小学生广播体操比赛活动方案

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小学生广播体操比赛活动方案（精选6篇）

篇1：小学生广播体操比赛活动方案

为了进一步推进素质教育，促进学生的身心健康，增强学生体质;为了活跃校园文化生活，激发学生运动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯和集体主义荣誉感，提高我校广播体操质量。学校经研究决定举行广播体操比赛，请各班班主任和体育老师认真督促学生训练，具体方案如下 ：

一、组织领导：

总负责：陈彪

活动组织：素质教育提升工程办公室

组织成员：各班主任、体育组

全场协调指挥：吴漳虎、王开娟

音响设备：王兵

后勤组：何成军、胡超、赵鹏

奖状撰写：戚德茂

活动主持：许亚丹

二、比赛时间：

20xx年4月29日(星期五)下午2:00

三、比赛地点：

学校操场

四、参赛对象：

一至八年级全体学生

五、比赛项目：

第九套广播体操

六、比赛形式：

五块场地，分组进行，具体分组如下：

一号场地：一年级组 二号场地：二年级组 三号场地：三、四年级组

四号场地：五、六年级组 五号场地：七、八年级组

七、比赛内容：

(1)进场(2)广播操队列队形;(3)广播操完成动作质量;(4)集合;(5)退场。

八、比赛要求：

1、班级按应到实际人数全部参赛(残障学生除外)，并选派一人作为领操员。

2、学生进场时，由班主任、体育委员组织队列，必须以方阵齐步走形式入场。整队完毕后，体育委员或领操员向评委席报告，内容为：报告评委，x年级x班集合完毕，应到人数xx，实到人数xx，请指示。

3、学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。

4、学生服装要统一、整洁，要求统一穿本校的校服。

5、学生在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相齐。

6、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

7、学生人数不得少于本班人数的95%，缺一人扣1分，依此类推。

九、关于评委及评分标准和要求：

1、(1)号场地工作人员：

评委：赵鹍 孙勤 王海珍 唐月华 胡向阳 统计：郭林 张玲

场地指挥：王涛

(2)号场地工作人员：

评委：李先成 周楚 周小娟 戚应菊 许鹏 统计：叶秀云 张东

场地指挥：张萍

(3)号场地工作人员：

评委：汪发政 郭厚华 张兵 沈杰 张玉文 统计：蔡芸 吕自莲

场地指挥：戚婷婷、赵光辉

(4)号场地工作人员：

评委：张兰 薛莉 张会 何永平陈向红 统计：张良春 徐龙安

场地指挥：刘秀梅、邬运东

(5)号场地工作人员：

评委：解策、陈方伟、魏洪雨、张晓漫、冯婷 统计：代少国、孙群

场地指挥：杨如军

2、评分标准：(满分100分)

(1)服装统一5分 (2) 身体姿态10分 ( 3) 表现力5分

(4) 队列队形 5分(5)动作质量60分(6)韵律节奏10分(7)领操员5分

3、评分要求：

(1)全班学生参与，统一着装，进出场快、静、齐，动作标准，整齐化一。

(2)各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。

(3)坚持公开、公平、公正的原则，实行阳光评分。

(4)在规定的时间内亮分，不得无故拖延。

4、算分原则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为最后得分，保留小数点两位数。

十、奖励情况：

团体分别设立一等奖、二等奖、三等奖。

十一、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

3、请各位班主任认真完成负责，进场出场注意安全，气温较高，注意防暑降温。

4、认真观看场地布置图，明确班级所在位置。

篇2：小学生广播体操比赛活动方案

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛，现将有关事项通知如下。

一、比赛时间及地点： 比赛时间：4月21日下午2：00 地点：学校操场

二、比赛办法：

为了推广和普及第二套小学生广播体操《初升的太阳》，让每一个学生都参加活动，因此，采取班级全员参加的方式。

1、先抽签决定比赛年级三至六年级的比赛顺序；

2、再抽签班级比赛的顺序。

三、评分方法：

1、本次竞赛采用十分制。

2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数（保留一位小数）为竞赛班级所得分（如果平均分相同：先第二位小数，再看总分，再相同就并列）。

四、评分要求及标准

1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报

告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。

2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。

4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

五、获奖名次： 三、四年级设立最佳组织奖各一个（奖金100元），五、六年级分别设立最佳团体奖和最佳精神文明奖各一个（奖金100元），具体设奖方案根据参赛情况确定。

六、评委

顾云川 万 勇 杨 飞 段建英 唐道兴 曾德明

杨 军 唐泽民 蔡阳荣 苏明斌

七、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。

4、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

附：白市一校举行第二套广播体操比赛活动安全预案 附：白市一校《初升的太阳》小学生广播体操比赛评分细则

二0一一年四月

白市一校举行第二套广播体操比赛活动安全预案

2011年4月21日下午,白市一校将举行第二套广播体操比赛活动。为确保此次活动的安全，预防突发事件的发生，并确保在第一时间内做好疏散工作，保证师生安全，特制定本预案：

一、成立应急机构：

1、应急领导小组： 组长：顾云川

副组长：杨 飞 万 勇

成员： 白市一校其他班子成员、全体教职工 参加人员：中心校全体师生

2、后勤保障：杨飞、万明成、刘和平

二、当天具体要求安排：

1、各班必须负责好学生的安全工作，每班的语、数老师为带队人员，班主任教师为队长，副班主任教师为副队长。

2、比赛时，全体学生到操场排好队，参赛班级提前3分钟列队准备。

三、应急工作人员分工： 1 总指挥：杨飞

2、副总指挥：蔡阳荣、苏明斌

3、紧急疏散岗位分工：六年级：甘英、相关班主任；五年级：张玉霞、相关班主任；四年级：熊勤朴、相关班主任；三年级：梁雪玲、相关班主任；二年级：苏怀超、相关班主任；一年级：汪冉、相关班主任。

4、事故处理：①发生事故及时向总指挥报告。②及时处理现场。

四、职责：

1、总指挥职责：①下达指令。②组织人员实施应急预案。

2、各个岗位职责：①到岗。②迅速组织疏通路线。③清点，安抚学生。

五、其他：

1、发生事故后及时汇报，不迟报瞒报。

2、对未能尽职尽责导致发生责任事故的相关人员、学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。

二

0 一一年四月十日

白市一校《初升的太阳》小学生广播体操比赛评分细则

一、进退场（1分）

1、全员参加；

2、进、退场时做到快、静、齐；

3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。

二、精神面貌：（1分）

1、学生做操时应精神饱满；

2、服装整洁；

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（8分）

1、队形（1分）：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分；

2、动作正确性（3分）：按下述四项酌情扣分（1）动作是否到位；（2）四肢曲直是否正确；（3）动作幅度是否达到标准；

（4）躯干伸曲是否达到标准。

3、节奏（3分）：按以下二项为准酌情扣分（1）动作的快慢是否与口令相符；（2）全班动作是否整齐划一。

4、力度（1分）：按以下三项酌情扣分（1）观察动作的力度、协调和连贯；（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟；（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

播撒汗水，收获幸福 ——广安区白市一校广播体操比赛活动总结

4月21日，我校紧张而又激烈的广播操比赛已圆满地拉上了帷幕，回顾整个比赛过程，感受颇多。

回顾赛前，体育老师们不仅利用体育课对学生进行指导，还抽出自己的休息时间给师生讲解动作要领，他们从完整动作到分解动作，大到班级动作的准确性，每一个节拍的统一性；小到每一个同学都做了详细的纠正。各中队利用休息时间在操场上练习广播操和进退场，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，口号声此起彼伏，回荡在整个操场的上空，令人振奋。那场面，那劲头，不亚于国庆50年的阅兵式。

21日下午2：00比赛正式开始，首先我们看到各中队的入场式伴随着着古典音乐或现代音乐或通俗音乐闪亮登场，一分钟的才艺展示精彩纷呈，争奇斗艳，真是八仙过海，各显神通。三年级一班的同学利用所学艺术特长，舞蹈、武术刚柔并济，更是抢眼！六年级段各中队表演更是引人注目，老师和同学们一起表演登台。老师的笑脸，表演的动作充满了童趣，更别致的是六一中队，同学们的每一个定格动作代表每一节操的动作。

比赛进行时，同学们动作规范，整齐划一，展示了我们白市一校的精神风貌。

本次活动，不仅增强了学生的体质，更增加了学生的自信，激起他们积极向上的愿望，加强了团队的凝聚力。

整个比赛过程，师生共同努力，播撒了一串串汗水，收获了一片片幸福！

广安区白市一校 广播体操比赛活动图片

篇3：“我的班主任”征文比赛活动方案

征文主题

征文以“我的班主任”为主题，讲述班主任的故事，感受班主任的情感，浓缩班主任的记忆，分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。

2.征文题目：教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志；小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志；初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志；高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛，以学校为单位选送优秀作品参评，请将电子文档发至各编辑部邮箱，邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人：罗佳 电话：50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人：胡敏 电话：50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人：刘平宜 电话：50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人： 吴锋 电话：50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审，拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，并评出优秀组织奖，对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体，全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

篇4：小学生广播体操比赛活动方案

一、指导思想：

为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行全国第三套广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、组织机构：

组

长：李旭宝

副组长：黄灵朗

唐艳玲

韦亮

潘志松

黄小桃

组

员：班主任和任课教师

三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、全国第三套广播体操

四、比赛要求：

1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范

2、服装基本统一，穿运动鞋

3、全体同学参加，出入场各班有口号

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

五、比赛场地布置、音响

会标、奖品：办公室 器材：体育组

六、比赛致辞：李旭宝

七、奖励：

1、优秀领操员3名。

2、分年级设集体奖： 低年级组:1名

中年级:前2名

高年级:前3名

其余设置鼓励奖 指导老师奖: 奖金:第一名400元

第二名350元

第三名300元

鼓励奖250元

八、体操比赛工作人员安排： 总指挥：唐诚 横幅抽签：唐诚 会场布置:蓝弘

韦吉 音响设备：韦干宁 拍照摄影：李承思

统分 积分员：韦秀琼

韦利敏

评委：中心校领导

李旭宝

黄灵朗

唐艳玲

潘志松 黄小桃

韦国体

唐诚

九、比赛时间：第七周星期五2015年3月17日(遇到特殊情况另行安排)

十、比赛地点：学校篮球场

十一、评分标准：指挥：10分，服装：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分

（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）比赛顺序：随机抽签为准

菁盛小学

篇5：小学广播操比赛活动方案

二、比赛时间：20xx年12月

三、比赛分组：A组一年级B组二、三年级

c组四、五、六年级

四、比赛办法：

1、参加对象：1------6年级全体学生。(病假、事假必须要有病、事假条)

2、比赛方法：同一组别的同时进行。

3、比赛顺序：从低年级到高年级，各班按抽签顺序号排比赛场地。

五、比赛评分标准：100分制

1.服装统一、整洁10分

2.进退场整齐、快速、有序20分

3.精神面貌20分

4.动作节奏与音乐合拍20分

5.动作准确、协调，整齐统一30分

六、成绩评定：各组评出优胜奖2名

评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高低取名次

七、评委：待定

八、其他

1、广播操比赛队形一律采用四路纵队，前面一名领操员。

2、进场要求：在篮球场上整队，在统一的指挥下，四路纵队集体进场。

3、退场要求：在比赛场地上整队，按原路返回。

篇6：小学广播操比赛活动方案

一、比赛目的：

队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的精神面貌。

二、参加对象：二至六年级共38个班级。

三、时间和地点：20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。

9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛

四、比赛办法：

1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。

2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。

3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。

二年级1、2、3班一组， 二年级4、5、6班一组

三、四年级1、2、3、4班一组， 5、6、7班一组

五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组

六年级2、3、4班一组，5 、6、7班一组，8、9、10班一组

前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。

退场：各班按进场路线返回。

6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。

五、评分标准：

1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。

2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、

向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令)。

3、服装统一整洁，精神面貌15分 。

4、做操质量，把握要领，整齐规范50分

六、奖励办法：

1、二、三、四年级设一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖;五、年级设一等奖二名，二等奖三名，其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书

2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。

七、评委：校长室、少先大队部成员

评分要求：

(1)各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。

(2)坚持公开、公平、公正的原则。

本规程若有改动，以校长室通知为准。