六年级半期家长会发言稿

关键词: 感谢 家长 发言稿 孩子

六年级半期家长会发言稿(精选7篇)

篇1:六年级半期家长会发言稿

半期家长会发言稿

各位家长:上午好

今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的大力支持来参加六年级4班家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,六年级都过了半学期了,小学六年级,是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,将直接决定孩子们进入什么样的初中及进入初中后的发展趋势。我们应该认识到,六年级是孩子们成长过程中至关重要的一个阶段

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使每一位学生都能顺利毕业并升入理想中的初中。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。

今天,我就以下几方面跟各位交流。

一、介绍班级情况

我们这个班现有39位学生,其中男生24人,女生15人。我对我们班级学生的总体表现评价是:大部分学生学习比较认真,心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较听话。半期考试中,我们班的孩子取得了很大的进步,不管是哪一科都有很大的提升。当然,孩子们身上也会存在这样或那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!大家都知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我们要在这几个方面加强督促。

二、学生的常规管理。

三、语文学习方面的情况。

在语文这个学科上,我主要根据学生现状,制定这样的规划:重基础,重视字词书写;重课堂,提高听课质量;提兴趣,使学生主动学习;养习惯,培养学生良好的学习习惯;教方法,重视学习方法指导。

至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯,在这半期均已基本养成。

四、我们的教育目标。

说说我的教育目标,教书是为了育人,做学问就是学做人。所以,培养孩子良好的学习生活习惯,有积极向上的心态,严谨认真的作风,团结协作的团队精神,乐于助人的善良爱心,持 之以恒的信心等品质,是最重要的。一个人一生的发展过程中,学生时代的任务是学习,但是作为我们教育者如果只盯住分数,那么我们目光岂不是短浅了?要知道,学习是一个人全部生活的一部分,如果一个孩子连该自己做值日、清洁这些事都不挂在心上,那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?所以,全面成长和发展对一个人来说更为重要。在我们这个学校,各项活动开展的丰富多彩,孩子们在这个过程里,培养了集体荣誉感,培养了责任心,提高了综合素质,也是最忙最辛苦的。

五、对家长家长提几点要求:

1、给子女多一点关爱。

每天,各门功课的作业量很足,有的学生可能会感到很难应对,更不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。一周下来回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成带回家的周末作业。

2、给子女多一点安宁。

我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要 尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成周末作业。

3、给子女多一点约束。

俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。因此家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子,正是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式,电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。

6、要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

7、要教育孩子学会合理安排时间。

8、加强对孩子上网的管理

9、注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,孩子的模仿性特别强,常常以父母的言行作为自己的行为准则,家长必须以身作则,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事进校要衣冠整洁,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老师。

10、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面 提高自己的水平。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

11、教育孩子懂得感恩

要感恩父母、感恩老师、感恩一切对自己有帮助的人,学会助人为乐。使孩子们从小树立良好的思想品德

12、接送孩子,家长要到指定地点接、送孩子。注意教育孩子交通安全,尤其过马路时更要注意。

各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。

请所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 需要说明的是,教师是人,而不是神。我面对的是近40个孩子,在目前的教育大环境中,面对这些娇嫩的小公主、小皇帝,在工作中我们也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长多理解,多支持,多配合。

在家长会结束之际,我把清华大学校长的一句话送给大家,与大家一起共勉“方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要。”(清华大学校长留给毕业生的一段话)

最后祝家长们工作顺利,合家幸福!谢谢大家。

篇2:六年级半期家长会发言稿

大树小学 6.2 xxx 尊敬的各位家长:

在这里,我首先感谢你们在百忙之中再次抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!

(一)召开这次家长会的目的

1.加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

记住:我们的关爱+孩子的努力=孩子的成功

2﹒交流意见:

(1)怎样看待孩子的考试分数?

(2)如何加强与孩子交流?

(3)你们对学校、老师有什么建议和要求?

(二)目前班级情况介绍

1.班风方面

目前,我班基本上营造出了“团结、互助”的班风,真正有了家的观念——知道为了班集体争光而比较自觉遵守学校的规章制度,规范自己的行为,认真做好并自觉维护好教室及工地的清洁功夫不负有心人,终于在九周及十周连续两次夺得了流动红旗,尝到了成功的滋味,极大的增强了学生的自信心和上进心。

2.学风方面

基本上营造出了“乐学、奋进”的学风,大部分学生都能在7:40分左右到校进教室自觉读书,中午大部分学生都能在1:00左右进教室上自习。而且多数学生能主动请老师讲作业。这一切无不证明我们的学生明确了这样一个道理——学习是自己的事。

3.介绍部分学生参加体育比赛获奖情况。4.学习成绩介绍(结合成绩统计)

(1)语文单科成绩介绍(主要介绍有进步的)

(2)语数双科总分前十名(①均90分统计排名情况 ②总分前十名)

5.积极回答问题的:田洁 唐红 晏云霞 童作平陈宇 孙靑青 吴晓雪 龙小英 朱欣

田佳 孙维维 黄鑫 黄兴 黄佳鑫 李金辉 吴梦瑶 龙迪 张晗 龚国林 田渝 邓川等。

6.诚信得分情况介绍(结合相关表册)

(三)透过成绩看问题

1.态度决定一切。

部分学生目标不够明确,学习态度不端正,学习缺乏主动,往往是组长或老师问他要作业,不是没带来就是忘记了做。

2.习惯决定成绩。

(1)部分学生上课注意力不集中,作业完成不认真,或者粗心大意,或者字迹潦草。严重影响了学习效果。

(2)向家长介绍成为尖子生的十大秘诀,教给家长教育子女的方法。

(3)以田渝﹑黄兴同学为例,说明从作业书写上可以看出学生的学习态度,要求家长督促自己的孩子认真书写,从今天抓起。

(四)需要家长提醒的学生

1.作业书写潦草的:龙孔涛 刘春 李成周 田屹 王杰 万久兴 邓川 黄鑫 张晗

蒙欢(这些同学认真的时候还是可以写好的)2.良好行为习惯未养成的:(作业完成方面)

龙孔涛 刘春 李成周 田屹 王杰

3.部分学生早上不吃早餐,经常出现腹疼﹑头晕等症状,希望家长一定要强调早餐要吃好。还有,个别学生不吃午餐(龙孔涛 万久兴等),希望家长监督。

(五)当前存在的问题

1.部分学生学习态度不端正,导致了学习积极性不高,布置的作业不能及时完成或者完成得马马虎虎的,效果不好。

2.部分学生课后学习时间没有保证,三天打鱼两天晒网,有决心没有恒心。有时候认真,有时候敷衍了事。

3.少数学生作业质量差。有时候完成了,不是书写潦草,就是写了还是记不住。这就需要家长提醒孩子在写作业的时候要边写边记,才能记得牢。有句话说好:勤能补拙。我虽然不是千里马,但是我仍然可以跑千里的路程。怎么跑?人家一次可以跑完,我就分几次跑,同样可以达到目标!

(五)下阶段工作措施

1.加强思想教育工作,增强学生的自信心和主动学习成才的欲望——这需要家长的帮助和大力支持。

2.严格管理,加强纪律性,增强时间观念,提高学习效率,以一个好学生的标准来要求学

生(结合尖子生十条来谈,尤其强调“结对帮扶”,鼓励同学之间互帮互助,交流学习经验。)。

3.加强安全教育工作,增强学生的安全防范意识:(1)预防疾病,身体不适及时告诉家长,在校告诉生活委员或者老师,以便及时治疗。(2)不许带危险刀具及火种到学校来.(这一点目前做得比较好。不过听说有任杰﹑黄佳鑫

等几位同学邀约打架斗殴,希望家长提醒和帮助)

(3)上学期间不许私自串门,放假期间出门要让家长知道并提出要求早点回家。(4)平时禁止上网吧、游戏厅.(5)不许拿钱请客.(6)放学路上不许不回家就去租用自行车来玩耍,如果家长允许,也必须先回家再去租用(但是得提醒孩子安全第一)。

(六)其他事宜

1.作息时间: 目前是早上8:30上课,下午2:0 0上课,下午3:30放学,4:30禁校,中午1:00自习(各班自行安排)

2.我班要求学生早上到校后进教室读书,中午上自习或者老师辅导作业,到校后不许私自出校门闲逛,下午放学无特殊情况及时回家.(七)语文老师的期盼

1.学习要主动,提高作业的质量(认真书写,专心识记),每天在家里保证30分钟的时间读当天学过的内容,或复习学过的课文,或预习新课。

2.在语文积累上要做到多阅读课外读物,鼓励孩子读自己喜欢的书(当然是有利于孩子健康成长的书籍),认真做好阅读笔记。提醒:这次,邮局订阅书籍,请家长理解并支持孩子。

3.如果家长在家,力争每次家庭作业都签字。

(八)数学老师介绍情况

(九)家长代表发言

交流意见:

1.怎样看待孩子的考试分数? 2.如何加强与孩子交流?

3.你们对学校、老师有什么建议和要求?(教师适当小结)

(十)家庭教育建议

1.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,家长要做好孩子的表率。

2.父母要全面而准确估计孩子的智力,不要脱离实际地给孩子施加压力。经常给孩

子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。尽量表扬孩子,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

3.5+2=0,要关注孩子的周末安排和思想状态。订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的作息习惯和学习习惯。家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。

4.既要孩子成才,更要孩子成人。不以成绩论英雄,要科学的分析子女的成绩档案。成绩与思想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才,只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。所以要关注孩子的全方位的发展(品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等)。

(十一)关注孩子的青春期心理

1.状况:六年级学生逐渐走向人生的第二次断乳期----心理断乳期。青春期的心理特征:自我意识觉醒,独立性和成人感增强,容易产生逆反心理;情感丰富但不稳定,容易冲动;性发育加速,性意识萌动.这时因少与家长和老师交流,最容易患上情感缺失症,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻,情绪不稳,易交结不良朋友或早恋,寻找其它寄托(迷恋网络、游戏)。尤其是女生,变得特别爱打扮,学习有放松现象,希望家长要特别关注自己的孩子,多引导(目前,我班就有这样的女生)。

2.策略:平等沟通 宽容耐心 换位思考 亲子活动 3.心理沟通的方法

(1)让孩子说父母听,切忌父母说孩子听 ——感受平等

(2)引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题 ——感受自立(3)遵循孩子的可接受度,不急于求成——感受成功(4)注重行为训练,贵在坚持——感受重视

(十二)结束语:

家长朋友们,孩子是祖国的未来,民族的希望,更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长,每一个家庭幸福平安!

篇3:六年级半期家长会发言稿

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

【半期考试情况介绍】

1、总分优胜者:

语数外三科310分以上的有:周鑫、吴润琴、吴昌俊、邹林燕、唐玲、郭金凤、唐红、胡稚涔、吴运红、胡敏涛、曹斯璇。

总分450分以上的有:周鑫、吴昌俊、胡稚涔、邹林燕、吴润琴、唐玲、郭金凤、胡敏涛、吴运红、唐红、王比、王书友、王博、曹雪玲。

2、单科优胜者:语文:邹林燕;数学:周鑫、王书友、幸虹宇(满分);英语:周鑫;政治:地理:吴昌俊;生物:胡稚涔。

3、单科未及格者:语文2人;英语:8人;历史:19人;生物:6人;地理:6人。

【班级介绍】

经过一期多的学习,我们班学生整体表现不错,基本上能做到上课发言积极,有相当一部分优秀的学生撑起了班级的大梁。我们班有周鑫、邹林燕、胡稚涔、吴润琴、吴昌俊、郭金凤等一批热爱学习的同学,有邹林燕、蝴蝶、周宗斌等一批热爱班级的班干部,有郭金凤、唐玲、罗云涛、梁慧等学习刻苦并取得较大进步的同学,有等5位克服困难适应学校环境的同学,还有如何东林、潘云峰等具有较大潜力的同学,各个科目都达到了年级的前列,所以说有这么好的老师和同学我们班一定会越来越好!

第一,学习方面的问题也照样存在的:

1、我们班有几位好动的同学,很难集中注意听课,并且影响其它同学。如:魏小雪、尹钱乗、钟书韩;

2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯。如:杨义恒、陈传世、唐铭泽、李杰等;

3、粗心马虎,常丢三拉四,每天都有好几个学生,忘记做作业,或忘记订正作业,特别是周末的作业,几乎是一句空话。有些同学都要到学校里抄一下。(杨义恒、但丽萍、陈传世、唐铭泽等)

4、还有个别同学一直延续着小学里的习惯,上课不听,作业不做,老师教育他,他就应付了事,这样对小孩子的成长非常不利,真的要引起家长的重视。如:但丽萍、欧建勇等;

5、本期发现一批特别爱好网络和游戏的同学:尹杭、周宗斌、王比等

6、本期发现班上有些很不好的习惯,学生总是找不到自己的练习册、作业本等,经常被同学拿去抄了之后就到处扔,抄作业现象严重;

第二,思想上的问题:

【治班策略】根据班级目前的这种情况,我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。特别对于初一学生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,近期我的班级管理策略就是针对习惯养成,班级现在制定的一日常规,操行分制度,应养成的学习习惯,都是针对这一策略而定的,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。(公布全班同学操行分情况)

【初中小学区别】初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。

分数区别:小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的,小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个80分也是班级第一,小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论,所以看现在的成绩情况,就会发现原来升学成绩相当好的同学,现在却因为各方面的原因下降幅度很大,家长要正确看待。当然分数不能

作为衡量学生发展的唯一一项指标,我们要牢固树立“品德第一、学习为首”教育观念,要同时关注的是学生的发展,关注的是学生这一阶段的成长经历。初中生是很辛苦的,尤其是尖子班的学生那就更辛苦。要想取得更好的成绩,需要比其他同学花费更多的心血,别人在休息,你要学习,别人在学习,你们要学习得更好,取得更好的效果,那样才行。作为家长要支持、理解、鼓励他们,不要因为一次考的不理想而打击他的信心。

【生理特点】

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。

2.心理特点

①、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。

②、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

③、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

④、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

⑤、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

⑥、性别角色的深化。无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊

所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

【家长建议】

一、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

二、做一个监督型的家长。(典范:邹林燕的家长)

作业督促:

经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系

本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子的上网情况,问题比较大,迷恋网络,而荒废学业。

孩子的作息时间。

早上7:15前到校(轮到值日的同学提早15分钟)放学11:50

下午上学2:00到校,放学6:15

三、做一个细心型的家长。(典范:唐佳雯的家长)

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常上网聊天,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

四、要给孩子创造一个良好的家庭氛围。

和谐的家庭是孩子成才的基础。建立良好的夫妻关系,良好的亲子关系,对孩子的身心健康有着非常重要的作用。家长心声:“每天孩子学习的时候,我们很少看电视,一般都是拿本书,在孩子的房间或者在自己的房间默默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面,我们成人也需要不断的更新自己的知识,增长自己的见识,另一方面,我们的学习会给孩子一个潜移默化的影响,常言说:“父母是孩子的第一任老师”,“身教胜于言教”,相信我们读书的身影是孩子最好的老师,是我们最好的说教。

五、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

六、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到校查看,效果会更好。班主任的电话全天24小时为您开通,一切为了孩子,不管您在教育孩子的过程中遇到了什么样的困难,都可以随时和我联系,能为您和孩子做点事,我会很愉快!

【近期工作强调】

1、安全方面:交通安全;防溺水安全;楼道安全;护林防火安全;严禁携带管制刀具或仿真刀枪等到校安全;饮食卫生安全。

2、午眠期间的管理:严禁中午去网吧上网等;

3、收费问题:

4、校讯通问题:

5、周末作业检查签字问题:

6、生活费问题:

7、青春期教育问题:

篇4:高一半期家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!我是高一5班班主任及英语老师付丽。首先我谨代表我们高一(5)的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。所以,我想同时代表全体同学感谢今天各位家长的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于通过我们的交流,寻找更好的方式方法来陪伴子女的成长,给孩子们鼓劲,为他们的未来更好的保驾护航。在学生的心中,不管我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说就是骄傲就是幸福,也是一种压力,也就会转化为取之不尽,用之不竭的力量源泉。

刚才家长们已经听学校领导和我们年级组长对我们学校及我们年级的情况做了介绍和说明。下面由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,和大家共同探讨子女教育的方式方法。希望得到各位家长的理解、配合和支持,不当之处,敬请批评指正。

一、班级基本情况与班级管理:

我班现有学生57人,其中男生30人,女生27人,通学生1人。主要考试科目的学科由以下老师任教。(展示任课老师联系方式)。这些老师,都是对高中教学有着丰富的教学经验,先进的教学理念,对学生有高度的责任心和耐心的老师,都尽心尽力的教育着每一位学生。作为我本人,今年第一年当班主任。可能在班主任工作上,没有太多的经验。但我这个人的性格好强、不服输,不做则罢,要做就做最好。因此,对班级的各项工作都抓的比较紧,特别是卫生、纪律、行为习惯养成等。我的教育理念(也是我们学校的教育理念)是先成人后成材。学生应该学会规矩,学会劳动,学会自理,学会感恩,学会思考,学会学习。为了使学生先成人,养成良好的习惯,在学生入学初期,我在寝室卫生、教室卫生方面下了大力气,经常和同学交流、聊天,和同学们讲寝室、教室卫生应该注意的各个方面。每天督促卫生的打扫与保持。教会学生学会集体生活。现在可以说,我们班的绝大部分同学已经养成良好的卫生习惯。近几个星期,班级卫生检查基本没有扣分。在这一方面,同学们已经能够自我管理。另一方面,纪律:课堂纪律、自习课的纪律,我也一直跟得比较紧,只有学生学会自我管理,有了良好的纪律作保证,我们才能进一步谈学习。因此,在学期初期,在同学们的共同商讨,自我管理的意识下,我们制定了班规,班训。在每个星期都会组织同学们总结班级情况,并对班级中存在的问题提出改善意见。在班级运行的过程中,我们进一步签订了班级公约,保障良好的纪律。在良好的纪律的保证下,我们班级的教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步,基本形成了一个有凝聚力,有爱心,能自我约束和管理的班集体。

另外,想给家长们介绍一下我们的课程安排。这是我们的课程表。(展示课程表)学生每天早上6点半起床。7点半开始早自习。上午一共5节课(含早自习),中午12点10分下课,进行午餐及午休。下午1点50到5点35上四节课。晚餐之后,6点50至10点在老师的指导下进行晚自习。从我们的课表可以看出,学生每天在学校里,在老师的指导和督促教育下是非常充实,同时在有限的空闲时间之内,还要完成作业及日常生活(卫生打扫、洗衣等)也非常忙碌和辛苦的。同时我们也可以看到,高中和初中是完全两个不同的阶段。

二、初中高中的区别

在开学初,我组织过一次班会,和同学们一起探讨过高中和初中的区别。其中有学生说:“初中,我们是宝宝,被人照顾;高中,我们是“奶爸”,不单要照顾自己,还要照顾学习等各个情况”。高中阶段,科目增加,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,这就更加要求学生要能够自我管理,自主学习。另外,高中的学科知识不像初中那样简单,单一。仅仅靠记忆和背诵并不能在高中考试中取得高分。需要学生思考,融会贯通,形成自己的学习方法和学习思维。半学期以来,班级大多数同学都在努力适应高中生活,勤奋学习。但仍然存在一些问题。一是部分同学对知识的掌握不够扎实;有些同学的学习方法还没有改变,老想着让老师压着、逼着学。二是有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,抱着得过且过的心态,学得很轻松,成绩也就不是很拔尖。甚至有同学不把学习当回事,马马虎虎;其中最突出的问题就是偏科严重。还有一些同学,还处于认为我上课认真听了,下来做完作业就行的思想阶段。而仅仅是这样,在高中的学习中是不够的。因此,这一次的考试中,许多同学的成绩都出现了波动。

三、正确定位自己的子女

说起成绩,应该是家长们非常关心的一个话题。在此,我特别想跟家长们交流一下关于成绩的看待。个人认为,家长要全面而准确地评估自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有摸清孩子学习的全面情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子学习水平。在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,就盲目判断是不是自己孩子不行还是学校老师不行,这就是对孩子的发展估计不准确造成的。作为孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。另外,要正确看待孩子的分数。目前,学习竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程,更多的关注孩子们的学习情况,才能从根本上让孩子们不断进步。而作为班主任,在接下来的半学期,我的工作重点在于分析各个学生情况,重点督促学生的学习习惯和学习方式的培养,针对高一的学习要求,逐步帮助学生提高学习成绩。

四、现阶段学生形势及高考趋向

当家长们选择将子女送到像我们这样的普通高中,其目的大多在于让子女能读大学。从学生的学习情况和高中学习要求来看,一方面,我们可以看到孩子们在高中阶段有着很大的提升空间。只要努力,就有希望考上大学。同时我们也应该意识到,学生在如此繁忙的学习中,要突破文化成绩,考取好的大学,有一定的难度。目前,随着国家经济文化的进一步发展,人们的生活水平的不断提高,使得社会的用人需求趋向于多元化、企业事业单位用人专业化。因此越来越需要专业技术人员。而高中学习不单单是语、数、外、文综、理综这样的纯文化学习,而是文化与各种专业技能相结合的新型学习方式。因而我们学校为学生提供了多元化的学习方式。除开文化学习的指导外,学校还提供美术、体育、播音、编导、舞蹈、写作、武术等专业技能的学习机会。学生可以参加某项特长技能培训,培养自己的专业技能,为考取更好的学校增加一份力量。比如艺体生的文化成绩要求。

五、家庭教育的重要性及一些建议

各位家长,我们的孩子们已经处于人生的黄金时期,他们的人生观、世界观、思维方式,对事物心态与态度都在此期间形成定位。作为家长,我们应该意识到学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

1、要相信学校,相信老师。客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的摸索和总结,才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级组有非常科学合理、严格规范的教育管理制度,有着极其成功和宝贵的教育教学管理经验。有学校领导的偏爱和重视,校长特别注重起始年级,从高一开始,就特别注重我们年级的工作。分管年级的各位领导,更是全身心地扑在年级工作上。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍,他们中有经过多年摸打滚爬的教学骨干,还正在成长的教坛新秀。所以我们有理由让家长放心。

2、要相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。而有些家长觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,“越长大越不服管教”。实际上,这是青少年时期孩子的逆反心理特征的反映,所以我们做父母的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,不要单纯打骂、态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸、不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。所以我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。同时,也应该为孩子规划高中三年,应该有的发展方向和发展要求,让孩子有目标,才有前进的动力。

3、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。所以,请家长督促孩子们的规矩意识养成。

比如,教育孩子严格要求自己。认真遵守学校的作息时间。我们班绝大多数同学都能按时到校,早上按时起床。但是在有些方面仍然需要提高。比如预备铃之后,很多学生不能迅速安静,调整状态进入学习;周六、周日可以离校买日常用品期间,不请假就私自离开学校规定区域,回家;在此给家长们介绍一下我们请假制度:平时学习期间,原则上不得请假。如果有生病等情况需要请假出校门,需要找班主任签假条。需要回家的,必须由家长到校接送。请家长教育孩子尽量减少外出的时间(安全问题);另一方面,我们学校有学生操行分管理制度,每个学生原始分数是80分,根据学生表现,加减分;一学期后如果操行分不够60分,按学校规定,劝其退学或转学。

4、关注学生的细微行为,及时发现问题。读书需要心静,心无杂念。比如上网、看小说、交友、有无手机等等都应该成为我们关注的问题,如果发现一定要和我联系,以便于我们共同教育和管理。

对于手机问题,大部分学生都是打着给家长联系的旗号,但是请我们的家长仔细想想,孩子一个月给你主动通了几次电话?那么,学生带着手机都是干了些什么?他给你说上课的时候、在教室的时候没有玩,孩子确实能做到吗?学生带手机基本上多多少少都干了这些事:上网、看电子书、发信息、打游戏,这里面的哪一样不影响孩子的学习?高中阶段课程那么多,每天都抓紧时间、认真的学,还不一定能学会、学透彻,像语文、数学、外语一学期就要学两本书,占整个高中课程的40%。可能有些家长认为我的孩子没有干这些事情,或者他能管好自己的手机。其实刚开始我自己也想相信他们能自我管理,但是从后来的情况来看,班上的同学并不能管好自己的手机。另外网上的东西纷繁复杂,加上这个阶段孩子的特点,好奇心强,很难抵挡诱惑。况且,带手机不止影响孩子本人,而且对周围的同学、同寝室的学生都有一定程度的影响。所以,我请咱们的家长积极配合学校、班级的工作,如果您的孩子有手机,要带手机到校,请您三思而后行,并主动告知我。

特别关注学生的交友情况,现在的学生成熟早,男女生的关系问题很微妙,有的是哥们,有的是早恋。请大家多关注一些,特别是早恋,虽然是正常现象,但它会严重影响学生的学习心境,造成不必要的麻烦。同时,要注意方式方法。

另外,关注学生的生活费使用情况。一般情况,学生两个星期在学校的花费为300-350,最高不超过400.过多的生活费会让学生有机会去做一些不利于学习的事情。所以家长要不娇惯孩子、学会对孩子说不,再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问清楚孩子是怎么花的。

5、要与老师坦诚相待,保持一致,勤联系,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。

篇5:六年级半期家长会发言稿

各位家长:

大家好!今天为了一个共同的目标我们又坐到了一起,一起来探讨如何教育孩子的问题。刚才陈浩老师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的,是怎样让自己的孩子保送上中国科学技术大学的。他的三点经验就是:一是要为孩子创造一个好的学习环境;二是家长在孩子面前说话要算数,身教重于言教;三是眼光要放远一些,要帮孩子从小就树立远大的理想。他的三点经验很值得我们借鉴。下面就我们602班的学生的学习情况给家长汇报一下,让大家做到心中有数。

我们602班现有学生48人,生源复杂,父母是以打工或做生意的为多,不少学生基础不扎实,成绩良莠不齐,学习气氛不浓,特别是做作业情况也不理想。

六年级也是小学的最后一年了,如果不抓紧,到了初中再抓就来不及了,所以我认为这次家长会很有必要,我们家长一定要引进高度重视。先谈谈我的想法。

1、让孩子不留遗憾

孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出,现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了。小学的生活的应该是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的。我希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。也希望每个学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”

2、为孩子进入中学奠定基础

孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。

我对在坐的家长也提几点建议。

1、帮助孩子树立信心

信心是战胜困难的首要法宝。有了信心,再大的困难都可以克服。就算你的孩子现在学习不尽如人意,只要不断努力,总会有进步的,家长首先不能放弃,要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

2、让孩子学会做人

学校是个集体,要与人打交道,不会做人是行不通的。家长要帮助孩子在学校,不仅要遵守纪律,还要处理好与同学、老师之间的关系,融洽的关系更有助于孩子的成长。

3、消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获。我们必须与学校相互配合好,及时纠正孩子的心理偏差,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、加强对孩子课外时间的管理

课外时间是最难控制的。家长一定要控制好孩子看电视、上网的时间,让孩子有足够的学习和休息时间,让孩子的心思真正用到学习上。

篇6:六年级家长会发言稿

中卫市常乐学校

六(2)班

孙政

各位家长:

大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,今天的家长会学校安排了三个环节,首先是由我们学校校长会给各位家长发表今天的主题讲话,然后就由我和张老师结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议,在散会后也可以留下来跟老师作个别交流。

今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议 :

首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:

我们班共有学生50人,其中女生22人,男生28人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任,我和他们已经共同度过了2年的时光,2年多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如:刘佳欣、刘恒奇不仅获得了学校“三好学生”称号还获得了 “校园之星”、“智慧之星”称号,还有孙晓青、刘文娟、郭兆文等同学拾金不昧的精神多次受到了学校的表扬,我们班多次获得学校“文明标兵”而且还有大量的学生被学校选中担任了许多大型的活动,还有我们班的常规管理等都多次受到学校的表扬。在上届运动会中荣获全校总成绩第1名的好成绩等等,这些活动不仅锻炼了学生们的综合素质,而且使他们更加的自信和善于学习。

在语、数、英语的成绩上,我们班在全年级中,也一直都是名列前茅,在这次期中考试中,英语、数学成绩两级分化比较突出,雍颜硕、詹俊玲等同学里进步很大,在底年级时成绩是处于中等偏下的,而且习惯不怎么好,经常不做作业,但是通过我们老师和家长不断的交流和沟通和她自己的努力,现在的变化很大。所以家庭教育和学校教育如果相互配合的好,对孩子的成长将取到非常重要的意义。

当然取得了这么多的成绩,也有存在一些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重,每天早上我进教室都会发现有学生在抄作业,抄作业的学生我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好,另外一科就考砸了,还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。在与他人相处方面,也有少部分同学表现得很是尖锐,在班上总是和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响了学习,这些都要引起我们的重视,也希望家长给予积极的配合。

孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法:

我的第一想法是:让孩子不留遗憾。

作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是 幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。

我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外,小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的一个多月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的配合,下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:

1、多关心,少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了,还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子,在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的,这里有两点考虑,一是防止攀比现象的发生,二是防擂肥,所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。

2、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。比如说,现在学校实行冬季作息时间,早上到校时间不早于7点10,中午到校时间不早于1点,放学4点40出校门,当然,严重的迟到也是很不应该。这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题,特别是每天中午的午休反馈卡,一定要认真的对待,因为中午的这段时间实在是太长,稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

3、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束,进入了全面的复习阶段,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化,现在我们的作业量并不大,有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习,我觉得是一种很好的学习方法。

4、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来方便,但如果运用不当,那带给 孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。这一点我们班上的有些家长就做得比较好。

5、要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

各位家长,再过几个月,你的孩子就要进入到初中学习,所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。

1、树立一个目标。

这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做,什么样的事不能做,应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。

2、培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

3、制订一份计划。

有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

篇7:六年级家长会发言稿

吴艳

尊敬的各位家长:

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!同时也要感谢家长这么久以来对我工作的大力支持!

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”.作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了两年多的时光,每一个学生在我的心都留有深刻的印象,我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。大家都知道,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。因此,我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使我们齐心协力,为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话,就是“让每一个学生成功”,这是我们共同的,也是最根本的出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面我要谈三个方面的话题:一是班级情况介绍;二是前阶段工作总结;三是给家长朋友的建议。

一、汇报班级的基本情况:

我们班现在由73名同学组成。其中男生44人,女生29人。这些孩子有能力、有活力,而且有了自己的思想和主见。在他们每个人身上,都有许多的优点,同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的,积极上进的,有的孩子学习认真,虽然成绩不能达到理想的要求,但他们热爱劳动,待人有礼,能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异,但骄傲自大,不懂得礼貌谦让;或者不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;有的孩子身体在逐渐发育成熟,思想上也趋向于大人了,而实际上他们还不懂得如何保护自己······而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起,我们总以为自己很知道孩子的一切,便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解,谈何理解?所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为,而孩子又往往理解不了家长的良心用苦

二、阶段性成绩汇报。

1、我们的收获:在学校的两次班级文化建设评比中均获“一等奖”。学校举行的第一届体育节中,我们班取得了总分全校第一的好成绩。参加浏阳市最爱阅读班级评选荣获“浏阳市最爱阅读班级”荣誉称号。我们班的“读书交流会”课堂评比获浏阳市一等奖。上学期的学校在足球操比赛获“一等奖”在上期全浏阳市的期末统考中,我们班语文取得了32个A的好成绩。

2、本次期中考试小结:本学期的期中考试是统一命题,统一时间,在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性,为了让同学们考出最佳成绩,我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动,午间等时间自觉地为学生进行辅导,由于时间紧张,精力有限,因此我们的工作不可能尽善尽美,总会存在着这样或那样的遗憾。就这次期中考试成绩而言,语文:优秀为70人,1人不及格,100分以上63人。110分以上33人。总体上看,多数同学的成绩还是比较理想的,针对期中考试成绩好的学生来说,前段时间的学习是努力的,是积极的,对于成绩欠佳的同学而言,在学习上下的功夫还不够。为此,需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿,是学习习惯造成的,还是有其他原因。利用这个机会,坐下来与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。

3、近阶段孩子们的表现。作业认真又工整:

汤雅婷、王佳怡、李翔、廖可儿、卜凡凌云、肖继湘、邹开鑫、肖紫韵、刘梦婷、沈乐乐、钟博毓、李恩琪、陈浩升、潘佳榆、王博文、陈芷诺、晏子楚、周舟、汪雅丽、李梦晴、胡思缘、刘淳、陈雯、廖思敏、李腾宇、罗旭龙、李婷、陈诗宇、周滔、刘亚栋、卞紫鑫、李式城、陈铭杰 学习进步大:

刘哲婷、李恩琪、钟博毓、蔺宇辉 书写进步大:

邹开鑫、钟博毓、刘哲婷、李恩琪、蔺宇辉、胡瑞康、周彦、冯雪晴 数学之星:

蔺方成、黄建明、卜凡凌云、廖可儿、李雨轩、罗旭龙、刘亚栋、刘亚梁、钟子健、陈雯、李启航

发言积极:

卜凡凌云、邹开鑫、付情豪、刘梦婷、钟博毓、陈浩升、陈芷诺、王博文、张文凡、周舟、陈雯、李腾宇、罗旭龙、周明健、李式城

热爱阅读:

廖可儿、肖紫韵、钟博毓、卜凡凌云、陈浩升、龙芷瑾、李家豪、李恩琪、陈芷诺、晏子楚、冯海峰、周舟、汪雅丽、李梦晴、陈雯、罗旭龙、汤雅婷、陈诗宇、刘亚栋、周明健

体艺之星:合唱(刘梦婷、陈芷诺、周舟、李腾宇、孔雀、王博文、龙芷瑾、王佳怡)、鼓号队(陈浩升、刘淳、沈乐乐、刘情、潘佳榆、王佳怡、汪雅丽、龙芷瑾、晏子楚、陈诗宇、李婷、王博文、刘梦婷、李腾宇、卜凡凌云)足球(李式城、李家豪、邹开鑫、晏子楚、胡瑞康、张文凡)黑板报(廖可儿、刘情、陈芷诺、汤雅婷)

需要大家一起努力提高的:

偏科严重的:钟子健、肖继湘、李婷(英语)、李式城、沈乐乐、邹开鑫、邓志勇、胡瑞、冯雪晴(数学)

有退步现象的:陈浩然、张武、芦明辉、李式城、刘亚梁、晏子楚、李良帅、彭海涛

学习缺乏上进心:彭希宇、李康、万雅思、吉宇婷、张佳琪、黎佳、邹骏爽、张海熙、程俊杰、陈博文、刘天柱

当然,我们应该正确看待孩子阶段性的表现。大家一定要相信自己的孩子是优秀的。只是有的孩子在学习上下的功夫还不够。为此,需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿,是学习习惯造成的,还是有其他原因。利用这个机会,坐下来与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人,一个思想健康的人,一个不怕困难的人,一个有自信心的人,让学生在家长和老师的共同教育下,端正心态,明确目标,振奋精神,开足马力,力争在接下来的学习中过关斩将,获取佳绩。

三、提出的几点建议:

1、了解孩子:教育好孩子一定要先从了解孩子入手,那么六年级孩子有什么特点呢,下面我从以下几个方面来谈一谈。

学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正,上课不认真听讲, 因此作业无法完成,分析原因,有客观的:由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲,老是开小差,对老师布置的作业就一筹莫展了。

生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

思想意识方面:1.思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,不愿意什么事都与家长沟通。2.有些孩子受一些社会不良言论的影响,没有意识到学习的重要性,更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。

2、关注学生的安全:

(1)关注周末孩子外出情况(时间、地点、做什么)

(2)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:45—8:30到校。每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。放学时间在16:10,监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留,5点前都应到家。

(3)要经常做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

(4)经常教育孩子少与社会上的人交朋友。3:关注学生的学习:

(1)重视孩子玩手机、玩电脑的现象。

(2)坚持每天检查孩子的作业:从完成情况、字迹、正确率、背书、默写着手。

(3)双休日尽量不把孩子单独留在家中外出,多带孩子亲近大自然,观察生活中的人或事。

(4)经常看看孩子的语、数、外课本及作业本,从而了解孩子的学习情况。(5)重视孩子的阅读,选取好的阅读书目,制定阅读计划。(6)有针对性地帮助孩子解决学习上的困难。(7)关注这个阶段孩子的心理变化。

(8)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于9小时。晚上10点之前睡,早上7点起床,形成作息规律,保证第二天有充足的学习精力。

其他几点温馨提示:

1、家长对于微信群的关注。

2、上学期间,如遇特殊情况,请家长及时联系班主任请假。

3、放下学期间,家长需遵守车辆停放规则,以保证学生安全。

4、支持孩子的各项课外活动。

5、督促孩子按时完成安全教育网上的作业。

6、加强与班主任、科任老师的联系,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师沟通,共同寻找最好的教育方法。

7、尽量控制孩子的零用钱,以及上学期间带零食情况。

注:本文为网友上传,旨在传播知识,不代表本站观点,与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。E-MAIL:66553826@qq.com

上一篇:房地产楼盘代理可行性研究报告 下一篇:教育信息化建设与信息化教学模式设计