爱尔兰留学名牌大学

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爱尔兰留学名牌大学（精选6篇）

篇1：爱尔兰留学名牌大学

随着高考招生的火热进行，申请爱尔兰留学的学生逐渐多起来。这个英联邦国家以其卓越的教学质量，优美的自然环境，发达的社会经济，俨然跻身留学热门国家之一。但很多学生和家长对爱尔兰的了解并不是很多。

爱尔兰的高等教育制度受英国的传统影响，一般3年可取得本科的文凭。个别专业如计算机是四年的时间。爱尔兰共有7所大学，14所理工学院和其他一系列独立的商务和职业培训科学院。其中有4所综合大学。在取得学士学位的基础上，攻读硕士学位还需一年的时间，攻读博士学位则至少要再学习三年。本科学位要求课堂和实践相结合。爱尔兰的高等教育体系涵盖了所有的常用专业。教育质量非常之高。如爱尔兰的工程及医院类院校，多年来享誉全球。

爱尔兰公立大学在学生保障上得到充分的肯定，专家也建议各位学生和家长在选择爱尔兰院校的时候多以申请公立大学为主，以保障学生学习质量和安全。而爱尔兰教育联盟也获得爱尔兰公立大学的授权和认可，并为这些名气比较大的大学和学院作推广，帮助其招收国际学生。

面对众多的公立大学不禁让人眼花缭乱，因为每个学生的情况都是不同的，只能简单的提一些意见，以供参考：

1、理性看待爱尔兰大学的排名

2、以专业兴趣为首要目的选择学校

3、以本身的学习能力来选择学校

4、以雅思成绩的要求来选择学校

5、以地理位置来选择学校

爱尔兰移民政策的变更也让部分爱尔兰大学改变了学校政策，主要是为了配合国家移民政策而做出了一些调整，所以学校在选择学校的时候要自己多了解或者向留学机构咨询最新的政策信息，抓住爱尔兰政策的重点将会帮助学生的留学之路更加顺畅。

篇2：爱尔兰留学名牌大学

留学爱尔兰国立大学申请条件

一、都柏林大学

都柏林大学位于爱尔兰都柏林市郊南面一片广袤而美丽的土地上，距市中心只有5公里。

都柏林大学(UCD)是一所朝气蓬勃的现代大学，也是爱尔兰规模的大学，课程设置包括人文、工商、社会学、医学、兽医学和自然科学等学士学位课程及研究生课程。都柏林大学致力于提供一流的教学和科研教育。

入学要求：

本科：高中毕业，平均成绩85分以上(个别专业要求均分90分以上);雅思6.5，单项不低于6

硕士：本科毕业，平均成绩80分以上，个别专业要求工作经验;雅思6.5，单项不低于6

二、都柏林大学圣三一学院

都柏林圣三一学院(Trinity College Dublin)，位于爱尔兰首都都柏林，是1592年英国女王伊丽莎白一世下令兴建的，到18世纪已基本形成目前的规模。学院占地40英亩，各时期的建筑自成方阵，颇具时代特色。

圣三一学院是一所综合性大学，下设7个分院(Faculty)，共有70多个系(Department)，科研实力雄厚，是欧洲着名的高等学府之一。学院下设六个学院，分别为：工程学院，商业经济及社会学院，生命科学院(下设护理分院)，自然科学院，人文学院，文学系。各系下面设有齐全的本科、研究生、硕士和博士课程。

入学要求：

学士学位课程入学条件：

高中以上学历，每科平均成绩85分以上;

英语语言要求：托福600分或雅思7.0分以上;

硕士学位课程入学条件：

大学本科毕业生，持有学位证书，可申请相关专业的硕士学位课程;

申请MBA课程的申请人需要3年以上的相关工作经验;

英语语言要求：托福成绩600分或雅思7.0分以上;申请MBA课程的申请人需递交GMAT成绩作为参考。

三、科克大学

科克大学的前身为1845年成立的皇后学院，是爱尔兰最古老的大学之一，也是着名的爱尔兰国立大学联盟成员之一。该大学正式更名为现在的名称。科克大学是一所以研究性的综合性大学，其每年所获得的研究经费在所有爱尔兰大学中是最多的。

入学要求：

爱尔兰留学申请科克大学，申请人必须证明自己具备很强的英语能力，标准应该是等同于总分不低于6.5分的雅思成绩，其中每一门不能低于5.5份;或者托福至少是600分(笔试)，250分(计算机试)。

四、爱尔兰国立高威大学

爱尔兰国立高威大学成立于1845年，到目前已经有超过150年的历史，在过去的25年时间里，取得了飞速的发展。学校一直致力于提供高质量的教育和研究。

入学要求：

申请高威大学本科：高中毕业或高三在读(获得高中毕业证)、高中三年成绩平均分80分以上、达到所申请专业的英语要求(英语没有达到要求、雅思成绩在4.5以上的申请人可以申请我校的大学预科课程;没有雅思成绩的申请人，可以申请英语在线测试)

申请高威大学研究生：本科学位、成绩80分左右(平均等级超过75%)、达到所申请专业的英语要求

五、利莫瑞克大学

利莫瑞克大学是爱尔兰七所国立大学之一，于1972年迎来了它的第一个学生，于1989年被政府准予授予学位。它是爱尔兰独立后第一所由政府资助而建的综合型独立大学。

利莫瑞克大学下设六个学院：商学院，教育学院，工程学院，人文学院，信息和电子学院和理学院，为国际学生提供各类本科和研究生课程。该大学同时也提供国际学生预科课程。大学的优势在于所有本科学科的高质量教学，强调让学生通过工作见习在实践中学习，重视就业能力的培养以及在不同领域卓越的科研和学术成就。

入学要求：

语言要求：文科类本科及研究生专业均要求TOEFL100或IELTS6.5分(小分不低于6.0)

理工科类本科及研究生专业均要求TOEFL80或IELTS6.0分(小分不低于6.0);

申请本科课程需提供高中毕业证及高中成绩(高考成绩可作为参考);

申请研究生/硕士课程必须提供本科毕业证、学位证和成绩单。

六、都柏林城市大学

都柏林城市大学创建于1980年，是为适应复杂多样的工业的不断变化的社会需求而建立的高等教育学府，它的专业辐射到当前的未来爱尔兰工业和贸易区域。

近年来，对该校毕业生的大量需求和学校成功的科研活动证明了这所学校是一所国内和国际高标准的学院。尽管该校很年轻，但是其商业教育已经和正在对爱尔兰产生着深刻的影响。学校现有7，500名学生，其中约20%的学生为研究生。该校教育始终瞄准社会及工商企业各界的需要，这使得其毕业生供不应求。都柏林城市大学位于爱尔兰的首都都柏林的北郊，占地85英亩。该校开设课程的特点是满足学生在实际工作中的需要。

入学要求

预科：高三在读或高中毕业生;雅思5.5分

本科：具有高中毕业证书及高考成绩，达到被国内普通大学录取的分数标准;雅思6分

七、爱尔兰国立梅努斯大学

爱尔兰国立大学(梅努斯)的前身是建立于1795年的圣帕特瑞克学院，是仅次于三一学院的爱尔兰最古老的着名大学。

在19大学成为了爱尔兰的政府资助大学，并纳入爱尔兰国立大学的系统中。梅努斯大学目前有在校学生6000人，其中的五分之一学生是研究生，爱尔兰国立大学(梅努斯)有着得天独厚的地理优势，附近的公路、铁路都提供优质的服务，距离爱尔兰的首都都柏林只需三十五分钟的路程。梅努斯大学的发展受益于都柏林大都市的西部开发，而梅努斯镇本身就是一个繁荣的大学城镇。

入学要求：

本科：

1.中国学生没有在爱尔兰参加高考的，需要有中国高考的成绩或大学的成绩单：每单科成绩不得低于80分。大学以211工程的范围大学为;

2.相关的英语成绩，这一般的要求是托福550分以上的英语成绩。

硕士：

1.具备相关专业的大学本科学士学位，有良好的在校成绩;

2.具备相关的英语成绩，这一般的要求是托福600分以上。

爱尔兰留学专业推荐

一、商业管理

在所有的专业之中，商科的优势可以说是的，热门的程度也是的，因为它拥有高就业率和高薪资起点，而且求职要花的时间也短，变现快可以帮助学生更好的入职。

当然每年学习这门专业的学生数量不少，市场却依旧处在人才紧缺的阶段，主要就是应为符合要求的优势人才比例不高，大家要想在专业的学习中取得成就，必须要重视数学和分析能力的提升。

二、工程技术

学科的热度，除了众多分支积累起来的人气之外，本身的优势也是不可忽视的，因为它提供的，是专业化的硬件教学，学生可以学到真正有用的技能，从而运用到实际之中。

工科入学在专业的背景上不会有很高的要求，因为涉及到的理论课程不多，但是大家的学习，则必须要重视起实践课的安排，需要根据老师的要求来进行，这样个人的潜力才会得到激发。

三、语言文学

在这里学习英语相关课程的成本，比在英国低上不少，而且两国的距离很近，在文化和语言上有着比较密切的联系，在这里就可以学习到不少英国中的课程内容。

作为典型的文科类专业，他对申请者的硬件要求会更高一些，因为学习入学就需要有比较好的基础，所以建议大家可以拿出GPA3.5分，IELTS6.5分以上的成绩单。

四、计算机科学

这里拥有许多别的电子信息集团，有着比较大的市场，而且是覆盖全球的，这样学校对社会的变化会更加敏感，大家在这里学习的知识和技能，适用的范围也会更广一些。

入学需要有相关的专业基础，至少要保证对计算机比较熟练，GPA的分数要求在3.0-3.5分之间;由于会需要学习变成和程序语言，对语言的要求会比较高，IELTS要在6.5分左右。

爱尔兰留学的常见问题

爱尔兰学历在国内被承认吗?

这应该是大多数学生的疑问了。出国就是为了学到更好的知识，拿到文凭就业的，如果国内不承认爱尔兰学历，那不就搞砸了?根据教育部的有关规定，在所有被爱尔兰教育部、爱尔兰国家教育文凭委员会(National CouncilforEd-ucational Awards)承认的高等教育学院就读所获得的学历学位，可以通过中国教育部留学服务中心的国外学历学位认证，获得中国教育部的认可。所以，留学爱尔兰的小伙伴们，放心吧!只要有实力，回国就业完全不是问题!

在爱尔兰读硕士，本科有奖学金吗?

这个当然也是有的，爱尔兰留学生本身几乎没有奖学金(这里所说的是针对留学专门开设的奖学金)，但是如果学生成绩优异，可以申请所在大学开设的本科、硕士奖学金。

什么是“完全学位课程”?

爱尔兰大学对于中国留学生的要求是“完全学位课程”,其实就是指要求中国学生在爱尔兰的大学完成3-4年本科，或者2-3的硕士博士课程。

如果你在国内大学里已经读了2-3年，想去爱尔兰读本科学位，你原先在中国所修读的课程只能作为爱尔兰大学对你进行评估的参考，承认一部分学分，但是通常来说学校顶多只会同意免修一年的课程。

爱尔兰国立大学和技术学院有何区别?

爱尔兰国立大学和技术学院的区别在于：爱尔兰国立大学基本上是研究性大学，提供从学士到博士的完整学历教育，办学方向主要是进行自然科学和社会科学的基础性研究，以培养科研人员为主要目标。技术学院(相当于国内的专科文凭)，则以应用性技术培训为主，主要面向社会需求培养应用性人才，其学生毕业后就业率相对较高。攻读爱尔兰学位后，还能向欧美大学申请更高一级的学位吗?

如果学生在爱尔兰修完本科或硕士学位，可向欧美大学申请更高一级的学位。爱尔兰部分中学学生的A-Level成绩就是为了升读英国大学的。

篇3：爱尔兰留学名牌大学

关键词：爱尔兰大学,对外汉语,教学研究

2014年笔者作为对外汉语教学教师被国家汉办派至爱尔兰国立梅努斯大学教授中文专业一至四年级的汉语综合课程。在教学过程中, 我们不但发现了诸如教材使用, 爱尔兰大学生特点, 语音、语法等教学问题, 还总结出了一些针对爱尔兰大学生的对外汉语教学经验, 希望这些针对爱尔兰大学生对外汉语教学研究心得, 能够对未来在爱尔兰从事对外汉事教学研究的同仁有所启发。

首先, 在教材方面, 通过调查我们发现, 无论是爱尔兰国立梅努斯大学, 都柏林大学, 科克大学等任一所爱尔兰大学, 教材选用基本一致, 均为《新实用汉语》系列教材, 此教材特点是经典传统教材, 配套设施全面, 教师、学生用书, 影音资料等一应俱全。对于师生来说使用方便。但从另一方面来说, 此成熟教材的缺点是缺乏与时俱进。由其是教学内容方面落后, 从最开始的“你好”打招呼完全模仿英语的模式, 与实际使用差之千里, 学用不一致的结果会导致将来学生一但在大学三年级到中国学习时会感觉中文学用落差巨大。此外, 教材部分课文内容如:西方人就餐习惯介绍等一直停留在N年以前, 如果照本宣科也会招致学生反感, 直接导致学生致疑课本价值。因此我们需要结合爱尔兰当地学生特点与需求进行教学内容增减, 完全按照原课本讲授不可取, 会导致诸多问题与隐患。同时, 此教材所需课时也需按照学生实际情况进行安排, 教材本身所建议的课时远超过爱尔兰中文教学实际课时, 课时不够的情况下, 我们所能采用的办法一是精简课上内容, 二是把部分内容留为课下作业, 三是让学生做好课前预习。

其次, 在学情方面, 教学要结合爱尔兰大学生特点与实际情况。讲授时年级越低所用英语越多, 由其是汉语语法教学。同时注意教师的中英文都很重要, 教师务必要听懂学生用英语进行各种提问并能用英语正确回答问题, 这就要求任课教师不但中文能力过关, 还要懂得带有爱尔兰特色口音的英语并做出迅速正确反应。如:爱尔兰特色口音的英语所有的“th”都只发“t”音, 例如“three” (三) 会发音成“tree” (大树) 。这就要求教师要尽快适应学生口音, 平时多与学生沟通交流, 由其在遇到问题时, 不要回避, 不懂就问, 切实明白学生问题并及时给予帮助。教学相长, 相信假以时日, 师生的中英文水平均会取得长足进步。

从另一方面说, 爱尔兰大学生不同于国内大学生, 其自主独立性, 自我存在感更强, 教师的权威感明显不同于国内大学。在课上, 爱尔兰学生可能会打断你的教学过程进行各种提问, 不论你是教师还是院长, 当他们觉得不公平而对处理结果不满时, 直接会向上级领导报告解决。无论说话方式与人相处, 他们更直接。例如:口语考试B同学的考试时间是9点至9点15, 那么这个时间就是固定的, 不能提前错后, 否则就是不公平, 作为教师不能因为前面A同学没来就擅自提前时间, 也不能因为其他原因错后考试时间。在教学过程中教师也要注意到每个学生的问题, 不能忽视任何一个学生的任一问题, 否则学生会认为教师忽视了他各人的存在, 从而产生不满, 这也是教师需要特别注意的地方。

在语音教学方面, 爱尔兰大学生中文发音难点有些是在于一些语音根本就没有在爱尔兰语音系统里出现过, 比如:ü, 他们需要超出你想象的时间来学习ü的发音, 在最初学习时, 教师需要费心研究如何针对不同学生来更正不正确发音, 如:借助镜子或手机自拍模式等让学生观察对比口型, 还有可以让学生保持发i[衣]的声音, 然后把口型变成u, ü的发音就自然出现等等, 还有Z, C, S与zh, ch, shi的区别等, 都是爱尔兰学生在语音学习中易混淆的, 这些都需要教师在实际教学过程中不断研究各种解决办法。

在语法教学方面, 《新实用汉语》系列教材虽进行了版本改进, 但仍存在许多不适当的英语解释, 需要教师进行总结与分析, 笔者在实际教学过程中, 就曾有学生直言:“老师, 我根本看不懂课本上“把字句”的英语解释。”对于不存在于英语体系中的“把”字句, 以及诸多“了”的用法等等, 是爱尔兰大学生中文语法学习难点中的难点。需要教师创设情景或游戏, 在用中学, 边学边用才能运用得当。如把字句教学, 教师可以借助道具, 让每位同学进行把字句练习, 还可充分利用教室内的设施让一位学生给出把字指令, 另一位学生按指令进行操作, 如“把灯打开”等等。总之, 教师不能光讲理论而无实践, 否则即使学生当时明白了教师所讲语法, 在日后真正用时也会心中一片茫然。

在学习中国文化方面, 需要教师结合学生兴趣, 结合所学内容, 结合日常生活。我们反对为学习文化而孤立讲文化, 或教师会剪纸就一定要教剪纸。学生的需求与兴趣是第一位的, 如若学生不感兴趣, 教师却一意孤行, 那么最终只能是事与愿违, 起到反作用, 甚至丧失兴趣, 那就彻底得不偿失了。

在教学考核方面, 爱尔兰大学基本都是采用平时考核与最终考核相结合的方式, 平时作业, 中期检测, 口语考核, 期末笔试等分别占不同比例, 各个大学比例不尽相同, 学生如若对考试成绩不满可以重新申请补考。值得注意的是, 爱尔兰学生对成绩致疑并非都是因为成绩比预期低, 若学生认为他考不到合格成绩却得到了合格成绩, 他同样会致疑, 这与国内大学生心态非常不同。

篇4：日名牌大学逐步向留学生开放等

自去年秋季开始，随着日本留学政策的变化，日本大规模从中国招收留学生的日子已经结束了。值得注意的是，在近两年中国赴日留学的人数整体下降的情况下，日本大学招收中国学生的数量却在增加，如早稻田大学、立命馆亚洲太平洋大学等。同时申请进入大学就读的中国学生的签证率达到了90%以上，即使在2003年日本调整签证政策后也没有受到任何影响。可以说，日本高等教育的大门正在逐渐对中国学生打开。

虽然现在向中国学生敞开大门的还只是私立大学，但对中国的优秀学生来说，日本的名牌大学正在成为一个不错的留学选择。

苏格兰留学毕业后可停留两年

从英国使馆文化教育处获悉，明年夏天从苏格兰毕业的学生，如果想在苏格兰居留和工作，可以在10月份毕业后在当地停留两年。苏格兰行政当局表示认可，并与内务部达成一致，允许国际学生毕业后在苏格兰停留，并可以寻找任何工作。毕业两年之内，国际学生可以转成工作许可的就业方式。如果他们满足移民的条件并通过合理的途径，政府允许他们转变身份。因为该政策执行时间是2005年夏季，今年留学苏格兰的学生也能“享受”到这个利好消息。

日官员说留学生交流问题成焦点

首次代表日本法务当局访华的日本法务省大臣官房审议官四宫信隆日前表示，日中两国将就继续扩大留（就）学生交流、解决存在问题展开进一步合作。

这位主管入境管理局事务的官员在和中国外交部、公安部、教育部有关部门进行连日对口磋商之后表示，日本各界可能加强对在日学习遇到生活困难的优秀中国留学生的经济援助。

他同时对十几年来日本不断发生中国留学生非法滞留、非法就劳乃至恶性犯罪现象表示忧虑，他认为中国学生赴日留学前需要提高对日本学习、生活费高昂的认识。

据日本官方统计，现在日本约有21.9万非法滞留者，其中来自中国的有3.3万人，居各国第二位;去年有4.5万外国人因违反入境法被遣返，其中中国人有1.2万名，首次跃居首位。

每年上百万美元奖学金无人认领

美国沃顿商学院的招生主任Rose Martinelli最近透露：每年都有政府机构提供的上百万美元MBA和研究生教育的奖学金没有发放。他说造成这一现象的原因是，“这些机构没有营销的预算，所以无法推广他们的计划。申请人必须自己去搜寻这些奖学金机会”。

美国商学院一年的学费平均为3万美元，欧洲商学院在2万-3.5万美元不等。要想确保获得奖学金，RoseMartinelli建议：“首先，要掌握很多资源。比如，通过上网查询和参加全球MBA巡展，都是有帮助的。”奖学金来源有两个主要渠道，一个是商学院本身，一个是私人或政府资助的机构，比如Fulbright Council和Rotary Foundation这样的基金会和慈善组织。

此外，还有很多以民族、性别、专业为重点的奖学金计划，它们大多由MBA的校友捐助建立。

俄罗斯大学汉语教学升温

由于历史的原因，汉语在俄罗斯的大学里一直不是主要外语语种，而且只有莫斯科等城市的少数几所大学设有汉语专业，学汉语的学生数量曾经非常有限。从上世纪90年代初开始，中俄两国各个层次的交流激增，给俄罗斯学习汉语的学生创造了难得的就业机会。用人单位常常是在大学生毕业之前就到学校“抢人”，很多公司愿出高薪与外交部等传统用人单位争夺汉语人才。

汉语人才受宠，极大地推动了汉语教学。莫斯科大学、莫斯科国际关系学院等名牌学校的汉语专业入学竞争非常激烈，录取比例最高时竟然达到20∶1，与有些冷门专业2∶1的升学难度形成鲜明对比，很多大学纷纷开设汉语专业。几乎所有学汉语的大学生都看好中国的发展，认为学汉语会有美好的前程。

中小学生赴日本修学旅行减免签证费

日本驻华大使馆日前发布消息，中国赴日本修学旅行的中小学生，将被减免230元的签证费用。

据介绍，对中国中小学生减免签证费用，是日本大力推进“观光立国”计划，同时强化与亚洲各国青少年交往活动的一项措施。有关统计显示，去年一年，中国赴日修学旅行的中小学生总数不到800人，而日本的旅游业已经瞄准了这一潜在市场，开始推出相关的经营业务，同时简化入境手续，促使中国赴日团体修学旅行人数的增长。据悉，今年暑期赴日本修学旅行基本上是6天至7天团，价格在6千元至9千元之间。

今秋有望简化留德语言考试标准

德国大学校长会议（HRK）不久前宣布，将简化国外求学者的德语考试标准——对目前作为大学入学德语水平测试的DSH考试和德福考试（TestDaf）成绩制订全德统一的新标准，该决议7月份由德国大学校长会议和德国文化部长会议通过，并有望在今年秋天实行。

新规定将目前德国大学入学两种不同的德语水平测试——DSH考试和Test Daf考试相互协调，为这两种考试不同的评分结果制订一个统一的参照标准，该标准把语言水平分为三个级别，新规定使得德福考试和DSH考试的成绩实现统一，因此DSH和Test DaF考试成绩将被德国所有大学承认。在此基础上，各大学可以根据国外求学者所申请的不同专业方向，以统一的标准更加灵活地录取学生。

教育部扩大高校教师留学规模

教育部最近提出要选择一大批有较大发展潜力的优秀青年教师赴国外高水平大学从事博士后研究或攻读博士学位。要建立国外高水平大学、优势学科和著名教授资源库，增强选派的针对性。对入选“高层次创造性人才计划”的优秀人才要优先选派出国进修或合作研究。高等学校还要进一步加强与国外高水平大学和科研机构的“强强合作”“强项合作”，积极争取国外的支持和资助，通过联合培养博士生、合作研究、参加国际学术交流等方式，打通开放式培养人才的绿色通道，力争做到青年学术骨干都有在国外高水平大学或科研机构研修的经历。

教育部还将制定并实施留学人才回归计划，重点引进高新技术和基础研究等方面紧缺的高层次人才。

英国查封100多所“移民大学”

英国的教育系统十分完善，教学水平也很高，因此自然成为众望所归的留学目的地。每年大约有来自世界各地的30多万名留学生投奔此地。

近年来，一些从事非法移民犯罪活动的头头们打起了留学的主意，他们充分利用英国的法律，开办私立大学，用学生签证将外国人“引诱”到英国境内。为了打击这种新的非法移民犯罪活动，英国有关部门已经设下天罗地网，对其展开了大规模的取缔行动。据英国《泰晤士报》6月22日报道，目前英国内政部已经将100多所假大学查封，另外还把其名单递交给了英国驻各国使馆的签证处，要求签证人员一旦发现申请人以到这些学校留学为名企图进入英国，就坚决予以拒签。

澳大利亚实施技术移民政策

刚刚发表的澳大利亚专业技术移民趋势调查报告《新世纪的人才流动》的数据显示，澳大利亚在2002至2003年度吸引了3.6万名专才移民，比1998至1999年度的2.4万人有明显的增长。

另外一份报告《2002至2003年度移民最新情报》则显示，在澳大利亚上学的留学生，在完成学业后申请移民的人数也有显著增加。

澳移民部发言人表示，这些报告中的数据清楚表明，澳大利亚的移民政策正在将大批有专业技能的海外人才吸引到这个国家。他们日后将成为带动澳大利亚经济发展的重要资产。

英语通网站全新改版

7月1日，中英合作的免费英语学习网站——英语通（www.in2english.com.cn）推出了其全新版的网站，给英语学习者带来了更多新的精彩内容。英语通是英国文化协会、BBC、中央电大和电大在线的合作项目。为了庆祝新版网站的发布，自7月1日至8月1日，英语通推出有奖注册活动。凡参加活动的注册用户就有机会免费获得U盘、《21世纪英文报》、《英语沙龙》、以及英国文化协会精心制作的英语学习光盘等精美奖品。

《高教周刊》 披露一批美国冒牌大学

2004年第42期《高教周刊》(The Chronicle of Higher Education)披露24所美国冒牌大学并公布了这些大学的名单。

这些冒牌大学的共同点为：未经美国教育部备案核准，没有accreditation（美国正规大学所有的系科每十年按标准检验一次）；只要付2000至1万美金便可买到博士文凭，大部分学校都有MBA，博士学位，和托福班；大多数“校长”都有过正规大学管理经历，有些甚至仍然在某些社区大学担任职务；其中好几所大学被所在州的州政府几经驱逐出境；没有正规校舍，只有租赁的办公室；有网页网址，但没有教授名单及其办公室地址等。

目前，除了美国几个州,大部分州的政法部门还没有立法令禁止这类活动。

云南设奖180万招收外国留学生

从今年秋天起，云南省政府暂定每年设立180万元的政府奖学金，招收周边国家学生到云南留学。

南省设立的奖学金为政府全额奖学金。周边国家学生到云南部分大学读博士研究生的，平均每人每年可以获得奖学金4万元；硕士研究生和研究生的留学生，平均每人每年可获得奖学金3.5万元；学士本科生和专业进修生，平均每人每年可获得奖学金3万元；汉语进修生每人每年可获得奖学金2.5万元。

奖学金包括注册费、学费、实验费、实习费、基本教材费和住宿费，留学生与中国学生享受同等的公费医疗和基本生活费。

篇5：爱尔兰留学名牌大学

科克大学，爱尔兰最顶尖的大学之一，世界百强，世界知名研究型学府，位于爱尔兰的第二大城市科克市。科克大学在基础科学和工程学科的教学和科研上享有很高声誉，特别是在生物技术、生物医学、计算机与信息技术、食品科学、光子学和纳米技术等领域取得了显著成就，聚集了众多国际科研机构，如国家微电子研究中心、国家食品及生物技术研究中心、生物科学研究所、环境研究所、光子研究所以及布尔信息学研究中心。一年留学估计学费大约为7500～10000欧元;加上生活费用5000-7000欧元的话，一年总费用在15000欧元左右。

篇6：爱尔兰留学名牌大学

一、项目简介

1、招生对象 3年制专科毕业生 注：由于课程专为此项目设置，对学生专业背景没有严格要求，不要求完全对口，只要有相关课程学习背景便可申请

2、专业方向 专科毕业的学生可选择攻读以下两个硕士学位

●商务研究(MBS)Master of Business Studies

●计算机科学(MSc)Master of Computer Science3、学习年限 专科毕业生参加此项目最终获得硕士学位须经历以下两个阶段，共2年时间。

●专升本课程 获得专科毕业证的学生，前往布莱彻斯坦理工完成一年本科学业，获得商务研究（Business Studies）或计算机科学（Computer Science）专业的本科证书。该证书受中国驻爱尔兰大使馆教育处认证，回国可办理学位认证。

●本升硕课程 完成专升本阶段的课程后，继续完成一年硕士学业，获得相应专业的硕士学位证书。该证书受中国驻爱尔兰大使馆教育处认证，回国可办理学位认证。

4、语言要求

雅思5.5分（或相应的TOEFL成绩）及以上的专科毕业生直接入学；雅思5.0分（或相应的TOEFL成绩）的学生须参加学校组织的为期6周的语言培训课程，并通过其测试来满足入学语言要求。

5、留学费用及奖学金

● 本科课程和硕士课程的学费均为每学年10,895欧元。

● 凡入学的专科毕业生可申请每学年1,995欧元的奖学金，实际缴纳学费为每学年8,900欧元。

● 生活费约为每年7,000欧元。爱尔兰最低工资为每小时8．5欧元，布莱彻斯坦快速成长的经济为留学生提供了大量的兼职机会，学生可通过兼职工作赚取大部分生活费。

● 签证保证金为25万人民币。

6、配套服务：

● 为每一位留学生提供免费机场接机服务，保证学生落地后安全达到校园。● 为每一为留学生提供14天免费住宿。之后学生既可选择校内集体住宿，也可选择校外住宿（学校为学生推荐可靠房源）。

● 为学生提供全方位就业指导，毕业生就业率达到95%以上。

备注：爱尔兰的学费和生活费比俄罗斯、荷兰、希腊、瑞士等国家贵，比美国、澳大利亚等国家便宜，约为英国的60%。一般来说，国立大学每年的学费为9000--13000欧元(文科更低些)，理工大学为8000--9000欧元，私立大学为6000--8000欧元。签证保证金约25--30万人民币，需由直系亲属担任担保人。