廉洁文化

关键词： 全面 结合 意识 教育

廉洁文化（精选十篇）

廉洁文化 篇1

一、高校廉洁思想教育的基础理论研究概况

夏云强认为,高校思想教育工作者必须学会运用廉洁自律、甘于奉献等积极文化思想理论对当代青年学生进行思想政治教育和廉洁自律相关政策法律法规宣传,以及开展相关活动不断强化道德意识、自律意识以增强他们拒腐防变的积极良好心理品质,并逐步使他们形成廉洁自律、先人后己、爱岗敬业等崇高的思想道德理念[1]。魏文君、陈文坤提出开展青年学生廉洁意识理论思想教育和组织具体的相关主题活动务必严格遵循和坚持“创新与承继相结合、区别对待与整体推进相结合、隐性教育与显性教育相结合、警示教育与正面引导相结合”的原则[2]。赵凯博、付军也认为当下廉洁意识教育对大学生的教育活动缺乏有针对性的、系统化的、规范化的指导,活动内容和形式相对单一,还需进一步求变改进[3]。夏秀芹指出教育中要尽可能大的、更全面地发挥课堂教学、党团活动、校园文化及校园网络宣传等方面的积极作用,这是提升大学生廉洁意识教育实效性的可靠方法[4]。

此外,当下国内高校关于大学生廉洁意识教育方面的系统研究偏少,且缺乏相关实证研究。再者,多数论文忽视我国地域文化多样性、教育层次差异性及教育资源分布不均衡等事实,缺乏因地制宜的措施和建议。如何站在学生立场,增强大学生对廉洁教育的积极认同,加大大学生对廉洁意识教育的认识力度等方面还有很多亟待解决之处。

二、大学生廉洁意识教育目标和开展廉洁教育的途径

教育部在2007年《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》文件中指出,大学生廉洁意识教育的主要内容是:“引导当代大学生树立报国务民的坚定信念,不断提高大学生的自身道德自律意识,增强大学生防变拒腐的良好心理品质,从而逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。”[1]这个目标着重强调培养大学生廉洁自律的良好品质的重要性,为了实现这个目标,可以将大学生廉洁意识教育活动大致划分为以下两类:

1.充分发挥课堂教学在廉洁意识教育中的重要作用

开展大学生廉洁思想教育,要全面深刻地了解、掌握当代大学生的思想动态和思想状况,因材施教、因人制宜,使廉洁教育做到有的放矢。要做好大学生的廉洁教育工作,首要条件是了解当代大学生思想道德状况,充分发挥思想政治理论课堂的教学优势。思想政治理论课主要对大学生进行思想教育,是廉洁教育最主要、最显性的途径。另外,将专业课程教育和大学生廉洁思想教育有效整合起来。高校教师应学会并逐步实现在各门专业课程的教学过程中将专业知识讲解和廉洁思想意识结合起来,努力发现和探索不同学科蕴含的廉洁观、道德观,因材施教,使廉洁意识教育深入学校课堂、深入学生头脑,让学生时刻永葆警醒。

2.加强廉洁意识教育建设与大学生课外活动有效结合

廉洁意识教育由于本身的枯燥乏味性,势必导致其教育流于形式,因此开展相关活动绝不能仅停留在政治理论高度上,还应更多更好地运用形式多样、内容丰富的传播手段,才能最大限度地使高校廉洁意识教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,收到最佳效果,达到教育高效化。因此,高校要充分运用讲座、校园广播、黑板报、辩论赛、图片展、专题报告、知识竞赛、演讲、电影、征文等多种形式开展以廉洁意识教育为主题的校园文化活动,使广大师生都能体验到廉洁文化的熏陶,增强廉洁意识,积累相关文化知识,形成良好的廉洁校风。同时,还可以有针对性地设计和组织大学生开展有吸引力的廉洁文化活动,比如,参观革命先烈遗址、开展警示教育活动、到爱国主义教育基地参观等,使学生在现实感悟中提高分辨是非善恶的能力,从而在实践中体验廉洁文化的熏陶和影响。

总之,开展大学生廉洁意识教育活动的时候,一定要注意提升他们作为“社会主义现代化建设事业的接班人”和“未来职业人”的双重社会角色的定位意识教育,使他们意识到高尚的廉洁自律道德品质对他们个人成长成才和发展的重要意义,进而使他们自觉主动地养成廉洁自律的生活习惯和行为习惯,从而更好地培养和塑造当代大学生廉洁意识和健全人格。

三、增强大学生廉洁意识教育的积极意义

目前,当代大学生处在不利于廉洁意识建设的社会环境、校园环境和人际关系网中,种种原因对当下在校大学生的价值观念造成了一定的负面影响。青年学生在廉洁意识、廉洁风气等方面还存在一些深层次的待处理问题。少部分当代大学生不同程度存在价值观念扭曲、艰苦奋斗精神缺失等问题,廉洁思想、廉洁文化缺失影响大学生整体素养发展,这一切都说明在大学生中进行党风廉政教育的必要性和紧迫性。

多元化社会中,一些人,尤其年轻人生活方向迷茫、无所适从、信仰缺失等,因此,如何正确引导、帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观便显得尤为重要。高校应根据大学生的身心发展特点,有针对性地对大学生开展廉洁意识教育主题活动才能正确引导大学生树立前进方向和理想信念。

参考文献

[1]夏云强.试析大学生廉洁教育的内涵和特点[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007(9).

[2]周婉婉,周洋.大学生廉洁教育的实践诉求[J].东华大学学报(社会科学版),2008,8(2).

[3]魏文君.试论大学生廉洁教育的指导性原则[J].教育与职业,2009(6).

[4]陈文坤.论当代高校大学生廉洁教育的目标及其原则[J].黑龙江高教研究,2009(5).

读《廉洁文化》有感：感悟廉洁 篇2

——读《廉洁文化》有感

原创： 杨全超

何谓廉洁？“廉”就是不贪，“洁”就是没有污垢。不受曰廉，不污曰洁。廉洁是一种价值观念，是一种生命品质，是一种信仰坚守。这种价值追求早在战国时期便已出现，而廉洁一词最早出现在屈原的《楚辞。招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫”.也就是从那时开始，人们就用廉洁来衡量做人当官的行为和品质。

“廉洁”二字，其含义不仅仅是“不贪污、不受贿”那么简单。他在中国文化中，有着丰富的内涵。廉洁，即公正不贪，清白无污。

廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化建设的核心理念就是干事、干净。“干事”就是要在其位，谋其政。“干净”就是思想干净，做事干净，做人干净，仪表干净。达不到这两点的人，即使是普通职员，也可视为不廉洁。

纵观历史长河，每个时代都有“真廉洁”和“假廉洁”的史实。所谓真廉洁就是心灵与行动的统一，所谓假廉洁就是说一套做一套，表里不能如一，前者得到人们的称颂，后者遭到世人的唾弃。《廉政准则》已经吹响反腐倡廉的冲锋号，“五十二个不准”就是规范领导干部从政做人的行为准则和治本良药，每一个“不准”犹如一声惊雷，在共和国反腐的天空炸响，告慰先烈，这片用鲜血浇灌出来的土地，决不滋养腐败的蛀虫；

警示那些徘徊在悬崖边的人，现在回头还能上岸，岸上依旧是实现自我生命价值、人生价值的芳草地。

廉洁文化壮“许继” 篇3

多年来，许继集团有限公司在企业改革发展过程中，在坚持管理变革、技术创新的同时，始终高度重视党风廉政建设工作。特别是加入国家电网公司后，认真贯彻落实公司党组反腐倡廉建设工作的各项决策部署，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，弘扬“干事、干净”的廉洁理念，坚持“三严一常”根本措施，积极推进廉洁文化建设，为公司健康快速发展提供了有效的文化支撑和坚强的纪律保障，同时也总结了一些工作经验。

强化教育

构筑廉洁文化思想基础

集团公司党委把党风廉政教育作为廉洁文化建设的一项基础性工作来抓，立足于教育，着眼于防范，构建反腐倡廉“大宣教”格局，形成以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上的浓厚人文环境，将反腐倡廉文化建设不断深入。

教育内容上体现广泛。认真贯彻国家电网公司《关于加强领导干部反腐倡廉教育的实施意见》，党委召开专题会议研究部署党风廉政建设工作，制定反腐倡廉教育计划，明确廉洁教育的主题、对象、内容、方法和时间等，确保廉洁教育工作落到实处。广泛开展了科学发展观教育、理想信念教育、党纪政纪教育、法律法规教育、廉洁文化教育、行为规范教育、作风整顿教育、内控制度教育等多项活动。

教育对象上突出重点。在面向全员开展廉洁文化教育的同时，以党员干部和关键岗位员工为重点，切实增强教育的针对性和有效性。深入开展“学制度、保廉洁、保发展”主题教育活动。准确掌握和严格执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等规定，提高广大党员干部的政治思想素质，增强拒腐防变能力和执行党的纪律的自觉性。贯彻国家电网公司《关于深入开展“学习制度、规范行为、廉洁从业”主题教育活动的通知》的精神，组织开展物资从业人员主题教育活动。中层以上干部和关键岗位员工警示教育面达到100%。

教育形式上呈现多样。按照“内容求深、载体求新、形式求活、效果求实”的原则，拓展廉洁文化传播平台。充分利用集团公司纪检监察内部网站、电子信箱、手机短信等网络，《胜任力提升之道》《党员之家》《员工视窗》《经法在线》等电子刊物，《许继集团》报等载体，面向全体干部员工进行廉洁从业行为规范和法制教育。开展干部达标培训、“金苹果”交换活动，组织反腐倡廉书法、绘画展，征集评选廉政警句格言，向党员干部定期编发廉洁短信。中层以上领导干部和关键岗位员工到监狱、看守所等接受警示教育，请市、区检察院领导来公司作法制辅导和预防职务犯罪报告。一手抓反面案例教育，一手抓先进典型教育，使正面典型起到引导、示范作用，反面案例起到震慑、警示作用。增强了廉洁文化的亲和力、感染力和渗透力。

拓宽路径

深化廉洁文化建设渠道

与企业文化建设协调推进。企业廉洁文化是企业文化不可或缺的重要组成部分，集团公司将廉洁文化建设纳入惩防体系建设和企业文化建设中，同步推进，逐步拓展完善。一是把廉洁文化建设纳入企业文化建设的总体规划，融入企业惩防体系建设的各个环节，进行顶层设计，统筹谋划。二是将廉洁文化所蕴涵的理念和内容渗透到企业文化中，将廉洁理念与企业核心价值理念相融合，从整体上充实企业文化内涵，提升企业文化品位，实现廉洁文化和企业文化建设的有效结合。三是加大对国家电网公司企业文化的宣贯力度，加快与国家电网公司企业文化的深度融合，在国家电网核心价值体系的引领下，深化反腐倡廉文化建设。

与企业党建工作有机结合。将廉洁文化建设与企业党建有机地统一起来，列入企业党建目标责任制考核体系，渗透到党建工作的各个环节。用文化的方式拓宽企业党建和思想政治工作的途径，用文化的形式传播廉洁的要求和规范。结合“四好”班子创建活动，落实党风廉政建设责任制、民主集中制和“三重一大”决策机制，把反腐倡廉教育作为党委中心组学习、干部培训、“三会一课”必不可少的重要内容。用廉洁理念和廉洁氛围，促进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

与员工职业能力建设同步加强。把廉洁从业教育与创建学习型组织相结合，扩大企业廉洁文化建设的覆盖面和影响力。把廉洁文化内容纳入员工培训和职业道德教育范畴，作为员工成长通道的定级标准，组织制定各类岗位规范，把廉洁从业的要求融入岗位职责，创建廉洁岗位。强化职业道德教育和遵纪守法教育，不断提高员工的廉洁素质，坚定廉洁从业的价值取向和理想追求，努力培育和造就“对企业有深刻理解，对产业有梦想追求，对事业有执着热爱”的员工队伍。

融入管理

构建廉洁文化制度体系

制度是廉洁文化建设的基础。我们从建章立制入手，把廉洁文化的要求融入企业经营管理的体制、机制和制度之中，在管理的各项制度中，充分体现廉洁文化原则，使廉洁文化的各项要求成为企业管理的有机组成部分，形成廉洁文化建设的长效机制。

全方位制度设计。把廉洁理念寓于管理制度，贯穿于工作流程，从反腐倡廉基本制度和加强内控制度建设两个方面进行制度设计，作为基本框架。先后建立并完善了权力运行监督制约规定、“三重一大”决策制度及实施办法、党委议事规则、领导干部任期审计制度、民主生活会制度、“三项谈话”制度、干部考核评价制度、述职述廉制度、重大事项报告制度、协同监督工作规则等一系列制度。在资金运作、对外投资、物资采购、招投标、人事任免、重大项目、工程建设、合同签订、产品销售等过程中，健全廉洁从业规定和行为规范，有效规范了党员干部的从业行为，奠定了廉洁从业的制度基础。

强化制度的学习宣贯。我们在重视建立健全各项规章制度的同时，将制度的有效实施和落地作为重要工作内容，加大制度的宣贯力度。采取多种形式，切实抓好制度的学习、宣传和教育工作，使广大党员干部熟知制度内容，真正把制度转化为行为准则和自觉行动。每年新干部上任伊始，纪检监察部就及时通过电子邮件将廉政建设的有关制度、规定传递给新干部学习、掌握，使其在履职之初，就增强自律意识，不越“底线”和“红线”。

nlc202309051038

推进制度执行的闭环管理。借鉴现代管理理念，运用PDCA循环理论，强化监督检查，对已出台规章制度的工作落实情况加大监督检查力度。及时发现和纠正违反制度的行为，维护制度的权威性和严肃性。把制度执行情况纳入党风廉政建设责任制检查考核内容，纳入问责范围。每年纪检监察部门还将公司已有制度的落实情况作为效能监察的重要内容选题立项，以提高制度执行力为抓手，提出确保制度贯彻落实的有效措施，以严明的纪律保证制度的贯彻执行，切实提高制度执行力，增强制度实效。

强化监督

确保廉洁文化建设执行落地

全面落实廉洁从业责任。严格执行党风廉政建设责任制，强化“一岗双责”。坚持干部任前廉政谈话、任中诫勉谈话、述职述廉等监督制度。每年坚持开展新任领导干部谈话会，签订《任职承诺书》。近几年来，廉政谈话203人，领导干部和关键岗位员工诫勉谈话86人，签订《廉洁从业责任书》590余份。

建立廉政测评机制。多维度开展干部廉政评价。把反腐倡廉建设贯穿于领导干部的选拔、培养、教育、管理、使用的全过程。建立领导干部监督绩效考核机制。制定《许继集团干部监督绩效评价办法》和考核评价标准，纪检监察部、审计法务部等部门联动，分别从遵纪守法、执行力、规范运营、风险防范、廉洁从业、民主监督等10个方面，对集团公司中高层领导干部的履职行为进行监督考评，行使“一票”否决权。

在干部招聘、干部评价过程中，发挥纪检专项监督和员工民主监督作用，在选拔任用干部时，注重德、能、勤、绩、廉全面考核。在提交党委会讨论决定之前，组织部、纪检监察部门组成联合考察组，广泛听取各方意见，做出综合评价，把好廉洁关。

发挥各监督主体作用。一是纪检监察、审计部门的监督。加强党的纪律检查和行政监察，严格经济责任审计，有效发挥监督主体的主导作用。二是员工民主监督。坚持重大事项向职代会报告的制度，加强民主管理、民主监督和民主决策工作。深化厂务公开，规范厂务公开内容、程序和形式，保证和落实职工的知情权、参与权、监督权。设立群众意见箱，及时收集员工对党风廉政建设的意见、建议。切实把权力运行置于有效监督之下。

深化协同监督机制。贯彻落实国家电网公司《关于建立协同机制进一步完善惩治和预防腐败体系的工作意见》，进一步细化协同监督事项，建立和完善了许继集团协同监督工作机制。成立许继集团协同监督工作委员会，统一协调监督力量。发挥职能部门专业优势，对各业务风险点实行过程监控。通过季度工作联席会、专题会议等形式，信息互通，资源共享，实现职能部门和纪检监察部门之间的职能互补，使监督效能最大化。

（责任编辑：郝幸田）

廉洁文化 篇4

关键词：传统廉洁文化,大学生,廉洁教育

党的十八大报告中指出: “中国特色社会主义事业是面向未来的事业, 需要一代又一代有志青年的持续奋斗。”大学时期是一个人道德品质和道德观念形成、发展、稳定的重要时期, 在这一阶段形成的思想道德观念对人的一生至关重要。大学生的廉洁教育, 不仅关系到他们是否拥有正确、健康、积极的道德观念、法制意识和社会责任, 更关系到党和国家的未来。

一、传统廉洁文化的主要思想

中国的传统文化内涵丰富、体系完备, 为当代大学生的廉洁教育提供了丰富的资源。在我国传统文化中, “廉洁”一词最早出现在战国时期伟大诗人屈原的《楚辞·招魂》中: “朕幼清以廉洁兮, 身服义尔未沫。”此后一直沿用至今。东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说: “不受曰廉, 不污曰洁。”也就是说, 不接受他人馈赠的钱财物品, 不让自己的清白人品受到玷污, 就是廉洁。在历史的发展过程中, “廉洁”一词, 也从个人修养领域发展到政治领域, 成为官员的一种基本的道德准则。到今天, “廉洁”已经成为一种普适的社会价值取向和价值追求。作为当代大学生, 本着一种求知和追求真理的认真态度, 理应把握我国传统文化的基本精神和理念。

( 一) 关于“民为邦本”的廉洁思想。民本思想是中国古代儒家德治思想的重要内容之一, 儒家德治思想中的民本思想特点在于, 他们认为, 为政者在对待百姓时, 必须以道德为原则, 首先提高自身的道德素养, 用高尚的道德品格取信于民, 通过言传身教, 用道德教化为主要手段来管理百姓。荀子在《君道》中说: “有社稷者而不能爱民, 不能利民, 而求民之亲爱己, 不可得也。民不亲不爱, 而求其为己用, 为己死, 不可得也。”这些包含着廉洁思想的民本观念是孔子道德观的核心, 也是做人和从政的根本。

( 二) 关于“仁者爱人”的廉洁思想。孔子提出统治者应当以“仁”的胸怀治理国家、处理君民关系。樊迟问仁, 孔子说:“仁者, 爱人”, “克己复礼为仁”, “能行五者于天下, 为仁矣”, “恭、宽、信、敏、惠。恭则不晦, 宽则得众, 信则人任焉, 敏则有功, 惠则足以使人。”儒家思想认为为政的根本在于得民心, 而得民心在于道德教化。因此, 善政不若善教, 道德教化是为政的根本。他提出“仁者爱人”、“道之以政, 齐之以礼, 民免而无耻, 道之以德, 齐之以礼, 有耻且格”。孟轲曰: “以德服人者, 中心悦而诚服也。”这些都强调只有通过加强对人们的道德教化, 使人们能够从内心认可道德准则从而遵守基本道德规范的要求。

( 三) 关于“诚信为本”的廉洁思想。所谓“诚”, 是指一种真实不欺的品格。东汉许慎在《说文解字》中说: “诚, 信也。”《礼记·大学》对诚的解释为: “所谓诚其意者, 毋自欺也。”朱熹说: “诚者, 真实无妄之谓。”所谓“信”, 是遵守诺言, 不欺骗的意思。从其字形结构来看, 从“人”从“言”, 会意为人言可信。孔子说: “与朋友交, 言而有信。”孔子把“信”看作是人际交往的首要原则。当子贡问怎样才可以叫作“士”时, 孔子回答道: “言必信, 行必果。”就是说话要有信用, 行动要果断, 说到做到。同时, 他主张“不义而富且贵, 于我如浮云”; “人而无信, 不知其可也”; “放于利而行, 多怨”; “其身正, 不令而行, 其身不正, 虽令不从”等。在古代儒家观念中, 诚信不仅是一种道德规范, 而且还有重要的政治意义, 诚信既是“进德修业之本”, “立人之道”, 而且也是“立政之本”, 可见, 诚信是古代儒家德治思想中的重要组成部分。

二、传统廉洁文化对大学生廉洁教育的重要意义

( 一) 传统廉洁文化对大学生个人道德修养有重要导向作用。在中国古代, 人们常用“洁身”、“省身”、“诚身”等表示道德上的修养。不论是为官还是为民, 廉洁是一个人安身立命的一条道德底线。中国传统廉洁文化中的“修身为本”思想不仅是当今大学生廉洁教育的文化基础, 也是大学生廉洁教育内容的重要方面。在儒家修身集大成的《大学》中, 其思想主旨是“大学之道”即“三纲领八条目”。朱熹将“三纲领”概括为“明明德, 亲民, 止于至善”, 将“八条目”概括为“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”, 这样的“三钢八条目”就构成了一个以“修身”为核心的道德体系。这种“修身为本”的伦理思想, 在全面开展大学生廉洁教育的今天, 同样需要将“修身为本”的廉洁教育思想贯穿到学习、工作、生活和社会交往中去, 将其内化为大学生个人道德修养的一部分, 不断强化大学生道德自律意识, 促进大学生道德行为自觉, 全面提高大学生的道德素养。

( 二) 传统廉洁文化对大学生的正确德财观培养有重要意义。“德”是一个人立身处世的根本。当代大学生能否树立正确的“德财观”, 在“德”与“财”问题上作出正确的取舍, 不仅事关大学生今后的政治生命和职业生涯, 更关乎党和国家的前途和命运。《大学》中认为的“德财观”是“德者, 本也; 财者, 末也”。“物有本末, 事有所终。知所先后, 由近道矣”。这里就表明了道德是一个人的根本, 是人的本质, 是“齐家、治国、平天下”的根本。[1]大学生的廉洁教育首先是“立德”教育, 大学生是即将进入社会的“职业人”, 廉洁的“德财观”教育促使大学生在进入社会后能够自觉做到廉洁从业, 正确处理“德”与“财”的关系。因此, 充分挖掘传统廉洁文化中的有益因素, 有利于培养大学生高尚道德情操和价值观念。

( 三) 传统廉洁文化对大学生树立正确的规矩观有重大影响。无规矩, 不能成方圆。开展大学生廉洁教育, 树立爱岗敬业、克己奉公的廉洁职业观必然要涉及到如何引导大学生通过加强自身道德修养做到懂规矩、守纪律。在这方面, 《大学》中的“絜矩之道”为我们学习传统廉洁文化提供了积极借鉴。《大学》原文是: “所恶于上, 毋以使下; 所恶于下, 毋以事上; 所恶于前, 毋以先后; 所恶于后, 毋以从前; 所恶于右, 毋以交于左; 所恶于左, 毋于交于右, 此之谓絜矩之道也。”传统廉洁文化的“絜矩之道”就是教育大学生做事要有原则、守规矩, 以清廉公正为尺度来处理各种关系。同时, 传统“絜矩之道”是对孔子“己所不欲, 勿施于人”思想的继承, 它倡导严于律己、以身作则的榜样示范作用。社会主义大学培养出来的大学生, 应该是懂规矩、守规则的人民群众利益的忠实维护者。因此, 要运用传统“絜矩之道”修身正德的方法, 培养大学生的廉洁意识、规矩意识、增强为民服务的观念, 培养克己奉公、廉洁自律的优秀品德。

三、传统文化视域下大学生廉洁教育路径

( 一) 将“反省内求、修身正己”的道德自律融入大学生廉洁德育建设。党的十八大报告重申, 优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富, 是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。因此, 高校应该立足课堂, 把握知、情、意、信、行的内在联系, 不断丰富“两课”教育内容, 探索教育的新途径, 通过具体实例, 将传统文化所主张的“反省内求、修身正己”的道德自律思想融入到大学生自身德育培养中, 通过形式丰富的历史小故事、名言警句等调动学生自主学习的积极性, 为树立廉洁意识夯实理论基础, 引导他们确立“廉洁光荣”的是非观。[3]同时, 除“两课”外, 在党课教育中增加廉洁教育的专题内容, 针对党员、入党积极分子和优秀团员开展传统“反省内求、修身正己”的廉洁文化教育。它所蕴含的廉洁文化自律观, 有利于大学生在立身处世方面, 坚持严于律己, 主动发挥榜样示范作用, 成为带动全体学生学习和弘扬传统廉洁文化的骨干力量, 最终实现廉洁教育全面覆盖、重点突出的目标。

( 二) 将“与人为善, 诚实有信”的人格修养融入大学生校园文化建设。“与人为善”, 源于《孟子》: “取诸人以为善, 是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”在大学生人际交往和相处过程中也要从真诚友善出发, 它既是一种品性修养又是一种处事原则。周敦颐说过“诚, 五常之本, 百行之源也。”以至于可以“去兵”、“去食”, 而不可以无信。大学生在丰富多彩的社团文化活动中, 应该发扬“与人为善, 诚实有信”的人格修养, 互相感受健康向上的廉政文化。对大学生进行“与人为善, 诚实有信”廉洁教育的同时, 也要加强校园法制文化的建设, 学校领导、老师应率先加强思想政治和党风廉政建设, 树立廉洁自律风范; 同时, 应不断完善学校管理、民主管理、依法管理, 从而营造廉洁教育的优良环境, 并将大学生法制廉政教育融入到他们日常生活中。

( 三) 将“言行一致, 以义制利”的义利观融入大学生社会实践。教育学家张伯苓在对学习进行道德观引导时, 更加重视将道德观转化为学生的行为实践。他曾说过: “先时教育多尚空谈, 殊觉无用, 若无实习, 恐且有害……诸生欲按此尺而为道德高尚之人, 幸勿仅求理论, 更当于身所在之社会, 实在有所效用。”[2]如果大学生缺乏必要的义利观教育, 很容易产生“一切向钱看”的拜金主义和利己主义思想意识。因此, 应当将传统文化中“言行一致, 以义制利”的义利观融入大学生职业教育中, 使廉洁教育与职业教育有机结合, 更具针对性。例如, 将“讲诚信、树医德”融入进医学教学专业中, 将“司法公正”理念融入法学教育中等。[4]实践出真知, 廉洁教育只有和大学生的社会实践紧密结合, 才能达到知行合一。例如, “大学生暑期三下乡”活动、社团活动、志愿者服务、就业应聘、勤工助学、毕业实习等, 将传统廉洁文化中诚信、讲道德思想意识融入这些实践活动中, 从而丰富廉洁教育的内容, 拓宽廉洁教育的渠道, 有利于培育大学生良好的行为方式和职业道德, 切实提高大学生廉洁教育的有效性。

参考文献

[1]夏云强.《大学》德财观与当代大学生廉洁教育[J].中国成人教育, 2007 (4) :79

[2]崔国良.张伯苓教育论著选[M].北京:人民教育出版社, 1997:71

推进廉洁文化建设争做廉洁自律表率 篇5

——读书思廉心得体会

近期结合公司读书思廉活动，对下发的《以人为鉴，可知得失》内刊警示读本进行了仔细品读，感想颇多。从鞍攀20起典型案例带来的20条忠告可以看出，他们犯罪的许多共同特点就是不正派经营和规范运作，法制观念淡薄，出现履职履责不到位，存在暗箱操作、决策不透明、信息不对称等，其根本原因在于思想道德底线缺失和党纪国法防线失守。从而使我更加深刻认识到，作为企业管理者，需要经常反思警醒自己，认真权衡遵纪守法与贪污腐败的得失轻重，时刻把握自己的人生方向，筑牢拒腐防变思想道德防线。

一、以文化和机制作桥梁，重点在“建”

廉洁文化是国有企业先进文化的标志性和代表性成分，是促成良好社会风气的重要元素，而学廉思廉无疑是推进廉洁文化建设的重要抓手。这些警示读物所涉及党员干部及管理人员的犯罪行为，都是在岗位工作中出现的重要问题，不仅使我对企业自身在严格、规范、科学管理方面触发很多深层次的思考和启迪，而且还能学习到更多的法律法规和廉政知识。我认为，企业本身和生产经营管理个人都要做好两篇文章，一篇是廉洁文化建设，另一篇是机制建设。前者重在思想疏导和文化陶冶，后者着力行为约束和过程监督。

一是抓好廉洁从业教育。要突出教育的实效性，加强文化建设是一个重要途径。如果我们的管理人员能在平时做到多读廉政书籍，多看廉政刊物的习惯养成，以先进文化抵制腐朽文化的侵 1

袭，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围，使我们既能在读书的过程中思廉、明志、养德、敬业，又能让我们心中蕴有以人为本的理念支撑，权力的运用也就找到了精神支点，也就不会去贪、不想去贪、不敢去贪了，对于反腐倡廉建设向更深层次发展也起到很大的推动作用。

二是大力推进制度体系建设。个人认为，当前企业最迫切需要进一步加强制度完善，构建科学的惩防体系。一要创新与改进现有运行机制，建立健全决策、执行、监督既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，用制度管权、管事、管人，合理平衡权力集中与分解。二要建立健全法制和程序规则，保证按照法定权限和流程行使权力、履行职责。三要建立健全各类公开办事制度，提高工作透明度和公信力，扩大信息公开的范围和渠道。四要加强管理者特别是主要干部，以及关键环节、关键岗位的监督，健全质询、问责、责任审计、辞职、免职等制度。五要加强民主监督，发挥好舆论监督作用，让反腐倡廉建立在更坚实的职工群众基础之上。只有做到了这些，公平、正义的阳光才能撒到企业每个角落。

二、筑牢思想道德基石，关键在“防”

身为企业管理人员，在各自岗位工作中要常思贪欲之害，特别是应该学会算好“四本账”，即贪污腐败的成本账，自毁前程的政治账、倾家荡产的经济账、众叛亲离的友情账，这是一个管理者做人、做事的基本准绳。要从20起案例中吸取深刻的教训，在今后的工作和生活中，时刻绷紧廉洁自律这根弦，注重防患于未然，走好人生每一步。

首先，牢固树立思想防腐意识。具有防腐的思想意识，人生

或者生命就得到了稳定保障。从很多犯罪事实中，我们看到最容易中箭落马者都最先是思想道德防线被突破。每一位管理人员，思想上都要经得住诱惑，守得住清贫，那么在从业中的各项廉政规定就得必须严格遵守，肩上的责任和使命就得时刻牢记，工作圈、社交圈、娱乐圈就得随时把牢，不为金钱所动，不为“灯红”所迷，思想防线也就会很牢固。

其次，保持务实、淡定的工作作风。工作作风要沉得下去、钻的进去，不浮躁、不沽名钓誉。第一，要养成一个学习进取的学风，注重政治理论、党纪国法、业务知识等的学习，练就扎实的基本功，及时把学习成果转化为谋划工作的思路。第二，要用科学发展的观念对待工作，讲实效、办实事、求实效，不折不扣完成公司及本单位的各项目标任务。第三，要保持一颗平常心，坦然面对名利得失，心态上要宁静、淡定，精神状态要健康向上。

另外，注重交友的原则性。虽然，物以类聚人以群分，但交友也要防“滥”。企业的管理人员，由于工作或者其他方面的需要，不可避免地要与各行各业，形形色色的人打交道，包括一些企业主、业务关联方、项目经理等。但我们平常要十分注重尺度的把握，严格交友原则。从鞍攀近年这些典型腐败案件来看，有些人就是因为不注意慎交朋友，最终走上了违法犯罪的道路。企业的各级管理人员，一定要谨慎交友，多交志同道合的挚友，多交共同互勉的朋友，多交直言不讳的诤友。

三、始终把握廉政底线，核心在“守”

作为一名国企管理者，首先要时刻保持清醒头脑，做到廉洁从政，正确使用企业和职工赋予的权力。还要培养积极向上的人生观，热心为职工群众排忧解难，多办好事办实事，谋利造福。

只有在工作、生活中经常约束自己的行为，这样才能守住廉政底线。

一方面，要守住理想信念这个根本。各级管理人员必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行社会主义核心价值体系。一些管理干部违法违纪，都是从理想信念动摇开始的，理想的动摇是最危险的动摇，信仰的危机是最致命的危机。必须清醒地看到，随着改革开放的不断深入，各种腐朽思想也会乘机而入。理想信念一旦出现偏差，必然会出现道德上的堕落、生活上的腐化、政治上的变质。所以，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定信念，淡泊名利，防止腐朽、落后的思想渗透。

另一方面，要守住工作和生活中的小节。常言道：千里之堤，溃于蚁穴。小事、小节中有政治、有形象、有人格。有些人就是因为轻视微不足道的“第一次”，迈出了罪恶的第一步。对第一次的贿赂、第一次的腐蚀，能不能拒之千里，是我们各级管理人员能否干净做事、正派做人的关键。一些管理人员犯错误，往往是从小事、小节失守开始的。因此，企业管理者要始终保持清醒的头脑，“勿以恶小而为之”。古有三国时候刘备，其执政时就曾屡屡告诫他的儿子和手下“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。今天，警示教育读本中那些犯罪分子贪污受贿，也都是从小错犯起，直至酿成大错。任何事物的发展变化都有一个由小到大、由量变到质变的过程，所以每位管理者一定要做到防微杜渐。

全力建设企业特色廉洁文化 篇6

抓思想道德建设，营造风清气正的企业氛围

扎实推进社会主义核心价值观教育，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观。2010年以来，以创先争优促“三好”活动为载体，通过制定和履行承诺，加强党支部建设，调动和激发共产党员的积极性、主动性和创造性，提高党支部建设科学化水平，把党的政治优势转化为企业的核心竞争力，进一步推动创建国内领先国际先进省级电网调度机構工作向深度和广度发展。在纪律教育学习月活动中，组织领导人员、关键岗位人员重点开展教育的同时，将廉洁从业规范作为新员工必修课，每年组织新入职员工举办教育培训班，引导青年员工树立健康向上的职业取向。举办“道德大讲堂”，齐唱道德歌曲，观看道德教育视频片《雷锋精神·永恒的召唤》《情暖民心》和集体朗诵中华传统经典道德格言，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主线，突出“善、诚、孝、强”，强化正面教育效果，切实增强关键岗位工作人员的法纪意识和廉洁从业、按章办事的自觉性，引导员工恪守职业操守，远离职业禁区，把握原则，守住底线，牢筑思想道德防线。调控中心员工纪律教育学习参与率连续几年均达到100%。

建立完善机制，构建反腐倡廉工作大格局

根据网省公司关于构建企业大监督格局的要求，结合调控中心实际，我们正在探索建立由纪委牵头，办公室、监审部、政工部、工会等部门构成的监督协调机构，把党内监督、职工群众民主监督、企业外部监督等有机结合起来，形成目标统一、步调一致、优势互补、资源共享的监督工作格局。根据省公司关于《贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划〉的工作细则》，调控中心发布了《广东电网电力调度控制中心关键岗位人员交流轮岗实施细则（试行）》。为贯彻落实《广东电网公司“三重一大”事项决策实施细则》，调控中心由纪委牵头，组织办公室、政治工作部、安生部、物流服务部、财务部制定了调控中心“三重一大”事项决策管理要求及相应的工作表单。探索建立了廉洁短信创作活动常态机制，每月及重要节假日，纪委发出员工原创的廉洁短信，警示不良风气与腐败行为，弘扬清廉正气与敬业精神。建立了《回避自查制度》，由纪委编制《任职回避自查表》《公务任职回避自查表》《中介服务调查表》，在领导班子成员范围内开展任职回避自查，对关键岗位人员开展公务任职回避自查，对中心所有中介服务进行调查。同时，我们还制定了廉洁文化建设五年规划，强化监审部门与新闻、政工、团委、工会等部门的组织协调，调动各部门主观能动性，鼓励探索实践，总结推广好做法、好经验，发挥示范辐射作用，推动系统廉洁文化建设平衡发展。

丰富活动载体，建设特色廉洁文化

通过开展教育导廉、干部述廉、学习思廉、征文写廉、文化倡廉、监督保廉、格言警廉、承诺促廉等行之有效的教育活动，创新方式方法，丰富活动载体，形成独具特色的廉洁文化建设体系。

教育导廉：围绕“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性”主题，组织党员干部学习各级领导讲话精神、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《国有企业负责人职务消费行为监督管理暂行办法》。由党政一把手与班子成员进行廉洁谈话，分析企业“廉洁风险”的潜在隐患及防范措施，使党员干部能进一步自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，遵纪守法、廉洁从业、勤政为民，切实转变作风，努力做务实高效、开拓创新的模范。组织新提拔的副科级及以上领导干部参观监狱，听取服刑犯罪人员现身以案说法，增强警示教育效果。

学习思廉：一是培养职工形成多读书、读好书的良好风气，在读书中提升道德境界，端正品行，夯实廉洁自律的思想根基，增强领导班子成员的勤政廉政意识。二是以自学的形式浏览中心推荐的反腐倡廉宣传教育网站相关内容，加深了对党在新时期的战略发展方针的理解，进一步坚定反腐倡廉的信念。三是结合实际，组织学习行业法规和业务知识，达到以学习促进工作、以工作检验学习效果的目的。

创作写廉：开展“清正廉洁 幸福人生”主题征文大赛，充分发挥廉洁文化教育、熏陶和导向作用，引导广大员工积极参与反腐倡廉建设。围绕“倡清廉、扬正气、促和谐”开展廉洁短信征集活动。全中心干部员工踊跃创作、积极投稿，近年来共创作廉洁短信276条，发至全体员工，陶冶干部员工思想道德情操。

家庭助廉：今年8月23日，纪委编制了《家庭助廉一封信》，并将信发送给中层及以上干部的家属。信中强调了家庭反腐倡廉的重要性，叮嘱家属们时刻牢记“一人腐败，全家遭殃，一人廉洁，全家幸福”的道理，鼓励家属们成为反腐倡廉的宣传员、监督员和守门员，为领导干部廉洁从业营造良好的家庭氛围。

监督保廉：强化内控机制建设，查找岗位执业风险点，坚持在重要节日、重大活动和关键时期，开展专题教育，加强监督检查，防止公车私用、公款消费娱乐、发送代金券、突击花钱、赌博、搞封建迷信活动等“节日病”，同时，重点抓好“八小时”以外的廉政教育，保证干部队伍的健康发展。

抓“三公调度”，塑造企业廉洁从业形象

近年来，发电市场的竞争进一步加剧，缺电情况下掩盖的矛盾和问题逐渐显现。在这种形势下，规范电力市场秩序、抓好“三公”调度工作具有重要意义。调控中心从制度规范、信息公开、监督检查入手，狠抓“三公调度”各项工作。

一是全面了解客户需求，仔细听取客户意见。去年以来，调控中心深入地区供电局和直调各电厂开展调查研究，向87家调度对象发出“三公”调度评议活动的通知。向调度对象广泛征求意见，收到调度对象提出的意见23条。

二是把数据全部进行公开。严格按照国家政策规定进行电力调度，向政府部门、各发电企业公开发布调度信息。按照国家电监会《调度协议范本》，规范签订各调度电厂的调度协议。在机组并网运行管理中，严格按照“两个细则”技术支持系统记录的原始数据，如实开展发电厂考核与补偿的数据统计，2011年及时处理发电厂提出的争议2 441条，回复率100%。

三是把信息全部公开。通过会议、报告、网站等多种形式开展信息披露工作，信息内容真实、准确、完整，发布对象范围涵盖南方电监局、省经贸委等政府有关部门、调度的发电企业、南方电网公司、省公司等各层面，信息披露内容准确率、时间及时率、对象覆盖率均达到100%。

四是努力提高调度服务水平。耐心解答各市场主体提出的问题，通过会议、电话、网站等加强与调度对象的交流沟通，认真回复调度对象提出的问题。在“三公”调度评议活动中，中心连续五年得到了发电企业和地市供电局的肯定和好评，满意度均为100%。

持续多年开展廉洁文化建设，为创建和谐企业、营造健康工作氛围、提升企业综合实力等发挥了积极作用。

一是党员干部接受监督的意识不断增强。润物无声的廉洁从业教育活动，增强了党员干部拒腐防变意识。全局干部员工普遍认识到，组织的监督及纪检监察审计的专项监督，从实质上讲，都是对自己的关心和爱护。在开展各项招投标活动前，项目负责人主动和监察审计部门沟通联系，咨询有关意见和建议，自觉接受监督。

二是廉洁从业意识更加牢固。广大员工通过细算腐败与政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由和健康得失“七笔账”，将其提炼成廉洁短语警示自己：“收一点，要一点，揣一点，心肝脾肺坏一点；廉一些，洁一些，正一些，幸福指数高一些”；“贿赂虽诱人，代价却很高。算清腐败账，幸福伴到老”。大家纷纷表示，要清正廉洁，恪尽职守，开拓进取，为企业改革发展作出积极贡献。

三是诚信守法意识进一步提高。广大干部员工将廉洁文化内化为行为准则，自觉遵守法律法规和企业各项规章制度，诚实守信，维护企业良好信誉。近五年来，中心先后被授予全国“五一勞动奖状”、全国“工人先锋号”、中央企业“青年文明号”、全国“模范职工之家”等称号，多次受到国务院国资委、国家电监会、广东省委省政府、南方电网公司表彰。

廉洁文化建设是一项长期的基础性工作，要使公司“诚信做人、规矩做事”的行为理念，内化于心，固化于制，外化于行，真正渗透到广大员工的思想、行为中去，还有很多细致的工作需进一步完善总结。

论廉洁文化进校园 篇7

如何让廉洁文化进入校园?首先从教师入手, 学校应加强党风廉政建设和师德师风建设, 把廉洁文化纳入学校党风廉政建设的考核。学校全面加强依法治校工作, 以开展“纪律教育学习月”“率先垂范、廉洁从政”“廉洁从教、服务学生”等活动为切入点, 增强廉洁文化建设的实效性。

1加强师德建设, 充分发挥教师廉洁教育示范作用

把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节, 加强对教职工的反腐倡廉教育和职业道德教育, 规范教职工廉洁从业行为。开展“十佳师德标兵”和“优秀班主任”评比活动, 发挥典型榜样作用。全体教职员工弘扬“学为人师, 行为世范”的职业道德, 牢固树立廉洁奉公、岗位育人、教书育人、服务育人的思想, 以廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律的行为方式, 影响广大青少年学生, 增强廉洁教育的感染力。

2充分发挥课堂教学的主导作用, 促进廉洁教育

1) 充分挖掘学科内容中的廉洁教育资源。抓住语文、思想品德、历史、社会等学科内容中廉洁教育的丰富资源, 进行有效整合, 达到润物无声的效果。中小学生法制、廉政教育已有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面, 小学的品德与生活 (社会) 等学科, 初中的思品、历史、地理等学科, 高中的思想政治、历史等学科, 是法制教育的骨干学科。在这些学科的教学中挖掘法制教育内容, 分层次、分阶段, 适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育, 让学生从古今中外的历史事件中了解遵纪守法的重要性。充分发挥校本教材的教育作用, 组织有关学科教师通过日常教学挖掘廉洁、勤俭、诚信的思想内涵, 开发廉洁文化校本课教材, 将廉洁文化引入日常课堂教学, 渗透和融合到各门学科的教学活动之中。

2) 充分发挥班会课、专题辅导课等形式的教育作用。广泛开展以“诚信尚洁”为主题的主题班会课和专题辅导课, 对青少年学生进行理想信念教育、公民道德教育及传统美德教育、法制教育, 引导学生与“诚”同行, 增强全体学生“敬廉崇洁、诚信立身”意识, 提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力。

3开展多样的课外活动, 推进廉洁教育

1) 开展专题活动。采用专题教育形式, 增强学生的法律意识和法治观念, 提高法制教育的针对性和实效性。今年11月区教委和石刻研究院组织的全区义务教育阶段5、8年级和高二年级学生参加的“我爱我家·我是大足石刻宣传家”为主题的教育实践活动, 深得学生和家长的喜爱。学生通过参观, 导游的讲解, 既感受到了石刻艺术的美, 又受到礼孝廉文化的熏陶。家长对这一活动赞赏有加。

每年关工委组织的读书活动, 各个学校都积极参与并组织学生出赛。学生通过该活动, 读的书越来越多, 知识越来越丰富, 良好的文化素养慢慢形成。同时也把家长带动起来, 双路小学的三位家长看到自己孩子这么爱读书, 每年都会到邮局给孩子订阅几百甚至上千元的杂志, 这样, 营造了“书香家庭”“书香校园”“书香社会”三位一体的读书氛围, 学生成人后无论经商或是从政一定是遵纪守法、廉洁自律的好公民。

2) 开展课外活动。课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。学校利用开学典礼、班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、每周升旗仪式教育、社会实践活动等多种载体, 开展生动活泼的法制教育活动, 教育学生美好的生活来之不易, 以增强学生依法律己、依法办事的自觉性。长田小学开展的“豆贴画”, 利用豆类天然的形状和颜色, 可以进行随意的拼贴、创设, 如道德礼仪、廉洁守法、勤奋学习、爱家爱国等不同的主题, 进行豆贴画创作活动, 既加强学生的动手动脑能力, 拓展学生的创新意识, 又培养学生勤俭、团结合作的品质, 强化学生的思想品德教育, 真是一举多得。

3) 营造健康的校园文化环境。廉洁种子的生根发芽离不开良好的土壤, 各学校在校园文化建设上结合自身实际情况, 开辟师生廉政作品专栏, 走廊墙上悬挂著名科学家、学者、廉政官员的画像及名言警句, 开设班级文化墙、以优雅的校园环境体现办学特色和廉洁的氛围。复隆实验学校充分利用当地的资源优势, 在荷花大王陶德均的具体策划下, 以“与荷花同行, 做高洁之人”为主题, 将荷花文化、廉洁文化引进了校园, 学校新建了爱莲池、太空荷塘和一条长50米的荷花溪, 购买了各型花盆1000余个, 种植了荷花80余种及其它水生花卉20余种共计两万余株。学校将各项工作与荷花文化相结合, 黑板报、班级文化墙、校徽、校旗、橱窗、文化长廊、荷花舞、综合实践、科普实践等, 营造出了浓厚的荷花校园文化氛围。学校让学生全程参与选装泥土、播种、浇水、施肥、杀虫的过程管理, 在劳动中去感悟荷花“出淤泥而不染”的高洁品质。通过这样的熏陶, 师生的心灵会更加纯洁, 廉洁文化一定会在孩子幼小的心灵中生根、发芽、开花结果。

廉洁文化深入校园, 教师以自己的言行举止潜移默化影响着孩子们的成长, 如一缕缕清风吹入他们的心田。“近朱者赤、近墨者黑”, 环境造就一代新人, 我们有理由相信, 孩子们在这样的校园氛围中, 会成长为知法、懂法、用法的好公民, 在校园这片净土上, 会演绎出廉洁之花, 为经济社会的健康有序发展做出应有的贡献。

摘要：“生不教师之惰”, 在学校这片净土, 如何让学生成为勤俭节约、诚实守信、自省善改、正直知耻、自律自强的人显得尤为重要。教师的身先示范, 课堂教学的正确引领, 课外活动的推波助澜, 定会让廉洁之花盛开校园。

廉洁文化进校园的实践 篇8

廉洁文化进校园工作是为贯彻中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的落实，加强廉政文化进校园的要求，是切实加强我国青少年思想道德建设工作而推行的一项教育活动。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁知识、理念、制度及与之相适应的生活方式行为规范的总和。廉洁的内涵很丰富，意义重大，对不同的人群，不同年龄阶段的人有不同的理解和要求。用多种方式对当代青少年进行廉洁教育是时代变化对学校教育提出的刻不容缓的新问题。

二、策略

1. 抓宣传促知廉。

廉洁教育首先要求教师要廉洁从教、依法从教、以德立教，使广大教师成为廉洁教育的实践者和引领者。通过教职工大会、学生会、主题教育班会、国旗下讲话、廉洁教育专题讲座、校园广播站、以廉洁为内容的板报、展示廉洁文化展板等形式，宣传廉洁文化进校园目的、意义、内容、方案、成果。通过宣传让师生明白人的健康成长需要廉洁，认识廉洁的内涵和意义，了解廉洁自律的常识和要求，树立人人都要讲廉洁的思想。

2. 抓实践促养廉。

廉洁文化进校园活动内容丰富，形式多样。我校主要开展了“八个一”活动：一是在各班教室、宿舍、及校园公共场所悬挂一幅(一句)廉洁格言警句，提示或激励自己，约束不洁言行，如“公生明，廉生威”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;二是每学期师生学会唱一颂廉憎耻的歌曲;三是每学期开展一次师生廉洁主题演讲，如：讲古人廉洁自律故事、讲廉洁在我心中、讲廉洁伴成长等，学校给予表彰奖励;四是借助多谋体技术每学期组织师生看两部以上(正反面)反映廉洁教育内容的影视作品;五是每年推荐师生(买)读一本廉洁教育读物;六是每年七月举办一次以反腐倡廉为主题的书画展;七是要求全体学生每学期办一期以廉洁为话题的手抄报展示;八是建一条廉政宣传长廊，展示师生廉洁书画诗文，促进师生廉洁意识和行为的养成。

3. 抓公开促清廉。

畅通公开渠道，接受广泛监督，全面推行校务公开、公示制度是廉洁文化进校园的重要组成部分。

4. 抓评比促激廉。

学校党支部每年评选廉洁党员1～2人，学校工会每年评选廉洁教工2～3人，政教处每年每班评选廉洁自立勤俭自强学生1人，进行表彰奖励，树立廉洁先进典型。

5. 抓警示促敬廉。

我校要求党员及领导班子成员每年到廉政警示教育基地参观学习，通过警示厅、阳光厅、案例厅的讲解和观看，使党员干部从内心深处受到教育和警醒;二要教育教职工要遵纪守法、常怀律己之心，长存清廉之志;三要对学生进行警示教育，精选典型案例、典型图片、典型专题片警示学生，教育他们要珍惜时光，勤俭节约，遵规守纪，远离诱惑，堂正做人，清白做事，立志成才。

6. 抓机制促崇廉。

要使廉洁文化进校园工作正常开展，收到实效必须建章立制，常抓不懈。要做到有组织、有人员、有规划、有经费、有载体、有活动，同时要明确各类人员的职责和任务，针对不同时期不同情况有计划有步骤的开展教育学习活动，使廉洁之风真正吹进校园吹进师生的心田。

三、反思

1. 要避免空谈廉洁。

廉洁就在身边，离开思想生活学习工作的环境是不能谈廉洁教育的，否则会出现大人不懂而小孩急，领导(决策者)者不知而平民怨的情况发生。

2.

要解决学业与活动的矛盾，克服强抓成绩而放弃活动———纸上谈兵，忙于活动而放松质量———顾此失彼。

3. 要建立长效机制。

廉洁教育是长期而复杂的过程需要全体教育同仁齐抓共管否则就只有经验而无实效，出现“一时热”、“一阵风”现象，特别要有负责的态度、务实的作风和严格执行各种活动的教育制度。

4. 要重塑廉洁观。

廉洁文化与企业文化相融共进的探讨 篇9

文化是企业的灵魂, 是推动企业发展的不竭动力。如何把廉洁文化与企业文化紧密结合起来, 使廉洁文化与企业文化相互融入、共同推进, 从而保证企业持续、健康、快速的发展, 是我们面临的一个共同课题。本文针对这个课题略谈一些粗浅的看法。

1 廉洁文化与企业文化的内涵与作用

1.1 廉洁文化的涵义与作用

廉洁文化是源于廉政文化, 是廉政文化的一个分支, 是以廉政为思想内涵, 以文化为表现形式的一种文化, 是文化建设与廉政建设相结合的产物, 代表着当今中国反腐倡廉的发展变化和进步状态, 是社会主义先进文化的重要组成部分, 也是企业健康发展的基础。

企业廉洁文化主要表现在四个层面:一是企业廉洁经营。主要表现为企业经营管理者严格遵守国家法律法规和企业规章制度, 严格遵守市场规则, 依法经营, 公平参与市场竞争, 以优质服务和诚实守信赢得市场, 自觉维护企业良好形象和整体利益。二是领导人员廉洁从业。主要表现为领导人员认真履行廉洁从业行为规范, 正确行使职权, 紧紧围绕企业生产经营实际, 想实招、办实事、求实效, 一心一意为企业、为职工谋利益。三是企业员工遵章守纪。主要表现为广大企业员工认真履行岗位职责, 遵守规章制度, 恪守职业纪律, 爱岗敬业, 无私奉献, 自觉维护企业整体利益。四是工作生活厉行节俭。主要表现为领导人员和广大员工始终保持艰苦奋斗、勤俭节约的工作作风, 坚持办一切事情都要奉行节俭, 讲求实效, 自觉抵制讲排场、比阔气、大手大脚、铺张浪费等行为。

全面推进廉洁文化建设, 对于加强企业文化建设, 培养职工崇廉敬德的思想品质、弘扬整个企业乃至整个社会的廉政文化、促进企业与社会的和谐发展具有十分重要的意义。

1.2 企业文化的涵义与作用

企业文化是指企业在实践中, 逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念、经营理念、企业精神、企业作风、企业道德、企业目标、廉洁观念等方面的总和;是企业成员共同的价值观念和行为规范, 讲通俗点, 就是每一位员工都明白怎样做是对企业有利的, 而且都自觉自愿地这样做, 久而久之便形成了一种习惯, 再经过一定时间的积淀, 习惯成了自然, 成了人们头脑里一种牢固的“观念”, 而这种“观念”一旦形成, 又会反作用于 (约束) 大家的行为, 逐渐以规章制度、道德公认的形式成为全体员工的行为规范;也是企业为解决生存和发展问题而树立形成的, 被员工认为有效而共享, 并共同遵循的基本信念和认知。

企业文化是一种通过一系列活动主动塑造的文化形态, 当这种文化被建立起来后, 会成为塑造内部员工行为和关系的规范, 是企业内部所有人共同遵循的价值观, 对维系企业成员的统一性和凝聚力起很大的作用, 是推动企业发展的不竭动力。

2 廉洁文化与企业文化相融共进的探讨

在新的历史条件下建设廉洁文化, 就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化, 以不断规范和约束人们的思想与行为, 增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点, 以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向, 以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务, 使廉洁意识内化为企业职工的思想准则和道德准绳, 外化为企业职工倡导廉洁的自觉实践, 让廉洁文化深入人心, 形成良好的企业精神风貌, 增强人们的精神力量, 促进廉洁企业的形成和发展。腐败现象之所以滋生蔓延, 一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑, 腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化, 从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念, 在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围, 给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力, 从而可以有效地遏制腐败现象, 达到干部廉洁、政治清明的目的。

企业廉洁文化作为廉政文化的分支和重要组成部分, 则是企业文化和企业党风建设相结合的产物。它以文化为载体来传承廉洁理念, 通过对企业员工进行社会公德教育和职业道德教育, 制定企业道德准则, 健全完善廉洁从业制度, 规范和约束企业员工从业行为, 树立企业诚实守信、优质高效的良好形象, 营造崇尚廉洁的氛围, 是企业党风建设工作在文化层面的延伸。廉洁文化需要通过文化载体深入企业、深入职工, 廉洁文化是企业文化中必不可少的一部分, 企业文化中如果不含有廉洁文化, 这样的企业文化肯定是不健全的, 这样的企业也很难长期生存与发展, 廉洁文化与企业文化实际上已经形成相融共进的作用。廉洁文化与企业文化建设任重而道远, 需要我们共同努力。下面就如何使廉洁文化与企业文化相融共进进行探讨。

2.1 树立正确的文化理念

树立“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁理念, 确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标, 综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段, 积极倡导廉洁文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等, 营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围, 引导广大职工明辨是非、区分善恶、分清美丑, 使廉洁文化理念入眼、入耳、入脑、入心, 成为每一个员工的座右铭, 使廉洁文化在企业文化中不断生根发芽、不断茁壮成长, 使两者之间互相融入、共同推进。不断树立党员干部和广大员工“崇尚廉洁”的思想道德观。

2.2 加强对文化的研究与宣传

通过对廉洁文化与企业文化的研究, 在企业文化中形成系统的廉洁文化理论, 用以指导企业廉洁文化的实践, 推动企业廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上, 还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点, 加强对廉洁文化的宣传, 宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型, 在企业中培养廉洁理念, 形成大力推进廉洁文化建设的良好环境。要建立健全廉洁文化建设的体制和机制, 以制度和规范作保障, 特别是建立起与廉洁文化相适应的行为规范, 使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉, 让廉洁文化深入到企业文化, 延伸到生产、经营、管理、服务等各个方面, 造就廉洁的团队, 营造企业廉洁文化建设大环境, 使廉洁从业规范转化为每个员工的工作动力和责任约束, 变“他律”为“自律”, 从而保证企业持续、健康、快速发展的长久动力。

搭建丰富的文化载体。坚持以人为本, 采取灵活的教育方式, 采取广大员工易于参加、易于接受的形式, 使受教育者在轻松愉悦中受到企业廉洁文化的熏陶, 使企业廉洁文化活动具有更广泛性和群众性, 增强企业廉洁文化的感染力和渗透力。利用宣传标语、报刊、诗歌、电教片、廉政文化宣传栏等信息传播媒介, 把企业文化主导理念放在全体员工必经之处时刻熏陶, 定期播报廉政勤政先进典型的事迹, 播放廉政教育录像片, 发布廉政教育信息;开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动, 使廉政知识在各项活动中得到传播, 增强廉洁文化的辐射力, 强化了监督意识。使廉洁文化活动寓教于乐, 寓教于理, 以达到事半功倍的教育效果。营造春风化雨、润物无声的企业廉洁文化氛围, 使员工在潜移默化中接受教育, 得到启迪。

2.3 建章明制, 推进廉洁文化长效措施

从企业廉洁文化制度层面看, 企业廉洁文化包含了廉洁从业的规章制度、行为规范等内容。加强企业廉洁文化制度建设是企业廉洁文化建设的一项重要工作, 是将廉洁文化理念渗透到企业经营管理制度、岗位规范和操作程序中, 通过对人、财、物以及具体办事程序的约束, 提高人们廉洁从业意识。这是推进企业廉洁文化的一项长效措施。

2.3.1 建立完善企业廉洁文化制度体系

一要建立完善组织保障制度。加强企业廉洁文化建设是在新形势下深化党风建设的重要内容, 各企业党委要成立企业廉洁文化建设领导小组, 明确党委书记为企业廉洁文化建设第一责任人, 明确党委、纪委和其他组织及职能部门的职责和任务, 按照反腐倡廉宣教大格局的运作机制, 加强组织协调, 充分发挥各自优势, 形成企业廉洁文化建设的合力。二要建立廉洁从业行为规范。从构建企业廉洁制度入手, 进一步完善和细化企业“管人、管钱、管物”的工作程序, 把廉洁从业的基本要求融入企业各项制度之中, 加强道德行为的约束, 形成从业规范化。三要提高廉洁从业制度的执行力。各级领导人员要认真执行年度述职述廉制度、廉洁承诺制度和重大事项、重要项目安排、重要干部任免、大额度资金使用“三重一大”事项集体决策、民主协商等制度, 自觉履行廉洁从业规范。要通过强化领导人员执行廉洁从业制度的能力, 为企业廉洁文化建设提供坚实的政治保障。

2.3.2 制度建设要与时俱进, 适应企业发展

一要建立企业廉洁文化制度制定、审批、淘汰机制, 为企业长期稳定发展, 提供制度保证。二要针对反腐倡廉的重点问题、重要事件, 适时制定行之有效的制度和规范, 增强企业廉洁文化制度的针对性和适用性。三要提高制度建设的前瞻性和可操作性。一项制度的出台要有相对稳定的执行时限, 保证制度执行的连续性和相对平稳性。

2.3.3 推进企业廉洁文化本身也要制度化、规范化。

推进企业廉洁文化同样需要制度的支撑和保障, 因此, 要结合实际建立廉洁文化建设与维护规定、廉洁文化活动协调联系制度、廉洁文化建设工作推动考评办法、廉洁文化作品创新奖励办法等。从实践看, 只有把企业廉洁文化制度建设融入到企业文化与经营工作中, 一同研究部署, 一同组织落实, 才能有效推进企业廉洁文化的健康发展。

3 推进企业廉洁文化应注意解决的问题

3.1 克服急躁畏难情绪, 树立常抓不懈观念

企业廉洁文化建设是涉及党的建设、员工队伍建设、企业生产经营管理和企业文化建设的方方面面, 加强企业廉洁文化建设任重而道远。既不能急于求成, 又不能悲观失望, 丧失信心。各级党组织要正确处理好长远目标与实际工作的关系, 找准企业经营管理工作与廉洁文化建设的最佳结合点, 搞好工作规划, 做好总结经验, 坚持长抓不懈。要在物质条件和人力资源方面给予必要的保障, 为搞好企业廉洁文化建设创造良好环境。

3.2 认识廉洁文化特性, 纠正廉洁文化观念

企业廉洁文化具有广泛性、特指性、组织性和职业性, 准确把握这四个特性对于各级领导人员和职工群众深刻理解企业廉洁文化的内涵, 主动参与企业廉洁文化建设, 是积极推进廉洁文化与企业的必要。一要防止个别领导人员以廉洁文化教育者自居, 把员工放在受教育者的位置上, 搞一言堂。企业领导人员不仅是廉洁文化建设的组织者, 同样也是廉洁文化建设的对象, 是执行廉洁从业规范的“先行官、带头者”。二要充分发挥员工在企业廉洁文化建设中的重要作用。企业员工不仅是企业廉洁文化的受教育者, 同时也是企业廉洁文化建设的主体, 每位员工都有义务和责任积极参与企业廉洁文化建设。三要坚持用企业廉洁文化培养廉洁高效的团队精神。加强企业廉洁文化建设, 在“塑造”廉洁员工的同时, 更重要的是培养了廉洁敬业、诚信守法、遵章守纪、无私奉献的企业团队精神, 为企业营造和谐友好的发展环境。

总之, 企业廉洁文化是先进文化, 它对于提高人的素质, 增强人的文化底蕴, 加强企业组织管理, 推动企业健康发展, 有着不可估量的作用。反腐败不仅要严惩腐败分子, 更重要的是要让廉洁文化在企业扎根, 形成企业文化的一部分, 使人们在廉洁文化氛围中得到教化、培养, 从而以相同的价值观念、思维模式、行为方式把不同岗位的员工联系起来, 使广大员工因同一文化渊源而形成强大的凝聚力, 提高员工对腐败文化的认识能力, 增强对是与非、丑与恶的辨别能力, 自觉纠正不良作风和陋习, 进而增强员工的民主意识、廉洁从业意识、清廉节俭意识和诚信守法意识, 营造廉洁从业氛围, 优化廉洁经营环境, 推动反腐倡廉工作。因此, 一定要使廉洁文化与企业文化相融共进, 在企业中创造良好的文化氛围, 通过一系列为人们所接受的价值观念来约束和引导职工的思想和行为, 提高党员干部群众廉洁自律意识, 促进人们廉洁从业, 促进企业健康持续发展, 促进社会的和谐稳定。

摘要：古今中外, 各行各业, 为官从业, 都在提倡清正廉洁, 尤其是当今社会物质高度膨胀的情况下, 推进廉洁文化建设已是迫在眉梢。企业中也少不了廉洁文化的建设。如何让廉洁文化在企业文化中生根发芽、茁壮成长, 从而促进企业和谐发展、健康发展, 已成为目前各行各业不得不深入研究的课题。本文就廉洁文化与企业文化相互融入、共同推进进行探讨。

企业廉洁文化的实践与思考 篇10

一、建设廉洁文化, 筑牢思想防线

教育是廉洁文化建设的基础, 一个党员领导干部腐化堕落, 不管有多少客观原因, 归根结底还是自身的理想信念出了问题。这个问题说到底是廉洁文化教育问题。尤其是在遇到一定的客观环境时, 缺乏廉洁文化意识的人就容易产生不良的行为。腐败就是缺乏理想状态下表现出来的一种错误行为。因此, 廉洁文化教育, 要以消除他们的享乐心理、贪婪心理、补偿心理、从众心理、拜金心理等构成腐败行为的心理意识为基础, 不断加强党性修养和世界观的改造, 教育党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观, 从廉洁文化教育等方面进行思想、道德、行为约束, 并且将党员干部自觉遵守法律法规, 自觉提升自己的思想境界作为教育的最终目的, 铸就每名党员干部正确的人生观。由此可见, 自始至终的抓好企业廉洁文化建设至关重要。我们在开展廉洁文化活动中, 要以“三个代表”重要思想为指导, 在廉洁文化内容上下大力气, 保持内容及形式的统一性、有效性和吸引力。一是深入开展廉洁主题教育。通过教育我们要引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观, 保证党员干部及重要岗位人员能经受住改革开放和市场经济的考验, 始终正确行使权力, 过好金钱关、权力关、人情关、配偶子女关, 逐步形成企业的廉洁文化建设机制。近年来, 中石化管道储运公司新乡处纪委坚持举办了以廉洁文化为主要内容的“筑企业防腐体系, 树廉洁新风”板报展;编辑印发了《廉洁文化手册》;建立了“廉洁文化之窗”网站, 开辟了廉洁文化学习、教育和交流的网络平台等系列活动, 有力地推动了企业廉洁文化建设, 产生了较大的吸引力, 引起了较大的反响。二是深入开展家庭助廉活动。通过举办“廉内助”座谈会、编发《致领导干部家属的一封公开信》、配发《创建廉洁家庭读本》书籍, 观看反腐倡廉警示教育片和廉洁漫画展等多种形式, 积极引导党员干部增强法纪观念, 提高遵纪守法的自觉性, 筑牢了领导干部拒腐防变的家庭防线。处纪委坚持举办了“颂清廉, 促发展”诗歌朗诵比赛活动;在社区构建了以“激情打造和谐石化管道, 廉洁筑就平安家园”为廉洁警示内容的廉洁文化墙;我们还开展了征集廉洁警句及向领导干部发送廉洁短信活动。通过系列活动, 对党员干部起到了教育、警示的作用。与此同时, 我们在《局域网》上刊登了个人的廉洁警句, 以时常提醒广大党员干部在日常工作中保持廉洁自律, 逐步地形成了具有管道企业特色的廉洁文化模式。三是坚持深入开展典型案件的警示教育, 弘扬正气, 鞭挞邪恶, 不断增强党员干部的是非观念和抵御不良风气的侵蚀, 增强拒腐防变的能力, 使每一位党员干部时刻保持清醒的头脑, 逐步形成企业廉洁文化体系。从而, 用企业廉洁文化为广大党员干部筑起防腐拒变的思想长城。

二、企业廉洁文化需要健全监督机制

企业廉洁文化建设是防止发生腐败的有效措施, 同时, 也是预防腐败发生的长效机制。尽管错误的思想观念是导致产生腐败问题的主观因素, 但客观因素在腐败问题上也起到了一定的助力作用。外因是条件, 内因是根据, 内因随着外因的变化而变化。因此, 缺乏廉洁文化理念的党员干部, 当手中掌握一定的权力, 又缺乏严格的权力监督机制, 腐败行为就会在一定程度上发生, 就会发生权钱交易、权色交易等。廉洁文化的建立和广泛的宣传, 起到了预防和警示教育作用, 同时也起到了一种舆论监督作用, 为实现“权为民所用、利为民所谋、心为民所系”形成良好的氛围, 从而, 保证领导干部手中的权力不会成为产生腐败问题的温床。加大企业廉洁文化建设力度, 并形成企业廉洁文化建设机制, 是反腐倡廉工作的基础。一是企业廉洁文化要规范化。企业要定期开展廉洁文化宣传教育活动, 坚持不懈地引导党员干部勤读书, 读好书, 用理论推动企业廉洁文化建设。为深化企业廉洁建设, 我们开展了以《学廉、崇廉、颂廉, 构筑和谐家园港湾》为内容的征文活动, 从理论上探索开展廉洁文化建设的途径、方法等。同时, 党委坚持每年进行一次领导干部述职述廉、民主评议活动, 考核结果记入本人廉政档案, 逐步形成了企业廉洁文化建设的规范性做法;二是廉洁文化活动要经常化。要建立健全企业廉洁文化体系, 保证廉洁文化建设任务不落空。根据企业实际, 坚持每年适时调整廉洁文化建设领导小组成员, 自上而下, 责任到人, 形成了网络化管理, 也形成了日常工作有人抓的工作格局。通过加强领导和组织建设, 进而强化了廉洁文化的日常化工作, 有力地推动了廉洁文化的健康发展;三是廉洁文化要信息化。随着电脑的普及, 我们利用计算机、手机适时传播廉洁文化信息, 把依靠“人管人”转变到“机制管人”上来。近年来, 我们先后通过计算机网络开发了财务管理、车辆管理、物资供应管理等软件, 做到重大事项网上公开透明, 主动接受群众监督。与此同时, 我们还利用网站不断刊登了以廉洁建设为内容的专题必读文章, 随时在网上发一些近期廉洁建设典型案例, 通过利用这些现代化手段形成了企业廉洁文化建设的长效机制, 充分发挥了企业廉洁文化的优势, 实现了廉政建设预防机制的有效性和实效性。

三、企业廉洁文化需要敲响常鸣警钟

企业廉洁文化建设是一种带有社会主义法律威慑的心理效应, 对于尚未发生腐败行为的党员干部有一种教育和预防的重要作用。一是开展企业廉洁文化活动, 做到警钟长鸣。开展廉洁文化活动, 是进一步加强企业廉洁建设的重要措施, 廉洁文化建设要形成对于党员干部特别是领导干部该做什么、不该做什么, 都应有明确规定。如新乡处实施的《党风廉政建设责任制手册》就是企业廉洁文化建设的一个部分, 在其内容上明确了党员干部能做什么, 不能做什么, 当每党员干部阅读完个人廉洁自率承诺后, 在此处签字时, 在他们的思想和心理上都会留下一个烙印, 并为他们敲响了警钟。同时, 坚持廉政谈话制度, 并针对不同对象确定提醒谈话或戒免谈话内容, 当组织与他们谈话时, 就是对他们的一种警示, 就是对他们的警钟长鸣。还有定期的廉洁典型案例教育、举办法律知识讲座和预防职务犯罪讲座的学习, 更是对他们的教育和警示。尤其是定期地收看廉洁建设录像片, 感官效果非常好, 警示效果也好, 起到了预防和防止腐败的发生, 为他们敲响了警钟。通过系统的廉政教育, 有效地提高了党员干部的法制观念和廉洁自律意识, 使廉洁文化核心理念逐步为党员干部所认识、理解和接受, 进而成为他们共同的价值观和行为准则。二是深入开展廉洁文化活动, 营造廉洁氛围。企业廉洁文化建设, 自上而下, 就能形成良好的廉洁文化氛围, 就能使一些党员干部不落伍、不掉队、少掉队。近年来, 新乡处层层签订的《党风廉政建设责任状》、《廉洁自律承诺书》是企业廉洁文化的一种有效形式, 从而形成了纵向到底、横向到边, 逐级负责, 层层包保的责任体系, 有效地增强了各单位党风廉政建设第一责任人的责任意识。同时, 党委坚持把廉洁文化作为一项重要任务进行考核, 做到廉政工作和业务工作一起部署、一起检查、一起考核。通过定期开展以廉洁文化为内容的书法、绘画、诗歌朗诵、七一歌咏比赛等活动, 为党员干部提供了强大的防腐拒变的精神食粮。同时, 也逐步形成了有企业文化底蕴的企业廉洁文化。三是开展廉洁文化进制度活动, 增强约束力。抓规范, 建立廉洁从业的制约机制, 是搞好党员领导干部廉洁自律的有力举措。按照公司废、改、立要求, 我们将近年来制定的各项廉洁自律制度经修改和完善后汇编成册, 党员干部人手一本, 使他们知道什么可以为、什么不可为, 违反了要受什么处分, 架起了思想上的“警戒线”。同时, 我们注重从热点、焦点问题入手及时制定新的预防性的制度规范。如我们针对群众反映较多的工程建设、公款吃喝、报废资产、废旧物资处置和落地油处理等问题, 制定下发了《工程建设项目招投标管理办法》、《公务接待制度》、《清罐油、落地油管理办法》、《报废资产处置管理办法》等20多项制度, 这些规定有效地规范和约束了管理人员的廉洁从业行为, 使广大职工群众亲身感受到了开展廉洁文化建设所带来的实实在在的变化。