董市镇阳光幼儿园接送车辆安全整改报告

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董市镇阳光幼儿园接送车辆安全整改报告（精选4篇）

篇1：董市镇阳光幼儿园接送车辆安全整改报告

董市镇阳光幼儿园接送车辆安全整改报告

根据市教育局对加强学校食品安全和中小学生上下学，乘车安全管理工作的紧急通知后，我园为了强化安全工作，增强全园教师和幼儿及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人生、饮食安全，保证幼儿健康快乐的成长，针对我们幼儿园的实际情况，对我园、校园、厨房、安全接送等方面进行了详细周密的自查，发现问题及时整改，现将整改情况汇报如下：

一、重视思想，提高意识

我园成立了以向芳园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动，重点排查接送车辆的各种不安全隐患，同时召开幼儿园教师集体会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好、管理好、保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。

二、对校园内、厨房、活动玩具等方面的排查和整改

1.首先幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理及维修，检查消防器材的使用情况，对幼儿进行安全演练活动。

2.对幼儿园厨房卫生情况进行了一次深入地检查，坚持彻底清除卫生死角，消除一切不卫生、不安全隐患，对食品的采购、供货、加工等关口的管理，做到专人管理、符合要求、严格执行、万无一失。

三、幼儿园接送管理制度

我园为避免类似荆州恶性事件的再次发生，在这次排查过程中，为确保幼儿的人生安全，避免错接、漏接情况的发生，通过家长、教师、司机，共同制定该制度：

1、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。

2、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与园长确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。

3、如有幼儿因特殊原因更改上、下车时间或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。

4、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、下车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。

5、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。

6、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。

7、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。

8、检查校车司机在接送的路程中正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上下车。

9、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。

10、家长接送幼儿必须出示接送卡。

最后，希望通过这次血的教训，能够让所有教育工作中提高责任意识，确保每个孩子的安全，让家长放心，让孩子们开心。

枝江市董市镇阳光幼儿园

2011年9月30日

篇2：董市镇阳光幼儿园接送车辆安全整改报告

出租方（乙方）：

根据甲方租用接送幼儿车辆的各项条件，乙方愿租，经甲乙双方平等协商，就租车事宜达成如下协议：

一． 出车事宜经甲乙双方协调，在不影响乙方用车的前提下由甲方

负责统一合理调度安排。

二． 乙方须遵守接送时间，如有特殊情况不能出车或者请人代驾，应提前通知甲方，甲乙双方协商后执行。

三． 乙方自觉遵守交通规则，每天检查车况，确保行车安全。乙方

由于疏忽大意、酒后驾驶、疲劳驾驶、车辆自身问题造成事故，均由乙方承担全部责任及经济损失（交警裁决。由第三方造成的交通事故，由甲乙双方协调解决），幼儿园不负任何责任，上下车

学生出现事故由跟车教师负责。

四． 甲方付给乙方每天的租车费用，按公里数乘1.5元，一个月一

结算，按实际天数计算。

五． 如交管部门对校车超载处罚，甲方必须承担乙方的全部经济损

失。

六． 本协议自年月日起生效至年

月日止，协议到期，经双方同意，可续签租车合同。

七． 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。本协议自双方当事人签

章生效，并具有法律责任。

甲方：

乙方：

篇3：车辆接送中的幼儿安全管理

一、安排接送秩序册, 确保接送顺畅、有序

每学期开学前, 安全领导小组确定接送班次、路线、名单;安排接送教师、车长;召开安全接送工作会议。车长布置本车辆接送任务, 明确各教师接送职责, 安排本车辆幼儿座位、上下车秩序, 初步形成车辆接送秩序册。安全领导小组再根据各车辆的接送秩序册进行适当协调, 形成车辆接送幼儿安全管理秩序总册。

二、提出细化要求, 确保接送环节安全

1. 上车安全管理。

幼儿上车有陆续上车和集体组织上车之分, 又有车先到站和幼儿先到站之分。不同的上车方式, 安全管理的要求也不同。

2. 乘车安全管理。

车内幼儿按站点集中就座, 接送教师站于车厢走道, 引导本站点幼儿文明乘车。文明乘车要求除了在车厢内的引导, 少不了车厢外的教育。有的班开展文明乘车系列活动, 有的结合情境模拟游戏。

3. 下车安全管理。

待车辆到站停稳后, 两名教师先下车, 站于车门两旁, 车内教师引导幼儿按小班、中班、大班顺序依次下车。家长从教师手中接过孩子, 与教师告别后离站。当教师有事要与某个家长交流时, 先说“麻烦您等我一下”, 待该站点全部幼儿下完车, 并均由家长接到手后再与该家长进行交流。如幼儿暂无人接, 孩子站在教师身旁等候, 站点上的幼儿全部离站后教师方能离开。车到幼儿园, 幼儿下车后由教师带入班中, 如非本班教师, 要与班中教师进行交接。

三、启动评价机制, 确保接送品质

篇4：车辆接送中的幼儿安全管理

一、安排接送秩序册，确保接送顺畅、有序

每学期开学前，安全领导小组确定接送班次、路线、名单；安排接送教师、车长；召开安全接送工作会议。车长布置本车辆接送任务，明确各教师接送职责，安排本车辆幼儿座位、上下车秩序，初步形成车辆接送秩序册。安全领导小组再根据各车辆的接送秩序册进行适当协调，形成车辆接送幼儿安全管理秩序总册。

二、提出细化要求，确保接送环节安全

1、上车安全管理。幼儿上车有陆续上车和集体组织上车之分，又有车先到站和幼儿先到站之分。不同的上车方式，安全管理的要求也不同。

2、乘车安全管理。车内幼儿按站点集中就座，接送教师站于车厢走道，引导本站点幼儿文明乘车。文明乘车要求除了在车厢内的引导，少不了车厢外的教育。有的班开展文明乘车系列活动，有的结合情境模拟游戏。

3、下车安全管理。待车辆到站停稳后，两名教师先下车，站于车门两旁，车内教师引导幼儿按小班、中班、大班顺序依次下车。家长从教师手中接过孩子，与教师告别后离站。当教师有事要与某个家长交流时。先说“麻烦您等我一下”，待该站点全部幼儿下完车，并均由家长接到手后再与该家长进行交流。如幼儿暂无人接，孩子站在教师身旁等候，站点上的幼儿全部离站后教师方能离开。车到幼儿园。幼儿下车后由教师带入班中，如非本班教师，要与班中教师进行交接。

三、启动评价机制、确保接送品质