河北科技大学安全

关键词： 志愿 专业性 服务 志愿者

河北科技大学安全（共9篇）

篇1：河北科技大学安全

河北科技大学实验报告（2013年春季）课程名称：电子商务网络与安全课程号： L02020470-01成绩：

实验项目名称： E-Mail服务器实验时间： 12 月 24 日4 节 指导教师：刘滨

专业、班级：电子商务L111姓名：李建华实验目的1.了解E-Mail服务器的概念及功能。

2.掌握E-Mail服务器的构建。

实验任务：

1.安装E-Mail服务器。

2.配置E-Mail服务器

实验环境及工具：

安装Windows XP的计算机若干台；各计算机已连接成局域网。

实验内容及过程：见上机指导

实验心得：

本实验采用winmail server 来实现，该邮箱需从设置向导里注册邮箱而无法像126、qq邮箱

等登陆界面注册，主要作为企业内部邮箱。在发送e-mail之前将内容进行加密，这是一条提

高e-mail安全的最好方法。需要主要的是SMTP服务器设置要求发信认证，而客户端发信工

具没有设置发信认证，否则无法发送邮件。建立E-Mail服务器还有几个主流邮件服务器软件

如：ExchangeImailWinmailU-Mail

篇2：河北科技大学安全

1河北科技大学“三育人”标兵申报表

附件

22009年“三育人”标兵评比名额分配表

附件

3事迹材料格式

标题（小2号宋体）

——XX学院XXX同志的事迹（副标题：4号仿宋）

（正文用4号仿宋以第三人称撰写）

一、基本情况；

1、个人简历

2、曾获得的荣誉；

3、曾获得的科研和教学成果；

二、“三育人”事迹

1、可分若干小标题，也可分段叙述；

2、用事实说话，综述与分述相结合，突出的、典型的事例可展开叙说；

篇3：河北科技大学安全

一、实施过程的主要环节

1. 活动根据思想政治教育需要和学生思想发展规律, 紧密结合时政特点, 学校领导、老师协助规划指导, 学生负责具体联络实施, 每年邀请一位以上在全国或地区具有影响力的道德模范作为“中国好人”来校讲座指导, 并聘请他们为学生成长导师, 对学生成长进行指导。

2. 学生在道德楷模的感召下自发开展志愿服务, 建立长期的志愿服务基地, 形成具有道德影响力的品牌力量, 并成立青年志愿服务指导中心, 学生工作主管领导直接参与学生志愿服务指导工作。

3. 学生在志愿服务中对自己的行为不断验证, 在思想和认识上主动向道德模范靠拢, 并主动向道德模范学习请教, 邀请新的道德模范来校讲座指导。

二、思想政治教育方面的创新点

目前, 各高校在思想政治教育方面都进行了比较积极有益的尝试, 也取得很多有益的成果, 但大多数还集中在“知”层面的教育上, 很难落实到“行”的层面。将“好人进校园”活动与志愿服务活动相结合开展思想政治教育活动, 不仅很好地解决了“知”的问题, 而且在“由知入行”“由行证知”“知行合一”等环节都有了长足的发展, 并且取得了良好的教育实践效果。

1. 由知入行。

当前我国正处在改革发展的关键时期, 意识形态领域面临着史无前例的巨大挑战, 河北省适时深入开展“善行河北”主题道德教育实践活动, 河北省教育厅也在全省教育系统同步开展“善行河北、立德树人”主题道德教育实践活动, 引导师生员工坚定理想信念、培育文明素质、提升思想境界, 从自己做起、从身边做起、从平凡事做起, 努力成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者, 并先后涌现出了一大批不同年龄、不同岗位可歌可泣的“凡人大爱”, 成为社会的道德楷模和青年人学习的榜样。

在这一大背景下, 学校积极开展“好人进校园”活动, 有计划、有目的地持续邀请道德模范和社会榜样来校讲授励志故事、交流善行心得, 学生近距离接触道德榜样, 内心善行得到了极大的触动, 人生感悟也有了极大的提升。学校有关部门也紧紧抓住这一有利时机, 积极引导学生参加志愿服务活动, 将内心善意转化成社会善行, 从而完成了“由知入行”的教育过程。

2. 由行证知。

目前, 随着社会的发展, 不仅学校需要正能量, 社会也需要正能量。河北省在全省、尤其是在教育系统中开展的“善行河北、立德树人”主题道德教育实践活动, 为思想政治教育“由行证知”创造了条件。河北科技大学利用这一有利环境, 创造条件促成了思政教育“由行证知”的实现。学生在榜样力量的激励下参加各种志愿服务活动, 并且在志愿服务中不断地得到身边师生的肯定, 得到校方的肯定, 得到社会各界的肯定, 这对学生人生观、世界观、价值观的树立产生了极大的影响, 对“由行证知”的实现也起到了决定性的作用。从“好人进校园”和志愿服务活动开展以来, 先后有《中国青年报》《河北日报》《石家庄日报》等校内外媒体对学院志愿者的善行进行了报道, 其中2013年9月10日《河北日报》以《“善行河北”张扬“青春力量”———用青春大写善行》为题对河北科技大学志愿者孙庆杰的先进事迹进行了报道, 受到了河北省省委常委、宣传部长艾文礼的批示嘉奖, 这些都对学生在实践中验证知识、树立理想信念、端正价值观的实现起到了巨大的鼓舞激励作用。

3. 知行合一。

达到“知行合一”的关键在于“知”与“行”之间展开的节奏是否相契合。学校经过长期研究探索, 在“好人进校园”活动使学生内心受到启发触动时, 利用有利时机适时组织开展志愿服务活动, 并充分利用社会对学生善行的认可, 帮助学生树立正确的人生信仰和价值追求。当“好人进校园”活动有计划地持续开展和志愿服务活动“无缝衔接”时, “知”与“行”之间的契合也就不再成问题。这一过程中, 时机和度的把握是关键。而学生开始逐步自觉开展志愿服务活动, 并且不断丰富志愿服务的形式和内容, 建立长期的志愿服务基地并进行志愿服务活动, 这些都说明了学生在思政教育“知行合一”这一方面达到了一定要求。

篇4：遇见，最美河北科技大学

遇见，科大的美丽四季

人们大都只知武大的樱花绚烂，却不知樱花也是科大的贵宾。 “南有武大，北有科大”是科大人心底小小的骄傲。每逢春季，科大樱花园里樱花遍野，山水相映，气味怡人，花迷了眼，景迷了心。或是成双走过的恋人，或是独自漫步的诗人，应景之人总显得那般唯美。

夏季的牧星湖是让人痴迷的，走进牧星湖便像换了一颗心脏，心情都变得明亮。这里的荷花开得干净，层层涟漪泛出清幽的光。深秋之后，叶子都黄了，却黄得各不相同。走在校园里，当真是一步一景，一步一留情，慢慢走，总有一景使你陶醉。牧星湖里有野鸭和黑天鹅，还时不时有不知名的鱼，甚至还能在湖边碰到可爱的小松鼠。当雪飘落，校园穿上了白纱，科大染了神秘的色彩，风吹乱了头发，美景撩拨了心弦。

遇见，科大的优良学风

夏季，阳光早早地洒下，牧星湖畔的鸟鸣声中可以听到学生朗诵英语的声音。冬季，路灯早早地亮了，路灯下学生的身影被拉得很长。科大的学生就是这样，玩便玩得酣畅淋漓，学便学得死心塌地。科大是河北省唯一的英语四六级口语考试考点，也是河北省唯一有英语一对八辅导项目的学校。

除了这些，科大还拥有国家级生物产业基地——生物制造公共实验中心，建有1个河北省药用分子化学重点实验室、9个省部级重点实验室和工程技术研究中心，并承担着国家社科基金等国家级课题。这无不体现了科大的美中之最。兴业，尽责，每一个科大人都在执着地实践着。

遇见，科大的魅力社团

来科大不能错过的除了美景，还有社团。航模协会是科大社团中数一数二的招牌，成员们在全国航空航模锦标赛等国内赛事中摘金夺银，清华北大的同学也为之鼓掌。走在校园里，时常能看到空中飞行着的航模，当真有走在时代前沿之感。

还有机器人协会的各种机器人也让人大开眼界。想不到的和不敢想的，同学们都神奇地让机器人做到了。更有气球社、文学社、茶社、舞蹈社等一系列社团，让你在学习之余广泛交友，拓展视野。每个社团都有自己的故事和特色，都是科大文化里必不可少的一部分。

篇5：河北科技大学 在职收入证明

河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学。XXX系我校XX学院职工。

兹证XXX先生（女士），身份证号是XXXXXXXXXXXXXXXXXX，自XXXX年XX月起参加工作，目前在XX学院工作。XXXX先生（女士）在我校的税后年收入为人民币XXXXX元（含工资和津贴），其个人所得税由河北科技大学财务处根据<<中华人民共和国个人所得税暂行条例>>代扣代缴。

特此证明。

河北科技大学人事处 XXXX年XX月XX日

联系人：

电话：0311-81668095 地址：石家庄市裕华东路70号

Working and Income Certificate

英文月，日，年

(如：Jun，27，2012)To Whom It May Concern：

Hebei University of Science and Technology is a key and multi-disciplinary university in Hebei Province.（姓名）is one of staffs in（学院或部门名称）, Hebei University of Science and Technology(HEBUST).This is to certify that（姓名）, ID number:（身份证号码），has been working in the（学院或部门名称）, HEBUST since（月）,（年）.（His/Her）after-tax income is RMB（金额）(including basic salary and bonus).In accordance with the Provisional Regulations of Personal Income Tax of People’s Republic of China,（His/Her）personal income tax is deducted by our university and paid per month, with HEBUST as the withholder.Reference:（Signature）Tel: 0311-81668095 Address: No.70 Yuhua East Road, Shijiazhuang

Personnel Department

篇6：河北科技大学党课考试重点整理

1.党的建设主要包括党的（思想建设）、（组织建设）和（作风建设）。

2.十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义实践中，加深了对（什么是社会主义）、（怎样建设社会主义）和建设（什么样的党）、（怎样建设党）的认识，积累了治党治国的新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。

3.党的三大作风是(理论联系实际)、(密切联系群众)、(批评与自我批评)。

4.“三个代表”重要思想作为执政之基，进一步回答了我们党如何不断提高（领导水平）和（执政水平），不断增强（抵御风险）和（拒腐防变）能力的两大历史性课题。5.按照（独立自主），（完全平等），（互相尊重），互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。6.发展（社会主义民主政治），建设（社会主义政治文明）是全面建设小康社会的重要目标。7.科学发展观,第一要务是(发展)，核心是(以人为本)，基本要求是(全面协调可持续)，根本方法是(统筹兼顾)。

8.“三个代表”重要思想是对（马克思列宁主义）、（毛泽东思想）、（邓小平理论）的继承和发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。9.中国共产党主张在(互相尊重主权和领土完整)、(互不侵犯)、(互不干涉内政)、(平等互利)、(和平共处)五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。

1.中国共产党的性质？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2.三个代表？

(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求(2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益 3.四项基本原则：

第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持无产阶级专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。4.科学发展观：

科学发展观的具体内容包括： 第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

5.党在社会主义初级阶段的基本路线？

党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。①“一个中心、两个基本点”，是党的基本路线的核心内容。②自力更生，艰苦创业是实现党的基本路线的基本方针。大题

6.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。7.党的政治路线：

党的政治路线就是党的基本路线或党的总路线。它集中体现了党的政治主张，是党的行动的基本准则，也是党的纲领在一定历史时期的具体表现。党在不同历史时期的政治路线就是该时期的政治任务。党的政治路线是制定各项具体工作路线和政策的根本依据，各项具体工作路线和政策则受它制约并为之服务。

（2）党的思想路线：

党的思想路线，亦称“党的认识路线”，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理（3）党的组织路线：

坚持从严治党，坚决清除党内的腐败现象和各种不正之风，保持和发扬党的优良传统和作风；实行党政职能分开，改善党的领导制度、领导方法和领导作风，加强党的领导作用；坚持民主集中制原则，在高度民主的基础上实现高度集中，加强组织纪律性，健全党的生活，保持党在思想上的高度一致以及组织上的巩固和统一；正确执行党的干部路线和干部政策，按照德才兼备的标准培养、选拔、使用干部，要全面、准确地按照革命化、年轻化、知识化、专业化的要求，搞好各级领导班子的建设，建设一支高素质的干部队伍；加强党的基层组织建设，发挥共产党员的先锋模范作用，提高党组织的战斗力等等。坚持这条组织路线，就能够为党在社会主义初级阶段基本路线的贯彻执行提供可靠的组织保证。

8.社会主义初级阶段理论：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

9.现阶段经济发展的战略目标：

现阶段我国经济发展的战略目标及其战略部署，是根据邓小平同志关于我国现代化战略步骤思想提出的。他大体上分三步走，即：第一步，从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这个任务已经实现。第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪巾叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。10.党的纪律：

党的纪律涉及党内生活的各个方面，可以概括为有：政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律（2）党的纪律的基本特征：

1.党的纪律是铁的纪律；2.党的纪律是自觉的纪律； 3.党的纪律是铁的纪律和自觉纪律的统一；（3）党的纪律的重要作用：

1.党的纪律是执行党的路线的重要保证

2.党的纪律是维护党的团结统一的重要保证 3.党纪律是推动社会主义现代化建设的重要保证 11.党的作风建设：

党风，是指党的组织和党员在思想和社会活动中的一贯态度和行为，是党的本质和指导思想在党

大题

组织和党员行动中的表现

党的三大作风：这主要就是理论和实际相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。

党的三大作风和其他一系列优良的传统作风是以无产阶级世界观为基础和依据的。其实质是无产阶级世界观在党员行动中的客观表现

12申请加入中国共产党的条件是什么？

答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

13.（1）.党员的八项义务及内在要求。

简要：党章明确而系统地规定了共产党员所必须履行的八项义务：①认真学习的义务；②发挥先锋模范作用的义务；③无私奉献的义务；④遵纪守法的义务；⑤遵守组织制度的义务；⑥发扬党的作风的义务；⑦履行宗旨的义务；⑧履行道德的义务。

详解：

①认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

②贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

③坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

④自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。⑤维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

⑥切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。⑦密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

⑧发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。内在要求：首先，要有责任意识；其次，要有纪律意识；最后，要有进去意识。

13.2.党员的八项权力。

共产党员的权利：①参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。②在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。③对党的工作提出建议和倡议。④在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。⑤行使表决权、选举权，有被选举权。⑥在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为大题

他作证和辩护。⑦对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。⑧向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。14.党性

所谓党性，就是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显的区别于其他政党的特性，就构成了我们党的党性。刘少奇同志对党性说得很透彻：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。

我们党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：(1)坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南。

(2)为实现共产主义远大目标而奋斗终身。

(3)把全心全意为人民服务作为根本宗旨。

(4)自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律。

(5)始终同人民群众保持密切联系。

(6)勇于开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误

14.如何理解党的领导、人民当家作主和依法治国三者之间的关系？

篇7：河北科技大学社团联合会章程

第一章

总则

第一条 学生社团作为高等学校学生综合素质培养的一个重要载体，在校园文化建设中发挥着不可替代的作用。为了健全和完善我校学生社团的管理体制，促进和保障学生社团积极健康的发展，进一步活跃校园文化生活，培养综合素质全方面发展的跨世纪人才，特制订本章程。

第二条

学生社团是在校团委领导下由我校在籍本、专科生、研究生按照自愿的原则组织和参加的群众性学生组织。

第三条 学生社团应在坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和校纪、校规的基础上，以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性的开展理论教育，科技创新，文化体育等丰富多彩的活动，按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，突出思想性、学术性、知识性、趣味性。提高大学生综合素质，为同学的全面成才服务。

第二章

学生社团联合会职责

第四条：职责

（1）对各学生社团的申请进行审批，及时向校团委申报。

（2）负责每社团的注册工作和社团工作计划、总结等文件资料的收集、归档工作。（3）负责社团活动中心办公室、宣传室、会议室及其他活动设施的管理。（4）负责组织每的社团活动月活动。（5）负责各社团的团组织建设和活动开展情况。

（6）全面负责每社团的考核工作，审议学生社团的工作计划及工作总结，对学生社团进行评比、表彰。

（7）负责协调社团同学校各部门的关系。（8）其他应由学生社团联合会行使的权利。

第三章 学生社团联合会组织机构

第五条：组织机构设置

社团的组织机构由主席团、秘书处、办公室、组织部、公关部、宣传部、策划部、网络部等部门组成

第六条：岗位职责

（一）主席团

主席：全面主持学生社团联合会工作，负责召开社联部长会、各社团团长会等各类会议；领导和监督各协会及主管副主席开展工作，负责审批社团工作计划和重大决策；根据学生社团章程、管理条例及考核条例，向学生社团联合会提出任免学生社团干部。副主席：协助主席全面开展社团工作，主抓社团内部各项日常工作的管理，主席不在时行使主席职权。

秘书长：统一领导秘书处工作，协助主席团开展日常管理工作，包括：学生社团联合会的工作计划、总结和重大文件的起草；定期对社团干部进行考核，并及时将考核情况向团委知道教师、社团主席汇报；负责统一领导学生社团联合会办公室的各项管理工作以及各类会议的组织、协调工作；负责会费的收缴和管理；负责副秘书长、秘书的任免提名；协助主席团加强各协会之间的联系，发挥社团联合会与各协会之间的桥梁纽带作用。

（二）联合会各部：

1、秘书处：负责学生社团联合会的工作计划、总结和重大文件的起草；协助主席团开展日常工作负责统一领导学生社团联合会办公室的各项管理工作以及各类会议的组织、协调工作；协调各部门之间的关系。

2、办公室：负责社团联合会规则、章程的起草。协助主席团管理日常事务及对各学生社团的管理。以及管理各种社团文件档案。收存各级学生社团编印的刊物。实施对学生干部的培训。

3、公关部：为各个协会开展的大型活动争取社会赞助；与兄弟高校联合会建立联系，为我校社团与其它各高校社团联合会开展活动做好前期准备工作。维护各级学生社团的正当权益，承担就社团工作问题与学校各部门的咨询工作。制作“社联通讯录”。

4、宣传部：负责对社团联合会的各项活动进行宣传和报道，向各学生社团传达文件。协助各学生社团对内对外活动的宣传。以多种宣传手段宣传全校社团工作成果。协助其它部门搞好各项工作。

5、组织部：负责对学生社团申请的审批、注册，严格对社团成员进行考核。对各学院学生社团每学期进行注册、备案。负责各类会议的通知、签到、组织会议等工作，对各级学生社团申报进行大型活动检查评优工作。

6、策划部：负责社团联合会各项活动的具体策划，如活动流程等。

7、网络部：负责社团联合会网页制作及日常维护，统一管理各社团、协会的网页设置。

（三）各学生社团

会长（团长、部长）：主持协会全面工作，严格把握工作方向，负责协会活动计划的审查和常规活动的策划，对协会事务进行宏观调控，理顺工作关系，主持召开会员大会及协会工作会议，定期召开民主生活会，向协会会员传达上级指示和文件精神。贯彻执行协会章程，对会员进行监督和考评，代表协会参见学生社团联合会例会，提出合理的工作方案和发展计划。

副会长（副团委、副部长）：协助会长抓好全局工作，负责会员的技能培训，主抓内部日常事务及有关管理工作，会长不在时代行会长职权。秘书长：协助会长开展日常工作，负责重大活动的计划、落实、检查和总结，组织各项活动的人员安排和调动，起草有关文件，负责发展新会员，进行登记注册，并对会员证及财务进行管理。

第三章 社团管理

第七条 学生社团的发起。

（1）我校在籍本、专科生、研究生5人以上，拥有共同的兴趣、爱好，自愿遵守本条例的各项规定的均可成立社团组织。

（2）学生社团必须有一个固定的挂靠单位，挂靠单位应是具有管理职能或学术研究的我校正式机构，例如二级学院、专业研究室、学院党委、院团委、学校职能部门等。

（3）学生社团必须有自己固定的组织机构、活动计划及其他有关的书面报告。

第八条 学生社团的申请

凡自愿发起成立社团者，需按以下程序向有关部门提出申请：

（1）起草本社团的章程，其中包括社团的名称、目的、组织机构、负责人、会员资格、会员权利义务、活动开展，财务制度等内容，章程应与社团的日常活动保持一致。（2）由该社团发起人持挂靠单位的介绍信函及指导教师的鉴定意见到学生社团联合会领取《社团登记表》，逐项填写，履行正式审批手续。（3）经学生社团联合会主席团审查，上报校团委批准后，并予以公告，社团方可正式成立。学生社团联合会将《社团登记表》一式三份，分送校团委、学生社团联合会备案、社团自留一份。

（4）社团审批时间一般不超过两周，对未批准的成立申请，学生社团联合会须提出不予批准的书面意见。

第九条 注册

1． 由社团发起人拟定详细的申请报告，较社团联合会初审，符合条件后再经团委审批成立。申请报告应包括社团名称、活动内容、范围、参加方式、负责人详细情况等。2． 各学生社团应在每学期开学之后2个星期内到学生社团联合会进行学期注册工作，以利于学生社团联合会更好的掌握各社团的情况，逾期不进行注册的社团，视为自动解散。3． 不经审批注册的社团视为非法社团不允许开展任何活动。

4． 社团由内部组织建设的高度自主权设定机构建章立制选定负责人及指导老师组织等等组织行为一般自主决定，但应与社团管理机构沟通。5． 社团联合会要对各社团建立详细的档案资料。第十条 变更撤换1、1、社团改名、更换负责人、转换活动内容或合并，经批准并重新注册备案后方可执行。

2、社团可自愿撤销，但必须到社团联合会登记，取消注册，有收费行为的要接受审计。

第十一条 奖励、责任处理

1、每学年，团委要对组织活动突出，有较好影响的社团、较优秀的社团成员、为社团发展做出贡献的个人予以一定奖励，以精神鼓励为主。

2、对于不按规定注册、活动、收费，不配合团委、社团联合会工作，或其他不符合规定的行为要通报并责令改正。两次通报不作改正或情节严重的，取消注册、停止活动。属于个人问题的，追究个人责任。

3、对活动中违法违纪的集体或个人，要报校方有关部门处理。

第四章 社团活动

第十二条

社团活动制度

1、每学期初，社团要向社团联合会提交本学期活动计划，由社团联合会备案。

2、社团有相对独立活动权，如需要场地、器材可想社团联合会申请帮助。

3、社团活动不得影响学校正常的教学、生活秩序。

4、对于跨校联合活动、有重大影响的活动、预计超过一百人的均要精校团委同意方可进行。

5、社团的每次活动均要有详细记录，如书面总结材料及音像资料交社团联合会存档。学期末应将本学期的活动总结及财务收支情况报社团联合会，以上材料将为社团考核的重要依据。

第五章 学生社团评优及方法

第十三条

参评资格

凡在社团联合会注册并通过审核的学生合法社团均有资格参加评优。第十四条

评选规则

1.社团具有明确的组织、领导机构及指导人员。有明确的内部人事机构及章程。2.能够及时参加社团联合会的会议，积极响应学校及组织号召。3.有详细的工作计划、工作总结。4.能够按照计划进行工作及组织各项活动。

5.在校内外有较大的知名度和影响力，能够提高学校社会影响力。6.对学生的素质提高有较大的帮助。第十五条

评选方法及步骤

1、参选社团由二级学院、有关学校机构提名或学生社团提出书面申请。

2、被提名和提出书面申请的社团经校社团联合会讨论通过并提交校团委审批.审批通过者便可以参加优秀社团的评选.3、由校团委、校社团联合会、社团代表、学生代表按评选规则给参加评选的社团打分。

4、经校团委校社团联合会最终评审，评出优秀学生社团。

5、对优秀学生社团给予表彰及奖励。

6、组织优秀社团与各社团进行经验交流。第十六条

评分标准

A． 社团建设情况（章程、执委会等各方面内容）10分

B． 社团活动情况（活动次数、参加人数、是否进行活动观摩等内容）30分 C． 社团活动影响（同学、与会教师的观感、社会反响等内容）30分 D．社团获得的荣誉（刊登该社团的新闻媒体、获得的评价等内容）20分 E． 社团活动展望（对日后社团发展方向、活动计划等方面内容）10分

第六章 财务管理

第十七条

社团联合会经费管理办法

1、社团联合会经费由校团委拨给和通过其他正当渠道积累。

2、社团联合会所有资金由主席团统一调配，收入及支出帐目由办公室登记管理。

3、各部门或个人所用资金，必须提出书面申请，并由主席团讨论通过方可支用。第十八条

社团经费管理办法

1、社团经费可通过收缴会费、有偿服务、申请支持等途径解决。会费收缴具体数额由社团联合会最后审定为准，每人每年一般不得超过十元。提前退出的社团成员要酌情退还部分会费。

2、不得搞成纯盈利为目的的经商活动，提倡勤工俭学。

3、申请经费仅限于举办活动前，由所在学校团委、社团联合会根据学校情况酌定。

4、社团活动坚持少花钱、多办事的原则。

5、对于会费及其他经费的管理，各社团必须指定专人负责，并制定详尽的财务管理制度。

6、社团联合会秘书处将不定期对其会费使用和财务状况进行检查，审计并备案。一旦发现问题，按学校有关规定对当事人进行严肃处理。

河北科技大学社团联合会

篇8：河北科技大学安全

2013年12月5日, 在中国青年志愿者行动实施20周年暨第20个国际志愿者日之际, 习近平总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信, 肯定了大学生志愿者在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步, 勉励他们弘扬志愿精神, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。但是关于独立学院大学生青年志愿服务工作的研究目前鲜见。本文以河北科技大学理工学院为例, 对独立学院大学生志愿服务活动现状浅析, 旨在为今后独立学院大学生志愿服务活动中存在问题及对策研究提供思路。

一、学院青协简介

2001年建院初学院成立了大学生志愿者大队, 2013年正式更名为青年志愿者协会。2013年和2014年正式注册青年志愿者分别为2716名和3135名, 占同年招生总人数的比例为71.5%和85.9%。青协组织先后荣获校级优秀志愿服务组织奖, 在共青团石家庄市委开展的“创建文明城、团员在行动”活动中荣获优秀组织奖和在河北省青年志愿服务行动20周年中荣获“标杆志愿服务集体”等多项荣誉称号。

二、志愿服务现状

1. 爱心支教。

“美丽课堂, 为爱支教”是我院大学生品牌志愿服务活动之一。自2013年6月起, 一年多的时间里, 大学生志愿者先后与天津市宝坻区花蕾幼儿园、石家庄市栗新社区暑期小课堂、赞皇县白璧村小学、灵寿县陈庄镇小学、保定易县东关镇小学、蠡县刘史镇小学等多所学校和组织单位共建志愿支教服务基地15个, 志愿支教时间上万小时, 志愿服务对象千余人。

2. 下乡扶贫。

为呼吁在校大学生关爱贫困地区的孩子们, 增强在校大学生的社会责任感, 通过调查石家庄周边地区和邻近地市山区, 了解到贫困地区小学缺少课外书籍现象严重、学习用品以及衣物等也是十分紧缺。针对这一情况, 青年志愿者协会主动在校园为贫困地区孩子发起募捐活动, 捐衣服、生活用品, 捐课外书籍、学习用品等, 大学生志愿者用各种形式为山区尽力献爱。

3. 社区敬老。

尊敬老人是中华传统美德, 青年志愿者自发为养老院的老人们带去米、油、食品等物品, 看望他们, 帮助老人打扫卫生, 洗衣晒被, 和老人们谈心解闷。走进老干部中心慰问老干部、老军人。志愿者主动陪老干部下棋, 听他们讲革命故事。志愿者们的所作所为, 感动了老人的内心, 无论在物质上还是精神上, 对老人来说, 都是一份温暖和关爱。对于那些特困的孤寡老人, 志愿者定期深入社区照顾、关爱他们, 为他们做些力所能及之事。

4. 社区墙绘。

为响应党中央号召, 以社会主义核心价值体系为主题, 志愿者们先后赴石家庄市缔景城小区、八一花苑社区、广电小区、瑞国花园小区、栗新社区、欧韵公园、赵县彭家庄村等地开展墙绘活动, 宣传文明、倡导和谐。参加墙绘志愿服务活动, 有上百名志愿者, 服务时长1000多小时, 墙绘面积数千平方米。炎热夏季、酷寒冬季, 都未能打消志愿者们墙绘工作的热情, 志愿者用自己的专业特长, 展现美丽, 美化社区, 传播正能量。

5. 文明交通。

每年不同节点, 志愿者都会主动到市区交通关键路口志愿服务文明交通工作。2014年9月共青团石家庄市委举办“创建文明城、团员在行动”活动, 青年志愿者积极参与, 主动服务4个月, 坚持每天早晚上下班高峰期协助交警指挥交通。虽然志愿服务内容单一, 形式枯燥, 但志愿者们认真对待、细心上岗。志愿服务期间, 无一例违规交通事故发生。文明指挥交通志愿服务活动虽然服务时间长、跨度大、任务重, 又时值冬季, 但志愿者们仍坚持每天早晚上下班高峰冒寒上岗执勤。累计上岗志愿者2000余名, 服务时长八百多小时, 服务对象数万人次。

6. 助老上网。

2014年11月9日, 青年志愿者协会与燕赵都市报携手举办了“助老上网”大型公益活动, 教老人学习电脑基本知识、基本操作以及网上查阅资料、新闻和使用聊天软件等技能。100余名志愿者积极参与, 为参加学习的老人提供“一对一”的耐心服务。为此, 学生自发组建“助老上网”小分队, 专门服务学习网络知识的老人;创建“助老上网”学习群, 方便志愿服务的后续工作更好开展。

除此之外, 青年志愿者利用课余时间, 走出校门, 开展各种形式的调研活动、普法活动、宣传安全活动等。主动发起“关爱身边环境、奉献你我力量”“倡导文明礼貌、尊敬老幼病残”等多主题、多层面的志愿服务活动, 得到很高的社会评价。

2008年, 中央文明委下发了《关于深入开展志愿服务活动的意见》 (中央文明委 (2008) 6号) 指出:“要充分发挥学校的主阵地作用, 把志愿精神教育作为未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容, 纳入学校的教育教学, 体现到课堂教学、课外活动和社会实践中, 增强青少年的志愿服务意识。”这体现了教育部对大学生志愿精神培育的高度重视, 也进一步说明大学生志愿服务工作的重要性。加之独立学院在我国普通高等院校中的地位, 积极开展独立学院大学生志愿服务工作同等重要。

篇9：河北科技大学安全

关键词：大学生；科技创业意识；现状与对策

随着我国高等教育事业的不断发展，大学生创业愈来愈为社会各界人士所关注。如何培养大学生科技创业意识，实现胡锦涛总书记关于“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的宏伟目标，已成为高等教育面临的一个重要课题。

一、科技创业意识的含义

参加过“挑战杯”创业计划竞赛的台湾“TIC 100”科技创新事业竞赛创办者、台湾财团法人研华文教基金会执行长苏治华指出，大学生创业应该是“innovation”(创新)，而不仅仅是“business”(商业)，大学生如果去开快餐店，那不叫创业，那叫当老板，大学生创业应当有全球眼光，能够着眼于全球的先进技术、先进理念和先进意识。大学生作为民族的精英，就应当参与全球竞争。为此，在指导大学生创业过程中，要特别强调科技创业意识的培养。

科技是第一生产力，科技创业是现代经济发展的主要形式，是知识经济时代大学生创业的主流行为，是发展社会主义市场经济的必然选择，是落实科学发展观增强创业竞争力的根本需要。大学生创业，就是要进行科技创业。这既不是经营普通商品的“下海”，也不是普通的专业性比赛或科研设计，其实质是要求大学生能结合自己的专业特长，根据市场前景和社会需求开发出自己的创新成果，或者是利用已有的科学研究成果，进行成果转化，创造出可观的经济效益。

科技创业意识是创业意识的精髓，是以科技创新成果转化为基础开展创业的意识，既不能把它简单理解为科技创新意识，又不能把它理解为一般性的创业意识，要从“科技”和“创业”两个层面加以理解。同时又要认识到，其实质是科技创新意识，基础是一般性的创业意识。

二、大学生科技创业意识的现状

为了深入了解在校大学生的科技创业意识状况，针对性地开展创业教育研究，我们通过问卷为主，走访、座谈为辅的形式在河北省涉及工、农、医、文、理、法、教育、历史、经济、管理学、哲学等11个学科门类的本专科7所院校，分不同年级对在校大学生随机抽样，进行了调查，共发放问卷1800份，收回有效问卷1655份，有效收回率91.94％。调查显示，大学生科技创业意识存在较大缺失，科技创业整体效果不能令人满意。

从调查结果看，大学生创业兴趣比较浓厚，61.44％的学生对创业感兴趣，而且23.89％的学生非常感兴趣，只有7.45％的学生不太感兴趣或根本不感兴趣；66.09％的学生考虑过创业，更可喜的是已有9.36％的学生正在进行创业。但是，随着高等教育的逐步大众化，大学生的观念正在转变，对于创业的理解，62.49％的学生认为“只要开创一份事业都可以叫创业”，而且认为所学专业与创业的关系“有关系但是不太大”的占到52.71％，“基本没关系”和“没关系”的占29.24％，认为“密切相关”的仅占18.05％。

大学生把“开发前沿科技项目”理解为创业的仅占9.02％，这从侧面反映出我国高等教育已经实现了精英教育向大众教育的转变，但更反映出当前大学生创业过程中科技意识、科学精神的缺失，“大众化”的大学生很难立足全球、面向世界，著眼于最先进的技术、理念和意识，并运用自己的知识和才能进行科技创新、科技创业。

如今的大学生对于就业、择业与创业已不再追求专业对口，不能较好地进行专业学习并把所学专业同创业结合起来，认为所学专业与创业的关系“有关系但是不太大”、“基本没关系”和“没关系”的占81.95％；在创业道路上根据自己所学专业找准合适位置的仅占19.47％；认为大学生创业要求具备“较好的专业知识”的占33.65％；认为自己创业最缺乏“较好的专业知识”的仅占18.51％；选择与自身专业相结合的领域进行创业的只占21.16％。

三、培养大学生科技创业意识的举措

首先，要树立科技强国远大理想，努力培养科技创新意识。胡锦涛总书记在多次讲话中强调，科技创新能力是一个国家科技事业发展的决定因素，是国家竞争力的核心内容，是强国富民的重要基础，是国家安全的重要保证。因此，高校在开展创业教育的过程中，必须站在实施科教兴国战略、建立创新型国家的高度，努力改变大学生创业与专业脱节的现象，兼顾兴趣、个性与专业教育，强调以科技创新增强科技含量、提升创业层次与竞争力的重要性，强化科技创新、科技创业意识，增强科技创业的主动性和能动性。

其次，要构建科技创业意识培养体系，不断培养科技创业意识。一是要采取大力措施，实现教学、科研与创业的结合，把专业知识讲授渗透于科学研究之中，把科研活动渗透为创新、创业实践，努力培养学生创造性思维和科技创新意识。二是要发挥大学生创业兴趣浓厚的优势，紧密结合各专业学科特点，从培养学生专业兴趣人手，通过成立大学生科学协会、实施大学生科研导师制等形式积极开辟学生第二课堂，开展“科技作品制作”、“创造小发明”、“市场调查分析”、“撰写科学论文”等多层次、多方面、多角度的科技创新性综合实践活动，逐渐夯实大学生科技创新意识。三是要培植科技创业文化，孕育科技创业意识。通过系统规范的创业课程教育、开展创业知识讲座与培训、聘请科技创业成功人士作报告等形式，介绍科技创业的典型案例，讲授科技创业的知识、技巧、经验与教训，激发科技创业意识的萌生。四是要通过科技创业实践活动，把科技创新意识提升为科技创业意识。引导和支持有创业激情的、科技创新意识浓厚的、有创业实践能力的大学生开展创业实践活动，自主或参与创办高新技术企业。通过创业实践，巩固和升华勇于探索、不怕挫折、务实创新、团结协作的创业品质，形成并稳固以创新科技成果转化为基础的科技创业意识。