题西林壁读后感作文

关键词： 横看成 庐山 西林 读后感

题西林壁读后感作文（精选7篇）

篇1：题西林壁读后感作文

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

使人从不同角度观察庐山的形状，因为站的角度不同，看到庐山的样子也不一样。我们应该相信自己的眼睛，看到什么样子就是什么样子。

有的人也是相信自己的眼睛的，但是他在庐山里看庐山，却怎么也看不到庐山的真面目。有的人站在庐山顶峰看景色，不仅看得远，而且看得很全面。“会当凌绝顶，一览众山小。”在生活中，我们只有站得高，才能看得远，更要相信自己的眼睛。

篇2：题西林壁读后感作文

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 后两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。

篇3：由《题西林壁》想到的

不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

这是宋代大诗人苏轼的著名说理诗《题西林壁》。它以庐山为描写对象, 诗人通过敏锐的观察、切身的体会, 把具体的形象和抽象的哲理熔铸在诗的意境中, 巧妙地揭示出一种具有普遍意义的哲理, 让人从中启智, 进而引发对世界观、人生观和价值观更深入的思考。

游山所见如此, 认识世事也常如此。它启迪人们接人待物、为人处世的一个具有普遍性的哲理———由于立足点不同, 看问题的角度和出发点各异, 人们对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌, 必须超越狭小的范围, 摆脱主观成见。纵观全诗, 诗人不是抽象地发议论, 而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受。借助庐山的形象, 用通俗的语言深入浅出地表达哲理, 故而使人觉得亲切自然, 合乎情理, 易于接受。

他山之石, 可以攻玉。作为一名教师, 在教育学生的过程中, 《题西林壁》对自己不无启发。面对学生的缺点和错误, 如何进行教育引导和巧妙纠正呢?记得初为人师对学生进行思想教育时, 常常讲大道理责令其改正, 结果却事与愿违。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基在乌克兰马甫雷什乡村中学做校长时, 校园的花坛里开放出一朵朵硕大的玫瑰花, 全校师生都惊喜不已。一天清晨, 苏霍姆林斯基正在校园里散步, 看到一个小女孩从花坛里摘下了一朵玫瑰, 把它牢牢抓在手中, 惊魂未定地往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么要摘花, 便弯下腰, 亲切地问:“孩子, 你摘这朵花想要送给谁呀?能告诉我吗?”小女孩羞愧极了, 小声地回答:“奶奶病得很重, 我告诉她校园里开着一朵朵大玫瑰, 奶奶不信。我想摘一朵送给她, 等奶奶看过后, 我再把花送回来。”

聆听完小女孩天真的回答, 苏霍姆林斯基的心颤动了, 眼眶噙满了泪……于是, 他牵着小女孩, 在花坛里又摘下两朵大玫瑰花, 深情地吻了一下她的额头, 动情地对孩子说:“这一朵是奖励你的, 你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的, 感谢她养育了你这样的好孩子。”小女孩目瞪口呆, 看着眼前这位慈母般的苏霍姆林斯基, 百感交集, 手舞足蹈, 情不自禁地号啕大哭起来……

读完了这个故事, 我心潮澎湃, 浮想联翩, 内心久久不能平静。一位伟大的教育家面对孩子的“出轨行为”, 不是大声训斥, 不是讲大道理使其改邪归正, 而是走进小女孩的内心深处, 细心聆听其童真的心声, 并“随风潜入夜, 润物细无声”地赞美、鼓励小女孩的行为, 恰到好处地激发了小女孩爱的潜能, 为我们树立了思想教育“理趣浑然”的楷模。

篇4：题西林壁

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的—峰—岭—丘—壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性：要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

互动小贴士

晚饭后，妈妈对奇奇说：“明天有英语比赛！你去参加吗？”

奇奇说：“不参加，我要去参加围棋兴趣班，这个学期有围棋比赛，我要争取拿第一，所以不能落下。”

妈妈说：“什么？整天围棋围棋，围棋有英语重要？不许去！”

奇奇说：“我不管！我就不要去参加英语比赛，要去就去围棋兴趣班！”

就这样，妈妈和奇奇争吵了起来。

奇奇暴跳如雷，像一头小豹子。说妈妈强迫他参加比赛，闹得不可开交。妈妈则一再坚持，要让奇奇参加英语比赛。

第二天早上，妈妈看到一封信放在餐桌上，那封信是奇奇写给妈妈的。妈妈看了之后很是感动！

你能猜猜，奇奇信中的内容吗？可以从相互理解的方面想。

篇5：《题西林壁》读后感

《题西林壁》是诗人苏轼从不同角度看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，它呈现出各种不同的样子，之所以认不清庐山真实的面目，那正是自身处在庐山之中。苏轼从描写庐山的变化多姿，来借景说理，指出观察问题应客观面对，要认识事物的全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

在我的生活中，我也曾经被“庐山”遮住了“双眼”。回忆起小学时光，我在班级中绘画能力第一，老师常常夸奖我的作品，我也沉浸在这一份自豪中，从未想过通过练习来加强，自认为能力已经很高了，甚至走出学校也会名列前茅。直到大一些的时候，妈妈给我报了绘画班，我满怀自信走进教室，出来时却是失落的掉入谷底。绘画班的同学都十分优秀，我比起他们一半都不及。我第一次体会到了自己的渺小，但我仍然没燃起斗志心，还窝在自己的一方天地“庐山”里不出来，多亏一场绘画比赛。

我的画稿有幸被老师拿去投稿给比赛方，我也满心期待着好消息，可等来的却是老师的一句“别灰心，下次还有机会。”我终于决定“出山”，每当周末绘画班时，我都加倍努力学习，我觉得我的视野开拓了，也认清了自己的实力，但我也不灰心，既然我成功了一半，就应该继续下去。功夫不负有心人，我的绘画能力在日积月累中长进很大，我仍是班中的第一，但脱离那个小环境，我还是能挺直腰板，最终走出了自己的盲点，从大角度大方面迎接问题战胜问题。

篇6：题西林壁读后感

“横看成岭侧成风，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”.出自北宋诗人苏轼的作品《题西林壁》。是即景说理，谈游山的体会。

为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中，视野被庐山的峰峦所遮挡、受到限制，作者看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，不是庐山的全貌。视线所见必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常常这样。“不是庐山真面目，只缘身在此山中”.这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的环境地位不同，看问题的出发点不同。对客观事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见，才可以把事情看的全面，做得比较圆满。

作者借助游览庐山的景象，用通俗的语言深入浅出的表达一种哲理，故而亲切自然，耐人寻味。

篇7：题西林壁读后有感

苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗是他由黄州贬赴汝州任团练副使时经过江西九江，游览庐山时所作，可以说是一篇很好的观后感。这首诗家喻户晓，脍炙人口，在此，没有必要作什么解释。不过，有人喜欢欣赏，鄙人侧重感想。

诗人全面的审美风格启人心智。如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是从多角度多层次来认识和审美庐山。如“横看”、“侧看”、“远观”、“近看”、“高处”、“|低处”等六个不同角度和层次欣赏庐山这一名胜风景，通过比较，得出的结论是“各不同”，这是对庐山美景客观、真实、全面的评价!然而，这不禁使人想到，如果我们在工作中粗心大意，或走马观花，不认真、全面、细致观察事物、分析问题，具体情况，具体分析，区别对待，就会陷入片面的泥潭，做出错误的决策，给工作带来损失。

诗人从不同角度和层次观看庐山，既是欣赏风景，又是总结。实践证明，任何一个物体都有它的多面性，只是大小不同而已，问题就看你站在什么角度和层次来观看和认识。如一个正方形的物体，有正面、底面、前面、后面和两侧面等多个方面，只有了解这些情况，才能说了解这一物体，否则就是零碎和片面的。看待事物和问题是这样，看人也是如此。如传言某人很好，不一定就是很好，有时甚至截然相反。这就要通过深入调查，广泛听取群众意见，并进行综合分析，才能认识一个人。当然，人是会变的，好的可以变坏，坏的也可以变好，而变化的原因在于内因和条件。可见，这又使人想到观察事物，分析问题，不但要全面，而且要透过现象看本质，才能明辨是非，减少失误。

诗人告诉人们要跳出“圈子”看待事物和问题。如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。之所以“不识庐山真面目”，是因为“身在此山中”。可见，当事者迷，旁观者清。只有跳出“身在此山中”这个“圈子”，才能拔开迷雾，透过现象看清“庐山”的真面目。对此，不禁又使人联想到物以类聚，人以群分，党外有党，党内有派的情况，如果我们跳不出“思想禁锢”、“世俗偏见”、“小团体”和“恩怨”等“圈子”，“戴着有色眼镜”看事看人，这也不是那也不是，像那“井底之蛙”，只知道天有个井大，只看到眼前利益而看不到长远利益，那末，好些“当事者”就会像热恋中的`情人，懵懵懂懂，昏头昏脑，自以为天生一对，地设一双，既看不到事物的全部，又分不清人的好歹，缺点也成了优点，而“旁观者”的一句话也听不进去，于是，婚后各种恶习逐渐暴露出来，才大呼上当，已是迟了。可见，只有跳出“圈子”看待事物和问题，才能站得高，看得远，抓住关键，做好工作。