《安妮日记》的读后感1000字

关键词： 日记 读后感

《安妮日记》的读后感1000字（共13篇）

篇1：《安妮日记》的读后感1000字

以前只看书名，会觉得《安妮日记》又是一本文艺小说，因此一直提不起兴趣。直到后来接触到一篇介绍有关二战纳粹对犹太人进行种族清洗过程的书，其中包括《夜》以及《安妮日记》，直到那个时候，我才惊醒，原来这是一位二战期间躲藏在荷兰的德国犹太小女孩避难期间所写的日记。于我而言，这与历史书籍无疑，因为它真实记载了那一段恐怖时期一位普通犹太人所见所感，难怪当它被改写成戏剧搬上舞台上，台下观看的众多亲身经历并存活下来的犹太人啜泣不止。这就对了我口味，我的态度也一百八十度转变，对《安妮日记》产生了极大的兴趣，因为我对历史有着无穷的好奇心。

《THE DIARY OF A YOUNG GIRL》，封面上以安妮的淡黄色照片作为背景，第一眼看到的我，没有感到丝毫痛心，反而被这位面带微笑并显得平静的小女孩所鼓舞。我在想，面对二战期间纳粹的所作所为，避难过程的各种艰辛，安妮或许像封面上一样依然面带笑容，对生活充满热情，对未来充满希望。

可是当我看完译者序后，我心情变得沉重，因为内容提到安妮的日记最后是由被送往集中营后唯一幸存者的父亲重访故地整理而成，似乎在提醒我即使安妮如此热爱生活，最终还是被残酷的现实击败。让我感到最为惋惜的是，就在她和家人朋友被告密后运往德国之后的一个月，他们所在的城市布鲁塞尔便被盟军解放，他们是最后一批被运往德国的犹太人。

撇开日记所记载内容的事前事后，我们很容易会发现安妮的日记里很少会表现出负面的情绪，大多数情况都是给人以积极向上的感觉，言语间能够看出她依然保持着对生活的追求以及希望。譬如，在秘密房间里各种节日里欢快地接受亲人及朋友的礼物，精心准备其他人节日的小礼品，与皮特之间差点成为情侣的互动。如果你不告诉我这本日记的时代背景，从各种小细节里，我几乎感觉不到安妮正处于一个极度危险的处境，一个随时丢掉性命的局面。

文中最让我印象深刻的是在这两年多的时间里，安妮前后日记里所表现出来的心智的逐渐成熟，而无论两年前还是两年后，她所表现出来的心智成熟度都远胜于同龄孩子。一位十四岁左右的小女孩竟然能够写出散发出强烈独立思考能力的文字，如分析她与各个亲人之间互动关系的内容，理性地与姐姐玛格特交流关于与皮特感情的问题，略带激动地陈述分析父母对她们两姐妹付出的不平等的爱。

对本书，我有一个小小建议。在看完安妮最后一篇八月一日写的日记后，后记里提到了安妮及其亲人朋友在被逮捕运往德国集中营后的生活片段及平静地陈述各位成员的生命终结，只有安妮的父亲皮姆最后幸存下来。这个结尾让我心情一下子压抑了不少，或许一部好的关于历史的作品应该尽可能真实全面地记录下所发生的一切，所以编辑这样处理后记也可以理解。但是从社会积极意义上来说，后记的最后引用一些关于主人公及二战幸存犹太人正面的生活纪实，或许整本书的基调就能给人以更多的希望和积极情绪。

篇2：《安妮日记》的读后感1000字

没有学过系统地“如何阅读一本书”，也没有非常丰富的阅历去深刻评价书籍，只是想要记录我所读到的《安妮日记》。安妮用“纸是最有耐心的!”开始了她的写作也是对战争生活在孩子方面的纪录。相对战争安妮是可怜的;想对其他逝亡的犹太人和其他有写作天分而没有机遇被世人记住的孩子，她是幸运的;而在这样的战争环境中，这样乐观积极，有抱负的安妮，用笔和信念纪录下真实历史的她更是伟大的!

战争环境：“为什么犹太人要经受这样莫名的苦难，我们越坚强，为什么越要继续折磨。”他们没有错，即便有些犹太人通敌卖国也是大环境下其他种族也存在的现象。为什么犹太人遭到屠杀和排挤，这是非常大的课题，我也曾想试图了解，这暂且不说。犹太人注重教育，历史情况更加让犹太人们绝处逢生，更加优秀，这也是我们可以学习的：不要害怕困境，透过暴风雨只会让我们更佳强大!密室的犹太人们极度期望其他国家的人来解救，这是怎么样的感受?其实这样的战争故事还在发生，所以感恩我们生活在和平的中国的年代!

家庭生活中：安妮是家庭中的老小，享受着宠爱与关注。她对不知道怎么爱人的母亲的毫不掩饰的疏离和对父亲依赖以及在她眼中“书呆子”的姐姐。她们虽然责怪安妮的小性格，但是却都包容和忍让她。这让安妮可以享受、释放自己。我也相信他们肯定是相爱的!

密室生活中：“阳光灿烂，天空蔚蓝，还有美妙的微风，我在渴望，如此渴望，渴望着一切。我想谈话，我渴望自由，渴望朋友，想一个人待着，我真的很想……”如果是我们，恐怕是会疯的。她们生活在如此狭小的空间里，一个小小的房间里面要住8个人(也期待实地参观感受一下阿姆斯特丹安妮之家)，无法用好坏人来评价她们。她们时而可爱，时而疯狂，时而恐惧。性格、情绪、情感在狭小无法发泄的空间里面变得异常放大，变化无常。不断不断有人疯狂，又不得不为了生命让自己乐观忍耐!战争非常苦痛，但对自由的渴望让他们即使封闭暗无天日也积极向上!

与彼得的情感：这是安妮在豆蔻年华时期必然会经过的过程，幸运密室里有一个彼得这样勇敢忍让的年龄相似的好男孩。让他们可以沟通心情，可以相互支撑，但是这是不是爱并未可知。

安妮·弗兰克：安妮直接、乐观、矛盾(青春期的迷茫)自知。这两年里，从对母亲的感情的变化中;从抱怨到乐观，从坚持说实话毫不妥协到适当虚伪。我们看到了她的成熟与转变，也看到她写作的天赋和能力。小世界里面安妮心理的小小世界，她的叛逆或者真是因为也成就她。

篇3：《安妮日记》的读后感1000字

一、善良者的成长烦恼

二战期间曾经有无数的人为躲避法西斯的屠杀躲进地下室或阁楼, 一躲就是多年。安妮一家也是这样, 为了躲避战乱躲进阁楼两年多, 过着与世隔绝的生活。从进入阁楼的那天起他们不能走动不能说话, 甚至上厕所都成问题, 安妮这个花季少女虽然深处恶劣的环境中却坚持着写作的梦想, 将亲身经历写进日记。在此期间, 安妮的成长充满了烦恼, 这种烦恼不仅仅来自于孤独, 也来自于家人、朋友。虽然这群人每天都有磕磕绊绊也有热闹的氛围, 但安妮却甚感孤独。就好像在文章中安妮说的那样:但我还是要告诉你最近我开始觉得很孤独。我被巨大的空虚包围着……现在我不是想着让人郁闷的事就是想着自己的郁闷。这句话中的一个但字已经直观地描述了安妮内心中世界的迷茫和疑惑, 而随后写道:我真想请求上帝给我换一副天性, 这样我就不会让所有的人失望了……我努力想一笑了之, 因为我不想让他们看到我的烦恼。由此通过安妮的话告诉学生:“每个人都是伴随着孤独不断成长起来的, 因此你们也要像安妮一样勇敢去面对一切。”

二、善良者的成长恐惧

法西斯的侵略横扫欧洲, 迅速占领了荷兰, 安妮一家躲在公司的办公阁楼里。这期间, 社会陷入绝望与恐慌之中。但安妮这个心思敏锐、对未来充满幻想的女孩却写下了对生活的期待和感悟。

在这里我们能感受到安妮虽深在密室之中, 但她那双明亮的眼睛却一直注视外面, 也许现在还活着, 但谁也不能保证几分钟后结果怎样, 生与死的距离就是这么地近。死亡的恐惧一直让安妮承受着巨大的压力。战争结束后, 吉斯将这本日记交给安妮父亲, 让父亲读懂了女儿的内心。如今《安妮日记》已经被翻译成70多种文字, 成为了在《圣经》之后阅读量最多的书籍。而吉斯的回忆录《怀念安妮》也重新让世界认识了安妮。

“现代妇女要争取完全独立的权利了……”“我谴责的是我们的价值系统, 和不承认女人在社会中的角色多伟大、多困难!”读到这我积极引导学生探讨安妮扮演的是什么角色, 内心关注的是什么。学生们纷纷说出了自己的想法:“实在让人难以想象的那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代, 身居密室接近两年的十五岁少女安妮居然能真知灼见地谈起了男女平等这个深刻的社会问题!”“战争能摧毁一切, 唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心!”

三、善良者的成长动力

安妮每天都在认真地记录着囚禁岁月中的痛苦与艰辛, 但安妮始终没有忘记乐趣与幻想, 面对艰难的处境, 安妮知道愁眉苦脸没有丝毫用处。因此, 安妮说将密室变成愁苦的密室不是最终目的。这种乐观的精神来自安妮的童真与天性, 也来源自少女对事物的好奇以及生命中彰显的饱满的激情。安妮虽然身处于绝境之中, 但绝境也让安妮迸发出了无限的张力, 让其更富有活力。在绝望中, 安妮充满了希望。在安妮看来自己至少比那些在密室外遭受迫害的人幸运。至少能在困境中畅想着心中所期待的未来, 在困境中安妮能欢笑着穿上新鞋新衣裳, 在困境中安妮始终保持着性本善的高贵信仰, 这不得不说是个奇迹。安妮乐观的信仰使其在成长的过程中最终战胜了恐惧与孤独, 造就了一颗坚强的、永恒的、纯真的心。

在安妮的15岁生日时, 安妮有了惊人的成长。她已将自己的认识思考提高到了社会层次, 开始思考男女平等问题。但是, 这样的一名如花少女最终没有逃过被纳粹残害的命运。当她在贝根贝尔森集中营永远地闭上双眼时, 她距自己16岁生日尚差3个月。安妮生前写道:“我希望在我死后, 仍能继续活着。”我相信《安妮日记》会一直流传下去, 因为它控诉战争与丑恶, 宣扬和平与友善, 因为她用真挚的文笔, 感动和启迪一代又一代人!

篇4：安妮日记读后感1000字

它是由一名犹太女孩安妮?弗兰克写的。这本书记载着1942年6月12日至1944年7月21日之间的66件事，从安妮13岁生日后不久便收到了盖世太保给玛戈特(安妮姐姐)的传票，这使安妮一家不得不开始密室生活……安妮曾多次在日记中提到她渴望的蓝图：“很久都没看到这么明媚的阳光了，湛蓝色的天空是那么宁静，迎面吹来的微风是多么凉爽宜人，就连窗台前的小树也努力地伸展着枝丫……”和“我渴望放学后迎着风，在草地上飞快地骑车;我渴望舞池里有灵活优雅的舞步，每个人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。

安妮一家为了生存在密室里生活，躲避战争。现在地球上许多地区仍弥漫着硝烟的战争，子弹这不速之客仍催毁着人类的家园。我渴望世界能和平，希望战争一去不复返，盼望战火中的孩子能像和谐地区的孩子一样自由自在地享受生活，感受和平与爱，也希望在这个文明社会中不存着对某一种族特有的限制。与此同时，我希望无论是山区还是城市的孩子都应该得到平等的教育，快乐的生活，培养孩子的优良品行使祖国的花朵欣然怒放，使孩子们拥有一个快乐、难忘、美好、充实的童年!国家应该重视起山村教育，例如让山村儿童有信息课上，让大山里的孩子了解电脑，了解科技，了解现代社会。让他们通过电脑，通过网络走出大山，认识外面雄伟的大楼、豪华的公寓、好玩的游乐设施以及他们梦中全新的世界。让山村的儿童有一间间雪白的，坚固的教室，给他们一个优良的学习环境，使他们专心学习。再如要让孩子们上音乐课，使他们在闷闷不乐时能用音乐来陶冶情操，让孩子们沉浸在美妙音乐的旋律中细细咀嚼音乐之美，用音乐去滋润一个个稚嫩的心扉，使他们能像花儿喝露似的吮吸着音乐甘甜的蜜露。又如让他们拥有一个宽大的操场，好让他们飞似地奔跑，踢动着欢乐的足球，用手挥动着球拍，拍出第一个飞向太阳的羽毛球，也许它飞得并不远……

篇5：安妮日记读后感1000字

在学校组织的亲子阅读活动中，我和女儿将《安妮日记》重温了一遍，主人公安妮·弗兰克是一位可爱的犹太少女，刚过了13岁生日的她为了躲避德国纳粹的迫害和家人躲在了狭小的密室里。在暗无天日的25个月里，她用手中的笔在心爱的日记本上记录了成长经历，并对战争、宗教、人际关系等问题进行了反思。安妮在日记中写到“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的开端。当我凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临。我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能实现所有的梦想;我最大的梦想是成为一名记者并成为享誉盛名的作家，我仍坚信，人们的内心是善良而美好的。”当我和孩子读到这一段时深深地被安妮的乐观和善良所打动，常年被黑暗和恐惧笼罩着的密室，依然阻挡不了少女对美好未来的向往。女儿红着眼眶对我说：“安妮如果和我生活在一个时代多好啊!她一定能健康快乐的长大，实现她的梦想。我要珍惜现在的幸福生活，像安妮一样用乐观向上的精神去面对困难。”我很欣慰孩子有一颗善良和感恩的心。

我觉得学校组织的亲子阅读活动很有意义，我身边不少家长总抱怨孩子长大了反而跟父母关系疏远了，我觉得陪孩子读书是拉近亲子关系很好的途径，陪孩子读完一本书后可以跟他就一些问题进行讨论及时的了解孩子的心理活动，加以正面的引导，陪伴也能让孩子感受到父母对她的爱护和重视。书籍不仅仅是人类进步的阶梯，也是孩子认识世界最好的窗口，在女儿很小的时候我就给她讲一些生动易懂的小故事，有时鼓励她往下编，虽然只是简单的三言两语，但是我发现孩子的想象力真的让我们这些家长自叹不如。等孩子上了小学后，除了读学校推荐的经典书籍，我不强迫她必须读什么书，反而鼓励她到书店买一些她感兴趣的书籍。我会抽时间把她的书看一遍，我会和孩子讲，一件事情的是非对错不能一概而论，要从不同的角度看问题，学会做一个宽容的人。好的书籍不仅能让我们丰富思想，开拓视野，还能从书中吸取人类传承下来的智慧和经验，效果远远胜于父母苦口婆心的说教。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”当孩子从被动读书到爱上读书后，你会发现孩子在写作文的时候再也不是苦思冥想的凑字数了，我在读小孩作文时就经常会有耳目一新的感觉。

“成事在勤，谋事忌惰”读书也是一样贵在持之以恒，在以后的日子里，我会继续和书籍一起陪伴孩子快乐成长!

篇6：安妮日记名著读后感1000字

比起安妮的生活，我们现在过得生活简直就是一个美好的天堂。安妮在那么艰苦的环境中都能表现得如此乐观，还能一边学习一边快乐地生活着，而我们，一群在天堂里的孩子，却还不知足于现在的生活，整天向父母要这要那的，父母也都顺着我们的意思做;在家里，简直就是一个个“小皇帝”，衣来伸手饭来张口，大人们忙得团团转，而我们自己却在那儿玩得不亦乐乎。

当我们面对学习的时候，总是皱着眉头嫌上学苦，作业多，压力大，而安妮呢，在那么艰苦的环境下，她仍能一边自学，一边保住自己的性命，还生活得那么快乐!她的内心，可能比我们还要愉悦，因为她有一种信念，一种乐观的信念。

而我们只要遇到一点点小困难，哪怕只是摔了一跤，就已经在等着大人来安慰了，根本不会去独立完成一件事情。莎士比亚曾经说过：“爱不是用眼睛，而是用心去看的。”我们拥有许多爱，长辈对我们的爱，老师对我们的爱，同学朋友之间互相的爱等等等等，我们却不曾发现这些爱。

战争阴云笼罩下的阿姆斯特丹，即使是晴朗的天气，也给人一种沉闷的压抑感。为了生存躲在衣橱后面的犹太姑娘安妮，以乐观的心态和无以伦比的勇气折服了千千万万的人。

没错，战争永远是被人们所厌恶的，但仍有人执意挑起战争，贪婪和欲望也许是罪魁祸首。安妮在日记中留给我们的，是对人性本善的信念，对人性丑陋的宽容。留给我们半个世纪的深思。

小姑娘用自己的方式打赢了战役，穿过金黄的麦田，衣襟飘过夏秋，步伐轻快的走远了。心灵永远是最强大的武器。

由于种族的歧视，安妮他们的逃亡生活并不好过：明天都吃烂了，变质了的食物;没有什么合身的衣服;不能在屋内远动;不能看见阳光与光明;不能和小伙伴们一起玩耍学习;不能发出响声……在这些恶劣的居住环境下，他们还要时刻担心会来小偷;因为害怕被人发现而整天提心吊胆的;被突如其来的子弹和大炮吓到;有心事无人诉说，只能在被窝中偷偷抹眼泪……

在如此艰苦的生活下，安妮还是十分乐观，怀揣着希望：她相信英国很快就会打败德国;她相信这种日子很快就要到头了;她相信她一定可以熬到重见光明的那一天……

这本日记本伴随了安妮两年，记录了他们躲藏时生活的点点滴滴。虽然这其中也包含了安妮对这种生活的不满和抱怨，以及对屋外战争的厌恶与无奈，而安妮仍以一种旁观者的姿态，以一种乐观的心态，对这些灾难一笑而过。

篇7：《安妮日记》的读后感1000字

安妮是一位德籍犹太人，这本日记记录了安妮和家人藏身密室时的生活和她本人的诸多情感和思想。看到「德籍」、「犹太人」和「密室」，你可能已经猜到了安妮的命运以及他们藏身的原因，定然是跟纳粹有关系，不过我不太想介绍这段历史，这些信息很容易获取到。

我只是写写读后感而已。

不过为了更好的叙述，还是得简单介绍一下背景。因为希特勒发起的战争和反犹主义，安妮和家人被迫藏身密室，除了安妮一家，也有另外几位犹太人。日记的时间跨度是13岁到15岁。

因为这是一本真实的日记，作为男生去窥探一位13岁少女的日记，有一种很微妙的感觉。13岁的安妮和其他少女的心智其实是差不多的，虽然她自己自以为很有主见和想法(和年轻时候的我们是一样的)，这也在后来被她在日记中亲口承认。那时的安妮会写下她认识的人的性格，哪些人她喜欢，哪些人她讨厌，哪些人在追求她等等，她写她没有真正的朋友，她说纸比人有耐心。她的日记多是些琐碎的话题，也是些熟悉的话题，有家人相处的矛盾和抱怨，有青春萌动的情爱，也有自己对外界的见解和评论，思想上看起来还是有些简单和肤浅。在日记的后10%会看到成熟一点的文字，开始对自我有一些反思和分析，相较之前，心智明显有成长。

这样一本书和二战拉上关系，完全是因为安妮的境遇，我很同情安妮及其他犹太人的遭遇，不过我的侧重点是从安妮身上，能看到我们过去青春的影子。

有一个年纪我们也是这样，觉得自己很孤单，对世界有许多「独特」的看法，喜欢记录伤感的句子，喜欢念矫情的诗，对世界充满希望，对自由无比看重。我们总觉得自己比大人们聪明，觉得自己活得更通透，还会叹息人们被物欲压弯了腰。作文里可能常常看到“在这个物欲横流的社会中…..”，如今看这些就有些幼稚了，幼稚的不是观点，而是说话时的思考深度。我有时候羡慕年少的自己，因为他在认真地感受世界，不过那时的他是肤浅的。正如安妮说，那时的安妮是快乐的，但却是肤浅的。两者是一样的。

篇8：绿山墙的安妮读后感1000字

风儿带着暖暖的爱微微的吹着，时时送来布谷鸟的叫声，也送来了这个天真热情，满脑子都是浪漫幻想的小女孩安妮。马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，送来的是小安妮。然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

土堤上栽着一排排盛开的野樱桃树和修长挺拔的白桦树。安妮想到了一个身穿白色婚纱、头披美丽彩霞般面纱的新娘子。她幻想着穿着淡蓝色的丝绸裙子，头戴用鲜花、羽毛装饰的大帽子，手戴金表和用山羊羔皮制做的手套。她幻想着到处都是树木，树根上长着苔藓和蘑菇，附近还有小河流过，枝头上，小鸟们在欢快地歌唱。

林荫道旁，枝繁叶茂的树形成一个漂亮的拱门，头顶上一片雪白的花宛如馥郁芬芳的帐篷。枝头下面，紫色的黄昏不知不觉地来临。远望处，地平线上的天空仿如一幅美妙的图画，晚霞如大教堂的蔷薇窗户一样富有诗意。

安妮是一个热爱生活的孩子，她对任何事物，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心，他她对知识和学习都有一股狂热的尽头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令我感动。她乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关。

走在青春的小路上，困难，挫折，失败，跌倒，其实并不可怕，关键是我们应该如何去面对，颓废了，一蹶不振了，那你就真的倒下了。为何不像安妮一样，凡事都往美好的地方去幻想，积极乐观一些，坚定自信一些，哪里跌倒就从哪里爬起，其实，没什么的，青春这条荆棘坎坷的路上，本来就是充满欢笑与泪水的，少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。

青春的路是洒满阳光的，我们都笑着企盼，考试失利时老师的一句鼓励的话语和温暖的一笑，夜深人静的时候沉浸在茫茫题海中苦苦思索，母亲为我们送来暖入心田的热牛奶，和一件棉袄……我相信，有爱的陪伴，青春的路上，我们会走得更好!

篇9：绿山墙的安妮读后感1000字

我喜欢上了安妮，被玛修和玛瑞拉收养时11岁，是个小姑娘，红头发，有些雀斑，瘦瘦小小，爱幻想，爱说话，有上进心的孩子。

我更喜欢上了绿山墙农场，作者笔下的山，湖，农场的早晨，傍晚，那里的花，动物……那一大段一大段的景物描写，让我如身临其境一般，细腻清晰，却又让我觉得这只是梦想中的仙境，我如何才能在这样的环境中生活呢?我在读这一大做段一大段的景物描写时，我观察豆豆，她丝毫没有不耐烦的感觉，让我觉得很高兴。

也喜欢不善言谈的玛修，他是那么的喜欢安妮。他知道安妮的心思，给她买礼物，宠着她，帮着她，做安妮心有灵犀的朋友。玛修给予安妮的爱，是不需要语言来表达的。安妮明白这一切。在读到《玛修被击倒》那一章时，我忍不住哭了。豆豆安慰我说，妈妈，这是假的，书上写的不都是真的，再说玛修也不是我们家人。这些我都知道，但那一刻我就是忍不住，我就像安妮一样伤心。人人都知道母爱重要，但如山一样的父爱，何尝不是更重要。女孩，更需要这样一份爱，玛修那样毫无条件的宠爱，才是女孩最温暖最安全的世界。

玛瑞拉是玛修的妹妹，同玛修一样，一生未婚，和玛修一起照料绿山墙农场。两个人年纪大了，想领养一个男孩帮忙照顾农场。初见安妮时，玛瑞拉因为安妮是女孩，反对领养她，甚至把她送了回去。也许是机缘巧合，也许是命中注定，她最终还是领养了安妮。细想，其实是因为她的善良，她不放心安妮被尖酸刻薄的人收养，才让她得到了安妮这个宝贝。她给安妮的爱，藏在她对安妮的细心照料，严格的要求，始终如一日的教育中。她的爱，一点都不亚于玛修，她把她的温柔藏在了心里，她的一丝不苟对安妮的成长至关重要。

安妮，就这样一个孤儿，听起来好像非常的幸运，有这样善良的慈父严母爱着。但11岁之前的安妮，被这样或那样的人家收养着，以收养之名的免费劳动力，最后还不得不沦落到孤儿院。是她与生俱来的幻想，她的乐观，让她坚持到了11岁，坚持到了拥有幸福生活的时光。

篇10：《安妮日记》的读后感1000字

她是一个孤女，被马修和马瑞拉收养，她的心如她的红发那样燃烧，她不气馁不哭泣，她怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。让我哭笑不得，但最后还是决定笑了——谁能在这样的青春面前不欢笑呢?

安妮的嘴里总能蹦出一大串的话，只要有人听，她能说上三天三夜也不为过。她又瘦又丑，雀斑，绿眼睛，红头发让她懊恼不已，记得，有一次，安妮听到林德太太口无遮拦的品评安妮，说她丑得吓人，头发红的和胡萝卜一样，气的安妮怒不可泄的想林德太太发脾气，让林德太太大吃一惊。

我也有过这样的经历，无论走到哪个地方，亲朋好友总是说：“哎哟!怎么变黑了?”“又瘦又黑像根竹竿似的!”有时我甚至会不留情面地反驳：“黑有什么不好，碍着你了吗?这是健康肤色!瘦又怎么了，身子好就行啦!谁爱当肥婆?只听说过减肥没听说过增肥……”

我就像那个安妮，知道自己的不足之处，但并不希望别人不顾情面，口无遮拦地指出。

每个人都是独特的，不可能有两个一模一样的人，所以，我们都是独一无二的。人也是有缺陷美的，我们并不渴望十全十美，因为人外有人，天外有天。长得不美的女孩太多了，大人总是认为我们还小，我们的自尊往往是不被顾虑的。他们觉得怎么说我们都可以，其实他们错了，没有谁比女孩更敏感的了，回想一下我们曾经受到的迫切的伤害，最难以忘记的疼痛都是在我们还很懵懂的少年时期经受的。其实大人并没有恶意，但安妮显然不是那种可以任人去刺痛的人，她十分坚定地认为自己有着对大人说不的权利。就算她又丑又瘦，一头红发一脸雀斑，可是没人有权利说她除了她自己，因为这是对他人格的一种不尊重。安妮最后的结局让人意犹未尽，无论多么不舍，安妮的故事还是结束了。最终她决定留在绿山强，就像她曾经说过的那样：只想永远做绿山墙的安妮是生活的变幻莫测让她的人生充满波折，又显得格外精彩。

我们始终在与安妮分享着他的成长——欢喜的也好，苦涩的也罢。当一切曲终人散的时候，才发现，在不知不觉中，我们仿佛随着安妮长大了许多。

一切都过去了，就像安妮脸上消失不见的雀斑，那些可爱的小斑点曾记录了她的一段人生，但成长的印迹总是这样容易逝去。我们伸出手，急切想要抓住什么，最后往往只留下一丝吹过掌心，稍纵即逝的清风，在我们的心头激起一阵微颤。

篇11：《安妮日记》的读后感1000字

读完《安妮日记》，我深刻感受到自由与和平对于人类是多么的重要。安妮在日记里写道，她们在“密室”里，每天都得轻手轻脚、小心翼翼，不能弄出一点声音，生怕被在楼下和库房里工作的人听见。窗户钉上板子，拉上窗帘，遮住一切光线，只在夜里才偶然能打开窗户，吸一口新鲜空气。她们像老鼠一样生活了两年多，这是多么大的痛苦和折磨啊!可是就这样，最后还是被人告密，进了集中营，藏匿的八个人中，只有父亲奥托一人生还，可怜的安妮，死的时候还不到十六岁，真是让人痛惜。

我从安妮的日记中看到，安妮在“密室”期间，读了很多很多的书，还坚持自学速记、英语、法语、数学、历史等课程，她对自己的要求很严格，身处逆境却不屈服、不沮丧，反而勤奋学习、坚守信念，这种顽强的性格让我非常钦佩。

篇12：《安妮日记》的读后感1000字

常常抱怨命运为生活安排的种种不公。谁不想活得精彩，过得多姿?

我时常庆幸自己不是1942年被追捕的犹太人。自由——总让我想起一个可怜的孩子——安妮·弗兰克。她的《安妮日记》，给了我很多思考和启迪。1929年她出生于一个德国的大家庭，谁也没有想到，1933年，一上台，就开始对犹太人进行疯狂地迫害。第二次世界大战爆发后不久，德国法西斯占领了荷兰，在这里避难的犹太人同伴遭到残酷的迫害。他们一家和凡·丹一家都不得不找了一个隐蔽的大楼里，躲了起来。安妮的一生短暂而又艰苦，她在隐匿的25个月里，编写了一本自己的书，书中安妮介绍了纳粹期间，即荷兰被德国占领的那两年里，躲在密室中的`八个人的各种变化。他们生活在恐惧，与世隔离以及被监禁中，而这些不仅仅来自于外界可怕的战争环境，也来自于他们自身。这些让我非常真切地体会到战争造成的巨大邪恶——人类的精神的堕落。同时，安妮在日记中尖锐而清晰地写到了人类根本精神中那些高贵的闪光点。尽管他们在日常生活中充满了恐惧与羞辱，但这些人都没有放弃。安妮自己的个性在这本书中也被生动地刻画出来了。她在两年的时间里快速地成熟起来，在人生至关重要的青春时期改变，那么迅速而艰难。凭借她自身的热情和智慧。她的聪明以及丰富的内心世界，在很长的时间里，安妮都在思索着与青少年成长有关的问题。她还写到了与父母的关系，自我意识的发展以及成长中的问题。

安妮，一个逆境里的孩子，她的生命艰辛而又短暂，像一朵傲放于天空中的烟花，她倔强、顽皮的个性打动了我，我感到我们与安妮的经历如此贴近，更不由地深深陷入到她短暂的一生以及整个世界里。

篇13：《安妮日记》读后感700字

因为安妮是犹太人，就整天躲在后屋里不敢出门，若稍不小心，就会被人盯上。他们做事还要轻手轻脚的，生怕弄出什么声音被人发现。他们有许多好朋友，时常会给安妮带一些小礼物。在她生日那天，她收到了许多礼物，最让她喜爱的就是她的日记本，她还给日记本起了一个好听的名字——吉蒂!

安妮每隔一段时间就会给吉蒂写信，向吉蒂诉说她的一切不幸，在后屋里发生的一切好玩的、不好玩的事情。后屋里他们所有人都很团结，从不为一些小事而争吵。安妮告诉吉蒂她害怕，害怕有一天她们会遭遇不幸;安妮渴望，她渴望和平、人性、安宁!每当安妮看到一批批同胞被盖世太保抓走，就会引起她心中的愤怒与痛恨。她痛恨战争，是战争使她失去了一切，甚至于她的自由!

在后屋有时还会遭遇盗贼的偷窃，这时男人们就纷纷下楼查看，女人们则在楼上不安地等待，等知道安全后，大家都松了一口气。夜晚有时还会受到炮弹的轰炸，一听到轰炸声安妮就光着脚抱着枕头哭喊着跑到爸爸妈妈的房间里去，因为对她来说除了那里她别无去处!

有些时候因为憋闷，安妮真的想大哭一场，可是她不能，她只能从这间屋子踱到另一间屋子。为了发泄，她只能去找彼得，与彼得互诉苦衷，只有这样她才会快乐一些。在这种与世隔绝的生活里，安妮竟说”一个快乐的人会使别人也快乐，只要有勇气和信心，就不会被苦难压垮。“说出这些话的安妮，她是多么希望自己能够在草地上自由的奔跑啊!

当形势好一些的时候，安妮就日日盼望能够重回校园，与伙伴们共同玩耍。安妮的内心充满了渴望，她渴望自由、渴望友情、渴望独处，但这些渴望，善良、美丽、可爱的安妮都无法得到。

1944年安妮以及8名藏在后屋的犹太人统统被英军带走，分散到各个集中营。1945年，安妮死于3月初，而就在同年4月12日，英军解放了这个集中营!藏匿的8个人中只有安妮的爸爸活了下来!