试论高校和谐网络文化建设与管理

关键词：大学生

互联网作为新的传播媒体, 已经成为当代大学生获取知识, 了解世界, 开拓视野的重要渠道。同时, 校园网作为高校中的重要传播媒介也成为了主要的信息传输和思想舆论交流的重要渠道。由于当代大学生是主张个性张扬的一代, 因此网络的开放性与灵活性等特点正好为其个性发展提供了广阔的空间, 并对大学生的学习、生活、思想政治教育以及高校管理带来了前所未有的机遇;同时大学生的人生观、价值观、世界观以及思想道德建设方面也受到极大的影响。

1 校园网络文化的积极影响

1.1 网络改变了教师、大学生的学习工作方式

通过网络, 师生更加便捷地了解社会, 认识世界, 扩大学习的知识面。网络传递信息量大, 及时迅速, 以其内容的全面性、丰富性以及解决问题的方便快捷, 深受广大师生的欢迎。

目前诸多高校推行的选课制度和教师评价体系全部在网络上完成, 每位同学均通过选课系统选择喜爱的课程和教师。也通过网络评价系统评价所选课程及教师。教学管理等其他行政人员等均电脑化办公, 离不开网络的支持。

传统的教学是师生面对面的, 教师“填鸭式”地灌输, 学生被动式地接受。高校推行的B B S学习平台、网上课堂、教师开通教学博客等拓宽了师生之间的交流渠道以及大学生学习的手段和渠道。通过网上学习, 学生可以自主选择自己喜欢的教材和老师, 也可以自主选择学习的进度、学习的时间和地点, 师生之间既可同步进行亦可异步进行, 从而使教学双方有更大的空间。

1.2 网络拓宽了大学生的交往空间

青年学生利用网络进行人际交往、网上聊天、收发E-mail、网络游戏、收发信息等, 大大突破了信件、电话等传统交往方式。网络交往所具有的间接性、虚拟性等特点, 为性格内向、不善言谈、社交能力弱的大学生人际交往提供了有利条件, 拓宽了他们的交往空间, 使他们的人际心理距离大大缩短。

1.3 网络缓解了大学生的精神压力

大学生认为网络是他们生活中很重要的一部分。上网消遣休闲成了他们缓解压力、松弛神经的渠道之一, 这对青年学生的成长成才无疑是有利的。

2 校园网络文化的消极影响

2.1 网络弱化了大学生的道德意识

网络是虚构的、数字化的、符号化的, 在人和人的交往模式下, 在缺少“他人在场”的情况下, 日常生活中被压抑的人性的丑与恶, 往往在这种状况下会暴露出来。导致大学生的情感异动、责任弱化、道德滑坡。

2.2 网络改变了大学生固有的价值观念

网络是开放的、国际化的、自由的、民主的, 不同价值的文化可以在网络上进行传播, 因而网络信息不可避免地存有不少“垃圾”。这些内容往往与我们的国情、我们大学生固有的价值观念是格格不入的。网络中的良莠不分、藏污纳垢导致许多大学生在虚拟世界中迷失自我。

2.3 网络影响了大学生正常的学习

目前, 大学生沉溺于网络的人为数不少, 一上网就是好几个小时, 两三天不上网心里就很不舒服, 通宵达旦是家常便饭。这部分学生往往情绪低落、生物钟紊乱、思维迟钝、无心上课, 学习成绩直线下降。

3 努力营造积极健康的校园网络文化

网络文化在构建和谐校园文化中起到越来越重要的作用, 高校应努力营造文明健康、积极向上的校园网络文化氛围, 让校园网成为传播社会主义先进文化的新途径, 校园文化服务的新平台, 师生健康精神文化生活的新空间。

3.1 明确校园网络文化的定位

高校要将网络文化纳入校园文化建设的总体规划中, 不断将党的方针政策和文明健康的文化信息输入网络, 引导大学生在网络中吸取营养, 陶冶情操, 增强自觉抵制各种不健康思想的能力。目前许多高校学生创办的内部网站、B B S深受广大学生欢迎, 已发展成为弘扬校园主流文化的阵地、推动素质教育的平台。

3.2 加强校园网络的建设

要全面加强校园网络的建设, 使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。加强校园网络的建设, 需从以下两个方面着手:

3.2.1 网站建设方面

校园网络文化的健康发展, 离不开优秀的校园网站。校园网不仅是“人机交互”的工具, 更是师生交流互动的平台。针对学生喜欢上网的事实, 高校应该努力挖掘校园网站的潜力以吸引学生的目光, 让学生上网时有更多的时间逗留在校园网上, 既能减少学生因浏览不良网站而产生的隐患, 也有利于促进校园网的不断完善。平时强调让“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”, 现在看来更要“进网络”, 使之成为大学生思想文化教育的重要渠道。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页, 积极开展生动活泼的网络思想教育活动, 形成网上网下思想政治教育的合力。可根据学生的心理特点和个性特长, 逐步在校园网上开辟适合学生个性心理特征的论坛栏目, 以吸引学生参与网络建设, 激发学生参与网络的热情。通过网站建设, 逐步构建大学生的网上精神家园, 通过参与和互动澄净莘莘学子的心灵。高校可以适时举办校内优秀网站评选活动, 能在“净化、美化、优化”校园网络信息、规范网站建设方面起积极作用。

3.2.2 队伍建设方面

搞好校园网络文化的建设, 队伍建设是关键。高校应按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求, 主动培养一支思想水平高、网络业务强、熟悉学生思想状况和上网规律的网络思想政治工作队伍。要凭借这支工作队伍, 努力实践并着力打造“绿色网络校园”。另一方面, 通过在B B S上担任版主, 或设立信箱, 密切关注网上动态及时进行维护, 随时与学生进行平等的沟通与交流, 及时回答和解决学生提出的有关学习、生活、就业等方面的问题, 努力提高大学生网民的思想政治素质, 增强大学生网民的信息解读能力, 增强对网络文化的辨别力和抵制不良信息的能力, 促使他们绿色上网、健康用网。

总之, 针对网络对大学生所产生的影响, 高校必须通过改善高校管理模式、加强学生思想政治教育、丰富校园文化氛围以及心理辅导等多途径来建设校园网络文化安全, 创建和谐的“绿色校园网络”, 使得网络真正有益于大学生, 有利于高校思想管理和建设。

摘要：随着全球国际网络技术的迅速发展, 网络即为大学生提供了新的发展空间, 同时也给大学生思想道德建设带来了一些不良影响。高校作为人才、知识和信息的汇集地, 其网络建设情况对大学生的思想道德方面有重要影响。为了更好的发挥网络在高校人才培养中的积极作用, 高校必须加强网络文化建设, 在创建和谐校园中发挥重要的作用。

关键词：网络建设,高校,和谐