不断调整教师培训方式

关键词： 跨越 山西 转型

不断调整教师培训方式（通用9篇）

篇1：不断调整教师培训方式

通过远程培训您能够为教师专业发展做什么

奈曼旗第三小学隋景华

一、不断调整教师培训方式

县级教师培训机构要以校本教研为载体,根据新的教育形势,不断调整教师培训方式,真正变成为中小学教师专业需要提供服务,成为帮助中小学教师实现专业发展的好帮手。

二、为教师专业化的发展提供大量的资源。在原有常规教学环境中，教师们备课遇到的最大障碍就是课程资源的匮乏。网络为广大教师提供了丰富的课程资源，文字、图片、音频、视频、flash资源；教材同步辅导、学法指导、复习方法、考题技巧、知识专题线索整理、高考信息、课件试题、等等，这些丰富而生动的课程资源使教师的备课方式发生了质的飞跃，极大地提高了备课效率和效果。

三、整合教育资源

整合县域内教研室、培训中心和电教站的教师教育资源,充分发挥这些机构的培训职能,积极地为中小学教师专业发展提供帮助和服务。

四、通过远程培训，可以从学员中选拔一批优秀教师，培养他们成为教学能手，研修型教师，真正的把县级教师培训机构建设成为一个运行良好的教师服务支持体系

五、合理设置培训内容,注重中小学教师终身学习能力的养成要合理地设置专业知识培训、专业能力培训。随时调整培训内容中的比重，使培训内容适合教师终身学习能力的养成。

篇2：不断调整教师培训方式

楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起，

满架蔷薇一院香。

今天立夏，夏季的第一个节气。想起一句话：时光如水，总是无言。

感觉在顶岗学校实习时间飞逝，已经不知不觉的过了两个月，到了实习中期。每天的时间都感觉自己想要让它停留，可是抓不住。

在这种情况下，只能是自己过好每一天。

我在这两个月的时间里学到了让我感受最最深刻的东西那就是自己在与人相处的时候总是在言语之中流露着不自信，就是感觉说话交流中没有底气，总显得底气不足。

就像是平时和指导老师、办公室老师们说话的时候不自信，话语中总带着尬笑，总总。再就是和学生们平时交流，甚至是上课的时候，当学生质疑我的时候，我竟然也不自信的怀疑自己，怀疑自己的知识点，怀疑自己的答案正确性。这种让学生质疑的感觉不好，学生都不相信老师，那上课怎么还会认真听讲呢？

我觉得在平常的在校生活中，我从未认识到这一致命的弱点言语之中透露着不自信。

不自信的人，普遍内心比较脆弱。一个自信的人，对自己充满信心，做事往往带着积极向上的力量，并时刻充满激情。所有的盲目自信，和空腹自信，都是自以为是。心中要有真才实学，哪怕在不断的试错，但终究能到达攀登高峰的那一天。

篇3：不断调整教师培训方式

幼儿园区域活动的最大特点, 就是随着幼儿兴趣需要和教育目的及客观条件的变化而变化, 游戏材料的添置不可能像购置玩具一样大量的买进, 只能通过师幼长久积累、不断收集废旧材料, 通过我们的巧思让他们变废为宝。这样, 不仅培养了幼儿勤俭节约的良好品质, 更让幼儿体验劳动的乐趣, 感受来之不易的成就感。我们打算在建筑城内搭一座城堡, 就在废旧物品中, 寻找我们所需要的材料, 我们发现平时收集的各种正方体长方体的包装盒, 还比较符合我们的心意, 就把他从废旧物品堆里找出来作为建筑类材料, 再帮他们“穿上统一的外套”, 让他们摇身变身成墙砖;在不断的游戏中, 需要我们去不断的挖掘, 渐渐地我们发现旺仔牛奶瓶、奶粉罐、薯片桶可以制作成楼房钢筋;吸管、彩色小纸片可以装饰房子;饼干盒可以制成油漆桶;废旧报纸可以加工成工人帽……他们全都成了游戏不可缺失的宝贝。

二、建立合理游戏规则, 确保活动有序开展。

规章制度是活动展开的必须条件, 任何活动想要顺利的开展, 必须按一定的规则进行才不会造成混乱, 建筑区域活动当然也不例外。

1. 一人一卡制度。

我们制作了“泥瓦工”“油漆工”“钢筋工”“水管工”“售楼员”“设计员”“装修工”等一系列建筑专用名牌, 在每次活动的时候, 每名幼儿必须凭卡进入工地, 完成今天的工作。教师也有属于自己的名牌“质量监督员”方便指导幼儿更好的游戏。

2. 让“兴趣”分组游戏。

幼儿对“玩”的兴致很高, 探索新游戏就是他们在区域中任务。在区域开放前, 老师应向幼儿清楚地介绍今天游戏区域里材料和基本玩法, 如:钢筋工:根据图纸利用五彩塑料吸管合作搭出设计师所设计的图案;装修工:利用工具箱内的工具让每栋毛坯房都变得不一样;水管工:利用长短不一的水管搭出楼上楼下都能用的管道, 介绍的时候不需要介绍的太过完整详细, 基本方向告知幼儿就可以了, 至于到底该怎样才能玩好这个游戏, 相信孩子会给你更好的游戏过程, 介绍完后让幼儿根据自己的兴趣选择游戏。在同一类游戏数次后再进行第二次调整、对换, 这样长期坚持, 幼儿便能按自己的兴趣玩遍整个工地。

3. 自主整理用具。

收拾整理活动用具是结束活动的一个重要环节, 同时也有利于培养幼儿做事有始有终的良好品质。活动前告知幼儿自主整理的重要性, 有意识的让幼儿记得每样玩具固定放置的位置, 当然在活动准备前期老师在安排的时候让幼儿当小助手, 先让他们练习收拾、整理, 这样游戏结束时, 你就会看到小工人们用最短的时间将工地变成一个整齐的教室。

三、提供开放的活动空间, 满足幼儿独立的需要。

幼儿时期是培养个人自主性的最好阶段, 这一年龄孩子由于语言的发展、身体活动能力和社交活动范围广大了, 喜欢尝试探索, 有较强的求知欲。他们开始意识到自己长大了, 产生较强的独立愿望, 怎样满足他们的需要呢?

1. 空间的安全性。

虽然大班孩子具有一定自我保护的能力.有一定的规则意识, 不需要时时处处在教师的视线范围内, 但毕竟是个孩子, 减少和清除环境不安全因素是对区域环境的量基本要求。我们班的区域主题是“阳光建筑城”, 其中一个小游戏就是用薯片桶和kt板搭造楼板房, 听起来这个游戏应该花费不了我们老师什么精力, 但在准备的过程中我们就发现, kt板边缘露白的部分也许会割到手, 因为这个“也许”我们找来了颜色相近的即时贴把所以kt的边缘都封了起来, 我们用了三天的时间才把所需的kt板全部封好, 而这三天的成果在路过者看来还不就是一块kt板嘛, 甚至连美化的效果都没有达到, 但是我们知道, 我们为孩子避免了一次意外受伤的几率, 避免了一次家长因心疼孩子而抱怨学校的机会。

2. 空间的固定性。

我们的建筑工地具有一定的顺序性, 内堂是售楼部和设计部, 中庭是装修工和水管工, 外面则是钢筋工和泥瓦工的天地, 固定而有序的空间让幼儿可以在自然状态下由—个工种转移到另一个工种, 增设的空间必须方便幼儿进出。

通过观察他们每一次的游戏, 不断的反思活动, 使我更加深刻的认识到只要有心地观察, 发现孩子游戏、学习、生活中的需要, 我们会在经历一个又一个质疑———解疑的过程中, 获得专业化的成长。

摘要：区域活动, 是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的, 以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式, 其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令, 表现为“我要游戏”, 而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点, 可满足幼儿活动和游戏的需要, 更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长, 实现“玩中学”、“做中学”。

篇4：我国生育政策不断调整完善

1971年，國务院批转《关于做好计划生育工作的报告》，强调“要有计划生育”。在当年制定的“四五”计划中，提出“一个不少，两个正好，三个多了”。

1973年12月，第一次全国计划生育汇报会提出“晚、稀、少”的政策。“晚”指男25周岁、女23周岁以后结婚，女24周岁以后生育；“稀”指生育间隔为3年以上；“少”指一对夫妇生育不超过两个孩子。

1978年3月，第五届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》第五十三条规定“国家提倡和推行计划生育”。计划生育第一次以法律形式载入我国宪法。

为完成在20世纪末把人口总量控制在12亿以内的目标，1978年，中央下发《关于国务院计划生育领导小组第一次会议的报告》，明确提出“提倡一对夫妇生育子女数最好一个，最多两个”。

1980年9月25日，党中央发表《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，提倡“一对夫妇只生育一个孩子”。

1982年，《中共中央、国务院关于进一步做好计划生育工作的指示》，提出照顾农村独女户生育二胎。

1984年，中央批转国家计生委党组《关于计划生育工作情况的汇报》，提出“对农村继续有控制地把口子开得稍大一些，按照规定的条件，经过批准，可以生二胎：坚决制止大口子，即严禁生育超计划的二胎和多胎”，即“开小口、堵大口”。

2002年9月施行的《中华人民共和国人口与计划生育法》明确规定，国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妇生育一个子女；符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。

进入21世纪后，我国人口形势发生了重大变化。劳动力持续问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现。

2012年年末，我国大陆15至59岁劳动年龄人口比上年年末减少345万，这是改革开放以来我国劳动力人口首次下降。截至2013年，我国60岁以上老年人已经达到2.0243亿，比上年增加853万多，占比接近总人口的15%，上升了0.6个百分点。

2013年11月，党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》提出，坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。

同年12月，中共中央、国务院印发《关于调整完善生育政策的意见》，明确了生育政策调整的重要意义和总体思路。

篇5：不断调整教师培训方式

农行河南省分行党委书记、行长 崔宗河 2011年08月30日

围绕发展目标 突出重点领域

新时期，河南分行要坚持发展的统筹性、协调性、可持续性，紧紧围绕业务结构合理化、服务方式多样化、收入结构多元化、盈利能力持续化的“四化”目标，着重抓好以下领域的结构调整：

调整优化信贷结构，提高资产业务价值创造力。在存量结构调整上，加强存量贷款收回管理，力争用两年时间把“两高一剩”行业贷款压降到合理比例以内；落实银监会相关要求，确保年底完成存量中长期贷款的贷款合同修订及还款方式整改工作任务，逐步将中长期贷款占比压缩到合理比例以内；确保全行压缩类、退出类客户压降比例不低于20%，逐步把A+级以下低信用等级客户贷款占比压降到全国平均水平。在增量结构优化上，增量计划及存量收回计划优先满足信用等级高、综合回报率高的优质法人客户短期流动资金贷款需求，积极支持优质小企业客户、高端个贷客户及优质“三农”客户发展。确保小企业贷款投放达到监管部门的“两个不低于”要求，力争个人贷款增量占比保持在40%以上，确保农户贷款增幅高于全行贷款平均增幅。综合运用贷款、承兑、信用证、保函、银赁通等多种金融产品，调整贷款业务品种结构，提高金融服务水平和综合收益水平。

调整优化客户结构，增强对高端客户竞争力。以培育构建三级核心法人客户群和高端个人客户群为重点，按照 “抓大促小、扶优限劣”的方针，强化客户综合营销。抢抓中原经济区建设机遇，强化城乡联动，巩固扩大在系统性行业客户营销上的比较优势，力争对纵跨城乡的“龙型”集团客户服务覆盖率达到60%以上；从省市县三级产业集聚区和城乡结合部优选和扶持一批竞争力领先的优质中小企业群，力争对优质中小企业服务覆盖率达到20%以上；抓住扩大内需和农村城镇化、城乡一体化所衍生出来的个人金融服务需求，在城乡两大市场抢抓高端个人客户。力争高价值法人客户和个人贵宾客户占比年均增长6%以上。努力构建以优良大客户和优质个人客户为两头、优质中小企业客户为连接的“哑铃型”客户结构，实现法人客户与个人客户协同发展、大中小客户合理搭配。

调整优化收入结构，增强可持续盈利能力。一方面，大力提高主体业务创利水平。坚持以效益和质量为导向，加快由“组织存款”向“经营存款”转变。在扩大负债业务总量、调整优化负债结构的同时，加强资产负债组合管理，压缩低息、无息资金占用，增加系统内上存，主动做好转贴现、买入返售业务，拓宽资金运用渠道，提高系统内和金融同业往来收益。另一方面，把发展中间业务作为调整收入结构、优化盈利模式的战略重点。实施中间业务高目标拉动战略，坚持巩固强项、突破弱项“两手抓”，完善落实“跟单计价”等资源配置机制，增强中间业务发展内生动力，确保中间业务收入年均增幅超过35%，财务贡献度年均提高4-5个百分点。

调整优化区域结构，培育差异化竞争优势。立足城乡二元化经济格局和河南是农业大省的实际，强化城乡一体化经营。一方面，抢抓机遇，深入推进实施县域“蓝海”战略，扎实开展三农金融事业部制改革，坚持“量力、集中、有效”的六字方针，做精做优“三农”零售业务，做大做强县域对公业务，提高“三农”县域业务集约化水平和可持续发展能力。另一方面，毫不动摇地坚持城市业务在商业运作、价值提升中的先导地位，大力实施重点城市行优先发展战略和城市业务辐射带动战略，构建完善城市业务市场营销、业务运作、资源配置、风险管控机制，力争在未来2-3年内，城市行负债业务、优质资产、中间业务收入年均增长率分别保持在28%、20%、35%以上。

完善营销模式 提升价值创造

大力实施“客户分类、产品分包、服务分层”的“三分”营销模式。把“三分”营销模式作为加快结构调整、提升业务和客户价值的重要抓手。

分层次搭建营销平台。按照“基础网点、精品网点、理财中心、财富中心”四个层次实行网点分类管理。加快网点标准化建设和自助设备、电子银行等渠道建设，提高网点运营效率，力争渠道分流率尽快达到全国平均水平。今年要新建设有理财工作室的精品网点150家、金钥匙理财中心18家，使理财工作室、金钥匙理财中心分别达到469家、51家。提升省分行财富管理中心经营品质，尽快向私人银行部转变。完善各二级分行大客户中心、小企业服务中心、个贷中心的专业化、集约化营销模式，搭建覆盖零售、对公业务的中高端客户综合营销服务平台。

推行营销队伍等级管理。着重加强产品经理、内训师、理财师等高端客户服务专属队伍建设，今年力争使拥有CFP、AFP资质的理财师数量超过400名。以客户经理（包括法人和个人客户经理）的价值创造为标准，核定不同等级、并对应不同的绩效工资配置系数，实施客户经理等级动态管理。使不同等级的客户经理对等营销维护不同层次的客户。建立法人客户经理组、金融产品营销小组等直销队伍，推行营销联席会议制度，完善对公、零售业务综合营销体系。

完善客户差异化服务体系。梳理现有各类金融产品，分别组合成涵盖资产、负债、中间业务产品的综合“产品包”。细化客户分层管理，构建覆盖各个业务条线和各级经营机构的差异化服务模式。推行高端对公客户营销维护“四专”（专人维护、专项费用、专户监测、专门考核）管理模式；推行个人贵宾客户名单制管理和贵宾客户流失责任追究制度，构建完善贵宾客户增值服务体系。固化前台部门联合作业模式，狠抓资产负债中间业务联动营销，强化各类产品交叉营销，深化客户差异化综合营销。实现金融产品、营销服务与不同客户的对等衔接和良性互动，拉长客户链、产品链和价值链。

加强资本管理 优化资源配置

把降低经济资本消耗作为转变发展方式的主要指标，突出强调经济资本回报率对业务增长的引领作用，通过加强经济资本管理，优化信贷资源配置，推进结构调整和发展方式转变。

完善以经济资本回报率为核心标准的经济资本和信贷规模配置机制。围绕经济资本限额管理，坚持“刚性约束、效益优先、深化应用”的原则，优化经济资本配置。坚持“战略导向、资本约束、价值创造”的原则，强化信贷规模资源的正向有效配置，完善经济资本管理与贷款规模配置的双约束联动机制。合理安排资本的业务配比、机构配比、区域配比，推动信贷资源向综合回报高的品种、使用效益高的机构、风控水平高的地区倾斜，促进各行调整存量、优化增量，由“要资本”向“挣资本”转变。

完善风险与收益相平衡的贷款定价机制。建立“审贷必审价，审价必审资本回报”的贷款定价审议审批制度，把经济资本占用及回报水平作为客户准入的重要标准，办理每笔贷款都要做到“先算账（定价）、再贷款、后评价”。全面实施“账户目标回报”定价模式，在统一法人客户贷款定价成本收益计量标准的基础上，综合考虑客户信用等级、担保方式、贷款期限等要素，制定差异化的经济资本回报标准。推行同时满足利率浮动幅度与经济资本回报要求的双约束定价机制，提高贷款综合价值回报。

完善经济资本考核评价和日常监测机制。明确经济资本评价指标和规则，根据评价结果调整各行经济资本占用，加大对实体贷款经济资本占用水平、信用风险经济资本占用水平的考核力度。按月监测各行经济资本执行情况，按季对各行经济资本回报率、经济增加值、经济资本配置情况进行综合评价，将评价结果应用于绩效管理和其他资源配置。强化对基层行“一对一”、“面对面”的经济资本管理辅导，引导各行自觉控制风险总量、调整资产结构，从事后被动调整向事前主动管理转变。

处理四个关系 夯实管理基础

处理好速度、规模与质量、效益的关系。河南分行必须始终坚持把发展作为首要任务，既要保持较快的发展速度和总量增长，又要在此基础上，加快推进结构调整和发展方式转变，保持规模、速度、风险、效益的有机统一和动态平衡，追求高质量的发展，实现高质量的盈利。

处理好“有所为”与“有所不为”的关系。经营结构调整必须坚持与国家经济结构调整相适应，做到 “有所为、有所不为”。所谓“有所为”，就是在优化增量上下功夫，积极营销新兴产业、高端市场和优质客户，培育新的价值增长点；所谓“有所不为”，就是要在调整存量上做文章，下决心退出高风险业务领域，淘汰高成本和“散、小、差”客户，从根本上解决增产不增收、增量不增效的问题，为高质量、高效益发展腾出空间。

处理好资源配置重点倾斜与兼顾一般的关系。通过深化内部改革，推动信贷、财务、薪酬资源向价值创造高的单位和部门倾斜、向战略性业务和产品倾斜、向基层一线倾斜。同时处理好重点与一般的关系，既要鼓励创效、合理拉开收入差距，又要兼顾一般和落后区域的现实情况，保证员工收入“底线”，营造和谐氛围。

篇6：不断调整教师培训方式

关于调整信息稿件上报时间、不断提高信息稿

件质量的相关通知

公司各车间、科室：

为了加强塔什店分公司信息宣传工作，更好地反映公司各项工作进展情况，能及时、准确的进行宣传报道；现将信息稿件上报要求通知如下：

一、稿件报送内容：重点要求关于企业管理、企业文化建设、安全生产、生产经营管理、小改小革、技术创新，降本增效、精细化管理、获得相关荣誉称号；以及与企业生产经营相关开展的各项活动、好人好事等相关信息；

二、其他要求：

1、各车间、、科室每月根据公司《宣传管理制度》按要求数量报送稿件；

2、各车间、科室每月上报稿件数量不得少于3篇，上报时间在事件发生时间后两日内上报综合科苟玉杰处；逾期上报不计入当月上报稿件数量；

3、要求上报的内容主题明确、内容严谨真实，客观反映事实、条理清晰；

4、各车间、科室需不断提高信息稿件质量，上报稿件需部门负责人审核后进行上报；

5、上报稿件电子版文件按规定文本进行上报；

6、本通知在2016年5月15日开始执行，请公司各车间、科室认真遵照执行。

篇7：不断调整教师培训方式

(时间45分钟 满分100分)

一、选择题(每小题5分，共60分)1．《富兰克林·D.罗斯福时代1929～1945》一书中指出：“‘新政’对于美国宪法政治的第一个后果是创建出美国版的集权化官僚国家。”这表明（）A．美国1787年宪法具有专制主义的理念 B．罗斯福“新政”加强了联邦政府的权威 C．罗斯福“新政”改变了社会生活的众多领域 D．美国宪法的精神和“新政”理念相矛盾

2．一位学者在一次讲座中说：“该措施不仅为工匠、非熟练工人和建筑业者创造了就业机会，还给成千上万的失业艺术家提供了形形色色的工作，这一笔钱经过工人的口袋、通过不同渠道和消费，又回到了资本家手中，成为以政府投资刺激私人消费和个人投资的‘引动水’。”“该措施”的重要作用有（）①缓和了社会矛盾 ②减轻了政府负担 ③增加了就业机会 ④刺激了社会消费 A．①②③

C．①③④

B．②③④ D．①②③④

3．共产党员科尔恰什金在给中央的信中写道：“两年多来，人民在苏维埃制度下忍饥挨饿，而被夺走粮食的人势必会起来反对苏维埃政权，投奔并将投靠邓尼金和高尔察克，从而延长国内战争。”为了结束这种状况，苏俄（）A．按固定价格收购农民余粮 B．为农民提供补贴，调整农产品结构 C．改变粮食固定价格，允许粮食自由贸易 D．实行市场经济体制

4．列宁提出“迫使共产主义的敌人来建设共产主义……要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。据此，苏俄采取的措施是（）A．实行固定粮食税 B．实行工业国有化 C．允许资本家经营部分企业 D．允许自由贸易

5．(2014·广元统考)有人认为，苏联发明了“在落后的以农业为主的国家，靠人力劳动投资，迅速跨过了工业化阶段的无情的国家公式。”这一观点（）A．较客观地评价了“斯大林模式” B．基本肯定了农业集体化运动 C．指出了新经济政策的积极作用 D．完全否定了“斯大林模式”

6．1963年，陈云提出著名的“鸟笼经济论”。即“市场经济是鸟，计划经济是笼子，鸟不能捏在手里，捏在手里会死，要让它飞，但只能让它在笼子里飞。没有笼子，它就飞跑了”。这一理论实际上是（）A．实行计划经济下的市场调节 B．主张市场和计划不应有主次之分 C．建立社会主义市场经济体制

D．落实“调整、巩固、充实、提高”的方针

7．(2014·福州质检)下图老照片拍于20世纪80年代初，石狮的服装市场吸引了全国各地的客户。这幅照片能够说明当时石狮地区()

A．计划退场，确立市场体制 B．政策宽松，激发市场活力 C．先行先试，推进国企改革 D．大胆开放，设立经济特区

8．1983年(中国)政府推出了“以税代利”政策。大中型企业要求将其55%的利润交作税收，小企业则按照分成八个等级的税则表纳税，这样就切断了国营企业与政府部门之间的直接联系。材料中的举措推动了（）A．政府部门职能的转变 B．企业所有权和经营权分离 C．关于经济体制改革的决定出台 D．实现了计划经济向市场经济的转型

9．一位欧洲著名学者指出：“我们已经很难从传统的观点来看欧洲是否算是统一。从形式上来看是没有，如果从实质内容来看，他们已经有了共同的认同。统一的国家要做的事，他们不已经在做了吗？而且做得比主权国家还好。”此学者的核心主张是（）A．建立政治、军事一体化的欧洲 B．欧盟是超越主权国家的区域实体 C．建立经济全球化对欧洲更重要 D．区域集团化是当今世界的发展潮流

10．居于中心位置的国家对全球化的边陲国家的宰割与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且犹有过之。富者和穷者变多、中产阶级很少的“M”型社会来临。下列对全球化的认识正确的是（）A．经济全球化过程中因资本的扩张产生很多问题 B．经济全球化只对发达国家有利

C．发展中国家要捍卫民族主权，抵制全球化

D．经济全球化的过程无异于工业革命时代的殖民侵略

11．“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的。大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现出冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。”这段话主要是在说明全球化（）A．对各国的损益在不同时期有差异 B．给现代中国带来巨大利益 C．是大英帝国衰落的重要原因之一 D．对当今美国来说是弊大于利

12．观察下图，它反映了经济全球化()

A．以西方发达国家为主导

B．表现为生产、贸易和金融等的全球化 C．引发了全球性生态危机

D．加剧了世界经济的投机性和风险性

二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．中国经济融入世界市场，由被动到主动，经历了一个艰难曲折的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 在15世纪早期这段异乎寻常的历史中……正是制度结构上和向外推动力方面的根本差别，在世界历史的这一重要转折关头，使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。

材料二 继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。

材料三(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门……(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起有不可忽视的作用。

材料四 20世纪八九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国，中国形象的影响力日益彰显。

——《中华民族：由衰落走向复兴》

(1)材料一中“中国的力量转向内部”“西方的冒险事业”各指什么？二者有何内在联系？(6分)

(2)结合材料二和所学知识，指出英美两国创立的市场经济模式分别是什么？两国新的市场经济模式产生的共同历史原因是什么？(5分)

(3)根据材料三和所学知识，指出两次工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件？并分析其在19世纪末20世纪初对中国社会经济产生的积极影响。(7分)

(4)结合史实从经济发展的角度说明20世纪70年代末以来中国是怎样树立起“世界性大国”这一形象的？

(2分)

14．阅读下列材料，回答问题。

材料一(1921年)列宁：到1921年春天已经很清楚了——我们用“冲击”的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们的新经济政策的实质正在于我们……开始作战略上的退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却，一切都重新安排，不过要安排得更稳妥。

(1921年)列宁：“新经济政策的实质是无产阶级同农民的联盟，是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合。”

(1922年)列宁：“新经济政策的真正实质在于：第一，无产阶级国家准许小生产者有贸易自由；第二，对于大资本的生产资料，无产阶级国家采用资本主义经济学中叫作国家资本主义的一系列原则。”

材料二 罗斯福政府在1933年5月，通过《紧急救济法令》，到1936年底，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年，又通过《社会保障法》，在全国范围内推行保障养老金制度和失业保险制度。

材料三 西方史学家认为，共产主义在东欧的消失、苏联的解体以及中华人民共和国日益转向市场经济，在实际上表明共产主义模式的普遍性的萎缩。

(1)结合所学知识，指出材料一中的“退却”在农业方面的具体表现？如何理解列宁对新经济政策实质的不同阐释。(8分)

(2)关于材料二中的“新政”措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的一种观点并简要说明理由。(4分)

(3)结合你对市场经济和中国建设社会主义市场经济实践的认识，驳斥材料三中“中华人民共和国日益转向市场经济，在实际上表明共产主义模式的普遍性的萎缩”的观点。(要求：表述成文，观点明确，史论结合)(8分)

答 案

1．选B 本题主要考查学生综合分析问题的能力。书中对罗斯福新政的评价主要是针对罗斯福新政开创的国家干预经济的新模式进行的，在此之前美国政府实施自由放任政策，此后美国联邦政府的权力得到了加强。

2．选C 首先，根据“该措施不仅为工匠、非熟练工人和建筑业者创造了就业机会，还给成千上万的失业艺术家提供了形形色色的工作”可知，“该措施”就是推行“以工代赈”，兴办公共工程，以增加就业，改善下层劳动者的生活，刺激消费，①③④正确。通过分析可知，举办公共工程、“以工代赈”需要政府加大投资，不可能减轻政府负担，②错误，故C正确。

3．选C “按固定价格收购农民余粮”是余粮收集制的具体规定之一，故A项不符合题意。“为农民提供补贴，调整农产品结构”是经济大危机下罗斯福新政的措施之一，B项排除。针对“战时共产主义”政策的不利影响，在后来实行的新经济政策中，苏俄以固定的粮食税代替了余粮收集制，规定农民在交纳粮食税后，剩下的粮食由自己支配，从而提高了人民的生产积极性，有利于稳定政治形势，故C项正确。D项明显错误。

4．选C 1921年3月，苏俄开始实施新经济政策，政府解除了大部分小企业和一部分中型企业的国有化，允许私人开办小企业；对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等，政府以租让的方式让外国资本家经营。这与题干中列宁的主张相吻合。A、B、D三项与题无关，均排除。

5．选A 据材料“在落后的以农业为主的国家”和“迅速跨过了工业化阶段的无情的国家公式”可知，苏联在工业化发展过程中是以牺牲农业为代价而发展工业的，对斯大林模式的认识较为客观，故A项正确；据材料“无情的国家公式”可知并非肯定农业集体化，故B项错误；材料未涉及新经济政策，故C项错误；据材料“迅速跨过了工业化阶段”可知完全否定表述有误，过于绝对，故D项错误。

6．选A “鸟笼经济论”强调计划经济体制下，发挥市场的作用，故A项正确；“只能让它在笼子里飞”实际上寓意计划为主，故B项错误；C项出现在20世纪90年代，故C项错误；八字方针与体制无关，故D项错误。

7．选B 20世纪80年代初发展商品经济，但计划经济仍然存在，故A项错误；材料中石狮服装市场的“批零兼营”反映了十一届三中全会后，政策宽松，市场焕发活力的现象，故B项正确；石狮的服装市场属于个体商铺，与国企无关，故C项错误；材料没有涉及经济特区，故D项错误。

8．选B 政府部门依然对企业行使监管职能，故A项错误；“切断了国营企业与政府部门之间的直接联系”意味着企业所有权和经营权分离，故B项正确；经济体制改革的含义是多种经济成分并存发展，而材料中的企业均为国有企业，故C项错误；1992年中央才提出建立社会主义市场经济的目标，D项错误。

9．选B 本题以欧洲的一体化为切入点。据材料信息“从形式上来看是没有”“从实质内容来看……统一的国家要做的事，他们不已经在做了吗”可知，该学者强调的是欧盟超越主权国家的性质。A、C、D三项与题干材料不符。

10．选A 本题考查学生对经济全球化的认识。从材料中可以看出，全球化带来了诸多问题，如国际冲击、社会贫富差距扩大等，A项符合题意。B、C、D三项说法有误，均可排除。11．选A 题干信息主要说明了在全球化背景下，中、英、美各国在不同的时期兴起、衰落，这说明全球化对各国的损益在不同时期是不同的，故A项正确；B项在材料中没有体现，C项不能全面反映材料的主旨，D项过于片面，故B、C、D三项错误。

12．选B 本题考查世界经济全球化。依据图片展示的对生产、市场、贸易、信息和金融的解说，可知B项符合题意。A、C、D三次虽然是经济全球化的特点和影响，但在材料中无从体现，故排除。

13．解析：第(1)问，据材料时间信息“15世纪早期”可知，“中国的力量转向内部”是指中国实行海禁政策，“西方的冒险事业”是指新航路的开辟；两者之间的联系结合海禁政策实施的原因来回答。第(2)问，据材料“自由市场经济模式”“政府干预的手段”回答第一小问；第二小问，从资本主义民主政治的确立、工业革命的开展方面思考。第(3)问，第一小问，结合所学知识回答即可；第二小问，据列强侵华在客观上给中国带来的积极影响进行回答。第(4)问要注意理解材料，迁移中国经济体制改革的决策和举措回答。

答案：(1)含义：前者指中国实行海禁政策；后者指西方新航路开辟。联系：新航路开辟，西方国家侵扰中国东南沿海；为维护封建统治，统治者实行闭关锁国政策。

(2)模式创新：英国实行自由放任的资本主义市场经济模式(或自由市场经济模式)；美国实行国家干预经济的市场经济模式。

共同原因：资产阶级民主制度的确立；工业革命的推动；资本主义市场经济模式的创新与推动。

(3)条件：两次工业革命推动资本主义工业的迅速发展，为世界市场最终形成奠定了物质基础；交通工具和通讯手段的发展，为世界市场形成提供技术手段；对外侵略扩张，商品输出，资本输出，促进了世界各地的联系，为世界市场的发展创造条件。

积极影响：自然经济进一步解体，为中国近代工业发展提供了更充足的劳动力和市场；中国近代工业(民族资本主义经济)得到进一步发展。

(4)十一届三中全会以后实行改革开放政策，走建设有中国特色的社会主义道路；逐步建立社会主义市场经济体制；加入亚太经合组织及世贸组织等。

14．解析：第(1)问，概括“表现”时，注意“战时共产主义”政策是在1918～1920年实行的，由“1921年”这一时间信息可知，新经济政策开始实施，其在农业方面表现为征收粮食税；对新经济政策的“阐释”，从材料一中逐条归纳即可：第一段是从政策实施的策略角度讲的，第二段是从政策实施的目的方面来讲的，第三段是从新经济政策的内容方面来讲的。第(2)问为开放性设问，无论认同哪一种观点，均要史论结合且言之成理。第(3)问是观点论证题，实际上是要论证中华人民共和国日益转向市场经济，是共产主义模式新的发展，而不是萎缩；可从转变的原因、结果、实质等角度展开论述，注意史论结合，逻辑严密，层次分明，语言简练。

答案：(1)表现：用固定的粮食税代替余粮收集制，农民可自由支配纳税后剩余的所有粮食。

理解：列宁从不同角度阐释了新经济政策的实质。从政策实施的策略角度来看，新经济政策的实质是实现向社会主义的“迂回过渡”。从政策实施的目的来看，新经济政策的实质是巩固工农联盟，巩固苏维埃政权。从政策实施的内容来看，新经济政策的实质是利用市场机制来发展社会经济。总之，新经济政策在保证无产阶级掌权的前提下，利用资本主义特别是利用国家资本主义来发展社会主义，建立起社会主义的物质基础。

(2)同意第一种观点：以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生后的紧急状态下采取的临时性措施。

同意第二种观点：先后颁布了一系列法令，推行养老金制度和失业保险制度等都是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。

(3)转变的必要性：转向市场经济，是经济全球化提出的客观要求；转向市场经济，是吸取东欧剧变和苏联解体教训的必然结果；转向市场经济，是中国改革开放的经验总结和自身发展的要求。

转变的结果：中国社会主义现代化建设蓬勃发展，综合国力和国际影响力不断提高。结论：中国转向市场经济，是共产主义模式的自我完善和发展，而不是共产主义模式的萎缩。

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

篇8：读领导干部不断改进思维方式有感

创新推动发展

------《领导干部要不断改进思维方式》读后感

乐陵联社：杨希军

读了《领导干部要不断改进思维方式》后，给我的第一感受就是作为一名管理人员，尤其是单位的主要负责人，要不断改进思维方式，以新思想，新思维去面对不断发展的事物本身，从而提高管理水平和效率。

“火车跑的快，全靠车头带”，这是亘古不变的道理。所以，作为一个单位的负责人，首先要做到的一点就是：义不容辞的发挥“火车头”的作用，处处做表率，时时带好头。这是所有一切的前提，只有带好头，才能带动全体人员的作用，才能使全体员工凝成一条绳，朝着一个方面前进。

下面结合自己工作中的实际，通过领导应坚持的“七个必须”，简要谈一下自己的体会和看法。

一、必须严于律己、团结协作。

纪律严明是贯彻方针政策，维护联社威信，完成工作任务的重要保证。只有纪律严明才能步调一致地前进，才能提高制度执行力。做为联社主要负责人，首先，要处处以高标准、严要求对待自己。己所不欲，勿施于人，要求别人干的事情，自己首先要有了解，要有思路，要给联社职工一个表率。其次，面对困难、棘手问题，要走在职工群众的前面，带头领导职工去解决问题，提高职工的工作积极性。同时，在问题解决中，要做好权利下放，避免“大包大揽”，充分发挥分管主任的作用。最后，要带头发扬“民主集中制”的传统，在重大问题的决策上，要经过联社党委会的充分论证，要经过职工代表大会的统一表决，避免决策失误。

二、必须勤于学习、立德修身。

立德修身是磨砺、陶冶人性的基本方式，是我们国家的优良传统，也是干好工作的基础所在。从“圣人”孔子到党的总书记，从《大学》、《中庸》到以德治国，可以说从古至今，中国的政治家、管理家、文人志士都强调人的立德修身。所以作为联社的主要负责人，勤于学习、立德修身是必然要求。我认为在这方面，首先，要加强政治理论的学习，通过认真学习各级领导的讲话、领会文件精神，不但使自己，而且要带动全体职工，树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，要经常性的加强业务知识的学习，尤其是，在金融法规、监管法规、业务常识方面加强学习，时刻关注大政方针的变化，以适应新形势的发展。

三、必须分清工作重点、矛盾主次。

作为联社负责人，处理的事项很多，所以分清主次是必然要求。一是杜绝工作中“事必躬亲”的现象。“事必躬亲”是一项优良传统，但是这是有条件的。作为一个人，精力有限，如果事事亲为，很有可能就会造成，“收了芝麻、丢了西瓜”的现象。同时，“事必躬亲”可能会使分管负责人失

去工作的主动权，丧失工作积极性。二是分清工作主次。日常工作，千头万绪，作为单位负责人，必须要理清工作思路，分清工作的重点、事情急缓，然后给下属明确的思路，不然“眉毛胡子一把抓”，往往会造成工作被动。

四、必须分清长远利益、短期利益。

作为信用社，实现可持续发展是我们的发展目标，如何实现这一目标，这就需要我们处理长远利益、短期利益的关系。短期利益固然需要，但是前提是可以长远发展。这方面，从前几年的发展中，我们可以很好的体会到，顶冒名贷款、以贷入股等问题，确实是解决了当时的贷款投放和股本金募集工作，但是因此带来的危害和风险要比作用大很多。所以，在决策中，一定要充分权衡利弊，一定要用长远的眼光看待问题，做到既有利当时利益，也不损害长远发展。

五、必须分清个人利益、集体利益。

人们常说“有国才有家、有家才有我”，对于单位同样，有集体利益，才有个人利益的保证，集体利益受损失，个人利益也会不保。例如：贷款发放中的吃、拿、卡、要问题，确实给责任人当时不小的利益，但是反过来，这些贷款一旦形成损失，单位就要对此负责，单位就会将经营所得用于弥补损失，最终还是会损害个人的利益。同时，违规的放贷造成的后果，也会由责任人承担，小则罚款、大则丢饭碗，甚至锒铛入狱，不但自己，家庭也会因此陷入不必要的麻烦，得不偿失。

六、必须重视创新、鼓励变化。

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。对于我们来说，大的创新的可能性较小，但是工作中微小的创新也是非常必要的。我认为，大到规章制度的更改、小到工作方式的改变，都可以视为创新。有时一个工作方式的改变，就可以使工作收到意想不到的效果。例如：农信进万家活动以来，我们在存款工作中坚持的发展大客户活动、特殊客户上门收款活动、利用大型超市LED进行宣传等创新手段，都收到了较好的效果，实现了资金组织工作历史性的突破。

七、必须重视按流程办理工作。

“不以规矩，不能成方圆”，意思是说：不用规和矩，就画不成方形和圆形。比喻人人遵守规则，任何事情都要按照规定办理，才能有良好的秩序。具体说，一是按流程办理可以提升工作效率。一级对一级负责，层层发挥作用，这样的工作流程就会可以发挥最大的作用。相反，不按流程办理，就是使效率下降。二是按流程办理，可以避免违规。制度是经过严格的论证才制定的，它对风险风范可以起到必须的作用。按流程办理，逐级申报、逐级审批，让所有工作臵于流程之下，就不会有违规的风险。

篇9：不断调整教师培训方式

关注有无最低领取年限保证

专家建议，养老险产品的养老金领取方式相当重要，保户在投保时应格外关注“保证领取期”与“保险期间”均比较长的险种。同时，利用商业保险规划养老时，应充分考虑目前的收入水平和日常开销等，购买商业养老保险所获得的补充养老金以占未来所有养老费用的25%~40%为宜。

林先生是一家外企的高管，今年35岁，计划60岁退休。收入不错，但是花销也大，十分担心退休以后的生活质量没有保障，也特别害怕遇到意外或生病。在朋友的建议下，林先生考虑投保养老险，在看了多家保险公司的产品后，他发现，大多数养老险产品都是约定一个时间开始领取养老金直到终身，“买这类保险是活得越长越划算，如果寿命短的话，岂不是白买了?”

其实，眼下有着林先生这种想法的人不在少数。据了解，目前，市场上的普通养老险，在养老金的领取上，一般有两种方式。

一种是设定了一个保证领取年限，比如10年或20年，但保险期间可能是定期的，比如只能保到80岁或100岁。以某保险公司近日推出的一款退休计划为例，承诺每个保户保证领取养老金20年。若保户领取养老金未满20年身故，其受益人可继续领取固定年金直至满20年;若保户领取养老金满20年后仍生存，可继续领取，直至100岁。

而另一种则是没有最低领取年限保证，但是通常保险期间为终身，保户可一辈子领取养老金，也就是林先生说的“活得越长越划算”。因此，保户在投保时应格外关注“保证领取年限”与“保险期间”均比较长的险种。

组合保障相对全面

同时，有迹象显示，一直以来市场上的养老险产品比较单一的局面有望扭转。近期，有保险公司开始推出具多重功能的养老组合险，保障相对全面。如表中养老险组合计划，除可领取养老保险金，同时还具有重大疾病提前给付、保费豁免及分红功能。不过，平安人寿广东分公司总经理胡国萍指出，虽然早期的养老险保障比较单一，由于其预定利率相对较高，因此也比较划算。

投保年纪越轻价格越低

为养老做准备，有多种方式可供选择，保险专业人士认为，由于养老计划最基本的要求是追求本金安全、适度收益、抵御通胀、具有一定的强制性，所以需要将养老计划与其他投资分开。市民在选择商业保险规划养老生活时，应充分考虑目前的收入水平，并结合自己的日常开销等，从而作出合理的选择。

同时，专家建议，购买商业养老保险所获得的补充养老金占未来所有养老费用的25%~40%为宜，并应注意遵循三大原则：

首先要注重保障功能，使自己在不工作时依然能够有稳定的收入，而投资和增值等功能在养老保险中居其次;第二是要注重保值，也就是说要看一个保险产品能够提供什么样的价值回报，而不是只看到时能够提供多少钱，因为判断几十年后这些钱的价值并不容易;第三是尽早投保，因为虽然养老是55岁、60岁的事情，但年纪越轻，投保的价格越低。