教导型组织模式助教生涯

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教导型组织模式助教生涯（精选3篇）

篇1：教导型组织模式助教生涯

教导型组织模式助教生涯

现在是9月7日23：08，打开电脑开始了我真心的记述！满腹期待的心情参加了24期教

导型组织模式的助教工作，四天时间的工作，真的很快！9月5，6，7三天是第一模块。一

切都还没来得及回味，就悄悄的接近了尾声„„此刻我的嗓音失声，我无法用言语表达我自己，我的手机安静的休息，我无法向朋友们传递我的爱的讯息。正因如此，更让我安静的聆听自

己心的声音，并把这些手心冒汗的文字，用电脑键盘，一个一个字的敲打出来。这种敲打

字符的辛苦，夹杂着幸福和祝福！我要把这些爱的祝福和能量，感到中秋节之前送个我亲爱的企业家朋友，您一定要认真的阅读字字句句哦！这是我内心真实的声音，能够对您的企业

组织建设带来帮助的，感谢您的阅读！脑袋里面还有那些一个个的拥抱，企业家学员们

课程结束时的感谢与不舍的拥抱„„莲宇老师和杨森老师，给我们的父母对孩子般爱怜与亲

切的拥抱„„ 我们的教导团团长，企业家林波表哥，给我们呵护与疼爱的拥抱„„我们行动成功的守护者，来自上海、杭州、无锡、合肥、太原、厦门不同分公司的兄弟姐妹

们，开心、幸福、感恩与不舍的拥抱„„ 一切都还来不及记述，幸福的四天，充实的四天，饱足的四天，丰盛的四天，坚持的四天，守护的四天„„一

24期教导型组织模式9月3日19：00课程定向会 在上海集团公司2楼会议室，正式开始

定向会。刚开了上海公司9月份500万宣誓大会，心还在热潮澎湃。看到了一张张陌生的面孔，这些人是来自各分公司的兄弟姐妹。虽然互不相识，但并没有因此尴尬和流离，在温

馨老师的主持和引导下，大家很快轮流做了精彩的一分钟自我介绍，那些来自伙伴们的开场

白的爱的回复现在还在耳边回响：“谢榭，谢榭，我爱你，就像老鼠爱大米。” 伙伴们的发

言都很精彩，刚大学毕业的我们，很荣幸能进入这样一家伟大的公司。我们犹如洒落在不同

城市的种子，却拥有同样的茁壮成长所需的养分和阳光，所以尽管大家经历不同、出生地不

同、年岭不同、所学专业不同、并在不同的分公司，但是我们的血液是相同的，我们的信仰

是相同的，我们的品质是相同的，我们使命是一致的„„

温馨老师与我们分享时，眼睛是闪烁的，肢体是震颤的，心是澎湃的„„ 她每每说到“行管”，如母亲对孩子般的呵护与爱怜，或许谁都没有像温馨老师更清楚，“行管”一期一期走来的坎坷磕拌、酸甜苦辣，可是一次次的成长和努力也都是幸福的。“行管从2006年8月25，26，27开办第一期，到即将开始的第24期，经历了整整两年的时间，感谢每位伙伴的大爱

和付出，才使得这个两岁的孩子一点点长大，才使得我们能够帮助越来越多的中国民营企业

家成为教导型的企业家„„” 一个成功的个人不能成就一个成功的企业，但是一个成功的企

业却能成就无数个成功的个人„„.这句话此时更让我感受到了它的真谛，年纪轻轻的温馨

老师，才二十几岁未作母亲的她，却拥有如此伟大而慈祥母爱，如此平和而温暖的眼神，如

此火热而澎湃的内心，如此持久而坚守的力量。那是因为行动成功这样一个平台，侯志奎总

裁良苦用心的打造一个这样的轨道，让每一个幸运的孩子，能够找到了这个家门，并能够踏

上这个轨道，沿着这个轨道，矢志不渝，自强不息的去努力，找到自己的人生方向，实现自

我的价值，极致的发挥自己的潜能，炼就自己内心的强大力量。大到课程的布局和流程，小到中场休息时学员的茶歇的摆放，导师们的用餐时间和喜好。温馨老师的用心和细致入微，无时无刻不让人感到一种家的温暖，和被呵护的幸福。两个小时的定向会，很快就结束了。

伙伴们之间有一种归属的幸福，虽然甚至有的伙伴连名字都叫不出，但是大家心里都很清楚，那是自己的家人，那是自己的兄弟姐妹。晚上翻来覆去怎么都睡不着，本来有一个客户要

来上课，前天刚确定不来了，还是有一点点失落，还有一些很用心的客户，发了一条很长很

长的信息„„“此时此刻我按耐不住心情，想着课程想着客户睡不着！想着您企业的问题和

困惑！明天就要参加‘24期教导型组织模式’助教工作了！进入公司半年，终于有了这个

机会做课程助教！真的感谢莫名的缘分与您相识！此时距离开课仅有32个小时，说句心里

话，我仍没有放弃我的信念和使命！这是一堂对一生有着重要启迪的课程！第一模块‘心灵

管理’，一个成功的人都会成功的把握好自己的情绪，并能够运用情绪为自己有效工作，运

用自己的情绪对自己的子女更高品质的教育，和贴心的爱自己的亲人，我相信一定会让您的人生更加幸福和精彩！第二个模块‘思想管理’透析人性，人与人之间一切障碍都是沟通的障碍！沟通的不畅成为企业中最大的障碍，你的指示就会从高层开始执行不下去。一个企业

员工的个人目标和公司的愿景达成一致，对于工作的实施是重中之重！课程会分享更多的方

法和工具让员工的个人目标与企业的愿景达成一致。第三个模块‘行动管理’让您企业的员

工能够自动自发的工作，让员工的行为达成一致！这是一套关于人方面的企业文化哲学体系！

会在透析人性的过程中，给出一套企业识人招人育人留人的工具，并打造坚不可摧的团队。

企业的成功不仅是一个勤奋智慧的老总的成功，更重要的是有一个成功的团队。人的生命是

短暂的，时间是一去不复返的！谢榭真心希望能够与您一起走过着心灵旅程的三个月！在您的面前或许我是不经世事的孩子，我的生命还有很多的空白！您的博学多识，或许您听了很

多国外大师的课程，但中国人更应该相信和支持中国人的智慧诞生与中国本土的课程。中国

本土的课程《教导型组织模式》或许我无法说清楚，但我想您对谢榭这个人是信任的！这是

一个很伟大的课程，我不仅一次想象我做了您三个月的助教，在您的心灵中走了幸福而丰盛的三个月！”发了一条长达11条信息的短信，最后终于发到手机停机了„„呜呜有点难过，因为课程现场，无法给我亲爱的客户们传递爱的信息了，无法给企业家们传授‘心灵管理之

道’了二教导型组织模式第一模块会务准备工作9月4日早上6点钟就早早的起床了，满心的期待，让凌晨2点钟才休息的我，兴奋的爬起来。打理了行李，化了一个细致的妆，就向酒店出发了酒店是旺旺集团旗下的一个五星级酒店——神旺大酒店，一进门就看到了

场外的伙伴们，把学员的名牌，已经很整齐的摆放到签到台，统一的职业装，真心的笑脸，醒目的八颗牙齿，给人一种回家的幸福。酒店人员也是非常的热情和负责，黄色系的装潢给

人以亲切，灰色系的工作服装给人以庄重，洁净的角角落落给人以舒服。从首至尾的安心，二十四期这些来自全国各地的企业家们，从互不相识，最终成为一群相亲相爱的一家人，又

会创造怎样的一种奇迹？怎样的一种独特风景呢？期许，盼望„„8：30开始了一个简短的晨会，温馨老师主持。晨会中最重要的活动，就是找自己的‘小手’。很有缘分的是，‘教导

型组织模式’的课程助理鹏飞老师站在了我的对面，按照游戏规则他成了我在这三个月里的‘小手’。小手的文化，开始蔓延到了每一位有幸参加24期的家人们。小手的职责，他像

你身体中重要的左右手一样，无时无刻要关心你，从每一个细节入手，吃饭时提醒他好好吃

饭，注意身体；工作时提醒他认真工作，身体力行；睡觉前提醒他早些休息，做个好梦；起

床时提醒他新的开始，新的一天；课程期间提醒他用心工作，细心学习；假期期间提醒他学

以致用，支持学员。一个企业就要有一种家庭化的氛围，工作中的互相支持和鼓励，情感的链接，也是企业文化的点滴。点点滴滴的用心，都是组织血脉相连，都是组织的互帮互爱。

9：00很幸福，是杨森老师给我们助教的主题培训，我的小手‘鹏飞’老师是主持人，心里

洋溢着幸福，因为三个月里少不了这个大师级人物的关心了！更使得我们惊喜的是，5期行

管的企业家学员‘林波’加入到我们的队伍中来，我想四天以来每个人都是我学习的对象，无时无刻发生的事情都在考验着我的能力和培养着我的素养。真的很感恩这与之而来的一

切。林波林总的到来，给我们带来很多的惊喜，不过面对一个企业老总，不免还是有些紧张！

行动公司这个伟大的组织，时刻用一种思维模式在教导着我们，数字思维，结果导向思维，内向思维。助教团共15位助教此次14位行动的伙伴，1位行动的学员。杨森老师给出第一个问题，每人给出一分钟时间发言，标准：1区隔特色的介绍自己的名字，2来自哪里，3来的目的，4你能支持这个环境的是什么？5你需要这个团队给你支持什么？杨森老师突

然让我悟出一个道理：做一件事情之前，首先一定要明确想要达到的结果，并能把结果细致

形象的描绘出来，并给出做给出事情的方法，最后接收员工的问题相应给出解答；再次要给

出做事过程中的规则和标准，并给出相应的关键点的过程评估；最后要给出奖惩措施，得到

结果怎么奖励，没得到结果怎么惩罚。保证开始有明确的目标，过程有具体的规则和措施，结束有奖优罚劣，是一件事情高效有序完成的保证。意外的是，每个伙伴的分享都是异彩

纷呈，独具匠心，但是来的目的却是不谋而合，都是为了更好的做好24期。在一个伟大的团队里面，不是一个人做，而是大家一起做；不是你做东我做西，而是目标一致；不是力所

能及的做一件事情，而是全力以赴的经营每段人生。十全十美是一个伟大团队矢志不渝去追

求的一种最佳状态，而尽善尽美则是一个伟大团队从幼小走向卓越的时刻准备着的信念！

杨森老师又引发了第二个问题，我们来要达到一种什么样的结果？ “挑战”！人的潜能都是

无限的，谁都不知道自己的人生能够发挥到怎样一种淋漓尽致的状态。只是人不能够走向卓

越的人生，是因为没有发挥那个潜意识下的能力，和一个态度。每位伙伴都说出了自己的挑战，解决问题的能力，应变能力，统筹能力，更宽广的格局，更丰厚的知识，把教导型组

织模式传播给更多企业家的能力和决心。李践老师说过，一个成功人士=态度ⅹ能力，态度

是严谨、激情、认真、责任心、付出、爱心、包容、坚持、服从、放下„„能力是学习力、服

从力、反应力、应便力、沟通力、组织力、承担力、沟通力、组织力、承担力、行动力、自

控力、表达力、创新力„„一个企业，人对了，事就会做对，事对了，企业就对了。而企业

文化，对人无时无刻，随时随地的教育和影响，企业文化是企业的血脉和肌肤，让企业的每个人成长的过程中，在团队的中，吸收到更阳光新鲜的能量。只有当一个人，不计报酬的不断付出和给予的时候，才能收获到自己意外的收获，甚至在自己的期望意外。我们要有这

种大爱之心，支持到学员。社会人，是要的关系；而职业人，是给的关系。我们是职业人，我们是天使，是手提花篮，头戴花环，把爱洒向人间的天使。用我们的生命创造更多生命的不同。那些接受了教导型组织模式教育的企业家，培养了爱的土壤，打造了教导型的组织，孕育了高效学习型的氛围。我们又是多么幸福的一群人，因为我们的一点的努力，却给他们

以及他们企业的伙伴带来截然不同的人生。在这个伟大的组织面前，我是幸运的，也是幸福的。杨森老师提出第三个问题，组织框架，选出领导人和领导层。机会面前，人人平等。

承认是一种能力，承担是一种格局。当你为团队承担的更多的时候，你从中得到的成功人士

所具有的品质就会累聚的更多。每人一分钟的竟职演说，可以说你的优点及具备做此时的能

力，这个环节是锻炼一个人的抓重点的能力，感染力和领导力，以及敢于挑战、承担和坚守

承诺的决心。行动的家人，在这个行动的组织中吸收养分和能量，培养了每个人都是扬长避

短，把自己的长板发挥到极致，卧虎藏龙，竞争相当激烈。选举是群策群立，当然也要定游

戏规则，所有人投票，票数多者为胜。在一个企业中，也是制度规则在先，做事在后。做

事前，领导人事先定向和培训尤为重要，目的是引导每个人更高效的给出自己的解决方案，群策群立，是为了吸取百家之长，而不是人与人之间恶性诋毁和竞争。阅历尚浅，但激情

满腹，学习力极强的我，终于在山穷水覆、几经波折、四起三落之后竞选为‘组织管家’！

我在心中，默默的为自己鼓劲和加油，读书15年，记过很多笔记，很多被自己遗忘的，而

儿时至今留下的深刻记忆，都是自己身体力行的，每次做事情后的经验和体会，给了我难得的经验和体会。我一定要抓住每时每刻的不折不扣的全力以赴地奉献给学员，奉献给我的助

教团团队。人生如饮水，冷暖甘苦自知，生命如匆匆云烟，瞬间彩虹组成，我要好好的把握

和珍惜当下。我要用身体来学习，用身体来感悟人生。用身体的记忆，把它珍藏至我的骨髓，我要悉心的记载每一刻的感动。社会发展的太快，很多的学习依赖于笔记，早已被我们遗

忘在某个箱底；生命旋转的疾速，很多蜻蜓点水的记忆，早已被我们冻结在某个年岁；唯有

亲身经历，用身体的记忆悉心感受，如儿时学游泳和骑自行车，年少时的学习各种菜肴的烹

饪，二十岁时刻骨铭心的初恋，成为一种生命的记忆，生命的本能。杨森老师短短的三个

小时的培训结束了，但却让我们学要如此多的东西，老师说，人生境遇不同，经历不同，悟

性不同，收到老师的感受也不同。但我想，一个伟大的导师，不是一个满腹经文的布道者，而是一个无时无刻用心去感受生命，无时无刻用自己的言行去教育和引导别人的人。12：

30——13：30，一个小时的用餐时间，很高兴跟伙伴们一起排起队伍，并跟小手‘鹏飞’老

师一伍前行，这种如在雁群中群飞觅食的幸福，真的让我忘记了昨夜只休4小时的困倦。吃

饭的时候更令我感动的是，企业家林波林总，他被当选为我们的教导团团长，给我们带的和

谐。他的放下，他的归零心态，时时刻刻带领和惦念着团队，给了我们这些初入世事的弟弟

妹妹，一种宽容的幸福感。一个带领几百人团队的老总，拉起我们的手，走到我们队伍中来的，一起吃工作餐，一起喊着行动人的三大作风‘认真、快、坚守承诺’。从我们开始对他

有点敬畏之心，到后来的和谐共处，都来自于他的空杯心态和放下，他嘴上还一直说着，“不

要吝啬你们在行动公司中吸收的养分，我要向你们学习。”林波团长给了一种震撼：一个

企业领袖的高度，代表着企业发展的高度；一个企业领袖的空杯归零心态，代表着企业发展的宽度；一个企业领袖的学习强度，代表着企业发展的深度；一个企业领袖能上能下能进能

出程度，代表着企业发展的韧度；一个企业鼓动人心的力度，代表着一个企业发展的广度。

下午14：00又开始了我们的工作，课前的训练。‘知道是没有力量的，相信并做到才有力量’，‘P o w e r’,‘S t op’，天使舞的训练，又让我找到了学生时代‘军训’时的感觉!合理的要求是锻炼，不合理的要求是磨练，苛刻的要求是锤炼。人不断的去打破自己的舒适空间，去挑战自己不舒服的事情来做，就是一种飞速的成长!上帝是公平的，人出生时，给予你相

同的东西；但上帝又是偏爱的，善于激发潜能的人上帝赋予了你成功。因为你比别人更懂得

付出和感恩。晚上19：00开始布置会场，不管男女，大家都津津乐道干起了有点体力透支的活，新组建的团队，但协作性是惊人的，不到一个小时，所有的布场、物资已经完毕。20：

00林波团长带领我们一起商量决议，我们团队的愿景，团队的行为准则，团队的价值观。虽

然只有三条，可是大家各抒己见，商议研讨了足足有两个小时。我总结初失败的教训是，团

长没有事先培训和定向，大家对愿景、价值观的理解深浅宽广不一，发表意见，没有制定出

相应的规则。七嘴八舌，深浅不一的论调，带来的后果只能是浪费时间，沟通障碍，产生企

业内耗。共产党的愿景是“实现共产主义”，中国存活时间最长的民营企业“同仁堂”的愿景是“宁可天下人无病”，行动成功的愿景是“让天下人做自己真正想做的人”。愿景代表

一个企业的格局，具有利他性，企业所有人为之奋斗的理由，与时代无关，与商业利益无关，不是一个赢利目标，更不是一个商业目的。最终我们确立了我们24期教导团的愿景是“让

24期每一位学员成为教导型的企业家”，我们的价值观是“自我修炼，助人为师”。我们的行为准则是“严谨大爱，全力以赴”。一个企业没有核心的价值观，没有企业精神，是不

能够成为一个长寿的企业，最终会因为彼此没有共同的商业利益而夭折。所以一个企业领导

人就是要不断的梳理企业的核心价值观，并以一个师者身份，去教育和引导自己的孩子，增

强员工的向心力，提升中坚力量的执行力，为之努力和奋斗。群策群立中，无形中不断的梳理和统一，企业的愿景、价值观和行为准则。一个没有共同目标，没有伟大愿景的团队，充其量只是团伙。人在一起不是团队，心在一起才是团队。三教导型组织模式 课程第一天9月5日8：30学员开始入场，如拥挤的大街，每个人如棋盘中散落的棋子，百无聊

赖，面无表情般的领取讲义，稀稀拉拉的走进会场，他们之间唯一的不同，就是从他们的名

牌中看出他们的名字不同，行业不同，来自不同的地方。林波团长带领我们，从一而终的用微笑用激情用持续不断的掌声，欢迎着他们的到来。想象不出三天以后他们离开的时候

会是什么样的状态。有被老总委派学习的企业高层，如中石油旗下的胜利油田，来了十位高

管；有被丈夫或妻子送过来的，有相当一部分；有被朋友真心诚意邀请过来学习的；有被伙

伴们开发出来的，跟踪了半年甚至更长时间的老总；有赢利模式的老学员，因为他们把赢利

模式的工具运用的很好„„但相同的是，从他们的眼神里看出了流离和不知所然，他们能够来

到课堂的原因或许有百种，但我想最后能给予他们的收获，一定会是刻骨铭心的、深入生命的、学以致用的„„ 杨森老师和教导团，带领学员们跳起了天使舞，我是站在前排，学员们的姿态和神情，一览无余。第一次，身临其境，这么壮观的场面，近两百人一起挥舞着自己的双臂，进入孩童时代，跳起天使舞。我知道我们只有用身体的放下，去感染更多的学员，和我们一样放下！放得开，是一种相当重要的情绪。当一个人具有空杯心态的时候，才能够

收获到更多！上午出场的是胡谢骅老师，上场音乐是张国荣的倩女幽魂，更衬托了胡老师

阴柔之美。用心就是在细微之处，细节决定成败。倩女幽魂很适合胡老师！做到超越别人很

难，但是做到与别人不同却很容易，人应该时刻区隔于自己的与众不同。胡老师是一个很特

别的老师，孩子般无邪的笑容，大海般宽广的胸怀，邻家哥哥般的亲和力！胡老师独具匠

心的开场白，让企业家们无意识的放松。高僧只说家常话。胡老师总是用一些生活中企业家

所思所想所经的身边的故事，引发大家的思考和互动，让企业家们放下警惕和评判之心。上

台的演说者，是孤立的，观众总会用最挑剔的眼光去要求他的观看对象，是否符合自己的口

味，所以演讲是企业家应该具备的一种能力，真正的能够做到在台上赢得人心，在事业中，一剑锋侯，需要的是一种内涵的幽默，行云流水的亲和。股力量的支撑，但从未企业精神

梳理出来，从未统一过如此强大的团队精神力量。”他曾派了60几位高管来学习赢利模式，分店遍及全国。虽已头发花白，但仍没有丢弃好的学习习惯。一个企业从无到有，从小到

大，一个企业家从单枪匹马，到员工成群。是否经历了磨难、坚持、成长、成熟的过程。老

师慢慢引出鹰王重生的故事。这是我们一直倡导的鹰的文化。老鹰是这个世界上活得最久的鸟类，老鹰的一生可达70岁，但要想长寿，在四十岁的时候必须做出困难但重要的决定。

在我们的生命中，我们经营企业的过程中，都曾痛苦过，做出一些难以抉择的决定。每一个

伟大的公司，都应该具备鹰王的精神，鹰王重生的勇气、决心和毅力，企业领袖更是这个鹰

王，面对困难，责难面前，需要的是奋勇向前，坚持不懈，永不放弃，我们的企业才能获得

重生和长寿。实战演练是疾速的接踵而来的，企业家们只有在感受领悟到之后迅速的体验

和做到，才能固化我们的学习。一个班级里要有组织的语言，组织的使命，更要有组织的框

架和骨骼。倡导的家庭化，马上要在班级中，实施落地了！每个小组是12个人，各小组每人一分钟自我介绍，想竞选小组鹰王鹰后的一分钟竟职演说，队名队呼，家族排序，马上就

要诞生了„„ 治天下必先治己，治己者必先治心；得天下者必先得人，得人者必先得心。一

个卓越的企业，源于企业中的人有一颗强大的内心，而企业领导人，就是企业的天花板，企

业领袖的心灵环境是最为重要的。一个企业领袖如何洞悉人性，如何营造组织积极快乐的心

灵环境，就是要切入点。水知道答案吗？胡老师是潜心研究水性领导学！人是由水分子组

成的，水会聆听，水会阅读，水的感知超越语言文学。当水受到赞美的时候，成美丽的六边

形；当水受到诅骂时，是不规则的恶魔形状。爱和感恩混蛋和恶魔老师引出人性潜意

识深处的五大需求：接收他、认同他、尊重他、感激他、赏识他。有太多生活中的例子，老

师说的很自然很贴切，让每一位企业家，感受到了，自己工作中生活中所犯的错误，辱骂了

员工，员工失去了自信和动力；冷淡了爱人，爱人之间失去了忍耐和包容；专制了孩子，孩

子失去了创新和自由！一个人，需要别人的赞美和赏识；一个企业，需要赞美、爱和感恩的土壤。一个企业家更要有一个博爱的胸怀，不要吝啬您的赞美和鼓励，鼓励员工们奋勇向

前！英雄都是鼓励出来的！赞美使水分子发生变化，赞美使我们企业的土壤充满爱和能量。

老师不但给出赞美的原因，赞美会导致的结果，还给出赞美的工具和方法！一个企业领导人，若拥有有一颗赞美之心，并拥有赞美的巧妙方法，相信我们的土壤一定滋养更多的员工安居

乐业。老师从心里学、神经语言程式学（NLP）的角度，剖析人类的心灵环境，透析人性。

人管人，气死人；制度管人，压死人；环境管人，管好人！言传不如身教，身教不如境教！

每个人都拥有一个好的心灵环境时，我们 的组织土壤就多了很多的养分和能量。怎么样搭

建我们的爱的土壤呢？ “三欣会”，欣赏自己，欣赏同事，欣赏公司。你是否经常欣赏自己，人在不断欣赏自己的同时，获得更多的自信，并能够让自己的优势发挥到极致。人的优点是

在不断的肯定和磨砺中变得更加优势的。你是否欣赏同事，人在不断互相欣赏的同时，拉近

彼此的心灵距离，也能够在欣赏同事的过程中，找到自己的不足，并不断的去完善它，向企

业中的标杆学习，企业成员间就应该互相勉励互相学习，提高了企业员工间的向心力。你是

否经常欣赏公司？人只有在不断欣赏公司的同时，让我们的公司从普通到达卓越，让我们的员工对公司的忠诚度更高。接下来，马上又到了实战运用的环节了！组各的鹰王鹰后带领

他们的鹰宝宝开始了三欣会。林波团长、赵建副团长也带领我们这些鹰宝宝们展翅高飞了！

悄悄的，真的感觉到水分子的变化！时间过得真快，第一天胡老师的课程已经结束了，晚

上是另一位我非常尊敬的老师莲于老师上场了！莲于老师是一个训练灵修导师！深刻体会到

老师的敬业和大爱！当然莲于老师是一个很严格的老师，我还记得老师的至理名言：“严格

就是大爱，对同事的客气就是对他最大的侮辱！承认是一种能力，承担是一种格局。”这些

话，一直鞭策着我们每一个行动人用心做事，用爱做人！人生如戏，戏如人生，游戏中的自己，就是现实的缩影。莲于老师的开场白，简单直接，直奔主题，游戏规则，各小组鹰王

鹰后四大管家的建立的用心。引导学员，课程的每一个安排都是老师的别有用心，都是力，越是能够伤害到我们的土壤、我们的文化！所以一个企业中，拥有一个积极向上的个人是不

够的，需要的是所有的人都是积极向上的！当然企业领袖要躬身先行，自己先做到，才能领

导大家做到！海伦·凯勒说过：“只要我们面向太阳，黑暗永远在后头！”当一种积极乐观的心态，成为了企业文化的一部分，每个人都这样的去要求自己做，我相信一定会固化成一

种思维模式！情绪三大训练：知道是没有力量的，相信并做到才有力量。三用POWER:

用积极的心里期望替代消极的心里期望，用积极的心态替代消极的心态，用积极的情绪替代

消极的情绪！三不STOP：不想消极的事，不说消极的话，不做消极的人！有多少时候，很多事情企业家是知道的，但是做到了吗？从领导人开始就种下了拖延、推诿的祸根，企业

怎么能提高执行力呢？给自己种下一个心锚，每天情绪训练，慢慢他会固化为我们企业精神

企业文化中的一钟行为方式和思维模式！有多少时候我们的员工，早上起来上班，睡眼朦

胧，毫无工作状态，没有明确的目标，每天早上开始情绪训练三用POWER，一个企业文化

组织的建设还需要积极阳光的养分，每天早上训练，三用，给自己注入积极正面的能量更全

身心的投入到工作当中。每天下午下班训练，三不，给自己一天来的消极负面的情绪，及时

踩一个刹车，每日清晰自己的心灵！一切都还来不及细细品味，一切写的仍有些苍白无力，一切感动都无法用语言来形容，一切的课程内容带给企业家的收获，无法用文字来表达！已

经满满九页纸张了，却只写下两天的所获所闻。又总觉得我是一个不合格的诉说者，因为企

业家的震撼和所学所用无法用言语表达！此时此刻我的心情是激动的，眼睛是湿润的，马

上就要天亮了，没想到我能够有这么大的力量！已经二十四小时不眠不休了，但却没有困意！

一句句记述着四天来的幸福！四天来的收获！我无时无刻不在想着我的企业家客户们，我多

么期待我能够长起一个智慧的脑瓜，一张灵巧的嘴巴，把这些所见所闻所思所想所获，全部

传递给他们。把爱洒向他们。教导型组织模式就是要打造教导型组织，培养教导型企业家，推动华人企业持续赢利基业长青！吾听吾忘，吾说吾记，吾做吾悟！四天来我的躬身亲行的心底里的收获，真诚与读者分享，希望能够给您带来一点收获和领悟！2008年9月8日凌晨6：10止笔

篇2：教导型组织与企业心理资本的研究

关键词：教导型组织,心理资本,企业

1 教导型组织与企业心理资本的基础定义

由知名管理学家吉姆·柯林斯历时六年调查百余家企业后得出教导型组织这个概念。教导型组织是一种可持续发展的形态, 以事业为导向是它们永恒不变的核心思想, 永不停息的自我学习、自我变革、吐故纳新是它们的生存模式, 根据市场变化而不断进行自我调整。

随着市场经济的发展, 人才成为企业综合竞争力的第一参考要素。“人”在企业中的地位越来越高, 逐渐成为与企业资本并驾齐驱的一项隐形资本。一个合格的企业“人”, 他的专业技能、工作经验和科学知识是工作的基础, 而潜力则是其成长的根本, 所以教导型组织更加关注其心智的发展。由此引出心理资本 (Psychological Capital Appreciation) 的概念, 即这是一种凌驾于社会与人力资本的关键心理要素, 个体在成长和发展过程中展现出的一种积极向上的心理状态。心理资本又可称为心理资源能够激发人的潜力, 提升其在组织中的业绩。

2 教导型组织的存在意义

如何让企业基业长青是教导型组织的重要使命之一。只有坚守事业理想、构建企业教育学习系统, 以教导型组织为榜样, 才能激发企业进行升级改革。在建设教导型组织过程中, 企业人本着以社会和客户价值为导向的理念, 以推动社会进步为己任, 将企业的可持续发展贯彻到底。

二十一世纪企业管理改革的步伐逐渐深入, 借助“教导型组织”这种成功的商业经营形态, 企业在可持续发展的道路上乘风破浪, 不断创造佳绩。

3 教导型组织的四大优良基因

教导型组织的优越之处就在于其强大的组成基因:一, 卓越的组织文化。像宗教信仰般的企业文化, 独立并且励志的企业理念, 锲而不舍的奋斗精神成为组织可持续发展的基础性建筑。二, 优秀的组织管理者。好的领导者就像领路的智者, 以个人高尚的修为引导其他人员共同进步。好的决策者会在实践中总结经验教训, 不断完善管理制度, 提升企业综合实力。三, 高效的组织教育培训体系。教导型组织尤其重视其内部的教育培训体系, 在提升员工专业技能的同时, 还为其熬制了一碗心灵鸡汤, 从内到外激发员工的工作热情, 达到事半功倍的效果。四, 组建科学创新团队。在不断完善经营生产的同时组建出一个专业性、实践性更强的创新团队, 更好的引进新的科学技术和管理方法, 设计出具有本组织特色的产品, 为企业赢得更高的利润, 提升企业的市场占有率。

4 心理资本在教导型组织中的中介作用

心理资本与领导型组织有着千丝万缕的联系。以企业科学创新为例, 只有员工具有足够饱满的自信心以及高水平的自我效能, 才能对工作充满热情, 为组织创造出更具有价值的商业产品。领导型组织的优势就在于可以为员工提供良好的教育培训环境, 提升他们的认知程度, 在情感和道德方面给予鼓励和支持, 使其充分认识到个体的自我效能。通过研究得出, 企业心理资本是创造型和领导型组织间的中介。原因就在于领导型组织鼓励创新的发生, 而创新又担负着极高的风险, 只有自我效能足够高的人才能承受创新失败后带来的心理压力和环境压力, 并且可以很快的调整状态继续挑战, 直到取得成功。企业心理资本就是为员工培养出这样一种简易并且强大的心理素质, 无论是面对怎样的困境或者挑战任务, 都可以保持一种积极向上的乐观心态, 为企业营造更高的价值。

市场经济变化日新月异, 员工的韧性决定企业在面对突如其来的挫折和挑战时的承受能力。而员工的这种适应能力就取决于他们的心理资本, 只有内心充满自信、敢于迎接挑战、勇于承担责任才能将自我效能发挥到最大程度, 才能满足企业进步的需求。只有企业足够优秀才有机会晋升为领导型组织, 而领导型组织又会利用先进的教育培训体系继续增强员工的心理资本。由此可见, 心理资本具有不可替代的中介作用。

5 心理资本在教导型组织中的价值

作为一种无形资产, 心理资本不但能够无限开发、统筹管理, 而且可以利用特殊手段进行测量。换言之, 与社会资本、人力资本一样, 企业心理资本同样可以进行投资, 并且有所收益。组织管理心理资本可以直接作用于创新力, 由其衍生出来的习惯、理论和成功都可以为后人继承。所以说, 这是一种隐形财产, 具有极强的独立性能够为组织创造出无穷的竞争力。“人”已经成为企业组织发展的主要动因, 尽可能的激发他们的潜能, 从心理培训的层面扩大个人能量, 心理资本饱满了, 企业组织的综合实力也就殷实了。

从个体自身出发, 良好的心理资本是其成功的垫脚石, 甚至可以受益一生;从企业角度而言, 随着时代的不断进步, 企业心理资本已经成为其提高综合实力的核心要素之一。人力资本、社会资本和心理资本已经成为领导型组织投资和受益的三大主项。如果可以深刻的挖掘心理资本的潜在功能, 将其与企业的战略决策联系在一起, 必将能为企业赢得竞争优势。

参考文献

[1]张新安, 何惠, 顾锋.家长式领导行为对团队绩效的影响:团队冲突管理方式的中介作用[J].管理世界, 2009 (03) .

[2]张欣.创意企业知识管理能力与绩效关系研究[J].管理世界.2011 (12) .

篇3：教导型组织与企业心理资本的研究

关键词：教导型组织 心理资本 企业

1 教导型组织与企业心理资本的基础定义

由知名管理学家吉姆·柯林斯历时六年调查百余家企业后得出教导型组织这个概念。教导型组织是一种可持续发展的形态，以事业为导向是它们永恒不变的核心思想，永不停息的自我学习、自我变革、吐故纳新是它们的生存模式，根据市场变化而不断进行自我调整。

随着市场经济的发展，人才成为企业综合竞争力的第一参考要素。“人”在企业中的地位越来越高，逐渐成为与企业资本并驾齐驱的一项隐形资本。一个合格的企业“人”，他的专业技能、工作经验和科学知识是工作的基础，而潜力则是其成长的根本，所以教导型组织更加关注其心智的发展。由此引出心理资本（Psychological Capital Appreciation）的概念，即这是一种凌驾于社会与人力资本的关键心理要素，个体在成长和发展过程中展现出的一种积极向上的心理状态。心理资本又可称为心理资源能够激发人的潜力，提升其在组织中的业绩。

2 教导型组织的存在意义

如何让企业基业长青是教导型组织的重要使命之一。只有坚守事业理想、构建企业教育学习系统，以教导型组织为榜样，才能激发企业进行升级改革。在建设教导型组织过程中，企业人本着以社会和客户价值为导向的理念，以推动社会进步为己任，将企业的可持续发展贯彻到底。

二十一世纪企业管理改革的步伐逐渐深入，借助“教导型组织”这种成功的商业经营形态，企业在可持续发展的道路上乘风破浪，不断创造佳绩。

3 教导型组织的四大优良基因

教导型组织的优越之处就在于其强大的组成基因：一，卓越的组织文化。像宗教信仰般的企业文化，独立并且励志的企业理念，锲而不舍的奋斗精神成为组织可持续发展的基础性建筑。二，优秀的组织管理者。好的领导者就像领路的智者，以个人高尚的修为引导其他人员共同进步。好的决策者会在实践中总结经验教训，不断完善管理制度，提升企业综合实力。三，高效的组织教育培训体系。教导型组织尤其重视其内部的教育培训体系，在提升员工专业技能的同时，还为其熬制了一碗心灵鸡汤，从内到外激发员工的工作热情，达到事半功倍的效果。四，组建科学创新团队。在不断完善经营生产的同时组建出一个专业性、实践性更强的创新团队，更好的引进新的科学技术和管理方法，设计出具有本组织特色的产品，为企业赢得更高的利润，提升企业的市场占有率。

4 心理资本在教导型组织中的中介作用

心理资本与领导型组织有着千丝万缕的联系。以企业科学创新为例，只有员工具有足够饱满的自信心以及高水平的自我效能，才能对工作充满热情，为组织创造出更具有价值的商业产品。领导型组织的优势就在于可以为员工提供良好的教育培训环境，提升他们的认知程度，在情感和道德方面给予鼓励和支持，使其充分认识到个体的自我效能。通过研究得出，企业心理资本是创造型和领导型组织间的中介。原因就在于领导型组织鼓励创新的发生，而创新又担负着极高的风险，只有自我效能足够高的人才能承受创新失败后带来的心理压力和环境压力，并且可以很快的调整状态继续挑战，直到取得成功。企业心理资本就是为员工培养出这样一种简易并且强大的心理素质，无论是面对怎样的困境或者挑战任务，都可以保持一种积极向上的乐观心态，为企业营造更高的价值。

市场经济变化日新月异，员工的韧性决定企业在面对突如其来的挫折和挑战时的承受能力。而员工的这种适应能力就取决于他们的心理资本，只有内心充满自信、敢于迎接挑战、勇于承担责任才能将自我效能发挥到最大程度，才能满足企业进步的需求。只有企业足够优秀才有机会晋升为领导型组织，而领导型组织又会利用先进的教育培训体系继续增强员工的心理资本。由此可见，心理资本具有不可替代的中介作用。

5 心理资本在教导型组织中的价值

作为一种无形资产，心理资本不但能够无限开发、统筹管理，而且可以利用特殊手段进行测量。换言之，与社会资本、人力资本一样，企业心理资本同样可以进行投资，并且有所收益。组织管理心理资本可以直接作用于创新力，由其衍生出来的习惯、理论和成功都可以为后人继承。所以说，这是一种隐形财产，具有极强的独立性能够为组织创造出无穷的竞争力。“人”已经成为企业组织发展的主要动因，尽可能的激发他们的潜能，从心理培训的层面扩大个人能量，心理资本饱满了，企业组织的综合实力也就殷实了。

从个体自身出发，良好的心理资本是其成功的垫脚石，甚至可以受益一生；从企业角度而言，随着时代的不断进步，企业心理资本已经成为其提高综合实力的核心要素之一。人力资本、社会资本和心理资本已经成为领导型组织投资和受益的三大主项。如果可以深刻的挖掘心理资本的潜在功能，将其与企业的战略决策联系在一起，必将能为企业赢得竞争优势。

参考文献：

[1]张新安，何惠，顾锋.家长式领导行为对团队绩效的影响：团队冲突管理方式的中介作用[J].管理世界，2009（03）.

[2]张欣.创意企业知识管理能力与绩效关系研究[J].管理世界. 2011（12）.

[3]郑慕强，徐宗玲.中小企业外部网络、吸收能力与技术创新[J].经济管理，2009（11）.