安全重于泰山,生命高于一切

关键词： 胶囊 专项

安全重于泰山,生命高于一切（共11篇）

篇1：安全重于泰山,生命高于一切

安全重于泰山,生命高于一切

山东省成武第一中学·李琪

在我们日常生活中，安全标语随处可见，饭店里“对食品安全多一点关注，为有限生命多一份责任”；学校里“生命最可贵，安全第一位”；公路边“安全警钟日日鸣，平安大道天天行”；工厂内“安全生产创效率，违规操作酿祸端”„„这一切的一切时刻警示着人们：安全重于泰山，生命高于一切！

安全保障下的生命，是种幸福的状态，反之,没有安全保障的生命,则不能体现出这种幸福。例如，地沟油。地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，如回收的食用油、反复使用的炸油等。地沟油最大来源为城市大型饭店下水道的隔油池。长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大，由于存在不小的经济诱惑，仍有人铤而走险销售地沟油。针对民众反映强烈的地沟油问题，国务院办公厅2010年7月发布文件，决定组织开展地沟油等城市餐厨废弃物资源化利用无害化处理试点工作。2011年9月13日，中国警方破获特大利用地沟油制售案。2012年4月浙江警方查获3200余吨腐烂动物内脏炼制的地沟油，摧毁13处黑窝点。因此，从警方打击地沟油的决心可看出政府对安全问题的重视，以及对生命尊严的捍卫。体现了“安全重于泰山，生命高于一切”的理念。

2011年11月16日9时15分许。甘肃省庆阳市正宁县榆林子小博士幼儿园，一辆车号为甘MA4975的运送幼儿的校车（核载9人，实载64人）由西向东行驶至正宁县周家公路榆林子镇下沟村与一辆向西行驶的号牌为陕D72231的重型货车发生正面相撞，造成21人死亡（其中幼儿19人）43人受伤。据调查分析，事故是由于校车严重超员，在大雾天气下逆向超速行驶，导致事故发生。该事故暴露出一些地区存在违法行驶及有关部门在校车管理方面责任不落实，措施不到位等突出问题。安全是生命的保障，有关部门没有做到一切从安全出发，没有体现“安全重于泰山，生命高于一切”的理念。

经历“楼脆脆”事件后，人们以貌似戏谑的语言，说出“饼干比砖头还硬”“砖头比饼干还脆”的话，我们更明白了安全与生命之间重要的意义。

安全是生命，安全是效率，安全是秩序，安全是我们对希望不断的追求，安全是家人发自内心、洋溢在脸上的幸福微笑。但是安全隐患时常存在于我们身边，你忽视了安全，安全就会离你而去，灾难随时都有可能发生。对于一个人，安全意味着健康；对于一个家庭，安全意味着和睦；对于一个学校，安全意味着发展；对于一个国家，安全意味着强大。如果说机遇偏爱那些有准备的幸运儿，那事故就青睐那些漠视生命的人。

既然生命如此之重要，那么到底怎么样才能保证安全呢？首先，有关部门应该出台一系列的政策，学校方面应该进一步加强安全教育，尽量避免类似事件的再次发生。其次，对我们自己来说，应该加强安全知识的学习，自觉遵守安全制度，强化安全意识。

因此，我们应该牢记各种安全法律法规，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的理念，从现在做起，从自我做起，让生命在安全的保障下呈现幸福的状态。

篇2：安全重于泰山,生命高于一切

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我在国旗下讲话的主题是《生命高于一切，安全重于泰山》。

生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。

然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命的消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。

安全与我们每个师生密切相关，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动。因此，我在这里向全体同学倡议：

1．要注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆。要求乘坐公交车上学的同学，上下车时不争先恐后，在车内不打闹。上车时将书包置于胸前，以免书包被车门夹住。步行回家的同学，过马路时要走斑马线，不在马路上疯狂打闹。

2．要注意防火安全。严禁同学带火柴、打火机等火种进入校园，严禁在校内玩火。对于学校设置的消防安全设施与消防器材严禁同学随意移动或破坏。3．要注意楼道安全。经常看到一些同学在走廊、楼道开玩笑，做游戏，急速跑动，从楼梯护栏上滑行，极易发生冲撞事件，存在很大的安全隐患。要求全体同学在校园内不在楼梯口嬉戏，上下楼梯轻声慢步，靠右行。大课间、放学期间，上下楼梯靠右慢行，不许滑行，不许拥挤，见有人摔倒，要收住脚，避开跌倒的人。

4．要做好自身安全防范工作。思想上要保持高度警惕，在来、往校途中，留意身边存在的安全隐患，不与陌生人交谈。放学后学生要迅速离开学校，按时到家，不在路上逗留、玩耍。不能按时到家的，要及时跟家长联系，说明情况。

5．要做好饮食卫生安全。不在校外摊贩处购买零食，不吃“三无”食品。

6．要做好自身物品的保护，不带贵重物品来校，各班同学离开教室时，要关好窗户、锁好门。

7．加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。全体学生都要懂得什么事能干，什么事不能干；什么地方能去，什么地方不能去。

8．要严格执行出入校门登记制度。学校上课期间，若家里有事需提前离校，家长必须到校园内经班主任同意后，方可接孩子离校。

篇3：安全重于泰山,生命高于一切

1 构建健康和谐的医患关系

1.1 医患关系目前存在的主要问题

医疗实践证实, 不少医患冲突是医患双方对医疗行为所具有的不同角色意识导致对相同问题不同的归因所引起的[1]。目前医患矛盾日渐加剧, 主要表现在医护人员相对不足, 医师忙于应付日常工作如写病例、开医嘱等等, 缺乏与患者之间的有效交流, 又因目前医学科学发展的有限性, 很多疾病无法治愈, 让患者对医师产生不信任感, 一点事得不到期望的重视就大呼小叫, 恶语辱骂, 甚至出现个别患者或患者家属伤害医务人员的极端事件, 甚至危及医务人员人身安全, 干扰正常的医疗秩序;医疗纠纷不断增加, 医务人员应对举证倒置, 在诊疗过程中过度开检查单, 过度医疗, 使医疗费用偏高, 风险大的手术能推就推或转至上级医院, 导致患者不满情绪增加;部分医务人员道德败坏, 收受红包、回扣等, 缺乏责任心或技术水平低下, 造成患者不同程度的损害;社会对医务人员的总体评价负面形象增加, 社会舆论压力加大等等[2]。

1.2 构建健康和谐的医患关系的改进措施

加强医患沟通, 沟通是人际关系的滑润剂, 实践证实, 80%的医疗纠纷是医患沟通不到位引起, 20%左右才与医疗技术有关。未经系统培训的医护人员说话不当, 讲话生冷硬, 不着边际的外行话, 不负后果的刺激话, 不负责任的议论话, 不留余地的过头话, 该说不说的道歉话, 该说不说的解释话等。沟通的过程:医前沟通、医中沟通、医后沟通。

改进的措施:对不同岗位医护人员进行规范化培训;倡导人性化、尊称化的文明用语;建立一套业务技术与人文关怀相结合的规范制度;加强心理学、伦理学、社会学、语言学、沟通技巧的学习;列入考核, 落实到位, 与绩效薪酬挂勾;医护人员每天尽量多巡视病房, 多与患者交流沟通;掌握患者病情变化和诊疗情况, 掌握患者医疗费用;留意患者及家属的情绪变化, 留意他们对疾病的认识和对疗效的期望值;留意自己的情绪, 学会自控;避免使用刺激对方的语言和语气;避免使用对方不易理解的专业词汇;避免刻意改变和压抑对方情绪;避免强求对方接受事实;做到有耐心、细心、贴心、热心、爱心、责任心;尊重患者的意见, 患者提出意见后, 请及时反应并作出解决, 遵守医疗服务信条:“一切以患者康复为目标”

2 患者满意度

患者满意度是医院的服务战略, 要求树立“患者第一”, 推行感动式服务把“对”让给患者, 要求接受患者, 重视和感谢患者、赞美患者。其出发点和落脚点, 坚持医院服务核心“患者利益至上”的原则。患者满意度的开展, 尽可能尊重和维护患者的权益, 把患者的合理需求作为服务的追求;规范诊疗操作, 与患者及家属细心沟通, 使其了解基本医疗的参保范围, 避免发生投诉和纠纷。完善患者服务体系, 考虑患者的实际需要, 改善服务环境;优化“就诊流程”, 周到的导医服务, 舒适的候诊服务, 热情的住院接待服务, 诚信的收费服务等, 让每一位患者都能享受到超过期望的高品质医疗服务。在服务功能、价格、医前、医中、医后服务中, 以方便患者为原则, 最大限度地使患者满意;及时总结患者在医疗服务后的满意度, 持续不断改进;通过提高患者满意度来实现口碑的传播。

3 提高医疗、护理质量

医疗护理质量是医院自身生存和发展的主题, 所谓医疗质量意识, 就是指医院的每个工作人员在思想深处时时处处都装着医疗质量这个问题。而确保医疗、护理安全是医疗、护理质量的重要内容之一。如患者在医院诊治的过程中, 医、护安全都没有保障, 那就说明你这家医院的医护质量有问题。医疗质量水平直接关系到患者的生死存亡, 新形势下医院的竞争, 就是医疗质量水平的竞争。患者是医院存在的价值, 生存的根本, 发展的源泉。医院要生存, 就需要有患者, 所以医院要千方百计提高医疗技术水平, 让患者能彻底信任医院, 放心就诊, 留住患者。医院和医院之间竞争是必然的, 医疗质量在竞争中已经越来越显示出了竞争的份量。医疗质量高, 患者就愿意来, 医院的生存发展也就有了保障。医疗质量关系着患者的生命, 医院是救死扶伤、实行人道主义的单位, 医院工作人员是治病救人的“使者”, 必须以高质量的医疗服务, 尽力地治疗和挽救每一个病员。否则, 则有悖于医德规范, 有负于“白衣天使”的崇高荣誉。在我们实际工作中, 往往因为对一些最为基本的操作环节不重视、责任心不强导致差错、事故的发生。我们反复强调的“以患者为中心, 以医疗质量为核心”、“患者的利益高于一切”, 这些每个医护人员都会讲、会背, 然而患者的利益包含哪些内容却不甚清楚。要知道患者的利益, 除了少花钱, 看好病之外, 更重要、更大的利益是医疗安全。患者到了医院, 把生命都交给医院了, 还有什么东西比生命更宝贵、更重大呢?因此, 医护人员的责任重于泰山, 绝不是一句空话。医务工作是高风险的工作, 任何一个检查、治疗环节都要按操作规程和规章制度, 都必须一丝不苟, 精力必须高度集中。否则就会出差错、事故, 甚至危及患者的生命, 当事者则要负刑事责任。因此, 医护人员, 必须时时刻刻提高警惕, 清醒地认识到医护工作确实责任重大, 要把医疗安全放在重中之重的位置, 以满腔的热情、极端负责任的态度, 精神高度集中地去做好每项检查、每项治疗工作, 只有这样才能确保医疗、护理安全, 确保医疗、护理的质量, 从而最大限度地保证患者的利益不受损害。医疗质量是医院生存的生命线, 结合实际情况对医护人员进行长期连续性、多样性、特殊性、有针对性的医疗质量、医疗安全的教育, 往往能取得事半功倍的效果。

总之, “患者生命、健康、安全、满意高于一切”作为全体医务人员行为的灵魂, 不能以任何理由和借口违背服务宗旨。在诊治服务过程中, 要不计一切代价维护和保障患者的生命;诊治行为应谨慎, 不能损害健康;突出安全第一, 规范行为, 落实制度, 分散风险;从生理、心理、尊重、沟通满足患者需要, 让患者感受结果超出期望值。

参考文献

[1]张瑶英.改善医患关系促进医院可持续发展[J].中国现代医生, 2007, 45 (20) :142.

篇4：安全高于一切责任重于泰山

创建和谐、合作、和乐的校园安全人文环境

云南省芒市民族中学地处城乡接合部，在校学生多，住校学生多，民族学生多，外来务工子女多，农民子女多，单亲家庭子女多；校园周边环境复杂，加之现代社会处于转型时期，各种社会矛盾凸显，道德缺失、伦理缺失、信仰缺失、公理缺失尤为严重；现行教育的无序竞争与攀比，教育职业高危化、教师群体边缘化、弱势化的现实，广大教职工压力大，心理负担重，绝大部分教师身心处于亚健康状态。因此，学校强调，管人要管心，管心要知心，知心要用心，要用真心关心每一位教职工，真心关爱每一位学生，真心体谅每一位家长；强调德育工作，教职工工作要从“心”做起，投入爱心、投入情感，用制度管理人，用情感凝聚人，用身教感染人；在学生中努力践行尊重与信任教育、表扬与赏识教育，用中华传统美德忠孝仁义礼智信濡染学生。

总之，人文因素很重要，人的因素稳定了，校园就和谐了，就安全了。因此，创建安全校园更要仁治，仁爱的仁。

校园安全管理具体做法

校园安全工作千头万绪，纷纭繁杂。学校依据实际情况，集思广益，因地制宜，大胆探索，实施了一系列措施保证校园安全。

人防有人 学校明确责任和工作内容，校长是第一责任，总支副书记分管，政教处具体负责；设置有内保1人，安保6人（其中1人为食堂安保），专职宿舍管理生活教师6人，领导、党员或青年教师日常值班3-4人；所有男教师轮班陪宿，加强宿舍管理。

物防有物 学校无D级危房、无隐患设备；对校门口、学生车房、学生宿舍楼道、食堂等重点部位进行监控；门卫配备警叉、警棍、隔离护栏、头盔等基本的防护装备；设有警务室。

安全有制度，突发应急常演练 学校有完善的门卫、值班、巡逻、安全隐患排查等安全管理制度；有十七项突发安全事件应急预案，并且不定时组织各种安全演练；利用晨会、班会、安全周、板报宣传等形式经常开展地震、消防、交通、法治、溺水、用电、国防等安全教育。学校制定了节假日学生离校车辆登记制度、寒暑假告家长书制度、不定期宿舍刀具等搜查制度、校园周边重点时间、地段开展巡逻勤务制度等。

食品安全抓环节，严把环节出隐患 学校严把“设施建设—人员管理—卫生消毒—食品采购—存储—加工—销售—残余物回收处置”各环节出隐患。

传染疾病靠预防，疫情发生及报告 学校对新生进行预防接种证查验，补种；年检制度；日检制度，疫情及时报告制度。

“三室”安全重检查，高危药品严保管 学校对使用危险品进行实验加强安全操作方法的指导；对易燃、易爆、剧毒及其他危险物品由实验室管理员统一负责管理，药品柜加锁；高危药品同时上两把锁，由学科长和实验员分别保管。

校园安全主要存在问题

虽然学校在安全管理方面做了很多工作，但也发现了一些问题。如：门卫老龄化突出，技防无技；联防机制或作或辍，一曝十寒，难坚持，坚持难；大门外店铺摊贩，有色食品，舌尖上的安全，交通拥堵，“校领导无权干预，部门领导无计可施”；大街小巷的网吧、游戏室，严重影响和威胁着青少年的身心健康，老师、家长苦不堪言。

总之，安全是一切工作的前提和基础。没有生命，就等于失去一切，就无从谈起教育。学校平时要以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，建立长效机制，以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀，切实履行安全教育使命和职责。

（作者单位： 云南省芒市民族中学）

篇5：安全重于泰山,生命高于一切

一一记2018年春季学期城西小学开展安全教育系列活动 生命高于一切，安全重于泰山。城西小学一直把安全工作放在首位，是所有工作中的重中之重。为创建平安校园，进一步提高学生的安全意识和防范技能，近期，学校德育处开展了一系列安全教育活动。为活动能顺利开展，圆满结束，分管德育处的黄副校长对每一项活动都做出了合理的方案和规划。

首先在夏季溺水高峰期，就防溺水安全意识和自护自救能力，进行了防溺水安全教育活动。分四个步骤进行：一是在周一升旗仪式国旗下讲话环节上，向同学们介绍了游泳小常识、游泳过程中应注意的问题、游泳中紧急情况及溺水的自救知识等，并特别强调“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与同学结伴游泳；不准在无家长或监护人带领情况下游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准熟悉水性的学生不擅自下水施救，还要在每天放学前都让学生读一读“六不准”方可离校。二是利用5月4日班会课，各班开展了“珍爱生命，预防溺水”安全教育主题，生动的视频，熟悉的画面，可怕可悲的场景，让同学们深刻感觉到擅自偷去游泳的危险性。学生们纷纷表示一定做到安全游泳，保障生命安全。三是通过广播站和板报进行有关知识的宣传。四是家校联系，发放《致家长的一封信》，让学校与家庭共同教育和监督孩子，全方位保障孩子的安全。其次，为了加强安全宣传教育,增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好环境。5月4日上午9时，城厢派出所的副所长和民警亲临学校，对校警、教师进行防恐防暴技能培训。副所长先是讲解警棍、盾牌、钢叉的正确拿法与防御功能；接着讲解赤手空拳解救和自救的原理和技能；最后讲解撤离的最佳途径和场所。副所长的言传身教，让大家都收获颇丰。

马不停蹄，下午3时，县检察院检察官到我校开展“防性侵，护花蕾”法律知识宣讲活动，检察官用一件件具体的事例以及通过与学生互动问答的方式，告诉学生什么是隐私部位，什么叫性侵，怎样预防性侵和不幸受到性侵害的补救措施等法律知识，让学生深受教育，真有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。

虽然活动已经结束，但是活动过程中所学到的知识和受到的教育却是源远流长。在安全的问题上，我们必须做到防范在先、警惕在前，必须要树立高度的安全意识，必须要筑起思想、行为的安全长城，重视生命，确保人人平安，构建城西平安校园。

（城西小学：林旅兰

篇6：安全高于一切 责任重于泰山

——永安市学生道路交通安全教育基地汇报材料

一、永安市学生社会实践中心概况

永安市学生社会实践中心是永安市教育行政主管部门为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，依托原农业职业中专学校校舍于2008年8月成立，是一所集社会实践、军事训练、户外拓展、夏令营、企事业培训、参观旅游等于一体的综合型素质教育基地。

中心占地面积156亩，建有生活区、教学区、活动区、劳动技能区、户外拓展区以及寓教于乐的重走红军路、百米障碍军事训练场、模拟交通岛、勇敢者之路、现代农业科技园等活动场所，各类展馆、功能室一应俱全，各项相关配套设施完善，现有规模可一次性容纳1500人学习、训练和生活。

中心采取全封闭准军事化管理，拥有一支军事过硬、作风优良的军事训练教官队伍和教学经验丰富、责任心强的教师辅导员队伍。中心坚持让每一位学生“学会生存、学会学习、学会合作、学会创造”的办学理念。根据不同年龄和层次的学生开设了融科学性、知识性、趣味性于一体的实践活动项目共七大类一百多种课程。力求让每位学员看有所思、学有所得、玩有所乐、劳有所获。

二、学生道路交通安全教育基地概况

为贯彻执行《中华人民共和国道路交通安全法》，营造安全、有序、文明、畅通的交通环境，加强学生交通安全教育。永安市学生社会实践中心“学生道路交通安全教育基地”于2008年10月由永安市公安局交通管理大队出资投入建立。该基地内容丰富、声像具备、图文并茂，有“学生道路交通安全教育展馆”、“模拟交通岛”以及“模拟事故展台”三处活动点。中心充分利用这一平台在交警大队的指导下对参加社会实践学生开展道路交通安全教育，每个活动都有专门的负责人组织实施；每节课都有专职的教师。交警部门定期对我们教师、教官进行培训，我们还结合基地实际开发了关于交通安全教育的校本课程，根据不同层次和年龄的学生，编写了三年级至高二8个年级的课程教案。

为了进一步加强中心交通安全教育工作，增强学生的交通安全法 意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我保护能力，进而影响和促进学生家长乃至社会对小学生交通安全的重视和关注，进一步保障学生出行安全，最大限度减少学生交通事故的发生，结合中心实际，就开展中小学生的交通安全教育系列活动，制定了“保护生命，平安出行”的工作方案。方案围绕七大活动目标，四大工作要求，28项关于道路交通安全教育的具体活动进行全面实施。

三、学生道路交通安全教育基地运行模式

根据永安市教育局的统一安排，每年永安各中、小学校都需安排学生到实践中心参加实践活动，而借助这一特殊教育优势，学生交通安全教育基地可以说是“学员”不断，每周都能迎来近300名的学生到基地学习教育。通过这种集少成多的教育方式，在近2年内，交管大队可以完成让全市中小学生普遍接受一次交通安全教育的目标；并且依托基地的教育优势，还能建立一套长效宣教机制，让学生交通安全教育能长期有效的开展下去。

为了达到最好教育效果，基地一改以往的教育模式，推陈出新，针对学生的学习特点设计推出了的理论知识学习与模拟交通体验相结合的教育模式，通过组织学生们观看交通安全宣传影片、交通事故图片展、交通安全杂志等交通材料；让学生们在模拟交通十字路口，手持标有“行人”、“机动车”、“非机动车”等标牌，扮演行人、机动车、非机动车等一个个交通参与角色，参加“红灯停、绿灯行”的交通游戏，让他们在游戏中体验交通规则，提高学习交通安全知识的兴趣，加深对交通知识的理解，让学生们在快乐中学到知识、掌握知识、牢记知识，提高了教育效果。基地自创建以来，已有二十所学校近五万名学生参加了教育活动，取得了良好的教育效果。

四、主要工作开展情况：

（一）、成立领导小组

为进一步强化开展交通安全宣传教育活动，认真落实中心交通安全宣传教育工作的各项目标任务，成立永安市学生社会实践中心“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育领导小组如下：

（二）、提出要求

1、加强领导，精心组织。加强学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，中心要高度重视，把开展交通安全宣传活动作为当前一项重要工作来抓。

2、加强宣传，严格检查。充分利用黑板报、中心之声广播和宣传橱窗等阵地，加强对交通宣传活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。

3、密切联系，相互配合。各部门既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持、相互配合。中心要积极会同其他有关部门，加强对交通宣传活动的指导，认真组织开展各项活动。

4、建立机制，巩固成果。加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以交通安全教育活动为契机，建立起学生宣传教育长效机制，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中学生交通法制意识和交通安全意识。

（三）、具体活动的实施

1、召开交通安全教育宣传活动动员会

召开领导班子会议，充分认识加强学生交通安全的重要性，指定交通安全系列活动方案。利用开营式讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，高度重视交通安全，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全，召开教官、班主任学生道路交通安全教育专题会议，部署活动的实施。各班要充分利用交通安全教育课的时间对学生进行交通安全教育。

2、举行 “保护生命、平安出行” 的宣誓签名活动 基地每年开春向各学校发出交通安全教育倡议书，并组织全体学生举行活动启动仪式，进行“保护生命、平安出行” 的宣誓签名活动，中心主任讲话，学生代表发言。

3、开展 “文明交通行”安全教育知识讲座（安全知识教育课）邀请交警同志来中心对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。使学生熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，进一步提高学生交通法制意识和自我防护能力，懂得交通规则在现代社会中的重要性，教育学生从小知法、懂法、守法，增强学生的法制观念，培养文明交通好习惯。各班要认真上好交通安全知识教育课，结合本次主题教育充分利用活动课等时间对学生进行宣传教育，有些必要的安全知识要学以致用。

4、交通安全教育宣传阵地建设 充分利用宣传版面：宣传栏、广播站、中心网、黑板报等宣传阵地，刊出（播出）交通安全法律法规常识及相关信息，认识常见的交通标识；剖析一些学生交通事故产生的原因，让学生从中吸取教训。

5、开展一次““保护生命、平安出行””黑板报评比活动和漫画评比活动。并在各年级段中挑选优秀作品上报评比。

6、于交通安全日当天在社区开展了“小手牵大手 交通安全路上并肩走” 的交通安全宣传教育活动

一方面，中心通过发告家长书、召开家长会等平台向家长宣传交通法规知识、中小学生交通事故的成因、有效预防中小学生交通安全事故的注意事项、中心周边交通安全管理的具体要求等内容，引导家长文明开车、文明停车，从而有效缓解中心周边交通拥堵问题。

另一方面，中心发放一些交通法规知识宣传单，组织开展亲子共学交通法规，通过学生来动员和引导家长文明出行。

7、开展“今天我当小交警”、“小交警志愿者”实践活动。中心会同公安交通管理部门，利用中心出早操、课余等时间，组织学生进行交通指挥手势操训练，通过练习交通指挥手势操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。通过“今天我当小交警”、“小交警志愿者”等多种形式，分年级分时间组织部分学生开展一次交通安全宣传活动，派发交通安全宣传品，在交警的指导下维护中心附近道路的行人和非机动车交通秩序，亲身体验交通管理现状，从而进一步增强学生交通法规意识。

8、及时组织学撰写心得体会

每当学生上完一堂交通安全主题教育课后，辅导员立即指导学生撰写观后感，鼓励学生将自己所得写出，在总结中提高自己，并组织在学生中交流。

9、分别在“3.29”中小学安全教育日，以及“4.28”、“9.25”、“12.2”三个全国交通安全主题宣传日，以“遵守交通信号”、“安全乘坐车辆”、“遵守交通安全法，共同参与”为主题，开展全校性的交通安全宣传日活动。在每月的下旬开展“平安和谐畅通，有序交通我参与”宣传活动，学生实际情况，分别以“遵守信号灯”、“请走斑马线”等为主题开展交通安全宣传教育活动，倡导交通安全行为，提高广大学生的交通安全意识和法制意识。

10、举办一场以交通安全为主题的晚会。

11、集中开展为期一个月的交通安全主题教育。12、7月1日—7月20日基地将联合交警部门开展中学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动。

13、开展“小手拉大手，我为父母献爱心”交通安全寄语活动，以“劝阻家长不要酒后驾车”、“出行时文明乘（驾）车”为内容的安全提示方式，叮嘱父母注意交通安全。

14、办一期“保护生命、平安出行”手抄小报

15、交通安全知识竞赛

（1）各中队先进行初赛选出2名优秀选手参加基地比赛。

（2）答题以试卷形式。

（3）本次比赛评出“交通安全小博士”20名。

16、交通安全绘画比赛

17、定期举行“四个一”交通安全宣传活动，即：读一本交通安全书籍、听一场交通安全预防教育报告、出一期交通安全预防教育墙报宣传栏、写一篇交通安全预防教育文章

18、利用基地网站，开辟交通安全教育专栏，定期在师生、家长平台上刊出专题内容

19、上一堂：交通安全教育观摩课

20、在各校选拔一批“交通安全志愿者”„„ 五、一分耕耘，一分收获，交通安全，效果显著

基地丰富的教学内容、完善的教学设施、新颖的教学方式取得了良好的社会反响，吸引了广大群众和新闻媒体的关注，2009年4月23日，三明日报、三明电视台等媒体的记者到基地进行参观，对学生参与学习交通安全知识的全过程进行了全程拍摄、采访，并在5月13日的《三明日报》上对基地进行了大篇幅的专题报道；2009年7月21日，236名三明市列东中学西藏部的藏族学生到基地学习教育；7月23日，漳州交警支队宣传科及漳州各大队负责宣传工作的人员一行20人到慕名基地参观交流„„

出色的教学成果不仅使基地享誉各地，还使其成为了永安学生学生交通安全宣传工作的一个亮点，一个品牌，受到了各级领导的关心。基地自创建以来，公安部督导组、省交警总队领导、三明交警支队领导及永安市政府领导先后到基地参观调研，省交警总队交管处正处级调研员范永成还亲笔写下了“办好教育基地，提高新一代素质”的题词，鼓励基地继续把教育工作做大、做强，并把优秀经验总结好，向外推广；让基地宣传工作的 “特色之花”遍地开放，让我们的下一 代更加了解交通安全知识，确保学生珍惜生命，安全出行。

借此成功经验，教育基地将协同交管大队继续探索实践性教育的特点和优势，并将之逐步融入到交通安全宣传工作中，让“遵章守法、文明礼让”交通安全意识更加深入人心。

总之，中小学生交通安全教育是一项系统工程，教育工作任重而道远，需要社会、学校、家庭联合起来为，相互配合，齐抓共管，常抓不懈。作好永安市学生道路交通安全教育示范基地，我们相信，通过长期的交通安全教育，一定会提高中小学生，自我防范能力，让孩子们远离交通事故，创建和谐社会。今后，教育基地将认真总结工作研究制定长效管理措施，结合实际进行活动，有效开展。让学生交通安全警钟长鸣，让学生的生命得到有效保障，让永安市学生社会实践中心成为全省乃至全国的道路交通安全教育示范基地。安全高于一切 责任重于泰山，它事关家庭的幸福，学生的安康，社会的安定与和谐，我基地将为此继续做出不懈的努力。

永安市学生社会实践中心

篇7：安全高于一切责任重于泰山演讲稿

一年来，在校长的直接领导下，我始终坚持以有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从上任开始，我便把学校的安全工作作为重中之重拿到全体师生会上，重点强调，并组建了“学校安全工作领导小组”、“安全网络图”、“紧急疏散图”，明确分工，责任到人，“校园每日值班巡查制度”，同时学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。我率先垂范，坚持天天值班，做到每星期第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。

二、签订责任状 构建安全框架

在校长的直接领导下，我始终贯彻执行上级下发的有关学校安全工作的文件，认真学习学校安全工作的有关规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。

学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行省、市、县有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作的管理，防止各类安全责任事故的发生。在校长的领导下，我组织学校与每位教师签订了安全责任书，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时向校长汇报并积极进行整改。在我的精心组织和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。

三、提高防范意识 构筑安全网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且关系到每个家庭的幸福，进而维系到社会的稳定和发展。长期以来，我一直非常重视校园的安全防范工作。

（1）、及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。

（2）、我也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假及节假日放假前，我都亲自对师生的安全提出具体要求，并向每个家长及时发放各种通知书、致家长的一封信。及时提醒、指导家长对学生进行交通安全教育，防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情况提前通知家长，达到教育的沟通，使得家校形成合力，共同防范。不定期对各个房屋进行深入细致的隐患检查。小组成员对学校全方位认真仔细的检查了各重点部位如教室、办公室、厨房等进行了防火检查，同时对学校的各室及院墙进行了检查，发现隐患后及时处理，并做出相应的补救措施，将危险拒之门外。

（3）、及时签订各种责任书 开学初制定好各种责任书，并且做到层层签订。

（4）、坚持路队行走制度。在学生每天放学，必须站路队，每天还有一位学校领导提前几分钟到校门口守护。站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全，还利用升旗讲话、课间操的时间宣传安全时刻提醒学生注意安全。

（5）、加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。

四、加强防范措施 实施有效管理

1、设施防范。在校长的大力支持下，我始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生。在重点功能室安装了消防器材、防盗器材，进行定期全校排查，保证师生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对食堂、宿舍等要害部门的硬件投入，安装监控、防盗报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。

2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，制定了领导安全职责分工，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。

3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、国旗下的讲话进行普法宣传，还通过出黑板报宣传有关法律常识。

4、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。

篇8：药品质量安全重于一切

本期导读:

药物规范治疗是临床热门话题, 但由于临床医生水平不一, 对某些药物存在不规范使用现象, 影响患者治疗效果, 为此, 中国专家不断在进行药物规范使用和疾病规范诊疗工作。请关注由中华医学会心血管病学分会, 中国老年学学会心脑血管病专业委员会制定的瑞替普酶在ST段抬高心肌梗死溶栓治疗的中国专家共识。P921

急性心肌梗死 (AMI) 发病年龄日趋年轻化, 冠状动脉造影 (CAG) 作为冠心病 (CHD) 诊断的“金标准”已在临床应用40多年, 是目前诊断CHD及判断病变的主要手段。但急诊CAG正常的AMI有关的研究国内较少报道, 那急诊CAG正常的AMI的患者的发生率、发病机制及主要危险因素如何呢?请看冠状动脉造影正常的急性心肌梗死患者的临床分析。P926

Ⅲ度房室传导阻滞 (AVB) 是一种严重的缓慢性心律失常, 常导致心源性晕厥和抽搐, 严重者危及生命, 其最佳疗法是置人埋藏式心脏起搏器 (VVI) , 一些研究显示右室心尖部起搏的患者临床状况恶化。现行的VVI功能众多, 如睡眠功能, 滞后功能及心室管理 (MVP) 等。VVI的自动睡眠功能打开对左心功能影响的研究不多见, 如何评价呢。请关注右心室心尖部起搏自动睡眠功能开放对左心功能的的临床观察。P928

心力衰竭后糖尿病 (PCDM) 是慢性心力衰竭 (CHF) 后的一种慢性并发症, 易增加心力衰竭的治疗难度并导致心力衰竭患者病情的恶化, 由于CHF是一种进行性的病变, 心脏功能仍处于不断地恶化, 导致此类患者住院率的逐年增加, 同时会使原本没有糖尿病 (DM) 的患者出现了糖代谢异常甚至发展为DM, 加速了心力衰竭患者病情的恶化, 也为心力衰竭的治疗带来一系列的障碍。请关注慢性心力衰竭后糖尿病现象的研究分析。P932

心肌肌钙蛋白 (c Tn I) 为心肌损伤坏死标记物, 对诊断心肌损伤尤其是微小心肌损伤的敏感度和特异度高。近年来有研究表明慢性心力衰竭 (CHF) 患者c Tn I水平升高, 并且与病情严重程度和不良预后相关。最新的ACC/AHA心力衰竭指南已将c Tn I推荐为心力衰竭患者检测项目之一。那CHF患者肌钙蛋白I和室性心律失常及近期预后的关系怎样呢?请关注慢性心力衰竭患者肌钙蛋白I和室性心律失常及近期预后的关系。P934

肾肿瘤在泌尿系肿瘤中发病率仅次于膀胱癌, 在发达国家的发病率高于发展中国家, 呈上涨趋势。肾癌根治术作为局限性肾癌的金标准已近40多年, 医疗影像学技术对无症状性小肾癌诊断率大大提高, 临床用保留肾单位手术方式治疗局限性肾癌效果较满意。腹腔镜手术已经成为治疗肾癌的主要手段, 但受腔镜视野及肿瘤生长部位的限制, 开放术式对保留肾单位手术治疗小肾癌是一种途径, 临床疗效怎样。请关注探析开放手术中保留肾单位术式治疗肾癌的临床价值。P941

腹腔镜胆囊切除手术是临床切除胆囊的常用技术, 但腹腔镜胆囊切除手术术后可能会发生胆漏等并发症, 如果患者得不到及时的治疗和处理, 可能会危及生命。其原因及临床对策如何?请关注腹腔镜胆囊切除术后胆漏及胆管损伤的临床分析与对策探讨。P952

上气道咳嗽综合征以慢性咳嗽、咳痰为主要临床表现, 常伴有鼻塞、打喷嚏、鼻分泌物增加和鼻痒等, 可有鼻后滴流感、面部疼痛及嗅觉障碍, 患病率为慢性咳嗽的22.0%~57.6%。美敏伪麻溶液为上气道咳嗽综合征常用治疗药物之一, 那它的疗效及安全性如何?请关注美敏伪麻溶液治疗上气道咳嗽综合征93例临床观察。P1024

篇9：生命之爱,高于一切

郑州市妇幼保健院的员工最知道如何去爱,怎样去付出爱。因为爱,生命在这里诞生和延续;因为爱,生命之歌在这里唱响。这是郑州市妇幼保健院人对医院文化的最好诠释。拥抱生命诞生,携手生命成长,郑州市妇幼保健院人一直在创造生命的春天。

构筑生命健康的屏障

郑州市妇幼保健院依托产科、新生儿科成立的郑州市新生儿危重症转运救护中心、郑州市孕产妇危重症转运救护中心网络辐射郑州市七区六县(市),主要负责危重孕产妇、新生儿的转运救治工作。

“随着我们对抢救技术的不断改进,以及强化对网络单位医务人员的培训,抢救成功率越来越高。紧急救治成功的最小的‘手掌婴儿’体重仅为900克。” 郑州市妇幼保健院院长刘法启说。

2001年5月22日,国务院颁布了《中国妇女发展纲要(2001年—2010年)》和《中国儿童发展纲要(2001年—2010年)》(简称“两纲要”)。据此,郑州市也制定并颁布了《郑州市妇女发展规划》和《郑州市儿童发展规划》(简称“两规划”)。“两纲要”根据国家“十五”计划纲要的总体要求,以促进妇女儿童发展为主题,以提高妇女儿童整体素质为重点,以保障妇女儿童权益为根本,提出2001—2010年中国妇女儿童发展的总目标和主要目标,从宏观上、战略上和政策上构建妇女儿童发展的新平台。2009年,郑州市提前1年,率先完成“两纲要”、“两规划”目标任务。

多年来,他们通过“降低孕产妇死亡、消除新生儿破伤风”,“出生缺陷干预项目”、“基层产科建设”等项目,积极推动郑州市三级妇幼保健网的建设,使郑州市孕产妇系统管理率、农村孕产妇住院分娩率、城市孕产妇住院分娩率、新生儿接产率、7岁以下儿童保健覆盖率分别达到了83.10%、97.74%、100%、79.10%,创历史同期最高水平。

作为郑州市妇幼卫生工作龙头单位,郑州市妇幼保健院的产科、新生儿内科是郑州市临床医学重点专科,优生遗传诊断中心则是郑州市特色专科,其中新生儿科还被命名为河南省特色专科。

他们在全省首创了好妈妈俱乐部、孕妇大学、早教乐园等特色教育形式,围绕女性亚健康保健、宫颈癌、乳腺癌筛查等,做了大量的前瞻性工作。防治结合,有效地保护和提升了妇女儿童的健康质量,从根本上夯实了妇幼保健工作的基础。强大的技术优势,通过每年定期的业务培训,让郑州市妇幼保健院成为培养、输送妇幼保健专业人才的基地和摇篮。

人均期望寿命、孕产妇、婴儿死亡率,是当今世界公认的居民三大健康指标。近年来,郑州市的这三项指标一直位居全国前列。“这不仅意味着郑州妇幼健康水平已提前迈入发达地区的先进行列,同时,也是郑州市妇幼卫生事业巨大变迁的有力佐证。”刘法启说。

爱心实力创生命奇迹

2010年1月31日,郑州市妇幼保健院收治了一位怀孕27周、高龄初产、臀位、胎膜早破的孕妇李想。众所周知,怀孕27周的胎儿各项生理功能都还没有发育完全,远没有做好来到这个世界的准备,胎膜早破又极易发生宫缩,如果保胎不成功,胎儿出生后生存率极低。

大年三十,为了减少在医院住院的李想的寂寞,科室护士们给李想及家人送来了热腾腾的饺子,初一还送来了可爱的“虎宝宝”、鲜花和新春贺词逗她开心,李想说:“住在这里如同有家的感觉。”

冬去春来,在医护人员的精心照顾下,孕妇体内的宝宝也一天天发育和成长,孕妇和胎儿的各项检查均在正常范围,孕妇及家属的心境越来越开朗舒畅,信念也越来越坚定。保胎治疗到孕35周以后,胎儿越来越接近足月了,考虑到李想住院期间一直卧床,为了预防静脉血栓形成和压疮的发生,护士长和责任护士开始每天都要到床前帮助李想翻身、活动、按摩双下肢肢体、观察全身情况变化。

孕38周后,医生开始着手为她安排手术方案,护士们则在做好日常护理的同时,开始忙碌着对她进行术前心理疏导、术前准备、母乳喂养知识宣教和指导,以及作为一位新妈妈如何对新生儿进行护理等。

4月25日,经过80多个日日夜夜的保胎治疗,在医护人员的共同努力下,终于迎来了新生儿的足月分娩。创下了全省首例小月份胎膜早破长时间保胎成功的案例。年出生8000多婴儿、分娩量全省第一、跻身全国十大妇幼保健院的郑州市妇幼保健院,再次以爱心和实力创造了生命的奇迹。

当攥着小拳头、哇哇大声啼哭的小家伙被抱到李想眼前时,她紧紧地抓住护理人员的手,泪流满面,张大着嘴,却说不出一句话来。

生命之爱,高于一切。托付之重莫重于以生命相托!

据郑州市妇幼保健院院长刘法启介绍,从1953年建院至今,先后有20多万人在这里出生,在这里沐浴人生的第一缕阳光,这个出生量在全省都是第一位;年出生婴儿从500人增加到现在的8000多人,位居全省第一。年门急诊量也从新中国初期的不足1000人次上升到50多万人次,年住院病人从500多人次增加到近2万人次。

“三平”精神的生动诠释

再苦不能苦患者。

挂号、候诊、划价、缴费、检查、取药……无休无止的排队,是传统就医模式的最大“特点”。

2007年4月,郑州市妇幼保健院在全省首家推行门诊“医卡通”就诊服务新模式,优化、简化就诊环节,减少患者排队等候的时间。患者持卡就诊,从分诊、诊断、检查、治疗、取药、缴费、查询等一卡通行。医卡通就诊服务新模式实行两年多来,以其方便、快捷、透明、先进的服务,受到了医患的广泛好评。

为了进一步满足患者对产科、新生儿科、妇科、儿科病床的需求,为了不丢失医院专科医院温馨服务、特色服务的本质,郑州市妇幼保健院领导班子果断决策,以管理创新为入口,外租办公用房,院内扩大业务用房。

从2006年始,医院行政机关、后勤、药械科、保健部等十余个科室陆续由院内搬迁到院外,租赁民房进行办公,院内腾出的楼层在整修一新后相继被扩大为产休病区、新生儿科二病区、康复科病区、妇科二病区,最大限度满足了患者的需求。

郑州市妇幼保健院院长第一个搬出医院在外办公,主动为孕产妇、宝宝们腾房子成为一时的佳话,医院也为此成为郑州市卫生系统成功解决用房困难的第一个吃螃蟹者,为其他医院解决类似问题提供了成功的经验。

在郑州市妇幼保健院的每一个角落,都考虑到了患者的感受,细微之处充分体现人性化,包括病床的采购、放置,患者隐私的保护,房间灯光的柔美,走廊方便的扶手,儿科区明快的卡通图片……温馨的环境,让人处处都能感受到关心与呵护,这里不像是医院,更像是自己的家,更像宝宝乐园。

“一个人的存在状态大多时候是平平静静、平平常常、平平淡淡的,但平凡并不是平庸,平凡之中蕴藏着伟大。把每一件平凡的‘小事’做好就是不平凡,把每一件‘简单’的事做好就是不简单。”刘法启说。

3月3日,河南省委书记、省人大常委会主任卢展工在河南进京务工人员座谈会上提出“三平”精神,即:平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感。“平凡、平静、平常”,看似普通,却包含着一种务实执着的精神气质。

篇10：安全重于泰山,生命高于一切

——平安校园创建优秀成果汇报材料

门源回族自治县机关第二幼儿园，始建于1993年，地处浩门镇新城格林小镇对面，幼儿园占地面积9435平方米，教学楼建筑面积2856.45平方米。幼儿园现有12个教学班，幼儿544人，教职工57人。幼儿园拥有现代化的幼儿活动室、开通了幼儿园微信平台，并设有多功能综合活动室、活动大厅、区域游戏活动室等。幼儿户外活动场地4677.12平方米，园园环境整洁优美，绿化面积达1284平方米。

幼儿园以“融合母爱师爱，走进童心世界”为园训，坚持以“人本、和谐、快乐、发展”为办园理念，以“一颗爱心、两种意识、三个追求、四个能力”的人性化管理模式，走“游戏贯穿幼儿一日活动”的办园特色之路，以人为本，构建和谐校园。

近年来，幼儿园先后被评为 “青海省双合格优秀家长学园”、“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学园”、“海北州文明园园”、“全县教育工作先进集体”、“门源县文明单位”、“门源县先进机关党支部”等几十项荣誉称号，得到了上级教育主管部门以及家长的一致好评。

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是幼儿园取得优异成绩的重要前提，也是幼儿园可持续发展的基础。我园自办园以来，在县教育局的正确领导下，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意识、强化幼儿园安全管理入手，通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实做好园园及周边治安综合治理工作，通过完善各项管理制度，优化工作效率，加强与街道、派出所的协作，齐抓共管，切实把幼儿园安全工作作为提高依法治园和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。我园在创建“平安园园”的工作中作了大量的工作，现汇报如下：

一、统一思想，提高认识，切实提高“平安校园”创建工作的责任感

营建安全、稳定、文明、健康的育人园园，既是我园“人本、和谐、快乐、发展”的办学理念的需要，又是践行“抓三基、强三基”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。幼儿园对全体园委会成员和教职工专门进行创建平安园园精神的传达，要求全体园委会成员、教师树立安全第一的思想，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对幼儿进行各种形式的安全知识教育，幼儿安全意识明显增强。每年开学初期，我园针对安全问题，就对户外大型玩具设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查，并在寒暑假期进行了大规模的维修。维修内容包括消防器材、围墙、门窗、水电等。幼儿园“平安校园”创建工作领导小组成员分工负责，责任到人，签订安全责任书。在幼儿园统一要求下，细化责任内容，落实安全措施，并以此形成有效的长期管理机制。在抓好内部安全工作的同时，园长经常与县派出所、交警等部门保持联系，使得我园周边治安环境时时刻刻得到较好的治理。

二、健全制度，强化责任，切实把幼儿园安全管理工作落到实处

幼儿园成立平安校园创建以李园长为组长的工作领导小组，层层落实幼儿园治安综合治理责任制。幼儿园领导高度重视幼儿园安全工作，专门召开幼儿园综合治理工作会议，并邀请当地公安、消防、安全生产部门检查园园及幼儿园周边安全情况，督促隐患整改，幼儿园各相关部门签订安全责任书，层层落实责任制，做到安全工作人人有责。

制定和完善校园安全建设管理的规章制度，是创建活动的重要内容之一，我园严格执行校园来人登记制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度；建立健全平安园园建设工作责任追究机制。我园制定各类安全制度达10多种。

责任落实：根据“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，幼儿园相继与安全责任人签订了安全责任书。

措施具体：随时进行安全大排查，发现问题及时整改。

三、以幼儿安全为创建工作重点，采取多种措施有效防范各种安全事故

1、加强防火工作。幼儿园按照公安消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，对教室、活动室、会议室等幼儿游戏、活动、生活场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源全面检查。查出隐患，明确责任，限期整改，确保防火工作再上新台阶。

2、加强校园建筑物、施工安全管理。幼儿园严格按照上级要求，定期对园舍建筑物、构筑物开展检查，寒、暑假期间，我们开展了幼儿玩具等设备安全检查维修。对园内楼梯等设备逐项检测，发现问题及时维修，保证设备运行正常。

3、严格食品卫生安全管理，防止食物中毒。加大幼儿食堂的卫生清洗、消毒；加强食品采购的安全督查力度；每年对我园食堂从业人员和教师进行严格的体检并健全档案。

4、开展幼儿接送时大门外交通疏导、安全警戒线、及家长佩戴幼儿接送卡接送制度，确保期间的幼儿安全。幼儿园与家长签订安全责任书，明确职责，落实责任，加强教师、家长、幼儿安全教育。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，结合安全教育主题，向家长们发放《致家长的一封信》使家长们充分了解我园创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家中加强安全教育。

5、加强门卫值班制度、保安职责等。

四、加强宣传教育，提高安全意识

1、幼儿园广泛开展治安防范宣传教育。坚持对教师进行安全教育培训，幼儿思想道德、安全防范教育纳入课堂教学内容，通过聘请交警人员来园讲座、集中讲话、图片展览，还利用会议、主题教育、橱窗栏等形式进行了广泛的宣传，提高师生的安全防范意识。

幼儿安全教育常抓不懈，通过开展 “创建平安校园”主题教育，每个班级结合自己班级的特点，开展“安全教育”的活动。幼儿园根据不同年级幼儿的特点全面开展安全教育，以交通安全、消防安全、防震安全、食品卫生安全等为主要内容，丰富幼儿安全知识，提高幼儿自防自救能力。

2、以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防震、防盗、防窃、防火、防电、防溺水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、游戏活动、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家园联系，通过家长会等渠道形成幼儿园与家庭预防减少幼儿安全合力，有效预防在园幼儿安全事故的发生。

3、加强法制宣传教育，积极开展反邪教、禁毒教育，增强师生的法律意识，幼儿园全体师生都能做到遵纪守法，维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。

4、加强心理健康教育，开展心理咨询，关心学习、生活困难的教师，资助生活上有困难的幼儿，工作措施到位，教育效果好。全园幼儿活泼快乐，健康向上。

五、参与社会管理，维护治安秩序

幼儿园把参与社会治安综合治理工作纳入幼儿园工作计划中，认真落实上级社会治安综合治理会议精神，密切配合有关部门加大幼儿园周边地区治安秩序的整治力度，校园周边200米范围内无网吧、无治安乱点，无非法经营的报刊点、音像摊点、饮食摊点等影响幼儿园教学秩序和幼儿身心健康的营业场所，交通秩序良好，保证了幼儿园教育保育工作的正常开展，维护师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，优化育人环境。

六、齐抓共管，群策群力，平安校园呈现蓬勃生机 幼儿园领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，幼儿园教学区、活动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定。我园一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好“防”文章，幼儿园教育幼儿养成良好的生活习惯，在提高安全防范意识的基础上定期组织对幼儿园各处进行安全大检查，摸清幼儿园可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，把事故消除在萌芽状态中。由于工作扎实，幼儿园没有出现重大的事故，教职工中没有出现违法乱纪的行为，幼儿园内部治安秩序良好，无突出治安案件、无重大安全事故，未被公安机关进行行政处罚。

篇11：生命安全高于一切国旗下讲话稿

大家下午好!

本日我讲话的紧张题目是:牢靠建立生命安定意识。

百善文明为先，万思安定是重。确保门生的安定健康，不但干系到每个家庭的糊口生涯快乐，更干系到全部社会的巩固与平和，保卫门生安定，是学校、家庭和社会的互助责任。国度教委、工作部、公安部、交通部、铁道部、国度体委、卫生部联合发出关照，决议每一年3月份的最终一周的礼拜一为全国中小门生安定教诲日，每一年肯定一个主题。3月30日是全国中小门生第xx个安定教诲日，主题是“加强防灾减灾，建立和谐校园”。

汶川地动的灾祸让我们再次明白，生命的懦弱竟有如一只芦苇，略不注意，它便会从你手中寂静溜走。一名教授曾经对我讲述过如许一则交通安定变乱：那是一个明亮的日子，一个男孩骑着自行车，因为他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他毫不介意，连续骑他的“飞车”，在一个拐弯的处所，“飞车”男孩，倒在血泊中……

本来我们要建立的生命安定意识并不是只有交通安定，它还包括很多方面,如课间活动的安定、食物安定、交友安定、收集安定，等等。专家指出，经过议定安定教诲，进步中小门生的自我保卫本领，80%的不测迫害将可以禁止。可见,关爱生命，建立和谐校园，最紧张的是建立安定意识，加强安定防备。

为此，本学期开学以来学校一贯把安定作为各项工作的根本和前提，构造了“安定服膺心中”征文比赛，“食物安定知识比赛”，“春季传抱病防备”、“健康饮食”专题知识讲座，和每一名教职工签订“安定责任书”等安定教诲活动，各班级也在德育处的安排下自动构造了一系列安定主题教诲班会。这个礼拜(3-30到4月3日)学校将进一步加大安定教诲的力度，建造安定教诲展板，构造师生观看安定教诲视频，向社区发放“生命可贵，安定任重”宣扬文稿，为了进一步做好我校的安定教诲工作，现发起三点要求：第一，全校师生要有高度的安定意识，要富裕认识到安定工作的紧张性和紧急性。特别班主任要站在构建温和校园、和谐社会的高度，要富裕利用好每周的班会、主题班会时候，始终将门生的安定工作摆在紧张位置，周全培养门生的安定意识，进步门生的安定本质。做到凡是教诲，及时教诲，教诲到位，教诲周全，对安定工作不能存有涓滴麻木侥幸的心理。第二，要时候紧记“隐患便是变乱”，“安定工作无小事”。要求各班对本班讲堂里的桌椅、门窗、电脑电视等用电配置按期进行专门查抄，若发觉隐患，及时上报，防患于未然;课间上下楼梯不要拥堵，靠右慢走。体育课上，按要求举动，注意本身安定保卫。别的，像门生迫害、打斗、敲诈等恶性变乱，网吧题目必须引发我们全部师生的高度珍视与警戒。牢靠建立“安定责任重于泰山，师生生命健康高于一切”的见解。防微杜渐，将一切不安定的隐患毁灭在抽芽状况。第三，要自动参加学校的各项安定教诲活动，连续进步本身的安定意识和防备本领。在活动中进步认识，增加本领。