安全生产应落实“四大保障”措施

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安全生产应落实“四大保障”措施（精选7篇）

篇1：安全生产应落实“四大保障”措施

安全演讲稿：安全生产应落实“四大保障”措施

在企业生产过程中，每一个人在安全上都有否决权，任何一个环节出了问题，都会给企业造成不可挽回的损失。因此，如何对企业安全生产进行有效的控制，是摆在所有管理者、生产者面前重要的课题。

目前，从企业安全管理模式来看，尽管落实安全生产责任制以及责任追究制，而在如何落实、怎么落实上下功夫甚少。有的企业注重事后追究，而忽视事前的教育、监管和规范;只强调怎么做是违章，怎么做是违规，而出现违规之后，仅仅对当事人进行处罚，而没有去规范具体的工作程序和操作步骤。笔者以为，要想保证安全生产，真正做到“预防为主”，对安全生产进行事前控制，必须严格落实“四大保障”措施。

一是制度保障。安全工作是一项非常严肃工作，必须严格遵守安全生产有关法律和规定。要建立健全完整的组织领导机构，有完善的、系统的管理考核办法，明确安全生产的法律地位;同时，要建立健全并及时修编安全生产规程制度和细则。使其更加具体、实用、明了，便于操作，便于考核，有力地指导现实工作，切实做到规范人的行为，规范物的状态。

二是责任保障。企业各单位负责人是安全管理第一责任人，对安全工作全面负责，各个基层单位、车间和班组，必须各负其责。从上到下，对各项安全生产责任逐级进行分解，分管领导、职能部门、所属单位、站所、班组分别承担相应的责任，做到人人有责任，个个挑担子，不留空白，不留死角，全方位杜绝事故的发生。

三是素质保障。供电企业是高危行业和技术密集型企业，无论是技术管理人员还是技术工人都必须具备相应的业务素质，首先是本身要具备一定的基础，其次是加强岗位练兵，加强教育培训，不断提高技术水平，提高安全资质和能力。四是关口保障。供电企业的安全生产，是层层把关、级级负责。要严格做到关口前移，堵住事故的源头，把住源头关，从源头上消除事故隐患。

在生产现场，工作负责人、工作票签发人、监护人都要履行严格的职责。只要大家严格遵章，各司其职，一定能够把住关口，使生产活动安全顺利地进行。

篇2：安全生产应落实“四大保障”措施

XXX矿生活服务工区做为地面后勤服务单位，是矿生产一线退下的老弱病伤职工重要安置单位之一，按照矿生产-辅助-地面生产-地面服务人员走向的原则，到生活服务工区工作的职工基本上都是体弱多病、不能从事较重体力劳动的职工，因此，职工从业期间的健康安全成为该区生产安全的一个重要组成部分，抓好安全生产不仅要抓好职工的生产操作安全，还要抓好职工在岗期间的健康安全。

为此，该矿生活服务工区本着以人为本、厚爱职工的工作理念，以颠覆思维、工作创新的思路为指导，根据单位人员状况，先后建立了单位职工健康档案、与各班组长签订了职工健康安全责任书、制定了重症病人监护管理规定及严格岗位危险源防治措施落实等手段，确保在保障职工健康安全的前提下，实现后勤服务质量的不断攀升。

为全面掌握单位职工身体状况，保障职工的健康安全，生活服务工区以班组为单位对职工健康状况进行了逐个摸底统计，建立了全面真实的职工健康档案，档案包括姓名、年龄、病史、现有病种、亲属姓名及联系方式等，尤其做好了癌症、尿毒症、脑血栓、脊髓性强直病、精神病及重工伤等重症职工情况的详细统计掌握，并做为日常保障安全、合理分工的重要依据。

为做好每名职工健康安全的及时动态掌握，工区实行了分片管理、责任到人管理，并与各班组长签订了职工健康安全责任书，明确了班组长为本班组职工健康安全的第一责任人，不仅要抓好生产安全管理，还要做好班组职工健康安全管护，保障职工在岗期间的安全生产。

为保证重症病人上岗期间的安全，要求各班组做好人员状况精神状况、健康状况排查，对排查出的精神或身体状况差的职工，应劝其回家休息，如不愿回家休息的职工，分工时要照顾其参加群体作业，并落实一至二人做好工作期间健康监护，发现情况及时汇报。

为保障职工在岗从业期间的操作安全，生活服务工区对各岗位中存的危险源进行全面排查，并制定了相应的防范措施，为保证岗位危险源及防范措施能全部印记在职工的脑海中、使用在职工的操作中，工区以班组为单位组织职工进行学习，并制作成牌板装挂于岗位显要位置，便于职工随时学习、执行，以规范其操作行为、提高操作技能，保障安全生产。

篇3：安全生产应落实“四大保障”措施

1 广泛宣传动员, 提高思想认识

要正确处理好保护林地、耕地与发展经济的关系, 正确对待眼前利益与长远利益、局部利益和整体利益, 提高全社会对实施林地保护利用规划重要性的认识, 树立依法、依规划使用林地的观念。要大力宣传《森林法》《土地管理法实施条例》《森林法实施条例》《土地管理法》《宁夏回族自治区林地管理办法》等法律法规, 强化全民的林地保护意识, 增强公众参与和监督意识[1,2,3,4]。

2 加强组织领导, 建立管理制度

为了确保规划的顺利实施和规划目标的顺利完成, 一是要建立林地保护利用协作管理机制, 依据《森林法》等法律法规, 林业、国土、农业、水利、交通等部门要加强沟通, 相互协作, 形成林地保护利用管理工作的合力。二是要把贯彻实施林地保护利用规划纳入政府工作的重要议事日程, 强化政府对林地的管理职能, 发挥林地保护利用规划的引导和控制作用[1,2,3]。

3 规范规划修订, 健全管理体系

(1) 规范规划修订。按照林地保护利用规划工作要求, 要划定全县林地范围, 进行功能区划, 突出空间性、结构性和操作性, 制订林地保护利用的具体措施。

(2) 要维护规划的严肃性和权威性。由县政府组织编制、颁布实施林地保护利用规划, 并依法进行监督管理。规划内容符合林地保护利用的方向和要求, 要充分衔接城乡、交通、水利、生态建设等相关规划, 切实落实各项林地保护利用制度和政策。

(3) 严禁擅自修改林地保护利用规划。确需对规划进行修改和完善的, 在实施评价的基础上进行修改, 报原批准机关批准后颁布实施。

(4) 保证林地保护利用规划实施。必须精心组织实施林地保护利用规划, 应严格按规划要求控制林地总量, 将林地减少面积切实控制在允许范围。今后在编制和修订土地利用规划、城市发展规划、集镇和村庄建设规划时, 应与原规划搞好衔接。

(5) 强化对建设用地的规划管理。要根据规划严格审查项目用地规模和范围, 搞好林地占补平衡工作, 并按规定开展使用林地可行性评价工作。

(6) 要加强林地林权管理。规划一经批准, 对确认的林地, 依据有关法律法规, 统一确权发放林权证, 做到图、文、表一致, 人、地、证相符。对已发放林权证的单位, 应按照《中华人民共和国森林法实施条例》的有关规定进行管理, 稳定林权。

4 严格监督管理, 落实监管责任

一是要加大监督管理力度, 建立健全监督管理制度。对违反规划的土地开发行为应严格禁止, 对破坏林地与森林的违法行为要坚决查处, 构成犯罪的要依法追究刑事责任。二是制订相关配套政策。为了保障《规划》的顺利实施, 要依据《森林法》《森林法实施条例》, 制订相关的配套政策, 明确生态公益林地用途管制、林地林木权属管理等, 从多个方面强化规划的可操作性, 做到有章可循, 以逐步建立适应县经济体制要求的规划运作实施体系[2,3]。

5 推行政策引导, 增加资金投入

林地保护利用工作涉及执法管理体系、生态林工程建设体系、商品林工程建设体系等多个方面, 需要投入大量的人力、物力和财力。一是要用好管好林地保护专项资金, 切实保障林地保护利用执法管理的经费, 保证规划的顺利实施。二是要发挥公共财政在生态建设方面的引导作用, 积极争取国家、自治区的生态建设项目, 推动生态建设的工程化运作。三是要运用市场化运作机制, 拓展多元化投融资渠道, 大力吸纳商品林建设发展资金, 推动林业产业发展的社会化运作。四是要建立林地分等评级体系, 健全征占用林地补偿和安置机制, 制订补偿政策, 实行林地优质优价、不同林地利用方向差别化经济调控制度。收缴森林植被恢复费应根据项目性质、林地的区位和用途等制订不同标准, 促进建设项目科学、节约用地, 保证占补平衡的资金到位率。

6 强化技术支撑, 提高监测水平

一是为了向政府决策提供便捷、有效的服务, 并接受社会对规划实施情况的监督, 可利用数字影像信息, 建立面向全社会的规划管理信息系统, 其内容以林地保护利用管理与动态监测为主, 并根据需要修改和完善规划, 以信息化带动规划管理的科学化和服务的社会化。二是在林地保护利用规划基础上, 充分利用计算机技术与3S技术, 完善林地地籍管理制度, 并对林地利用进行动态监测, 以便及时发现、纠正和处理违反规划的行为[1,2,3,4]。

7 夯实队伍建设, 促进林地管理

县、乡2级林业工作机构及其管理人员是林地保护工作的直接组织者和管理者, 要健全相关机构和队伍建设, 充分调动工作人员的积极性、主动性和创造性, 发挥其职能和作用。强化教育培训, 切实加强工作人员思想、作风、制度和业务建设, 提高管理队伍的整体素质, 促进林地保护管理工作。

摘要：为了切实保障彭阳县林地保护利用规划的落实, 提出了相应的保障措施, 包括广泛宣传动员, 提高思想认识;加强组织领导, 建立管理制度;规范规划修订, 健全管理体系;严格监督管理, 落实监管责任;推行政策引导, 增加资金投入;强化技术支撑, 提高监测水平;夯实队伍建设, 促进林地管理。

关键词：林地,保护利用规划,保障措施,宁夏彭阳

参考文献

[1]廖建伟, 叶慧群, 胡泽良, 等.遂昌县林地保护利用现状及实施规划的保障措施[J].绿色科技, 2011 (6) :108-109.

[2]俞文仙, 楼建华, 阮建刚.富阳市林地保护利用现状及实施规划的对策措施[J].华东森林经理, 2011, 25 (4) :46-47, 51.

[3]邓鉴峰.广东省林地保护管理的对策[J].中南林业调查规划, 2003, 22 (1) :31-33.

篇4：安全生产应落实“四大保障”措施

会议要求认真贯彻落实习近平总书记、李克强总理重要指示批示精神，把人民群众生命财产安全放在第一位，大力实施安全发展战略，狠抓责任落实，强化安全措施，加快改革创新，有效防范遏制重特大事故，积极推动全国安全生产状况实现根本好转。

会议指出，2014年各地区、各部门和各单位认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，安全生产工作取得明显成效，事故总数和死亡人数继续下降，大部分地区和重点行业领域安全生产状况进一步好转。但当前安全生产形势依然严峻，事故总量仍然较大，特别是近期连续发生多起重大事故和群众踩踏事件，造成重大人员伤亡教训十分惨痛。要按照中办国办关于切实做好当前安全生产和人员密集场所安全管理工作的紧急通知要求，迅速组织开展安全生产大检查，深入推进打非治违专项行动，加强重点领域安全管理和风险防范，进一步强化春运组织、道路交通安全和消防安全管理，彻底排查安全隐患，强化应急准备，督促落实安全生产责任，全力以赴抓好岁末年初安全生产各项工作。

会议强调，2015年要进一步强化红线意识，完善落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系。要深入宣传贯彻新《安全生产法》，加强安全生产法制建设，强化基层监督执法力量，严肃事故查处和责任追究。要继续深化重点行业领域安全专项整治，抓好煤矿治本攻坚和整顿关闭，打好油气输送管道隐患整治攻坚战。要夯实安全基础，继续开展企业标准化建设，强化安全教育培训，提升科技和资金保障能力。要继续深化安全生产改革创新，健全完善安全监管体制机制，创新监管方式方法，完善应急救援体系，提高政府管理服务水平。

中央有关部门及部分中央企业负责同志出席了会议，各省（区、市）及有关部门负责同志在分会场出席会议。安全监管总局局长杨栋梁、公安部副部长黄明在会上通报了相关情况。

篇5：安全生产应落实“四大保障”措施

1、放假前召开全体师生大会，学习市局及镇教办有关五一期间学校安全方面的通知，对学生进行安全教育。

2、3、发放《致家长的一封信》，与学生、家长签订安全责任书。组织相关人员对校园内及校外周边环境进行了一次彻底的安全隐患排查，并做了排查记录。

4、5、安排假期值班，并发电子稿至教办。开学后（5月6日）召开全校家长会，安排启用夏季作息时间并增加午休及相关安全事宜。宣读新的教师轮流值班表并层层签订安全责任书，确保学生和学校午休期间并整个夏季安全无忧患。

篇6：落实办学理念保障措施

一、优化学校管理

学校管理要有正确的管理理念、人文的管理机制和科学的管理措施。（1）实行以人为本的管理理念，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。

（2）分校长要加强学习，成为学校办学理念的引领者和科学管理的促进者。坚持校务公开，增加学校管理透明度，提高分校长的影响力、凝聚力和执行力。

（3）充分发挥广大教师的民主管理作用。坚持精神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育心理疏导和严格管理相结合。

（4）以规程为向导，以评比为杠杆，努力向管理要质量。

二、提升师资素质

以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为目标，以师德教育为核心，以教师培养机制创新为动力，以教师培养活动为载体，遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培训措施，促进全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，聚焦内涵发展，提升教育品质，从而建设一支可持续发展的，具有创新精神和时代特征的，适应教育信息化、优质化要求的理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强的教师队伍，为学校的持续发展奠定基础。

三、加强队伍建设

（1）建立责任感强、求真务实、具有创新意识、具有现代学校管理意识与能力的学校管理机制。

（2）探索新课程改革背景下的班级管理体制，建立一支学生喜

欢、家长满意、具有科学管理能力和民主管理思想的班主任队伍。

（3）加强教师培训，培养一批业务上过硬，个性明显，教有所长的专业教师队伍。

四、强化教育科研

坚持以科研为学校发展动力，勇于教育创新，提高教育质量，提高办学效益。

（1）积极开展课题的研究，重点在课堂教学和校园文化建设上进行深入研究，形成学校教育特色。

（2）探索有效课堂教学方式，深入研究自主学习、探究学习、合作学习三种学习方式相适应的课堂教学方式、方法。

（3）围绕课题，突出主题，进行常规教研活动，实现教中研、研中教。

（4）关注教研网络，进一步规范课题研究管理，人人有小课题研究。

五、提高教学质量

努力提高教育教学质量，在未来的五年中，我校将强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法，改善教学手段，创新教育模式。改革传统的教学模式，实施有效教学，在提高课堂教学质量上，实行三个优化：一是优化教学过程，形成以学生为主体，教师为主导，师生互动，促使学生主动发展的课堂教学模式；二是优化教学方法，倡导“自主、合作、探究”，提倡激活思维的“启发式”、“探究式”，利用多媒体和计算机辅助教学，使课堂教学更具新颖性；三是优化师生关系，把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂。

我们要以课程改革为重点，以课堂教学模式改革为中心，构建符合素质教育的新型教学模式，本着“夯实基础，突显个性；因材施教，分层要求；发展智力，培养能力”的原则，力争经过几年的努力，在教学质量上有一个大的提高。

六、改善办学条件

（1）以发展的眼光高起点、高标准“绿化、美化、人文化“建设，使学校达到校园标准化建设标准。

（2）加大信息技术的投入，逐步更新设备，努力配备班级多媒体设备，提升教师运用信息技术整合学科教学的能力。

（3）解决各种功能室的配置。对微机室、图书室、实验室等要加强管理，方便使用，提高使用率。

七、加强校园环境建设

抓好校园环境建设，逐步规划、精心布置，做到净化、绿化、美化；建立和谐、健康的校园人文环境，做到学校领导与教师，教师与教师、教师与学生、学生与学生、学校与社会、教师与家长经常交流沟通，互帮互助，互谅互让，共同进步；弘扬校园文化，培育校园文化内涵，校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨装饰上墙上栏，让办学理念变成师生的共同追求，内化为全校师生的自觉行动。提高学校文化品位，铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园文化精神。让学生在日常学习生活中时时、处处接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们全面发展和健康成长

八、关注学生健康

认真贯彻落实教育部《“体艺2+1项目”实施方案》，推动学校体育和艺术工作的改革与发展，为学生的全面发展奠定良好的基础。

（1）学校体育要保持特色，保证学生每天参加一小时户外活动，体育达标率和合格率要全部达标。

（2）加强心理健康教育，树立“健康第一”的理念，学校能有效控制各类疾病的传播。

（3）关心师生身体健康，积极推广全民健身活动，用丰富的文体活动融洽人际关系，促进和谐校园建设。

九、保障校园安全

建立健全各种规章制度，全面落实校园安全责任制；做到物防、技防、人防三结合，切实保障校园安全，构建平安和谐校园。

篇7：落实六项教学质量保障措施

按照学校的部署，围绕“大力加强教学工作，切实提高教学质量”这一条主线，确保五项工程的顺利实施，2011年我校开展教学质量年活动，在这一年里，我们要特别强调以下六项措施：

1、转变观念，落实教学质量“一把手”责任制度是前提

各年级组长作为教学质量第一责任人，必须亲自抓教学质量。教导处会议每学期召开一次以上的研究教学工作的专题会议，全面听取教学工作汇报并就教学工作的重大问题作出决策，校长办公会对教学工作的有关问题要优先安排上会讨论研究。各年级组长必须视教学为主要日常工作，每学期定期召开有关教学工作的专题会议。教导处为教学质量管理的直接责任人，应认真履行好岗位职责。

2、优化教师队伍结构，建设良好教风师德是关键

制订教师教学工作规范，完善教师教学投入机制。切实把教风师德建设提到重要议事日程。要求教师要把主要精力投入到人才培养中，提倡乐于奉献、忠于职守、严谨求实、率先垂范的精神面貌。要开展教师教案和教学进度计划检查，继续开展评估试卷、学生作业评估工作，并将检查结果向全校通报，检查结果与教师的奖励、考核、职称评聘等挂钩。鼓励教师注重教学研究，积极开展教学改革，不断提高教学和研究水平。对三年内没有教学研究成果的教师，不再聘任教学工作。

要完善青年教师从教工作的制度。把教师承担教学工作的业绩和成果作为聘任（晋升）教师职务、确定津贴的必要条件。要完善教师教学效果考核机制，大力表彰奖励在教学工作第一线做出突贡献的教师，同时, 对教学效果不好，学生反映强烈的教师，不应继续聘任其从事教学工作。要鼓励和推动名师上讲台，积极聘请国内外著名专家承担讲课任务或开设讲座。

3、加大教学经费投入，合理配置资源是保障

学校的经费应优先保证人才培养工作，尤其是教学的需要。按照每年教学经费的总额度不得低于当年教育事业费拨款收入总和的20%的基本要求，想方设法逐年增加教学经费，不断加强教学各项基本建设，使生均6项教学经费不仅要在总量上达标，而且还要在分配结构上更加科学、合理，以提高使用效率和效益。

4、规范教学管理，坚持管理创新是

通过人员调整、政策引导及学习培训等方式，提高教师队伍的学历层次和综合素质2011年要制订并颁布实施各级教学管理人员工作职责相关制度，开展教学管理状态评价。采取切实有利的措施，增强服务意识，促进职能部门工作作风的转变，不断提高教学管理水平和服务质量。要切实转变职能，实现教学管理中心下移。

5、加快以教学和教学管理为重心的信息化建设是平台

加大教学信息化建设力度，推进优质教学资源共享。要以大学城建设为契机，建设基于校园网络的教与学的互动平台、仪器设备共享系统、数字化图书馆等，加快信息化教学环境建设的进程。要鼓励教师使用精品课程等优质教学资源，不断提高多媒体授课的比例和教学效果，开设的必修课程，使用多媒体授课的课时比例应达到20%以上。

6、深化教学改革是动力

①积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力。积极鼓励和引导学生开展各种形式的创新活动，充分发挥我校的优势，营造一个注重基础又有批判精神和科学精神，环境宽松、思想活跃的创新氛围。学校的所有实验室和图书资料室都要向学生开放，建立大学生尽早进入实验室的基本制度和运行机制。要增加综合性与创新性实验，提供丰富的教学参考资料，积极推进讨论式教学、案例教学和合作式学习等教学方法，引导大学生开展多种学术观点的讨论、追踪各科领域最新进展，提高自主学习和积极探究的能力。要让大学生通过参与教师科学研究项目、或自主确定选题开展课外科技研究等多种形式，进行初步的探索性研究工作。

②继续推进素质教育，促进学生全面发展。进一步加强文化素质教育，促进人文教育与科技教育的协调发展，提升学生的人文和科技素养，增进对人类文化多样性的理解, 增强社会责任感，为学生的可持续发展奠定基础。要构建模块式的课程结构，积极完善学分制和导师制，不断扩学生对教学资源的自主选择权利，把素质教育融入人才培养的全过程。要切实改变课堂讲授学时过多的状况，课堂教学的周学时一般不应超过45学时，努力为学生全面发展提供优质和个性化的服务。

③积极倡导使用“双语”教学。当前，要积极倡导有条件的基础课和专业课使用“双语”教学，争取三年内“双语”课开出率达20%左右。

④加强教材建设，选用高质量的教材进课堂。提倡和鼓励学术水平高、教学经验丰富的教师根据教学需要编写高质量的各种类教材，特别是对发展迅速和应用性强的课程，要不断更新教材内容, 积极开发新教材，并使新版教材成为教材选用的主体。对教学内容相对稳定的基础课程，要大力锤炼精品教材，并把其作为教材选用的主要目标。要以实施马克思主义理论研究和建设工程为契机，加强学科体系和教材体系建设。