聋哑学校爱心之旅

关键词： 班主任 工作 教育 教学

聋哑学校爱心之旅（精选8篇）

篇1：聋哑学校爱心之旅

新疆师范大学

“大学生自律管理委员会”系列活动

聋

哑

学

校

爱

心

之

旅

策

划

书

合办单位：乌鲁木齐市新市区聋哑学校

新疆师范大学大学生自律管理委员会

聋哑学校爱心之旅

一、活动主题

“爱心传你我 阳光志愿行”

二、活动背景

阳春三月，温暖的春光普照大地，馥郁的花香溢满人间。在这阳光

明媚的季节里，新疆师范大学 “学雷锋月”活动拉开了序幕。我们积极响应校团委的号召，与乌市新市区聋哑学校合作，开展聋哑学校爱心之旅志愿者活动，我们将用自己的方式为聋哑学校的同学们送上最亲切的祝福,献上最温暖的关怀，同时展现当代大学生朝气昂扬的精神风貌，丰富大学生周末生活。

三、活动目的1、通过活动，号召广大市民关注弱势群体儿童及弱势人群，让社会充满爱心

与关怀，共同构建和谐社会；

2、通过参观聋哑学校、与聋哑学生交流，让大学生志愿者真实地品味生活，培养同学们的社会责任感；

3、发挥大学生的青年先锋作用，掀起学习雷锋精神的新高潮，让雷锋精神

永存，永远延续。

四、活动时间：

五、活动地点

新市区太原路969号（党校对面）；

六、参与对象

合办单位： 乌市新市区聋哑学校

新疆师范大学大学生自律管理委员会

七、活动内容

1、参观聋哑学校主要教学场地及学生宿舍；

2、开展志愿者和该校学生的交流活动；

3、进行打扫卫生活动（主要任务是擦玻璃）；

六、活动安排

（一）准备阶段

1、召开例会，安排人员分组，每组4~5人，推选组长及总负责人；

2、活动宣传

a.活动宣传板一块（信息部负责人：提供文字信息）

内容：告知人员系列活动进程；

预告后续人员志愿者的活动；

（二）进行阶段

1、参观聋哑学校主要教学场地及学生宿舍，了解我们陌生的学校；

2、开展小范围的学生与志愿者的交流活动；

内容：志愿者代表介绍此次志愿者行动——话题讨论与交流——互动游戏——学习简单的手语——成员即兴表演节目（确定节目3个）——互赠笔记本留言

3、分组进行卫生打扫工作（观察员上岗）；

（三）活动后期

1、自管会进行志愿服务座谈会，交流工作心得，民主决定下期活动参与人员与

时间；

2、活动照片采集，制作简报，更新大学生自律管理委员会行动信息板；（办公

室）

八、活动所需物品

宣传横幅

留言笔记本

劳动工具自备

1条 2个

篇2：聋哑学校爱心之旅

二、活动目的：

爱心学校本次活动旨在将爱心带到孤儿心中，让他们感受到社会的关爱和东师学子的热情，品味到生活的乐趣；与此同时，我们还希望以此次活动为桥梁，能够与吉林孤儿学校建立长期合作机制，由我校定期选派人员到孤儿学校协助该校教学。在生活和学习上给予那些孩子更多的帮助。

三、活动时间：2010年10月-2010年11月1日

四、活动地点：东北师范大学.吉林省孤儿学校

五．活动举办方：东北师范大学爱心使者团——爱心学校

六．活动内容：1.前期策划：爱心学校的理念是用“爱心回报社会，用信心成就未来”，所以举行以“用爱心温暖童心”为主题的“暖心慰问之旅”活动。

2.活动宣传：传单，海报，校报

3.招募爱心教师：全校范围内招募爱心教师作为本次活动的爱心志愿者。

4.进行爱心教师筛选、选拔、培训：a.对爱心教师进行面试，确保爱心教师质量，有爱心且多才多艺者优先。b．爱心教师培训，排练慰问演出节目及培训去慰问时注意事项。

5.外联：爱心学校成员分小组进行外联工作以获得经费或物资捐献孤儿学校。最后与福瑞曼数码店签定协定义卖活动。

6.义卖：与10月28.29俩日在北苑餐厅南门义卖数码产品及文具，广大同学为孤儿学校献出自己一份爱。

7.吉林孤儿学校爱心慰问活动：

11月1日全体爱心志愿者及校报记者去吉林省孤儿学校慰问。活动中邀请校领导讲话，爱心学校校长代表全体爱心教师发言，传递祝福。爱心志愿者为孩子们表演合唱，手语，太极拳，舞蹈节目，孩子门也给大家带来歌曲演唱。大家一起做了小游戏。最后志愿者将自己准备的礼物送给孩子们。志愿者和刚刚认识的新的孤儿朋友们聊得火热，久久不愿意离去.七．活动效果

本次活动从前期策划到最后慰问活动长达一个多月，经历几个环节，是爱心学校一次大型活动。本次活动达到预期效果取得成功。在一定程度上给予孤儿学校的孩子以物质帮助，激发了他们的热情，从侧面引导他们积极向上，热爱生活。此外也能在一定程度上提高爱心教师的能力和素养，更使爱心学校“用爱心回报社会”的理念得到充分凸显，为那里的孩子的健康成长尽我们的一份力量。

篇3：聋哑学校爱心之旅

2008年11月25日,富士通微电子(上海)有限公司“爱心之旅”团队抵达四川绵竹和磁峰地区,带着为孩子们精心准备的新校服和一些学习用品,和孩子们一起庆祝由公司投资兴建的几间广济、磁峰小学校舍的投入使用,同时举行“建设美丽新家园”的绘画竞赛,让孩子们享受社会对他们的关爱。

一直致力于服务中国市场和本地客户的富士通微电子(上海)有限公司时刻不忘企业公民的使命,积极投身社会公益事业,对中国的教育领域更是进行了长期、持续的投入。自今年“5.12”四川汶川发生大地震以来,富士通微电子国内外员工都非常关注灾区人民,尤其关心地震灾区的少年儿童。富士通微电子不仅积极加入到奉献爱心的捐款行列,还主动与灾情严重的地区进行联系。得知彭州磁峰小学在地震中受灾严重,教学楼都成危房,全校900多学生急需安全的学习环境,而广济中心小学教学楼也在地震中垮塌、还有师生伤亡、当时只能在活动板房里上课的情况后,公司立即制定切实可行的捐助计划,不仅为广济和磁峰两所小学建立新校舍、提供学生校服,同时还开展“建设美丽新家园”的绘画竞赛,让学生们充分发挥自己的想象力和创造力,描绘自己心目中的美丽家园。

欲了解更多信息,请访问网站:http://cn.fujitsu.com/fmc。

篇4：爱心魔术的公益之旅

在SOS儿童村的表演台上，只见魔术师张伟春从布里一掏，掏出了一束鲜花，再一掏，掏出了一个盒子，再掏，就是一团火……孩子们看傻了眼，兴奋得直鼓掌。

张伟春，是一名职业主题魔术师，新疆魔术协会的创始人，同时也是一名义工，人称“爱心魔术师”！

张伟春总能以魔术带给人欢乐和惊喜。业余时间，他积极参加义工活动，帮助有需要的人，把魔术变成爱心带给福利院、社区和学校的老人、孤儿、外来工子女等。在辅导青少年的服务中，他更以魔术作为切入点，引导青少年健康成长。

“被震撼“，是张伟春说得最多的一句话。作为一个常常带给人们惊喜和快乐的魔术师，“被震撼”应该不是一件容易的事情。当张伟春和他的同事们去地州做公益活动，为当地的孩子表演魔术时，一个叫冰冰的小姑娘给他留下了很深的印象。

因为家庭条件有限，孩子们有很多想看的书籍没有办法看到，于是小姑娘便请求张伟春为她变一本书，这让张伟春很是惊讶但也很是愧疚。因为事先张伟春并没有准备书，而是准备了很多糖果和玩具，无法满足小姑娘的愿望，但是张伟春向小姑娘承诺，再来看她的时候一定为她变书。或许对于一般的孩子来说，书并不是那么难获得的东西，但对于家庭贫困的孩子来说，看书却是一件奢侈的事情。

魔术的公益之路是辛苦的，也是收获满满的。

张伟春最大的梦想就是有一批启动基金，他想走遍所有的孤寡老人院、福利院、学校，把魔术的快乐和神奇带到每一个需要欢乐的角落！使所有人感受到社会的关怀和爱！

其实，在我们身边，还有很多爱心魔术师们把魔术的快乐和神奇带到每一个需要欢乐的角落。

篇5：爱心之旅作文

张姐姐带我们来到七楼活动室。节目开始了，第一个是四个人组成的三句半。老人上场了，他们笑嘻嘻地登台亮相。老人围着一块空地团团转，把手上的“兵器”敲得咣当响，响得震耳欲聋。第二个节目是一个年迈的老婆婆的三句半，张姐姐说这些节目是老人们自编、自导、自演的。我想：这些老人真有艺术细胞啊。第二个节目上场了，一个老婆婆讲他们村里有一个文盲，是个白字大王，故事一讲完，大家捧腹大笑。婆婆是叫我们认真读书，成为栋梁，不要像白字大王一样。

我们所有的节目都演完了，被分散到各个房间。我和同学进了一个老人房间，听老人们回忆他们过去的艰苦生活，听他们讲述福利院的幸福生活。老人说：这里有五大好!一好：这里的伙食好;二好：这里的环境好;三好……四好……五好……。

集合铃响了，我们依依不舍地离开了，老人也念念不舍，挥手和我们再见。

篇6：爱心之旅方案书

一、活动主题：

迎“六一”节，爱洒福利院

二、活动目的：[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http:///)一站在手，写作无

忧!]

进一步深入老年人与儿童的生活中，感受人类情感，呼吁社会给予不同年龄阶层的人们更多的关注，弘扬志愿者精神，增强大学生的责任感，共同促进和谐文明社会的发展。倡导同学们真正行动起来，从现在做起，从小事做起，以感恩之心回报社会，从而提高同学们的思想意识，尤其是学生党员、学生骨干，鼓动他们为人民服务的热情，保持学生党员的先进性，共建和谐社会。同时通过举办公益活动来提高学院在社会的知名程度。

三、活动时间：

6月1日

四、活动地点：

南海福利院

五、主办单位：

院团委、南海福利院

六、参与人员：

30～35位志愿者，包分团委，院团委人员

六、活动流程：

（一）前期准备：

1.召开院团委会议，讨论并确定活动的主题，另外协商活动过程中

注意事项。

2.联系南海福利院确定活动中应该注意的事项、准备的工具和收集的相关物品。

3.确定活动的时间以及活动当天出发的时间、集合的地点。

4.对整个活动进行细致的分工，做到权责分明，并做好列表。

5.做好报名表格打印，组织更多志愿者，加入爱心之旅，落实本次爱心活动报名人员。

6．整理志愿者名单与分组，并确定相应的负责人

7.准备好活动时要提供的节目，并做好节目列表

8.海报、横幅、广播稿、宣传单等宣传工作

9．预定公车接送。

10.购买证书以及所赠送的物品。

（二）活动过程：

1.由负责人带领同学们准时、安全的到达目的地

2.在活动进行的过程中确保每位同学的人身安全，同时保证同学及时归队。

福利院内容如下：

系列活动之一：温暖老人的心

1.进入老人宿舍，与老人交流沟通，并赠送礼物。

2.表演准备的内容并在老人卡拉OK厅陪唱经典老歌。对行走有困难的将安排2名志愿者进行搀扶，演出时陪老人聊天。

3．帮助福利院护士叠洗，针缝衣服。

系列活动之二：让儿童展示笑容

1.赠送礼物并与孩子交流沟通，陪孩子们在一块玩，拉进彼此间的距离。

2.节目：儿童操、游戏

3．给婴儿换洗衣服，进行喂食。

（三）活动要求：

1．前去参加活动的志愿者请穿校服，带校牌或工作证，女生不要浓妆艳抹。

2．请参加活动的志愿者恪守时间观念，请准时在指定时间、地点集中。

3．在参加活动搀扶老人的过程当中，要注意老人和体弱人员的安全！

4．由于福利院的儿童大部分有残疾，希望大家在活动中持有爱心、耐心及同情心，注意孩子们的安全与自己的言行；以保证此次活动圆满完成！

5．请所有参加本次活动的志愿者，服从现场负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提出或活动结束后进行反映，一切以活动的正常进行为前提！

6．调整好自己的情绪，以积极、乐观的精神状态参加活动；

七、活动经费：

宣传费用（海报/横栏）：250

奖状（35本）：200

包车费用:300

购买物品赠送孩子:200

购买物品赠送老人:200

不可预计费用：150

总经费:1300

篇7：爱心之旅的作文

8月24号，让我期待的一天终于到了。早晨六点，我们起了床，收拾完毕，就坐上了大巴赶往新萝小学。在城里，路还算平坦，可到了郊区那感觉就不一样了。我们在车上颠来颠去，路上还有几个大坡很是刺激，上坡时就像飞机起飞，下坡时又像坐过山车一样，大家都紧张的叫了起来，我从来都没走过这样的山路，免费的过山车耶!就这样，我们走了两个多小时，终于到了贵阳市息烽县新萝小学。

下车后，我第一眼就看到了火红的条幅和迎接我们的师生们，看到我们，他们都欢呼起来，我们走到了他们的中间开始了捐赠活动。比如世界的哥哥姐姐们已经为他们准备好了礼物，有：足球、书本、学习用品和文体用品等。还有一个小小的红包。我也为他们准备了一些学习用品，那是我和我们楼里的小朋友用两天时间“义卖”得来的。当时，我们把家里不用的东西如：书、玩具等拿出来去进行义卖，用得来的钱买来的。这些可是我们小朋友真正的的劳动成果哦!

接着我们又进行了才艺表演和游戏活动，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。时间过得飞快，转眼间，联谊活动就要结束了，我们这才恋恋不舍得地离开了新萝小学。

篇8：聋哑学校爱心之旅

一、班主任在教育工作中用爱灌注学生的心田

对于班主任来说, 师爱是亘古不变的主题。关爱学生, 喜欢学生是教育教学的前提, 更是班主任做好本职工作的基础。班主任每天要面对自己的学生, 坚信每个学生都是可以教育的, 都是值得教师教育的。班主任要对每一个学生在学习上、生活中给予更多的关怀和爱护, 充分体现出师生之间的友情、友善, 做到师生平等、相互尊重, 从而赢得学生对班主任更多的信任与支持, 建立一个和谐、融洽的良好师生氛围, 为进一步的教育教学工作打下基础。

小学生的内心世界是极为单纯的, 作为班主任需要用心呵护学生, 多与学生进行沟通交流, 拉近师生之间的距离, 走进学生的心灵, 让学生的心智健康发展。

二、班主任在教育工作中要给予学生充分的尊重

爱默生说:教育成功的秘密在于尊重学生。因此, 尊重学生在教育教学中起到至关重要的作用。在传统的教育中看重的是师道尊严, 而现代的教育理念是师生平等, 教师尊重学生, 学生尊重教师。

小学生具有很强的自尊心, 班主任在不经意的呵斥、责罚中, 可能会给学生的心灵带来巨大的创伤, 有时甚至会酿成悲剧。学生的自尊心受到伤害, 那么在他们的内心深处, 就会对教师产生反感、反抗情绪, 形成师生对立的局面, 不利于教育教学的进一步开展。有时, 我经常思考如何教育班级中的学困生, 这是班主任工作中的一个难点。对于这些学困生, 只是通过批评、训斥达不到想要的教育效果, 相反会起到更坏的效果, 班级中的差生的坏习惯不是一天形成的, 教师想一下给改正过来没有那么简单, 这需要教师有耐心、有信心, 不能一味地使用简单粗暴的教育方法, 避免伤害到学生的自尊心。因此, 在教育班级中学困生时, 需要耐心教导, 充分尊重学生人格, 用教师的耐心爱心感化学生, 让学生知道教师的良苦用心, 感受到教师的人文关怀, 从而走到正确的学习轨道上来。

三、在教育中做班主任要了解情况, 有的放矢

对孩子成长过程中出现的问题, 作为班主任, 首先要了解情况, 有的放矢, 走进孩子的内心, 以爱心、细心、耐心去感化他们, 把爱的雨露播洒在孩子的心田, 滋润他们健康成长。其实, 每个学生都渴望老师的爱, 尤其是那些家庭特殊的学生, 就更需要老师的关爱, 只有让自己的学生处处感受到老师的关心与呵护, 才能打开他们的心扉, 倾听他们的心声, 及时客观地分析原因, 正确引导、点拨, 努力发现他们的闪光点, 用博大的胸怀和慈母般的温暖托起他们走向成功的彼岸。我们的教育不仅仅是让学生掌握知识, 更重要的是培养他们健康的心智, 使其会生活, 快乐地生活。

班主任在批评学生时应对症下药, 把握分寸, 恰到好处地批评, 使学生从内心深处接受对他的批评, 引导其学会换位思考, 学会理解别人, 认识顾全大局的重要性, 认识到自己的问题所在, 并激发其发挥内动力, 不断完善自己。我们千万不能以为孩子幼稚无知, 随意践踏其人格和自尊。爱心是通往学生心灵的桥梁, 是打开学生心扉的钥匙。只有把我们的爱心化成阳光雨露, 才能使学生沐浴其中, 茁壮成长。

总之, 在实行素质教育、注重学生能力培养的今天, 创建一个良好的班集体, 培育学生完整的人格, 是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。一个班集体的学生能否按照培养目标茁壮成长, 关键在于班主任。在自己多年的班主任工作中感受到:只有走进学生心田, 倾注爱心浇灌, 才能做好班主任工作。

摘要：对于班主任来说, 师爱是亘古不变的主题。关爱学生、喜欢学生是教育教学的前提, 更是班主任做好本职工作的基础。班主任要倾注爱心、浇灌学生, 让学生感受到班主任的关心、关注学生, 热爱学生, 从而达到“亲其师信其道”的目的。

关键词：班主任,教育,工作

参考文献

[1]陈洪芳.用心关爱, 引导成长:浅谈班主任工作方法[J].文理导航:下旬, 2011 (11) .