关键词： 协作
第一篇：和谐共事团结协作
团结协作 和谐共赢
我们讲团结协作精神，有必要研究狼的成功捕猎过程。独狼并不强大，但当狼以集体力量出现在攻击目标之前，却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。狼的“团结协作精神”能很好的应用到我们的工作中。
3月21日，由于金华班车凌晨4点到我宁波基地，员工们都已下班，因此卸货任务不得不交给白班完成。1972件纸箱，32个方，整整塞满一车厢，要求上午必须全部卸完发走。这在只有一个卸货工的情况下很难完成。情况突变，在司机打开车门准备卸货瞬间，张总、网发布的卢毅、谭浩天不约而同的过来参与到卸货码货的战斗中了，随即，牵引班的小苏、老赵，调度班的司机也跳上车来帮忙。一天的工作就在朝阳初生的早晨热火朝天的展开了...... 两个小时的挥汗如雨换来了货物及时转达的喜报，各部门、各岗位拧成了一股绳，形成了强合力。
同心山成玉，协力土变金，团结协作，和谐共赢!
只有懂得团结协作，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
宁波基地 运营中心
第二篇：团结协作共创和谐车间
古人孙权曾说过“能用众力则无敌于天下矣，能用众智则无位于圣人矣。”德国伟大的作家叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的就像漂流的鲁滨逊一样只有同别人在一起他才能完成许多事业。”这些都充分的说明了凝聚力和协作精神的重要性。一个企业若是想快速稳定健康的发展除了创新能力外,团队的凝聚力和协作精神也是必不可少的,而对于燃料车间这一基层单位,团结合作更为重要。
一棵小树弱不经风雨，但是百里森林可以并肩耐岁寒。团结就是力量团结是一切事业成功的基础，任何个人只有依靠集体的力量才能完成个人的夙愿。任何团体只有依靠团队的力量才能达到预期的目标。
诚然团队的凝聚力和协作精神固然重要但是同事和周围人之间的相互信任是大家团结的前提。信任别人本就是一种高贵的美德，与同事共事，首先就是要给予同事充分的信任。有时候，同事不经意的一句话就能让你摆脱桎梏的束缚，让你醍醐灌顶使问题迎刃而解。与周围的人共事要多一份信任，多一份谦虚多一份微笑，多一份宽容多一份主动。营造出和谐的工作和学习氛围，每天读保持一种愉悦的心情而去快乐学习、快乐工作、快乐生活。团队的合作是为了达到既定的目标所显现出来的一种自愿合作和协作努力的精神，真正的合作是以“心甘情愿”为基础，当团队的合作是出于一种自身的自愿时，它必将产生一种无形而又持久强大的力量，他可以调动所有成员的资源和才智此无形力量胜于有形。
同心山成玉，协力土变金。成功不仅需要坚韧不拔的毅力智慧和灵感还需要团队的协作精神。试想一个车间组织涣散、人人各行其是，那么这个车
间就是一盘散沙毫无生机和活力可言，那么还谈什么生存和发展。在一个缺乏凝聚力和协作精神的环境里，即使再有雄心壮志，再有智慧，再有能力和经验的人，也不会有更好的发挥空间和施展才华的平台。
我们不要像手掌一样打出去，我们要指头抱成团，像拳头一样打出去这样会更有力。只有懂得团结协作的人，才会在集体中毫不保留的出己之力，因为他们把团结协作当成自己的责任来出这一份力，他们知道这对于个人集体有着多么重大的意义。一潭死水永远也不会泛起美丽的浪花。只有海纳百川才能惊涛骇浪。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。俗话还说得好“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”呢。众人拾柴才能火焰高。我坚信我们这个团体，今后在共事时候，必能劲往一处使，众人众志成城。为建设燃料车间新的一片天地而努力奋斗。
燃料车间李庆平
二〇一三年四月二十三日
第三篇：典型材料—维护稳定促和谐 团结协作求发展(友好)
维护稳定促和谐团结协作求发展
——友好村民族团结进步典型材料
友好村共有16个社，702户，3231人，其中少数民族460户，占全村人口的66.6%。全村党员45人，其中少数民族党员23人，女党员6人。友好村党支部是一个优秀的党支部，自改革开放以来，高举“团结、进步、发展”的旗帜，团结和带领全村各族群众，团结奋进，扎实苦干，为全乡民族团结进步创建工作做出了应有的贡献。
一、扎实开展民族团结进步创建活动，开创创建工作新局面 友好村党支部按照“竭尽全力保稳定，一心一意谋发展”的工作思路，把民族团结进步创建活动作为全村的核心工作来抓。，友好村是因回汉群众历来团结友好而得名，尤其是自开展民族团结进步创建活动以来，在党支部的带领下全村广泛开展了民族团结进步创建活动在回汉群众之间大力倡导“三个离不开”思想，生产生活中回汉群众主动友好往来，建立了新型和谐民族关系。以“六个一”创建活动为载体，以调解民事纠纷为重点，使全村呈现出了一种社会稳定、民族团结、宗教和顺、各族人民群众共谋发展大计的良好局面。
二、加强基层组织建设，充分发挥战斗堡垒作用
友好村党支部十分重视基层组织建设，经过多年的努力，把友好村创建为“五好村”，99年被州委、州政府授予“社会治安综合治理模范村”，2004年被州委、州政府授予“民族团结进步先进集体”，特别是自保持共产党员先进性教育活动及实施“双培双带”工程以来，加强对党员的教育和管理，通过扩大宣传，加强学习教育，重新定位党员在新时期的社会地位，以党员先进性教育和“双培双带”工程为链条，。以党员的政治优势，引导致富能人积极向党组织靠拢，全村已结成互助对子20对，已将5名致富带头人发展为党员，使全村贫困党员与致富带头人互相帮助，共同进步的形势已蔚然成风。
三、全力开展矛盾纠纷调处，确保全村的稳定和谐
友好村党支部团结带领全村群众心往一处想，劲往一处使，对村上发生的各类民事纠纷，无论大小难易，总是不推、不拖、不上交，及时做出公正、公平的处理意见，做到双方群众心服口服，不留后遗证。三月份，回族村民马某在骑摩托车时不慎将汉族村民罗某撞翻在地受了一点皮外伤，马某不承认错误，而罗某躺在医院，医药费开支很大，友好村党支部得知此事后，及时做双方的思想工作，责令马某赔礼道歉并支付了医药费，双方言归于好，对民民族间发生的矛盾纠纷，村党支部总是教育大家 ，从小事做起，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。同时积极支持项目建设，在土门关
二、三级电站的征地和建设过程中，配合有关部门做了大量的群众思想工作，并及时调处了群众与建设单位发生的多起矛盾纠纷，为投资者创造了良好的投资环境，像这样的矛盾纠纷每年都要
调处上百起，党支部总是公道正派，一碗水端平，赢得了全村群众的尊敬和信任。
四、大胆创新，共谋发展，加快新农村建设的步伐
友好村党支部结合全村人多地少，人均耕地只有0.7亩，而剩余劳动力多的实际，确定了全村脱贫致富奔小康、建设社会主义新农村的基本思路：“科学种田保吃饭，发展养殖为增收，务工经商奔富路，保护生态促发展”。党支部充分利用接近太子山林区，牧坡宽广的优势，积极动员群众大力发展牛羊养殖，目前，全村牛存栏达400余头，羊存栏达2000多只，村上已建成规模养牛基地一座，牛羊养殖已成为增加群众收入的一项重要来源。
无商不活，无工不富，党支部积极分析市场行情，收集务工信息，积极组织和引导村上的剩余劳动力外出务工经商，现在全村在西藏拉萨周围务工经商的已有300多人，加上其他地区的，全村常年在外务工经商人员达710多人，年创劳务收入320多万元。
为了促进全村的可持续发展，有效保护水源和生态环境，近几年该村党支部组织全村干部群众，在马家山草坡大搞荒山造林工程1580亩，建设啤特果基地1000亩。同时大胆创新，搞林药间作，在水平台上种植中药材柴胡400多亩，这一措施的落实，不仅保护了生态环境，还增加了群众收入。
友好村党支部认识到，村贫民穷的根源在于教育文化的落实，治穷先治愚。经过四次的损资助教活动，党支部把友好小学从一个校园狭窄、校舍简陋、多年失修、一遇到刮风下雨就到处漏风漏水的三年制小学，办成了一个占地7.2亩，有两栋两层单面教学楼，
2栋12间砖木结构教室，7间宿舍，8间厕所的全日制完全小学。特别是2003年3月在乡党委、乡政府的支持下，多方争取，发动了第四次捐资助教活动，共收到社会各界捐款达12万多元，2006年5月，党支部又积极与上级有关部门联系，为友好小学购置了25台电脑，并开设了信息技术教育课。同时，友好村党支部经常深入学校了解情况，帮助解决一些困难和问题。
友好村党支部非常重视全村的基础设施建设，2008年，发动全村群众出工出力，硬化了村社路5公里，完成了所有村社路的硬化，彻底改变了群众“晴天一身土，雨天一身泥”的现状。2009年积极动员群众修建沼气108座。同时，多方争取资金15万元，前后三次改造引水管道和确定水源，为家家户户拉通了自来水，方便了群众的生产生活，解决了全村650多户，3200多人，400多头大牲畜的饮水困难。通过这一系列基础设施的建设，为全村经济发展和社会主义新农村建设创造了良好的条件。
总之，友好村党支部以民族团结进步创建活动为契机，紧紧抓住团结和发展这个主题，在工作中永葆共产党员的先进性，始终树立权为民所用，情为民所系，利为民所谋的宗旨观念，促进了全村各项事业的和谐、健康发展。
第四篇：团结共事 共创辉煌
——新洲四中先进备课组高一语文组事迹材料
新洲四中高一语文备课组，是一个年轻、有志、向上、和谐、富有创造性的组织。 我们小组人多，有四大金刚七位仙女，平均年龄很年轻的，因此，在参加多种活动中，都表现出蓬勃的青春气息和昂扬的斗志。事情抢着做，担子争着抗。因此无论是教育教学还是生活娱乐，都能够把每一个人的才能展现出来，把每一个人的智慧发挥出来。
高一语文备课组，显然是一个教研组织，但是却被我们演绎成为一个生动的活动组织，一个热情的生活组织，一个快乐的育人组织。每当开展一项教研活动，你可以看到，我们的成员，他们精心准备，巧妙安排，积极参与，快乐展示，共同提高。语文老师都是性情中人，乐观大度、与人为善、佳话联翩、欢歌笑语，好一派共事的乐园。
我们十一个老师，有区优秀年轻教师龚建校，有区学科带头人罗相和，有教学经验丰富的中年教师，有初出茅庐的后起之秀，有学校教育经验丰富的领导，也有工会工作的高手，还有很多学校教育教学的骨干力量，进教室，拿粉笔，他们都能够出口成章;进办公室，拿钢笔，他们都能够深入教学探究;进网络，拿鼠标，他们都能够借助大家教学经验;进书房，拿书本，他们都能够下笔千语万言，成经验之谈。反正，只要一走进他们的办公室，你就会感受到什么叫和谐发展，什么叫积极向上，什么叫优势互补。
我们语文组，在近年的教育教学活动中我们组成员获得荣誉称号有市级奖励四项，区级奖励八项，学校奖励 七项，其中龚建校老师获得2011年市师德建设先进个人，市暑期教育活动先进个人，市中学语文优秀教师，区优秀团干;罗相和推荐为市教研先进个人，国家远程学习优秀学员，教师行动网学习先进个人;徐洪获得教育部中南培训优秀学员;李树桂获得区先进女教职工，李树桂、吴怀英、张玉敏、徐洪、余红获得学校先进女教职工;梅学文是学校优秀团干。
龚建校被聘为《创新教程》《优化指导》等书籍副主编，“新世纪”作文评委;舒正焱是湖北省教育学会会员，参加省高中教师培训;罗相和是中国教育学会会员，湖北省教育学会会员，武汉市教育学会会员;徐洪是市语委普通话测试员。
在省市作文赛、“楚才杯”、“世纪杯”作文赛中，先后有十多名学生获奖，在市语文知识赛中有二十多人获奖，在区学科能力比赛中，我们有八人次分获
一、二等奖。
几年来，我组在国家、省市区教育学会，省市区教研室，《教学与研究》、《教育教学研究》获得优秀论文，有二十多篇。在省教育学会获得的一等奖就有五篇。
我们语文备课组，在学校也是很有实力的组织，办公记载，全勤满勤多;出校访万家，腿勤口勤多;课内比较学，手勤脑勤多，我们获得了学校表扬，成为先进备课组。
一、课内比较学，快乐共竞争
2011年11月
1、2号两天，新洲四中语文组再扬教学大比武旗帜，高一年级全体语文老师昂扬激情，再次掀起了课内比教学的高潮。
11月1日上午，五位老师同上一节课，对巴金先生的《小狗包弟》做了不同的诠释和呈现。舒爱霞老师的循循善诱，梅学文的细致解说，张玉敏老师的另辟蹊径，吴怀英老师的严谨结构，罗相和老师的睿智延伸，各有千秋，显示出语文老师渊博又不失亲切的优秀品质。在下午的说课、评课、议课会议中，各位老师各显神通，简洁、精辟的解说每堂课。评课、议课的老师更是一语道破课堂亮点，指出并探讨需要改进的地方。会议热闹有序，老师们边议边记，留下宝贵的经验。
今天上午，李树桂、黄高菲老师又把我们带到了1921年的清华大学，随着梁实秋先生凝练的笔触一起感受传奇人物梁启超的卓越风采。课文《记梁任公先生的一次演讲》在他们的演绎下更显鲜活、灵动。声情并茂的舒老师激情四射，似乎让我们看到了另一个“梁任公”在课上精彩讲演;儒雅深沉的李树桂老师睿智点破，让学生茅塞顿开，悟出文章旨意;优雅飘逸罗相和的老师激情引导，学生个个争相发言，智慧碰撞;亲切沉稳余洪老师主线明确，以批注引导课堂，在关注学生的阅读能力的同时锻炼学生写作能力，值得学习;青春活力的黄高菲老师更是精抓重点，品文品人贯穿课堂，指导写作，让人印象深刻!陶潜说：“奇文共欣赏，疑义相与析。”各位老师真正把课堂交给学生，与学生平等、民主对话，真正落实新课程的理念，气氛十分和谐!
我们语文组积极参加学校“课内比较学”活动，而且成绩显著，我们组内活动本来就很热烈，通过评比，有三位老师参加学校比赛，他们是张玉敏、吴怀英、徐洪;在学校比赛时，他们因为技高一筹，又脱颖而出，有两位老师参加区教研室在电大的说课比赛，他们是吴怀英和徐洪，后来徐洪在全区26人中因为功底扎实而胜出，继续参加区一中的赛课，在高手如云中比赛，我们的徐洪不负众望，终于获得一等奖。
二、课外访万家，师生同发展
在学校教育中，教师的教育起着重要的、主导的作用。但是，如果离开了家庭的教育，就是欠缺的教育。在学生的学习生活中，家庭直接影响着孩子的成长。通过这次家访，我有很深的感受。我们语文组积极响应省厅号召，在学校政教处精心安排下，由年级龚主任、语文舒组长带领，进行集体和个人访万家活动，几个月来，我们走访了一百多次，对问题学生、进步学生，发展中的学生进行全方位走访，活动成果很明显。
多年的教学生涯，使我们深深地体会到，老师在班级中既是领导者，又是组织者，是学生的良师益友;而家庭是学生温暖的港湾，家长是学生的第一任老师。家校努力配合，形成一股合力，学生才能全面发展。
家访并不是一阵风，如果要让学生信心百倍的，要让家长看到了希望，那么我们也可以更多地走进实际、走近家长、走近学生、把我们的智慧带进千家万户，让我们来思考我们的生活、我们的社会，我们的明天。家访活动。
通过这次家访，我们希望学校推行赏识教育，我们的家访为什么不去赏识我们的学生，我们的学生为什么怕教师去家访呢?我们的家访如果去赏识学生，那会有多少学生希望教师去他的家，又会给多少学生带来希望啊!
通过这次家访，使我们与学生家长多联系，多交流，使学校、家庭、学生融为一体，把学生教育得更好。
三、集体搞教研，教学好相长
合力大于分力之和。一个小组，如果大家团结共事，那么工作起来是赏心悦目、得心应手的，每一样活动都体现出集体的智慧，那么教学效果就会成倍增涨。我们小组每当开学之初，年级主任龚建校、组长舒正焱工作做得很细致，既照顾到每一个人的长处，又群策群力把事情安排好。
大家力尽所能，发挥自己的长处和优势，这样每一模块，每一篇文章，每一个活动，每一次制卷都事事落实，人人有事，个个有责。工作中，对每一个知识点，每一个高考点，都力争做到落实，从说课到讲课，从作业设计到作业评讲，每个环节都做到优化整合，众人拾柴火焰高。教学安排制表上墙，活动安排具体到人，把每一节课都做到最好，把每个环节都做到最优。
由于我们把学生的事当做自己的事，把组上的事当自己的事，那么，最终收益的就是我
们学子，他们可以的共同的教育下，由一个老师变成多个老师教学，由一次得到一点变成一次获得多个优势。
四、书法和练字，抒发学生志
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，2011年10月、11月本年级开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，学生们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。
这次“优美的汉字”比赛，成绩很明显，有10人获得一等奖，10人获得二等奖，20人获得三等奖。比赛中表现出来的特点是：
1.学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2.字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3.整幅作品布局合理，美观大方。
4.作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净。
五、奇文共欣赏，大家都受益
书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。书籍，更是教师不可或缺的精神伴侣和人生导师。与经典为伍，品味书香，不仅是教师增进人文素养，累积知识智慧，促进专业发展的有效方式，也是教师陶冶情操，净化心灵，提升精神境界和生活品位的重要途径。为此，湖北省教育学会教师教育分会受湖北省教育工会委员会和湖北省中小学教师继续教育中心的委托，在全省中小学教师中组织并开展“我与我的书”阅读年活动。
“我与我的书”阅读年活动，一方面旨在营造教师的精神家园，让读书成为教师的学习之本，立教之根，生存之道，引导教师在读书中增长智慧，修炼人格，为追求事业成功和生活幸福奠定基础;另一方面，通过此项活动让我省广大中小学教师树立全员学习、终身学习的理念，培养教师探求知识、崇尚科学的精神，鼓励教师不断拓宽知识视野，更新知识结构，努力提高其职业素养和教书育人水平。
为了响应这一读书活动，我们高一语文组的老师们积极投入到读书的活动中。，教师根据自身的需要，老师们主要读了以下书籍
1、传统文化类。这类书籍可让教师进一步了解中国五千年传统文化的渊源及其深刻的内涵，丰厚其历史文化底蕴，提高职业使命感，为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备。主要推荐书目分为传统文化类与国学经典类。分别是《中国传统文化的历史阐释与现代价值》、《中国传统文化精神》、《中国传统文化名著展评》、《中国传统文化十五讲》和《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《礼记》、《春秋》、《史记》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《菜根谭》、《鲁迅文集》等。
2、知识技能类。这类书籍可让教师更多地吸收新知识、树立新观念、学习新技能、适应新变化，实现自我发展、自我超越。主要推荐书目有《给教师的一百条新建议》、《新课程教学问题与解决丛书》、《教育的智慧与真情》、《做最好的老师》、《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》、《陶行知经典名篇(教师版)》、《课堂教学技艺》、《多元智能理论》、《第五项修炼》等。
3、综合素养类。这类书籍可让教师更广泛涉猎现代科学文化知识，更新、优化知识结构，拓展知识视野，丰富文化内涵，提升生活品味。主要推荐书目有《美的历程》、《余秋雨散文集》、《华夏五千年》、《中华礼仪全书》、《中小学教师职业道德规范(培训读本)》及《教师文汇》杂志等。
“我与我的书”阅读年活动高一语文组顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入。我们会把读书的活动一直开展下去，活到老，学到老。
在这次读书征文活动中，老师们积极书写到读书心得体会，奇文共欣赏，我组取得了丰硕的成果。罗相和、余红两位老师获得征文一等奖，吴怀英、徐洪两位老师获得二等奖，今年下半年读书活动，张玉敏老师获得一等奖。
六、小手拉大手，文明起步走
今年9月—12月，全区教育系统将开展“小手拉大手，城管革命齐步走”为活动主题的教育实践活动，从提高中小学生思想道德素质的实际需要出发，动员全区中小学生积极投身到“小手拉大手，城管革命齐步走”为主题的教育实践活动之中。
活动期间，我们在组长舒正焱老师的带领下开展了五大活动。一是通过主题班会宣传在创建全国文明城市的过程中进行“城管革命”的意义，引导学生积极参与“城管革命”活动，激发四中学生热爱新洲、热爱四中的热情。二是通过摄影大赛活动，记录发生在身边的不文明现象以及开展“城管革命”后所取得的成绩，激发四中学生对新洲管理问题的关注与思考，增强自身公民道德意识。三是通过走进社区、走进校园等活动，劝阻随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，积极引导四中学生及广大群众共同维护公共环境卫生。四是通过开展文明出行活动，影响和带动家长自觉遵守交通规则，做到“告别交通陋习、践行交通文明”，做文明出行的好公民。五是通过征文绘画活动，引导学生尽情挥洒笔墨，充分展示想象力，表达对新洲四中美好未来的期盼和祝愿。
在这次活动中，我们高一语文组全体教师都积极地学习上级部门下达的精神，认真和学生一起交流，一起探讨。当学生写完之后，教师又进行认真地修改 。整过过程，体现了师生共同的努力与心血。
通过这次有奖征文，激发了新洲四中学生对城区、对四中的热爱和对城区、四中的管理的关注与思考，从小树立"文明无小事、文明行为从我做起"的主人翁意识，展示我们新洲四中热情有礼、文明健康、朝气蓬勃的良好形象，影响和带动学生家长自觉参与城区文明建设、做文明有礼的好公民，提高全体公民文明素质，为城管革命营造良好的社会环境。
新洲区第四中学推荐 2011年12月12日
第五篇：正职副职如何和谐共事
一个班子好不好，团结是首要问题，干事出活是次要问题。对于一把手，要当好，首要的是考虑团结问题，其次是干出成效。说到团结，每个人都会有体会。试想，如果天天干个半死，回来还要被人修理，或者还要小心防范暗箭何处射来，确实太辛苦了。其实正职和副职之间确实有些微妙，讲得好确实大家都是工作一员，有缘搭班子，应该珍惜。有的人明白得早，性格又好，因此老同事能成为人生美好回忆。有的人因为需要再悟，或者没有朋友点拨，留下沧桑斑痕点点。
班子要保持团结，关键是角色平衡，大家在民主集中制原则下当好自己的角色。班子应该志同道合，相互信任不猜疑，彼此支持不拆台，分工负责不越权。大事讲原则，小事讲风格。一把手水平要高人一筹，但人不能高人一等。一把手要先人一步，但不能时时领先。一把手要一锺定音，但不要固执已见。有所为，有所不为，才是好步法。一把手要发挥正职的作用。既要全面负责，又要充分授权。要发挥主导作用，既要敢于拍板，又要综合大家。要发挥核心作用，既要统一指挥，又要发挥手下优势。同时要注意，全面负责不等于包揽一切，核心地位不等于封建家长，主导作用不等于独断专行。在好的领导班子中，正职是团结的模范、沟通的核心、协调的表率。
作为副职，首先要定好位，对内是一把手的助手和帮手，对外是主管领导不能缺位，要坚持组织性和独立性并重，工作要讲原则，同志讲感情，天天讲学习。
如何当好副职，具体来讲，就是要服从大局当好助手，服务中心做个能手，严以律已决不伸手。服从大局当好助手，就是要讲政治、讲党性，摆正位置，当好配角，服从工作安排。心系全局，服从领导班子安排，真诚地协助主要领导，认真当好参谋助手。遇事多请示汇报，做到不缺位、不错位、不越位。做好应该做的，管好应该管的，精心耕作好自己的责任田。对同事要维护团结，协调配合，和谐共事，不断增强班子的凝聚力和战斗力。服务中心做个能手。就是要讲学习、讲奉献，成为分管工作、推进工作的能手。胸中有全局、心中有中心、脑中有政治、眼睛有人民、工作有责任，努力在全局下思考行动，在服务中心工作中展示作为。善于学习，勤于思考，钻研业务，科学把握经济规律，成为行家里手。工作要抓住关键、抓住重点、突破难点，弹好钢琴、分清主次，张驰有度。求真务实，说实话]干实事、求实效，多作少说，说到做到。发扬民主，包容个性，鼓励创新，奖励成功、宽容失败，充分调动下属工作积极性、主动性、创造性，带好一支合格的队伍。
严以律已决不伸手，就是要讲正气讲纪律。领导部门的同志，地位特殊、责任重大。要牢记宗旨，严于律已，耐得住寂寞、守得住清贫、经受起考验。要常修为政之德、常怀律已之心、常思贪欲之害，经常慎微、慎独、慎友，切实做到做人踏踏实实，做事干干净净。作为行政部门的同志，不但要遵纪守法，更要培养高尚的道德情操，以高尚的精神塑造人。如果能做到这样，班子是一个优秀的班子，正职是一个优秀的正职，副职是一个称职的副职。
