2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划（共10篇）

篇1：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

2017——2018学年第一学期工作计划

生物工程分院团总支新媒体中心二〇一七年九月四日

2017——2018年第一学期新媒体中心工

作计划

生物工程分院新媒体中心是我院团总支下属的一个部门。新媒体中心以为广大师生营造良好的学习、生活环境为出发点，以弘扬生物工程分院的学风学情为主要方向，以客观生动地记录校园百态，彰显生工风采为工作核心，致力于更好地服务广大师生。在过去的一学期里，生工新媒体微信公众平台多次取得全院公众号影响力排行第一名，为了更好的践行“弘扬主旋律、传递正能量”，特做此计划。

一、部门建设

1.加强相关制度建设。制定《生物工程学院新媒体中心章程》推进部门工作制度化、规范化、程序化。完善《生物工程学院新媒体中心创新计划（2017）》加强部门创新性建设，打造创新性团学部门。完善《生物工程学院新媒体中心干事工作绩效考核制度》激发干事工作积极性，提升官微综合影响力。

2.加大部门人才培养。培养三名业务素质高、奉献精神强、学习成绩好的新媒体中心储备干部。保持不超过15人的部门组成人员。本学期开展3期以上新媒体业务培训（邀请老师以及其他专业人士来做培训）。每月撰写一次业务学习心得体会。

3.扩大官微影响力。生工官微上学期成绩可喜，在院党委宣传部的公众号排行中我院官微多次取得第一名的好成绩。这学期我们争取“保三争一”通过努力继续成为各分院新媒体平台的领跑者。加大生工官微的关注人数，目前生工官微关注人数3300（不含17级新生），男生1692、女生1608.本学期生工官微争取达到4000余人的关注人数。上学期生工官微原创内容《我是杨凌学生、我为杨凌征集100张生日祝福》得到了包括陕西传媒网、杨凌电视台等媒体报道，本学期积极向示范区媒体投稿，争取被新闻媒体报道一次。

二、内容建设

1.坚持正确导向。坚持“弘扬主旋律、传递正能量”生工新媒体中心宗旨。做好学习宣传报道工作，政治要求高，理论水平要求高。转载相关党媒党报文章以及分院供稿文章时，要严格按照转载来源稿件把握，不能随意解读，重大提法、重要概念的使用不能超出使用范围。报道会议推送时要准确把握讲话精神实质和内涵，避免出现误读误解、出现偏差。对社会热点话题的阐释引导，要全面客观、严谨稳妥，及时解释疑惑、正本清源，防止片面性、简单化。

2.创新报道手段。深入挖掘校园新闻、进一步丰富新闻报道内容和形式。开展有特色有亮点的官网、微信、微博融合报道。统筹对内对外、网上网下宣传，做到有声势、重质量、求实效。近期统筹做好迎新报道和迎接党的十九大各项主题宣传,做好融会贯通、相互呼应。深化拓展“走转改”活动，创新内容表达，多用学生语言，使宣传报道更接地气、深入人心。

3.加强推文质量。努力打造采编写一体官微编辑团队。每周原创文章不少于5篇，校园新闻不少于3篇。争取本学期有一个推文阅读人数达到5000+（不包括投票）本学期加大人物报道比例，包括教授风采、一周名师、优秀辅导员、优秀学生等人物报道。加大正能量主题活动策划，近期做好教师节、国庆节宣传报道工作。推文加强文字校对，降低文字错别率。以后各种活动的宣传报名可以通过官微宣传报名，并加强对团学活动的大力宣传，为全系师生提供及时便捷的资讯消息。

4.提升推文阅读量。本学期争取推文阅读人数占官微关注人数10%左右。周阅读量不低于2000人次，月阅读量不低于10000人次。本学期继续努力争取保持官微影响力排行第一名，继续加大生工官微综合影响力。

5.加大功能开发。开发服务性功能，利用腾讯微校平台以及微信小程序平台，加大应用功能使用，比如图书馆查询、课表查询、计算机等级考试查询应用。如今的订阅号已经无法满足师生日益增长的文化需求。我们希望早日把订阅号升级为服务号，以便更好的为广大师生服务。

三、总计

“宣传主旋律，弘扬正能量”是生工新媒体中心的职责与使命。新学期我部将进一步明确责任落实制，进一步加大舆论导向作用，新媒体中心所有成员在新学期将继续做好宣传报道工作，为广大师生服务。

以上是2017——2018学年第一学期生工新媒体中心的工作计划，部分事项未能一一列出，我们将在新的学期中继续加以补充。

生物工程分院团总支新媒体中心二〇一七年九月四日

篇2：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

一、指导思想

全面贯彻国家、省、市有关职业教育发展的新文件和新精神，认真落实学院党委、行政工作部署，围绕学院第一次党代会报告提出的五年工作目标，紧扣“特色兴校”、“管理兴校”和“开放融合”战略，以内部质量保证体系诊改工作为抓手，不断创新人才培养模式，完善管理制度，优化专业结构，加强课程改革，提升教学质量。

二、主要工作内容

（一）规范教学秩序，营造良好教风和学风

1.加强党建工作，深入开展党的群众路线教育实践活动、“讲看齐、见行动”、“管党治党宽松软”等活动，深入调查研究，加强工作总结与改进，落实按时办结制、责任追究制，认真履行党员“一岗双责”，逐步形成扎实高效、计划性强、讲求质量的工作作风，不断提高教务处服务系部、服务教学、服务师生的质量和水平。

2.加强教风和学风建设，贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，引导教师倾心教学、深化教改，关爱学生、因材施教；严格执行各项管理制度，强化日常教学规范管理，加大教学通报与整改力度。深化、鼓励以学生为中心的教学改革创新，引导学生将精力放在学习上，激发学生学习兴趣，提高学生学习能力和职业综合素养。

3.加强教学管理制度建设，提高管理的有效性和执行力，完善教学奖励、教学事故认定方面的教学管理制度，激发和调动教师教学热情，规范教学秩序和教学行为。

（二）加强专业建设，培育特色和优势专业

1.完善对接产业发展需求的专业动态调整机制，进一步优化专业结构与布局，在充分论证基础上推荐申报新专业，组织完成2018年高职拟招生专业的备案和上报工作。

2.加强特色专业建设，做好省级特色专业、专业综合改革试点项目建设的指导、督查和管理工作，促进专业建设取得实效，专业特色更加鲜明，充分发挥特色专业的示范和带动作用。

3.完善中高职一体化人才培养办学模式，做好中高职一体化专业对接；积极开展现代学徒制、订单式等工学结合的人才培养模式改革，探索实施校企双主体育人，推进产教融合、校企合作。

（三）深化课程改革，提高课程建设整体水平

1.加强课程研究与开发，继续深化工学结合课程改革。落实学院工学结合课程改革实施方案和进度安排，加强对7个试点专业的指导和督查，确保课程改革如期推进并取得阶段性成果。

2.继续深化公共课课程改革，推进英语和数学课程分类分层教学改革、思想政治理论课专题化教学改革，加强公共课课改的调研、实施和评估工作；做好网络通识课程的开课工作，加强教学过程监控和教师指导，及时了解网络课程的教学效果。

3.推进5门精品资源共享课程、5门精品在线开放课程建设，重点做好课程网站资源建设、视频拍摄、课堂教学效果评估等，促进优质教学资源共建共享。

4加强专业课程体系建设，推进中高职课程衔接和“双证书”制度，深化教学模式改革，根据专业特点开展案例教学、项目导向教学、任务驱动教学、现场教学等，推动课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。

（四）推进各类项目建设，增强学院办学内涵与特色

1.组织开展“学院创新发展行动计划工作方案”的31个任务和12个项目的建设工作，加强项目管理和督查，严格对照实施进度安排开展建设，注重积累项目阶段性成果，完成创新发展行动计划管理平台绩效数据采集和报告编制工作。

2.加强中、高职质量工程项目建设。组织开展校级质量工程项目申报和评选工作（名师和新秀等），做好2017年省级质量工程项目的申报与评审工作，推进6个省级中职质量提升工程项目建设，完成中高职质量工程项目检查工作，进一步发挥质量工程项目的引领和带动作用，促进教学改革的深化和教学质量的提高。

（五）开展教学比赛和教研活动，提升教师教学能力

1.组织开展信息化教学培训和教学比赛，促进信息化与课堂教学深度融合，认真备赛2017年安徽省中职信息化大赛，做好2017年“创新杯”说课大赛国赛参赛工作，积极推进蓝墨云班课APP等软件应用，进一步提升学院信息化教学能力和水平。

2.完成青年教师讲师团的组建工作，选拔优秀教师担任教学导师，帮助青年教师提升教学能力；完成继续教育课程的申报和认定工作，促进教师积极开展教科研和学习培训活动。

3.推动教研活动常态化开展，加强对专业教研室的管理与考核，落实《专业教研室主任工作职责》，通过全面提交计划、抽查开展情况、参与典型活动等方式，促进基础教研单位开展教研活动，有效提升教师教学能力和研究能力。

（六）加强教学常规管理，保证教学运行平稳有序

1.做好常规管理。整理印制《教学运行手册》，严格执行人才培

养方案，严格调、停、代课管理、课程补考、重修制度，做好全院学生成绩管理工作。做好教材的征订、招标、入库、发放等工作，完善教材使用和管理流程。组织完成好学校各级各类考试工作的报名、考务、成绩管理等工作，严肃考风考纪，营造良好的考试氛围。加强教室多媒体设备的维护和保障。做好教师教学工作量的核定工作和外聘教师教学管理工作。

2.加强学籍管理。通过网上学籍管理平台做好在校生的学籍管理工作，及时注册学籍信息，办理学籍变更，加强科学性和规范性。认真核查省教育厅及兄弟院校反馈的考生不实信息，坚决严肃查处作假行为。及时规范做好学生成绩管理、毕业信息整理核对、毕业资格审查等各项管理工作。

（七）加强教学过程管理，健全教学质量监控体系

1.继续加强院系两级教学督导，做到系级教学督导常态化，完善教学质量监控与保障体系。进一步落实学院听课制度，发挥领导干部和全体教师对教学工作的监督促进作用；完善学生信息员工作制度和教学通报制度，加强对课堂教学的信息反馈和有效监控。

2.继续推行学生期中纸质评教和期末网上评教，日检、巡检、期初、期中、期末、平时随机、专项等教学检查工作相结合，对教师课堂教学和执行教学计划情况进行检查和抽查。加强课堂教学实时监控和通报，严格教学事故认定制度。

3.认真落实教学过程管理的各项规章制度，做到有章可循、井然有序。充分发挥教务管理系统作用，合理组织和调配教学资源。认真组织开展教师教学质量考评工作，做到实事求是、公开公正，保证考评结果能起到有效激励作用。

4.认真制定和充分论证学院诊改工作实施方案。围绕诊改工作实施要求，组织开展诊改文件学习、调研、数据采集等各项工作，细化诊改工作实施方案，明确各部门诊改工作的具体任务和目标。加强诊改工作的领导和统筹，完善“五纵五横”诊改工作系统，建立常态化、可持续的诊断与改进工作机制，不断提高人才培养质量。

5.做好2016—2017学年人才培养状态平台的数据采集、上报与研究分析工作。组织编制中高职人才培养质量报告。

（八）加强对外合作办学，努力提升社会服务能力

1.积极开展对外合作办学，结合学校实际遴选合作项目，在专业建设、课程开发、师资培养等方面开展深度合作，为学生发展提供多样化选择和高质量平台，2.加强与兄弟院校之间的交流与合作，提升学院办学影响力。做好与铜陵技师学院、皖江职教中心、马鞍山工业学校“3+2”合作办学事项，加强学院和县分校区的教学管理工作。

3.做好各级各类人事考试的考务和监考工作，确保考试公平公正、考风考纪优良，提高学院的社会知名度。

注：加粗段落为本学期重点工作。

篇3：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

2013—2014学第一学期教研活动计划九月份：

1、讨论并制定学校教研活动计划。

2、组织师生观看《开学第一课》

十月份：

1、组织教师听课并评课。

2、小六教师座谈会。

3、组织教师作业、教案检查。

4、组织参加县骨干教师评选活动。

十一月份：

1、常识、英语教研活动。

2、组织1---6年级期中测试。

3、做好期中学情分析。

十二月份：

1、优秀教案评选活动。

2、组织全体教师听评课活动。

元月份

1、做好复习经验交流。

2、迎接各年级期末水平测试，做好期末学情分析工作。

篇4：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

半学期以来，在全体教职员工的共同努力，各项工作得以顺利进行，为了更好的服务于教学，现将前半学期工作总结如下：

所做的工作

（一）后勤服务于教学

1、做好开学初教学用品和劳动工具的发放，教师教学用品分发工作。按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。

2、总务处克服工作繁、人员少的困难，做好教师各类服务工作。

3、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。

（二）后勤服务于教师生活

1、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门锁、电灯，水龙头等

2、为不影响正常教学，利用双休日加班，疏通下水道，保证教学工作正常进行。

（三）加强校产管理

在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作，提高使用效率，更好地为教育服务。

餐厅管理方面

本学期餐厅管理取得了好的成效，与全老师和班主任打饭老师以及值周人员是分不开的。

1、要求学生放学后在教学楼前按班级集合站队，在班主任的带领下伴着歌声整队带入。

2、学生进入餐厅在班主任和打饭老师的组织下有序进餐，用餐完后各班留值日生将本班的碗筷有序放入餐车内方可离开。

3、通过学校的对学生的日常管理，培养学生的良好习惯。存在问题。

1、住宿生的用餐管理上还有待改进。

2、食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待解决。

3、学校的电、水的浪费现象有待采取措施。

今后努力方向：

在今后的学校管理中，一定更新观念，强化管理，以精细化管理，使学校稳步前进。

1、继续加强住宿用餐秩序，防止不安全事故的发生。

2、应定期对住宿学生进行养成教育，教育学生不浪费粮食。

3、加强学校用水用电安全，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实，以上为前半学期后勤工作总结。

于双彦

篇5：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

班级机电二服装一班主任房运峰李秀丽总分 3307.6 3305.7 名次第一第二农经管理

应用电子二（1）应用电子一（2）机电一农修2计算机二

应用电子一（1）财会服装二农修4 计算机一农修一（5）农修一（6）数控二（1）汽修二数控十幼师二

篇6：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

常州市新北区奔牛初级中学 2018.02

一、指导思想

在党的十九大精神指导下，坚持以习总书记系列讲话精神和国家、省、市、区中长期教育改革发展规划纲要为行动指南，进一步落实教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，以大力实施教育现代化建设和义务教育标准化建设为抓手，提升教育管理水平，提升教育质量,打造特色品牌,不断改善办学条件，促进规范管理，促进学校教育和谐稳定发展。

二、学期目标任务

1、深化以“十好”教育为主的德育活动，开展德育体验，提升育人水平。

2、努力减负增效，全面提升学生的综合素质。3、2017-2018学学校教育质量综合考评区二等奖。

三、主要措施

一、加强思想作风建设，用十九大精神指导实践，推动教育教学工作进一步发展

（一）、全面深入学习宣传贯彻党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想。推进学习制度化、规范化，加强党员干部学习教育，全面提升学习质量和水平，严肃党内政治生活，强化领导干部党性修养。全面落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态领域主动权。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“三大一实干”活动，不断增强活动实效。

（二）、加强行风建设。认真开展“三严三实”专题教育，紧紧围绕“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业。

重视党风廉政建设工作，争做廉洁自律表率。切实加强组织领导，加强宣传教育，注重预防，严格制度，严明纪律，切实落实党风廉政建设责任制。转变工作作风，提高党员干部、党员教师修养水平，增强担当意识、发挥引领作用，从而促进教师不断增强廉洁从教的意识和自我防范、勇于担当的能力。

（三）、强化师德建设，完善考评机制。把师德建设放在教师队伍建设的首位，建立健全教师师德师风建设工作的长效机制，开展“我最喜欢的教师”评选活动，以此促进教师重视自我修养，提升师德水平，促进师生建立和谐、民主、融洽的关系。通过开展形式多样和扎实有效的教育活动，帮助广大教师全面了解新时期教师职业的基本原则和行为标准。将师德建设情况纳入各项考核之中，通过强化工作考核，进一步增强做好全面贯彻党的教育方针和全面实施素质教育的自觉性。继续强化行为监督,围绕群众反映的问题，加大督查力度，严肃处理体罚学生、有偿家教等教育教学违纪违规行为，全面提高师德水平。

（四）、积极营造健康向上的校园文化，促进学校、教师、学生共同和谐、持续发展。加大校园文化建设力度，在适当整合物质资源的基础上，着力精神层面的建设，学校要求干部要清正民主，务实创新；教师要爱生敬业、诲人不倦；员工要爱岗尽责，服务热情；学生要俭朴守纪、勤奋进取。进一步通过规范制度文化，发挥同化、约束、激励功能，弘扬学校的优良传统和校风，形成养成教育良好的氛围和机制。

二、德育为首，育人为本，以“十好”教育为抓手，提升德育工作实效

（一）、要以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持立德树人基本导向，促进学生全面发展。以“十好”教育、“理想信念教育”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”、“生态文明教育”和“心理健康教育”系列活动等为抓手，进一步加强和改进学校德育工作，不断创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法，提高德育工作的针对性和实效性。要创新德育活动载体，推进班级文化建设，全面提高德育工作实效性。通过联合优势科技项目资源的方式，全面开展科普类、创新类、竞技类等科技活动。充分发挥基地育人功能，建设好家长学校。结合文明城市建设，加大宣传德育工作亮点与特色，展示未成年人思想道德建设成果。加强学校关工委工作，提升学校关工委工作水平。

本学期，继续重点抓好学生的养成教育、刻苦学习的教育。做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等“十好”目标。

（二）、要充分发挥德育对教学工作的保障功能，找到德育和教学工作的结合点，各年级组要制定出适合本年级的学习、行为规范要求，全员参与，管理育人。建立健全学校、处、年级组组成的学生日常行为检查网络，一抓到底，坚持不懈。德育处、年级组要做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。干部值班要做到“四勤”：勤看、勤说、勤巡、勤沟通。对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。

（三）、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。本学期，心理咨询工作要更细致、更深入、更人性化。开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。班主任要经常性和学生进行个别谈话，通过个别谈话了解学生的思想动态和心理变化，缩短师生的心理距离，真正提高德育工作的实效性。

（四）、开展理想信念教育和民族精神教育活动。积极组织开展中华优秀传统文化展演等活动，对学生进行爱国主义、民族精神教育，让学生了解党史国史，感受家乡发展变化，体验中华民族的各种优秀文化传统和民族精神，增强民族自豪感和爱国精神。

（五）、美化育人环境，提升育人品位。本学期，进一步搞好校园的文化宣传，创设能够催人奋进、陶冶情操的校园文化氛围，在潜移默化中育人。广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动，积极开展艺术节、体育节和科技节活动。在活动中培养学生综合素质，始终让学生保持健康、进取、自信、愉悦的心理状态。

三、强化教学质量目标管理，狠抓规范，向科学管理、精致管理要质量

在规范化、系统化管理的基础上，逐步提升为精致化管理。深化学科组建设，推进课堂转型，狠抓常规管理，狠抓措施落实，全面提高教育教学质量。

（一）、本学期，校长室要进一步强化教学质量管理的措施和方法，完善并严格落实教学质量检查、督导、考核、评价制度，层层落实目标责任制，严格检查考核，严格兑现奖惩。一把手校长要亲自抓：扑下身子，深入教学第一线，充分发扬民主，调动广大教师的积极性；研究新情况，解决新问题，着力抓好政策引导和制度建设。分管校长要具体抓：抓落实，抓检查，抓考核，抓反馈，从严督促，及时矫正，切实加强过程管理，提高工作绩效。

（二）、认真履行职责，加大督促、考核力度，细致、深入、持久、扎实的抓过程、抓落实。本学期，校长室、教导处要对教学“五认真”逐项进行检查和考核，重点对备课、作业的布置与批改、课后辅导进行考核。行政人员要严格按照规定的指标和要求上课、听课、评课，做深入细致的调查研究，发现好的典型，及时总结经验，及时推广。教导处、年级组、备课组、教研组要按照有关条例和职责规定的要求，加强“处本管理”、“组本管理”，创造性的开展工作，优化常规管理方法，加强反馈、矫正的力度。对检查、听课、评教过程中反映出来的问题，要及时交流，及时反馈，努力改进。尤其要认真做好每一次质量分析，在做到科科有分析、班班有分析，人人有分析的基础上，加强对重点学科、薄弱科目的分析，研究并帮助其改进工作。

（三）、教研活动制度化。继续推行中层干部蹲点教研组、备课组制度，备课组活动每周一次，教研组活动双周安排一次。备课组、教研组活动要定时间，报教导处备案。每月教导处安排一次教研组长会议。以教研组为单位安排公开课，每个教研组安排10节公开课，由教研组长负责进行评课和教研活动。提高集体备课实效。集体备课既有统一的教学进度、一致的教学内容，更要有对教学环节设计、作业练习设计的集体探讨。要提升学生作业的质量，加强对各学科知识性练习的精编精练，形成系统的作业资源库。要加强各学科综合活动性作业及生活类作业的研究与实施，扩宽学生非在校时间作业的设计视角。要加强起始年级的教育管理，加强教学质量与学科素养的随机调研，关注学生整体合格率、优秀率状况及综合素养。

把推行“双休日（假期）学生学习手册”作为重点内容，提高“双休日（假期）学生学习手册”的有效性。英语、数学、物理、化学学科必须每周都要有“双休日（假期）学生学习手册”，政治、历史、语文学科视具体情况而定。

（四）、强化服务意识，做好教学服务、保障工作。教务处及电教组、实验室、图书馆、阅览室、文印室等要切实加强服务意识，一切工作都要围绕教育教学和一线教师进行。为教学一线服好务，为广大师生服好务，应成为所有服务和保障工作的出发点和落脚点，成为衡量工作质量好坏的重要标准。

（五）、加强教育信息化建设。继续完善教育信息化基础设施建设，加大新技术装备添置，学校实施信息化管理。以宽带网络“校校通”优化、优质资源“班班通”升级、网络学习空间“人人通”融合等“三通”工程建设为重点，以应用驱动为引领，开展信息技术与学科整合的培训应用研究，探索数字化课程环境建设和信息技术应用教育教学的规律，推进数字化校园建设。通过各类活动载体，促进教师在教学中应用新技术新媒体的能力，推进信息技术与学科教学的深度融合。加大学校网络管理人员的培训，注重提升参与学校信息化应用规划与实施的能力。

本学期要在上学期抓教学常规取得成效的基础上，突出做好以下工作：

1、进一步完善学校课程体系及学科课程建设体系，全面推进学校课程顶层整体设计，提升学校课程建设规划能力。要深入推进课堂转型，提升学校课程实施能力，重视学生创新精神和实践能力的培养，重视学生情感、态度、价值观的形成，重视学生学习方式、学习愿望和学习能力的培养，促进全体学生自主个性及全面发展相结合。加强学业水平监测，科学建立学业水平监测体系。要促进学校特色课程建设，扎实开展校本课程实施教研活动。按照常州市教育局2017—2018学中小学课程计划，根据学校的实际情况，认真安排并落实好三类课程的教学计划。要提升师生的课程意识，充分认识地方、校本课程和综合实践活动开设的重要意义，提高学校的课程实施水平。

2、强化学科教研组建设，深入推进课堂转型

开展新一轮的教研组、备课组建设工作，进一步发挥学科教研组的研究作用，强化课程视角下的学科组的建设。学科教研组要从课程规划、课程开发、课程实施（备课、上课、作业等方面）、课程实施质量四方面对教师的课程实施水平进行评价；学科教研组要开展基于实证的教学专题研究；开展基于在学校不同规模下的教研组与备课组有效性活动；开展基于信息技术条件下的新型备课、议课方式的变革；开展基于核心素养视野下的课程资源的建设。

优化课堂结构，努力使课堂呈现出学生敢于质疑、勇于探索、主动参与、师生互动、生生互动、共创成功的活跃场景。新学期我们将在巩固 “板块三串式课堂教学模式”，的基础上，深化“三自课堂教学模式”，即学生在老师当堂指导下开展自学、自研和自省这样一种新的课堂教学模式。我们将继续邀请新北区教研室领导、专家来校作引领与指导。真正做到学生动起来，课堂更精彩。严格执行“五严规定”，推进“减负增效”，形成体现学生主体地位、引领学生主动发展的教学工作常规要求。

3、严格执行课程计划，积极推进大课间体育活动，认真落实每天一小时体育锻炼时间，深入开展阳光体育运动，提高阳光体育运动校本化实施水平；加强学校业余体育训练工作和体育特色学校建设，积极参加常州市阳光体育校园吉尼斯活动以及上级各项体育竞赛；完善学生体质健康监测制度，保障学生身心健康。推进体育艺术“2+1”项目工程、书法特色和艺术特色学校创建工作，常态开展中小学生艺术节、艺术展演和高雅艺术进校园活动，积极组织参加上级艺术竞赛。

4、做好教科研工作，继续加强教学研究，深入学习各学科新课程标准，进一步加深专业理解，转变教学观念，提升教学能力；充分利用省教研室“教学新时空”平台，积极开展网络教科研活动；切实加强学校教研组建设，积极开展区域、校际和校内互助式教科研活动。进一步树立向教育科研要质量的意识，积极开展课题研究，围绕教育教学中突出的具体问题，精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现，以教科研促教师，以教师促教学，积极参加区第七届“骏马杯”青年教师基本功比赛。

5、加强对中考的研究和学习。高度重视英语人机对话考试工作，确保安全顺利优异。教导处和年级组要及时研究中考的新变化、新情况，收集、分析中考新信息，研究中考考试说明，掌握最新的考资料和研究成果，指导学生高效学习和复习，努力做到对路、高效。九年级要注意收集、整理和运用各地中考信息，要加强对中考检测试卷、中考试卷的学习和试做，人人学习，人人研究，人手一份，各教研组要利用教研组活动的时间进行学习和研讨。

四、创建文明学校，进一步推进素质教育

（一）校园文化建设——高起点、高标准

1、建立校园文化建设和发展运行机制，提高校园文化层次，为办学特色提供坚实的基础。

2、精心设计学校形象，营造健康优美的文化环境，整体规划，合理布局，把环境建设当作一门课程来建设。

3、开展多元的校园文化教育，培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我服务的能力，让学生从小得到环境美的熏陶，充分发挥环境育人功能。

（二）队伍建设——专业化

1、加强行政班子政治理论和教育理论学习，提高管理人员的政治素养和教育教学理论水平；大力倡导“三创”：创业当先：校长带领全校教职员工进一步明确发展目标，实施好主动发展规划；创优争先：校长积极开拓创新，充分激发广大教职员工的主动性和积极性，在各方面工作都要争当先进，争创一流；创新领先：校长在办学理念、学校管理及学校文化构建上积极探索，有所创造，形成自己特有的办学特色。定期组织开展教育思想大讨论，提高教师思想理论水平形成科学、高效的管理机制。

2、深化师德建设，提高敬业爱生的情感资质和依法治教的法律意识。强化“三好教师”建设：加强师德建设，做到厚德修身，大爱育人，引导教师积极践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺，继续开展“师德建设月”及“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“168”爱生行动。加强师能建设，落实好教师培训计划，通过开展教师交流、“送教下乡”等活动，不断提高广大教师的专业化水平；加强师风建设，要求教师执行好“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为。在校内形成一个有强烈责任感和教育实力的教师群体。树先进典型，促教师人文素质进一步提高。

3、继续组织深入学习二期课改的教育理论，树立主动发展意识，找准个人发展目标，与时俱进，促进教师的自我发展。采用强化教育、定向培训、校本培训、在职进修、限期提高、对外招聘等方法，自培和外培教师。积极参与“名校长、名教师”“双名”培养工程，以骨干教师队伍建设为重点，着力打造一支以学科带头人和骨干教师为中坚的专家型教师队伍，充分发挥其示范辐射作用，带动全校教师队伍整体素质的提高。

（三）管理改革——常规常新，机制保障

1、建立和健全适应学校新课程发展需要的常规管理制度。

2、建立和健全学校行政运行制度，形成精简、务实、高效的行政运行机制。

3、加强民主管理，实行校务公开。形成教职工参与管理、参与决策、实行监督的体系。

五、爱岗尽责，服务热情，强化管理，做好后勤和安全保卫工作

加强对后勤和服务人员的思想教育和业务学习，加大考勤和考核的力度。进一步明确岗位，明确职责，努力做到爱岗尽责，服务热情。强化服务意识、责任意识和质量意识，珍惜自己的工作岗位，不断提高业务素质和劳动技能，不断提高服务质量和服务水平，立足本职做好工作。

物品的采购要严格按照区政府的有关要求，按照程序进行申报和采购，切实保证购进物品的质量。做好财务管理、固定资产管理和公物的保管和使用，领取物品要做到以旧领新，严格把关。要进一步加强财、物管理，严格执行财务管理制度和收费制度，严禁乱收费。艰苦奋斗，勤俭办学，厉行节约，杜绝浪费，千方百计降低办学运行成本。每学期对固定资产要彻底核查，做到帐、册、物一一对应相符。

切实加强水电管理，完善水电管理措施，杜绝长明灯、长流水。坚持天天巡视，及时发现，及时处理，确保学校各项工作顺利进行。

加强食品卫生的检查和监控，把好购进和储藏食品原料的质量关，确保食品卫生不出现任何事故和问题。进一步加强质量、价格、服务态度的检查，为师生提供优质服务，确保师生吃的放心。

树立“安全第一”思想，建设平安校园。加强安全防范教育，完善学校突发事件应急管理机制。要健全校园及周边治安防控体系，确保校园人防、物防、技防三者良性互动，落实校园安全稳定工作责任制和责任追究制，突出安全教育、校舍、消防、校车、交通、防溺水、爆恐袭击、重大灾害等安全工作重点。要加强学校安全形势分析研判，建立完善教育安全舆情处置和通报工作制度，坚决遏制校园安全责任事故，确保师生生命安全。

学校将严格按照“安全重于泰山”“学校安全无小事”的要求，切实把安全保卫、值班工作作为常规工作抓实、抓好。进一步加强对学生的法制教育和安全教育，强化安全意识，坚持预防为主，扎实细致地做好学校应急疏散演练工作，做深入细致的工作，发现隐患及时处理，确保学校安全稳定无事故。进一步加强保安队伍建设，严格要求，严格训练，严格考勤，严肃纪律。认真做好“三查”即每日巡查，每周抽查，每月普查。认真做好师生进出校门的管理工作及来访人员的接待登记工作。

六、充分发挥群团组织作用，民主决策，民主管理，依法治校，促进学校和谐持续发展工会、团委、妇委会工作要在党支部的领导下，依据各自的工作范围和章程积极开展工作。

工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作和师德教育，增强广大教职工的爱岗敬业观念和爱校意识。积极做好校务公开工作，让广大教师真正成为学校的主人，维护广大教职工正当合法的权益，积极参与学校的民主管理。组织安排好教职工的文体活动，丰富生活，强身健体，增强凝聚力，增强向心力，激励教职工更好的工作。

团委积极配合德育处做好团员学生的思想政治工作，做好学生团员的培养、教育和发展工作。了解广大青年学生的心声和思想动态，并及时教育引导。组织安排开展适合学生特点的各种有意义的活动，丰富学生的课余生活。

认真组织教职员工学习《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社部、监察部）、《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》、《未成年人保护法》等法律法规，帮助教职员工树立遵章守纪的自觉性。教育教师健康上网、遵守使用网络的法规，严禁教职员工利用网络无端炒作，充分尊重自己和他人的形象、爱惜学校和教育形象。要进一步建立和健全行风建设的制度和机制，以制度管人、管事、管长远，严格依法治校、依法治教。在学校管理中要做到有章必循、违章必究，发挥制度的约束力和威慑力。

篇7：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

高二历史备课组

本学期，高二历史备课组在学校和年级组的领导下，在全体教师的努力下，顺利完成各项教学工作。高二历史备课组紧跟课程改革的步伐，加强理论学习，探索课改模式，促进了教育教学质量和自身素质的提高。现将主要工作总结如下：

一、指导思想

坚持新时代中国特色社会主义理论，认真学习和贯彻党的教育教学方针。加强理论学习，更新教育观念，不断提高自身的道德和业务水平。

二、本学期开展的主要工作

1、学期初制定好详实的备课组和个人工作计划，合理安排教学进度。

2、研究考试说明，分析考点。

认真钻研课程标准和考试说明，领会相关的要求和精神，深入分析近几年小高考和高考的试题，了解近年小高考和高考的特点，充分发挥集体的智慧，备好上好每一节课，备考工作力求做实做细，抓好基础知识的教学，重视学生能力的培养。

3、加强集体备课。

认真组织集体备课。每次集体备课都有中心发言人，集体备课过程中针对一周的教学内容进行详细的筹划。组内成员积极发言、畅所欲言。备课中结合新教材、新理念，准确把握重难点，寻求科学而有效的方法，力争合理突破。细化教学各环节，科学预设、精心组织。历史组教师之间互相学习和交流，取长补短。

4、抓好课堂教学不放松。

课堂教学是各项工作的重心所在。本学期，高二历史组教师立足于小高考和高考、继续围绕课堂教学做好研究，探索适合我校学生实际的教学模式。

及时了解小高考和高考信息，紧跟考试形势变化，加强课堂教学的研讨。结合我校学情，对必修班级进行小高考一轮复习，扎实基础的前提下进行综合练习，强化训练；对选修班级在四月前完成所有新课教学任务，小高考结束后立即开始一轮复习，构建知识体系，理解重要概念，进行合理训练。

对学生进行解题方法的指导；加强历史选择题和材料题解析题的训练；强化答题规范、思路，力争更大幅度提升技能和成绩；做好导师工作，在学习的毅力、学法、心理素质等方面对学生进行指导。

5、遵循“走出去、请进来”的原则，向外校的优秀教师、专家学习。

五月份本组李娟老师在市级联片教研活动中开设公开课《现代中国的对外关系》，获得听课老师一致好评。备课组老师积极参加在市、区举行的各类教研活动，认真学习。

6、团结协作、勤奋进取

在探索教学模式过程中，组内教师团结合作、认真制定、反复修改，在实践中不断完善。本学期，每位教师执教了校级公开课，通过讲课活动，提高了大家的讲课水平，增强了自身素质。

7、面向全体，培优补差。

面向学生全体：重在打基础,全面推进，指导后进生巩固基础知识，把握基本线索。培优补差：对尖子生的培养，定时间定内容，智力投资，从生活上、学习上、思想上关心他们；对边缘生和偏科的学生，定时间定内容，情感投资，鼓励帮助，使其成绩不断提高。

8、开发学生潜能，提高学生的综合素质

根据今年高考命题新形势，安排学生撰写历史小论文，教师提出明确的要求，并及时跟踪和指导。使历史课堂得到了很好的延伸，也提高了学生的知识水平和技能。

三、不足和今后努力的方向

1、充分利用现代化教学手段和方法，切实提高课堂的有效性。

2、加强学习，提升教师的学科素养和综合素质，以适应新形势的需要。

3、深入推进课题研究，做好过程中的工作。

篇8：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

划

以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师和学科带头人的辐射作用。中心小学2018年第二学期体艺工作计划-，我们来看看。

中心小学2018年第二学期体艺工作计划：

树立科学的体艺教育发展观，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、艺术活动，努力实施《学校体育工作条例》，坚持内涵发展，面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格，使学生身体素质和竟技水平有较明显提高，欣赏美、创造美的能力有新的发展，健康意识进一步增强，从而保证我校体艺工作持续、快速、健康发展。

1、继续开展阳光体育活动，确保学生每天体育活动不少于1小时。

2、全面实施《国家学生体质健康标准》，认真组织学生体质健康智能化测试，确保优秀率和合格率。

3、开展丰富多彩的文艺活动，参加各种比赛力争取得好成绩。

三、主要工作：

(一)体育工作方面

实施《新课程课标》，充分解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育和健康的意识，促进学生身心健康成长。继续抓好校篮球队、乒乓球队的训练工作，相应国家政策号召，认真筹建校足球队，以积极的备战状态参加各级各类比赛。

1、继续面向全体学生上好体育课，积极实施“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。按照课程表，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。

2、坚持“健康第一”的指导思想，继续抓好“两课两操”。本学期要进一步强化课间操的训练，确保课间操质量有新的提高。各班级出操要求做到：快、静、齐，学生站队、集合迅速队列整齐，做操动作正确、到位、一致。

3、抓好篮球队、乒乓球队、足球队的训练，努力提高体育竞技水平。开学初，制定出详细的训练计划，明确责任，落实具体训练方案，坚持按时训练，做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化、科学化，确保训练质量和学生的安全。

4、加强体育档案管理工作。进一步完善体育档案管理，及时将文件存档，将开展活动的一手资料及时上报并存档。

5、扎扎实实地开展达标工作。认真贯彻两个《条例》，按要求完成《达标》工作，加强安全教育。

(二)、艺术工作方面：深化艺术教育内涵，规范艺术教育管理制度，增强学校艺术教育

工作实效性。坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设。继续开展音乐、美术、绘画艺术兴趣小组，充分利用学生优秀作品布置校园环境，通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

四、活动安排

三月份：

1、制定学校艺体工作计划。

2、撰写学科教学计划。

3、组建足球、篮球、乒乓球，合唱队等兴趣小组，并正常开展活动。

四月份：

1、制定运动会秩序册。

2、初三体育中考预备会

3、校级观摩课

4全镇中小学春季运动会。

五月份：

1、各教研组课例研磨展示课;

2、五月的鲜花系列活动展示。

3、做好《学生体质健康标准》的测试、统计工作。

4、初

一、初二下午体育训练进入常规化。

六月份：

1、学期期末考试、学科资料归档。

2、做好期末学生视力、体重等测试工作。

3、收集、整理本学期学校体艺工作相关材料，作体艺工作总结。

中心小学2018年第二学期体艺工作计划：

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校教学与科研工作的总体部署，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;积极开展各项文体活动，全面推进素质教育，现根据体艺组实际情况以及音、体、美学科自身的特点，特制定计划如下。

(一)狠抓教学常规、保证教学质量。

1、按照学校教务处的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;加强集体备课，做好二次备课，做好听课、课后分析，适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。

2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。认真组织好《体育与健康(美术、音乐)课程标准》及相关《解读》的学习，按新课程标准备课、上课，力争各学科都推出优质示范课。

3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度，学校、教研组、教师个人共同努力，依靠相关班主任的配合、支持，培养出良好的艺术课堂教学氛围，积极提升我校音、体、美学科的教学水平。

4、在学校总课题思想带领下，落实美、音、体学科的集体及个人课题。

5、加强体育教学事故防范责任要求。

(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

1、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

2、鼓励教师积极参加专业知识培训，不断丰富专业知识，提高教学水平。

3、按照市教研室活动安排，鼓励老师参加各种个人业务比赛。

(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。

1、认真组织开展两操一活动，保证学生每天在校锻炼一小时。

2、抓好市级以上各项中学生体育比赛的训练与比赛。

3、组织学生合唱队、器乐队训练和音乐知识兴趣小组活动;组织学生参加有关的声乐、器乐比赛和中学生绘画书法作品比赛。

(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。特别是田径场的管理与维护工作。让我校的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。需要添置的器材提前申请。

以教研组队伍建设为根本，以提高教育质量为中心，以全面实施素质教育为核心，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康的意见》，推进校本化学校体育改革，全面提高我校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、俱乐部、大课间、业余训练、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究，努力促进学生全面、健康、和谐发展。

继续完善学科教研机制，健全校本教研制度，充分发挥网络平台的作用，促进体育教师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、健康发展，使学校体育教学在行动研究中挖掘经验，走向成熟，形成特色，让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。

2018春学期第一学期具体工作安排

1、学校分管领导与教研组共同商讨并布置第一学期体育组主要工作;

2、全组研究本学期工作计划：体育课、课间操、课外体育活动、业余训练等活动安排;

3、初三体育摸底考试;

4、初三体育考试训练方案的确定;

5、初步讨论体育大课间(上午、下午)活动形式与内容;

6、讨论组建学校体育课外活动及音乐美术兴趣小组的组建形式、活动时间、场地分配、指导老师等事宜，拟从普及、提高、高水平(体育、文化)三个层次组建;落实课外活动课程的场地、项目的分配轮转以及相关责任人;

7、讨论制定校秋季田径运动会规程及运动会的各项前期准备工作;

8、共同体体育教师优秀课评比;

9、七年级广播操教学的快速落实，用比赛形式促进;各班对学生课间操的队列队形进一步提高要求;加强学生大课间操进、退场要求，纠正广播体操动作;各年级武术操教学落实;

10、活动、大课间开展进行完整设计和研究;大课间校本化开发专题研讨，把阳光体育实施与体育课堂教学、课外体育;

11、学生体质健康测试工作的前期准备：资料登记、体能恢复;

12、继续三门球课题的资料收集工作;

1x、音乐组织爱乐合唱团培训并参加老师节演出及市纪委组织的相关比赛。

1、二月份学校体育工作总结和分析;

2、学校橱窗宣传秋季田径运动会;

3、学生体质健康测试;

4、结合各个教师公开课展示活动，对本组课的常规进行探讨;

5、音乐组织有关老师参加泰州“星光大舞台”评比活动;

6、美术专职教师随堂课调研。

中心小学2018年第二学期体艺工作计划：

本学期，体艺组教研工作以学校计划为向导，以新课堂教学改革为中心，努力推进校园体艺文化建设，积极开展教研与教学工作，深入推进素质教育，努力提高学生综合素质。

1、积极开展校本培训活动，加强理论学习，努力提高教师业务水平。

2、落实集体备课活动，积极参加校内教学开放周活动。

3、贯彻执行《学校体育工作条例》，加强大课间活动和课间操管理力度，培养学生高度的组织性、纪律性，提高学生身体素质。

4、组织与筹备“八中之声”校园文艺汇演，丰富校园艺术氛围。

5、组织与筹备八年级男子篮球赛。

6、做好中考体育加试的准备工作。

7、完成学校布置的其他工作。

201x年2月20日

201x-201x学年度第二学期教研活动周工作安排(教研组)周次

起止日期

内容安排

负责人

1、拟定本学期教研研修计划

2、召开教研组会议，拟定教研组计划

1、教师进行教育技术能力自学与实践5个模块

2、九年级体育素质摸底测试

力自学与实践5个模块

力自学与实践5个模块、集体备课1、教师进行教育技术能、筹备教学开放周、教师进行教育技术能

1、教育教学开放周2、九年级体育模拟考试

力自学与实践5个模块

课2

试

力自学与实践5个模块

、教育教学开放周总结、教师进行教育技术能、九年级体育加试、各教研组进行集体备、理化试验操作模拟考、教师进行教育技术能、学生八中之声节目筹

1 2

2备

1、八中之声文艺汇演

力自学与实践5个模块

力考核：模块1-5

1x、教师进行教育技术能、八年级男子篮球赛七、八年级数学竞赛、迎接准备教育技术能、迎接准备教育技术能

篇9：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

2017-2018第二学期

工作总结

塔城市恰夏镇中心学校

2018.07.05

我校坚持以党的教育方针开展教育教学工作，认真完成上级部门交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，现就这一学期我校的各项工作汇报如下：

一、坚持政治理论学习，保持党员干部的先进性

恰夏镇中心学校全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面回顾九十七年来中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革事业所取得的辉煌成就，以歌颂党的丰功伟绩、学习宣传党的知识、加强党员党性教育、联系群众服务民生为主要内容，本着庄重热烈、务实节俭的原则开展庆祝活动。紧密结合当前正在开展的“两学一做”常态化学习教育，通过组织开展“忆党史、颂党恩、强党性、树党风、守党纪”为主题的活动，进一步弘扬党的优良传统和作风，增强基层党组织活力，增强党员的光荣感和使命感，激励广大共产党员积极投身于塔城市社会稳定和长治久安大局，在全校形成铭记党恩、永远跟党走的良好氛围。

二、加强德育管理，切实提高德育功能

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作实效。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制，由校长总负责，德育处具体抓，实行教务处、德育处、班主任三级常规管理制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的德育工作体系。加强教师职业道德建设学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，抓好班主任队伍建设，提高班主任的素质和能力，德育处不定时的对班主任、辅导员的德育少先队工作进行了认真的检查，并及时做出了检查反馈，针对检查中发现的德育薄弱环节进行整改。

（二）加强养成教育，努力提高学生素质

以行为规范为突破，继续加强思想教育。利用国旗下讲话、晨会及班队课等时间，继续认真学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》并且要求各班积极落实，进一步加强学生的日常行为规范教育。以班级常规评比为抓手，规范养成习惯。加强对班级常规评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活和学习习惯。

（三）强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

利用学生集体活动，抓养成教育，落实常规训练。如:晨会、大课间操、出操、放学等，让学生在有秩序的集体生活中培养条理性，培养文明的习惯，让大家在不断文明活动中体验，促进其它好习惯的养成。

（四）重视活动引领，促进校园文化建设

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法，为提高德育工作实效，我校德育处及少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。本学期我校主要开展了“国旗下讲话”； “传承雷锋精神，文明从我做起”主题教育；开展“传承传统文化·发扬感恩精神”诗歌朗诵及红歌大合唱比赛；开展第十五个“宪法法律宣传月”活动；开展 “法治在我心中”法制教育系列活动；开展 “你好，新时代”新生入队仪式暨庆“六·一”展风采活动；开展“弘扬端午文化,传承浓情粽香”活动；开展了“全民禁毒宣传月”活动；开展“快乐暑假·安全一夏”—暑假安全教育讲座。

三、扎实教学常规管理，全面推进国家通用语言教学

（一）教学检查常规化，切实促进教学质量提高。

1、狠抓教学“五认真”。

教务处严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。做到对全校教师的教案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组进行小组开会改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、多方收集信息，及时进行教学总结。

全面充分发挥小学程发明体育名师工作室示范引领作用，透过工作室送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研潜力，促进我校教师专业水平提高。同时伴随着吴建红数学工作室的到来，使我校教师的教学水平更提升一层，思路更开阔，创新意识加强。

办人民满意的学校，增强学校与家庭、教师与家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，走进孩子，倾听心声，了解孩子在校的学习和生活，恰夏镇中心学校于4月27日上午举办了以“敞开校园大门架起家校心桥 ”为主题的家长开放日活动。让家长了解学校的管理模式与发展趋势，走进课堂，零距离的接触新课程，了解课堂教学和课改动向，让更多的家长参与到学校的管理与教学中来，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。

（二）深化教学改革，加强师资队伍建设。

学校以教研组为单位，在组内统一安排下进行新课标培训学习，要求老师们认真做好笔记，将学习的收获记录成文。为提升少数民族教师国家通用语言文字能力，我校制定每天1小时国家通用语言文字培训工作计划，同时在塔城市教研室组织的强化双语教师使用国家通用语言的基础上，我校开展了双语教师使用国家通用语言授课的学习提高汇报课活动。在5月26日我校为青年教师精心搭建舞台，举办“青年教师人人讲”活动，老师们非常珍惜这个难得的相互学习的机会，积极主动地听课、评课。

本学期我校有6名老师撰写教育教学论文，参加全市、地区、自治区论文评比。阿依登老师参加塔城市小学实验教学说课活动荣获二等奖。我校积极参加自治区2018年“小手拉大手”青少年双语大赛，进入复赛，这与指导老师古丽娜尔的付出是分不开的。马富友老师带领数学组老师的小课题被选为地区级课题，马春燕老师带领语文组老师的研究的小课题被选为市级课题，两个课题都按期顺利结题，为我校增添了光彩。在六年级各位任课老师的努力下，我校有六名学生考入内初，为在校学生做出了表率，指明了奋斗的方向。

四、持续推进标准化建设工作

根据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设规划（2011-2020年）》《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》，我校认真组织学习各级政府下发的文件精神，对照评估方案及相关通知，我校细致认真扎实地开展整理汇总，对上级部门的督查与反馈会及时整改。我校标准化档案现还存在的问题有：各功能室教学仪器还未完全配备到位；心理咨询室未布置；劳动实践基地证还未落实到位。我校会克服一切困难，确保标准化建设不掉队。

五、重视安全教育，做好值班巡逻工作

为进一步加强学校的安全工作，坚持“安全第一、预防为主，围绕安全生产月活动主题，强化“以人为本、安全发展”理念，面向师生、面向家长、面向社会，开展资料丰富、形式多样的宣传教育活动，普及安全法律法规和安全知识，弘扬安全文化，大力推进校园安全文化建设，构成关爱生命、关注安全的浓厚氛围，扎实推进全系统安全稳定工作的开展，努力构建和谐平安校园。坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，提高警惕，做好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的职责心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。以上的工作还包括四个教学点，通过开展安全排查和对一些学校突发的故障的及时解决，促进了全校安全形势的稳定，为学校创造了一个安全、健康、稳定的环境。

塔城市恰夏镇中心校

篇10：2017——2018年第一学期新媒体中心工作计划

校工作计划

新学期开始了，为了在新的一年里，认真贯彻落实全省基础教育工作会议，全省党风廉政视频会议、全县教育行政工作会议精神，开好头，起好步，科学谋划2014年学校各项工作，较好地完成上级交给的各项工作任务，开创学校工作新局面，为此，特制订本学期学校工作计划如下：

一、本学期工作目标

深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕《镇远县教育局2014年工作要点》。认真贯彻落实全省基础教育工作会议，党风廉政工作视频会议，全县教育行政工作会议，扎实推进学校各项工作。打造学生寝室管理、留守儿童之家、家长学校、校园特色文化、绿色学校、优美教室、厕所文化、德育创新等多个品牌。使服务半径入学率达到99%以上，无辍学学生，辍学率为0,。学校教育教学质量在上学年的基础上做到稳中有升；力争学校综合考核排名全县前列。

二、2014年春季学期主要工作思路及措施

（一）、开学工作

1、严格按照省教育厅开学工作“十个”到位(即学生到位、教师到位、校舍到位、课程到位、教材到位、食宿到位、环境到位、收费到位、宣传沟通到位)要求，精心准备开学工作，打好第一仗。

2、及时召开学校班子会议，讨论本学期工作部署和重大决策，统一思想，形成集体意见。

3、组织召开全镇各校负责人会议，传达上级有关会议，文件精神，部署本学期全镇教育教学工作。并在开学后到各校督促检查。

（二）、继续抓好学校常规工作和常规管理，按照上级要求完成各项工

作任务。

（三）、学校后勤工作

1、搞好粮、油、蔬菜的订购，作好进出食物台账的登记，严格按照县局“四统”的原则及时报送相关数据，做到按量订购，不短缺、不积压。

2、确保学生每餐三菜一汤，餐餐有肉，不断变换菜谱，坚决禁止使用发芽土豆，四季豆；严禁制作冷荤凉菜，严禁使用亚硝酸盐食品；严禁加工、食用野生菌，确保食品安全。

3、五、六年级全部实行全日制封闭管理，老师与学生同吃、同住、同乐，一日三餐在校吃饭。

4、充分利用剩菜、剩饭扩大养猪规模，同时租地4—5亩，用于蔬菜种植，并招聘工人2至3名。

（四）、党风廉政工作

1、认真贯彻落实2月27日全省党风廉政工作视频会议上霍健康厅长的讲话精神，坚决执行中央《八项规定》、省委《十项规定》、州委《十二项规定》和县委《十八项规定》。

2、严禁教职工无论何时、何地参与任何形式的赌博，一经发现，严肃查处。

3、严格“四风”反对铺张浪费，学校接待和大型活动，一律在学校就餐，每次接待陪餐人数不得超过5人，接待标准每桌不得超过500元，接待用酒一律用土产酒，接待禁止香烟。

4、学校禁止公款集体外出旅游。

5、为了加强管理和提高教学质量、教师、行政人员、保安

平常吃学生同样的饭等、菜，不得特殊化，不得脱离学生。

6、认真落实各项惠民政策，及时足额发放贫困寄宿生生活补助资金和用好营养改善资金。

7、严禁各班滥订资料，每班每科只准选择订购一种。

等人员

（五）、安全工作

1、安排落实好学校保安人员，严格执行外来人询问、登记制度，坚持24小时值班制度。

2、每天安排一名学校领导轮流值班，从上午8点到晚上9点，全天值班监督。

3、按季节，分时间进行安全教育，切实落实校长负总责，分管领导具体管，班主任具体抓的安全工作格局，层层落实责任，实行责任追究一票否决制度。

4、开展安全演练，本学期重点是进行防地质灾害逃生演练。

5、开展一次安全知识竞赛。

6、邀请供电部门的技术员到学校讲解安全用电常识。

7、严禁学生携带刀具和打火机进入校园。

（六）、教学工作

1、探讨集体备课模式和高效课堂模式，有效提高课堂教学质量和效果。教导处和教研处要大胆探索，广泛征求意见。

2、特岗教师本学期务必深入课堂听老教师课5节以上，作好记录，安排老教师一对一帮扶。特岗教师交教学随笔或论文一篇到教研处。

3、根据镇教通（2014）28号文件《关于转发<省教育厅进一步加强中小学实验室建设和实验教学工作的通知>的通知》精神，切实做到“三落实”（经费落实、人员落实、培训计划落实），“两保障”（制度保障、实验人员待遇保障），“一达标”（分组实验和实验开出率达标）。

4、做好图书借阅和图书增补，落实镇教通（2014）27号文件，提高图书借阅率，充分发挥班级图书的作用。同时，继续背诵《弟子规》、《古诗》背诵竞赛。

5、实施好我校课题《如何培养学生良好的阅读习惯》和《提升贫困山区农村信息素养途径与模式研究》，做好阶段性总结。开展汉字听写和成语

故事比赛，学位阅读图书10册以上，完成课题实施计划。

6、积极参加第二批县级教育名师、骨干教师工作的选拔，推荐，并按时上报相关材料。

7、积极参加省、州、县组织的各种教学技能论文发表，优质课等方面的竞赛，并实施原定的奖励方案。

8、为了提高我校教育教学质量，本学期要求教师在校全天侯与学生同吃、同住、同乐，把办公室搬到教室去，全身心投入教学，与学生打成一片，谈心、交朋友，了解他们的心思，充分调动他们的学习兴趣。

9、召开一次全镇小学生毕业班复习研讨会，成立毕业班教学工作领导小组，深入各学校检查督导，督导学校常规管理情况，主要督导检查教师备课、作业批改、测验等情况。

10、按照“六个一”的要求，开展好教研活动。

（七）、“小继教”及师德师风建设

1、“十二五”教师继续教育工作，今年是关键的一年，明年即将迎接省、州、县验收。因此，今年要做好集体档案和个人档案的整理，完成规定的培训学时。同时做好片区学校的档案指导工作。

2、开展一次师德培训，播放全县“我身边的教育故事”演讲实况。

3、每位教师要自觉践行《贵州教师誓词》，树立以德立教，廉洁从教，为人师表的良好形象，严禁体罚和变相体罚学生；严禁以辅导学生为名，将女生带到办公室或私人住房；严禁调戏或猥亵学生，一经发现，上报上级主管或人事部门开除公职，情节严重的移交司法机关。

4、提倡和发扬无私奉献精神，爱岗敬业，以从教为荣，以关爱学生和做好本质工作为任，以《贵州教师自律歌》为行为准则。力求多做事，做好每一份事，不图报酬和个人得失。

5、本学期根据上级要求，校长承诺做到“五不”：不贪污腐败、不增负、不搞学生择校考试、不让每一位适龄儿童辍学、不造成人员伤亡。教

师做到“六不”不打麻将、不在校园和公共厕所吸烟、不体罚学生、不有偿补课、不乱收费、不暗示学生或家长变相送礼。

6、积极参加国家、省、州、县组织的各类培训。并从生均公用经费中列支不低于10%作为培训经费。

（八）、义务教育初步均衡发展

1、继续实行辍学率一票否决制，与班级考核、教师考核、评优选优挂钩。确保我校辍学率为零。

2、按照《贵州县城义务教育均衡发展督导评估实施办法》《省教育厅省财政厅、省人力资源和社会保障厅关于印发深入推进全省义务教育均衡发展实施意见的通知》和《贵州省县城义务教育均衡发展督导评估工作规程》，做好各种资料的筹备、认真对照标准，逐项落实。

3、在今年暑假期间，深入各村各户再次核实一次文化户口，重点是学生就读情况。

4、成立义务教育初步均衡发展工作领导小组，制定实施计划和步骤。

（九）、德育工作

本学期除继续实施班级量化评估外，着重抓好以下几个方面的工作：

1、实施班级中队主持每周的升旗仪式，成为学校一道亮丽的风景线。

2、开辟学生劳动技能实验基地，如种菜、炒菜、做饭、喂猪等，学生学会家务、农活、培养学生劳动技能。

3、办好红领巾广播站，弘扬中华传统美德，在3月份开展学雷锋做好事活动。

4、开展“三生、四爱、五心、五好”（三生：生命、生存、生活。四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。五心：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。）教育活动和“三节”（节水、节电、节粮）和“养成、诚信、爱心”的主题教育。培养学生良

好的行为养成习惯，做到有礼貌、守纪律、爱劳动、讲诚信。

5、开展禁毒、反邪教、法制教育，各班写出主题班会教案，并在适当时间邀请派出所、司法、综治等部门领导到学校讲课。

6、成立家长委员会，每学期各班召开两次家长会。保持学校与家长的沟通。

（十）、学校环境建设

1、搞好学校环境卫生，特别是厕所卫生，计划在男女厕所内安装高压清洗机各一台，保持每天厕所卫生，并明确专人管理。

2、搞好塑胶运动场的管理，修排水沟1条，购买高压清洗机和吸尘器，落实专人管理。

3、加高运动场围墙和运动场大门，改装并加铁皮，落实专人管理。

4、种植花卉400余盆。

5、继续实施优美教室评比。

6、整理假山和休闲广场。

（十一）、学校特色创建

1、申报州级绿色示范学校。