关爱留守儿童活动策划

第一篇：关爱留守儿童活动策划

关爱留守儿童活动

祁家湾街道关爱留守儿童工作纪实

近年来，随着外出打工、经商的党员群众不断增多，留守儿童数量也随之增多。留守儿童由于父母长期不在身边，他们的健康成长受到一定的影响，面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题也日益突出。为促进留守儿童健康成长,优化留守儿童生存、发展的社会环境，我街紧紧围绕构建社会主义和谐社会的发展目标，多措并举，关爱留守儿童，竭诚为留守儿童的健康成长服务。为了摸清留守儿童的情况，我街通过上门查访、走访群众、与家长或监护人沟通联系等形式对留守儿童进行全面摸底调查，登记造册，准确、系统掌握留守儿童的家庭、学习、生活情况，建立起“留守儿童信息管理库”，按照家庭住址、人员结构、家庭收入、家长务工单位详细地址、联系电话、监护人或委托人的职业以及其他基本情况进行统一建档管理，做到底数清，情况明，增强关爱工作的针对性和实效性。目前，全区已摸清“留守学生”底数共

人。为了弥补留守儿童家庭教育的缺失，我街多措并举，给予留守儿童特殊的管护与关爱。

一是开展了“代管家长”与留守儿童结对子活动。组织教师、机关干部、党员义工、志愿者与留守儿童结成“一对一”、“一对多”的管护对子，为留守儿童安排“代管家长”，做好孩子生活的知心人，学习的引路人，成长的保护人。“代管家长”每月进行一次家访，每月安排一次亲情电话，每学期给家长写一封信，让留守儿童与在外务工的父母保持经常性联系。“代管家长”还经常将留守儿童领回家和自己子女一起玩游戏，一起学习，努力营造“温馨家园”氛围，确保留守儿童在生活上有照顾、学习上有帮助、心理上有关爱、成长上有关注。据统计，全区双亲在外的

名留守儿童都有了自己的“代管家长”。

二是对留守儿童进行心理健康教育。不定期组织留守儿童开展谈心和互动游园活动，孩子们相互谈心，互动交流，增进了感情，增长了见识。举办《给孩子一个完整人生》留守学生监护人家庭教育专题讲座，提高监护人的家教素养;组织学校心理辅导员和学科辅导员每月定期家访，与留守学生和其监护人谈心、开展心理辅导，关注留守儿童的心理成长。

三是向留守儿童赠送书籍和学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长，并通过组织指导各学校建立“心灵交流小屋”、开通心理健康咨询热线电话等方式，深入了解留守儿童内心想法，让“留守学生”心里话有地方说，心理委屈有地方诉。邀请中小学老师，特别是心理教育方面的老师，利用双休日登门开展以留守儿童的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥为对象的“四老”家教辅导活动方式，努力为留守儿童的健康成长营造温馨环境。同时，充分发挥辖区派出所和街道司法所的作用，定期邀请法律工作者等相关人员走进“留守儿童之家”，对留守儿童和代理家长进行法制宣传教育和保护儿童安全教育，提高了留守儿童及其监护人的法制意识，为留守儿童健康成长优化了环境。

第二篇：关爱留守儿童活动小结

2月7日，是全市中小学生新学期报名的日子，我街道大学生村官自发行动起来，组织了一次给留守儿童送关爱活动，给他们送去了充满温暖而快乐的一天。

我结对的留守儿童是桥口坝一社的金雨欣，在百节中学读初一，父母在她很小的时候就离异了，她是在一个单亲家庭长大的，母亲常在外打工。金雨欣是一个腼腆的女孩，在一群留守儿童中也是最大的，最懂事的孩子。开始在一起的时候，话不多，总是笑笑的看着其他的孩子玩耍，帮着我们拌饺子馅。在去动物园的路上，或许是大家都熟悉了，慢慢的话也比较多了，和我谈起了她的家庭，眼里难免有着一点倔强的淡然。谈起她的爱好——游泳的时候，眼里充满了兴奋的光泽，仿佛就打开了话匣子，滔滔不绝的说起当时学习游泳的困难和收获。后来她说一直很像去动物园，看看大熊猫，可是妈妈一直没有时间带她来，今天真的是很高兴。到了动物园，她难掩高兴心情，拉着我迫不及待的去了熊猫馆，看着熊猫憨厚的吃着竹子，我看到她真的开心的笑了。。。。那是属于孩子开心的笑容。

动物园参观很快就结束了，孩子们不得不的离开了动物园，金雨欣恋恋不舍的说：“什么时候我们能再来动物园呢?我好想再看看猴子，六一儿童节我们还能来吗?”看着他期盼的眼光，我想到了我的童年，每一次我过生日或者节日，我的爸爸妈妈都会带我到公园玩耍，那时的我无疑是幸福和快乐，于是我毫不犹豫的回答：“能的当然能。”以后每个节日我们都会同你们一起渡过，你们的童年也不会孤单。每一个孩子都是降临凡间的天使，需要真心的呵护和关爱，街道还有很多的留守儿童，他们也缺少关爱，我们还要发动更多的人来关爱留守儿童，即使是微小的关爱，我相信也能温暖她们的心灵。

第三篇：关爱留守儿童活动背景

牡丹江医学院卫生管理学院关爱留守儿

童志愿服务

一.活动背景: 近年来，随着我国工业化，城镇化的加快，因父母双方外出务工形成的特殊少年儿童群体——“留守儿童”问题日益凸显，为唤起全社会对留守儿童这一特殊群体的关注，让留守儿童在他们的节日里能和同龄人一样感受到来自社会的关爱，体现和谐社会大家庭的温暖，提升留守儿童的关爱行动，让留守儿童“心有人爱，身有人护，难有人帮”，牡丹江医学院卫生管理学院定于20146年6月1日(下周二)开展“共享爱的阳光，托起明天希望”——庆祝六一儿童节暨关爱留守儿童活动。为了活动能顺利开展，特制定方案如下:

二、活动主题:

共享爱的阳光托起明天希望

三、活动相关事宜

时间：2016年6月

地点：牡丹江市井冈山小学参与人员:卫生管理学院学生会

四、活动前期准备

1.对井冈山小学留守儿童活动室进行考察; 2.团委老师与主席团召开会议，分配各部门工作; 3.准备好活动时需要的物品.

五、活动流程

(1)由井冈山小学校长、卫生管理学院团委老师分别讲话后活动开始. (2)共300名留守儿童.学生会两人为一组,带领十五名儿童为一小队，自由活动40分钟，20分钟有.满1小时活动后每小队派出代表表演一个节目，由团委老师与校长与主席团对节目进行评比，选出优秀小组并给予相应物质奖励(自由活动40分钟内各小队负责人可带领学生做游戏等,工作人员需提前准备好自己当天要进行的活动内容,内容要丰富)

(2)文艺表演: 在活动进行后20分钟,文艺部组织文艺演出如歌曲串烧,舞蹈.

六.活动目的:

1.“留守儿童”问题既影响到“留守儿童”个体的性格、心理、学习、行为方面，也影响到家庭、学校和社会。其群体之庞大，所暴露的问题之学校和社会。其群体之庞大，所暴露的问题之多，使“留守儿童”问题成为一个普遍性的社会问题。面对这样的问题，需要建立一个“关爱留守儿童"的长效机制. 2.活动旨在让留守儿童体会到社会关爱，并得到一份珍贵的礼物。社会的关爱是留守儿童的精神食粮，能为他们开设一扇认识世界的窗口，树立他们正确的世界观、人生观和价值观。留守儿童问题的根本在于亲情缺失，而要解决这一问题，只有通过社会各界的关爱与帮助。

七.活动意义:

一滴水能直射太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守儿童服务，为他们撑起一片绿荫，让他们感受到社会对他们的关爱。

卫生管理学院

策划人:许杨杨

主席团审批:赵思佳

2016年5月29日

第四篇：关爱留守儿童策划书

一、`

活动背景

这是一个特殊的群体，由于当地的特殊情况，青年父母大多外出务工,留守儿童数量很多，父母不在身边给留守儿童所造成的心理健康问题和生活问题值得大家的广泛关注，所以我校决定为这些人捐赠一些我们不用的衣服，鞋子，以及一些学习用品。也可以写一些慰问信，我们也会为你们送到的。

二、活动目的

加强对各个地区留守孩子的关心呵护，从生活上和心理上给予留守儿童更多关心和关爱，以及对农民工送出一些爱心和关怀。

三、活动主题

关心留守儿童，情系农民工

四、活动时间

每学期一次：定11月20日—11月27日

4月20日—4月27日

每次持续一周

实行中午值班制度，每次2个人，两个小时，从12:30—2:30。一人登记，一人整理。(具体人员安排，办公室安排)

五、活动地点

河南农业大学校本部工程楼东

六、主办方

河南农业大学校青年志愿者协会

七、前期筹备

一张桌子，两把椅子，以及笔和纸张，帐篷，条幅，放衣服的箱子

八、

资金预算桌子两百，椅子两张一百，条幅一百，帐篷三百二，箱子一百，纸笔六十总共：880

九、注意事项

活动期间注意安全，会员们要加强合作明确分工，确保出色完成活动。微笑待人!

第五篇：关爱留守儿童策划书

一、活动背景：

随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。

二、活动主题：关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来

三、活动目的：

1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农村留守儿童

3、向社会展示西南大学学生的优秀素质

4、为同学提供锻炼机会

四、活动时间：XX年12月5日

五、活动地点：北部区天府镇天府中学

六、主办单位：西南大学生命科学学院

承办单位：生物学会

七、活动流程：