2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

关键词： 见证 成绩 学期 总结

2010-2011年第二学期期中考试成绩总结（精选12篇）

篇1：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

2010-2011学年第二学期期中考试成绩总结

紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

下面简单介绍一下各年级的考试情况：

一年级的小学生考试成绩非常的好，值得我们大家向他们学习，也希望其他年级的学生能够像一年级的学生学习。

二年级考试成绩也不错，尤其是那几个经常向老师请教的学生，在这次考试中更是考出了优异的成绩。

三年级的考试成绩不是太理想，很多学生都没有将自己会做的拿到全分，可能是没有好的习惯，应该注重培养学生好的习惯。

四年级是一个过度的年级，很多的东西会扑面而来，使它们有些应接不暇。大部分的学生考试成绩都有所提高，只有很少的一部分学生成绩有所下滑，总体来看成绩比上次还是有所提高的。

五年级的学生已经有了自主学习的能力，而且面临上六年级的原因，都知道要好好学习，所以成绩几乎是最好的。

六年级是毕业班，成绩有较大的分化，好的非常好，差的也非常差。他们面临着毕业，教师应给予大力的指导，使成绩能够在所有学校中名列前茅。

正所谓：一份耕耘，一分收获。教师在其中也起了很大的作用。

当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声；课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级；有些老师为了备课，批改作业常常夜深人静时还在绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容时，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔！

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变

容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

篇2：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

各位老师、同学们：

大家下午好！

4月27日、4月30日，我校、学区分别举办了1—5年级、6年级中期考试，这次中期考试学区统一命题，统一时间，统一组织考试，考试结束后，全体教师认真阅卷，中期考试工作顺利完成。我现将中考工作做一总结。

一、考试成绩（公布各班考试成绩）

从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待提高，各年级都存在不及格的现象，大多数科目的优秀率不是太高；同时也可以看出学科之间.年级之间成绩差距较大,发展不平衡。

二、质量分析

（一）从语文方面来看：

1、基础知识掌握得不够扎实

表现在：一些学生还不能掌握本学期学习的生字，个别学生对练习中要求熟记和背诵的内容，还不能完全掌握，课文中要求背诵的内容，出现了会背不会写的现象。

2、学生灵活运用知识的能力不强

本次检测中，语言积累与运用部分，所要填写的内容都是书本上要求掌握的，都是要求背诵的。但是学生实际做题并不太理想，主要原因是学生不能灵活运用知识。

3、阅读能力不高

在语文试卷中，对于积累阅读这部分，学生完成的情况不尽人意。课内知识相对较好，而课外知识及应用能力则不容乐观，学生明显的表现出课外阅读量少，积累匮乏，阅读能力较弱。

4、答题习惯有待于加强。

审题是正确答题的基础，让学生养成良好的审题习惯是十分必要的。这次检测中就有部分同学存在审题不认真的现象。其次，在答题过程中，学生的随意性比较大，尤其表现在阅读分析中。很多学生只是粗略地读过短文之后就盲目地答题，往往是雾里看花，不得要领，同时，答题的完整性和规范性较差。

5、学生写作水平有待提高

一些学生的作文，题材平淡、内容虚假、情感肤浅，模式化倾向、千篇一律、无病呻吟的毛病比较突出。很多习作看不到学生的童真童趣，看不出对生活的独到认识和感悟。这表明学生的生活积累的缺乏。不少差生错别字多，标点符号不能正确使用。

（二）从数学方面来看：

1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成没有较好地达成了目标。尤其是计算，普遍正确率都在70%左右。少数班级只有50％，说明学生对计算方法没有很好理解，计算技能也较差。

2、综合运用知识的能力较弱

从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题的能力；对解决问题的过程进行反思的能力都急需提高。

3、数学学习习惯没有完全养成

（1）稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪。

（2）卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题目等我们俗称的低级错误。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素，不是临考时想控制就能控制的，需要教师一贯的关注，循序渐进的培养和持之以恒的监持。

三、根据半期检测的成绩，从教学管理和对教师的要求方面提出如下打算：

（一）教学管理方面

1、加强单元成绩的监控，强化过程管理。学校领导要翻阅试卷。

2、加强听课，让课堂成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学。

3、定期和随堂检查教师的常规工作准备情况，不上无备课的课，特别注重作业的设置与批改，杜绝无故拖延作业试卷批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。

4、养成学生良好的学习习惯，要求家长督促检查学生的预习、作业情况，家校多联系配合，不让学生沉迷电视、游玩，养成不爱学习不思进取习惯。

5、确保学生的学习时间，加强早读、写字课的管理，促进学生朗读、写字能力的提高，同时保证有足够的时间进行作业的完成和培优扶困。加强学生在家学习要求，学生每晚应有适当的学习时间，邻近学生可以组成学习小组，以相互监督交流和帮助，达到共同进步。

（二）教师个人方面

1、课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。

2、针对学情，设置有特色的作业布置方式，如周末作业、课堂作业、课外阅读词语积累，提高学生学习兴趣，让学习成为学生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。

3、自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。

4、帮助学生养成适宜高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；做好笔记和课堂练习等。

篇3：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

温馨提示:

1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间为90分钟。

2．第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为主观性试题

第Ⅰ卷（选择题共60分）

一、选一选（选一项最符合题意要求的答案。每题2分，共60分）

走进新农村，体验政治生活。回答1-2题。

1．近年来，温州市政府开展“民主法制示范村”创建活动，大力推行农村民主选举、民主决策、民主监督、民主管理，使农村基层民主逐步步入法制化、规范化、制度化轨道。这说明我国

A．基层民主政权建设取得显著成效B．人民民主具有真实性

C．民主与专政是辩证统一的关系D．民主主体具有广泛性

2．某中学响应市政府号召，组织高一学生到农村参加综合实践活动。学生小李想尝试参与民主管理活动，体验民主管理的意义和价值，他最应该去（）

A．居民委员会B．乡人民政府C．村民委员会D．乡镇党委 关注两会，提高民主政治意识。回答3-8题。

3.关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，伴随着“民生”二字成为2010年两会的关键词，一系列重大民生政策不断出台，惠及亿万民众，诠释着“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的丰富内涵。之所以把民生问题放在首位的根本原因是

A．解决民生问题始终是政府的中心任务

B．我国现阶段社会的主要矛盾是民生问题

C．我国是人民民主专政的社会主义国家

D．民生问题是基本人权问题

4.“两会”期间，人民网、新华网等网站适时推出了参会代表、委员的博客群。在代表、委员的博客上，公民可以“键议”天下，发表网友“社论”。这说明在我国公民依法享有

A．言论自由权B．提案权C．申诉控告权D．发言、表决免责权

5.央视网站 在《我有问题问总理》栏目共征集到网友提问20多万条，点击率 超过千万。对上述政治现象认识不正确的是

A．公民政治参与的方式不断创新B．公民的民主意识和参政意识在增强

C．公民积极参与政治生活D．公民直接行使国家权力的意识在增强

6．今年“两会”召开之前，多名农民工建议全国人大代表向“两会”提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。农民工的行为是

A．依法直接参与民主决策B．依法间接参与民主决策

C．依法直接参与民主管理D．依法间接参与民主管理

7．十一届全国人大常委会第四次会议表决通过了《循环经济促进法》和关于批准《万国邮政联盟组织法第七附加议定书》等四个条约决定。这体现了全国人大具有

A．审议权和决定权B．立法权和决定权

C．审议权和外交权D．立法权和监督权

8.全国“两会”期间，九三学社就完善价格听证制度提出建议：与百姓生活相关的价格调整都应举行听证会；除企业外，人大代表也可以提出建议案，要求启动价格听证。人大代表有权提出听证建议案的依据是

A．人大代表是国家权力机关的组成人员，可以决定政府定价

B．人大代表由选民直接选举产生，能直接反映群众意见

C．人大代表的言论不受法律追究，可以对政府实施有效监督

D．人大代表代表人民的利益和意志，享有宪法赋予的特有职权

９.下列对民主的看法，错误的是

A、民主具有鲜明的阶级性B、民主总是属于多数人的C、没有抽象的超阶级的民主D、民主总是具体的10．下列有关村民自治的观点中，正确的是

①村民可以直接投票选举村干部②村民自治章程和村规民约只要对村民有利就行③村委会主任由乡镇政府任命④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，都是村民自治的重要方式

A．①②B．②③C．①④D．③④

11．2010年3月28日，原浙江省温州市瓯海区委书记谢再兴因涉嫌杀害情妇而落马。材料最能体现的道理是

A．公民的权利和义务是统一的、不可分割的B．我国坚持公民在法律面前一律平等的原则

C．公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的D．遵守宪法和法律是公民应尽的义务

12．如果漫画中的鹰是指政府，从政治生活角度看，解决漫画《躲风头》反映的问题需要

A．政府惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序

B．人大加快经济立法步伐，规范政府的执法行为

C．政府认真履行法定职责，履行好市场监管职能

D．建立健全制约和监督机制，确保政府依法执政

13.我国已经初步建立起全面的行政监督体系。下列选项中属于行政系统内部监督的是

A.公共媒体的监督B.司法机关的监督

C.法制部门的监督D.社会与公民的监督

14．作为温州二中十五周岁的高一学生，下列属于有序政治参与的是

①聚集大量学生和家长围堵在教育局门口，要求解决问题

②向检察院举报某国家机关工作人员的经济问题

③参加家乡镇人大代表的选举④参加关于学校收费问题的听证会

A．②③B．②④C．③④D．①④

15.下列事件你认为必须找政府解决的是

①某市市中心道路严重塌陷②某企业迟迟不能作出投资决策

③某股票价格不断下跌，引起持股股民不满④某制药公司制售有害注射液

A．①③B．①②④C．②③④D．①④

16.针对我国经济、社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题，中央强调，在“十一五”期间，各级政府要强化公共服务职能。下列属于政府履行该职能的是

①建立健全社会保障体系②组织发展科技、卫生事业

③维护社会治安和社会秩序 ④优化生态环境，防治污染

A．①④B．③④C．①②D．①②④

近年来，随着水资源供需失衡，水资源污染的加剧以及供排水相关企业的要求，通过提高水价解决这些问题越来越普遍，引发了全国各地水价调整的热潮。据此回答17--18题。

17.2009年以来，上海、天津、沈阳、广州、南京等多个大中城市举行水价上调听证会。召开听证会的最终目的是

A．使公民充分发表意见B．使决策者的决策更加科学

C．决策利民D．使国家机关的工作得到更好的监督

18.监督听证会是我国近年来出现的民主监督的新形式、新方法之一。除此以外，我国的民主监督的新形式、新方法还有

① 信访举报制度② 民主评议会③ 网上评议政府④ 舆论监督制度

A．②③B．①③C．①②D．②④

19.伏尔泰说：“我不赞成你的话，但是我要誓死捍卫你说话的权力。”这句名言启示我们在依法治国的过程中，国家必须依法保护公民的A.选举权和被选举权B.政治自由C.监督权D.决策权

20．这天,某村村民一大早就来到投票站,第一次参加对村民委员会主任的投票。此前,3名候选人已经进行了13场演讲和答辩,面对面地回答了村民提出的160多个问题。村民对村委会主任的选举属于

①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举

A.①③B.①④C.②③D.②④

自新修改的审计法增加“任中审计”规定以来，各地在继续坚持离任审计的同时，开始把任中审计纳入了经济责任审计。据此回答21——22题。

21.审计监督属于

A、司法机关监督B、行政系统内部监督

C、行政系统外部监督D、社会与公民监督

22.依照新修改的审计法，开展任中经济责任审计

A.是有效制约和监督政府权力的关键B.有利于保障公民的知情权、监督权

C.是加强法制对权力制约和监督的表现 D.有利于扩大政府权力，加强廉政建设

23.“穿睡衣睡裤不能出门”。这是2010年上海召开世博会之前，该市政府对居民的要求。这引起了广泛的争议。一方面，穿睡衣确实不符合国际礼仪，但有声音也认为，如果政府连睡衣都管，社会的自由度就会降低。对此，作为公民我们的正确态度应该是

① 认识到自由是相对的，在法律允许的范围内行使自由权利

② 在行使自己合法权利时，自觉履行维护国家荣誉的义务

③ 在行使自己合法权利时，自觉履行维护民族团结的义务

④ 执行法律法规时要充分考虑到民俗民风

A．①②B．③④C．①④D．②③

24.古人说：刑赏之本，在正民风；苟为私利，则悖于旨。这句话给政府部门的启示是

A．必须遵纪守法B．必须坚持对人民负责的原则

C．必须严格执法、公正司法D．严格按照立法程序制定法律

25.读漫画《挑好“小官”干好“大事”》。为挑好“小官”，必须

① 增强选民的主人翁意识

② 提高选民的政治参与能力

③ 确保公民有序的政治参与

④ 坚持实行等额选举制度

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

26.近年来我国政府着力打造“五只手”：紧握人民的手、干净官员的手、市场无形的手、政府服务的手、缔造和平的手。其中“紧握人民的手”和“政府服务的手”分别是指

A、加强民主政治建设和政府职能的增加

B、吸收人民管理国家事务和政府职能的弱化

C、坚持对人民负责和政府职能的转变

D、履行经济建设职能和政府性质的改变

27.1954年至2009年，我国的人民代表大会制度走过了55年的历程，日益显示出强大的生命力和无比的优越性。这一制度

①以人民代表大会为基石②决定了我国人民民主专政的国家性质

③保证了国家机关协调高效运转 ④保证人民直接管理国家事务

A．①②③B．①③C．②③④D．②③

28．某市人民代表大会经多年探索，创立了人民代表接待站和专职的人民代表联络员制度，每天至少有一位人大代表在现场听取民众反映情况。这一制度创新从一个侧面表明 ①基层民主活力不断增强②公民的政治表达渠道不断拓宽

③公民政治参与的热情空前高涨④基层群众自治制度逐渐形成A．①②B．②③C．②④D．③④

29.《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，政府部门应当建立健全政府信息公开工作制度，公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的，可向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报。这些规定旨在①保障公众的知情权和监督权②提高政府工作的透明度

③提高政府工作的效率④扩大公民的法定检举权

A．①②B．①③C．②④D．③④

30根本上讲，政府是否具有人民自觉认可和拥护的权威是由决定的。

A．政党性质B．国家性质C．经济制度D．公民素质

第Ⅱ卷（主观性试题共40分）

二、写一写（阅读材料，根据题目要求与设问认真思考，写出答案。本大题共 3小题）

31.材料一今年我国西南地区发生了百年不遇的特大旱灾。广西、重庆、四川、贵州、云南5省(区)受灾人口6130.6万人，饮水困难人口1807.1万人，饮水困难大牲畜1172.4万头，农作物受灾面积503.4万公顷，绝收面积111.5万公顷，直接经济损失达236.6亿元。目前云南全省、贵州大部、广西局部持续受旱时间超过5个月，损失十分严重。

材料二为积极响应“2010地球一小时”活动，3月27日晚上8点30分，温州市江心屿、市政府大楼自觉关掉所有的灯光，漆黑一片。温州大学师生也用蜡烛在校区广场摆出了“327”的字样，并自觉关掉电灯、断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心，表达对“低碳生活”的倡导。据供电部门分析，每位市民只需在“地球一小时”期间自觉关掉电灯，即相当于向灾区捐赠1桶容量为18.9升的饮用水。（12分）

(1)结合材料一，政府应该履行好哪些职能来应对旱情？（6分）

(2)结合材料二，谈谈你对公民参与政治生活基本原则的认识。（6分）

32．（活动设计）生活在人民当家作主的国家，我们不仅可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，而且可以积极实行民主监督，为守望公共家园贡献自己的力量。

请大家根据我们周围存在的一些由于政府部门不作为或滥用权力带来的问题，运用所学的知识，按照下列步骤制定一份监督方案。（10分）

（1）确定监督目标（标题）。（注意：必须是监督政府行为的且至少确定两个以上目标）（4分）

（2）设计备选方案（即提出解决途径）。（要求至少设计三个备选方案）6分）

33.材料一：2010年3月9日下午，第十一届全国人大常委会委员长吴邦国向十一届全国人大三次会议作全国人大常委会工作报告时说，“一年来，全国人大常委会共审议22件法律和有关法律问题的决定草案，通过14件；作出2项决议；听取审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院14个工作报告，听取审议1个专题调研报告、1个跟踪检查报告；检查3部法律实施情况；办理代表提出的议案518件；决定批准我国与外国缔结的条约、协定以及加入的国际公约7件；还批准任免一批国家机关工作人员，为人民当家作主和建设中国特色社会主义作出了新贡献。”

材料二：2010年两会，人大工作报告高调重申“质询权”。吴邦国委员长提出，“今年我们将选择人大代表们普遍关心的问题听取国务院有关部门汇报，依法请国务院有关部门主要负责同志到会听取意见、回答询问、答复问题。”人们希望，被唤醒的“质询权”能在改善民生上更有作为。

材料三：根据我国现行相关法律，每96万农村人口选举1名全国人大代表，每24万城市人口选举1名全国人大代表，农村与城市每一代表所代表的人口比例为4∶1。为贯彻落实党的十七大提出的“逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”的要求，全国人大常委会在认真梳理代表议案建议、充分调查研究、广泛听取意见的基础上，形成选举法修正案草案。并在2009年10月将初审草案广泛征求人民群众和社会各界意见。(18分)

（1）简述材料一体现了哪些与我国政体相关的知识？（8分）

（2）结合材料二，谈谈你对人大代表履行职责的认识。（4分）

篇4：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

转瞬间，一学期就要过去了。在学校领导的指导和支持，同学们的努力下，我们不断总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将半年以来在工作上取得的成绩简要总结如下：

一、严格训练，提高个人能力。

开学以来，我们加大了对大一成员的训练力度。在每次的训练过程中，国旗班每位成员都发扬吃苦耐劳的精神，反复训练每一种步伐，真正做到无差错。在每周和军乐队的协同配合升旗中，完成了由大二带领大一完成升旗任务到由大一成员独立完成升旗任务的转变，为国旗班交接打下坚实基础。

二、吊念爱国英雄，弘扬爱国主义精神。

2011年4月2日，在清明佳节来临之际，为缅怀革命先驱，在学院领导的带领下，我们派出内部成员，到清镇市青山烈士陵园举行清明扫墓活动，并代表学院向革命烈士敬献了花圈，表达对革命先烈的缅怀之情。

三、务实高效，展现学院形象。

按照学校领导的要求，我们发扬积极工作作风，增强个人意识，为校务实高效以全心全意做好本职工作，以让学校满意作为工作的出发点和落脚点，恪守为校之志，以实际行动实践务实，切实为学校分忧，充分发挥国旗班作用，工作踏实，任劳任怨，务实高效，时时处处以国旗班的标准严格要求自己，自觉维护学校形象。

四、丰富社团生活，发扬团队合作精神。

为丰富社团生活，加强社团间交流，我们与军乐队进行了一场篮球友谊赛。赛场上，球员一起拼搏，赛场边，其他成员一起加油打气。这充分体现了国旗班的团队精神。

半年来，虽然国旗班在工作上取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，比如个别队员的积极性不是很理想，还有部分队员在日常生活中不太注意自身地言谈举止，而这些也都是我们在以后的工作中需要改进的，相信在学校的支持关心下，国旗班定会越来越好，切实为校分忧，为校增光。

此致

敬礼

篇5：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

我还记得作上学期10级工作总结的题目是《今天，我们从这里起航》。时光荏苒（rěn rǎn），第二个学期已经结束。这个时候，我想起了刘欢的一首歌《在路上》。这条路任重而道远，风雨双肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，永远陪同在学生前行的路上。温暖的是，路上友人相伴;幸福的是，我一直在路上。

下面我从三个方面总结一下2010级的工作，向大家进行汇报。

一、2010级工作回顾

经过第一学期生活体验，10级学生已经熟悉了校园生活，认同了我校的管理方式，第二学期我主要从四个方面来做好年级组的工作。

1、继续巩固落实学生养成教育，加强学生日常行为规范的精细化管理。第一，年级组通过年级大会和主题班会，强化在校生日常管理规定、课堂纪律要求的宣传力度；做好晚自习、教室宿舍卫生和各类考勤的监督检查工作；配合宿办，针对学生吸烟、跳墙和打架事件等重点违纪行为，加大了引导、检查和处理力度，提前打好预防针，让纪律的警钟长鸣。

第二，继续抓好学生宿舍卫生和打造健康宿舍文化的工作。年级组通过定期宿舍卫生检查和宿舍技能大赛，提高学生创设优良生活环境的意识，培养自我督促、自我管理的能力。

第三，重视两操的标准和质量，由于本学期由我带操，在体育组的配合下，对于做操不认真，态度不端正的学生，马上处理，给予惩戒，提高了学生们对两操的认真态度。特别是早操，可以做到了零人次迟到和旷操。

2、继续抓好学生成绩提高，搭建好年级组、班主任的和谐团队。本学期10级学生管理工作的有序开展，应该说是得益于我们拥有一个团结协作，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富学生管理经验和爱岗敬业精神的班主任队伍。在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自的岗位上，努力把自己的工作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神和团结的氛围。

本学期，各位班主任对班级整体学习氛围的营造下了更大的功夫，特别是在期末，利用“第七节自习课”、结对子，年级组和基础部、教研组的沟通平台，对提高期末复习质量，提高学生学习效率和及格率，起到了很好的推动作用。

3、利用各类德育活动为载体，促进班集体建设，搭建学生成长平台。第一，5月13日至20日，我校X级学生在威豪素质学校进行了为期一周的军训。短短七天里，395名同学们克服了训练科目陌生、天气变化复杂、气温相对较高等诸多不利因素，在教官和跟训老师的指导帮助下，严格要求、积极进取、不畏困难、乐观向上，较好地完成了基础队列、军容军姿、礼节礼貌、内务整理、军体拳、匕首操、海军旗语、三声三相等科目的训练。

同时在军训期间，基地教官还组织开展了观看爱国主义影片、拉歌比赛、文艺晚会等活动，丰富充实了同学们的训练生活。

第二，重视校园水文化建设，利用世界水日中国水周，按照学生科要求，认真组织好节水创意设计评比、“节水宣传小画家”培训、第二届“世界水日”和“中国水周”的DIY体恤衫设计比赛等活动。

第三，结合学生日常生活，认真组织好主题班会、内务技能大赛、广播操比赛、趣味运动会、学生会拓展训练，配合专业部、招就办组织好专业教育和求职就业培训。

第四，组织好团委、学校安排的其他活动。

4、耐心、细心、决心，抓好行为偏差生的转化工作。

对于行为偏差生和违纪处分学生，继续坚持每月一次的思想交流会。会上我要求他们调整心态，放下思想包袱，用积极表现和落实行动，来争取进步。同时，配合班主任，对一些自控能力较差，屡次违反校规校纪的学生我也加大了平时的监督和管理，勒令部分学生退宿走读，强化了纪律的震慑作用，也引导他们把精力放到正常的学习生活中来。

二、本学期工作反思

1、摸清学生思想动态变化，及时疏导干预存在心理障碍问题的学生。本学期，我年级出现了2例由于心理障碍导致情绪失控的案例，确诊1名学生存在焦躁症，正在接受治疗。我们相信，还会有很多学生存在心智不健全、心理不健康，缺少正确的心理引导和干预。这都需要我们密切依靠家庭、班主任以及社会力量，去发现解决。

2、解决学生学习动力不足，缺少明确目标的问题。很多学生把学习成绩提高不上去归结为基础差，其实根本原因是他们生活、学习缺少明确目标，缺少成功体验的积累，导致学习动力不足，不是不会而是不干。这都需要我们踏踏实实、一步一步引导他们树立目标，找到方向。

3、解决学生干部的培养和能力提升问题。尽管学生综合素质在下滑，可是仍然有很大一部学生是具备进一步提高的空间的，我们的学生干部就在其 中。下学期，我们将从努力培养和提升一批班干部、学生会干部的综合能力入手，让他们更好的为班集体和年级服务。

4、提高德育活动、课外活动和第二课堂的吸引力，让更多的学生把精力投入进来。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。通过一学期的努力，10级的各项工作都在正确的路上前进，学生已经顺利融入到水校生活当中。在新的学期里，在学校的正确领导下，在全体教师、班主任的支持、配合和共同努力下，相信我们的工作一定会登上新的台阶。

篇6：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

武威第十九中学 王永文

本学期我带八年级1.2.3.4.5班的《历史》、七年级2.6.7.8班的美术，为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；对工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。忠于党的教育事业，对工作高度负责，按时完成各项工作任务。自己的缺点和不足，勇于改正。作风正派，廉洁奉公。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。不以善小而不为，不以恶小而为之。平时积极参加学校活动，注重政治理论的学习和教研组活动。服从安排，人际关系融洽。

二、教学方面

（一）理论学习和教学研究

本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关新课改方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。

首先，打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思考的方法来指导具体的工作，在教学中不仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展。

其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。我在这一学期深入学习了《历史新课程标准》，不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。同时，还积极学习中外教育家的理论著作，如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》等，使我在教学理念上有很大的改进。

（二）扎实做好各项常规工作

1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究初中历史教材，根据初中学生的特点和教材的编排，并和同学科的教师研讨，共同制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据具体的情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。

篇7：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

（2010-2011学年度第二学期）

本学期我处在各位领导的正确领导下，在各职能部门和班主任大力支持和配合下，紧紧围绕学校的中心工作，不断增强服务意识，不断提高管理水平，不断开拓创新，促进招生、就业与学校教育教学的良性互动，较出色地完成了学期初制定的工作计划，现总结如下：

一、大力宣传职业教育，提高学校的社会影响力，努力做好招生工作。通过新闻媒体、广告、宣传画册等形式大力宣传职业教育，宣传国家对职业教育的扶持政策，鼓励学生选择职业学校。本学期，我们对驻点初中校发放我校宣传资料上千份，进班宣传多次，在班主任的大力支持和配合下，对意向就读我校的学生进行了信息采集，并多次电话交流鼓励学生报考我校，通过热情周到的服务，努力做好招生工作。

二、认真学习，与时俱进，努力提高法律意识及政策水平。

我处工作是一个政策性很强的工作，要具有较强的政策把握度及法制观念与法律意识。我处和劳动部门密切联系，加强《劳动法》、《故意伤害管理条例》等相关法律法规的学习，提高了依法办事的实际水平和把握运用政策的能力。

三、加强和各处室的配合，加强人才和市场调查，为学校确立新的专业提供依据。

针对现代企业的用人要求及今后企业用人的趋向，结合我校学生在用人单位的表现，我处及时和校领导及相关处室领导进行交流、通报，使学校有目的、有步骤地加强对学生的全面素质教育，使得教有所长、学有所用，同时利用与用人单位接触较多的有利工作条件加强市场信息的调查和

分析，准确把握市场对人才需要的动态变化，为学校及时而有效地调整确立新的专业提供依据。

四、关注市场需求，利用多方资源，广泛收集就业信息，开辟新的实

习基地。

我处注重利用多方资源，多方联系用人单位，注重交流，加强与用人

单位的联系和沟通，建立用人单位信息库，对符合我校专业要求的用人单位，实地考察，了解企业规模、效益、工作、生活环境、工资福利待遇等，为开辟新的实习基地提供资料。同时本着立足本地，服务地方的就业方针，加强与我市企业的联系和合作。本学期，我处已确定苏州几家企业、明光几家企业为我校的校外实习基地。

五、举办各种类型的讲座，加强学生就业实习的指导工作，提高学生的社会适应力，提高学生就业的成功率。

由于目前绝大部分学生为独生子女，即使是农村的学生也很少做事，因而这些学生在看待事情时往往带有不切实际的空想、幻想，在处理问题时简单粗暴、怕苦畏难、怕脏怕累、遇到困难就逃避，针对这一现象，我处加强了学生实习、就业前的培训工作。聘请了劳动局领导来校对学生进行就业指导讲座，从思想品德、行为习惯、劳动观念、吃苦耐劳、创新精神、职业道德、法律法规、面试、笔试的方法和技巧等方面进行全面的岗前培训，并进行就业形势、岗位介绍等，教育学生端正就业思想，树立正确的择业观，使学生准确地了解社会，正确地定位自己，提高就业的成功率。同时注重我校学生成功就业案例的宣传，用往届毕业生的就业经历加强对学生的就业指导，提高学生的社会适应力。

六、规范实习、就业程序，组织工作严谨。

在分管领导和其他部门领导的大力支持和积极配合下，确保了实习、就业工作的规范有序进行。首先由班主任向学校提出实习申请，然后学校组织考察企业，学生参加岗前培训、填写推荐表、召开家长会、学生会、签订实习协议书、安全责任书，体检合格后组织送达。实习过程严谨规范。

七、加大对学生的跟踪管理力度，增强服务意识，全心全意为学生做

好服务。

本学期，我处安排实习老师跟踪管理学生，积极和用人单位保持密切

联系，协助用人单位做好学生的思想工作，同时对学生在实习工作中出现的问题能及时沟通、交流，协商解决问题，急家长所急，为学生所想，较好地解决了学生在实习、就业过程中出现的矛盾和问题，为学校树立了良好的外部形象。目前我校在外实习、就业的学生工作、生活稳定。

八、加强信息的反馈和统计工作，积极做好各种材料的收集上报工作。我处积极做好各种资料的收集、整理工作，为学生建立信息库资料，完善各种手续，同时加强信息的反馈和统计工作，为各种材料的上报做好准备。

九、积极做好领导交办的其他工作任务

在做好招生、就业工作的同时，还积极做好领导交办的其他工作

任务。本学期我处接待了几批来校参观的领导，出色地完成了接待任务。

一学期来，我处努力提高工作效率，不断开拓进取。今后我们将

以更新的观念，扎实的工作作风，力争把工作做得更好！

篇8：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

在上级主管部门的领导下，里仁中学体育卫生工作扎实落实“健康第一”的指导思想，本学期经过全体体育教师的努力工作，在各项活动中都有了长足的提高。现将本学期的工作总结如下：

一、体育教学工作

１．不断学习新的体育教学理念，加强体育教师听课交流，对课堂是遇到的问题积极进行研讨，并形成研究性课题，用理论指导实践。

2．每学期初学校都要对本学期的体育卫生工作进行有效的分工和集会。通过分工、集会和制定计划，明确本学期的工作方向和重点。

3．结合桓台县第二届运动会，根据我校的具体情况结合县里的比赛成立成立了篮球、田径、橄榄球、羽毛球，毽球、足球等活动小组，利用每周一做周五的第四节课时间进行训练，培养了学生的特长。同时，活动小组，训练有计划、有目的、有记录，有总结。

4．加强体育集体备课，逐步提高体育教学水平，运用生本理念让学生感受到体育课的快乐和愉快，从而达到健康第一的指导思想。

二、体育卫生工作

1．严格执行上级的文件精神，配齐了体育教师、健康教师和专职校医，开满了学时，并且积极支持和鼓励教师参加新课改的理论学习。

2．开展了“阳光体育活动”充分利用早上时间和课间操时间锻炼学生身体素质，保证了学生每天有一个小时的活动时间。

3．积极配合卫生防疫部门，搞好常见病、多发病及传染病的预防工作、控制了

发病率。

4．充分利用广播进行卫生知识宣传活动，使学生养成良好的卫生习惯。

5．学校及时为每一位学生进行了体检、对新生建立了体检档案袋，针对体检中发现的问题及时反馈给家长。做到早发现及时治疗。

6．积极派教师到外出培训心理咨询知识的学习。

7．按规定要求班级利用课间进行通风，每天放学后进行消毒，做到了及时防疫，防疫面达100%。

三、体育卫生活动的开展情况

1.选拔运动员组织体育节和里仁中学田径运动会。

2.对选拔出参加桓台县中小学田径运动会的运动员进行了细致有效的训练。

3.积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛、足球赛。

4.开展国防教育活动日系列活动。并上传了和汇总相关总结。

5.组织了学生第一、二次视力测试，并上传了相关的数据与分析报告。

6.举办了纪念12.9运动的冬季越野赛。并及时对冬季越野赛进行颁奖和总结。

7.积极备战16届各项比赛。

四、体育成绩：

1．在体育教师的努力下，积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛并在各项并赛中取得比较好的成绩。同时，李其静老师荣获优秀裁判员称号。

2．陈雪同学在淄博市柔道比赛中荣获女子36kg单打冠军。于新莹在淄博市拳击比赛中荣获女子40kg单打冠军。

五、存在的不足

1．专业特长教师比例较小，开展工作比较困难，教师个人的专业水平有待于提

高。

2．体育、卫生器材缺少，不能够适应课程改革的需要。

3．体育室、音乐、美术室等专用活动空间太小。

六、改进办法

1.继续加大投入，改善办学条件，完善体育、卫生设施的配备。

2.强化责任意识，改进工作态度。

3.对各项工作要做好规划及时汇总记录。

篇9：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

一年级起初，以自编适宜我班特点的“三字歌”为班规，并将全部分成十组，每组4到5名，并选出一名小老师。采取每一周周五互评学生在小组的表现，同时评出最佳小组，给相应的奖励。同时我还准备了许多自制卡片，命名为“积分卡”，及时地发给表现好的学生，集齐5张就发奖励。另外我在班内还选出小警察、小医生、值日生等职务，多数是轮流担任，表现好的学生可连任。这样既锻炼了学生的管理能力，又使他们在轮流担任中体会他人感受，从而使学生管理时非常轻松。当然，老师的监督是必不可少的。在整个管理与评价中，我始终遵守公平公正的原则，及时发现班内问题及时解决，不忽视学生的感受，多多关注他们。

二年级后，我把“三字歌”改成班规八条，以乐于助人、诚实守信等为内容，约束着他们某些言行。随话说，“无规矩难成方圆”，因此，我认为结合小学生行为规范，将其制定成通俗易懂，与实际相关的班规是非常有必要的。我们班内延续了“周评比”的活动，另外还增设了“哭、笑脸榜”。我将班内名单分别贴在榜上，让值日生和小老师给他们画分，便于更多了解班内学生在各科学习中的状况。尤其记哭脸榜时，一定要让被记人知道哪些做的不好，要及时改正。

另外每两周一次的班会也是非常好的时间和教育机会，我总是耐心地听学生说说最近发生的事情，教他们学会应付一些生活问题。让他们懂得自我保护的方法和注意校内、班内安全。我自己认为，合理、有趣、安全的游戏能让孩子们远离危险，因此我常常建议几项游戏供他们参考。班级的工作还有许多，在这就不一一道来了。由此可见，班主任的工作，说起来容易，做起来真难！

篇10：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

(一)词汇与句子失分多。做的最好的准确率也只在50%左右。虽然我平时比较重视词汇的训练和做题方法，但平行班的学生基础较差，有的连题都看不懂，更不用说写了，这对他们来说有很大的难度。所以以后要要求学生熟记单词、多练习,注重理解能力的培养。(二)语言知识运用存在问题。常用短语记得不牢固，选择题几乎是平时都练习过的、而且很贴近书本知识，但出错还是很严重，这些基础知识还需巩固。(三)完形填空、阅读理解仍需多加练习，平时这样的题我都讲解的比较详细、也很注重做题的方法，但学生常常说看不懂短文，遇到生单词就想放弃了，在这方面要多做学生的思想工作，比如通读全文，猜词等方法，让他们克服心理障碍，不要求词词，句句都看懂等等。(四)综合知识不够全面。有五个小题是根据所掌握的文化或背景知识选择正确答案，大多数学生都只做对了2到3道题。(五)看图写句子、补全对话在平时都练习过，这两类题做的比较好。

（六）书面表达:要求写一封委婉的拒绝信.因课文上学习了相关内容，学生比较熟悉，但用词还不够准确生动，句与句之间的过渡还不够好，以后要多加练习。

篇11：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

高一生物 学业水平测试试题

一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1．植物叶肉细胞的叶绿体中的胡萝卜素所呈的颜色和主要吸收的光分别是

A.黄绿色和红光

B.黄色和蓝紫光

C.橙黄色和蓝紫光

D.蓝绿色和红光、蓝紫光 2．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素被破坏，提取色素时需要加入 A.二氧化硅

B.盐酸

C.碳酸钙

D.丙酮 3．光合作用过程中，不在叶绿体中类囊体膜上进行的是

A.水的光解

B.氧气生成 C.ADP转变为ATP

D.C02的固定和还原 4．有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目的最佳时期是 A.间期

B.前期

C.中期

D.后期 5．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在 A.间期

B.后期

C.中期

D.前期

6．洋葱根尖分生区细胞有8对染色体，有丝分裂后期的细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为

A.8、8、8

B.16、0、16

C.32、32、32D.32、0、32 7．下列实例可以说明细胞具有全能性的是

A.皮肤被划破后，伤口重新愈合B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部 C.胚胎干细胞形成神经细胞

D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株 8．下列基因型中肯定不是配子的是： A.ab

B.Ra

C.Dd

D.DT

9．马的毛色有栗色和白色两种，栗色是显性性状，白色是隐性性状，现有一匹栗色马，要鉴定它是纯合子还是杂合子，下列方法中最合理的是 A.测交

B.杂交

C.自交

D.正交

10．下列有关孟德尔、萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是

A.类比推理、假说演绎、类比推理

B.假说演绎、假说演绎、类比推理 C.类比推理、类比推理、假说演绎

D.假说演绎、类比推理、假说演绎 11．经统计发现，XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是 A.雄配子数：雌配子数=1∶

1B.含X的配子数：含Y的配子数=1∶1 C.含X的精子数：含Y的精子数=1∶1

D.含X的卵细胞数：含Y的精子数=1∶1 12．一对夫妻都正常，他们父母也正常，妻子的弟弟是色盲。那么他们生一个女孩是色盲的几率为

A.1/

2B.1/

4C.1/8

D.0 13．图所示的实验可称为

A.正交

B.反交

C.测交

D.自交 14．光合作用中，能量传递的途径是

A.光能→葡萄糖→淀粉

B.光能→叶绿体→ATP C.光能→ATP→葡萄糖

D.光能→叶绿体→水 15．下列有关科学史的叙述，正确的是

A.沃森和克里克建立了细胞学说

B.萨克斯证明了02是由叶绿体释放的 C.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律

D.摩尔根证明了基因是具有遗传效应的DNA片段

16．检测某动物组织细胞，发现有机物的分解缓慢，酶的催化效率极低。则该细胞正在 A.分化

B.分裂

C.癌变

D.衰老 17．下列不属于细胞凋亡现象的是

①霜冻导致香蕉植株死亡

②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失 ③细胞因病毒的增殖释放而死亡

④胎儿手形成过程中部分细胞的死亡 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18．某生物的基因型如图所示。正常情况下，该生物最多能产生几种配子

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种 19．下列性状中属于相对性状的是

A.人的身高与体重

B.兔的长毛与短毛

C.猫的白毛与蓝眼

D.绵羊的细绒与长绒 20．豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括

A.单性花进行杂交时无需去雄

B.当年播种，当年开花结实 C.是严格闭花、自花受粉植物

D.有多对易于区分的相对性状 21．孟德尔遗传定律在下列哪种生物中一定不起作用 A.玉米

B.真菌

C.细菌

D.大豆 22．下列各基因型中，属于纯合子的是

A.YyRrCc

B.Aabbcc

C.aaBbcc

D.aaBBCC

23．孟德尔当时假设的豌豆体内的D和d这一对遗传因子，我们今天把它们称为一对 A.相对基因

B.等位基因

C.纯合子

D.杂合子 24．分别为下列基因型的生物体，能稳定遗传的是 A.RRAa

B.RrAA

C.RrAa

D.RRaa

25．下列杂交组合中，后代会出现性状分离现象的是 A.AA×aa

B.BB×Bb

C.YYRR×yyrr

D.Dd×Dd 26．等位基因一般位于

A.DNA两条链上

B.同源染色体的相同位置上

C.两条非同源染色体上

D.复制时产生的两条姐妹染色单体上 27． 下列不属于配子基因型的是

A.AbD

B.Abd

C.AaBd

D.ABD 28．下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，其中表示四分体时期的是

A.A

B.B

C.C

D.D

29．减数分裂过程中每个四分体具有：

A.4个着丝点

B.4条姐妹染色单体

C.2个DNA分子

D.2对染色体 30．对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定十分重要的过程是 A.有丝分裂和减数分裂

B.减数分裂和受精作用 C.有丝分裂和细胞分化

D.有丝分裂和受精作用

二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题。每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

31．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为 A.3/

4B.1/8

C.3/16

D.3/8

32．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为

A.YYRR×YYRr

B.YyRr×YyRr

C.YyRR×YYRr

D.YYRr×YyRr

33．33．基因型是AaBb的个体（这两对基因独立遗传）测交后代中，与其两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

34．人类抗维生素D佝偻病基因(D)位于X染色体上，下列哪项是正常男性的基因型 A.XX

B.XX

C.XY

D.XY

35．某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲。子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同。由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是 ①BB②XX③Bb④XX⑤bb⑥XX⑦XY⑧XY

A.①③⑤⑤

B.⑥⑧⑦④

C.④⑦⑦②

D.②⑦⑧② 36．新陈代谢自养型和异养型的根本区别在于 A.能否利用光能

B.能否进行光合作用

C.能否利用化学能

D.能够将简单的无机物转化成有机物

37．如图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，请据图判断下列说法不正确的是 BBBb

bb

B

bDDDd

D

d

A.图中B细胞的名称是次级精母细胞或极体

B.同源染色体的分离发生于图中的D细胞所处的时期 C.人体性腺中的细胞可能会发生图中细胞所示的分裂现象 D.图中C细胞含有4条染色体、8条染色单体

38．下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法不正确的是（）

A.②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段

B.光合作用可分为两个阶段，光反应和暗反应阶段

C.三碳化合物在[H]、ATP和酶的作用下，被还原形成（CH2O）D.④是ATP，在叶绿体基质中生成

39．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型及发生变异的细胞是 A.aXb，Y，Y

初级精母细胞

bB.X，aY，Y

次级精母细胞

bC.AX，aY，Y 次级精母细胞

bD.AaX，Y，Y 初级精母细胞

40．下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是

①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度

④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交

B.测交、自交、自交、杂交 C.杂交、测交、自交、杂交

D.测交、测交、杂交、自交 41．关于右图的说法正确的是

（）A.此细胞是初级卵母细胞 B.此细胞中有染色单体4个 C.此细胞中含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0个

D.此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体 42．减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）A.复制→分离→联会→分裂

B.联会→复制→分离→分裂 C.联会→复制→分裂→分离

D.复制→联会→分离→分裂

43．人的体细胞中共有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为

A.23条、46个、92条

B.23对、23个、92条 C.46条、46个、46条

D.46条、23个、46条

44．如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是

A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B.基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 C.基因B与b的分离发生在减数第一次分裂

D.基因A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

45．下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，控制该病的基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。不考虑基因突变和交叉互换，据图分析，下列叙述正确的是()

A.若1和2再生一个子女，该子女患病的概率是1/2

B.仅考虑该致病基因，2可能为纯合子，也可能为杂合子，但3一定为纯合子 C.若5为该致病基因的携带者，6是一个男孩，则6一定不患病 D.若4和5所生女儿一定患病，该病为隐性基因控制的遗传病

46．决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 A.1/16

B.7/16

C.3/16

D.9/16 47．下列说法正确的是（）A.分离定律发生在雌雄配子随机结合时

B.生物产生配子时成对的遗传因子要分离，所以F1（Dd）产生雌配子雄配子数之比为1:1 C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则可预期测交后代性状比为1:1是“假说演绎法”中的演绎推理

D.孟德尔对一对相对性状杂交实验结果的解释是“假说演绎法”中的提出问题 48．下列有关遗传定律的叙述，正确的是 A.杂合子Aa自交后代性状分离比一定是3:1

B.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开 C.非等位基因的自由组合是由精、卵的随机结合所致 D.非等位基因的遗传一定遵循自由组合定律

49．白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F2杂合白色球状南瓜有3998株，问纯合的黄色盘状南瓜有()A.3998株

B.1999株

C.5997株

D.7996株 50．自由组合定律中“自由组合”指

（）

A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合D.决定不同性状的遗传因子的自由组合

三、多项选择题：本大题共10小题。每小题3分。共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。51．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是 A.杂种F1自交后代的性状分离比

B.杂种产生配子类别的比例 C.杂种测交后代的表现型比例

D.杂种测交后代的基因型比例 52．以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是 A.有丝分裂中期

B.有丝分裂后期

C.减数第一次分裂中期

D.减数第二次分裂后期 53．下列有关基因和染色体的平行行为的叙述，正确的是

A.基因和染色体在体细胞一般都是成对的 B.基因和染色体的数目是一一对应的 C.基因和染色体的长度都是一样的D.基因和染色体在配子中一般都是成单的 54．果蝇中红眼对白眼为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。某校科技小组用红眼雌 果蝇与白眼雄果蝇杂交，在正常情况下，可能出现的遗传现象（）A.F1的雄果蝇全部为红眼

B.F1的雌果蝇一半为白眼 C.F1的雌果蝇全部为红眼

D.F1的雌果蝇全部为白眼

55．人类红绿色盲由X染色体的隐性基因控制。下图中，一定是红绿色盲基因携带者的是

A.Ⅰ-1 B.Ⅱ-

4C.Ⅲ-8 D.Ⅲ-9

56．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述错误的是

A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质相同 57．下列与体细胞的全能性有关的是

A.用种子大量繁殖幼苗

B.试管婴儿的培育 C.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜

D.绵羊“多利”的产生 58．荠菜的受精卵发育成胚的过程中，不可能发生的是 A.脱分化和再分化过程

B.DNA的复制 C.姐妹染色单体的分离

D.细胞板的形成

59．豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两亲本杂交产生F1的比例见图。下列叙述正确的是()A.两亲本的基因型均为YyRr

B.F1中黄色子叶与绿色子叶之比为1：1 C.F1中黄色圆粒占3/8 D.F1中纯合子占1/8 60．某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色，受两对等位基因控制。将某红花植株与某白花植株杂交，Fl表现为紫花，F2表现为9紫花：3红花：4白花。下列分析正确的是

A.上述花色遗传遵循基因的自由组合定律

篇12：2010-2011年第二学期期中考试成绩总结

期中德育工作总结

老师们、同学们：

早上好！时光飞逝，就在不知不觉中，我们已经过去了半个学期。今天，我们琼中思源实验学校全体师生在此举行热烈的期中考试表彰大会，看着同学们一个个朝气蓬勃的样子，在这激动人心的时刻，我和大家一样，非常激动，非常开心。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!对于目前暂时落后的同学，老师希望你们不要气馁，不要放弃，要用积极向上的精神迎接下一次的挑战。

作为主管德育工作的副校长，我深深地知道德育工作是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。因此在日常德育工作管理当中，我们不敢丝毫马虎，不敢得过且过。我们都知道学校是教书育人、管理育人、培养人才的基地，学校环境建设又是促进学校各项工作顺利开展的动力。只有创造一个优美、整洁、祥和的“绿色校园”，才能保证师生的身心健康，保证为教育教学的顺利进行提供发展空间。为了将学校的德育工作做到位，为了让每一位同学在学校拥有一个良好的学习环境，我们学校每一位老师都付出了辛勤的汗水。

我们加强校园文化建设，创设优良的人文环境。通过校园文化牌、黑板报、学校展板、校刊、校园广播站、主题班会等多种渠道宣传校园的文化建设。积极报道校园内出现的好人好事，经常表彰品学兼优的典型，通过开展课外兴趣小组、举办“三球”运动会、观看教育电影等各种活动，使养成教育深入到同学们心中。我们不但注重班级文化建设，营造一种积极向上、团结协作的班级群体氛围，而且我们加强寝室文化建设，让学生通过自我管理，自觉遵守和养成公民道德规范。我们每天都认真记录各个班级的日常量化评分，每个星期都进行

一次汇总，评比出文明班级、卫生班级、文明寝室。我们每个月都有一个教育主题，并开展相应的主题教育，每个星期一升国旗时候，都安排一名老师或者学生做主题教育演讲；每个月开展一期班级黑板报评比活动；按期和县消防大队联合开展全校师生安全疏散演练和消防演习。我们开展了这么多活动，无非就是希望我们同学们能从各种活动当中深化理解，在潜移默化中接受教育，希望每一个同学都能严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，认真学习，真正做一个德、智、体、美全面发展的国际旅游岛现代公民。

开学已经半个学期过去了，学校各项工作已经部署妥当，老师们根据学校的安排兢兢业业地开展着教育教学工作，学生们也能按照学校规定的作息时间进行学习、就餐和休息，学校一切工作都有条不紊地步入正轨。学生管理工作也健康发展，广大同学自觉遵守学校的规章制度，学习积极性高，秩序稳定。因违纪而受到学校处分的学生人数在逐渐地减少。各班平稳发展。同学们学习热情十分高涨，绝大部分同学进步明显，呈现出良好发展势头。

同学们取得的这些成绩是和每一个班主任的辛勤付出分不开的。学校深知班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是联系各科任教师的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，是学校进行教育、教学工作的得力助手，是学生德、智、体全面发展的引路人。所以在此我们首先要感谢在座的每一位班主任。也希望班主任们再接再厉，按照学校的安排，认真做好各项工作，将班级管理得更加到位。

成绩我们是看到了，但是如果细心地观察，严格地要求，我们会发现我们亟待解决的问题还有很多。

举个例子：就目前来看，我们的校园环境卫生并不理想。同学们的自觉性比较差，随手乱扔的现象非常严重。走在校园内，我们随处可以看到成片塑料袋、包装盒、纸屑等等。我们每天都有学生打扫教室、卫生区、整理寝室，但是为什么每天我们走在校园里面还会觉得有许多不尽人意的地方呢？这也许正是同学们没有认识到环境卫生的重要性的不良表现。在此，老师希望我们每一位同学都正视自己的每一个行为，将手中的果皮纸屑放到垃圾箱中。当然，班主任们也要明确一点，那就是我们的教室卫生、寝室卫生、卫生区卫生不仅是每天做一次就算了的，而是要全天维护，这才能迎接卫生检查值日人员每天不定时的检查评分。评分只是方法，而我们真正需要的是效果，如果我们打扫干净了，而且维护好了，那我们就拥有了一个干净整洁的校园。

说实话，我们现在不仅仅在卫生方面存在着问题，在安全方面问题也非常严重。攀爬围墙、购买校外食品、在教室走廊追逐打闹、周末留校时候未经值日老师允许而私自离校等现象依然存在，这些都是我们存在的安全隐患啊。在此，我想对在座的每一位教师说，安全工作是学校管理工作中的重中之重，在安全面前我们来不得半点马虎，学校安全关系到每位师生员工的切身利益，我们切不可掉以轻心。我们要发扬求真务实的工作作风，要在认真总结安全工作经验的基础上，不断探索学校安全工作的规律，扎扎实实地落实好各项防范措施，确保学校教育教学工作正常进行。努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心，让人民群众放心。这就要求我们不能只靠班主任教育学生要注意哪些事，不要做哪些事，更需要我们全体教师积极参与。无论如何，我在此真诚地希望我们的每一位老师多加留心，多加关注，为我们的全体师生营造一个安全和谐的校园环境。