江源区教师进修学校关于初中化学

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江源区教师进修学校关于初中化学（精选5篇）

篇1：江源区教师进修学校关于初中化学

江源区教师进修学校关于初中化学学科“送课下乡”

活动的通知

为了进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学水平，为广大中学化学、物理教师搭建一个互相学习、共同提高的平台。进一步落实素质教育，提高课堂效率，转变教师的思想观念，尽快接受素质教育的理念，发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，加强教师之间的交流，提升教师素质。

江源区教师进修学校研究决定开展初中化学学科“送课下乡”活动。具体内容如下：

一、“送课”学科：初中化学（2节）

二、“送课”教师：白山市化学“十佳”教师，吉林省化学骨干教师，27中学化学教师王心杰；教学新秀17中学化学教师褚娜。

三、活动时间：2012年12月4日 上午8：00

四、活动地点：白山市第六中学

五、参会人员：江源区各中学全体化学教师，业务校长，教务主任届时参加。

江源区教师进修学校

2012年11月18日

篇2：江源区教师进修学校关于初中化学

答：深入推进义务教育均衡发展，教师资源配置是关键。目前，我国城乡之间、校际之间义务教育师资水平总体上仍存在明显差距，已经成为制约义务教育均衡发展的突出问题。校长教师交流轮岗是加强农村学校、薄弱学校校长教师补充配备，破解择校难题，促进教育公平，推进义务教育均衡发展的重要举措。为此，教育部、财政部、人力资源和社会保障部日前联合印发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（以下简称《意见》），要求各地深入推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗。

问：《意见》提出了怎样的工作目标？

答：《意见》指出，各地要充分认识校长教师交流轮岗工作的重要性、紧迫性，加快建立和不断完善义务教育学校校长教师交流轮岗制度，推进校长教师优质资源的合理配置，重点引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动。力争用3至5年时间，实现县（区）域内校长教师交流轮岗的制度化、常态化，率先实现县（区）域内校长教师资源均衡配置，支持鼓励有条件的地区在更大范围内推进该项交流，为义务教育均衡发展提供坚强的师资保障。

问：如何划定校长教师交流轮岗的人员范围？

答：《意见》指出，教师交流轮岗的人员范围为义务教育阶段公办学校在编在岗教师，在同一所学校连续任教达到地方教育行政部门规定年限的专任教师均应交流轮岗。对教师在同一所学校连续任教年限的规定，应与中小学学制学段相衔接。城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，其中骨干教师交流轮岗比例应不低于实际交流总数的20%。对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定。教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。

校长交流轮岗的人员范围为义务教育阶段公办学校校长、副校长。校长、副校长在同一所学校连续任满两届后，原则上应交流。每次交流的年限按照校长管理权限，由当地教育主管部门确定。校长、副校长在农村学校、薄弱学校连续任职时间可根据工作需要予以延长。

问：校长教师交流轮岗可获得哪些激励和保障？

答：《意见》指出，各地要在编制核定、岗位设置、职务（职称）晋升、聘用管理、业绩考核、培养培训、评优表彰等方面制定优惠政策，保障该项工作顺利开展。

在编制管理和岗位设置工作中，要在核定的教职工编制总量内，按照“严控总量、盘活存量、优化结构、增减平衡”的要求，采取互补余缺、有增有减的办法，统筹安排县（区）域内校长教师交流轮岗。要及时调整义务教育学校岗位设置方案，适应和满足教师交流到农村和薄弱学校岗位聘用的需要。积极探索在农村学校、薄弱学校设立一批中小学正高级教师岗位，逐步提高农村学校中级、高级教师岗位比例，推动县（区）域城乡学校教师岗位结构比例的总体均衡。

在职务（职称）评聘工作中，要将教师到农村学校、薄弱学校任教1年以上的工作经历作为申报评审高级教师职务（职称）和特级教师的必备条件。在乡村学校任教3年以上（含城镇学校交流、支教教师）、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。教师交流到新的学校后，按原有的教师职务及岗位细分等级聘用。优先任（聘）用具有农村学校或薄弱学校管理岗位任职经历的人员担任校长。扩大中小学校长职级制改革试点，为推进校长交流轮岗提供制度保障。

在薪酬福利、评优表彰等工作中，要切实保障参加交流轮岗校长教师的工资待遇，在绩效工资分配中予以倾斜，优先使用教师周转房。要加强对交流轮岗校长教师的针对性培训，培训工作纳入各级校长教师培训计划和项目，并予以优先安排。对参加交流轮岗并做出突出贡献的校长教师，要在各级评优表彰工作中予以倾斜，按照国家有关规定予以表彰奖励。

问：如何确保《意见》有效落实？

答：《意见》指出，校长教师交流轮岗实行“省级统筹、以县为主”的工作机制。在党委政府统一领导下，各级教育、组织、编制、财政、人力资源社会保障等部门要形成联动机制，加强统筹规划、政策指导和督导检查，共同推进校长教师交流轮岗工作。教育部门要科学制定校长教师交流轮岗实施办法，指导和协调交流轮岗工作。组织部门要按照校长管理权限，会同教育部门全力推进校长交流轮岗工作。机构编制部门要会同有关部门根据义务教育事业发展规划、生源变化和学校布局调整等情况，切实加强教职工编制动态管理。财政部门对校长教师交流轮岗给予必要的经费支持。人力资源社会保障部门要在“县管校聘”管理改革、岗位设置、聘用管理、职务（职称）评聘等方面对校长教师交流轮岗给予政策支持。

篇3：江源区积极建设农村实用人才队伍

江源区委、区政府积极构建“人才、党员、村干部”三者互相转化、良性循环的工作机制，全面增强农村实用人才引领发展的号召力，截至目前，江源区村“两委”干部中，各类农村实用人才所占比例达85%，全区有三分之一的村实现了“一村一名大学生”项目毕业生的安置。

江源区政府把目光锁定在“菜园子”、“菜篮子”、“山坡子”上，建设吉林东部山区蔬菜基地，发展林下经济，做强特色产业。借助农村党员创业工程政策、项目、资金等保障措施，向上争取、同步整合各类创业扶持资金2000多万元，在江源区拉开了发展棚膜经济和特色产业的大幕。目前，江源区共培育了以棚膜经济能手为主的产业能人921名，引领发展了以“菌、药、菜、牧、蛙”为主的绿色生态农业产业，有效增加了农民收入。预计到2011年末，農民人均纯收入可达到7382元，较2008年提高近40%。目前，江源区各级农业产业化龙头企业81个，各类农业产业化经营组织138个，共培育各类农村职业经纪人170余人，辐射带动了5000多户农户，建设了200余个具有长白山地域特色的食用菌、蔬菜、中药材等在全省知名的“品牌村”，有效推进了农业产业结构调整。

篇4：江源区教师进修学校关于初中化学

打赢新农村建设的攻坚战

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会作出的重大战略决策，为今后我国农村勾画出了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新蓝图。新农办在新农村建设这场攻坚战中起到了战斗指挥员的重要作用。

新农村建设工作时间紧、任务重，为了使工作能够扎实有效地开展，2010年，江源区新农村办始终把工作重点放在最基层，深入村屯了解情况，为新农村建设掌握第一手材料。在工作中，指导协调镇、村及相关帮扶部门，重点抓好农村产业发展和美化绿化环境综合整治工作。始终把改善民生作为工作的重中之重来抓，在全区共同努力下，2010年，江源区新农村建设工作取得了全市第一名的好成绩。

设计新农村建设的新蓝图

为实现江源区新农村建设水平的全面跃升，切实改善农民的生活水平，改变农村原有的生活环境，区委书记李宇忠亲自率队，由新农村办组织各镇街党委书记，各部门一把手和各相关村支部书记多次到山东、山西夏县、通化等地考察。2010年全区共外出考察学习新农村建设300多人次，吉林省万名村干部培训25人。通过走出去学习，进一步解放了思想，达成了共识，找到了差距，并结合对本区实际的深入调研分析，提出了着力实施产业发展和环境综合整治两个攻坚战略。在美化绿化和环境综合整治上，江源区重点抓好7个省级示范村的建设工作。

2011年，江源区在农业农村工作方面的重点任务是“围绕退粮进特发展战略、继续大力开展农村环境综合整治和农村产业发展这两个攻坚、稳步实施棚膜蔬菜业、经济种植业和经济养殖业这三大主导产业、落实“一、十、百、千”万工程，“强村示范、整体提升”工程，高效特产业加工工程和休闲旅游观光体验工程。

做好新农村建设的服务员

为实现全区新农村建设水平的全面提升。江源区把今后两年作为新农村建设的攻坚阶段。2010年新农村办下发了20多个惠及民生的文件。在棚膜经济发展上，对新建标准化温室的农户实行“三个三分之一政策”。在蓝莓种植业发展上，对达到50亩以上规模的农户，每栽植1亩蓝莓给予2000～3000元的财政补贴。2011年初，江源区新农村办为巩固去年新农村建设成果，又以区委、区政府6号文件的形式下发了《白山市江源区2011年新农村建设工作考核奖励方案》，为新农村建设提供了坚实的制度保障和激励机制。为使包保工作落到实处，按照省市的统一安排和部署，新农办将全区84个部门全部安排到60个行政村进行帮扶，按不同类别，落实帮扶资金，明确帮扶任务，采取了集中帮扶和常年派驻相结合的办法，组建了新农村建设驻村入户工作队，并对队员进行了集中培训，使他们在驻村期间能够做到帮扶有抓手，指导有路数。形成了省、市、区三级部门帮扶制，为新农村建设投资、投劳、投智，有力地助推了新农村建设的进程。2010年省、市、区三级帮扶部门共投入资金560多万。2011年，还要在去年年初下发的农业产业发展激励办法和新农村建设奖补办法的基础上对有关涉农项目进行奖补，以调动广大党员干部和人民群众的积极性，大力促进江源区特色产业的发展。

做好新农村建设的指导员

新农办对部门帮扶任务完成情况、镇街、村产业发展、环境综合整治、绿化美化、项目建设、资金管理等工作进行不定期的指导，经常采取“5+2”、“白+黑”工作制，积极协调各相关帮扶部门为农民解决实际问题，为农民跑项目，想对策。在“双学双比”活动中，新农办积极协调农业局、妇联、科技局、蔬菜局的部门对农村妇女进行各类培训达1200多人次。全区有800多名农村妇女掌握运用了一门以上实用技术，200多名妇女带头创办、领办或承包了种植、养殖和农产品加工项目，受益群众近3000户，使这些妇女在新农村建设中充分发挥了“半边天”的重要作用。

在新农村建设过程中，江源区新农村办始终把服务农民，改善民生作为工作的出发点和落脚点，把提高农民收入，改善农民生活和农村环境作为头等大事来抓，把具体工作落实到实际工作中和行动上，极大的加快了新农村建设的进程。

篇5：江源区教师进修学校关于初中化学

打好信息“拳”。深化信息共享，实行排污备案登记制度。对全区畜禽养殖行业推行排污备案登记制度，要求企业将品种、规模、废弃物产生、排放和综合利用情况等向环保部门进行备案。定期将排污备案情况抄送畜牧、工商、农业等部门，做到信息共享，摸清底数。根据分析每户企业的情况，找准问题和薄弱环节，逐一研究方案措施，做到“一场一策”，“一户一案”。对已完成的污染治理项目，一户一档，统一管理，方便日后监管，形成完整的畜禽养殖行业和农业源减排信息台账。

打好整合“拳”。整合环保部门职能，由多头管理，转变为集中负责，强化环境监管措施，形成督促有措施，执法有抓手的良好工作机制。定期开展专项检查，及时跟踪调度企业污染治理的运行情况，做到督促到位，指导到位，整改到位。

打好奖惩“拳”。建立奖惩制度，落实“以奖代补”制度，完成验收的企业给予环境保护“以奖代补”资金补贴，累计发放资金24万元。对未经审批、验收或污染治理设施落实不到位的畜禽养殖企业，加大处罚力度，联合畜牧、工商等部门吊销相关手续，取消企业享受政府补贴、优惠政策和项目扶持。

打好技术“拳”。强化技术指导，确保企业整治到位。环保部门与畜禽养殖企业签订环保责任书，明确减排责任，加大污染治理设施建设力度和技术指导。鼓励企业采取综合治理技术，建立雨污分离污水收集系统，采用干清粪的方法收集粪便，污水厌氧处理。农业利用，粪渣和沼渣通过堆肥发酵制取有机肥或有机复合肥，实现农业废弃物的资源化利用。