著作权必须依法承担的法律责任有哪些？

3.结合所读过的书刊，简要陈述整体设计的基本原则和总体要求。

三、综合题：阅读下列材料后，请以此为启发，写一篇文章（60分）

写作要求：

1.自拟标题，参考词：书香，特色，责任，格调，文化；

2.主题明确，中心突出；

3.字数控制在1200字左右；

4.如有错别字和病句要酌情扣分；

材料：

不官不商，有书香

杨绛

解放前钱钟书和我寓居上海。我们必读的刊物是《生活周刊》。寓所附近有一家生活书店。我们下午四点后经常去看书看报；在那儿会碰见许多熟人，和店里工作人员也熟。有一次，我把围巾落在店里了。回家不多久就接到书店的电话：“你落了一条围巾。恰好傅雷先生来，他给带走了，让我通知你一声。”傅雷带走我的围巾是招我们到他家去夜谈；嘱店员打电话是免我寻找失物。这件小事唤起了我当年的感受：生活书店是我们这类知识分子的精神家园。

生活书店后来变成了三联书店。四五十年后，我们决定把《钱钟书集》交三联出版，我也有几本书是三联出版的。因为三联是我们熟悉的老书店，品牌好，有它的特色。特色是：不官不商，有书香。我们喜爱这点特色。

参考答案

一、单项选择题

1.D 2.B 3.C 4.D 5.C

6.C 7.C 8.A 9.A 10.B

11.C 12.C 13.C 14.C 15.A

16.B 17.A 18.B 19.A 20.D

二、简述题答案略

三、综合题答案略

篇5：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

一、汉语方言官话可以划分为哪八区？（8分）

二、指出普通话n，l；j，q，x；g，k，h?3组声母的声母和韵母的配合关系。（8分）

三、普通话儿化的方式是多种多样的，其中有的韵母不便卷舌，需要变成中央元音在卷舌，就是变成er[?]才能发音的。这些韵母是哪些？（8分）

四、用国际音标给下面的诗句注音：（14分）

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

五、汉字与汉语适应的方面有哪些？（12分）

六、汉字规范中的定音做了哪些工作？（8分）

七、分析下列各词的构词方式：（8分）

可惜?可以?可口?可疑??可能??可体??可爱??可心八、分析“笔杆子”一词各义项的关系：（8分）

笔杆子：（1）笔的手拿部分；（2）执笔；（3）指能写文章的人九、简述汉语词类划分的标准或者依据。（10分）

十、举例说明词的兼类现象与词类活用现象的区别。（10分）

十一、“天天看报纸”这个结构的两个直接成分是什么？说明你划分的依据。（10分）

十二、说明下列各句存在的歧义，并且分析产生歧义的原因。（10分）

（1）这篇文章你给我看看。

（2）连鲁迅都不知道。

十三、现代汉语方向做第1题，古代汉语方向做第2题。（每题16分）

1.“词类和句法成分没有简单的对应关系”是现代汉语的一个语法特点，你是如何理解的？请举例说明。

2.举例说明兼语句与主谓短语做宾语句子的区别。

十四、现代汉语方向做第1题，古代汉语方向做第2题。（每题20分）

1.支配式动词一般不带宾语。但是近年来，支配式动词带宾语的现象很流行，例如：挑战极限，造福人类，亮相星城，执教国家队，移民加拿大，帮忙二老，招工张三问：你是如何看待这一现象的？从修辞或者语用的角度加以分析。

2.分析下面的语言材料：

①可是陪伴着她们的只是七弦琴和寂寞的梧桐树。

②只有小草在歌唱。

③群山肃立，江河垂泪。

④仇恨的子弹从战士们的枪膛射向敌人。

篇6：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

考试?科目：现代汉语(437)

一、汉语方言官话可以划分为哪八区?(8分)

二、指出普通话n，l;j，q，x;g，k，h?3组声母的声母和韵母的配合关系。(8分)

三、普通话儿化的方式是多种多样的，其中有的韵母不便卷舌，需要变成中央元音在卷舌，就是变成er[?]才能发音的。这些韵母是哪些?(8分)

四、用国际音标给下面的诗句注音：(14分)

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

五、汉字与汉语适应的方面有哪些?(12分)

六、汉字规范中的定音做了哪些工作?(8分)

七、分析下列各词的构词方式：(8分)

可惜?可以?可口?可疑??可能??可体??可爱??可心八、分析“笔杆子”一词各义项的关系：(8分)

笔杆子：(1)笔的手拿部分; (2)执笔; (3)指能写文章的人九、简述汉语词类划分的标准或者依据。(10分)

十、举例说明词的兼类现象与词类活用现象的区别。(10分)

十一、“天天看报纸”这个结构的两个直接成分是什么?说明你划分的依据。(10分)

十二、说明下列各句存在的歧义，并且分析产生歧义的原因。(10分)

(1)这篇文章你给我看看。

(2)连鲁迅都不知道。

十三、现代汉语方向做第1题，古代汉语方向做第2题。(每题16分)

1.“词类和句法成分没有简单的对应关系”是现代汉语的一个语法特点，你是如何理解的?请举例说明。

2.举例说明兼语句与主谓短语做宾语句子的区别。

十四、现代汉语方向做第1题，古代汉语方向做第2题。(每题20分)

1.支配式动词一般不带宾语。但是近年来，支配式动词带宾语的现象很流行，例如：挑战极限，造福人类，亮相星城，执教国家队，移民加拿大，帮忙二老，招工张三问：你是如何看待这一现象的?从修辞或者语用的角度加以分析。

2.分析下面的语言材料：

①可是陪伴着她们的只是七弦琴和寂寞的梧桐树。

②只有小草在歌唱。

③群山肃立，江河垂泪。

④仇恨的子弹从战士们的枪膛射向敌人。

篇7：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1、混凝土轴心抗压强度

2、可靠度

3、适筋梁

4、斜距压破坏

5、偏心距增大系数

6、深梁

7、大偏心受压破坏

8、有效预应力

9、预应力传递长度

10、理想弹塑性材料

二、简答（每小题6分，共48分）

1、简述钢筋混凝土受弯梁内钢筋的种类及作用？

2、单筋矩形受弯构件正截面承载力计算的基本假定是什么？等效矩形应力图的基本假定是什么？

3、斜截面破坏形态有几类？分别采用什么方式加以控制？

4、比较普通箍筋柱与螺旋箍筋柱中箍筋的作用，并从轴向力——应变曲线说明螺旋箍筋柱受压承载力和延性均比普通普通箍筋柱高？

5、简述非对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面承载力的设计和复核？

6、对受弯构件的纵向受拉钢筋施加预应力后，是否能提高正截面受弯承载力、斜截面受剪承载力，为什么？

7、纯无粘结预应力混凝土梁相比有粘结梁而言，受力性能上有何明显的不同，可采取什么措施进行改进？

8、高强度螺栓连接按传力特征可分为哪两类？在传递剪力时各自的传力机理是什么？

三、问答（每小题8分，共48分）

1、试述钢筋混凝土结构的钢筋的性能有哪些要求？

2、在受弯梁的受弯区配置钢筋有什么作用？在什么情况下才采用双筋截面？双筋截面中的受压钢筋和单筋截面中的架立钢筋有何不同？

3、试写出单筋截面、双筋截面、T形截面受弯构件正截面承载力计算的基本公式及适用条件？

4、试绘制在受拉区和受压区同时配置了预应力钢筋和普通钢筋的矩形截面受弯构件的承载力计算图式，并根据计算图式列出正截面承载力计算的基本公式，并说明在受压区域施加预应力对结构的承载力和抗裂性有什么影响？

5、钢筋混凝土结构在使用中存在的问题是什么？预应力混凝土梁的根本优越性体现在哪里？能否用一个数学式子表现其优越性？

6、什么叫钢材的疲劳破坏？有哪些因素影响钢材的疲劳强度？可采取哪些措施防止钢材的疲劳破坏？

三、计算（共24分）

某后张法预应力混凝土T形截面梁，采用C40混凝土，预应力钢绞线（fpk1860MPa）,Ap2940mm2,预应力筋合力中心距截面底边100mm，受压翼缘的有效宽度bf2200mm，腹板厚b200mm。跨中截面作用效应MG12470kNgm、MG2480kNgm、MQ1592kNgm（不含冲击），11.08。1.0。l193MPa，l20MPa，l432MPa，l530MPa，l675MPa，截面参数见下表：

A预加应力阶段使用阶段875000900000ya544560yb12561240I3.013.3备注净截面参数换算截面参数 AyaybI单位分别为平方毫米、毫米、毫米、10的11次方毫米的四次方

（1）、试按全预应力混凝土对正截面抗裂性演算（仅要求长期效应组合作用下的验算）

篇8：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

关键词：MBA入学考试英语科目,语言测试学,应用语言学,信度,效度

在语言学中, 语言测试学是一个相当重要的分支, 而且它已经渐渐成为了一门相对比较独立的学科。而语言测试的功能总的来说可以分三块:一、用于语言教学成果的评估, 二、用于辅助语言及教学的研究, 三、用于为选拔合格的人才。笔者想要以语言测试学的理论为指导, 从信度和效度这两个方面来分析一下工商管理硕士入学考试英语科目 (以下简称MBA入学考试英语科目) 的质量。并尝试来提出一些行之有效的意见和方法来平衡该考试中信度和效度这两个重要的要素。

1 信度与效度和语言测试之间的关系

简单来说, 一项语言测试的信度就是该测试所能得到结果的质量。如果用同一份测试卷来对同一群学生进行两次或多次测试, 所得的结果是一致的, 就说明该测试的连贯性和稳定性是可以接受的, 也就说信度较高。而谈到语言测试的效度, 则是关于一套测试所检测的内容是否就是对参试者所学知识的检测。效度的高与低同样是衡量语言测试的一个重要指标, 一项低效度的语言测试是没有实践意义的。因为一般来说, 一个测试本身的第一要务就是要让学生有能力完成这个考试。

作为衡量测试质量的两个最重要的指标, 信度与效度之间是互相依存的, 同时又是互相排斥的。一般来说, 信度高的测试方式会比较多的使用客观题像单项选择题, 多项选择题, 选择填空等, 但相应的效度一般就不会太高, 也许通过一些精心安排, 可以在一定程度上提高效度, 但通常很难得到理想状态。而效度较高的测试法有翻译、作文、口试等主观题形式, 不过遗憾的是信度就不会太高, 当然, 通过一定努力, 可以提高其信度, 但同样很难达到最佳状态。所以在当代语言测试, 尤其是大规模考试一般都会尝试在信度和效度之间去找到一个最佳平衡点。

2 信度和效度在MBA入学考试英语科目中的体现

2.1 信度在MBA入学考试英语科目中的体现

首先, 从理论上说, 题量越大, 抽样越多, 信度也就会越高。根据2010年版最新的MBA考试大纲, MBA入学考试英语科目要求参加考试者在180分钟内完成包括一篇20题的完型、四篇5题的阅读、一篇新题型阅读、一篇150字左右的英译汉、以及一大一小两篇作文。所考的语言能力主要覆盖了读和写的综合运用能力。但是从题目的分布就可以看出MBA入学考试英语科目的重点是阅读理解 (占总题量的50%) , 这样就使对于其它能力的测量在某种程度上就会被削弱, 这也就会对MBA入学考试英语科目的信度产生一定的影响。其次, 我们还可以看到, 客观题 (占总量的60%) , 体现在MBA入学考试英语科目中为大量的单项选择题和搭配题) , 这些都可以用机器阅卷, 这的确在很大程度上消除了人为的不确定因素, 保证了客观性, 从这个角度来说, 其信度应该算是相当高的。然而, 这种形式的测试方法只能衡量考试者的语言识别能力, 如果只凭作文、翻译等少数的主观测试题型, 是难以很好的考察考试者应用语言的能力, 所以, 总的来说, MBA入学考试英语科目的信度又不甚理想。综上, 该考试的信度只能算是比较高。

2.2 效度在MBA入学考试英语科目中的体现

就该考试的内容效度而言, MBA入学考试英语科目确实很好的测试了MBA入学考试英语科目大纲中所规定的内容, 从而保证了测试内容的高效度。但就结构效度而言, 该考试没有能够很好的检测考试者的主观语言应用能力。其结构效度就在很大程度上被影响了。同样对于实证效度而言, 很多人认为MBA入学考试的英语科目不能很好地测试其听说能力, 及综合能力。那些高分的参试者在实际工作和学习中不一定有很好的运用能力。因此, 这个考试并没有很好的实证效度和结构效度, 有待改进。

3 如何平衡MBA入学考试英语科目的信度与效度

3.1 信度置前、效度兼顾

必须要承认的是在任何一项测试或考试中, 都不太可能达到信度与效度的绝对平衡。但是作为用人单位在提拔干部, 聘用人才时提供参照性指标, MBA入学考试英语科目必须通过更加科学、严谨的测试方法, 进行公正、公平的测试。

把信度放在优先的位置, 并不意味着就应该忽略效度的重要性。从历年考试卷中我们很容易看出, 2010年之前的试题, 客观题一直达到了总分的60%, 包括词汇、完型、阅读、而主观题只有翻译、和一篇大作文。如此高比例的单项选择题对于测试的效度则有很大损害。今年, 该考试意识到了这个问题, 增设了一篇小作文 (书信或提纲) , 新题型阅读。同时去除了词汇题。但客观题的总量仍然停留在60%。这样的改革仍然不够理想。

3.2 博采众长、引经据典

笔者认为, 想要解决MBA入学考试英语科目中中信度与效度的矛盾, 关键要建立一个有效的测试模式。 (下转第125页) (上接第116页)

首先, 我们可以适当加大这个考试中主观题的比例, 根据上文我们可以看出, 现在的MBA入学考试英语科目的信度还是确保的相当好的, 而客观题比较多只是一个因素, 只要我们想办法在评分、施测等方面去做的更加完善的话, 增加主观题所带来的信度波动时可以最小化的, 且同时考试的效度可以得到一个提升。

其次, 我们也可以借鉴一些较成功的语言考试体系, 中国的如大学英语四六级, 其信度和效度的平衡在国内可以说做的可圈可点, 至于外国的语言考试, 我们以他们的MBA入学考试如GMAT为蓝本, 规划出适合中国国情的MBA入学考试。

最后, 我们身处一个科技高速发达的时代, 可以利用开发计算机、多媒体等技术来辅助测试。我们也要更加注意利用机考的特点, 把效度融入其中, 那么才可能真正达到平衡。

参考文献

[1]American Psychological Association.Standards for Educational and Psychological Testing[M].Washington, DC:American Pyscho logical Association, 1985.

[2]Bachman L F.Fundamental Consideration in Language Testing[M].Oxford:Oxford University Press, 1990.

[3]Kramsch C.语言教学的环境与文化[M].上海:上海外语教育出版社, 1994.

[4]Hughes A.Testing for Language Teacher[M].Britain:Cambridge University Press, 1989.

[5]戴炜栋, 蔡伟良.高校外语专业教学改革理论与实践——改革教学实践[M].上海:上海外语教育出版社, 2003.

[6]桂诗春.标准化考试——理论、原则与方法[M].广东:广东高等放育出版社, 1986.

[7]胡春洞.英语测试论[M].广西:广西教育出版社, 1996.

篇9：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

1.简牍； 2.官刻； 3.套印； 4.ISBN；

5.码洋； 6.封面； 7.版权； 8.三审制。

二、简答题（每题10分，共100分）

1、构成出版活动的基本要素有哪些？

2、出版活动的一般过程由哪些基本阶段组成？

3、出版图书的付酬方式有哪些？

4、我国社会主义出版业是如何形成的？

5、书目的类型有哪些？请举例说明。

6、简述编辑加工整理的原则。

7、简述书刊整体设计的总体要求。

8、简述出版物的宣传方式。

9、列举出版发行渠道的类型，并简要评述其优缺点。

10、简述校对的功能。

三、综合题（共26分）

1.某同学准备撰写“我国出版企业品牌建设”的论文，请你利用有关信息检索知识，帮助他解决下列问题。（本题12分）

（1）帮助他列出有关检索思路及流程。

（2）如何查找到有关国内外出版企业品牌建设中涉及出版企业上市的期刊论文？

（3）如何查找到我国出版企业品牌建设的学位论文？

（4）如何查找涉及我国出版行业的品牌建设的图书？

2.请撰写一份主题为“宣传十八大”的图书选题约稿信（本题14分）。

答案要点

一、名词解释

1、简牍：纸张发明前记载文字信息的文献载体。简牍是指加工成细长条而可书写文字的竹、木片。竹片称简，木片称牍。简牍的形制在相当长的时间内影响了后世的纸本书籍制度。

2、官刻：我国古代图书的生产方式之一。是指由国家机构出资或主持的图书刻印活动。官刻多以正经正史类为主，强调书籍内容的教化功能。

3、套印：套版印刷的简称。将同一版面有不同颜色要求的部分，分别刻版、施色，分几次印刷而成的技术。套版印刷术的发明，使印刷进入了彩印时代，是我国对世界印刷技术的又一重大贡献。

4、ISBN：International Standard Book Number的简称，中文译名是国际标准书号。是出版物的标识之一，由前缀号、组区号、出版者号、出版序号和校验码组成。

5、码洋：又称定价金额、总定价。按出版物定价计算的金额。多用于表示一定数量出版物定价的总和，以反映出版物的生产和销售规模。

6、封面：有广义和狭义之分。广义的封面也称“书皮”、“封皮”，由面封（封一）、底封（封四）、封里（封二）、底封里（封三）和书脊构成；狭义的封面仅指其中的面封部分。

7、版权：也称“著作权”，是指文学、艺术和科学作品的创作者对其所创作的作品依法享有的权利。

8、三审制：“三级审稿责任制度”的简称。由初审、复审和终审三个审级组成的审稿制度。是我国出版单位依靠分级负责与集体智慧来保证出版物质量的一项基本工作制度。

二、简答题

1.构成出版活动的基本要素有哪些？

三个基本要素是编辑、复制与发行。同时要回答编辑、复制和发行的含义和意义。

2.出版活动的一般过程由哪些基本阶段组成？

由精神产品生产、物质产品生产、产品流通这三个基本阶段构成。同时要回答每一阶段的具体工作或步骤。

3.出版图书的付酬方式有哪些？

除著作权人与图书出版者另有约定外，一般分版税方式、基本稿酬加印数稿酬方式、一次性付酬方式。同时要回答各自的计算方式。

4.我国社会主义出版业是如何形成的？

我国社会主义出版业主要通过加强新华书店工作、建立国营出版单位和对私营出版业进行社会主义改造而形成的。同时要对统一全国新华书店，实行出版、印刷、发行专业分工，建立国营出版单位，对私营出版业进行社会主义改造的过程等进行简要叙述。

5.书目的类型有哪些？请举例说明。

首先要回答书目的定义，书目是图书或报刊目录的简称，是著录和揭示一批相关的书报刊文献，按一定次序编排而成的一种登记、报道和宣传书报刊文献的检索工具。其次，要回答书目的类型，如综合性书目、专题文献书目、地方文献书目、个人著述书目、联合目录等，并举出恰当的例子。

6.简述编辑加工整理的原则。

（1）尊重作者，忌强加于人；（2）改必有据，忌无知妄改；（3）依据规范，忌滥施刀斧。同时要对这些原则的含义简要加以说明。

7.简述书刊整体设计的总体要求。

（1）整体性；（2）艺术性；（3）实用性；（4）经济性。对每一要求要做简要介绍。

8.简述出版物的宣传方式。

（1）利用大众传媒宣传；（2）新闻发布会宣传；（3）专题讲座宣传；（4）发行人员培训；（5）活动宣传；（6）会议宣传。对每种宣传方式要简要介绍。

9.列举出版发行渠道的类型，并简要评述其优缺点。

有直接渠道和间接渠道。对这两种渠道的形式、优势、不足要简要分析。

10.简述校对的功能。

校对的功能是校异同和校是非。对校异同和校是非的概念、意义要做简要叙述。

三、综合题

1.某同学准备撰写“我国出版企业品牌建设”的论文，请你利用有关信息检索知识，帮助他解决下列问题。（本题12分）

（1）帮助他列出有关检索思路及流程。

1.要撰写我国出版企业品牌建设的论文，需要了解已经出版了哪些该方面的著作、论文，以及一些出版企业品牌建设的案例等。

检索流程一般是：首先分析问题，然后确定检索工具，其次是确定检索入口，最后是获取原文。检索式为“出版业”or “出版企业”and“品牌建设”。

（2）如何查找到有关国内外出版企业品牌建设中涉及出版企业上市的期刊论文？

可以通过《全国报刊索引》、中国知网（CNKI）等查找。

（3）如何查找到我国出版企业品牌建设的学位论文？

可以通过中国知网（CNKI）、万方数据、中国国家图书馆书目数据库等查找。

（4）如何查找涉及我国出版行业的品牌建设的图书？

可以通过《中国国家书目》、《全国总书目》、《全国新书目》、中国国家图书馆书目数据库等查找。

2.请撰写一份主题为“宣传十八大”的图书选题约稿信（本题14分）

该约稿信要围绕“宣传十八大”这一主题，应包含下列内容：1.稿件的题目；2.写作的内容和要求；3.读者对象；4.字数和交稿时间；5.可供参考的资料；6.写作中应该注意的问题；7.对著作方式的要求。

篇10：中南大学全国硕士研究生入学考试

《管理学基础》考试大纲

本考试大纲由信息安全与大数据研究院导师会议于2018年7月4日通过。

I．考试性质

《管理学基础》考试是为中南大学信息安全与大数据研究院招收“公共信息资源管理”研究生而设置的具有选拔性质的自主命题的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试本专业和跨专业学生掌握大学本科阶段管理学课程的基本知识、基本理论，以及运用管理学基本原理与方法分析和解决实际管理问题的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的现代管理学知识和素养，并有利于将来在研究生阶段进一步的学习与深造。

II．考查目标

管理学课程考试包括管理思想与理论的发展历程、管理的基本原理与方法、管理的基本职能等内容。要求考生：

（1）全面了解管理及管理学的有关知识。

（2）准确、恰当地使用管理学的专业术语，正确理解和掌握管理学科的有关原理、方法和工具。

（3）运用管理原理、方法和工具，分析和解释现实管理问题中的有关现象以及解决某些实际问题。

（4）结合特定的社会、文化和生活背景，认识和评价有关管理理论问题和实际问题。

Ⅲ．考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

3、试卷内容结构

基础篇

约25 % 计划篇

约15 % 组织篇

约15% 领导篇

约15 % 控制篇

约15 % 创新篇

约15 % Ⅳ．试卷题型结构

名词解释题

32分（8小题，每小题4分）简答题

48分（6小题，每小题8分）论述题

40分（2小题，每小题20分）案例分析题

30分（2小题，每小题15分）

Ⅴ．考查内容

四、管理是为人服务的第四节责任原理

一、明确每个人的职责

二、职位设计和权限委任要合理

三、奖惩要分明，公正而及时第五节

效益原理

一、效益的概念

二、效益的评价

三、效益的追求

第四章管理的基本方法第一节

管理的方法论

一、管理方法的重要性

二、管理哲学——是关于管理的世界观和方法论，是管理主客体矛盾运动规律的科学

三、关于管理方法的分类第二节管理的法律方法

一、法律方法的内容与实质

二、法律的特点与作用

三、法律方法的正确运用第三节

管理的行政方法

一、行政方法的内容和实质

二、行政方法的特点和作用

三、行政方法的正确运用第四节

管理的经济方法

一、经济方法的内容与实质

二、经济方法的特点

三、经济方法的正确应用第五节

管理的教育方法

一、教育方法的实质和任务

二、教育的主要内容

三、教育的方式

第六节管理的技术方法

一、技术方法的内容与实质

二、技术方法的特点与作用

三、技术方法的正确运用

第八章

管理决策

第一节

决策的定义、原则与依据

一、决策的定义

二、决策的原则

三、决策的依据——信息（信息的数量和质量直接影响决策水平）第二节

决策的类型和特点

一、决策的类型

二、决策的特点

一、基本战略姿态

二、核心能力在企业内外成长和扩张的战略

第十一章

企业资源计划

第一节

物料资源计划及制造资源计划

一、1960年代开环的物料需求计划(MRP)

二、1970年代闭环的物料需求计划MRP

三、1980年代制造资源计划（MPR11）第二节

企业资源计划概念及其管理思想

一、1990年代企业资源计划（ERP）

二、ERP的管理思想

第三节

企业资源计划的构成

一、财务管理模块

二、生产控制管理模块

三、物流管理

第四节

企业资源计划的实施的过程

一、项目的前期工作（软件安装之前的阶段）

二、实施准备阶段（包括数据和各种参数的准备和设置）

三、模拟运行及用户化

四、切换运行

五、新系统运行

第五节

业务流程再造与企业资源计划

一、业务流程再造的概念

二、ERP实施中进行业务流程再造的必要性

三、业务流程再造的过程

第十二章计划的实施第一节

目标管理

一、目标管理的基本思想

二、目标的性质

三、目标管理的过程第二节

滚动计划法

一、滚动计划法的基本思想

二、滚动计划法的评价第三节

网络计划技术

一、网络计划技术的基本步骤

二、网络图

三、网络计划技术的评价

第十三章组织设计

第一节

组织设计的概述

一、问题的提出

二、组织设计的原则

第二节

组织设计的影响因素分析

一、经营环境对企业组织设计的影响

二、委员会的局限性

三、提高委员会的工作效率

第十六章

领导和领导者

第一节

领导的性质和作用

一、领导的含义

二、领导的作用

第二节

理想的领导者与领导集体

一、领导者素质及条件

二、经济全球化对企业领导指出的新要求

三、领导集体的构成

第三节

领导方式及其理论

一、领导方式的基本类型

二、领导方式的连续统一体理论

三、管理方格论——布莱克、穆顿提出

四、权变理论第四节

领导艺术

一、做领导的本职工作

二、善于同下属交谈，倾听下属的意见

三、争取众人的信任和合作

第十七章

激励

第一节

激励的性质

一、激励与行为

二、内因与外因第二节

激励理论

一、需求层次理论——马斯洛

二、期望理论——弗鲁姆

三、公平理论——亚当斯

四、强化理论——美国心理学家斯金纳

五、激励模式第三节

激励实务

一、委任恰当工作，激发职工内在的工作热情

二、正确评价工作，合理给予报酬，形成良性循环

三、掌握批评武器化消极为积极

四、加强教育培训，提高职工素质，增强进去精神

第十八章沟通

第一节

组织中的沟通

一、沟通的重要性

二、沟通过程

三、沟通的类别

四、非正式沟通及其管理

五、企业中的沟通网络

第二节

沟通的障碍及其克服

一、目标创新

二、技术创新

三、制度创新——需要从社会经济角度分析企业各成员间的正式关系的调整和变革。

四、组织机构和结构的创新——目的在于更合理地组织管理人员的努力，提高管理劳动的效率

五、环境创新

第三节创新的过程和组织

一、创新的过程

二、新活动的组织

第二十二章

企业技术创新

第一节

技术创新的内涵和贡献

一、创新与技术创造

二、技术创新的内涵

三、技术创新的贡献

第二节技术创新的源泉——德鲁克理论

一、意外的成功和失败

二、企业内外的不协调

三、过程改进的需要

四、行业和市场结构的变化

五、人口结构的变化

六、观念的改变

七、新知识的产生

第三节

技术创新的战略及其选择

一、创新基础的选择

二、创新对象的选择

三、创新水平的选择

四、创新方式的选择

第二十三章企业组织创新第一节

企业制度创新

一、工业社会的企业制度结构特征极其原因

二、知识经济条件下的企业制度创新第二节企业层级机构创新

一、工业社会的企业层级结构及其特征

二、知识经济与企业层级结构的改造第三节企业文化创新

一、工业社会中企业文化的功能与特点

篇11：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

考试大纲

科目代码、名称: 适用专业: 420103学科教学（语文）

一、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）

考试内容分为三部分：语文课堂教学准备技能；语文课堂教学实施技能；语文课堂教学强化技能。

各部分内容所占分值为：

第一部分语文课堂教学准备技能约40分第二部分语文课堂教学实施技能约70分第二部分语文课堂教学强化技能约40分

（四）试卷题型结构

名词解释题（概念题）：4小题，每小题5分，共20分简答题（简述题）： 3小题，每小题10分，共30分案例分析题： 2小题，每题30分，共60分分析论述题（综合题）：1小题，每小题40分，共40分

二、考查目标（复习要求）

全日制攻读硕士学位研究生入学考试语文教学基础科目考试内容包括语文课程与教学论、语文案例教学等2门语文学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决语文教学中的实际问题。

三、考查范围或考试内容概要

第一部分：语文课堂教学准备技能

第一章语文教师的备课技能

1．语文教材的分析与整合。2．搜集和利用语文资源。3．语文教学的设计与优化。第二章

语文教师的说课技能

1．说课概述

2.说课的基本功能与要求

517语文教学基础 3.说课的主要内容与方法第三章

语文预习指导技能

1.语文预习的意义与类型 2.班级学情的分析与利用 3.预习指导的原则与方法

第二部分：语文课堂教学实施技能

第四章

语文课堂导入与收束技能

1.语文教学导入或收束的特点和功能 2.语文课堂导入与收束的类型和要求 3.语文课堂导入与收束的途径和方法第五章

语文课堂过渡与照应技能

1.语文课堂教学过渡与照应的特点和功能 2.语文课堂教学过渡与照应的类型与要求 3.语文课堂教学过渡与照应的途径和方法第六章

语文课堂提问技能

1.语文课堂提问的功能与特点 2.语文课堂提问的原则与时机把握 3.语文课堂提问的设计要领

第七章语文课堂教学情境创设与应用技能

1.语文课堂教学情境创设的类型

2.语文课堂教学情境创设的原则与要求 3.语文课堂情境创设与应用的步骤与策略第八章

语文课堂教学反馈技能

1.语文课堂教学反馈的原则和功能 2.语文课堂教学反馈的类型与要求 3.反馈技能培训途径及课堂反馈方法第九章语文课堂变化与应变技能

1.语文课堂变化与应变技能特点和功能 2.语文课堂变化与应变技能能力标准 3.语文课堂变化与应变的要求与方法第三部分：语文课堂教学强化技能

第十章

语文练习设计与复习指导技能

1.语文练习与复习的特点和功能

2.语文练习设计与复习指导的类型与要求 3.语文练习设计与复习指导技能的途径与方法第十一章

语文教师教学反思技能

1.语文教师教学反思的特点与功能 2.语文教师教学反思的类型与要求 3.语文教师教学反思的途径与方法第十二章

语文教师的评课技能 1.语文评课的类型和和功能 2.语文评课的原则与要求 3.语文评课的内容与方法

参考教材或主要参考书：

1．蔡伟.语文课堂教学技能训练[M].上海：华东师范大学出版社，2009年3月第一版，2010年4月第二次印刷。

四、样卷

一、名词解释题（每题5分，共20分）

1.范文系统

2.预设性反馈。3.情境教学 4.语文练习

二、简答题（每题10分，共30分）

1．作文批改的基本原则是什么？

2．如何在语文课堂教学中介入语文课程资源？ 3．简述教学方法选择的依据。

三、案例分析题（每小题10分，共30分）

《琵琶行》属于苏教版高中语文课本第四册，“笔落惊风雨”单元，该单元前有《蜀道难》和《登高》，后有《锦瑟》等诗歌。下面是某教师执教《琵琶行》的导入，读后请回答文后问题。

师：同学们，在上新课前让我们先听一段音乐。（教室播放琵琶乐曲《十面埋伏》，约五分钟。）

师：好，时间关系，我们就先听到这里。下面谁能告诉我，这支乐曲是用什么乐器演奏的？生：琵琶。

师：对，你们刚才听到的是著名琵琶曲《十面埋伏》。今天，我们继续来听另一首琵琶曲，它是由唐代伟大诗人白居易和一位名不见经传的琵琶女共同演绎的。

⑴请指出该导入的类型与特点。⑵就此导入提出你的修改建议。

⑶请运用故事法，为《琵琶行》重新设计一个导入。

四、技能题（30分）

根据下面一则小诗，设计一个教学板书，并写出设计理由。

孩子快抓紧妈妈的手孩子/快抓紧妈妈的手/去天堂的路太黑了/妈妈怕你碰了头/快抓紧妈妈的手/让妈妈陪你走//妈妈/怕/天堂的路太黑/我看不见你的手/自从倒塌的墙把阳光夺走/我再也看不见你柔情的眸//孩子/你走吧/前面的路再也没有忧愁/没有不爱读的课本/也没有成长的烦忧/你要记住/我和爸爸的模样/来生还要在一起//妈妈/别担忧/天堂的路有些挤/有很多同学朋友/我们说不哭/哪一个人的妈妈都是我们的妈妈/哪一个孩子都是妈妈的孩子/没有我的日子/你把爱给活着的孩子吧//妈妈/你别哭/泪光照亮不了我们的路/让我们自己慢慢的走/妈妈/我会记住你和爸爸的模样/记住我们的约定/来生一起走

五、论述题（40分）

试论语文课堂变化与应变技能的标准。

参考答案：

一、1.范文系统，又称之为选文系统，是语文教材的主体部分。在阅读教材中，范文即师生共同研读的文本；在写作教材或语文基础知识教材中，范文又叫做例文，它是作为示范性例子而存在。范文作为教材主体内容并形成独立的系统是语文教材区别于其他学科教材的一个鲜明特点。2.预设性反馈又称为前馈，是指师生在课堂教学之前，根据以往的经验，敏感地预计到课堂教学系统可能发生的偏差，在反馈信息尚未发出时，就采取预控措施，以避免系统偏差的发生。预设性反馈主要应用于教师的备课活动中。3.情境教学是目前语文基础教学中最为流行的教学模式与教学方法之一，它是指教师在现代教学理论指导下，根据教学需要，通过创设与教材内容、课堂环境相符合的具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景开展教学活动。4.语文练习是指学生在语文教师指导下，凭借已学的知识与已掌握的能力，根据教学的目标与要求，通过自觉的控制和校正，反复完成语文教师（或语文教材）设定的内容或动作方式，从而巩固新学知识，形成新的技能与技巧，提高语文素养的教学活动。3.⑴根据每课不同的教学目标及教学的重难点确定教学方法。⑵根据教学文本特点确定教学方法。⑶根据学生的年龄、生理特点与知识结构、生活经历确定教学方法。⑷根据教师自身的素质与特点确定教学方法。⑸根据教学环境确定教学方法。

二、1.要点：

⑴内容与形式兼顾的原则

⑵适度性原则（或点拨、启发原则）

⑶尊重与鼓励原则（或赏识原则）

⑷针对性原则（或因材施教原则）

2.要点：

⑴通过与文本的比较或拓展介入语文课程资源。

⑵围绕学生独特的生活经历和体验介入语文课程资源。⑶结合问题、课题和情景介入语文课程资源。⑷建立转换协调机制介入语文课程资源。

三、1.⑴类型：主要属于“音乐导入法”。⑵特点：正面a．借助音乐艺术来制造气氛，自然导入；b．用语自然流畅，具有一定的幽默特质。反面：a．占用课堂教学时间过多；b．《十面埋伏》的情调与本文基调太过悬殊，内容几乎没什么联系；c．教师介入乐曲只是为了引出文题，目的显得太狭窄。

2.修改建议：a.乐曲选用与本文同名的琵琶曲； b.将播放的时间提前到课前，上课最多延迟一两分钟欣赏时间；c.不让学生猜乐器，而改为乐曲内涵、情感及表现手法与文本作比较。

3.故事导入法示例（仅供批改参考）：例一、一位盲人将要离开人世时，对别人说：“我多想看看阳光及世间一切美好的东西啊！”人们请来莫扎特，莫扎特用小提琴拉了一首曲子，盲人流下了眼泪，说：“我看见了！我看见了！我看见了阳光、鲜花、小鸟、河流。”盲人带着喜悦满足的神情离开了人世。俄国大文豪托尔斯泰听了柴可夫斯基的《如歌的行板》后，老泪纵横，说自己“触摸到了俄罗斯民族的灵魂”。美妙的音乐能引起不同经历、不同心境的人共鸣。《琵琶行》中琵琶女的深沉演奏就使一代诗人白居易潸然泪下。现在，我们就一起来体会琵琶女的高超技艺，欣赏作者化琴声为美妙诗句的非凡本领，探究作者泪湿青衫的原因。例

二、人生难得一知己，千古知音最难觅。伯牙操琴遇子期，高山流水韵依依。高山流水遇知音的故事想必大家都知道，春秋时期楚国的一位音乐家俞伯牙擅长弹琴、作曲，他在汉江的一条船上，一边赏月，一边取出瑶琴弹奏时，碰到子期在岸边细细倾听，并赞叹不绝。伯牙十分惊叹，这样一位樵夫打扮的人，怎么会欣赏我的琴声呢？他请子期上船，并问他：“你能听懂我弹琴吗？”钟子期点点头。于是俞伯牙对着雄伟壮丽的大山弹奏了一曲，钟子期回答说：“巍巍之意在高山”；俞伯牙又对着大江弹了一曲，钟子期说：“滔滔之意在流水”于是两人成为知心朋友，只要俞伯牙弹琴，钟子期一一能说出琴曲的丰富内涵。后来钟子期不幸去世，俞伯牙悲痛欲绝，以为天下再无知音，从此再也不弹琴了。后人因此用“高山流水”来称呼知音。被贬浔阳的白居易在落魄失意之时也偶遇了一位知己，著名的《琵琶行》由此写成。从此胡儿歌唱《琵琶行》，白居易为中国诗歌又添上了浓墨重彩的一笔。今天我们就来学习这篇课文。

四、答案略

五、答题要点：

一、扎实的知识基础

（一）坚实的教育科学理论；

（二）广博的专业知识；

（三）精通教材与教案

二、健康的身心状态

（一）良好的心理素质；

（二）广泛的兴趣爱好

三、敏捷的创造性思维

四、真诚宽容的态度

五、丰富的课堂教学经验

（一）灵活多变的教学方法；

篇12：北京师范大学舞蹈硕士研究生入学考试试题

新闻与传播理论

一、名词解释（5*8）

新闻本源第四种权力受众新闻体制知新报修正报纸条例大众生活创新与扩散理论

二、简答（15*3）

1、简述新闻媒介与社会舆论之关系。

2、什么是客观性报道及其所体现的客观性原则？对我国当前新闻实践有何启迪意义？

3、简述1956年《人民日报》改版的三个重点。

三、论述（第一个30分，第二个35分）

1、论述《申报》的发展历程及其在我国新闻史上的地位。

2、什么是新闻事业的双重属性？并论述资本运作对我国新闻事业的影响。

新闻实务

一、名词解释（5*6）

1、改写

2、思想性

3、人物通讯

4、直叙式导语

5、多媒体显示式

6、思想评论

二、简单题（10*3）

1、验证材料的方式有哪些以及在此过程中记者应克服哪些方面的问题？

2、新闻背景材料的类型主要有哪些？

3、新闻标题系统有哪些主要类型？

三、论述题（30分）

试论述新闻报道“三贴近”原则在构建和谐文化中的作用。

四、分析题（60分）

1、从新闻采访写作的角度分析下面消息的优缺点

上海新增财政支出70％用于民生

《人民日报》上海2月20日电新年伊始，61岁的上海农民吴仁德格外开心。他家住松江区泖港镇腰泾村，去年底参加上海市小城镇社会保险，次月便拿到了370元养老金，以后月月领取，“这下真的和城里人差不多了”。

高兴的不仅是农民。大年初五，上海各区劳动局为就业困难对象上门送岗位。数百位失业人员走上了社区助老、交通协管等新岗位。

近日上海还有不少新变化。坐落在卢湾区新天地附近的吉安菜场，被改造为青色砖墙、金属石库门框架的标准化菜场。春节前后，又有多家标准化菜场开门迎客，整洁漂亮的环境，让“马大嫂”（“买、汰、烧”沪语谐音）们称心满意。今年上海将建成100家标准化菜场，彻底告别“脏乱差”。

无论是“镇保”、新岗位还是标准化菜场，其主要资金来源都是政府财政。近日，上海市政府明确表示，今后上海市公共财政的重点将不搞城市形象，而是重点向民生倾斜。2005年上海市用于社会事业支出的财政，其增量的70％将主要用于改善民生。

去年以来，上海推进小城镇社会保险制度取得了突破性进展。最新统计表明，全市参保人数达到58．7万人，有4700多人开始领取“镇保”养老金并享受相关待遇。由于“镇保”具有“低平台、有弹性、广覆盖”的特点，适应郊区农民的保障需求，因此一推出就受到农民的欢迎。

今年，上海计划新增50万个就业岗位。其中包括了“万人就业项目”的10万人。截至去年底，上海城镇登记失业人数27．43万人，比年初减少2．68万人，城镇登记失业率为4．5％，比上年下降0．4个百分点，实现了近10年来的首次下降。

据悉，今后上海的公共财政将重点投入四个方面以改善民生：一是重点支持小城镇建设，推进郊区离土农民的社会保障，促进郊区与中心城区协调发展；二是支持就业，鼓励创业，完善社会保障体系，推进镇保、完善农保，加大农村医疗合作力度；三是推进社区建设，完善社区服务；四是整体提高上海的生态环境质量。

2、阅读下面消息，为其配写一篇600字以内的短评。

3.5万救命钱留给病友

（《长沙晚报》）本报讯前日19时许，当彭敦辉送走病友欧阳志成回到病房后，看到了欧阳志成留给他的3.5万元现金和两封信。读罢信件，捧着救命钱，彭敦辉顿时泪雨滂沱。

家住浏阳市文家市镇伍神岭村的彭敦辉，1999年高中毕业后苦学食品加工技术，2000年在老家开办了食品加工厂，直到今年1月生意才稍有起色。去年底，他感觉到身体有些不舒服，经医生仔细检查，被确诊为白血病。今年3月，他来到湘雅医院住院治疗。不到半年时间，家里便负债20多万元。而接下来的干细胞移植手术，还需要数十万元费用。

现年29岁、在隆回山区当中学教师的欧阳志成，前年下半年也不幸患了白血病。今年8月9日，他再次来到湘雅医院治疗。恰好住在彭敦辉邻床。欧阳志成和彭敦辉的身材、脸型非常相像，而且两人都戴着帽子和眼镜。医护人员和病友都说他俩酷似亲兄弟。由于相同的命运和际遇，他俩成了一对无所不谈的好朋友，经常来到楼下散步，相约共同战胜病魔。

前不久，欧阳志成和彭敦辉的骨髓都配上了型，只待完成干细胞移植手术，便有望完全康复。为了筹集这笔手术费用，欧阳志成和年仅23岁的妻子四处奔走，尽管有关部门向他伸出了援助之手，但仍有10多万元不能到位。在这种情况下，欧阳志成决定放弃治疗。而彭敦辉的手术费用也差一大截，由于一时借不到这么多钱，他和家人同样心急如焚。

前日傍晚，欧阳志成不顾医护人员和彭敦辉的强烈反对，执意办理了出院手续。彭敦辉将欧阳志成送到楼梯口后，欧阳志成马上催他回去，说给他留下了一件礼物放在病床旁的抽屉里面。彭敦辉打开抽屉一看，里面是码放得整整齐齐的3.5万元现金，以及分别写给他和医院院长的两封信。在写给院长的信中，欧阳志成表示，他已留下遗嘱，让家人在其去世后将遗体捐赠给医院作解剖研究之用，为攻克白血病尽自己最后的微薄之力。

彭敦辉立即跑下楼，但早已不见了欧阳志成的身影。他马上拨通了欧阳志成的手机。欧阳志成说完“我走了，兄弟保重”几个字后，便匆匆挂断了电话。

2006年

新闻传播学基础

一、名词解释（5*4）

《钦定报律》新闻选择传播模式奥斯邦

二、简答题（20*3）

1、美国的“议题设置”与我国的“舆论导向”有什么不同？

2、我国四十年代形成的党报理论是什么？

3、简述我国媒介的运营模式及理论依据。

三、论述题（35*2）

1、“食品安全”是近年来的报道热点，比如金华毒火腿事件、阜阳婴儿奶粉事件、“苏丹红”事件、啤酒甲醛事件等等。请选择其中两个（或两个以上）个案，运用新闻传播学理论对媒介报道做对比分析，并阐述你对大众媒介的社会角色、社会责任的认识。

2、阐述我国报业1815-1911年底的发展脉络，并举出各个阶段的重要报刊。

新闻实务

一、名词解释（5*8）

报道思想遗忘深度报道专访评论立意立论和驳论对称式排版版面

二、简答（10*3）

1、新闻价值与新闻政策之间的关系如何？

2、通讯的几种叙述方式。

3、评论的文风要求。

三、论述（20*1）

联系实际论述新闻通俗化的要求。

四、作品分析（30*1）

五、根据以下消息写一篇评论，要求不少于500字，题目自拟。（30*1）

大意：一头非法倒手的非洲狮出逃，威胁多人生命。警方考虑救人为重，而且非洲狮不是国家重点保护动物，就射杀非洲狮救人。

2005年

新闻传播学基础

一、名词解释：5*6 1.信息 2.舆论 3.《大清报律》 4.《中国报学史》

5.《我们对于新闻学的基本观点》

二、简答题：3*10 1.谈谈你对新闻娱乐化的看法 2.简要分析新闻传播的社会控制

3.举出五份中共中央机关报的名称，并简述之

三、论述题：3*30 1.论作为社会现象的新闻。

2.阅读以下材料，以《论媒体》为题写文章。

我国首次全国国民阅读倾向调查显示，从闲暇时间对媒介的利用看，人数最多的是电视，其次是报纸、杂志、图书和广播，对录音制品、录像制品及计算机的利用，也有相当多的人。休息日人们对各种媒介的接触机会小于工作日，但长时间利用媒介的人增多。虽然上网的人数不多，但是上网的时间却远远高于对书报刊的使用时间。绝大多数人认为，在当代社会中，读书的作用对于个人的生存和发展越来越重要。从读书的目的看，男性偏重实用性和开阔眼界、满足兴趣爱好，女性偏重提高个人修养、满足与人交往和应付考试。此次调查的内容涉及各阶层人员对各种媒体的购买、使用情况和趋势。

3.试述梁启超对中国新闻事业的贡献。

新闻实务

一、名式解释8*5 1.现场观察 2.采访计划 3.综合新闻 4.解释性新闻 5.冲击式编排 6.栏题 7.归纳推理 8.立论

二、简答：5*10 1.深入采访的主要标志 2.正面提问的要求及适用对象 3.新闻主题的主要特性 4.编辑取向优质化的含义 5.新闻评论的根本特征

三、病句改写 2*5

四、根据一篇杂乱的文字（约1600字）写一篇600字以下的消息稿。20

深圳市民警被杀害，警方36小时破案

五、为上面的消息拟一个主体性标题 10

六、写一篇评论 20 24日进行的两场足球赛，因为裁判的判决引起争议，导致一场中断比赛30余分钟，一场有一方提前退场。23日还发生观众向边裁丢水瓶，导致头部砸破的事件。

2004年

新闻传播学基础

一、名词解释

1.媒介公共性 2.新闻法规 3.大众传播 4.文化工业 5.《报纸条例》 6.《每周评论》

二、简答题

1.技术在新闻传播媒介形态的变化有什么样的作用? 2.简要介绍传播学四大奠基人和侧重研究方向 3.1945-46年间《新华日报》和《大公报》就和战问题的两次交锋？

三、论述题

1.论述效果研究的三大阶段

2.1942年整风运动后，《解放日报》做了哪些改革？ 3.根据所给的材料写一篇“论新闻”的评论。

一

2002年6月22日，山西省繁峙县义兴寨发生金矿爆炸事故后，当地负责人和金矿矿主为隐瞒真相，分别对采访事故的一些新闻单位记者送了现金和金元宝，最近11名新闻记者受到纪检监察部门的查处，其中有四名新华社记者。新华社以此为警示，最近向社会做出承诺：坚持报实情、讲真话，维护新闻的真实性、公正性；清正廉洁，公道正派，坚决抵制有偿新闻、虚假报道，恪守新闻职业道德。

二

《纽约时报》在2003年5月11日，刊登长达四个整版的“认错报道”，自己揭露该报记者杰森“布莱尔在4年多的记者生涯中编造许多假新闻，仅在过去10个月内见诸《纽约时报》的73篇报道中，至少有36篇存在造假、抄袭等问题。由此导致《纽约时报》的声望处于几十年来的最低点。6月5日，《纽约时报》新闻编辑部的一、二号人物——执行主编豪厄尔”雷恩斯和首任编辑主任杰拉尔德“博伊德一起宣布辞职（布莱尔造假事件是他们下台的一个最主要原因），在该报152年的历史上创下了因丑闻而引咎辞职的先例。

新闻实务

一、简答题（每题15分）

1.作为建设有中国特色社会主义的新闻记者，你认为应该具备那些最基本素质？

2.记者在采访前应该做好哪些准备？

3.在美国攻打伊拉克战前，一份报纸刊登了这样一组材料，如果你是编辑，你会怎么处理这组材料并说明理由。材料大概就是说美国将攻打伊拉克认为是反恐，并且将萨达姆等同与本拉丹。

二、操作题

《华盛顿邮报》一位名叫库克的记者因写一条关于一个8岁小男孩吸毒成瘾的故事而获普利策新闻奖，然后在公众强烈要求公开小男孩真实身份的时候才发现这是一条编造的新闻。给的材料是在丑闻发生后，记者了解假新闻产生的原因时同库克小姐的对话。先将材料改为不超过500字的消息，并制作主体类标题，然后根据材料写一篇不超过1000字的评论。

2003年

新闻传播学基础

一.名次解释（7个×5分）

媒介即讯息弱效果理论黄远生的四能时务体热血日报劳动界

二.简答（4个×10分）

1.某航空公司一飞机失事，若你是《人民日报》；《申江服务导报》；《南方周末》记者，你将怎样组织报道重点且说出原因。

2.传播的线性模式，控制论模式，社会系统模式的异同？以及由此看出传播学研究的发展？

3.清末的重要新闻法规？ 4.舆论在民主社会的功能。三.论述（3个×25分）1.利用新闻媒体的社会角色和运行机制分析香港《东周刊》刊登女星裸照事件并发表看法。

2.论述新闻把关人理论。材料提供俄国家杜马禁止发表有关车臣战争等反恐新闻和莫斯科人质劫持事件的新闻。

3.论述五四时期《新青年》的发展过程。

新闻实务

一、名词解释（5*4）

新闻敏感社会新闻评论立意现场观察报道思想

二、简答（10*4）

1、新闻语言的特点和具体要求。

2、怎样制作标题。

3、一个成功的采访要有哪些条件？

4、评论论证方法大致有那几种方式？简要说明。

三、论述（30）

论述我国文革后的新闻改革分为几个阶段即各个阶段的成果。

四、根据材料（通讯）写一篇不少于500字的消息并制作标题。

五、根据材料写一篇不少于600字的评论并制作标题。

2002年

中外新闻事业史

一、名词解释（30分）

1、《遐迩贯珍》

2、《大清报律》

3、奥斯邦

4、北岩爵士

5、哈瓦斯通讯社

6、KDKA电台

二、简答题（30分）

1、邹韬奋主编过哪七个报刊？请简介之。

2、1956年《人民日报》改版的重点内容有哪几个方面？

3、为什么发展中国家要开展争取建立世界传播新秩序的斗争？

三、论述题（40分）

1、试论中国同盟会机关报《民报》在舆论宣传上的历史功绩。

2、试论新民主主义革命时期中共中央机关报刊的衍变过程。

新闻与传播理论

一、填空（10分）

1、舆论的特点是

2、信息的特点是

3、传播学的三大分支是

4、关于传播结构（过程）研究的主要模式有 5、20世纪70年代以来，关于传播效果研究的主要理论有

二、名词解释（20分）

1、硬新闻

2、新闻体制

3、宣传

4、媒介即讯息

5、实地调查法

三、简答（20分）

1、怎样理解新闻媒介的双重属性？

2、何谓“两个环境”理论？试概述其要点。

四、论述（50分）

1、何谓受众的细分？当前我国的新闻媒介该如何应对受众的分层化趋向？

2、关于信息流程的研究有哪些主要成果？试联系新闻媒介工作实际，简述其启迪意义。

新闻传播业务

一、名词解释

独家新闻特写编辑环境现场观察评论立意归谬法直接推理社论

二、简答

1、中国记者应当怎样全面看待抢新闻

2、新闻躯干有哪些具体功能

3、新闻评论有哪些具体作用

4、报道配置有哪些具体含义和作用

三、实践题

根据给出材料写600字短评，并制标题

四、评析

从采访角度对下文做出评价

2001年（缺新闻实务）

新闻传播理论

一、填空（10分）

1、受众的特征

2、宣传的三要素

3、对新闻事业发展水平产生决定性因素是（）。

4、决定新闻媒介成败的最后鉴定者是（）。

5、促进报纸多样化的决定性因素是（）。

6、传播的基本功能是（）。

7、人类生活在两个环境中，一是现实环境，另一是（）环境。

8、媒介的发展不仅取决于技术进步，还取决于（）、9、传播学研究的主要定量方法有：实地调查法、（）和控制实验法。

10、新闻的本源是（）。

二、名词解释（20分）

1、把关人

2、接近权

3、新闻选择

4、舆论

5、硬新闻

三、简答（20分）

1、简述新闻事业的双重属性

2、简述传播学中的议题设置理论及其在媒体中的运用

四、论述（50分）

1、新闻媒介如何营造一个良好的舆论环境，媒介在影响舆论中的作用

2、试述因特网的兴起对传统传播学理论的冲击和影响，如何面对因此带来的一系列变化。

中外新闻事业史

一、填充题（每空格1分，共30分）

1、出下列论著的作者：《新闻学大意》____________，《实际应用新闻学》_________，《敬告我同业诸君》_________，《韬园文录外编》_________，《塞上行》___________，《燕山夜话》________，《党的组织与党的出版物》_________，《论出版自由》_______，《红星照耀中国》_______,《长征--前所未闻的故事》_________。

2、上海《申报》创刊于_______年，1932年起进行改革，由______主编的副刊_________，发表了鲁迅的许多作品。1934年11月，该报总经理_______被国民党特务杀害。

3、新记《大公报》的”四不“方针是：__________ __________ ____________ __________ 4、1931年，中国共产党在江西瑞金创办了__________通讯社和__________报，1937年1月它们分别改名为_________ __________

5、写出以下国家现有的主要通讯社名称；俄罗斯__________，古巴___________，印度_________，印度尼西亚_______，埃及________，朝鲜_________，日本_________，西班牙____________。

二、名词解释（每题6分，共30分）

1、《大江报》案

2、”竖三民“

3、《火星报》（俄国）

4、李普曼

5、有线电视网（美国）

三、论述题（每题20分，共40分）

1、”建立国际新闻新秩序“的口号怎样提出来的？它有何重要意义？发展中国家为此进行了哪些斗争？

2、在延安整风运动中，党报理论有哪些重要发展？

2000年（缺中外新闻史）

新闻传播理论

一、填空

二、名词解释（20分）软新闻和硬新闻合理想象沉默的螺旋议题设置新闻学

三、简答（20分）

1、非语言传播的特点是什么？

2、生产力的发展对新闻事业的发展有什么影响？

四、论述（50分）

1、现代报纸进入市场展开竞争，对新闻事业的发展产生了影响，有无积极意义和消极意义，如果有，是什么？

2、论述从自由主义传播理论发展到社会责任理论的过程，这一过程对我国新闻事业的发展有无积极意义？如果有，请说明。

新闻传播业务

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、采访计划；

2、第二代导语；

3、模块式编排；

4、评论的立意；

5、巡礼（通讯形式之一）；

二、问答题（每题10分，共40分）

1、深度报道的特点是什么？

2、新闻评论的三大要素是什么（试举例说明）？

3、什么叫版面空间？其意义何在？

4、中国记者应当如何全面看守抢新闻？

三、作品分析（12分）

羊年第一”羔“ 除夕之夜，在人们辞旧迎新欢度新春佳节之际，你--羊年的第一个小”羊羔“，在市中心妇产科医院产房呱呱坠地。听这响彻津门的爆竹，看那流光溢彩的花炮，一起迎接你的降临，真比欢迎国宾元首，还要热烈、红火！

你应该记住这一时刻：辛未年正月初一零点十五分，你诞生了。可你更应该记住并感谢这些为你接生的白衣天使。除夕之夜，当人们举杯把盏阖家欢聚的时候，他们却守护在你的身旁，让你尝到了人世间最初的爱。

你比预产期提前9天就诞生了。你那急促而响亮的第一声啼哭，也许正是想告诉人们，你那么渴望尽早来到这温馨的人间；或许你是要说，你知道你父亲从前一天中午便守候在产房门口，迫切地期盼着你的到来，而你是不忍心让他过久地等待。可我要说，这哭声对你母亲和在场的每一位医护人员来说，无疑是新春的第一声问好。刚刚降临人世间的你，胖乎乎的脸蛋，乌黑的头发，躺在中心妇产科医院产房的热射床上，眯着还不习惯光亮的双眼，不时地晃动着小手和小腿，安详地听从医生对你的身体进行检查。”女孩，体重2950克，身长50厘米，发育正常。“医务人员的报告，使你那因生产极度疲劳的母亲脸上露出了微笑。

孩子的母亲是一位工人，父亲是汽车司机。当记者问到他们喜欢男孩还是女孩时，母亲说：”我无所谓，都喜欢。可奶奶盼的是孙女，因为他一共生了两个儿子，没有女孩。“当父亲的则只是嘿嘿地乐，喜得说不出话来。

真是无巧不成书。当我和医务人员获知你的父母今年同时24岁、也是属羊时，大家异口同声地向你那笑得嘴也合不上的父母表示衷心地祝贺，这可谓是三羊开泰，大吉大利。

古人以羊为祥，大自然中的羊，给人一种安祥、温顺和圣洁的印象，我猜你长大后定是一个温顺而漂亮的姑娘。

五、实践题（28分）

结合下列新闻报道，配写一篇500字以内的短评，并制标题。（见《报刊文摘》1999年10月28日）

天津市委书记张立昌强调要当开明书记

他鲜明地提出，报纸安排版面让总编辑自主，各级领导不得干预据《新闻出版报》10月20日报道，天津市委书记张立昌日前会见全国13家省市党报总编辑时，鲜明地提出：要当开明书记。报纸安排版面让总编辑自主，各级领导不得干预他说，党报是党的重要宣传阵地，在宣传党的路线、方针、政策，引导广大干部群众积极投身改革实践等方面，具有特殊重要的作用。但是，目前党报在改革与发展中遇到的一个难题是：党委、政府部门干预过多。每个部门会部署工作，有关领导出席会议讲话或检查工作，都要求党报刊登，而且要放在突出位置。这样一来，千篇一律，新闻不新，重点一般不分。长此以往，不但总编辑承受不了，而且使读者逐渐远离党报。因此，市委在”三讲“整改方案中写了一条”各级领导及其身边的工作人员不得给党报总编辑打电话，干预报纸版面的安排。要遵循办报规律，“让总编辑自己作主”。一席话博得与会总编辑们的称道。

在谈到发挥党报舆论监督功能时，张立昌表示，党委一定要为党报撑腰壮胆，让其发挥好舆论监督作用。一次，天津日报刊发读者来信批评一个单位开拓创新不力，这个单位的领导多次找报社。我在大会上批评了这种“老虎屁股摸不得”的不良作风，后来，这个单位领导向报社写了检讨，提出了整改的措施。

张立昌认为，党报的改革与发展需要营造一个良好的外部环境，其中重要的一条是党委一要支持二要放手。只有这样，才能充分调动编辑、记者的积极性，激发广大人民群众关心报纸的热情。

1999年

新闻与传播理论

一、填充（每格一分）新闻事业的发展水平主要是由_____决定的 2 以办报方针分，报纸可分为_____、_____、_____ 3 新闻选择的主要标准是_____、_____、_____、_____ 4 大众传播的四大社会功能是_____、_____、_____、_____ 5 受众接触信息、通常会产生选择性的_____、_____、_____

二、名词解释（每题4分）舆论 2 新闻体制拉斯韦尔的5 W模式 4 两级传播（二段流程）

三、简答题：（每题6分）新闻与宣传有何关系？ 2 如何理解新闻的真实性原则？ 3 媒介社会责任理论的要点是什么？ 4 麦克鲁汉理论要点是什么？

四、论述题（每题15分）1 简述人类社会新闻传播媒介的演变过程，阐明现在新闻事业产生的重大意义结合中国当前社会现实，论述受众在新闻事业中的地位与作用美国有关传播效果的研究经历了哪几个阶段？举例说明其主要成果对中国当前大众传媒时间的启迪意义.新闻传播业务

一、名词解释(每题3分，共30分)

1、报道思想

2、新闻背景

3、对比式导语

4、新闻素描

5、版面

6、版样

7、微型评论

8、归纳推理