关于校外保证书

关键词：

关于校外保证书（通用6篇）

篇1：关于校外保证书

保证书

本人于年月日将于开始工作，现结合本人情况特向学院做如下保证：

一、本人在离校期间严格遵守国家各项法律法规及规章制度，不做任何违法违纪的事情、不参加非法游行、集会等活动、不参加“法论功”等邪教组织、不参加传销等非法组织。

二、本人在离校期间，保管好自己的钱财物等，并对自身安全负责。

三、以一名合格的大学生的标准严格要求自己，遵守学院规章制度，在外树立我院的良好形象。

四、在工作岗位上，遵守单位的各项规章制度，保质保量完成工作任务。

五、经常与学院保持联系，自学在校课程，有特殊情况及时汇报，关于考试与毕业手续相关事宜，严格听从学院安排，否则，因本人原因不能顺利毕业由本人负责。

六、本人自愿遵守以上各条保证。

注：本保证书一式两份，学校、学生本人各执一份

辅导员签字：家长签字：

保证人：

年月日

篇2：关于校外保证书

在当今社会生活中，保证书与我们的生活紧密相连，保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。我敢肯定，大部分人都对写保证书很是头疼的，下面是小编收集整理的校外安全保证书5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校外安全保证书 篇1

为了加强学生安全管理，保障学生人身和财物安全，促进学生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好育人环境，根据学校管理规定，我校不允许学生私自到校外住宿。针对个别因特殊情况并经家长及辅导员同意在校外住宿的学生，经协商，校方允许其居住校外，但学生本人及其家长需就有关问题签署安全保证书，内容如下：

1、外宿生保证遵守国家的各项法律法规，遵守《学生手册》的各项要求，遵守学校制定的各项校纪校规。

2、外宿生必须保证按时参加学校统一安排的教学与各项集体活动，不能无故旷课，迟到，早退。必须严格遵守学校纪律，否则将按学生违纪处罚条款进行处理。

3、外宿生保证要经常认真学习安全自救知识，提高自我防范、自我保护、自我解救能力。

4、外宿生保证要自觉维护校外宿舍安全。不打架斗殴，不聚众闹事，不吸烟，不喝酒，不，确保自身在校外的人身安全。

5、外宿生要加强防盗意识，要妥善保管自己的物品，严防丢失。

6、外宿生保证服从学校、房东、家长的管理，遵守法规校纪，严格遵守作息时间，按时到校，按时返回住点。

7、外宿生保证遵守社会公德，不沾染“黄、赌、毒”，不进入电子游戏厅、网吧及其它娱乐场所。

8、外宿生保证在来回学校路上要注意交通安全，遵守交通规则，不准在路上、街道逗留玩耍，不准下河塘洗澡;在校外不准乱吃零食乱用餐、饮生水，注意防水、防火、防电、防人身伤害。

9、外宿生在校外期间的所有安全，由外宿生本人和家长负全责。外宿生在校外发生的任何安全事故、财产问题，与学校无关，学校不承担任何责任。

10、校外居住学生保证如出现考试不及格现象、受到处分或平均学分绩点低于2.0，必须立即返回学校集体宿舍，集中学习生活。

11、本《安全保证书》签订后需经xx市公证处公证后生效，公证所涉费用由学生本人及家长承担。

本人已经认真阅读并理解本保证书各项内容，对保证书的执行无任何意见。

学生本人签字：

学生家长签字：

年 月 日年 月 日

校外安全保证书 篇2

为了确保学生在外活动的安全，争当文明大学生，我们全体学生特作如下承诺，并郑重保证：

(一)每个学生必须服从院部的在外活动安排，在规定的时间到指定地点活动;

(二)在外期间，学生必须遵守学院及活动单位的.各种规章制度，听从活动单位的安排，不准擅自离队，不准私自外出活动;

(三)在活动现场，必须执行有关现场操作安全管理规定和现场工作纪律。

对违反工作纪律，不服从管理的学生，出现安全事故由学生自行负责;

(四)带队指导老师和外出活动的学生实行每日点名制度，每天学生向带队指导老师汇报工作及安全状况，指导老师要每日向带队领导汇报学生活动情况、安全状况;

(五)在外活动学生除注意安全外，在外期间一定认真执行学院安全规定，注意交通、人身、财务等安全。

备注：学院将把本次外出活动事宜告知父母，请同学与父母保持联系!

保证人：XXX

XXXX年XX月XX日

校外安全保证书 篇3

学生姓名及学号专业和班级校外

实习

实训

单位

情况单位名称联系电话详细地址实习岗位实习时间年月日～年月日（共周）校外指导教师(签字)职称/职务校内指导教师(签字)职称/职务学生校外联系方式学生保证：

1、保证向家长解释说明本次实习的目的、意义及相关要求。在家长知悉本保证书的全部内容并认可同意后，学生方可进行校外实习。

2、保证按实习的任务要求认真进行实习，并按要求提交实习报告和单位鉴定。

3、保证严格遵守学校有关校外实习的规定和实习单位的各项规章制度，服从安排，努力工作，不做有损于企业和学校形象的事。

4、保证在实习期间加强安全意识，注意人身及其他方面的安全。在校外实习期间，如发生意外、伤害或财产损失由本人承担责任，学院不承担任何责任。

5、保证严格遵守操作规程，正确使用设备设施。若因个人原因给实习单位造成经济损失，由学生本人负责赔偿。

6、保证在实习期间经常与辅导员和指导教师保持联系，出现问题必须及时向辅导员和指导教师报告，不得自行主张，擅自决定。

7、保证按时返校，参加后续课程的学习或其他教学安排。

8、学生在校外实习的食宿、交通等费用由学生自行解决，学院不承担相关的费用。

学生签字：年月日

家长的意见(需要是否同意明确意见，电话或信件)：

学生家长签字：年月日

联系方式：辅导员意见：

签字：

年月日

专业意见：

签字：

年月日

校外单位的意见：

签字/单位章：

年月日

学院意见(签章)：

签字/单位章：

年月日

注：实习单位需签字盖章。本表一式2份，校外单位、学院各一份。

校外安全保证书 篇4

为加强学生在校外毕业设计期间管理工作，确保学生圆满完成毕设任务。为此，特制定学生校外毕业设计安全注意事项如下：

一、遵纪守法注意事项：在校内外期间要做到遵守学院和所在单位的各项规章制度及操作规程。不要酗酒，以免饮酒过度发生意外；不参与赌博；不涉足淫秽物品；不参与封建迷信活动；遇到违法事件，要及时报警，一定要确保自身生命安全不受侵害。

二、防抢防盗注意事项：妥善保管好自己的财物及各种证件；晚上不单独外出，不轻信陌生人，不与网友会面，上班往返途中要注意自身行李物品财物安全，不可放松警惕。

三、交通安全注意事项：行走和骑自行车要自觉遵守交通规则，不酒后或无证驾驶机动车。

四、防骗注意事项：社会上有很多违法犯罪分子利用结交或推销之骗术，引诱大学生上当。主要有伪装身份，直接骗钱；勒索财物；骗取信任，掩盖作案真-相；利用关系，引诱上钩等，因此在实习往返途中和实习期间尽量不与陌生人交往，不向陌生人透露自己的情况和信息，不贪小便宜，轻信他人。不得参与传销组织的活动。

五、其他注意事项：在上班期间，要按照教学的要求，按时、按计划进度完成毕业设计（论文）的内容，不仅要与学校指导教师保持联系，还要定时与家长保持联系。

在毕业设计期间，我本人一定按照上述注意事项中提出的要求，在保证安全的基础上，积极认真的完成好此次实习的任务，按时、按进度计划完成论文。因违反各项规定所造成的未按计划完成实习任务和人身安全事故，其后果自负。

学生（签字）：承诺人：专业班级

联系电话

校外安全保证书 篇5

本人系__________________________________业的学生，于xxxx年xx月—xxxx年x月申请校外实习。

在外实习期间，本人遵守学院相关的实习责任事项，保证做到如下几条;

1、遵守国家法律、社会公德和校级校规，遵守实习纪律，言行不损坏学校形象;

2、遵守交通法规。注意公路交通安全;

3、一切行到要服从指导老师的管理，听从指导老师的指挥。尊重实习单位的领导和指导老师;

4、实习期间不擅自离开实习地点到外地游玩;

5、在实习期间，提高安全防范意识，提高自我保护能力。注意自身的人身和财务安全，防止各种事故的发生;

6、发生突发事件或重大安全情况应迅速及时向指导老师报告;

7、由实习接收单位负责本人实习期间的安全管理，本人向学校指导老师定期汇报实习情况;

8、本责任书安全责任的主体是本人，我自觉遵守执行有关的规定;

篇3：关于校外保证书

一、什么是校外视学

校外视学是香港教育局组织校外专家对学校开展的评价活动,是香港教育质量保证机制中的重要组织部分,它与学校自评一起,共同为中小学教育质量的发展提供监督和保证。学校自评是指学校依据教育局颁布的评价指标开展的自我评价活动,每年进行一次,促使学校反思存在的问题,是激发学校不断发展的内部动力。校外视学是在学校自评的基础上,由教育局组织专家,每三年进行一次,对学校进行评价。它包括全面视学、重点视学和校外评核三种形式。校外视学的评价聚焦在两个方面,一是评价学校计划中的重点任务及实施效果,二是评价学校针对上次视学发现问题所做的改进,即学校在上次视学以后,针对视学组提出的问题和建议,做了哪些改进,有什么收获和发展。校外视学是学校发展的外部动力。

二、校外视学的产生及发展

1997年,香港教育统筹委员会发表第七号报告书,提出优质学校教育计划,倡导引入质素保证机制。同一年,教育统筹局开始了质素保证机制的校外全面视学。最初的三年,接受视学的学校都是自愿报名,为了使视学的学校能够代表香港的整体教学质量,自2000~2001学年开始,视学学校采用了自愿报名和随机抽样的方法,视学学校数量不断增加(具体见表1)。

视学学校数量增加,增加了视学工作难度,2001-2002年度开始,在全面视学基础上,增加了重点视学。全面视学关注所有学科和学校全面的工作,并就整体表现作综合判断,确定学校的优点及指出需关注的事项,协助学校订定未来发展的方向。重点视学则关注某些学科或学校某范畴的工作,对学校重点工作进行评价,以帮助学校诊断主要问题。

2003年,香港教育统筹局推行“学校发展与问责架构”,大力推动学校自我评估,逐步建立以学校自评为主,以校外评核为辅的教育评估制度。校外评核的主要目的是核实学校的自评工作,特别关注学校能否依据本身的发展需要和潜质,有策略地推进工作、检讨成效及跟进改善,以发挥质素保证机制的功能。自此,全面视学学校数量逐渐减少,2003年以后,全面视学逐步为校外评核所取代。

“学校发展与问责架构”的推行分两个阶段,2003~2004学年至2007~2008年为第一阶段。2008~2009学年至2013~2014学年为第二阶段。第一阶段结束后,教育局发布通告——《学校发展与问责架构下一阶段学校的持续完善》(第13/2008号),对评价指标和外评的方式进行改革,如将表现指标范围和指标精简;提升学校发展与问责数据电子平台,减轻学校自评工作量;外评以校情为本,更为聚焦学校特点等。同时,增加反馈和对学校的支持,如在新的阶段,外评结束观课后,会与个别教师交流,促进教师反思教学与学生学习,也加强成功经验的分享等。

三、校外视学的评价范围和指标

1997年实施校外视学五年后,香港教育统筹局发表《指标2002》,作为校外视学的评价框架。2008年对指标再次进行修订。《指标2008》共有四个评价范畴:学校组织与管理、学与教、校风及学生支援、学生表现。每一个评价范畴又包含了不同的评价指标。这一表现指标,既是校外视学的评价标准,也是学校自评的标准(具体见表2)。

四、校外视学的方式及评价工具

(一)校外视学的方式

1. 文献分析:

主要分析学校的计划,学生的作业等。

2. 课堂观察:

不仅评价教师的教,学生的学,而且关注教师在课堂中如何对学生进行指导,通过跟踪观察某几个学生来实现。

3. 访谈:

对家长的访谈、对学校教师的访谈和对学生的访谈

4. 问卷调查:

对教职员工、学生、家长等不同人员进行问卷调查。

(二)校外视学评价工具

校外视学的评价工具包括访谈提纲、问卷(包括家长问卷、学生问卷和教师问卷)和课堂观察工具等。校外专家依据这些工具,对学校的教学质量进行评估,例如,对于课堂教学质量的评估,采用了课堂观察记录表,不仅记录教学的优点和有待改善的地方,而且记录优点和问题的证据,不仅关注教师的教,而且关注学生的学。如表3。

五、校外视学过程

校外视学过程分为视学前、视学中和视学后三个阶段:

(一)视学前的安排

1. 预先通知学校,缓解学校压力

在视学前,校外视学组提前通知学校。2008年以后,为了缓解学校的压力,视学组要到学校召开说明会,告诉学校无须为视学做特别准备。例如,不必取消学校的正常活动,不必预先进行课堂教学的特殊准备,不必提交教案等等。同时要求学校向教师解释视学工作的目的和程序,其目的是为了了解学校整体的教育质量,而不是为了评估个体教师,以缓解教师的压力。

2. 安排视学人员及时间

最初的校外视学,都是政府人员。但现在的校外视学,政府邀请资深中小学校长、大学教育研究人员参加外评队伍。[7]视学人员必须参加严格的视学培训,合格后才能加入视学队伍。视学时间依据学校规模,一般为4~5天,视学人员每校约4~5人。例如,一所小学,若有16个班,安排5位视学人员连续视学4天;一所中学,若有16个班,安排5位视学人员连续视学5天。

3. 确定影随学生

所谓影随学生,就是视学人员跟随固定学生进行听课。视学人员会通过跟踪学生,了解学生的学习过程,了解教师对该学生的指导和帮助。被影随的学生要具有一定的代表性:(1)分别来自不同的班级;(2)分别来自高、中、低三个能力组别;(3)分别来自不同的学段等。这种方式,体现了评估对学生学习过程的关注,通过影随学生来评价教师对学生的关注和指导,评价学生在教学中的发展。

(二)视学中的活动

1. 听取校长介绍学校的发展,阅览学校文件

视学第一天,校长要向视学专家介绍学校的优点、最新的发展及改进的措施。视学人员要查阅最近两个周期的学校发展计划、最近两年的周年计划、学校的自评报告。此外,还要查阅学生的作业,这些作业选自不同级别,不同学科,以及不同的作业类型。

2. 依据观察原则、工具进行课堂观察

视学人员按照学校的课表进行观察,对课堂观察效果的评价,既有定性的评价,也有定量的评价,并提出了课堂观察的原则:如课堂观察要以学生的学习表现为观察的重点,不能仅仅评价教师的教学策略和教学技巧,要评价教师的教学策略和技巧是否引起了学生的学习兴趣,是否调动了学生参与到学习过程中,是否使学生的学习获得了较好的成效;观察要记录事实,提出符合事实的改进建议,而不仅仅是划分等级;课堂观察不仅重视教学效果,更应重视教学的过程,等等。

被课堂观察的教师至少占学校教师总人数的70%左右。课堂观察后,视学人员与被课堂观察的教师进行简短的课后讨论(5~10分钟),为教师提供反思教学的机会。

3. 与调查对象进行访谈

调查对象包括校长及其领导层、中层管理者、教师代表、家长(一般为10位)、学生(一般为10名)等。在形式上,有集体的座谈,也有个别的访谈。了解他们对学校工作的评价。

(三)视学后的反馈

1. 口头反馈

在视学最后一天进行,反馈视学的初步结果。

2. 书面反馈

视学结束后,视学组要撰写视学报告。视学报告一般在6周后发给学校,学校针对视学的结果及建议,召开会议进行讨论,拟定自我改善的计划和措施。

六、校外视学的影响及存在的问题

为了了解校外视学与学校自评的效能,香港教育统筹局聘请英国剑桥大学John Mac Beath对“学校发展与问责架构”实施情况进行评估。2008年7月,John Mac Beath发表《校外评核对香港学校透过自评促进改善的效能研究终期报告》,指出,“自评与外评相辅相成,是促进变革和学校改善的催化剂。”“香港是走在最前线的一群,把‘自上而下’的视学模式转变为从自评到外评的‘序列’模式,而‘序列’模式现在已被广泛视为最合适的学校发展与问责机制。”[8]可以看出,学术界对校外视学的功能给予了肯定。

一线学校对于视学的程序在回应问责、公开性及透明度上的成效也给予正面评价,多数人对外评过程满意。校外评核后学校问卷调查分析报告显示,2008-2009年对校外评核满意的教师占76.7%,2009-2010年满意的教师占72.4%[9]。

但校外视学也存在一些问题,有认为外部督导并没有反映出学校及教师等利益相关者的个体吁求,它只不过是政府为关闭学校、削减开支的一种简单借口而已,影响学校及教师提高教育质量的积极性[10]。

John Mac Beath在《校外评核对香港学校透过自评促进改善的效能研究终期报告》中也提到了来自学校一线反映的问题,如外评时间短促、外评队伍采用同一尺度、没有充分考虑学校的校情,教师对认为观课后没有个别反馈,带来了不小压力等[11]。为此,自第二阶段开始,校外视学注重对学校及教师的个别反馈。

此外,校外视学是基于学校自评的基础之上,而学校自我评价能力较弱,要学校在短期内掌握如何“当家作主”,也不是一件简单的事[12]。这在一定程度上影响了评价功能的体现,校外视学今后还应该在减缓学校压力、提供观课反馈和资源支持等方面进行改革,同时,对学校加强培训和指导,促使学校提高自我评价能力。

七、对构建教育质量监控与评价体系的启示

(一)校外评价与学校自我评价有机结合

对于教育质量的评价,不仅依赖于校外官员及专家团队的评价,而且要激发学校发展的主动性,促使学校自我评价。内地构建教育质量与评估体系时,可以借鉴香港教育质量保证机制的经验,将校外评价,如教育督导、教学视导、学业水平测试等与校内评价整合,发挥校内评估与校外评估的合力。

(二)确定了较为全面的教育质量评价范围及指标

校外视学评价的四个范畴中,既有教育结果的评价内容—学生的表现,也有教育过程的评价内容—组织管理、学与教等。教育质量是教育输入、教育过程和教育结果三方面满足学生要求的程度。教育输入、教育过程不仅是影响教育质量的因素,其本身即与教育结果共同构成教育质量的要素。[13]基于这样的认识,将过程的质量作为重点进行评价。

(三)校外视学具有较强的连续性,从而保证了学校教育质量的持续发展

香港对中小学教育质量的评估持续进行,通过“学校自评—制定改进规划和措施并进行改革—校外评核—继续改进—学校自评”这样连续的流程,保证了学校教育质量的持续发展。一轮视学结束后,学校进行改进与提高;下一轮视学,则主要针对以往的问题,评价学校的改进状况,从而不断促进教学质量的发展。内地在构建教育质量体系中,可以借鉴这种持续评价的制度,对某个学科或学校,进行持续评价,发挥评价的发展功能。

(四)建立了严格的视学程序,特别重视视学结果的反馈

香港教育局在质量保证机制中,建立了严格的视学流程。包括视学前、视学间、视学后三个阶段。每一个阶段都有详细的任务,注重督促学校依据视学结果进行改进。内地教育质量监控与评价体系,比较重视实施环节,在前期安排、后期的报告反馈,尤其是后期的跟踪监控比较欠缺,在一定程度上影响了评价的实效性。

(五)课堂观察既重视教师的教学,也重视学生的学习,并以学生的学习状态、学习方法、学习效果为观察重点,重视证据的搜集

校外视学中,课堂观察内容分为教师的教和学生的学两个方面。尤其是采用了影随学生的方法,观察某些学生的学习表现和学习效果,以此来评价教师对学生的教学和指导。课堂观察不仅评价等级,指出教学的优点及有待改善的地方,而且提供具体的“凭证”,这为改进课堂教学提供了有力的支持。内地教育质量监控与评价体系的建立,也可以借鉴校外视学的做法,将课堂教学质量作为一个重要内容,加强对学生学习过程、学习态度的观察,加强对教师教学技能、策略的观察,以便加强对教学过程的质量监控。

参考文献

[1]吴金财.香港中小学校教育教学表现评估之述评[J].教育测量与评价,2010,(3).

[2]华山鹰.香港教育评估:基于实证和科学测评的评价体系[J].教育导刊,2010,(3).

[3]王祥等.香港的教育质量保证和学校监督:责任构架、策略及其挑战[J].教育发展研究,2008,(18).

[4]此表数据根据香港《视学周年报告》整理,详见香港教育局网站http://www.edb.gov.hk/sc/sch-admin/sch-quality-assurance/reports/insp-annual-reports/index.html.

[5][6]香港教育局网站http://www.edb.gov.hk.FileManager/SC/Content_6456/pi2008%20chi%2028_4.pdf.

[7]张国华.从视学到学校评估,香港教育保证机制演变的研究[J].教育发展研究,2006,(3B).

[8]John MacBeath.校外评核对香港学校透过自评促进改善的效能研究终期报告,香港教育局网站,http://www.edb.gov.hk/attachment/sc/sch-admin/sch-quality-assurance/reports/final_report_of_impact_study_chinese_0708.pdf

[9]校外评核后学校问卷调查分析报告,见香港教育局网站http://www.edb.gov.hk/attachment/sc/sch-admin/sch-quality-assurance/reports/insp-annual-reports/qa_annual_report0809_c.pdf

[10]王祥等.香港的教育质量保证和学校监督:责任构架、策略及其挑战[J].教育发展研究,2008,(18).

[11]John MacBeath.校外评核对香港学校透过自评促进改善的效能研究终期报告,香港教育局网站.http://www.edb.gov.hk/attachment/sc/sch-admin/sch-quality-assurance/reports/final_report_of_impact_study_chinese_0708.pdf

[12]张国华.从视学到学校评估,香港教育保证机制演变的研究[J].教育发展研究,2006(3B).

篇4：关于校外保证书

关键词：校外 书法社团 实践活动

校外学生书法社团是学生参与实践活动的桥梁、纽带。它是青少年书法爱好者在共同的兴趣、爱好基础上，为了更好的感受中国优秀的传统书法艺术这样一个共同目标，而自愿组织的校外学生团体。西方发达国家教育界一直很重视学生社团对学生教育及成长的影响。在国外，社团不但种类繁多、历史悠久，而且承担起了很多社会义务，在维护社会稳定和教育青少年发展方面发挥着重要作用。在我国社团发展起步较晚，还没有认识到它在社会发展中的功能和作用。以美国为代表的西方发达国家学生社团的发展，对于校外学生书法社团建设有着积极地启示。一是学生社团是学校、社会开展思想政治教育的“中介组织”，它在学校、社会与学生之间起着桥梁作用；二是学生社团的发展需要政府、社会、学校多方面的广泛支持和鼓励。

书法社团实践活动就是为了培养学生的实践能力，即是培养青少年书法爱好者运用所学知识解决在生活、学习中实际问题的能力，这也是实施素质教育，全面贯彻党的教育方针的要求。

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，继承与弘扬中华民族优秀文化，教育部制定了《中小学书法教育指导纲要》，并于2013年春季开始执行。《纲要》在“实施建议与要求”第9条中明确指出：“重视课内外结合。要引导学生在生活中学书法、用书法，积极开展书法教育实践活动。通过社团活动、兴趣小组、专题讲座、比赛展览、艺术节、文化节等多种形式，创设书法学习环境和氛围。充分利用少年宫、美术馆、博物馆、名胜古迹等资源，拓展书法学习空间。有条件的地区、学校还可开展校际、地区以及国际书法教育交流活动。鼓励学生在学习、生活中应用书法学习成果，发展实践能力。”

朝阳区青少年活动中心书法社团成立一年的时间，在继承原有优秀的实践活动基础上，从活动的主题、内容和形式上寻找新思路，书法社团实践活动主要从以下几方面进行了有益的尝试，逐渐使之成为符合青少年成长需求的、全新的实践活动。

一、校外书法社团走进校园，与校内书法社团优势互补，共同发展

2012年初，在朝阳区青少年活动中心职能转化的关键时期，经深入的调研后，中心推出了朝阳区校内外学生社团共建工作。这是落实新时期教委对中心工作要求，实现中心工作职能转化的重要举措，也是一项以提高青少年素质为根本目标、遵循“活动育人”理念、具有创新意义的教育活动。书法社团先后两次与四所不同类别、不同地域的学校建立了共建关系，通过认证和分析，找到了不同学校的书法社团的优势和不足，确定了优劣互补、协同发展的策略，针对不同学校的特点开展不同内容、不同形式的活动。

（一）望京南湖东园小学作为素质教育示范校、书法教育特色校，学校的书法社团需要更多的展示和交流的平台，中心书法社团与该校书法社团的互动，彼此更有效的促进了学生的成长。

案例1：“携手书写快乐童年”迎六一书法普及与书写实践活动

时间：六一前夕

地点：望京南湖东园小学

活动对象：活动中心书法社团20人，望京南湖东园书法社团30人，

及全校师生小学900人。

活动内容：活动中心书法学员百幅书法作品展、参观展览、书法作品介绍、书法知识大讲堂、与书法家见面、现场笔会、书写小书签等活动。

本次书法普及活动，以校内外书法社团相结合为出发点，适应了学校美育工作需求，发挥了青少年活动中心书法教育资源的优势，以书法普及活动为载体，带动学校书法特色建设和提高学生素养，展现学生的精神风貌和艺术才华，推动学校的校园文化建设。同时，本次活动以“六一”国际儿童节为契机，使学生度过了一个愉快而有意义的节日。

在活动内容选择上，将知识、技能和情感融为一体，从热爱中国传统的书法艺术和了解书法的基础楷书基本知识入手，使全体学生通过书法知识大讲堂了解了楷书四大家及各自的书风特点，同时选择了结字、结体鲜明的颜体楷书进行书写体验，有益于学生对范字的分析和把握，对书写兴趣的提高，起到了积极的作用。在形式和方法的选择上，从观摩书法家的现场书写开始，到生动活泼的、充满互动的知识讲座、性趣盎然的体验书写、到参观书展、互赠作品，聆听寄语等环节，内容丰富，形式多样，激发了学生学习书法的热情。

在活动过程中，注重了与学生的互动，不断激发学生主动的学习，快乐的书写，以“书”字为例，从分析到书写，再分析再书写，逐步引导学生学会观察与分析，这也是学习书法的基本方法。如果在对“书”字的分析中，融入“书”字的演变和字的含义，会更显充实。

在活动过程中，学生能够积极主动的参与，体验到了书写的快乐，激发了学生学书的兴趣。本次活动是一次校内外书法社团互动的有益尝试，应在今后继续开展，让更多学校的学生受益。

（二）定辛庄小学作为农村书法教育薄弱校、中心书法社团通过活动扶植该校书法社团建设，进而推动全校书法教育，并争取打造成农村小学书法特色校，中心书法社团的学生也由于自己的付出而获得成长。

案例2：“童心墨趣手牵手 挥毫泼墨迎新春”书法实践活动

时间：春节前夕

地点：朝阳区定辛庄小学（朝阳区农村边远一所小学）

活动对象：活动中心书法社团30人，定辛庄小书法社团学生10人

定辛庄小学学生60人，村民及家长代表20人

活动内容：学校社团学生代表一人介绍春联知识、中心社团学员代表三人分别介绍春联书写的常见字体、春联书写实践（教会参加活动的学校同学写福字）

向村民代表送福字、送春联。

本次活动丰富学生的寒假生活，校内外书法社团手牵手，以写春联、送福字的书法实践为依托，为社团学生搭建展示、交流、互动平台，在喜庆的氛围中，共同迎接中国传统节日春节的到来。

二、校内外书法社团走进博物馆，拓展书法学习空间，提升实践能力

中秋节来到之际、书法社团的同学们来到了北京市民俗博物馆，举办了社团学生作品展，进行“中秋诗词”的现场书写，30幅学生作品被博物馆收藏。

在秋风送爽之时，朝阳区青少年活动中心书法社团50名同学，来到北京市科举匾额博物馆举办的“知匾额，写大字”书写实践活动。

匾额是古建筑的组成部分，悬挂于门屏上作装饰之用。匾额是中华民族独特的民俗文化精品。几千年来，它把中国古老文化流传中的辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术融为一体，集字、印、雕、色的大成，以其凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意、指点江山，评述人物，成为中华文化园地中的一朵奇葩。

在参观博物馆中，馆长对每一个展品的介绍、拓片演示等活动，同学们了解到了匾额的知识。在随后的书写实践中，同学们们挥毫泼墨，也引来家长和现场游客的观看，每个在场的小朋友都获得了馆长亲自颁发的纪念证书。

此次活动旨在落实教育部对中小学开展书法教育提出的文件精神，为青少年书法爱好者搭建交流、展示、实践的平台。

今年4月20日，朝阳区青少年活动中心书法社团学生来到宋庄艺术园区，感受书法艺术魅力，届时参观第四届全国少年儿童优秀作品展，本次展览展出来自全国各地少年儿童优秀书法作品近百幅，中心书法社团12岁的王希萌同学在本次比赛中荣获一等奖并在本次展览中展出。通过观展，同学们开阔了眼界，增长了见识，更加坚定了学好中国书法艺术的信心。观展之后，师生们来到了宋庄国防艺术园区，特别拜访了著名书法家书法教育家朱法楷老师。在朱法楷老师的宽敞明亮的书法工作室中，浓郁的书法氛围感染着师生们，朱老师对每位学生的习作分别进行了点评，并予以热情的鼓励，师生受益匪浅。

三、校外书法社团在参加以书法为纽带的国际青少年文化交流中，弘扬中国传统文化

朝阳区青少年活动中心书法社团，通过“走出去、请进来”的形式，以书法为纽带，积极参加国际青少年文化交流活动。近一年来，走出去——出访了日本、匈牙利、马来西亚进行文化交流；请进来——在活动中心与加拿大、印度、俄罗斯、香港童军开展多种形式的书法体验与交流活动。通过与中外青少年交流各国文化，同学们开阔了视野，增长了知识。一系列的实践活动有效促进了同学们对书法的热爱，提升了能力，也吸引了更多对书法有兴趣、热爱中国传统文化的青少年。

四、举办书法社团学生优秀作品展，为书法社团学生搭建展示平台

案例：“童心 墨趣”——朝阳区青少年活动中心书法社团学生优秀作品展

地点：时代美术馆 （朝阳区CBD中心）

展览时间：2013年月19日、20日

本次展览地点选择在了朝阳区CBD中心时代美术馆，在展出作品书写内容上适合少年儿童的特点；在展览形式上，既有传统的展览形式，又有对观展青少年现场书写的体验环节；展柜上超大开本的自制手工书，参观者可以动手自行翻阅，既扩展了展览的空间，又将展览的互动环节进一步深化，同时又增加了情趣，丰富了展览的形式和内容。同学们在制作手工书的过程中，更是情趣盎然，倾心投入。展览的整个过程都体现着学生主体参与性，通过本次展览，社团的同学们都得到了进一步的成长。

总之，教育的发展和社会的进步对校外教育提出了更高的要求，对校外书法社团实践活动的探索，要遵循两个原则，一是不变的原则，既育人的宗旨和书法的精髓；二是可变的原则，既实践活动的主题、内容和形式等。

作为校外书法社团的指导教师，不断提高自身能力和素养，拥有敏锐的洞察力、活跃的思维、过硬的专业能力，以及工作激情和奉献精神，这样才能有效的指导校外书法社团的实践活动，才会创新出更多的、符合时代精神的书法实践活动，这对于传承书法艺术，促进学生成长，将会产生独特而深远的影响。

篇5：校外住宿保证书

校外住宿保证书1

本人是xx学院xx专业xx班学生，学号：xxxxxxx，自愿申请校外住宿，作出以下保证：

一、在校外住宿期间，自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，不参与黄、赌、毒、传销等违法活动。

二、自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《湖北三峡职业技术学院学生手册》中的有关规定。自觉遵守学院作息时间，按时上课，积极参加学院和所在系组织的各项活动，不从事有损于学院和班集体形象的活动。

三、在对校外住址周边情况全面了解的基础上，如实、准确地填写《湖北三峡职业技术学院学生校外住宿申请表》。

四、定期向所在系学生科、辅导员老师汇报校外住宿情况，愿意接受学院保卫处、学工处等部门有关校外住宿情况的检查。若变更校外住宿地址，须及时告知所在系学生科并提交新的联系方法。

五、校外住宿期间，在校外或往返学校途中发生的一切安全事故责任完全由本人承担，如违反法律法规，由司法机关处理;如违反校规校纪，按《湖北三峡职业技术学院学生手册》的有关规定接受处理。

保证人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

校外住宿保证书2

一、本人申请理由及所提供的相关材料客观真实，没有弄虚作假，没有任何申请理由以外的其他企图。

二、自觉遵守国家法律法规和社会公德、遵守学校的各项规章制度，不做危害社会、损害他人的事情，不从事任何损害学校形象的活动，自觉维护大学生良好形象。

三、按时到校上课和参加学校、学院、班级的各项活动，服从学校安排，听从组织指挥。已经明确知道学校规定，在进行综合素质测评时，外宿学生作息规范得分和早读、早锻炼成绩最高标准只能按良好记。

四、自觉服从所在辖区的管理，加强人身和财产安全的自我保护，因校外住宿而引发的一切人身伤害、财产损失及由此引发的一切责任完全由学生本人及家长承担，学校不承担任何责任。

五、每月定期向所在学院学生政治辅导员汇报学习、生活等有关情况，愿意接受学校保卫处、学生处、学院等部门有关校外住宿情况的检查，若更改租住地点，将在三天内主动把新的租住住房协议交学院学工办、校学生处备案。

六、在批准外宿时间期满之前1个月内将主动向所在学院和校学生处申请期满之后的续住或返校住宿安排，及时向相关部门办理手续，延期不办理，愿意接受学校根据《浙江传媒学院学生_____处分办法》给予的相应处分。

七、本保证书一式6份，学生、学生家长、学生所在学院、后勤管理处、校保卫处、校学生处各执1份。

学生本人（签名）：

_______年_______月_______日

学生家长（签名）：

_______年_______月_______日

校外住宿保证书3

学生：_________

性别：_________

班级：_________

家长：_________

联系电话：__________________

详细住址：___________________________

因________________________________________________原因，学生本人经家长同意，特申请在外食宿。在外食宿期间，保证如下：

1、早上、中午、下午、夜晚上下课，学生因病因事离返校，节假日离返校，家长保证按时接送学生并与校方做好交接。否则出现事故由学生和家长本人承担，校方概不负责。

2、保证在外食宿期间，严格遵守国家法律法规，加强自身安全防范。并保证在外食宿期间发生的一切行为及其后果（包括因产生的纠纷、人身安全、财产损失等）均由本人及家长负责，学校不承担任何责任。

3、保证在外食宿期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上下课，做到不旷课，不迟到，不早退。

保证人：

学生（签名）：_________

家长（签名盖章）：_________

时间：

校外住宿保证书4

(编号：)

姓名：

性别：

班级：

学号：

家长姓名：

工作：

单位：

联系：

电话：

申请：

外宿：

原因：

(必须附县级及以上医院证明)

学生本人签字：

年 月 日

安全责任承诺

1、遵守法纪法规，做文明公民，自觉维护学院和大学生形象。

2、遵守校规校纪，按时完成教学计划规定的学习任务，积极参加学校、系和班级组织的文体活动。

3、自觉服从学校管理，主动配合班级工作，自觉履行学生的.义务。

4、外宿期间的人身、财产安全全部由其本人负责，学校概不承担任何责任。

5、在外宿期间，由学生家长负责对其学习和生活的监督;学生本人应定期向辅导员汇报思想和学习方面的情况。

6、学校有权对外宿学生不定期进行抽查。如发现有违反保证书有关规定的，学校可根据情况责令外宿学生回校住宿，情节严重的，将酌情给予校纪处分。

注：上述程序办完后复印四份，分别由申请人(或家长)、辅导员、系、学生处留存。

学生家长意见及保证：

学生家长签字：

年 月 日

辅导员意见：

辅导员签章：

年 月 日

系(院、部)意见：

系(院、部)签章：

年 月 日

学生处意见：

学生处签章：

年 月 日

院领导意见：

院领导签章：

年 月 日

校外住宿保证书5

本人系 学院 专业 班学生，学号： 自愿申请校外住宿，作出以下承诺：

一、在校外住宿期间，自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，不参与黄、赌、毒、传销等违法活动。

二、自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《xx科技学院学生手册》中的有关规定。自觉遵守学院作息时间，按时上课，积极参加学院和所在系组织的各项活动，不从事有损于学院和班集体形象的活动。

三、在对校外住址周边情况全面了解的基础上，如实、准确地填写《xx科技学院学生校外住宿申请表》。

四、定期向辅导员老师汇报校外住宿情况，愿意接受学院保卫处、学生处处等部门有关校外住宿情况的检查。若变更校外住宿地址，须及时告知并提交新的联系方法。

五、校外住宿期间，在校外或往返学校途中发生的一切安全事故责任完全由本人承担，如违反法律法规，由司法机关处理；如违反校规校纪，按《xx科技学院学生手册》的有关规定接受处理。

学生家长（签名）：________ 学生本人（签名）：___________ ____年____月____日

注：本承诺书连同《xx科技学院学生校外住宿申请表》各一式二份，学生本人、所在系部各执一份。

校外住宿保证书6

学生：_________性别：_________班级：_________

家长：_________联系电话：__________________

详细住址：___________________________

因________________________________________________原因，学生本人经家长同意，特申请在外食宿。在外食宿期间，保证如下：

1.早上、中午、下午、夜晚上下课，学生因病因事离返校，节假日离返校，家长保证按时接送学生并与校方做好交接。否则出现事故由学生和家长本人承担，校方概不负责。

2.保证在外食宿期间，严格遵守国家法律法规，加强自身安全防范。并保证在外食宿期间发生的一切行为及其后果(包括因产生的纠纷、人身安全、财产损失等)均由本人及家长负责，学校不承担任何责任。

3.保证在外食宿期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上下课，做到不旷课，不迟到，不早退。

保证人：

学生(签名)：_________

家长(签名盖章)：_________

20xx年9月1日

校外住宿保证书7

本人系XXX学院XXX专业XXX班学生，学号：XXX自愿申请校外住宿，作出以下保证：

一、在校外住宿期间，自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，不参与黄、赌、毒、传销等违法活动。

二、自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《湖北三峡职业技术学院学生手册》中的有关规定。自觉遵守学院作息时间，按时上课，积极参加学院和所在系组织的各项活动，不从事有损于学院和班集体形象的活动。

三、在对校外住址周边情况全面了解的基础上，如实、准确地填写《湖北三峡职业技术学院学生校外住宿申请表》。

四、定期向所在系学生科、辅导员老师汇报校外住宿情况，愿意接受学院保卫处、学工处等部门有关校外住宿情况的检查。若变更校外住宿地址，须及时告知所在系学生科并提交新的联系方法。

五、校外住宿期间，在校外或往返学校途中发生的一切安全事故责任完全由本人承担，如违反法律法规，由司法机关处理;如违反校规校纪，按《湖北三峡职业技术学院学生手册》的有关规定接受处理。

学生本人(签名)：

年月日

校外住宿保证书8

1、遵守法纪法规，做文明公民，自觉维护学院和大学生形象。

2、遵守校规校纪，按时完成教学计划规定的学习任务，积极参加学校、系和班级组织的文体活动。

3、自觉服从学校管理，主动配合班级工作，自觉履行学生的义务。

4、外宿期间的人身、财产安全全部由其本人负责，学校概不承担任何责任。

5、在外宿期间，由学生家长负责对其学习和生活的监督；学生本人应定期向辅导员汇报思想和学习方面的情况。

6、学校有权对外宿学生不定期进行抽查。如发现有违反保证书有关规定的，学校可根据情况责令外宿学生回校住宿，情节严重的，将酌情给予校纪处分。

学生家长意见及保证

学生家长签字： 年 月 日

辅导员意见

签章： 年 月 日

系（院、部）

意 见

签章： 年 月 日

学生处意见

签章： 年 月 日

院领导意见

签章： 年 月 日

注：上述程序办完后复印四份，分别由申请人（或家长）、辅导员、系、学生处留存。

校外住宿保证书9

XXX学院XXX班学生因XXX，特申请校外住宿，为维护本人正当权益和学校正常的教学、工作秩序，现郑重保证如下：

一、本人申请理由及所提供的相关材料客观真实，没有弄虚作假，没有任何申请理由以外的其他企图。

二、自觉遵守国家法律法规和社会公德、遵守学校的各项规章制度，不做危害社会、损害他人的事情，不从事任何损害学校形象的活动，自觉维护大学生良好形象。

三、按时到校上课和参加学校、学院、班级的各项活动，服从学校安排，听从组织指挥。已经明确知道学校规定，在进行综合素质测评时，外宿学生作息规范得分和早读、早锻炼成绩标准只能按良好记。

四、自觉服从所在辖区的管理，加强人身和财产安全的自我保护，因校外住宿而引发的一切人身伤害、财产损失及由此引发的一切责任完全由学生本人及家长承担，学校不承担任何责任。

五、每月定期向所在学院学生政治辅导员汇报学习、生活等有关情况，愿意接受学校保卫处、学生处、学院等部门有关校外住宿情况的检查，若更改租住地点，将在三天内主动把新的租住住房协议交学院学工办、校学生处备案。

六、在批准外宿时间期满之前1个月内将主动向所在学院和校学生处申请期满之后的续住或返校住宿安排，及时向相关部门办理手续，延期不办理，愿意接受学校根据《浙江传媒学院学生违纪处分办法》给予的相应处分。

七、本保证书一式6份，学生、学生家长、学生所在学院、后勤管理处、校保卫处、校学生处各执1份。

学生本人（签名）：xxx

xxx年xxx月xxx日

学生家长（签名）：xxx

xxx年xxx月xxx日

校外住宿保证书10

为了加强学生安全管理，保障学生人身和财物安全，促进学生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好育人环境，根据学校管理规定，我校不允许学生私自到校外住宿。针对个别因特殊情况并经家长及辅导员同意在校外住宿的学生，经协商，校方允许其居住校外，但学生本人及其家长需就有关问题签署安全保证书，内容如下：

1、外宿生保证遵守国家的各项法律法规，遵守《学生手册》的各项要求，遵守学校制定的各项校纪校规。

2、外宿生必须保证按时参加学校统一安排的教学与各项集体活动，不能无故旷课，迟到，早退。必须严格遵守学校纪律，否则将按学生违纪处罚条款进行处理。

3、外宿生保证要经常认真学习安全自救知识，提高自我防范、自我保护、自我解救能力。

4、外宿生保证要自觉维护校外宿舍安全。不打架斗殴，不聚众闹事，不吸烟，不喝酒，不赌博，确保自身在校外的人身安全。

5、外宿生要加强防盗意识，要妥善保管自己的物品，严防丢失。

6、外宿生保证服从学校、房东、家长的管理，遵守法规校纪，严格遵守作息时间，按时到校，按时返回住点。

7、外宿生保证遵守社会公德，不沾染“黄、赌、毒”，不进入电子游戏厅、网吧及其它娱乐场所。

8、外宿生保证在来回学校路上要注意交通安全，遵守交通规则，不准在路上、街道逗留玩耍，不准下河塘洗澡;在校外不准乱吃零食乱用餐、饮生水，注意防水、防火、防电、防人身伤害。

9、外宿生在校外期间的所有安全，由外宿生本人和家长负全责。外宿生在校外发生的任何安全事故、财产问题，与学校无关，学校不承担任何责任。

10、校外居住学生保证如出现考试不及格现象、受到处分或平均学分绩点低于2.0，必须立即返回学校集体宿舍，集中学习生活。

11、本《安全保证书》签订后需经南京市公证处公证后生效，公证所涉费用由学生本人及家长承担。

本人已经认真阅读并理解本保证书各项内容，对保证书的执行无任何意见。

学生本人签字：

年月日

学生家长签字：

年月日

校外住宿保证书11

根据《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》（教思政厅〔xxx〕4号）精神和《武汉工程大学在校学生校外住宿管理规定》（学生处xxx-7号文）要求，学生因特殊情况特向本学校申请在校外住宿。为明确学生本人的责任，有利于学校对学生的管理，本人特向学校保证做到如下各方面：

一、本人因《武汉工程学在校学生校外住宿申请表》所述原因坚持在校外住宿，住宿地点：xxx，户主姓名：xxx，联系方式：xxx。

二、本人保证居住环境内用电、用水、饮食、防火、防盗及人身等安全。在校外住宿期间保证自己的人身安全及财产安全，如发生一切人身伤亡及财产损失，以及发生民事、刑事案件，由本人自负，与学校无关。

三、在校外住宿时保证定期向所在学院汇报个人情况，保持通讯联络随时畅通。如住所地址及联系方式发生变化随时告知学院及辅导员老师。保证自觉遵守国家法律和法规，不做有违社会公德和学校声誉的事。保证增强安全防范意识和自我保护意识。家长随时了解在外住宿情况，切实履行教育与监督责任。

四、本人保证不会因校外住宿耽误正常的教学活动及学校各项活动安排。

五、本人如有下列情况之一，愿意接受学校给予的相应纪律处分。

1、在校外住宿期间有违法、xx行为的；

2、提供虚xx明骗取校外住宿的。

六、如遇国家有关规定发生变化或出现紧急状态等特殊情况，本人执行学校有关规定和要求，并承担由此引起的一切经济损失。

学生姓名签名：xxx

20xx年xx月xx日

校外住宿保证书12

学生：xxx性别：xxx班级：xxx

家长：xxx联系电话：xxxxxx

详细住址：xxxxxxxxx

因xxxxxxxxxxxxxxxx原因，学生本人经家长同意，特申请在外食宿。在外食宿期间，保证如下：

1、早上、中午、下午、夜晚上下课，学生因病因事离返校，节假日离返校，家长保证按时接送学生并与校方做好交接。否则出现事故由学生和家长本人承担，校方概不负责。

2、保证在外食宿期间，严格遵守国家法律法规，加强自身安全防范。并保证在外食宿期间发生的一切行为及其后果（包括因产生的纠纷、人身安全、财产损失等）均由本人及家长负责，学校不承担任何责任。

3、保证在外食宿期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上下课，做到不旷课，不迟到，不早退。

保证人：xxx

学生（签名）：xxx

家长（签名盖章）：xxx

校外住宿保证书13

根据《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》(教思政厅〔XX〕4号)精神和《武汉工程大学在校学生校外住宿管理规定》(学生处XX-7号文)要求，学生因特殊情况特向本学校申请在校外住宿。为明确学生本人的责任，有利于学校对学生的管理，本人特向学校保证做到如下各方面：

一、本人因《武汉工程学在校学生校外住宿申请表》所述原因坚持在校外住宿，住宿地点： ，户主姓名： ，联系方式： 。

二、本人保证居住环境内用电、用水、饮食、防火、防盗及人身等安全。在校外住宿期间保证自己的人身安全及财产安全，如发生一切人身伤亡及财产损失，以及发生民事、刑事案件，由本人自负，与学校无关。

三、在校外住宿时保证定期向所在学院汇报个人情况，保持通讯联络随时畅通。如住所地址及联系方式发生变化随时告知学院及辅导员老师。保证自觉遵守国家法律和法规，不做有违社会公德和学校声誉的事。保证增强安全防范意识和自我保护意识。家长随时了解在外住宿情况，切实履行教育与监督责任。

四、本人保证不会因校外住宿耽误正常的教学活动及学校各项活动安排。

五、本人如有下列情况之一，愿意接受学校给予的相应纪律处分。

1、在校外住宿期间有违法、违纪行为的;

2、提供虚假证明骗取校外住宿的。

六、如遇国家有关规定发生变化或出现紧急状态等特殊情况，本人执行学校有关规定和要求，并承担由此引起的一切经济损失。

学生姓名签名(指摸)：

家长姓名签名(指摸)：

年 月 日

(编号： )

姓名

性别

班级

学号

家长

姓名

工作

单位

联系

电话

申请

外宿

原因

(必须附县级及以上医院证明)

学生本人签字： 年 月 日

安全

责任

承诺

1、遵守法纪法规，做文明公民，自觉维护学院和大学生形象。

2、遵守校规校纪，按时完成教学计划规定的学习任务，积极参加学校、系和班级组织的文体活动。

3、自觉服从学校管理，主动配合班级工作，自觉履行学生的义务。

4、外宿期间的人身、财产安全全部由其本人负责，学校概不承担任何责任。

5、在外宿期间，由学生家长负责对其学习和生活的监督;学生本人应定期向辅导员汇报思想和学习方面的情况。

校外住宿保证书14

本人系X学院专业X班学生，学号：自愿申请校外住宿，作出以下保证：

一、在校外住宿期间，自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，不参与黄、赌、毒、传销等违法活动。

二、自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《湖北三峡职业技术学院学生手册》中的有关规定。自觉遵守学院作息时间，按时上课，积极参加学院和所在系组织的各项活动，不从事有损于学院和班集体形象的活动。

三、在对校外住址周边情况全面了解的基础上，如实、准确地填写《湖北三峡职业技术学院学生校外住宿申请表》。

四、定期向所在系学生科、辅导员老师汇报校外住宿情况，愿意接受学院保卫处、学工处等部门有关校外住宿情况的检查。若变更校外住宿地址，须及时告知所在系学生科并提交新的联系方法。

五、校外住宿期间，在校外或往返学校途中发生的一切安全事故责任完全由本人承担，如违反法律法规，由司法机关处理;如违反校规校纪，按《湖北三峡职业技术学院学生手册》的有关规定接受处理。

学生本人(签名)：xx

20xx年xx月xx日

校外住宿保证书15

本人系_________学院_________专业_________班学生，学号：_________自愿申请校外住宿，作出以下保证：

一、在校外住宿期间，自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，不参与黄、赌、毒、传销等违法活动。

二、自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《湖北三峡职业技术学院学生手册》中的有关规定。自觉遵守学院作息时间，按时上课，积极参加学院和所在系组织的各项活动，不从事有损于学院和班集体形象的活动。

三、在对校外住址周边情况全面了解的基础上，如实、准确地填写《_________学院学生校外住宿申请表》。

四、定期向所在系学生科、辅导员老师汇报校外住宿情况，愿意接受学院保卫处、学工处等部门有关校外住宿情况的检查。若变更校外住宿地址，须及时告知所在系学生科并提交新的联系方法。

五、校外住宿期间，在校外或往返学校途中发生的一切安全事故责任完全由本人承担，如违反法律法规，由司法机关处理;如违反校规校纪，按《_________学院学生手册》的有关规定接受处理。

学生本人(签名)：_________

篇6：校外安全保证书

在现在社会，大家逐渐认识到保证书的重要性，保证书在一定程度上对立誓者形成一种制约和鞭策。那么保证书一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的校外安全保证书8篇，希望对大家有所帮助。

校外安全保证书 篇1

总负责人：xx

校内负责人：xx

校外负责人：xx

1。校外活动当天8：00准时到达西门集合，点名；

2。以防拥挤，可以分批乘坐公交到达目的地，但应保证每批成员中应有一人负责管理；

3。凡活动社员不允许单独行动，要服从管理；

4。过马路时，请注意遵守交通规则，小心车辆；

5。活动过程当中各社员应表现良好的素质，不与其他人发生矛盾。如发生矛盾请负责人尽快调解；

6。校外活动结束后，再集合点名，一同返校；

7。如果有社员需要单独离开，需向负责人交代清楚所去地点、联系方式，以便突发情况的联系。

我承诺：

如若活动过程当中发生任何意外，都由爱心社独立承担

负责人（签名）：

联系电话：

校外安全保证书 篇2

学生姓名及学号专业和班级校外

实习

实训

单位

情况单位名称联系电话详细地址实习岗位实习时间年月日～年月日（共周）校外指导教师(签字)职称/职务校内指导教师(签字)职称/职务学生校外联系方式学生保证：

1、保证向家长解释说明本次实习的目的、意义及相关要求。在家长知悉本保证书的全部内容并认可同意后，学生方可进行校外实习。

2、保证按实习的任务要求认真进行实习，并按要求提交实习报告和单位鉴定。

3、保证严格遵守学校有关校外实习的规定和实习单位的各项规章制度，服从安排，努力工作，不做有损于企业和学校形象的事。

4、保证在实习期间加强安全意识，注意人身及其他方面的安全。在校外实习期间，如发生意外、伤害或财产损失由本人承担责任，学院不承担任何责任。

5、保证严格遵守操作规程，正确使用设备设施。若因个人原因给实习单位造成经济损失，由学生本人负责赔偿。

6、保证在实习期间经常与辅导员和指导教师保持联系，出现问题必须及时向辅导员和指导教师报告，不得自行主张，擅自决定。

7、保证按时返校，参加后续课程的学习或其他教学安排。

8、学生在校外实习的食宿、交通等费用由学生自行解决，学院不承担相关的费用。

学生签字：年月日

家长的意见(需要是否同意明确意见，电话或信件)：

学生家长签字：年月日

联系方式：辅导员意见：

签字：

年月日

专业意见：

签字：

年月日

校外单位的意见：

签字/单位章：

年月日

学院意见(签章)：

签字/单位章：

年月日

注：实习单位需签字盖章。本表一式2份，校外单位、学院各一份。

校外安全保证书 篇3

为加强学生在校外毕业设计期间管理工作，确保学生圆满完成毕设任务。为此，特制定学生校外毕业设计安全注意事项如下：

一、遵纪守法注意事项：在校内外期间要做到遵守学院和所在单位的各项规章制度及操作规程。不要酗酒，以免饮酒过度发生意外；不参与赌博；不涉足淫秽物品；不参与封建迷信活动；遇到违法事件，要及时报警，一定要确保自身生命安全不受侵害。

二、防抢防盗注意事项：妥善保管好自己的财物及各种证件；晚上不单独外出，不轻信陌生人，不与网友会面，上班往返途中要注意自身行李物品财物安全，不可放松警惕。

三、交通安全注意事项：行走和骑自行车要自觉遵守交通规则，不酒后或无证驾驶机动车。

四、防骗注意事项：社会上有很多违法犯罪分子利用结交或推销之骗术，引诱大学生上当。主要有伪装身份，直接骗钱；勒索财物；骗取信任，掩盖作案真-相；利用关系，引诱上钩等，因此在实习往返途中和实习期间尽量不与陌生人交往，不向陌生人透露自己的情况和信息，不贪小便宜，轻信他人。不得参与传销组织的活动。

五、其他注意事项：在上班期间，要按照教学的要求，按时、按计划进度完成毕业设计（论文）的内容，不仅要与学校指导教师保持联系，还要定时与家长保持联系。

在毕业设计期间，我本人一定按照上述注意事项中提出的要求，在保证安全的基础上，积极认真的完成好此次实习的任务，按时、按进度计划完成论文。因违反各项规定所造成的未按计划完成实习任务和人身安全事故，其后果自负。

学生（签字）：承诺人：专业班级

联系电话

校外安全保证书 篇4

为了加强学生安全管理，保障学生人身和财物安全，促进学生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好育人环境，根据学校管理规定，我校不允许学生私自到校外住宿。针对个别因特殊情况并经家长及辅导员同意在校外住宿的学生，经协商，校方允许其居住校外，但学生本人及其家长需就有关问题签署安全保证书，内容如下：

1、外宿生保证遵守国家的各项法律法规，遵守《学生手册》的各项要求，遵守学校制定的各项校纪校规。

2、外宿生必须保证按时参加学校统一安排的教学与各项集体活动，不能无故旷课，迟到，早退。必须严格遵守学校纪律，否则将按学生违纪处罚条款进行处理。

3、外宿生保证要经常认真学习安全自救知识，提高自我防范、自我保护、自我解救能力。

4、外宿生保证要自觉维护校外宿舍安全。不打架斗殴，不聚众闹事，不吸烟，不喝酒，不，确保自身在校外的`人身安全。

5、外宿生要加强防盗意识，要妥善保管自己的物品，严防丢失。

6、外宿生保证服从学校、房东、家长的管理，遵守法规校纪，严格遵守作息时间，按时到校，按时返回住点。

7、外宿生保证遵守社会公德，不沾染“黄、赌、毒”，不进入电子游戏厅、网吧及其它娱乐场所。

8、外宿生保证在来回学校路上要注意交通安全，遵守交通规则，不准在路上、街道逗留玩耍，不准下河塘洗澡;在校外不准乱吃零食乱用餐、饮生水，注意防水、防火、防电、防人身伤害。

9、外宿生在校外期间的所有安全，由外宿生本人和家长负全责。外宿生在校外发生的任何安全事故、财产问题，与学校无关，学校不承担任何责任。

10、校外居住学生保证如出现考试不及格现象、受到处分或平均学分绩点低于2.0，必须立即返回学校集体宿舍，集中学习生活。

11、本《安全保证书》签订后需经xx市公证处公证后生效，公证所涉费用由学生本人及家长承担。

本人已经认真阅读并理解本保证书各项内容，对保证书的执行无任何意见。

学生本人签字：

学生家长签字：

年 月 日年 月 日

校外安全保证书 篇5

根据《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》（教思政厅〔xx〕4号）精神和《武汉工程大学在校学生校外住宿管理规定》（学生处xx-7号文）要求，学生因特殊情况特向本学校申请在校外住宿。为明确学生本人的责任，有利于学校对学生的管理，本人特向学校保证做到如下各方面：

一、本人因《武汉工程学在校学生校外住宿申请表》所述原因坚持在校外住宿，

住宿地点：

户主姓名：

联系方式：

二、本人保证居住环境内用电、用水、饮食、防火、防盗及人身等安全。在校外住宿期间保证自己的人身安全及财产安全，如发生一切人身伤亡及财产损失，以及发生民事、刑事案件，由本人自负，与学校无关。

三、在校外住宿时保证定期向所在学院汇报个人情况，保持通讯联络随时畅通。如住所地址及联系方式发生变化随时告知学院及辅导员老师。保证自觉遵守国家法律和法规，不做有违社会公德和学校声誉的事。保证增强安全防范意识和自我保护意识。家长随时了解在外住宿情况，切实履行教育与监督责任。

四、本人保证不会因校外住宿耽误正常的教学活动及学校各项活动安排。

五、本人如有下列情况之一，愿意接受学校给予的相应纪律处分。

1、在校外住宿期间有违法、违纪行为的；

2、提供虚假证明骗取校外住宿的。

六、如遇国家有关规定发生变化或出现紧急状态等特殊情况，本人执行学校有关规定和要求，并承担由此引起的一切经济损失。

学生姓名签名（指摸）：

家长姓名签名（指摸）：

年 月 日

（编号：）

姓名

性别

班级

学号

家长

姓名

工作

单位

联系

电话

申请

外宿

原因

（必须附县级及以上医院证明）

学生本人签字： 年 月 日

校外安全保证书 篇6

学生：_________ 性别：_________ 班级：_________ 家长：_________ 联系电话：__________________ 详细住址：___________________________

因________________________________________________ 原因，学生本人经家长同意，特申请在外食宿。在外食宿期间，保证如下：

1.早上、中午、下午、夜晚上下课，学生因病因事离返校，节假日离返校，家长保证按时接送学生并与校方做好交接。否则出现事故由学生和家长本人承担，校方概不负责。

2.保证在外食宿期间，严格遵守国家法律法规，加强自身安全防范。并保证在外食宿期间发生的一切行为及其后果(包括因产生的纠纷、人身安全、财产损失等)均由本人及家长负责，学校不承担任何责任。

3.保证在外食宿期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上下课，做到不旷课，不迟到，不早退。

保证人：XXX

XXXX年XX月XX日

校外安全保证书 篇7

校外实训实习是学生在校期间的必修学业，是学校教学的一部分，为了确保我校毕业生离校外出实习、应聘、工作期间的安全，严格学校与毕业生之间的责任界限，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及有关政策文件精神，实习生特向学校作如下安全保证：

一、实习生在离校期间严格遵守国家的各项法律、法规及规章制度，不做任何违纪违法的事情。

二、在离校期间，保管好自己的钱、财、物等，并对自身的安全负全部责任。主动学习安全知识，增强安全防范意识，采取必要的安全防护措施，保证自身的安全，如出现意外，一切后果自己承担。

三、严格要求自己，遵守学校的规章制度，不作出任何有违校规校纪的言行，在外树立我校的良好形象。学生实习期间如有违纪行为，按学校及实习单位有关规定办理，严重违纪者，视为实习不合格，缓发毕业证。

四、经常与学校保持联系，若更换及联系方式及时告知班主任老师。

五、每位实习学生须保证按期缴纳办理毕业证需要的费用及填写毕业有关的材料，否则视为自动退学。

六、本人自愿遵守以上各条保证，如有违反由本人承担由此造成的一切后果和责任，学校对此概不负责。

七、本保证书一式两份，校、学生本人各执一份。

保证人(签名)：

联系电话：

学生家长(签名)：

联系电话：

校外安全保证书 篇8

为了增强学生安全防范意识，确保学生平安，学校做如下要求：

1、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。

2、在校外行走时不追车、不爬车;自行车做到车铃、闸、锁齐全，不乘坐“三无”车辆、超载车辆。

3、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。

4、不私拉电线、不私自使用电器;严禁携带火种进入学校。

5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。

6、不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。

7、放学后不在路上逗留或夜不归宿。

9、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。

10、不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品。

11、不私自动用他人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。

12、学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。

13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳;发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理;学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。

14、教育好您的孩子，是我们共同的责任。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长签字或盖章。

保证人：XXX