家长会安全讲稿

关键词： 事故

家长会安全讲稿（共9篇）

篇1：家长会安全讲稿

安全主题会

一年级

班主任：赵晓霞

各位家长,早上好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天的安全主题会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

我深感学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作。

作为家长，该如何对孩子安全负责呢？

一、注意交通安全。车祸猛于虎。据世界卫生组织统计，全世界每年有18万以上的少年儿童死于道路交通事故，几十万儿童致残。我国每年道路交通事故死亡的人中，中小学生占了三成，且呈上升趋势。生命是脆弱的，教训是惨痛的。我们要教育学生牢记“三会”。一是“会走路”：沿公路上学的学生，走人行道，靠公路右侧行走，不在公路上追车，不拦车，不向行驶的车辆抛投石块等。不在公路上玩耍、打闹、做游戏，过危险路段（比如公路桥，较窄的路面，必须横穿公路时）要特别小心，做到前后左右观察，确认无危险时才缓慢通过。

二、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小这一特征，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，乘农用车，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。学校对一些路途较远乘坐私人校车这些学生的安全也较为担心。一张小车里塞上二三十人，严重超载，现在天气又比较炎热，这对孩子的健康很不利。同时也存在很大的交通隐患。

三、防暴安全。大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。

四、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。作为家长要正确引导，避免出现心理问题。

五、强化食品卫生安全教育与管理。请您加强对孩子的卫生安全教育。教育孩子做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不要吃不卫生的食品，“不要吃三无”和裸露食品。购买食品时选择正规商场店铺，并认真查看食品标签，做到“一看二闻三触摸”，拒绝购买过期食品。培养孩子在家吃早餐的好习惯，不要在路边无证经营的小店或流动摊点就餐，对学生的身体很没好处。

六、教育孩子不下水游泳防溺水。汛期、暑期马上就要到了，特别是村周围河道太多，而且现在河道边原来的环境已遭到严重破坏，已经发生许多溺水身亡事故。希望家长正确教育孩子，严禁玩水、游泳，杜绝孩子到水边、河边玩耍，防止出现溺水事件。还有教育孩子学会自我保护，本身没有施救能力，去帮助落水的孩子根本不可能救人，遇到这种情况，教育孩子大声呼救，让大人来救人。

七、防火安全。教育他们不玩火、不燃放烟花爆竹，不玩杨树的花，这就要求家长特别注意，不要让孩子碰到火，即使是对于专门属于孩子放的那种，也必须有家长在场。同时，了解火警电话119，掌握火灾发生时正确的自救方法。

八、春季是多种传染病流行的季节，要加强预防。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。

最后，请家长经常检查孩子的书包，不要带学习无关的东西到学校来玩、如刀具、玩具、零花钱等东西。今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

篇2：家长会安全讲稿

各位家长：

下午好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。关于学生安全的道理，这里我就不多说了，今天，我谈三个方面的话题：

一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识

1.学校对学生安全教育的积极性

学校为保证学生的在校安全，上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施，讲解对突发事件的处理方法，对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。

2.学校利用多种教育方式，提高学生的安全防范意识

开学后举行了抗震防火演练，利用“国旗下讲话”的形式开展各种形式多样的安全教育活动，来提高学生的安全防范意识，充分做到了“防范于未然”。

3.学校、家庭双方对学生安全的重视。2 学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。

二、介绍我们学校的安全管理措施

1.学校每天在学生正常上课时间配有值日老师，门口也配有保 安。

2.家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7： 20进入校园,下午2:20。上午放学时间11:25，下午一二年级4:10放学后。三到六年级一三五四点十分，二四是四点五十。我们诚请各位家长准时来接孩子。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。请家长配合学校管理，按指定位置停车，也请大家配合我们的保安做好校门出入管理。另外，外来人员不查清楚是不能进我们校门的。接送孩子不是很特殊的原因也不能进入学校。3.关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假。向教师说明请假事由，以便进行登记。

三、家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。3 1.关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。

2.关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小这一特征，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，乘农用车，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。学校对一些路途较远乘坐私人校车这些学生的安全也较为担心。一张小车里塞上二三十人，严重超载，现在天气又比较炎热，这对孩子的健康很不利。同时也存在很大的交通隐患。

3.防暴安全.大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，3 4 精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。

4.关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

5.关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，学校是禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具，上课时拿在手中玩。

6、教育孩子不下水游泳防溺水。希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。我们学校防溺水“六不要”要督促孩子牢记。

今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

祝大家身体健康，工作顺利！

篇3：家长会安全讲稿

国家质检总局执法督查司司长严冯敏、中国标准化研究院院长马林聪以及中国儿童中心党委书记朱宝明分别代表指导单位和主办单位致辞, 活动由中国标准化研究院党委书记陈飞主持。

活动现场, 国家质检总局执法督查司副司长高怀友发布了我国首个“中国城市童装安全消费状况调查”的结果。此次调查是通过选取中国五个城市 (北京、上海、广州、西安、郑州) , 以问卷调查的形式, 较全面地了解到五城市家长选购童装的场所、时间、内容、形式、影响因素和需求等, 形成儿童服装选购状况调查报告。国家质检总局缺陷产品管理中心与有关专家在分析调查报告的基础上, 有针对性地编写出《儿童服装安全消费指引》手册, 一并在活动中发布, 用以指导广大家长关注安全, 正确选购童装。

活动中, 来自国家服装质量监督检验中心和国家文教用品质量监督检验中心的专家分别结合日常检测实践, 以生动、形象的语言介绍了童装和文教用品中一些重要的、关键的标准指数和衡量指标, 讲解生活中该如何购买和使用相关产品, 减少日常使用中的安全隐患。活动主办方还举行了“儿童用品安全消费知识系列动画片《嘟嘟侠》”首映活动。该动画片塑造了一个勇敢智慧, 活泼可爱的守护儿童安全的小英雄形象——“嘟嘟侠”, 借其讲述了儿童玩具等产品的安全隐患和防范知识。

教育部、国务院妇女儿童工作委员会、国务院法制办、全国妇联、国家质检总局、中国消费者协会、中国玩具和婴童用品协会、中国针织工业协会、中国儿童中心、中国标准化研究院等单位有关领导及部分检测机构专家、儿童教育机构专家、教师代表以及部分小学生和家长代表近200人参加了活动。

首个“中国城市童装安全消费状况调查”结果发布

我国是童装的生产和消费大国, 童装与儿童生活息息相关, 其质量安全直接关系到儿童的身心健康。童装, 是指适合于儿童穿着的服装, 一般泛指从出生到14周岁人群穿着的服装。其中, 2周岁以内的儿童服装又称为婴幼儿服装。我国对童装的质量安全高度重视, 童装安全一直是国家质检总局监管的重点产品。经过多方面的努力, 童装产品的质量状况总体向好, 但仍存在童装产品质量安全水平参差不齐的情况, 不少童装产品存在危害儿童身体健康的安全隐患。

为了解我国城市居民对童装安全的认知程度和安全消费常识, 近日, 国家质检总局组织质检总局缺陷产品管理中心于2013年4月开展了我国首个中国城市童装安全消费状况调查, 以掌握我国城市居民童装安全消费状况, 从而在防范童装产品伤害、保护儿童安全方面开展有针对性的工作。

本次调查以问卷调查的方式进行, 共选取北京、上海、广州、西安、郑州五个城市, 每个城市分别选取3所幼儿园和3所小学中3~12岁年龄段少儿的家长作为调查对象。每个城市发放问卷1100份, 共计发放问卷5500份, 收回问卷4551份。问卷的主要内容涉及到城市居民对童装安全知识的认知程度、安全消费意识、消费行为和消费习惯。

调查结果

一、消费者的童装安全相关知识方面

1.对几项主要的童装安全技术标准的知晓率仅为12%~20%;

2.对各项有关童装安全知识的知晓率仅为10%~18%;

3. 对存在安全隐患的童装给孩子带来的后果不甚了解的比例高达40%;

4. 对不合格童装中的超标化学物质对身体造成的危害不甚了解的比例高达35%;

5. 对近年来儿童意外伤害中涉及绳带童装的媒体报道不甚知晓的比例高达42%;

6. 对童装安全信息的获取途径依次为电视、报纸和网络。

二、消费者的童装安全相关行为方面

1. 购买童装的地点以“童装专卖店”和“商场”较多, 各占40%。

2. 购买童装时考虑的因素主要是面料手感, 其次才是安全性和价格。

3. 对有绳带的童装:

(1) 城市家庭平均拥有带绳带的童装2件;

(2) 拥有绳带童装的家庭中, 有44%的家长是出于款式考虑, 31%是没有考虑, 随性;

(3) 有57%的家长没有对可能有安全隐患的绳带童装进行处理;

(4) 没有处理的原因是:有44%的家长不知道要处理;有56%的家长知道要处理, 但认为没有必要。

4. 有4%的家庭在使用童装时出现过伤害事件或危险。

三、消费者的童装安全相关态度方面

1.有98%的家长关注童装产品质量安全;91%的家长关注不合格童装导致儿童伤害的案例;94%的家长关注童装上的各种配饰件的安全隐患。

2.对童装产品中化学物质安全性的关注度为47.5%, 绳带危害的关注度为26.3%, 附件牢固性的关注度为24.2%, 其它安全问题的关注度为2.1%。

3.一旦童装给孩子造成伤害, 公众选择的维权途径顺序依次为:找销售商或厂家、向消协投诉、向质监投诉。

4.有97%的家长支持政府在提高儿童用品安全方面加大立法力度;98%的家长认为对缺陷儿童用品实施召回管理是保证儿童用品安全的有效措施。

5.有99%的家长认为宣传对提高全社会儿童用品质量安全意识很重要。

6.家长认为政府应该加大儿童用品安全知识宣传的途径依次为:媒体专题报道、发放宣传材料、通过调查公布现状、发布消费指引、定期举行产品安全公益活动。

相关结论

1.大多数家长关注童装产品质量安全, 支持政府通过立法、召回管理、宣传等多种渠道提高童装产品质量安全。但大多数家长购买童装时并未将安全性作为第一考虑的因素;而且公众对童装安全相关知识知之甚少, 消费者安全消费意识有待提高。

篇4：家长眼中的安全

作为一名工作接近20年的老师，在工作中碰到的安全问题自然不会少。陪孩子去医院缝针的事即使是十多年前，当时的场景：孩子哭泣的脸，家长拉长的黑脸以及所有的后续经过还是历历在目。可是，就在上周，当自己的角色不再是老师，而是受伤孩子的家长时，我对安全以及安全事故的处理忽然有了不一样的认识，在这里就真实事例谈谈我的感触。

周六下午孩子去培训学校上数学思维训练，四点二十分培训学校老师打来电话，说孩子被同班同学用铅笔戳伤了眼睛，老师把他带到了学校附近的医院，可是医生在手术，一时半会出不来，问我去什么医院治疗。考虑到省立医院离学校也比较近，我当即要求老师把孩子带至省医。等我赶到省医眼科时，看见孩子红肿着眼睛一个人坐在侯诊室门口。作为妈妈的心情可想而知了，我不想让孩子感受到我的紧张情绪，问他：“老师呢？”他说：“不知道。”从医生口中得知老师下楼拿药了。接下来，测视力，打麻药，冲洗眼睛，医生给孩子上药之后，包扎。医嘱如下：眼睛24小时之内不能见光，如果发炎，后果就很严重。开了三种药，其中有两瓶药水要放冰箱。当时药在培训老师手里，我让老师把药先给我带回家，待会去学校拿书包、了解情况。老师执意把药带回学校给领导看一下，于是我们只好一同回学校。

回学校后我得知当时的情况是前面一个小朋友上课拿铅笔戳瓶盖，用力过猛，飞到后面，不巧的就是飞在我孩子的眼睛处。因为自己是老师，知道这属于孩子的无意行为，我并没有和那位孩子的家长理论。但从学校处理这次意外来看，作为家长，我确实有很多不满意的地方。第一，当事故发生的时候，学校并没有第一时间通知家长，如果是急症，时间会造成难以弥补的伤害；第二，带孩子去医院就诊，只有一名老师陪同，医院本来就是人满为患的，排队、挂号、交费，哪一件不需要时间？而且在等待的同时，孩子受伤的眼睛，受惊吓的心都需要有位老师在身边陪同。可是，没有。出事那天是周六，合肥气温已达35度，医院让我们把药带回家冷藏，就是怕药品变质，可是老师怕回去报销麻烦，执意带药回校。这样的做法还能回校后口口声声说：“家长，我和你爱孩子的心是一样的。”虽然这是大家都不想看到的意外，可是意外之后的处理，怎么得到家长的理解，我觉得学问很大。结合自己的本职工作，我也在思考，需要真正的换位思考。

篇5：家长会安全部分讲稿[模版]

一、学生的身心健康是一切的前提，保证学生的安全是每个家长的头等大事，家庭安全教育不可少。主要从以下几个方面：

1、交通安全时时讲。教育学生要走人行横道，接送学生时不开快车，不开超速车，学生不坐“三无”车辆。接送学生要到指定的区域。（尤其要指出学生随路队出校门时，半路拉扯学生，图一时方便而把学校对学生遵规守纪的教育给破坏了。更有甚者，还非常气愤，骂学生，这样的家长要怎么办可以自己反思）

2、防溺水、防汛教育不可少。

3、防火消防安全教育。（尤其在家中的用火、用电的安全）

4、防踩踏教育要跟上。教育学生在社会上不到人流过密的地方玩耍，不围观打架等。在学校要文明礼让，靠右行走，不拥挤、推搡。

5、家校共同预防校园欺凌事件的发生。欺凌主要表现是什么，主要表现为：殴打欺辱同学，勒索钱物。家长听到这个话题可能就比较紧张，担心自己的孩子在学校会不会挨欺付，这是少数现象。我们怎么防止这样的事件呢：（1）、摆正心态，不能自己的孩子把别的同学打哭了就感觉没吃亏，挺好的，心里不当回事。而一旦自己的孩子被别的学生打骂了，就不得了，不是别的家长不管好自己的孩子，把我家的宝贝给欺付了，上医院，赔偿，各种的要求都上来了。要不就报怨学校或教师没管好，这也不是，那也不是。家长的反差这么大，你会直接影响到学生的成长，你的身教可能让学生就有了这种无赖的心理。所以做为家长的更应该担心的是孩子在学校欺付人了，我们怎么教育，而不是要想百种借口为学生敷衍塞责。（2）能区分欺凌与玩笑。不能什么都上纲上线。几点建议（1）多关注学生的身体，了解学生在校情况。（2）看学生的物品是否经常短少或增加。注意这可能是学生被欺付勒索或欺凌别人的现象。当然如果是学生正常丢失也要把它做为教育方面。（3）不让学生带钱到学校。（乱买三无小食品、管制刀具、危险玩具等，也可能被学生偷窃或丢失）

6、防诱拐教育。

二、家庭教育注意的几个方面

1、创造一个和睦、和谐的家庭教育环境。（可以结合离异家庭的难管理问题展开）

2、对学生进行“宽”“严”适度的教育，忌过分溺爱自已的孩子，也不能采取非打即骂的极端的教育方式。

3、家长要关注学生的交友情况，注意学生爱和哪些学生玩，物以类聚，人以群分，“孟母三迁”的故事告诉我们很多启思。

4、“学生的习惯比绩更重要”，围绕着“如何与孩子进行有效的沟通”、“如何培养学生的良好的学习习惯、生活习惯”“如何在家庭中对学生进行培养”，告知家长应该注重家庭教育的方向。

5、家庭教育和学校教育的有效衔接，保持教育的一致，不能出现五加二等于零的现象（五天的学校教育，如果在周末休息时家长不加强教育，那么五天的教育就没有了任何的成效）。

篇6：安全教育家长会家长谈话演讲稿

亲爱的各位老师|、各位家长朋友们：

大家晚上好！

孩子是每一个幸福家庭的支点，孩子的健康平安是我们每个家庭最关心的事。每一个家庭都在努力地为孩子营造一个平安祥和成长环境。今天很感谢实验幼儿园给我们搭建了一个关于健康成长的交流平台，使我有机会和在座的各位家长朋友交流一下我对孩子安全教育方面的经验。下面我具体谈谈我的做法：

一、从日常生活小事中，引导孩子关注安全问题。

要让幼儿学会观察周围的环境，遵守活动规则。一方面引导孩子不得做任何危险动作。例如：幼儿园放学时，孩子喜欢玩滑梯，这本来也不是坏事，但是我发现有的孩子在滑梯顶上拥挤、有的孩子喜欢倒着滑滑梯、有的孩子在滑梯中间停下来坐着不动。我的孩子也这样，我一看见她这样做就加以制止，讲清楚这样做的危险性。另一方面，家长要尽可能地让孩子记住父母的全名、电话号码等信息，并引导孩子学会在危险情况下，拨打爸爸妈妈的电话号码或紧急电话。

二、多与老师进行沟通，和老师一起培养孩子的安全意识。

作为家长要详细了解幼儿园对家长的要求，要在规定的时间接送孩子。不定期地向老师询问一下孩子的发展情况，并向老师请教一些幼儿安全教育的问题。幼儿园的老师更了解孩子的心理发展情况，会给我们一些好的建议。还可以了解老师在学校进行安全教育的手段，然后在家里模拟老师的一些做法。

三、家长应该做出模范带头作用，用自己的行动来正确引导孩子。

孩子喜欢模仿大人，不论大人做什么都要跟着学。我带孩子出去玩时，过马路一定走斑马线。没有斑马线就教育孩子左右看，并且自己也要这样做。例如：当我带着孩子走到宏声广场后的红绿灯时，即使没有车辆，我也教孩子看对面灯上的小人换成绿色时再走，并且每次都这样做。现在她每次到那儿时，自己都会说，要等小人变成绿色时再从斑马线过马路。

四、不要一直当孩子的安全保护伞，有时让孩子自己判断安全问题，还可以在大人陪同下让孩子体验一下小小的意外。

我在生活中遇到有不安全的例子时，我会给孩子讲这样做有什么不好，让孩子知道怎样做才是安全的。但有时孩子也不听话，例如前几天，我在装开水时，她就跑过来看，我提醒她小心烫，让她离远点，她却故意走得很近，结果一滴开水溅到她的脚上，当时肯定有点烫，她自己不声不响地走开了，之后我赶紧教育，达到了很好的效果。

以上是我个人教育孩子的一些做法，还有很多方面需要和各位家长和老师共同探讨、一起教育孩子！愿孩子们终生平安幸福！

篇7：家长会安全讲稿

尊敬的各位家长:下午好！

非常感谢大家前来参加新入园孩子的家长会，今天我与各位交流的话题是孩子安全问题。说到孩子安全，大家都很关注吧，我们幼儿园不但关注而且非常重视，孩子的安全就是我园的头等大事，保证每一个孩子安全更是我们每日工作的重中之重。因为我们知道，幼儿园是最小孩子聚集的场所，这些孩子分辨不清什么是危险，遇到危险不会保护自己、也不会控制自己的行为，他们的安危全靠老师去保护，所以，我园在安全管理上，各个岗位都有完善的安全管理制度和安全工作职责以及具体的安全防护措施，并且园长与每位教职工都签订了安全工作责任书，同时，对孩子的安全防护和安全教育工作我们是逢会必讲，随时检查，警钟长鸣；在日常工作中，我们一手抓孩子的安全防护工作、一手抓孩子的安全教育，老师就像妈妈一样既细心、小心的照顾着孩子吃喝啦撒睡等生活琐事，还要精心做好教学活动过程中孩子的安全保障，全力消除一切安全隐患，让孩子远离危险。孩子入园已经一个多月了，我们的工作想必大家多多少少都看到了一些。但是，要全方位做让危险和不安全因素远离孩子，只靠我们幼儿园是远远不够的。教育专家说：没有家庭教育的学校教育是不完整的教育。您是孩子的监护人，孩子离不开你的监管和教育，我们更离不开您的配合。在此，我就孩子安全防护和安全教育方面需要您配合的具体工作、以及其它幼儿园以前曾经发生过的一些案例，跟大家沟通一下，希望我们达成共识，共同管护好孩子的安全。

首先，请配合我们做好安全预防工作，消除孩子身边的安全隐患，避免意外事故的发生

第一，接送孩子：首先大家不管是送孩子进园还是接孩子离开幼儿园，都能拉着孩子的手，不要让孩子跑到你的前面或随意跟在你的后面，做到要“大手拉着小手”。因为幼儿园门口就是马路，过往的各类机动车和行人较多、拥挤，要警惕孩子与行人或车辆碰撞，教学楼门前有台阶，天冷了孩子穿得多，行动不灵活，小心摔倒（近两周，孩子入园离园时离开家长乱跑的现象比较严重，以前其它幼儿园也曾发生过像家长接到孩子任由孩子乱跑发生的碰伤、摔伤，以及等家长回到家却发现孩子没回家的事件，我们希望大家不要大意）。其次，早上有个别家长带孩子买饭票，家长只顾排队买票，将孩子丢在一边，孩子无人照看，随意在护栏上攀爬，由于孩子年龄小，安全意识还没有养成，如果孩子不小心摔伤了怎么办，所以我建议家长在买饭票前，先将孩子送到教室里，然后下来再买票。这样你们不用分心，孩子也安全了。再有，您接送孩子时不要用摩托车或着三轮车（教育局一直强调这件事，虽然幼儿园用摩托车或着三轮车接送孩子的现象不多，但有，望家长重视）。另外，如果你喝了酒，就让其他家人来接孩子，否则，为了防止万一，班主任老师也不放心把孩子交给你。

第二，接送卡的使用：我们严格实行一孩一卡制，也就是说我们一个孩子只办一张接送卡（这个园里有记录），卡的运行是早上您将孩子亲自交给老师后拿走卡，下午把卡交给老师后接走孩子。最近，我们发现有家长接送孩子不拿卡，大家可能不知道，用卡接送孩子是为了孩子的安全，也是我们的一项管理制度，园里经常检查，如果您不拿卡接送孩子园里会扣老师绩效工资的，请大家不要让老师为难。还有，我特别说一下代接孩子的问题，如果家长有事不能来接孩子需要委托别人代接，那么，您必须提前打电话告诉老师由谁来代接，代接人必须是孩子认识的，而且要拿接送卡，并在班主任处登记代接人的信息，我们这样做是因为以前发生过代接孩子造成的麻烦，所以这一点要求家长配合。另外，孩子的接送卡您一定要妥善保管，不要遗失，大家要明白，孩子接送卡不是一张普通的卡，它关系到孩子的安全，有它就很有可能接走孩子。如接送卡确实丢失的，补办时家长需写书面申请并确认丢失的卡作废、班主任签字后才可办理，并承诺从此以后孩子不许代接，以免别人捡到卡来接走孩子，老师也将只允许您用新卡接送孩子。在这里，我提醒大家，绝不可能为了多个家人接送方便，以遗失为由办卡，如果这样，发生意外，责任由您个人承担。

第三，孩子的着装：孩子服装的样式要简单，便于穿脱，尤其镶有珠子、铆钉、光片等装饰物的衣服不要给孩子穿，衣服看着漂亮，可存在着不安全隐患，如：有一小孩把别人衣服上的珠子揪下来，午休时塞进了自己的鼻孔，这多危险呀，还有连帽衫，帽子上有带子，系得太紧会勒到脖子（曾报道有一幼儿园穿连帽衫的孩子溜滑梯时，没注意帽衫上的帽子挂到了滑梯入口扶手上，由于帽带记得太紧，勒到了脖子，孩子当场就窒息了，这样意外事件大家平时可能想不到）；还有，不要给孩子戴首饰（项链、耳环、手链、玉器），女孩头上不要给别金属的发卡、头箍（如：两女孩低头一起玩，当一个抬头时，发卡很容易把脸划伤）；再有，不要给孩子穿鞋底太硬和系带子的鞋，以防自己绊倒自己，造成自伤事故。

第四，孩子的随身物：每天送孩子来园前请检查一下孩子的口袋，防止孩子将不安全的物品带入幼儿园(如：珠子、硬币、火柴、打火机、玻璃片、小刀、首饰等)，以免孩子在活动、午休过程中自己吞食或者伤到其他小朋友而造成自伤他伤事故。同时，请您不要给孩子带零食、水果和饮料入园，也不要在上幼儿园途中给孩子吃流动摊点上的食品（巷子内的），防止危险从口入。（关于孩子带零食来幼儿园吃造成的食物中毒事故，我们从新闻上也看到过）希望大家不要忽视这些事情。

第五，孩子服药问题：按照幼儿园卫生保健工作的相关要求，孩子凡是在园服的药，必须是处方药，而且幼儿园要求家长来幼儿园亲自给孩子吃药，并填写《幼儿服药记录》，同时告知老师孩子服药后应注意的事项，防止因药物反应出现意外。还有，凡是幼儿园通知孩子打预防针的，家长一定要按时带孩子到所在的社区去打，按规定，我们幼儿园孩子接种率必须达到100%，这项工作上级部门经常检查。另外，孩子小，身体、体质也有差异，如果你的孩子体质比较弱、或者有特异体质，幼儿园要求你一定要告诉老师，一方面在日常生活和教学活动中，便于老师更多更悉心地去关注和照顾你的孩子，另一方面，不适合孩子参与的活动，老师就不会让孩子参加，这样可以杜绝意外事故的发生（比如：上个学期有一个孩子癫痫病，家长没告诉老师，突然的发作让我们手足无措……）。如果你不告诉老师，发生意外，幼儿园不负责任，所以，请不要有太多的顾虑，我们都是为了孩子的健康和安全着想的，把孩子的身体情况一定要如实的告诉老师，这不但是责任的问题，更是对孩子负责的态度。第六，请家长记住孩子班上三位老师的电话，如果你留给老师的电话或者家庭住址有变化的话，一定要及时告诉孩子老师，并保持电话畅通，以便孩子有问题能及时联系到您。

第七，家长出入幼儿园时，要注意自己的言行举止，爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑，给孩子做一个良好的榜样。

其次，配合幼儿园做好孩子的常规教育，培养孩子的安全意识

第一，行为习惯培养：教育孩子讲卫生，要给孩子常洗澡、常换衣服、勤剪指甲、勤洗脚、勤换袜子，防止病从口入，也防止指甲长了玩时抓到抠到别的孩子，引导和监督孩子早睡早起，不偏食挑食，鼓励孩子多参加锻炼，教孩子学习自己的事情自己做，培养孩子良好的、健康的生活习惯。同时教育孩子不打人骂人，不说粗话脏话，学说文明语言，做文明小孩。各位家长朋友，您是孩子的第一任老师，希望您发挥自己的榜样作用，当好孩子的表率。

第二，正面引导教育：可能有的家长不了解，在幼儿园新入园的孩子之间为抢玩具、座位、小椅子等推推搡搡的摩擦经常发生，有孩子出手的打人、抠人、甚至用嘴巴去咬人，这样的事件我们屡见不鲜。当然，这也不能怪孩子，现在，我们大多数家庭只有一个孩子，孩子就是家里的小太阳，全家人都围着孩子转，凡事都依着孩子，满足孩子的要求，那么，孩子已经习惯了凡事以我为中心和独享一切的做法，为此，为了防止孩子之间发生这种相互伤害的事件，希望家长多引导孩子，鼓励孩子与其他小朋友友好相处，懂得好玩的好吃的应该一起分享，教孩子学习解决小朋友之间的争端，明白动手打人是不对的，学习原谅别人。所以在这里，我提醒大家当您面对孩子之间的小争执、小摩擦或者孩子受到委屈时（比如：张三打了李四一小拳头，李四又抓破了张三的脸等），您一定要从正面教育自己孩子，引导孩子原谅对方，让他有一颗宽容的心，同时大人之间也要相互包容，冷静处理，决不能擅自找对方孩子去解决，或当着自己孩子面恐吓人家孩子。另外，如果家长之间因为孩子有解决不了的矛盾，请找老师，绝对不能当着孩子的面大声争辩，会影响孩子的。

第三，生活安全教育：在日常生活中，多给孩子讲一些必要的生活安全常识，教孩子分辨危险、认识危险、远离危险，从而增强孩子的自我保护意识和能力。比如：教幼儿不玩水、不玩电、不玩火、不吃陌生人给的东西、不跟陌生人走、不在马路上乱跑等，并且必须让孩子记住妈妈爸爸的名字、电话及家庭住址。再次，我们老师的工作，非常需要大家的理解和谅解： 为了保证孩子的安全，幼儿园一直都在全力做着孩子的安全防护工作，按标准每个班配备了三位老师，实行三教共保制即既是保育员又是老师，老师当班时都会时刻陪伴着孩子，尽心保护好每一个孩子的安全，请大家放心，我们老师能做到尽心尽责。但是话说回来，我们孩子这么小，各班孩子又那么多，不管老师怎样小心管护，有时孩子的有些做法老师真的无法掌控，也来不及制止，所以，还会发生一些意外事件：

比如孩子尿裤子、拉裤子的事件，（这本是幼儿园常发生的事），小孩子吗，有时玩的忘了上厕所，有时候肚子不舒服或者有时候进厕所偷懒不上，有的进厕所转一圈乘老师不注意就出来了，还有的孩子性格内向，不告诉老师自己要上厕所，结果发生了孩子尿裤子、拉裤子的事情。如果你的孩子发生这样的事件，您接到老师的电话，请您不要太生气，也不要有过多的埋怨，请您理解一下，小孩尿裤子、拉裤子本是平常事。

再比如:孩子之间你推我我打你、磕磕碰碰、相互撞伤摔伤、或者自己摔倒碰伤，假如发生这样的事故，请您一定要冷静对待，我们理解你心疼孩子的心情，老师也不愿孩子受伤，但是事故已经发生了，您再怎样发火也于事无补，所以，希望您和老师好好沟通，妥善处理，避免争吵，更要避免相互发生过激的冲突。我今天说的不是子虚乌有，因为幼儿园的确发生过这样的不止一件的事情，面对这样的家长我们老师真的很心寒，在这，我们提前沟通一下，希望不要发生这样的事情。说句实在话，请大家换位思考一下，一个老师带一大群孩子，天天不厌其烦的伺候孩子吃饭、喝水、洗手，给孩子整理床铺、擦桌椅、拖地板，带孩子上厕所、帮孩子穿衣服，还要制做玩教具，精心组织教学活动，老师真的不容易。所以，我们老师非常需要大家的理解和谅解。

各位家长，关于保证孩子安全方面的琐碎工作和操心的事情很多，也很细小，意外小状况可能随时都有，有的我谈到了，有的可能我还没有预想到，在今后的工作中，请大家多提意见和建议。为了我们的孩子，愿我们家园携手，共同承担起孩子的安全防护责任，让孩子们安全、健康、快乐的成长。谢谢大家！

篇8：家长会安全讲稿

关键词：儿童,安全输液,健康教育,患儿家长,效果评价

静脉输液是临床最常用的治疗方法之一, 其操作简单, 药物起效快。首次静脉输液的患儿对静脉输液产生恐惧感及各种对抗情绪, 儿童输液过程中出现了各种护理问题。为提高患儿家长对儿童静脉输液的正确认识, 保障儿童静脉输液安全, 我们对首次静脉输液儿童的家长实施有针对性的健康教育, 取得了很好的效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以2010年6月～8月来我院门诊进行首次静脉输液的200名患儿家长为对象, 随机分为对照组和观察组, 每组各100人。两组家长性别, 年龄, 文化程度无明显差别。

1.2 方法

1.2.1 对照组

按常规静脉输液后交待一般注意事项包括 (1) 不准离开输液区; (2) 所用药物名称; (3) 不准随意调节滴速; (4) 注意注射部位有无肿胀; (5) 输液过程中有不适或出现皮疹等不良反应及时告诉护士; (6) 液体滴完及时告诉护士接瓶或拔针。

1.2.2 观察组

除按对照组交待一般注意事项外, (1) 针对所用药物交待药物的种类、不良反应和注意事项。要让家长明白恶心、呕吐、腹痛是药物的不良反应, 反应轻微可减慢输液速度, 让患儿进食或饮水, 不做特殊处理。腹痛、呕吐严重时, 报告医生, 遵医嘱处理, 同时注意静脉穿刺部位的保护。输入克林霉素时, 除胃肠道反应外, 个别患儿出现较剧烈的局部疼痛或四肢痉挛性疼痛, 除注意减慢输液速度外, 适当给患儿局部按摩或湿热敷, 可减轻疼痛。输入盐酸山莨菪碱属解痉药, 患儿易出现口干、口渴、潮热、烦躁不安等, 要多给患儿饮水, 保持舒适体位, 根据患儿的理解能力给予适当的安慰, 缓解患儿烦躁不安的情绪, 维持输液通畅。输入电解质类, 水溶维生素类对局部有刺激性的药物, 要注意穿刺部位有无液体渗出, 以便及时处理。 (2) 针对患儿静脉穿刺的部位, 指导家长如何保持穿刺针与血管的相对平行, 稳固, 维持输液通畅。如穿刺头皮静脉时, 指导家长采取抱奶姿势, 将穿刺点放在外侧, 避免穿刺针触碰抱者, 同时注意适当限制患儿上肢的活动, 避免上肢乱动将头皮针移位或拔出;穿刺在上肢时也应采取侧抱姿势, 这样易于观察穿刺部位, 同时易于限制另一侧上肢的活动;若穿刺部位在关节处, 用夹板固定关节, 注意避免关节屈曲至针头穿破血管, 若穿刺部位在下肢, 要注意避免双下肢交叉触碰。 (3) 针对患儿疾病及输入的药物, 告诉家长患儿输液速度快慢可能产生的影响, 如患儿诊断为先天性心脏病并肺炎, 若滴速过快, 可增加心肺负担, 加重病情。若诊断为肠炎Ⅱ度失水, 若滴速过慢, 则不能按时补足液体, 同样会加重病情。如输入的为青霉素钠, 输注速度过慢, 时间过长则易导致药物失效或出现不良反应。若输入的为氨茶碱时, 输入速度过快, 则可能出现严重的不良反应。

1.2.3 评价方法

采用自行设计的问卷在患儿输液过程中适当时间由巡回护士进行评价。问题由家长独立回答完成。

1.3 统计学方法

计数资料采用卡方检验。

2 结果

见表1, 2。

3 讨论

3.1 儿童输液安全的维持一定程度上依赖于家长对安全输液相关知识的认知程度, 而家长获取安全输液相关知识大部分是通过医院的各种健康教育途径.健康教育由于受时间, 文化程度, 和学习能力的限制, 不可能在有限的时间里进行全面的教育[1], 因此对家长实施有针对性的教育对保障儿童输液安全最为有效。

3.2 安全输液的相关知识包括药物使用安全和注射安全两方面。

3.2.1 安全用药受到社会人群的普遍关注[2], 不同药物使用存在不同的注意事项和不良反应, 相同的药物在不同的个体身上可出现不同的反应, 本文统计数字显示患儿家长普遍缺乏安全用药知识, 对照组家长对患儿所用药物种类和不良反应知晓率平均为24.5%;观察组患儿家长经实行有针对性的健康教育后对相同问题知晓率为59%;两组比较, 差异有显著性意义 (P<0.05) 说明家长对患儿使用药物的安全性高度关注。

3.2.2 注射安全是每位家长都特别关注的问题, 如何保护患儿穿刺部位才能避免注射安全问题的发生是健康教育的一个重点内容, 通过针对性健康教育使家长明确患儿穿刺部位的保护方法, 杜绝或减少再次静脉穿刺的次数, 避免增加患儿的痛苦。

综上所述, 对家长实施有针对性的健康教育有利于激发家长的学习积极性, 从而提高健康教育效果, 与传统的健康教育模式相比较据有明显的优越性。

参考文献

[1]李湘萍, 尚少梅, 谭赛男, 等.以患者当前关注点为主导的健康教育在急性冠脉综合征患者中的应用[J].护理学杂志, 2007, 22 (1) :60~62.

篇9：安全,家长第一关心点

——陈钟林

新闻回放：2011年7月4日，家住北京市丰台区丰台桥南新华街的7岁女孩刘丽洁失踪。后经警方破案，这个被万千网友牵挂的小姑娘已经遭遇不测，被人杀害。

2011年9月9日，湖南邵阳中小学生沉船事故。事故共造成12人死亡(其中9名学生，3名成人)，20人受伤。

2011年7月2日下午，在杭州滨江区的白金海岸小区，一名2岁女童突然从10楼坠落，年轻女士吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，因此她被网友称为“最关妈妈”。

2011年10月13日，广东佛山的2岁女童小悦悦被车两度辗压，经抢救无效身亡……

编者：2011年，全国各地因坠楼、溺水、交通事故、意外伤害等事故夺走了很多孩子的生命。在为逝去的花朵惋惜的同时，也警省我们家长和社会更加关注儿童的安全和保护。下面专家的观点会带给我们更广泛地思考。

“我们犯有许多错误和过失。但是我们最大的罪恶是抛弃儿童，忽视生命的源泉。我们需要的许多东西都可以等待，唯独儿童不能等待。因为就在此时此刻，他的骨骼在形成，他的血液在成长，他的感官在发育。对儿童来说，我们的回答不能是‘明天’，我们的回答只能是今天，明天太迟了……”

——诺贝尔奖金获得者、智利诗人加伯利

儿童是国家的未来，民族的希望，是家庭和社会关注的焦点，也是社会上最弱小、最需要扶持和保护的重要群体，是社会关注的重点领域。而近年来媒体不断报道的各种儿童意外伤害事故，使儿童的安全问题越来越受到社会关注。统计表明，我国儿童伤害最大因素依次是：交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水、动物咬伤和其他意外损伤。我国因意外伤害造成的儿童死亡，占儿童死亡总量的26.1％。目前每年约有16万0至14岁儿童死于意外伤害，约有64万儿童因伤致残。

另有资料显示：我国因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10％，儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍，是美国的2.6倍。在所有儿童交通意外中，超过3／4的孩子是在道路上受伤的。这值得我们认真思考，积极应对。

总体来说，儿童群体身心发育不成熟，需要成人的精心呵护。儿童安全涉及校园生活安全、家庭环境安全、道路交通安全、食品卫生安全、心理道德安全等多个方面。如果父母和成人社会缺乏儿童的视角，忽视他们的特殊需要，不重视对儿童自身进行适应其年龄的安全教育，儿童就极容易受到来自学校、家庭和社会(社区)的各种伤害。从影响儿童安全的社会因素来看，广播、电视、网络等传播媒介，社会环境中保护措施的建立和完善，公众的儿童安全观念和意识水平等都在一定程度上影响着儿童身心的健康发展。所以有学者将儿童安全定义为“使儿童在社会生活各方面都免受人身和精神上的侵害，并得到特殊保护。”这样的理解即能体现儿童安全的完整性和时代性，也具有了内在的逻辑合理性。

儿童安全需要家庭和全社会的共同努力。

从家庭角度来说，强加对孩子的保护要做到以下几方面：

1家长首先要有很强的安全意识。从很多孩子发生的安全事故来看，首先是家长的安全意识很淡薄。它不仅表现在家长缺乏对孩子进行安全教育的意识，还表现在家长自身不安全行为上的错误导向。比如交通安全方面。我们经常可以看到这样的画面——许多成年人当着孩子的面若无其事地闯红灯；家长违规骑车带人；家长开车时不系安全带，孩子坐上车时也不系安全带等等。据调查表明，有八成以上的成人没有正确的儿童乘坐汽车的安全保护意识。许多成年人都难以清醒地认识到自己的行为存在着极大的安全隐患，而与此同时，成年人的这些行为更是对孩子起到了极坏的“榜样”、“示范”作用。

2为孩子营造一个安全的家庭环境。家庭中的一切成人，主要是父母和祖辈都要提高安全意识，对家庭中的居室安全、家庭用品安全、进食安全、玩具安全甚至包括心理安全等等都要细心地考虑到。

3，强化孩子的安全意识。家长要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他(她)知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。

4必要的应急准备很重要。在一个媒体中，看到一则为孩子设计一张“安全卡”的建议，觉得很实用。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着他(她)的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码、常用的电话号码(急救、报警、火警及主要亲友的联系电话)，还有孩子的药物过敏情况及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用。有备无患，很有必要。

除了家庭方面的保护外，整个社会对儿童的综合保护同样非常重要。从社会其它系统的角度来说，同时需要做好以下几方面的工作：

1重视理念更新，完善各项制度。各领域各相关部门要厘清儿童安全的责任，制定必要的安全制度和规则，做好事故防范。媒体由简单报道向正确引导转变。对儿童发生的安全事故应从客观的角度予以报道，深究原因和教训，减少对儿童的暗示和误导，提高儿童的判断能力、选择能力和明辨是非的能力。

2完善教育内容，提高教育质量。学校教育和社会教育要培养儿童遵守规则的主动性和自觉性。要特别注意在儿童饮食安全、交通安全、用电安全、游戏安全、消防安全、集会安全、体育活动安全、校舍安全等方面，对广大儿童进行生动、活泼、形象、具体的安全教育。

3加强安全立法，构造保护网络。必须构建一个完善的工作体系，形成良性的运行机制，发现儿童问题时能及时进行干预，同时也可以有效地预防各种儿童问题的发生。

总之，从国家层面来讲，一个理想的儿童保护体系，应该是以预防为主，并向受到伤害或伤害威胁的儿童提供综合、全面、适合儿童特点的服务；应该是国家和社会为保护儿童所采取的各种政策和措施构成的总和。

为了如今弱小的儿童明天的强大，让全社会一起努力!