一二九运动班团日活动

关键词： 活动

一二九运动班团日活动（精选6篇）

篇1：一二九运动班团日活动

为了积极响应中央民族大学民族学与社会学学院团支部的号召，紧抓“绿色、科技、人文”这一主题，10级博物馆学同学展开一项旧物改造，动手，动脑，科技又环保的团日活动。 作为刚刚步入大学校园的新生，同学们进入大学有了自己的一片自由天地，但生活的烦恼也随之而来。很多同学曾为身边的旧物太多而感到烦恼，大家也想过将这些旧物派上新用场。鉴于此10级博物馆学1班为大家带来一场头脑风暴，同学们可以通过奇思妙想将手中的旧物加以改造，这样既可以提高资源的利用率又可以发挥同学们的创意，为生活增添乐趣。同时活动还可以增强同学们之间的交流，增强大家的班级荣誉感。

我们的活动主要分为两个部分，前期的准备工作和后期的实践环节。

一、 宣传。

我们10级博物馆学的主要班团干部对此次活动进行了大力的宣传鼓动，提倡更多的同学参与到我们这次收集废品，改造废品的活动中来。届时我们将对表现优秀的同学予以一定的奖励，因此活动受到了积极响应。

二、 活动过程。

参赛组

本次活动的开展时以宿舍为单位，各位同学发挥自己所长，

尽最大努力制作出有各自特色的作品，在此期间，各个宿舍长发挥了他们的号召力，影响力，将各自宿舍的力量凝结在一起。经过10多天的准备，各小组都拿出了令人满意的作品。

后勤组

在参赛小组准备参赛作品的同时，后勤小组的同学在班长中文和小米的组织下购买了必须的奖状证书，还有各种小奖品。宣传委员依子同学负责制作完成了评分表，在她的带领下，尼洋和晓夫用废纸板做成了一个精致的投票箱，在准备活动必须物品的同时也相应了团总支的号召，将绿色进行到底。

摄像组

摄像组主要是张高阳和辛岩，负责记录活动的点点滴滴。还有一些活动花絮。

宣传组

黄凯莉负责，组员有蓓蓓，来京，子然。这个组的人干吗呢，听名字就知道了，宣传。主要通过口述加实物展示，吸引跟多的人加入到我们的阵营中来为我们提供一些废品，还有很多不是我们班的同学也积极的投入到了我们的制作大队中，这些功劳都来于这个小组。同时，该组成员负责联系大二大三的学长，邀请他们成为我们比赛的评委。

三、活动成果

经过努力，各小组都拿出了各自的作品，有美观的，也有实用的，更有美观加实用的，创意非凡。通过评比评出最佳创意奖

一名，最佳美术奖一名，杰出实用奖一名，至尊全能奖一名。并颁发了相应的奖品证书。

这次团日活动，我班同学发挥了各自所长，不抛弃，不放弃，很好的完成了此次任务，不仅丰富了我们的课余生活，还增强了班级凝聚力，荣誉感，我们每个人都收获了很多，也更好的体会了“绿色”的涵义。

篇2：一二九运动班团日活动

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团日活动总结

本次我班以“迎校庆七十周年、创湘科院文明，放飞青春的梦想”为主题的团日活动已经圆满落幕，画上一个完美的句号。这一切都应归功于领导和老师的指导，团支部的大力支持，和我班团干部的精心策划，还有全班同学的积极参与和高度配合。在我们学校七十周年之际我们衷心地祝福我们学校越办越好，相信我们学校明天会更好。本次团日活动我们紧扣主题“迎校庆七十周年、创湘科院文明”。它贯穿我们活动的始终。

首先:我们的活动现场布置力求做到喜庆，因为我们是为我们学校庆祝生日，我们把教室打扫一新，为它换上新装，装上饰物，挂上彩色的气球。为了带动气氛，我们租来了音响，借来了电脑。如此重大的日子我们没有半点马虎。

其次：我们的活动类容也和主题紧密相连，我们的节目有朗诵《献给湘科院的赞歌》，表达了我们对学校的热爱之情和感恩之心，他是我们所有学子最真挚的祝福。我们的节目有知识竞答，一些关于我们学校的点点滴滴，例如它那年建立的？学校的前身是什么名字？校歌是谁谱写的？学校的具体位置？学校哪年升本的？等等。我们通过问答的形式，和发放奖品的手段来激励学生去了解我们的学校，培养他们对学校的热爱之情。让我们为身在此而感到骄傲。我爱我的学校。我们在紧紧围绕主题的前提下又有了新的创新，我们给大主题加了小标题“放飞青春的梦想”迎七十年校庆之际，正是我们青春之时 团日活动，我们要放飞青春的梦想，勇敢地去追逐自己的梦想。当代大学生过多的沉溺于网络、恋爱、享受。抛弃了我们最珍贵的东西“理想”。唤醒他们重新振作，拾起“理想”也是我们这次团日活动职责。尽管我们班这样的同学少之又少，但我们必须让每一个同学明白，做为一个大学生我们必须要有自己的理想，无论它是高或是低，是贵还服务无止境

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是贱，只要它是我们的理想，只要它不会危害社会或者损害他人利益，我们就大胆地去追求。

最后：我们以合唱一首《潇湘之歌》为我们此次团日活动划上完美的句号。嘹亮的歌声划过天际，传向远方，我们的祝福在世界的每一个角落扎根成长。

总体来说我们这次团日活动十分成功，无论是节目的数量还是质量，或者还是活动期间的纪律，我们都做的十分到位。通过这次团日活动，我们唤起了学生对学校的的热爱之情，培养了他们的创新精神，让他们明白树立理想的重要性，在迎校庆七十之际，团日活动之时，我们一起放飞了青春的梦想。

法律系1104班团支部 二○一一年十一月十八日

服务无止境

篇3：高职院校团日活动的设计与思考

主题团日活动的开展坚持以马克思列宁主义作为指导, 以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 以思想道德教育为基础, 以学生全面成长成才为目标, 以“主题鲜明、形式新颖、务实创新、学生为本”为开展活动的原则。通过开展主题鲜明、形式新颖、内容丰富的团日活动激发团员青年爱校、爱党、爱国的热情, 增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力, 以此进一步加强基层团组织建设, 并为进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育工作提供理论基础与实践方向。

2 活动过程

2.1 深入调研, 结合“90”后学生特点制定实施方案。

开展团日活动首先要坚持一切从实际出发, 实是求是的原则。针对“90”后学生的身心特点, 积极摸索学生的思想现状、身心发展规律, 为制定团日活动实施方案进行深入的调研。在团日活动前期, 通过座谈会、宿舍访谈、调查问卷、学院论坛调查等形式深入学生当中进行调研, 对当前高职学生共青团工作的实际情况以及“90”大学生思想状况、身心特点进行了科学细致的调查研究, 以便为主题团日活动的开展提供准确科学的参考数据, 并在此基础上, 根据团日活动的实际情况以及调查研究的数据制定具备高职院校特色的、针对性强、实用性高的实施方案。

2.2 加强宣传, 营造良好的主题团日活动氛围。

宣传工作在学生工作中具有重要地位和作用, 宣传工作的好与坏直接关系到活动开展的质量。科学有郊的宣传可以为活动的开展营造良好的舆论氛围, 激发学生主动参与活动的热情, 准确有效地向学生传递活动的信息。在主题团日活动开展过程中把宣传工作摆在重要的地位, 不断加强宣传的力度, 丰富宣传的内容, 扩大宣传的形式。第一, 要求各班团支部、学生会成员认真学习研读相关主题团日活动的文件、资料, 按照要求, 做好主题团日活动各阶段工作。第二, 利用宣传栏、Q群、微博、传单等多样化宣传形式将有关活动精神让各班级及时知晓。第三, 充分发挥班会的宣传作用。以班会为宣传载体, 通过班干部向团员介绍主题团日教育活动的意义、内容和方法, 调动团员参与教育活动的积极性和主动性。

2.3 突出特色, 创新理念, 理论与实践相结合。

在设计主题团日活动时从实际出发, 根据工科学生思维、心理特点与不同年级的实际情况设计形式多样、内容丰富的主题团日活动。在团日活动中, 把实践动手能力作为活动开展的重点, 通过实践动手的活动把工科学生的积极性调动起来。另外, 根据三个年级学生的不同特点, 结合他们的实际开展团日活动。如大一新生的主题团日活动把帮助他们适应新环境, 树立科学的人生目标作为活动重点。大二学生则侧重于成才成长的素质教育, 加强对他们的综合素质培养, 对于大三的学生以培养社会责任感、公民道德, 激发他们的爱国主义情感为重点。

2.4 定期总结, 以点带面, 建立典型示范激励机制。

在开展主题团日活动过程中, 要对各团支部的团日活动进行评估、考核与总结。一方面选拔优秀的操作性强、教育意义明显、符合青年学生特点、深受广大学生喜爱的活动主题团日活动作为系的示范案例, 在系里面进行广泛的宣传推广。另一方面, 把精神奖励与物质奖励相结合, 加强对主题团日活动的资金支持, 建立专门用于主题团日活动的资金, 对组织有力, 成果显著的主题团日活动进行统一表彰奖励。通过这种树立典型的形式, 激发学生参与团日活动的兴趣与热情, 营造良好的活动氛围。

3 活动成效

主题团日活动, 已成为活跃各班级团支部、拓展基层团组织工作领域和工作内容、提高基层团干部及团员青年素质、增强团组织凝聚力和影响力的重要载体, 另一方面主题团日活动在大学生日常思想政治素质与校园文化建设方面也发挥了积极的作用。

3.1 加强了基层团组织的建设。

主题团日活动进一步加强了基层团组织建设, 实现了“增强意识、健全组织、活跃工作”的活动目标, 一方面通过主题团日活动提高了团员青年队伍的素质, 加强了团员青年的思想建设, 提高了团员队伍的凝结力;另一方面通过对主题团日活动的摸索, 把以党建带团建, 把党员带思想建设、组织建设、带班子建设的工作制度融入到基层团组织中去, 通过主题团日活动认真践行并完善了三会两制、一课的制度建设。

3.2 增强了团组织的活力, 扩大了团组织的吸引力。

在主题团日活动中, 根据系部实际融入了更多创新元素, 保证了团日活动的活力与吸引力。在活动形式上, 团日活动采取了演讲、知识问答、才艺展示等形式塑造健康向上的健康青年, 为团组织注入更多青春的活力。通过把爱国主义、青春励志等主题融入到辩论赛、征文比赛、团歌合唱比赛中去, 增加团组织生活的趣味性, 摒弃了以前听枯燥报告和深奥理论的活动开展方式, 通过视觉与听觉的熏陶与感染扩大团组织对青年学生的吸引力。

3.3 有力地推动了大学生日常思想政治教育。

日常思想政治教育包括理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、素质教育。在主题团日活动中日常思想政治教育贯穿始终。从主题设计到内容形式、活动的开展都参透着思想政治教育。在团日活动过程中, 系部利用各种国家节假日为依托, 以主题班会、小组讨论、座谈会的形式引导广大团员青年全面学习党的方针、政策, 对时事热点、社会焦点问题开展讨论;以各种灵活的形式组织团员学生参观历史博物馆、抗日战争纪念馆等爱国主义基地, 以此开展爱国主义教育, 理念信念教育、公民道德教育、形势政策教育, 促进学生思想政治教育。

4 启示

4.1 把提高服务能力作为团日活动的切入点和突破口。

主题团日活动要以“学生为本”, 把服务学生作为活动的出发点。在活动中教师与团员干部要关心学生、关爱学生、想学生所想, 注重学生的内心感受。开展的活动要与学生的实际紧密结合起来, 能够解答学生在思想、学习、生活、就业遇到的困惑, 并对其进行帮助与引导。因此, 团员干部在团日活动中要增强服务意识, 提高服务能力, 帮忙与教育相结合。一方面, 在活动中把服务与思想教育相结合, 引导学生树立少讲回报, 热心助人的道德观念。另一方面, 以此作为基层团组织建设的突破点, 通过服务学生, 扩大团组织的群众基础, 扩大基层团组织的影响力与吸引力以推动主题团日活动建设。

4.2 主题团日活动的设计符合“90”后大学生成长规律。

“90”后大学生大部分属于独生子女, 整体年龄偏小, 性格开朗活泼, 个性比较鲜明, 勇于表现自我, 学习能力较强, 创新观念强, 容易接受新事物, 但这个群体社会实践经历不足, 思想容易受外界信息干扰, 情绪容易波动, 心理承受能力不强。设计主题团日活动应该充分考虑到“90”后大学生的这些身心发展规律, 在主题团日活动中应该避免过于形式化, 注重实际, 要摒弃过去单调的理论说教形式, 创设一些“90”后学生喜闻乐见的活动形式, 在活动中要注意把握学生特点, 充分发挥其主观能动性, 发掘学生的创新潜能, 让其在活动中充分展现自我的同时, 引导其树立良好的思想品德。

4.3 创新团建模式, 推动主题团日活动开展。

在高职院校中探索团组织的多重覆盖模式, 是共青团的职能要求, 也是当前新形势下团的组织建设的创新的需要, 良好的团建模式对主题团日活动的质量与效果有着直接的关系。目前在高校中团建模式以班级、年级、系部团建模式为主, 为加强团组织对青年学生的吸引力, 高校应该根据实际情况创新基层团组织形式。通过主题团日活动积极摸索与学校实际、学生特点相符合的团建形式。比如根据学生的兴趣特长开展社团建团、根据学生的地理位置分布特色开展学生公寓建团等多种团组织设置模式, 通过多种形式的团建模式构建联系青年学生的新型纽带, 以进一步促进主题团日活动的顺利开展。

5 结束语

随着高职教育的不断发展成熟, 各高职院校越来越重视其教育功能, 积极创新教育体制, 改进教育模式, 以提升其教学水平。而高职院校团日活动因其本身所蕴涵的教育特点, 在推进高职学生素质教育方面发挥着十分重要的作用。高职院校开展学生团日活动对于增强学生集体的凝聚力必不可少, 它可以丰富学生的校园生活, 发挥学生的能动性、创造性、可塑性。因此, 高职院校老师及团学工作者应该积极创新高职院校团学工作模式与内容, 进一步推动高职院校团学工作的向前发展。

摘要：高职院校的团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能, 对于全面推进高职院校学生素质教育有着重要的作用。本文通过介绍高职院校团日活动开展指导思想和活动过程, 分析了团日活动的成效以及启示。

关键词：团日活动,指导思想,活动成效,启示

参考文献

[1]叶婷.新时期高校团日活动研究[J].教育与职业, 2013 (06) .

[2]姜宇婷.高校班级开展团日活动存在的问题及研究[J].湘潮 (下半月) , 2013 (01) .

篇4：一二九运动班团日活动

高校团日活动存在的问题

·学生认识不到团日活动的重要性

团日活动主要的任务是以丰富多彩的活动强化团员的政治意识和组织观念，帮助大学生增长才干、提升综合素质，进而增强团组织的凝聚力和向心力。另外，很多大学生想在大学期间成为一名党员，而成为一名党员必须有较高的思想政治素质和觉悟。这需要从一名团员一点一滴做起，不断学习党的基本知识，自觉按照党员的标准严格要求自己。但很多大学生往往认识不到这些，片面地认为学校组织团日活动过多地占用了学生的课余时间，过多地干涉了他们的“自由”。在开展团日活动时，他们的抵触心理比较强，甚至使自己的消极思想影响到了他人。

·团干部积极性不高，主动性差

团干部是团日活动的中流砥柱，只有在团干部的带领下，团日活动方可有效地开展，团支部成员的积极性才可以调动起来。然而，部分团干部只是对自身的职位感兴趣，不能够深刻地认识到作为团干部，有责任和义务帮助团支部成员加强对共青团的理解，增强团支部成员的团员意识。此外，有些团干部的组织和协调能力较差，不能通过有效的方法增强团日活动的吸引力和感染力，使学生越来越失去对团日活动的兴趣。因此，在开展团日活动时，团干部不愿主动地承担任务，而是被动地应对，使团日活动质量大大降低。

·团日活动形式单一，内容枯燥

团日活动的形式和内容新颖与否直接影响团支部成员的积极性。一场有趣而有意义的活动必定能够抓住学生的眼球，让学生在快乐中学到知识。然而，一些团支部在组织团日活动时，总是开展高年级学生曾经组织过的活动，如演讲、辩论赛等。这些活动形式老套、内容枯燥，很难引起学生的兴趣。如果不在团日活动的形式和内容上寻求突破，团日活动会慢慢失去吸引力，学生也会对团日活动越发感到疲倦和厌烦。因此，有必要对团日活动进行大胆创新，使团日活动真正吸引学生，让学生主动地、快乐地参与到活动中来。

相应的对策

·加强团日活动的宣传

加强团日活动的宣传，使学生认识到团日活动的重要性。具体可以从以下几个方面入手：第一，树立老师重视团日活动的观念，加强老师对同学们的宣传，让老师们引导学生重视团日活动；第二，各系加强对各班团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度，树立他们对开展团课的信心，鼓励他们开展团日活动；第三，加强学生对团日活动的认识，要让他们意识到团日活动的开展有利于树立他们对中国共青团的正确认识和理解。此外，也可以通过校内的社团以及广播站对团日活动进行宣传。例如，组织社团宣传部在校内张贴条幅、宣传海报，通过广播站对优秀团日活动班级的团日活动进行转播。通过以上措施使团日活动深入人心，人人爱团，人人拥护团。用团日活动引导的正确思想武装学生的头脑，引领学生的行动。

·加强对团干部的监督和考评

加强对团干部的监督和考评，能够对团干部在工作中出现的问题进行及时纠正，能够保障团日活动的效果。例如，一些团干部在没有外力的制约下，对待工作的态度非常不端正，往往采取“走形式”的做法。如果能够对团干部组织团日活动的前期、中期、后期都进行严格的监督，就能避免团干部“只在老师重点关注时表现好”的敷衍做法。另外，也可以让普通学生参与到对团干部的监督和考评中来，使团干部时刻注意自己的一言一行，不懈怠。总之，加强对团干部的监督和考评，一方面可以调动团干部的积极性，促进团干部更加尽职、尽责；另一方面，也可以调动普通学生的积极性，激发普通学生参加团日活动的热情。

·创新团日活动的形式和内容

创新团日活动的形式和内容，是团日活动高效开展的关键。团日活动的形式和内容过于单调，会让同学们逐渐失去对团日活动的兴趣，难以达到开展团日活动的预期。团日活动的开展，不仅要注重数量，更要注重质量。团日活动形式一定要多样化，内容要新颖。团日活动的地点不仅仅局限在教室里，也可以在室外。例如，到敬老院听老红军讲解党团的知识等。团日活动的形式可以多种多样，可以采用参观古迹、才华展示等形式，增加新鲜感，让同学们对团日活动总有耳目一新的感觉。在活动过程之中，也可以穿插一些有趣的游戏和表演，调节活动的氛围，让学生在愉快的环境里学习知识，认识团日活动的主题和意义。

总之，团日活动的开展，不仅需要让学生们从思想上认识到团日活动的重要性，更需要对团日活动的形式和内容进行创新。只有在老师、团干部等各方的共同努力下，团日活动才能进行得更好。

（作者单位：河北金融学院会计系）

篇5：班团日活动流程简介

一、时间：2012年3月10日。

参观地点简介：太原解放纪念馆、牛驼寨烈士陵园位于太原东山的牛驼寨。这片土地当年曾是解放太原的主战场之一。牛驼寨地势陡峭，沟壑纵横。自古以来就是兵家攻守太原的军事要塞，有“太原门户”之称。在解放太原战役中，我人民解放军经过一个多月的浴血奋战，力举攻克牛驼寨等东山四大要塞。一九四九年四月二十四日太原回到了人民的怀抱。从此，推翻了阎锡山长达三十八年之久的罪恶统治。

为了缅怀革命先烈，启迪后人，褒扬攻打东山四个要塞争夺战牺牲的烈士，一九五九年，中共太原市委、市人民政府决定在牛驼寨修建革命烈士陵园。陵园建成之后经过四次大的扩建修葺又于一九八八年决定在牛驼寨烈士陵园的基础上扩建太原解放纪念馆。这项工程于一九八八年三月二十四日破土动工，****年四月二十四日太原解放四十周年之际竣工落成。扩建后的太原解放纪念馆和牛驼寨烈士陵园以东西走向横贯主线，全部占地面积九万三千余平方米，分为纪念碑区、展览区、陵墓区三部分。整体建筑雄伟壮观，跌宕起伏。错落有致，疏密相间，构成一幅宏伟绚丽的立体画图，给人以肃穆之感。

纪念碑区由凯旋门、太原解放纪念碑主碑、副碑等建筑组成，徐向前元帅手书“太原解放纪念碑”鎏金大字装点丰碑，充分显示了太原解放的伟业将与日月同辉，与天地共存。拾级向东穿过牌楼，进入展览区，首先映入眼帘的是毛泽东同志题写的“死难烈士万岁”的烈士纪念碑矗立于广场。南北展室相映成趣，浑然一体。为了真实再现太原解放历史全貌，整个展览室从征集到的二千余万字的文献资料和七百余幅历史资料照片中搜集成八万余字的展出文字，五百余幅照片，从六个不同的侧面历史地再现了太原解放的雄伟画卷和战斗史实。循东进入墓区，一片苍松翠柏，郁郁葱葱，这里安放着当年在解放太原攻打东山牛驼寨等四大要塞时英勇牺牲的一千八百九十八位烈士的遗骨。墓地中央，矗立着烈士纪念堂，这座采用重檐结构，古朴典雅的宏大建筑座落在绿丛之中，堂内嵌刻着解放太原战役英勇牺牲的五千五百多位烈士的英名，他们为无产阶级革命事业勇于献身的精神将彪炳于册，永垂青史。

门票：无 开放时间：8：30-17：00 联系电话：0351-6020485（太原文物局）投诉电话：0351-5679008 景区级别：太原市市级重点保护文物

二：活动具体流程

（1），由各个班干部通知各寝室同学，确定参观人数及未参观同学的请假说明。并通知时间及具体事项。

（2），活动定在2012.03.10上午在7:00电子屏集合，在大家集合完毕后，清点人数。8:00准时出发。

（3），学生集体去太原解放纪念馆，在太原解放纪念馆门口整理队形，随后进解放纪念馆，并集体肃立唱团歌。

（4），在革命馆工作人员的带领下，了解烈士事迹。

（5），在听完介绍后，为了发扬革命精神及中北大学机械工程与自动化学院机械电子专业传统美德。我们班同学义务打扫革命纪念馆。为以后的参观的群众带来便利。

（5），参观完毕后再纪念馆门口集合，拍照留念。二，活动宣传

内容：活动结束后对活动进行简单的总结并以此次活动为主题向全院学生宣传革命烈士先进事迹。

形式：板报、开展班会。

时间：3月11日

总结：活动结束后，参与者写下心得体会，班干部对本次活动进行总结；分析交流此次活动中值得以后继续发扬的优点，对本次活动中的不足之处进行总结。

三：活动经费预算： 1，乘车路费：150元 2，准备材料：10元 3，参观经费：50元 四：所需器材

团旗一面，相机若干，学院旗帜一面。五：注意事项

1、及时应对天气变化，做好准备，提前联系场地。

2、注意安全问题，注意交通安全，遵守交通规则，各班干部负责好各支部人员。

3、宣誓、参观、肃立纪念馆时，保持安静，切勿喧闹；

4、注意保持周围环境。

5、穿戴整洁，行为大方。不得带食物进入纪念馆。

篇6：土木1106班团日活动总结

活动主题：“天生我才，赢在未来”主题就业研讨会 活动时间：2012年12月8日 活动地点：土木工程楼232会议室

活动目的：值此2012年中国共产党第十八次全国代表大会召开之际，为了让团支部全体成员学习理解党的十八大报告精神，积极响应校团委关于开展团日活动的号召，从自身做起努力提高自身政治素养和掌握学业职业规划系统知识，提高理论水平，增强内部交流，推动良好校园文化建设，提升校园文化水平，加深同学对就业政策及就业现状的理解，土木1106团支部特开展此次就业研讨会，旨在为更多同学解决困惑，明确方向，增加动力。

主办单位：土木1106团支部 指导单位：土木建筑工程学院团委

活动参与者：嘉宾：土木工程专业三位2009级学长和学姐

与会人员：土木1106团支部全体成员

组委会成员及分工：团支部书记 邱承浩：联系嘉宾，讨论指导内容

班长 时旦：写活动策划，申请场地

宣传委员 王洪利：活动前期宣传，制作相关视频

组织委员 李润泽：组织同学学习，记录活动过程

文艺委员 甘莹莹：收集查找相关材料，汇总同学心得体会 活动形式简介：本次研讨会主要以座谈会形式为主，全体成员利用周末的时间，通过观看视频、图片，阅读材料等形式，学习党的十八大报告关于就业方面的相关内容，了解我国现在的就业情况，学习就业方面的政策，了解本专业的就业前景等相关信息。并利用此次机会找到与我们专业对口的大四学长学姐，通过他们的亲身经历，分别为我们讲解了有关学校的保研、考研、就业等方面的政策规定，为我们提出了很多宝贵的指导性意见和建议，对我们的问题做出了针对性的回答和耐心的讲解，为我们明确当前的目标，做好职业规划等提供了巨大帮助，之后同学们又深入学习了本次会议材料，总结了本次活动的收获，根据自己的实际情况制定了相应的学习目标和任务，对活动本身提出了宝贵意见。活动流程：

一、前期准备阶段：

首先，班委会召开了一次关于实施本次团日活动会议，讨论相关的活动主题和实施办法，制定了3套完整的团日活动方案，并就细节问题及活动的安全预案等方面作了深入研究。

班级召开了全体成员的班会，组织同学上团课，并利用此次机会学习党的十八大报告等内容，会后，班委会向大家介绍了这次团日活动的策划方案，大家热烈地讨论，综合利弊，结合当前的时事背景及社会的就业环境，决定开展这次团日活动，主题定为“天生我才，赢在未来”就业研讨会。

班委会和全体同学积极地进行各项准备工作，联系团委老师，联系学长学姐，组织大家查找资料，丰富材料内容等等。由于时间比较紧迫，而且考虑到学长学姐也比较繁忙，所以时间定在周六上午，但是遗憾的是，几次尝试我们最终因为时间的问题没能联系到团委老师。但是，通过各项渠道，我们成功地拿到了关于我们学院的相关专业近几年就业情况的详细资料。之后，大家又分工合作，了解了近几年我国的就业政策和规章制度，了解本专业的就业前景和方向，拿到了比较详细的可供大家学习的资料。另外，关于当前的热点问题，关于十八大的政府工作报告，大家的学习热情也比较高，所以，我们利用此次机会，截取了报告中关于就业和改善民生问题的一部分影像资料，尽量通过更多渠道给予大家最多的学习材料。

二、计划实施阶段

1.9：40-10：00 同学基本就位，参加人数为28人。活动准备阶段，发放《近几年土建学院毕业生就业情况》、《十八大报告中的就业问题》、《05级学长的工作和创业感受》等学习资料供同学传阅，调试多媒体设备。同学基本就位，参加人数为28人。团总支赵闻强跟会。在这期间，同学们针对我们土建学院近年来的就业情况，并根据自己对专业不同方向的看法初步讨论了自己未来向学习的专业分支，以及自己在本科毕业后的初步打算。对于专业，大部分人打算学习房屋建筑方向，因为毕业后的工作环境相对要好一些，也有很多同学打算学习道路和桥梁工程，因为这是我们学校的优势学科，对于以后的就业会有很大好处。而对于本科毕业后的去向大部分同学打算本科毕业就参加工作，少部分人打算考研，还有几名成绩比较优秀的同学有保研的意向。

2.10：00-10：05 主持人宣布本次“天生我才，赢在未来”研讨会开始，介绍主题背景为十八大精神和学院有关开展团日活动的指示，介绍参加本次活动的嘉宾：两位09级的学长和一位09级的学姐。张亚男学长保送到同济大学读研，麦浩然学长参加工作签约广州地铁，李新宇学姐保研本校直博。

3.10：05-10:10 播放胡锦涛在十八大报告中关于教育和就业问题的报告视频，同学们以认真严谨的态度观看，并做了适当的笔记。

4.10：10-10：30 主持人请嘉宾发言。09级保研同济大学的优秀学长张亚男讲解学校和学院关于保研问题的政策，介绍保研要求以及申请保研的流程。他重点讲解了校内保研和校外保研的异同，一些额外的保研措施如暑期夏令营，签约保研及一些试点班等。他认为像哈工大，大连理工那样的学校仅仅是地理位置没有优势，但综合实力都是比较好的，建议我们申请保外时不要忽视，并且这两所学校对我们学校的本科生印象很好，很愿意接收，对于保送到同济清华比较困难的同学，这两所学校应该优先考虑。他特别向我们强调，申请保研时不要过分依赖成绩，往往成绩排名比较靠后的同学最终申请成功的学校比成绩稍好的同学还要好，因为保研的面试阶段是考察综合实力的，只要综合实力足够优秀，成绩方面是可以放宽的。此外他还向我们强调了英语成绩在保研中所发挥的重要作用，提醒我们重视平时英语的学习。10：30-10：40 现场同学提出了其他的关于保研的细节问题，学长都一一给予了详细的解释。

5.10：40-11：00 请09级学姐讲述保送本校直博研究生的经过和指导意见等问题。李新宇学姐向我们阐述了保本校的一些信息，如成绩排名多少有希望，选择导师的策略，以及面试需要注意的问题。她重点鼓励大家凡事都要尝试下，千万不要认为没希望就不去做，并举了她同学由于缺乏自信没有报名保研而追悔莫及的事例。学姐还向我们表达了她对学历的看法，她认为高学历是十分必要的，大学的老师，设计院的院长一般都是博士学位，鼓励我们本科毕业后继续深造，学历越高，毕业后的人生道路就越多，相对来说也比较好走一些。

6.11：00-11：20 同学与学姐交流，提出本校保研的问题，学姐给予耐心解答。她说有些课容易得高分，有些课对自己十分有用，她建议我们修读容易得高分的课，去旁听对自己有用的课，这对保研有很多好处。她还建议我们以后学习专业课时要坐前排，争取让老师认识我们，因为将来专业课的老师都是带研究生的，给他们留下好的印象对以后保研或者是考研选导师都是有很大好处的，对于十分认真的学生，有时候那些老师甚至会主动询问是否愿意做自己的学生。一旦被导师选中，将来的路就好走多了。

7.11：20-11：30最后工作了的学长也是我班班主任助理麦学长给我们讲解有关就业方面的经历和指导意见，讲了他充满偶然的签工作历程，同样教导我们人生就该多尝试。还向我们普及了一些专业的基本知识，如甲方乙方监理的区别。他告诉我们甲方主要是房地产公司，将来的工作环境和待遇都比较好，乙方是施工单位，虽然工作很苦，但十分锻炼人的能力。他建议男同学性格比较内向的去设计院，比较外向的去施工单位，建议女同学学习预算，将来向造价师方向发展。之后他特别对我们强调，对于大二阶段的我们，现在最重要的事情就是学习，告诉我们专业课的重要性和有效地学习方法。他强调成绩是之后选择的根本，只要专业知识掌握的好，综合实力足够强，大四时的选择就比较多了，考研保研就业都比较容易。

8.11：30-11：40 同学们就与就业相关的问题提出疑问，学长针对性的给出指导意见。他说刚毕业的我们都很年轻，要多闯一闯，建议我们去施工单位历练。

9.11：40-11：50 同学们探讨自己身边的与专业相关人员的就业发展情况及自己对于保研就业等问题的看法。通过学长和学姐的耐心讲解，同学们对保研和就业都有了更详细的了解，提出的问题也比之前更加深刻了。

10.11：50-12：00 主持人总结以及宣布活动结束，欢送嘉宾，全体退场。

主要成果: 支部成员心得：

本次活动后大家都及时地作出了比较深刻的总结，大家结合自身的实际，总结的材料也比较多，在此只挑选了几份具有代表性的总结，反映大家在这次团日活动中的收获以及对团支部工作提出的建设性意见。

张宸为：今天我们在土建楼232开展了主题为“天生我才，赢在未来”的团日活动。参加活动的有我们土木1106班的成员和09级即将毕业的班助以及他班里的两名同学，整个活动由班长主持。

整个活动持续了将近一个半小时左右，但是参与其中便不觉得时间是在一分一秒的流逝。从报告和探讨中我们都能得知将来面临的问题还很严峻，尤其是大三学年结束后，同学们可以选择的路有很多，是考研，保研还是读博还是选择签单位准备工作。甚至在选择这些路的时候还会有许许多多别的机会提供给我们，这就需要看我们更偏重什么。但是归根结底，学习成绩才是硬道理。毕竟大学它的名字里还有“学”，那么我们的主要还是要以学为主，虽然我们的课余生活相对于初高中丰富了许多，但是我们千万不要忘记我们来到这里时候曾怀揣过的梦想。无论今后选择哪条路，拥有一个过硬的成绩，才是打开今后能够很好发展大门的金钥匙。所以从现在起，我们更应该对未来有一个明确的规划，不虚度光阴，认真充实地过好每一天，大学四年虽然在我们人生中虽占不了多大比例，但是它对今后未来影响还是相当大的，所以我们更应该把握好现在的每一天，努力拼搏！

甘莹莹：大学生活匆匆，转眼间第三个学期即将告一段落，庸庸碌碌过完了这三学期，是时候为自己做一份职业生涯规划了，是时候“两耳须闻窗外事，一心要读圣贤书”了。就土木工程专业而言，无论是大学四年后出校工作还是保研、直博，都是有很大优势的，现读大二的我们也是时候为以后的方向选择做准备了，这包括大三的专业方向选择和大四的选择，专业走向的选择需要看我们的兴趣和擅长，当然以后对口的工作是否为自己喜欢的或意愿也要考虑到。

回到本次活动主题来，我们应该时刻关注本专业的各方面的动态，譬如说，打算大四出校工作的就需要时刻关注就业信息，并了解心中的理想工作需要达到什么样的目标，在大学期间努力达到，做到“赢在未来”吧。

高强：经过坎坷的过程，此次的团日活动最终还是很顺利的展开了。虽然没有专业的老师提供专业的讲解与权威的信息，但从学长学姐们的简单讲述中，也收获不少，也许是因为他们也是从我们这个阶段走过来，对我们现在的状况比较了解吧。他们结合各自不同的经历，分别从保研、直博、就业三个方面给我们做了简单的讲解，给我们现阶段的建议就是好好学习，抓好专业课和英语的学习。在这其中，有位学长举了一个由于英语成绩的影响没有进入到理想保研学校的例子给我的触动很大，原来自己一直不太重视的英语这么重要，所以要抓紧最后几天好好准备一下即将到来的英语六级考试，希望能够一次通过。我非常感谢几位学长学姐给我们的讲解与建议。

然后，我想说一下我对团日活动的一些看法：我觉得像这次的团日活动办的就非常成功，至少对我来说收获颇多。我觉得办团日活动是为同学们服务的，而不是为了办团日活动而办团日活动。团日活动应该以贴近同学们学习、生活的方式进行。我并不是说打扫卫生不好，而是我觉得这样同学们的收获不大，更何况，什么时间不可以组织一下去做志愿活动呢？有志愿之心，随时都可做志愿者。所以，我还是希望以后的团日活动能够更好地为同学们服务，而不是成为同学们的负担。

活动总结：

不足：本次活动时间比较紧迫，没能请到我们团委的辅导老师，对于就业方面的问题没能得到更加权威的指导，另外，我们的学习材料形式比较单一，相对来说没有很大的吸引力，对于本次活动的宣传，仅限于班级内部，会议成果没能在更广泛的范围内形成影响。对于会议内容，很多重要的材料记录不是很及时，最终没能形成系统的、书面上的材料以供他人的学习之用，下次活动一定吸取这次的教训，总结材料一定及时深刻，并能形成质量较高的报告，力争做到对于其他人也有影响和指导意义。

经验：本次活动没有拘泥于形式上的东西，并没有简单地为了开展活动而开展活动，本次活动广泛听取了大家的意见，做出几份可供选择的实施方案，在准备工作上下足了功夫。所以说，本次活动的预期效果基本达到，同学们也都对此次活动比较满意，这次的活动形式也引起了我们班委会成员的深刻思考。