安全员培训促安全

关键词:

安全员培训促安全(共12篇)

篇1:安全员培训促安全

安全员培训促安全

为了广泛深入宣传国家安全生产方针政策、法律法规,贯彻海油实健(2010)121号文件通知精神和实业公司安全例会要求,提高员工安全素质,推进安全文化建设,根据高碑店基地公司“安全生产月”活动计划安排,公司“安全生产月”活动领导小组于6月8日组织召开了“安全员专题会”。

会上全体安全员就什么是“安全生产法”,“安全生产月”的由来、其重要性、必要性以及安全管理体系中有关安全员职责、各岗位安全操作要求和安全员的必备素质进行了系统的学习与讨论。

通过学习讨论,结合安全员的自身工作实际和一些案例分析,总结出安全员工作应该注意的“十忌”:(1)忌报喜不报忧(2)忌安全管理缩手缩脚,欺上瞒下(3)忌做表面文章(4)忌外行参与安全管理(5)忌做与安全无关的事(6)忌不检查不汇报(7)忌乱用职权(8)忌不切实际(9)忌重己益、轻安全(10)忌安全员违章。

会上刘金成副总经理强调:全体安全员要为实现公司安全生产目标共同努力,让安全工作成为公司每个员工的自觉行动,讲安全从我做起,从一点一滴做起,安全始于细节,要让“精心做好每件事”成为我们的行为准则;安全员在工作中不但要时刻想安全,更要严格落实,不但自己要注意安全,还要及时提醒别人不要违章。“安全无小事,安全工作只有满分”,要做到这一点,除了掌握安全工作规程、技术操作规程、公司纪律章程这几件法宝,还要多有几颗心,即:“专心、细心、虚心、责任心”。每个安全员乃至每个员工都要树立“安全只有满分”的思想,100%严格按安全规程办事:检查到位,不漏过一个细节;措施落实到位,不漏过一个疑点。在安全生产工作中切实做到“严、细、实”,通过平时的实际工作不断提高自我技术水平和综合素质,提高实际操作能力和发现隐患、处理事故的能力,才能在每次工作中,每个环节中做到安全一百分,确保实现公司年度安全生产目标。

最后,刘金成经理对安全员在保障公司安全生产工作中所做的努力给予了肯定,并要求全体安全员要加强“安全管理体系”的学习,倡议安全员结合自身工作实际,在一线班组中开展争当“安全生产四大员”活动。即:争当安全生产的宣传员;争当标准化作业的执行员;争当现场作业的监督员;争当查找隐患的侦察汇报员。让天天都是“安全生产日”,月月都是“安全生产月”。

篇2:安全员培训促安全

随着中央强农惠农政策相继出台,近几年来,宁县农机购置补贴范围和力度逐年增加,农机保有量连年递增,农民购买新型农业机械后,不会用、用不好的问题日益突出。该县农机学校紧紧围绕现代农机工作的需要,积极开展形式多样的农机培训活动,并依托现代化教学模式,积极开展送教下乡活动,把课堂搬到了处镇、村街、田间地头、维修网点,为农民群众送农机实用技术、机械操作、安全生产等知识。保证农民“买得起、用得好、出效益”,建立了专家培训答疑热线,随时解决技术问题,开展“点菜式”、“互动型”专题培训,给机手们解疑释惑。

一、拓展思路,锐意创新。总结以往农机安全生产经验教训,不断拓展农机培训范围,提高培训质量,与县监理站、基层农机站密切配合,共同推动技能培训,采用定期与不定期相结合、集中办班与分散教学相结合,深入乡镇村组,将教学培训、挂牌审验业务延伸到群众家门口,尽量方便群众,提高驾驶操作人员的操作技能与安全生产意识。

二、加强宣传,严格程序。县农机学校、农机监理站组织业务人员20余人,常年深入乡镇村户、田间地头,宣传《道路交通安全法》、《农业机械化促进法》、《农机管理条例》及农机购机补贴政策等法律法规和相关政策,向农民宣讲农机牌证管理、安全生产的有关规定,同时对无牌机车、无证机手、“黑车非驾”、超速超载、带病作业等农机违章行为进行严厉打击、查处。对发现的无证驾驶人员,按照农机安全法规督促其参加农机驾驶培训和考试办证,提高其驾驶操作、服务水平和安全生产意识,做到“四不办”原则,即不参加培训的不办、培训不合格的不办、考试不合格的不办、手续不齐全的不办。以监理工作促进培训工作的开展,以培训工作保证监理质量。

三、加强管理,落实责任。改变过去的农机安全生产工作由农机部门单独管理弊端,将责任落实到乡镇、村组和农户,层层签订责任书,明确目标任务,分清责任担子,实行县上工作人员包乡镇,乡镇领导包村组,村组包农户的安全生产责任机制,做到了个个身上有担子,人人肩上有责任。

篇3:安全社区促大连安全发展

经济社会持续快速发展也带来了高风险, 各种深层次社会矛盾凸显, 给安全生产与维稳工作带来很大压力。社区作为居民生产生活的集中场所, 处于直接面对这些矛盾和压力的最前沿。随着经济收入和生活水平的不断提高, 广大居民对工作居住环境和安全健康保障的要求日益提高, 但政府的安全健康管理工作还不能完全满足居民的实际需求, 两者之间在一定程度上还存在着结合不够的问题, 安全社区是解决这些问题的有效方法。将安全社区这种有效的安全健康管理模式引入大连, 应用于实际工作中, 对于营造全市安全和谐的生产、生活环境, 促进政府工作与群众需求的有效对接, 从源头上促进居民安全和健康, 具有十分重要的意义。

早在2002年, 大连市就开始了安全社区建设的试点和探索工作。2006年2月国家安全监管总局发布了《安全社区建设基本要求》;同年, 将安全社区建设纳入了《安全生产“十一五”发展纲要》和《“十一五”安全文化建设纲要》, 进一步为安全社区的建设指明了方向、途径和方法。几年来, 按照世界卫生组织安全社区创建标准和国家安全社区建设基本要求, 紧密结合本地实际, 大连市在建立安全社区建设组织体系和工作运行机制等方面进行了一些有益的探索。

健全机构建立支持体系

2008年4月大连市政府成立了安全社区建设推进委员会, 这个由大连市政府主管, 大连市副市长、政府副秘书长、安全监管局局长为主任, 大连市安全监管局、总工会、综治办、公安局 (消防局、交警支队、治安支队) 、民政局、卫生局、人社局、教育局、人口计生委等有关部门主要领导及各区市县、先导区主管安全工作领导为成员的组织机构, 全面负责安全社区建设的组织领导工作, 委托大连市安全生产科学研究院在中国职业安全健康协会指导下, 具体负责安全社区建设的技术指导工作。大连市政府办公厅印发了《大连市安全社区建设实施方案》, 举行了大连市安全社区建设启动仪式, 召开大连市安全社区建设工作联席会;并邀请国家安全社区评审专家对全市各区市县及161个乡镇、街道350余人进行了安全社区建设工作培训。各地区制定了安全社区建设实施方案, 明确工作目标、工作任务和工作步骤, 有计划、分阶段地推进安全社区创建工作。

2010年2月3日, 在国家安全监管总局和中国职业安全健康协会的指导下, 大连市成立了全国安全社区大连地区支持中心, 组建安全社区建设专家队伍, 制定了《全国安全社区大连支持中心管理办法》《大连市安全社区建设专家管理办法》, 主要为大连市及周边地区安全社区建设提供技术支持、咨询服务、预评审和持续推进管理等工作, 协助街道建设符合标准的安全社区。支持中心采取“请过来、走出去”的方法, 加强交流、取长补短, 学习宣传安全社区理念和建设标准, 共组织各区市县及创建街道200余人到北京、上海、济南等地学习考察;培训2 300多人, 发展了一批致力于安全社区建设工作的基层骨干;先后接待来自各地考察安全社区建设工作的人员200余人;组织专家组成员参加国内外各类研讨会议, 广泛进行信息交流, 推广安全社区的理念, 共享安全社区的成果, 传播安全社区的创建方法;组织专家组成员参加中国职业健康协会在各地进行的安全社区现场评定工作。

安全项目引领因地制宜建设

结合大连的实际情况, 安全社区的建设要与民生工程有效地结合, 要通过开展安全促进项目将安全社区建设与日常工作有机结合起来, 各地根据各地区的不同特点, 开展各具特色的安全项目。

中山区人民路街道“健康家庭指导站”“未成年人思想道德教育超市”和“残疾人爱心服务中心”;高新技术产业园区凌水街道的“青春自护营”“心理咨询·健康驿站”;金州新区金石滩街道的“构建校园安全岛”等促进项目, 有效地整合了街道各方资源, 聘请专业的医师和志愿者, 为老年人排除日常小疾, 为未成年人提供关爱、减少伤害, 为残疾人减轻痛苦。

甘井子区红旗街道的“爱心呼叫连千家”项目, 紧急情况下居民只要按动一个按钮就能呼来万般关爱, 及时取得救助;兴华街道的“加强汽车4S店的交通管理”项目, 同交警部门配合, 利用开展“交通安全百日无事故活动”等时机, 采用宣传橱窗、宣传板等形式, 广泛宣传交通事故案例、交通安全常识。这些项目的实施, 增强了驾驶员的安全素质, 减少了交通伤害;大连湾街道的“外来务工人员公寓”项目, 累计投入上亿元资金专门为外来务工人员修建了中远服务区, 提高了外来务工人员等流动人口综合素质, 加强安全理念, 避免不必要的伤害发生。为安全生产工作夯实了基础, 提供了有力保障。

西岗区北京街道的“的士之友”项目, 建立健全了一整套行之有效的出租车安全管理模式, 促进了出租车行业的安全服务效能, 通过不断强化驾驶员的交通安全意识, 交通安全事故也在逐年减少;日新街道的“安全文化楼院”项目, 不但改善了居民居住环境的安全氛围, 还让居民出门就可学习安全知识, 掌握安全常识, 提高安全技能。

高新技术产业园区龙王塘街道的“渔港安全”项目, 对港内、渔船及出租屋商业网点的安全、消防工作加大工作力度, 把“预防降低伤害”这一安全社区理念始终贯穿于渔港的各项工作中。

沙河口区李家街道的“防灾防汛安全伴你行”“家庭火灾应急演练”“快乐假期, 安全出行”主题培训;兴工街道永吉社区推出“和谐小火炬”项目, 给居民建立了良好沟通方式, 居民可以把心里话写在小火炬卡上, 传递到社区工作人员手中;兴工街道的“安全用电、用气培训”“家庭养老专业护理知识与技能培训讲座”等, 针对居民实际生活的促进项目, 为居民提供了应急避险的演练机会和安全宣传教育平台。

今年, 大连市继续将安全社区创建工作列为市政府为民办实事项目, 努力改善民生, 促进居民安全健康, 形成持续长效机制, 分工明确, 全面推进。市政府将安全社区建设作为安全生产目标管理的主要指标, 纳入考核范围, 各地区、各部门都有明确分工, 层层落实责任。如中山区、沙河口区已建成的安全社区, 每年都力求实施新的安全促进项目, 从国内走向国际, 从创建走向常态化, 2011年, 两区整区被命名为“国际安全社区”。中山区持续开展安全促进项目, 建立完善社区的火灾防范工作体系、“六位一体”健康服务、设立智能呼叫中心, 开展“一键式”服务等;沙河口区开展了“单气楼 (无集中供热暖气设施的楼宇) 改造工程”“居家养老安全岛”等等;又如西岗区、甘井子区政府将安全社区工作列入《2011年安全生产目标管理考核细则》中, 甘井子区考核分值规定为30分, 可见对安全社区持续工作的高度重视。

深入推进实现安全发展

通过几年来的扎实推进, 大连市的安全社区创建工作取得了显著的成效, 目前, 全市14个区县市, 161个乡镇、街道已全面启动了安全社区建设工作, 已有2个整区、5个街道获得“国际安全社区”称号;有5个整区、45个街道获得“全国安全社区”称号;共有3个单位获得“全国安全社区建设先进单位”, 10名同志获得“全国安全社区建设先进个人”等荣誉。安全社区创建工作的人口覆盖率达到50%以上, 得到了广大居民的认可, 已建成的社区居民满意度达到了80%以上, 总体上提升了居民的安全意识和防灾减灾能力, 使居民从“要我安全”到“我要安全”的安全理念转变。2009年全市各类安全生产事故死亡人数与2007年相比, 同比下降了17.8%, 其中:工矿商贸企业事故死亡人数同比下降8.1%, 道路交通死亡人数同比下降15.3%, 2007年火灾死亡人数9人, 2009年无火灾死亡事故。安全社区的创建最大限度地减少了居民在日常生活中的意外伤害, 甚至暴力及自杀等行为。

目前, 大连市城市安全社区建设工作已初步完成, 下一步将把推进涉农乡镇安全社区建设工作作为重点, 针对已建成社区常反映的工作难点、热点问题及工作中存在的薄弱环节, 提高重视程度、加大资金投入、倾注人力物力, 促进民心工程上台阶、上水平, 认真贯彻国家安全监管总局《关于深入开展安全社区建设的意见》, 在积极推进城市安全社区建设同时, 结合新农村建设, 积极探索农村安全社区创建工作。各乡镇街道根据全市安全社区建设工作总体规划, 按照“镇区先行、先急后缓、先易后难”的原则, 制定符合自身实际情况的安全社区建设规划和年度计划, 运用多种宣传手段, 深入开展宣传安全社区建设的重要意义和各种安全、健康知识;推进涉农街道的用电、防火、农机、涉水、农药等安全促进项目, 结合实际情况采取安全保护设施;通过开展安全社区建设工作使“农转非”的居民在提高生活质量的同时, 安全意识也随之提高。

篇4:“三要三忌”促安全

要内容关联,忌“东一榔头西棒槌”

内容关联是指职业健康与安全实践活动的设计不应该是孤立和封闭的,其主题的确定和内容的组织要有机联系起来,一是教育活动的开展具有连续性,不能“东一榔头西一棒槌”,利用学生已有的知识技能和生活经验作为职业健康与安全实践活动的支撑点,使学生能够形成清晰的脉络,培养职业健康与安全的意识,形成系统的技能。否则留给学生的是零碎的、慌乱的意识,有时不仅不能达到我们的教育目的,反而会起到反作用。二是应与课程的开设联系起来,分析研究学生掌握了哪些知识,具备了哪些能力,能够解决哪些问题,有可能去探索发现何种问题等等,这样来设计活动则更加科学合理。

遵循要内容关联的原则,职业健康与安全活动的设计可以从这样几个方面入手。一是从职业健康与安全课程中提取活动的内容,促进知识的延抻和拓展,帮助学生打开视野、增长知识,学以致用。二是综合性的安全活动,促进知识的整合和综合运用知识能力的提高。三是从课程与活动、环境的联系之中设计活动,促进课内与课外、学习与生活、学校与社会的联系。

要科学组织,忌流于形式走过场

很多学校在搞相关活动时,仅仅是为了活动而活动,简单的告诉学生我们今天下午要搞什么什么活动了,学生知道他们的娱乐时间到了,因为只要嘻嘻哈哈做做样子走走过场就好了。领导要的效果是“我们搞了何种何种活动”的证据,“立此存照”一定不能忘。可这样的活动究竟是否起到了作用呢,答案是否定的。有的学校确实搞了地震演习,但再问学生地震时如何逃生,仍是一头雾水不知所以。所以活动的组织一定要科学,要在学生心底留下印迹,我们才不会做无用功。

一是活动的选题设计一定要“眼里有人”,要经过分析与观察,要与各方面的条件相结合,这在第一点已经讲过;二是活动的组织要考虑到学生的兴奋点兴趣点,采取各种方式激发学生参与活动的自主性;三是活动之前一定要让学生知道活动的过程目的意义,要引起学生足够的重视,要让学生知道是什么、为什么、怎么做。比如地震演习,整个组织过程班主任和任课教师应全程跟随,并且深入到情境中去,和学生一起逃生。否则一切便会流于形式,走走过场而已。

要反思总结,忌大雪过后了无痕

职业健康与安全教育应是长期的,细致的工作,要持久进行,方法可以出新,但工作上偷懒不得,无捷径可走,浅尝辄止,不肯花力气而想取得实效是一种梦想和自欺欺人,只能像大雪过后一样了无痕迹。这就要求我们要不断深化实践活动,巩固已形成的良好意识和技能。

所以要想提高职业健康与安全的实效,有一个环节一定不可少:在活动之后,组织学生反思总结活动过程、效果及其中的体验。这样才能更加强化学生的职业健康与安全意识,提高职业健康与安全技能。同时让学生学会思考学会总结。如若不然,教育效果大打折扣。

首先对活动过程及效果进行多元化评价。其次让学生自己总结活动过程中的成长体验。当学生能够体悟职业健康与安全教育活动所带来的精神回馈,当学生对外在事物有了内在的评价标准时,学生的职业健康与安全意识便已然形成发展起来了。

篇5:安全员培训促安全

春节已过,我队面对新形势、新任务、新要求,始终坚持“围绕安全抓党建,抓好党建促安全”的工作思路,强化理论武装,紧密结合工作实际,积极探索在新时期加强和推进党建工作的新思路、新途径,实现了党建工作和管理工作两手抓、两手硬的互动和双赢。

一、党的执政能力强不强,关键在领导班子。党建工作要紧紧围绕领导班子建设这一中心,把领导班子建设放在党建工作的首要位置,坚持以理论建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证,不断增强领导班子的政治意识、大局意识和责任意识。尤其是面对2011年新的任务、新的形式下,更需要我们严抓党建工作,以党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验为切入点,做到在重大问题、热点问题上把好关、把好度,努力建设一个政治强、业务精、作风正、纪律严,讲原则、重感情,团结和谐、有凝聚力和战斗力的坚强领导集体。

二、抓党建工作,打造坚强的战斗堡垒。党建工作是一切工作的核心,抓好了党建工作,其它工作的开展将事半功倍。严抓党建工作,发挥党组织的战斗堡垒作用。在党建工作开展过程中,我们要坚持以人为本,把工作重点放在加强基层党员队伍建设上,通过实施一系列有效的方式和方法,提高队伍党性认识,提升队伍思想觉悟,通过抓党建工作的实质成效提升我队安全工作,切实把党建设工作由“无形”变为“有形”,由“虚”变为“实”,由“软”指标变为“硬”指标。

三、为了认真贯彻党的安全生产这一方针,深入落实科学发展观,使企业安全发展、和谐发展,充分发挥广大共产党员在安全生产中的先锋模范作用,筑牢安全生产防线,实现安全生产工作目标,我队党支部在共产党员中开展了“党员安全标准岗”创建活动。

在开展“党员安全标准岗”创建活动中,根据目前全矿资源枯竭,盘区逐渐收缩,地质条件变化复杂,技措工程多的实际,我队在党员中围绕“党员安全标准岗”创建活动,着重开展了“上标准岗,干标准活,创精品工程”的党员创建活动。为了使每一名党员牢固树立起“安全第一”的思想,使每一名党员所在岗位成为安全放心岗,每一名党员身边员工成为安全放心人,每一名党员所在班组成为安全放心班组。党支部建立健全了党员安全标准岗分岗组织机构;并制定了“党员安全标准岗工作考核内容及考核标准”,为了接受群众监督,给党员安全监督员上岗时佩戴了具有“共产党员安全监督员”标识的胸卡,亮明党员安全监督员身份,同时,还在党员的工作岗位设置了“党员安全标准岗”、“党员安全标准区”标识牌,明确了责任人、责任范围、责任内容,以便接受群众监督。此外,党支部通过摸底,对安全不放心人和党员进行了安全包保合同,明确双方责任和权利与义务,尽可能削灭不安全因素,共同促进安全生产

总之,安全生产工作是一项综合性、长久性的系统工程,只有起点,没有终点。我将继续坚持一手抓党建工作,一手抓安全生产的方针,继续开拓进取,务实创新,扎实工作,继续增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力开创我队安全生产工作新局面。

综采二队:陈杰

篇6:以人为本抓安全、确保安全促效益

7月19日,国务院针对全国严峻的安全生产形势,下发了《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发

【2010】23号),对安全生产提出了“以人为本”、“转变经济发展方式、调整产业结构”的总体要求。

作为成化总厂的行政负责人,首先对国发【2010】23号文进行了认真学习,深刻领会,之后组织员工进行了安全学习。通过学习,在全厂范围内开展安全生产大讨论活动,使大家领会到了文件精神实质,进一步提高了安全意识,深刻吸取了安全事故教训,提出了强化落实安全制度的措施办法,对此本人的体会是:

抓安全必须坚持以人为本。科学发展观核心是以人为本,抓安全就落实科学发展观。以人为本就是保证最广大的人民群众的根本利益。科学发展、安全生产必须保护劳动者,只有劳动者的安全得到了应有的保护,才能保证科学发展和安全生产,所以人本是第一位的。落实到我厂就必须坚持以人为本的出发点,千方百计地强化员工“关爱生命、注重安全”的人本安全意识,使之从“要我安全”转变到“我要安全”,如此转变安全观念、养成安全习惯、提高安全素质,以此为基础才能提升员工的工作责任心,落实好安全责任制,以确保各项技术操作规程和安全制度不折不扣地落实到位,也才能保障企业安全生产,促进企业科学发展,增进企业经济效益。

抓安全就是抓效益。安全是确保企业稳定运行,创造良好经济效益的前提。要取得良好的经济效益,必须抓好安全工作。抓安全工作一是以人为本,保护好劳动者,并使之发挥应有的作用;二是转变经济增长方式,调整产业结构,践行科学发展;三是全面规范企业管理,提高员工综合素质,打造企业核心竞争力。做好了这三方面的工作不但能减少、杜绝安全事故的发生以减少直接或间接经济损失,更是企业创造效益的根本动因。所以说抓安全就是抓效益。

如何具体抓好安全工作?首先应当从思想上、纪律上、制度上重视它,对安全工作必须常抓不懈,决不能一曝十寒。务必时刻牢记“六条禁令”和HSE管理原则,充分体现“安全第一、预防为主”的方针,层层落实安全生产责任制,以确保“操作和作业要受控”的工作目标。其次领导干部始终要把安全管理放在各项工作的首位,认真践行“有感领导”、“直线责任”、“属地管理”的原则,督导各项规章制度的执行,切实强化隐患排查及整改工作,不断提高安全管理水平,确保安全生产,创造良好经济效益。

篇7:安全员培训促安全

做为一名企业员工,我深知企业安全生产工作搞得好与坏,直接影响着企业的经营效益、企业形象及生存竞争力等诸多方面。安全文化也最终影响着企业安全文化建设的实效与成败。随着我国经济持续快速发展,工业化进程不断加快,gdp连续多年以9%左右的速度增长,发展速度举世瞩目。但是也应该看到,现阶段我国生产力水平相对较低,发展极不平衡,与发达国家相比工业整体素质较低,技术装备和工艺水平相对落后,产品科技含量低,工业结构和布局不甚合理。大部分企业主要聚集在东部及沿海地区的中心城市和区域,投入较高、产出较低、资源高消耗、低效益的粗放型经济增长方式,经济增长主要依靠投资来拉动,而不是依靠科技进步和效率提高来产生。安全生产指国民经济和区域经济、各个行业和领域、各类生产经营单位的发展以及社会的进步与发展必须以安全生产为基础、前提和保障。这就包括经济发展要建立在安全保障能力不断增强、安全生产状态持续改善、劳动者生命安全和人体健康得到切实保障,安全生产是构建社会主义和谐社会的必要条件,安全生产与经济发展是相辅。现代安全经济学三角形理论认为,经济是两条边,安全是底边,如果没有底边的支撑,即使经济发展再快也构不成稳定的三角形,可见安全生产是经济发展的基础和前提。搞好安全生产能够保障生产力。人是生产力三大要素中最具决定性的因素,而事故与职业伤害使劳动者的生命和健康受到伤害,劳动力受损,而搞好安全生产是人力资源稳定的最根本保障,只有人的生命安全得到保障,才能充分激发人们创造财富的热情和动力,只有遏制重大事故,减少事故造成的伤害,才能使社会安定有序。安全生产可以促进生产力的发展。生产活动是人们经过劳动的物质转换活动,而生产过程中,人们会遇到各类的事故隐患,排除事故隐患,遏制事故发生,用尽量少的劳动消耗和物质消耗生产出更多符合社会需要的产品。安全生产所产生的效益是隐性效益,不象普通投资那样直接反映在产品数量的增加和提高产品质量上,而是体现在生产的全过程,不发生事故,才能保证生产的正常开展和连续进行。安全生产促进经济发展。经济发展受到结构、体制和环境三大因素的制约,而安全生产是影响环境因素的一项重要内容,在市场竞争日益激烈的经济发展环境下,安全生产在市场竞争中是一个起重要作用的因素,是树立良好的企业形象、参与市场竞争的有力砝码,良好的环境因素可以给企业带来广阔的市场、充足的资金、可观的经济效益,特别是在国际市场,欧美发达国家对包括中国在内的发展中国家的贸易制裁,其中安全卫生方面的限制和标准,也影响我们参与国际经济领域的活动,安全和谐发展对于开发国际市场有着非常重要的作用。实现安全生产需要大量的投入,如果经济不发展,企业没有足够的资金,正常的生产经营活动就难以维持,员工的基本保障就难以实现,安全投入也无从谈起。在我国前期发展中,大部分企业安全投入不足也是基于经济效益不佳,资金困难,心有余而力不足,所以安全生产状况与经济发展水平密切相关。发达国家的经济发展史和我国沿海地区的发展实践也证明了这一点。经济发展了,企业效益好了,就有充足的资金进行安全投入来保障安全设施完备先进,安全措施落实到位。所以说经济发展为安全生产提供了根本保障,要想从根本上减少安全事故,还要加快经济发展。[!--empirenews.page--]科学发展首先强调的是安全发展,安全发展要坚持安全第一的方针,将安全工作摆在更加突出的位置。安全生产与经济发展的各项工作同步规划、同步部署、同步推进,把安全生产纳入企业发展战略和规划的整体布局,制定企业安全生产中长期计划,建立安全生产责任考核体系,与经济发展一样使安全生产实现量化考核,纳入政府、企业和干部业绩考核内容,真正实现安全发展。

篇8:吐哈大安全模式促安全大变化

全员参与、人人管安全是吐哈油田大安全管理的亮点之一。哈吐油田引导干部员工围绕岗位查隐患、堵漏洞、保安全, 干什么查什么, 把安全风险控制到最低。2009年, 吐哈油田23个二级单位、215个车间队站、949个岗位开展工作循环检查活动, 全面分析操作过程中存在危险有害因素, 检查操作规程和作业指导卡1 873个, 识别各类风险作业行为2.317万项, 为完善操作规程、消除作业风险奠定了基础。

为了促进人人关注安全、人人负责安全, 吐哈油田严格安全环保目标责任制, 层层签订安全环保责任书或安全合同, 做到了单位、队站、班组、岗位都有安全责任和考核指标。2009年, 吐哈油田把反“三违”情况、基础工作、HSE体系建设、日常检查、承包商管理等要素, 纳入月度业绩考核范围, 并严格兑现。基层单位还实行连责连利管理办法, 一人违章, 全班受罚, 使得现场员工个个都是安全员, 不但自己做到遵章守纪, 还要监督、督促身边员工杜绝“三违”现象。

篇9:核安全文化促核电建设

核能问世,常被形容为“人类第二次发现了火”,为人类未来拓展新的美好前景,也伴生种种安全与挑战。核电与其他能源的显著不同,在于生产电力的同时产生放射性物质并存在放射性物质释放的潜在风险。针对这种风险的防范,即核安全问题,自核电站产生之日起,就成为核电从业者和社会关注的焦点。而国际核电发展史上的两起事故,直接导致了核安全管理思想的变化,推动了核安全文化的产生和发展。核安全文化是存在于企业和个人的种种特性和态度的总和,它建立一种超出一切的理念,核电厂的安全问题由于它的重要性必须保证得到应有的重视,即核安全人人有责,领导做安全的表率,建立组织内部的高度重信任;决策体现安全第一;认识核技术的特殊性和独特性,培育质疑的态度;倡导学习型组织;评估和监督活动常态化。核安全文化是安全管理思想发展的必然结果,同时也是现代企业管理思想和方法在核能界的具体应用和实践。核电建设企业的特点,决定了核安全文化有其独特的表现形式和实现载体。

安全是核电站运行的前提,核电工程质量是核安全的基础与根本。只有建设出高质量的核电站,才能从源头上保证核安全。所以,在核电建造阶段,核安全文化往往表现为重视质量意识程度的高低,对核电站质量的有效控制就是践行核安全文化。因此,连续不间断三十年从事核电建设的中国核工业建设集团公司,其核安全文化具有以下几个特点:质量控制是核安全文化的落脚点;关注全寿命周期核安全是安全文化的着眼点,核电全寿命周期(40~60年)一定要以核电厂的全寿命周期为着眼点安排核电建设阶段一切生产活动;大团队文化是核安全文化的突出表现形式,核电站是一个庞大而复杂的系统工程,涉及门类繁多的合作单位,仅有合同关系的维系是不够的,还需要另外一种维系,即核安全文化的维系,建设阶段的核安全文化是超越合同关系、跨单位的大团队文化,这种大团队的核安全文化为保证核电工程项目管理系统的有效运转提供了健全的机制保障。

“核安全是核工业的生命线”。中国核建核安全文化建设是一个系统工程,从理念、机制、行为三个方面构建。

营造核安全至上的氛围。理念层面的核安全文化是指企业及其员工内心的安全意识形态,如价值观、思维方式等。核安全文化理念建设的核心是建立一个保证加强核安全质量自我约束的方法,为企业员工营造重视并严格贯彻各项核安全法规要求的工作氛围。倡导核安全文化理念是决策层及普通员工的共同责任,因此,全员参与是核安全文化理念建设的必要条件。核安全文化需要决策层和管理层明确传达其价值观与追求,并带头执行。不论是领导还是员工,都要把核安全放在各项工作的首位,管理者要在日常的决策、检查过程中,首先考虑是否满足核安全要求,通过言传身教,做出表率,通过实际行动把“安全第一”的理念传达到全体员工。各级员工要加强学习,提升自身安全文化素养,遵章守纪,严格遵守核安全操作规程。

在核电建设企业,应建立以“质量”为核心的安全文化理念体系。即预防问题、正确工作、一次做对、精益求精;安全第一、质量第一;事前认真计划,事中认真操作,事后认真检查;凡事有章可循(书面程序),凡事有人负责(岗位责任),凡事有人检验(质量控制),凡事有据可查(质保记录)。五个“零宽容”政策:对于发生或发现质量事故隐瞒不报的,决不宽容;对于质量达不到设计标准而未按不符合项要求彻底处理的,决不宽容;对于发生事故却没有找出根本原因并采取有效预防措施的,决不宽容;对于违反安全规章、野蛮操作的,决不宽容;对于在工地内闹事、偷盗、破坏的,决不宽容。

上述理念需要决策层的积极倡导、管理层的扎实推进、员工层的认真遵守,才能形成人人自觉关注核安全的氛围。

建立核安全管理体系。要在机制层面建立核安全管理体系,促使核安全文化贯穿于核电建设的每个环节、融入质量管理的方方面面。贯彻“纵深防御”思想,完善质量管理体系,做到时间纵深、管理纵深两手抓;贯彻“过程控制”思想,完善绩效改进体系;贯彻“持续改进”思想,建设经验反馈体系,在核电站设计、建设、运营的三个阶段中,建立持续改进的经验管理体系,顺畅地传递给后续项目,同时着力打造跨团队、跨部门、跨项目甚至跨公司的经验交流平台和信息共享机制,运用知识管理、系统思维、学习型组织建设等理论,推动质量案例和良好实践的传播共享、交流反馈;提高员工安全文化素养,建设培训开发体系,围绕“人岗匹配、组织发展、个人提升”的核心目标,建立完善的培训开发体系;贯彻“合作共赢”思想,构建“大团队”管理体系,不断引领和推动项目各参建单位共同培育和发展大项目核安全文化的建设。

建立科学的行为规范体系。行为规范是行为层面核安全文化的集中表现,反映了公司决策层、管理者以及员工在长期管理实践中形成的基本经验,体现了核电建设企业区别于其他企业特有的行为方式。核电建设企业建立科学的员工行为规范体系,规范决策者和管理者的每一次行为,约束员工的每一步操作,以此保证核电企业建设安全。如制定决策层和管理层的行为规范,员工层的行为规范等。

篇10:“四有”促安全工作上台阶

2010年以来,十堰石油分公司牢固树立“安全是天”、“安全就是效益”的思想,坚持以“有学习、有责任、有考核、有奖惩”的“四有”来扎实搞好HSE安全工作,确保加油站安全工作不走过场,员工安全意识和应对突发事故的处置能力得到提升,为正常经营提高了安全保障:

一、有学习,就是通过对员工的安全教育,提高员工安全意识。片区和加油站把安全工作放在日常工作第一位,无论是在日常培训学习中,还是片区会议中,片区经理亲自讲解安全知识,让站长和员工时刻绷紧安全的弦。在加油站层面,各加油站将安全学习融入到班前会、周会、月会工作中。在学习内容上,片区和加油站将安全基础知识和“我要安全活动”内容融合在一起,包括了上级公司下发的安全文件、应急预案、未遂事故案例、加油站十大铁律、安全生产禁令、资金管理十大禁令等安全知识。按照省公司开展“我要安全”主题活动的要求,各加油站扎实开展岗前安全“2+3+5”活动,无论大小站,在每天的班组交接前都认真做好“两分钟安全思考、三分钟安全交底、五分钟预案推演”为主要内容的班前会。通过学习提高了员工安全意识和个人安全防护能力。

二、有考核,就是对员工的日常安全工作进行细化考核。片区对加油站每月的安全数质量工作进行考核打分,考核分值纳入对加油站每月的综合考核中,与站长绩效工资挂钩,加油站对员工的安全工作进行考核,纳入到员工每月星级考核中,也与其工资挂钩。这种片区到加油站、加油站到班组、到人的考核方式,形成人人有压力,人人都是安全员的良好氛围,促使员工时刻绷紧安全的弦,增强自己的安全防范意识。

三、有责任,就是片区和加油站将安全工作责任到班组、到人,形成人人抓安全的工作常态,确保安全工作有人管,出现问题有人负责。年初片区就与各加油站签订了安全环保责任状,加油站与每位员工签订HSE安全承诺书,在每周的安全会议上,员工对本周的安全工作自我评价,站长在对员工安全工作点评。加油站还在班组成员内部成立“安全拍档”,督促标准化落实到位,互相关注拍档的安全,发现违章行为,及时提醒和制止,增强了员工的安全责任意识。

四、有奖惩,就是对各安全环节责任人的效果或者成绩进行奖惩,达到人人争创安全先进,个个都是安全先进的目的。各站在对员工的日常考核中,对每位员工的安全工作一周一考核,一月一汇总,月底排名,对于做的好的给予适当奖励,差一点的适当处罚,奖惩不是目的,只是通过这种奖惩,增强员工良好习惯的形成,提高安全意识,规范和纠正自己与他人的行为,确保加油站安全。公司推行“HSE观察卡”以来,各加油站认真执行,将日常安全工作好的、不好的都填写在HSE观察卡上,每月一装订,并组织员工学习。HSE观察卡的推行,通过他人的观察、分析,纠正相关人员的不规范行为,促使良好行习惯的形成。

作者:十堰石油分公司 王爱琴 王 联系电话:*** 地址:湖北省十堰市北京中路13号

中石化湖北十堰石油分公司 邮编:442000

篇11:安全员培训促安全

岘政发[2011]53号

岘山乡“迎国庆、保安全、促和谐”消防安全、生产安全专项行动方案

为了认真贯彻落实省、市、县安全委员会《“迎国庆、保安全、促和谐”消防安全、生产安全专项行动方案》,迎接第五届“湘台经贸洽谈会”在衡阳市召开,根据全县的统一安排决定从2010年7月20日至10月20日在全乡范围内组织开展“迎国庆、保安全、促和谐”消防安全、生产安全专项行动。为确保行动的顺利实施,制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以科学发展观为统领,深入开展火灾隐患排查整治和生产安全隐患整治工作,努务强化多项安全防范措施,切实做好安全救援各项准备工作,确保我乡安全形势持续平稳,坚决遏制重大事故尤其是群死群伤恶性事故的发生,为祖国62周年华诞献上平安之礼。1

二、组织领导

乡政府成立“迎国庆、保安全、促和谐”消防安全专项行动领导小组,由乡长肖启军任组长,颜颖、邓华鹏、李瑶任副组长。相关单位及四个工作组、57个村的负责人为成员,领导小组下设办公室,由陈旭日兼办公室主任。

三、主要工作任务和工作措施

各成员单位要在乡政府的统一安排部署下,对辖区内的各项安全隐患进行地毯式排查,做到五个“一律拘留”五个“一律关停”五个“百分之百”。

1、派出所:给合县公安局“铁拳整治“的7次行动安排,汇同交警队、农机站对岘山市场、易市市场、檀山市场的农用车、摩托车非法载客等进行整治,时间为9月4日一6日。汇同企业办、国土所、城建组对厂、矿、窑等企业进行安全隐患排查,整治时间为:9月10日一12日。汇同学区重点对学校、医院、幼儿园进行安全隐患排查,整治时间为:9月7日一9日。其他方面的安全隐患整治时间安排为:9月13日一30日。

2、学区:积极做好中、小学及幼儿园校舍、饮食、校车等安全隐患排查,加强中、小学生安全思想教育,开展学校消防安全标准化管理方式工作。

3、国土所、城建组:严把小城镇建设及农村民用建房

安全质量关。在办理国土用地手续时,对建房业主宣讲有关安全方面的知识,并办理建房的相关手续。同时对建房期间的安全生产实行专人监管。确保建房及小城镇建设安全。

4、农机站:对辖区内的农用车,摩托车载客载货情况进行全面的清理排查,建立台账。同时对农用车、摩托车非法载客进行查处打击,对报废及手续不齐的农用车载客进行查处打击,对不接受处理的报乡政府及派出所、交警队等进行联合整治,时间:9月10日一15日。

5、企业办:对乡内所有的厂、矿、窑等进行地毯式安全隐患排查,同时,对企业负责人进行安全知识教育,督促其办理好相关的证照及做好安全隐患排查。企业办人员每月至少一次对辖区内的企业安全生产情况进行检查,发现问题及时整改。时间为:9月16日一20日。

6、卫生院:对辖区内的所有医院站、点进行全面的安全检查,做到老百姓吃上放心药,得病能按时得到医治。

7、供电所:对全乡所有的供电线路及变电房进行安全检查,严厉打击乱拉乱接不安全行为发生。时间为8月28日一9月18日。

8、林业站:加强林区内的森林防火,严禁野外用火,严厉打击失火者。一旦发生火灾,及时组织人员进行扑救。四个工作组及57个村支部:对辖区内的各行各业,务

农户的安全情况进行排查,要本着对老百姓负责的态度,经常深入农户进行安全知识教育,预防安全事故发生。

(二)全面加强社会安全宣传教育

1、广泛开展社会面安全知识宣传,组织相关人员深入学校、农村、企业开展流动消防、安全宣传,利用标语口号,横幅等形式营造安全宣传氛围。

2、开展新学期学生安全知识教育。各学校开学后,要有针对性地对学生开展安全知识教育,要通过安全演讲比赛,主题班会和趣味逃生演练等形式让学生懂得并掌握安全方面的基本知识。

3、开展重点单位和重点场所的安全培训,结合县消防支队和县安监局的安排,对重点单位的负责人和安全专业人员进行培训,使他们能做到整改本岗位火灾隐患、扑救初起火灾、引导人员安全遣散“三个能力“要求。并广泛组织重点单位和重点场所开展“四个一”活动,即建立一支志愿消防队,组织一次员工消防知识培训,开展一次单位消防安全演练,制作一次消防宣传版报等安全活动。

四、工作要求

(一)提高认识、加强领导。建国62周年大庆是我国政治生活中的一件大事,第五届湘台经贸洽谈会是衡阳市的一次经贸盛会,人民群众期待、国际社会关注。因此,各单位、各村、各企业一定要充分认识这次专项整治的重要意义,切实把这次专项整治当作当前压倒一切的重大政治任务精心策划,周密部署,严密组织实施,确保国庆及湘台经贸会期间安全工作万无一失。

(二)部门联动、合力整治。各单位、各村支部要牢固 树立科学的发展观和正确的政绩观。要充分调动和整合力量,建立起良好的联动工作机制。凡乡政府要调用的人力、物力,各单位都要鼎力相助,不得推诿,真正形成政府统一领导,部门依法监管,单位全面负责,公民积极参与的消防,安全工作格局。

岘山乡人民政府

篇12:多措并举促安全生产

随着网改的结束,新技术新设备在电网系统中的日益应用,对管理和运行人员的适应能力也提出了新的要求,如果继续停留在以前的工作状态和工作水平上,不立足本职学习新设备性能,参数及新技术,不熟悉各种规程制度要求,就不能胜任当前工作任务和岗位要求,就会被时代所淘汰。

如何才能紧跟形势的发展,才能在工作中提高运行人员综合素质水平,确保我局生产工作安全顺利地进行?笔者认为可以从以下几点着手:

一、提高思想认识,从“我”做起保安全。牢固树立“安全第一,预防为主”思想,运行人员应熟练掌握《安规》、《现场运行规程》等内容,提高安全意识和自我保护意识。要从“我”做起,互相监护、互相提示、互相指正,对自己的习惯性违章要有正确认识,坚决杜绝;对别人的违章现象要及时发现和制止。

要组织认真学习分析安全事故和原因,汲取经验,变他人之“履”为自己之“鉴”,杜绝人为事故的发生。大力开展反违章反事故活动,宣传安全生产法,配合“安全知识竞赛”活动,普及安全生产知识,真正实现“三级控制”。

二、落实各项规程制度,向制度要安全。规程制度是安全生产工作的强有力的基础保障。违规违纪现象的发生,各项规程制度的落实情况,奖罚制度落实不到位,都对正常的安全生产工作造成了负面影响。作为一名一线现场运行人员,更要严格按照各项规程制度执行,确保安全生产。

任何违规违纪和事故责任人均应按照“三铁”(铁的制度,铁的面孔,铁的处理)精神处理。对于那些擅离职守,工作期间喝酒误事,违反劳动生产纪律的人员,及时制止或者上报有关管理部门,就是要按严格照章办事。对事故要控制源头,查清原因和责任,并重奖重罚。在班站长带领下,组织全体人员定期学习各项规程制度,进行考核评比,并将评比结果纳入年终“先进个人”考核评比活动中去。每年各站的先进工作者上报,采取“择优而选”的方法,不一定达到每站一人的名额分配。上报先进者的同时,要附带推选理由,先进事迹,群众意见等书面材料,还可以在全局年终工作总结大会上,进行经验交流。

三、认真贯彻落实师徒制。目前,有很多青工进入到实际工作岗位后,由于基础差、底子薄,不能很好地进入工作状态。老同志老师傅,无论从业务知识、技能水平上来,还是实际工作经验上来说,有很多东西不是我们可以从书本上能够学来的。假如青工好学,愿意虚心请教老师傅,而老同志老师傅又肯交流传授,那么对于青工自身水平的提高是有很大帮助的。然而,很多人由于碍于面子或其他原因,不愿虚心请教他人,当自学时遇到“拦路虎”时,自己又无法理解,最后置之不管,不了了之。长期下来,厌学,不学的情绪滋长,造成对待工作学习犹如和尚撞钟——撞一天是一天。

所以,我们要继续坚持贯彻落实师徒制的优良传统。开展师带徒的活动,根据每个人的实际水平,签订不同内容,要求规定时间完成,对没有完成合同书的师徒都要进行处罚。因为合同书的建立,使师徒双方就都有了一定的义务和权利。教与学相辅相成,达到共同提高的目的。同时,需要建立有效的激励机制,如根据每年各个站所人员整体水平考核评比中,对那些取得良好成绩、进步最快的师徒给予一定的物质奖励和精神奖励。这样就会激励师徒双方的教和学的积极性,我局实现学习工作上你追我赶的良好学习氛围。坚持稳扎稳打,长期积累,逐渐实现我局运行人员的整体素质水平的提高,为确保安全生产打下夯实的基础。

四、向技术培训要绩效。近几年来,我局对于提高职工业务技能水平做出了很大努力,先后派出多数职工参加省公司、渭南工委和县局组织的培训班,但是结合目前实际情况来看,收效不是很明显。主要表现在:培训所学东西,回来后没有带着问题去思考,没有与同事交流讨论,没有虚心去请教他人,久而久之,不了了之。所以,在参加培训的同时,在班组内开展小范围的多种形式的现场技术培训活动,关键在于落实,所有的培训不能流于形式。采取“请进来,走出去”方式,让运行人员及时、正确掌握新设备的特性,动作过程和运行注意事项等。培训要持之以恒,不能脱节。运行人员要自我加压,在值班期间,主动向抢修、实验、保护人员虚心请教,主动了解和弄懂设备运行中的问题。

五、通过技术比武活动提高技能水平。在省公司、工委和县局举行“岗位技术比武”和“反事故演习活动”中,提高运行人员的学习积极性。采取优胜劣汰的方法,贯彻落实由基层开始进行竞争选拔,采取成绩与岗位挂钩的方法,激励运行人员努力学习,在提高自身业务能力的同时,也提高了经济收入。同时,要对那些不愿意学,厌学的人员进行相应的惩处,并要报单位备案,对于多次成绩差的人员要做出更严厉的处罚。这样,在参加活动的同时,也促进了工作人员的学习积极性,提高了技能水平。

六、定期开展“优秀岗位能手”活动,互帮互学,共同提高,定期考核评比。由全体人员客观公正地进行评比,选出优胜者和最差者,并上报局管理部门,备案存档。根据重奖重罚的原则,奖励先进,颁发“优秀岗位能手”荣誉流动红旗和经济奖励;严厉惩处违规违纪、不求上进的人员。从而达到促进学习,提高运行人员业务技能水平的目的。

七、鼓励运行人员参加技能鉴定,加大考核力度。要提高运行人员的整体综合素质,实现“一人多岗”的值班能力。实行公平竞争机制,每年一次综合考试,按照综合成绩,决定每年的工作岗位,使运行人员有一种危机感,要让大家感到不学就要落后,就要被淘汰。要长期坚持不懈,坚持理论知识和技能操作相结合的原则,提高人员的综合素质。

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