安装说明书应包括的内容

关键词： 钢柱 时应 说明书 安装

安装说明书应包括的内容（通用13篇）

篇1：安装说明书应包括的内容

安装说明书应包括的内容

1、总述

2、材料选用。

3、结构简介。

4、钢结构在现场的堆放保护措施。

5、安装需要的设备和工具。

6、安装顺序。

7、杆件连接的要求。

7.1 梁柱安装时应注意先后次序和方式，不得任意在构件上切割。

7.2 钢柱靠柱与柱之间的顶紧面传递受力，安装时应采取措施确保顶紧面的相互贴紧，以确保钢柱传力有效。

7.3 钢结构安装前，须先熟悉图纸，按照图纸明细表，核对及清点构件，并验证质量保证书。

7.4 构件安装前，应复查构件的外形尺寸，由于运输过程

中损坏、变形，必须按图纸进行校正、修复。

7.5 测量工具的要求，以保证精度

7.6 高强螺栓连接副的储运、保管和施工的要求。

7.7 柱脚二次浇灌后保养期方面的要求。

8、构件编号的注释。

9、安装允许误差的一般规定（框架总的误差、平台标高误差）。

10、基础部分的安装允许误差。

11、钢柱部分的安装允许误差。

12、梁安装允许误差。

13、平台扶梯安装的注意事项。

14、防锈涂料（补漆及安装螺栓连接面的油漆）。

15、沉降观测的要求。

杨卫平(杨卫平)16:04:16

配料室、二混、筛分室、制粒室

杨卫平(杨卫平)16:05:06

制粒室或者破碎室

篇2：安装说明书应包括的内容

安装工程包括哪些内容

工程安装预算是一个非常详细、系统的过程，是我们在进行一个项目工程的时候必须要经历的步骤。有很多人在接触了建筑工作之后都想要深入地了解工程安装预算。这是一门需要系统学习的课程。现在，新浪装修抢工长的小编就给大家简单的罗列出一些学习内容入门，希望对大家有所帮助。

安装工程包括: 1.机械设备安装工程;2.电气设备安装工程;3.热力设备安装工程;4.炉窑砌筑;

5.静置设备与工艺金属结构制作安装工程;6.工业管道工程;7.消防工程;8.给排水.采暖.燃气工程;9.通风空调工程;

10.自动化控制仪表安装工程;11.通信设备及线路工程;12.建筑智能化系统设备安装工程;13.长距离输送管道工程.安装工程量的概念

以物理量单位或自然计量单位所表示的安装工程各个具体工程子目或结构构配件的数量，就称为安装工程量。

所谓物理量单位，就是指按法定计量单位表示的工程子目数量，它包括长度（m）、面积（m2）、体积（m3）、重量（t或kg）四种计量单位。

工程量计算的一般方法

在划分项目的基础上，一般采用“按图列式、逐项计算、全面核对”的方法，分项逐条地计算工程量。计量的一般方法是：（1）主要依据。（2）识读工程图。（3）熟悉有关预算定额。（4）计算顺序。（5）计算公式。（6）计算单位。五个工程量计算的原则

（1）项目名称与预算定额子目口径相一致（2）工程量计算必须遵循工程量计算规则（3）必须按定额套价项目分别计算工程量（4）必须按规定的计量单位计算工程量（5）必须按一定的精度要求计算工程量

·安装工程量计算表（Excel）·用Excel表格编制电气安装预算书 ·管道工程概预算表(安装模板)·安装工程土方、管道、刷油保温工程量计算表 ·网络设备及布线安装工程预算表（EXCLE）·excle安装工程算量表

·综合布线及通信工程概预算表格 水电安装预算编制及实例

安装工程施工图预算的编制程序 1．做好编制前的准备； 2．划分预算分部、分项子目； 3．计算工程量；

4．套用预算定额或单位估价表，计算直接工程费； 5．费用计取；

6．根据需要或要求计算有关能反映工程造价主要数据的有关指标； 7．编制工程预算书。

消防安装工程预算入门程量，入门的主要步骤如下：

1、首先要了解系统的组成及原理，明白实现什么要的功能需要什么样的设备；

2、了解原材料、半成品及设备的特性，需要了解什么样的材料采用什么样的工艺，不同品牌的设备功能是否能达到设计要求；

3、了解现场、现行规范对消防的要求，结合施工图纸要求，才能准确的计算工程量；

4、了解安装的工程量计算规则、定额的套用（可借助现有套价软件，能事半功倍）；

5、了解各种主要材料、设备的单价，才会区别质量、品牌与报价的性价比；

6、实践中严格注意漏项、错项，掌握报价的技巧；同时建议多到工程现场中锻炼才是正确的方法！

篇3：安装说明书应包括的内容

个人数据:

申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同；标明姓氏；与护照、户口簿

上的姓名相同一致。

出生日期： 按拟去国的历法习惯顺序排列。如：MM/DD/YY OR DD/MM/YY

通讯地址： 能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为最好。

公民身份和签发护照的国家：CHINESE、P. R. CHINA

受教育近况:

1) 所学专业及学历

2) 毕业院系

3) 院校所在地

工作情况: 目前工作单位及所从事的专业工作。

留学计划: 尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期. 如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。

经费来源: 说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。

外语水平: 告之对方你的外语水平情况，如IELTS.TOEFL.GRE.GMAT 等成绩包括考试日期、考号等。

与国外学校通信时应注意的其它事项：

*拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。

*语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。

*最好一律用计算机书写打印。

*对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。

*查清申请截止日期，申请得越早越好。

如何为准备报考国外学校的学生写推荐信？

“真正打动我的是优异的成绩”

“我趋向于选择那些试图有所创新的学生”

“我期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生”

除了学习成绩和外语水平以外，推荐信是国外学校了解学生的重要依据之一，在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩，也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的特点，这在很大程度上要依赖于推荐信。

推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语，而应力求反映一个学生的特点。例如，在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长或弱点，等等。

*学生当然只可能具备其中某一些优点。

*应举例说明，如曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议，以及在学生组织或教学组织中的任职，等等。

在推荐信中要注意的其它事项是：

* 推荐人应该对学生的学习或专业工作情况比较熟悉；

* 实事求是，既要不夸张其辞，也不要低估学生的能力；

* 不要用套话，但介绍学生的情况要具体、详细，不要写得过于简单；

* 学生在教学活动以外的其它表现和成就，可以作简略的介绍，这也可以从一个侧面反映学生的特点。

您永远不可能有第二次机会给人留下第一印象。您的申请材料就是院校对您产生的“第一印象”，它将提供证明您值得录取的机会，并表明您已经具备了足够的学识基础以攻读所申请修读的课程。

申请材料应包括哪些基本内容？

1） 申请信

2） 个人简历

3） 研修计划

4） 2-3篇论文摘要（500-600字）

5） 2-3封推荐信

6） 学历证书

7） 学习成绩单

篇4：求职信应包括的内容

1．自我介绍和写求职信的理由

信的首段要抓住招聘经理的注意力。说明你为何寄履历表，你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位。可以通过暗示你与公司雇员的亲属关系来表达你对公司的兴趣。要说明你干的是同一行业，有着同样的工作兴趣，或者你一直通过新闻了解公司或者这个行业。

如果你由一位朋友或同事介绍给公司，就在信中提起他们；因为招聘经理会感到有责任回复你的信（但是不要夸大其辞，如果你对公司或者这行业叙述不正确，招聘者会一眼就看穿的）。当你要求担任公司空缺时，要说得越具体越好。不要只说起工作职位，还应谈谈这个职位的要求。

2．自我推荐

信的第二部分要简短地叙述自己的才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，因为履历表将负责这些。

这部分你应强调你的才能和经验将会有益于公司的发展。不要在信中表示你会因聘用而收益多少，面对桌上一大堆履历表和许多空缺职位，招聘经理关心的不会是你的个人成就。尽可能地少用人称代词“我”，要让人感到你想表达的是“我怎样才能帮你。”

3．制定计划

信的结尾要表明你的下一步计划。不要让招聘者来决定，要自己采取行动。告诉招聘者怎样才能与你联络，打电话或者发E-mail，但不要坐等电话。要表明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和求职信并安排面试。语气肯定但要礼貌（一些应聘者会用一段话来解释履历表中不清楚的地方，比如就业经历中没有工作的阶段）。

求职信的格式

没有正式的格式，但在写信时要记住一些基本的规则。

信的左上角或者右上角要留出三行，用以填写家庭地址、国家、城市、邮政编码和日期。

称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。

要用具体的称呼（例如不要写“给有关负责人”）。设法知道谁将收到你的信。如果有必要，打电话询问公司。如果你还是不能确定具体的名字，就称呼“招聘经理”、“人事部经理”，或者就称“经理”。

每段之间必须空一行，没有必要首行缩进。

你可以用表格和粗体线来组织求职信并强调其内容，使文章易读，但要慎用。

篇5：求职简历应包括的基本内容

一份简历应该包括了求职者最基本的信息和与该职位有关的一切信息。一般而言，简历应该包括以下几个内容：

1、个人信息（Personal data）

姓名、地址、电话和e-mail 是必不可少的内容，尤其是电话和e-mail一定要写在最醒目的地方，让看简历的人可以非常容易地找到你的联系方式。电话前加上区号，长的电话号码采用分节的方式，“四三四”的分法最为常见。Email 要选择比较稳定的邮件系统，不易丢信。

此外，标准的用户名的格式是firstname.lastname，例如张小泉的邮箱用户名应当为xiaoquan.zhang。这样一来HR 容易辨识，二来拼写错误的可能性也大大降低。千万不要用honey,loveyou 等等不professional 的名字来做你的邮箱用户名。

2、职业规划和求职意向（Career summary or objective）

Summary 的目的是要强调你自己最出色的技术、能力、成就和特色，在简历的一开头就告诉用人单位，如果他们雇用了你，将会得到什么样的帮手。当然，对于求职的大学生来说，career summary 也许不大实用，但一两句切中要害的career objective 可能就使HR 对你加分不少。Objective 的书写要尽可能的具体，针对于你应聘的公司和职位。要充分表明自己在该方面的优势和专长，尽可能把意向放到一个具体的工作部门，当然意向也不能过窄。要选择那些对所申请工作具有说服力的资历和能力进行描述。语气要积极、坚定、有力，不要让人产生疑问。一个可以尝试的方法是，浏览公司的网站，在career 目录下找到公司描述给职位理想员工的地道语言，从中选择适合你的词语组成句子。

3、教育背景（Education）：

在教育背景中，如果你的GPA 还算出色的话，不妨列出来。同时可以附一些说明性的文字，例如专业前5%，记得相对的数字永远比绝对的数字来得有说服力。高中阶段一般不写，当然如果你有特别值得一提的经历，例如全国物理竞赛一等奖，那么也不妨写上。

4、奖励和荣誉（Honers and award）：

这一项会在简历中非常醒目。但是如果你的奖励少于三个，而且不足以令别人咋舌，可以考虑用这样的标题社会实践和荣誉：Activities and Honors。

5、实习经历（Experience/activities）：

重点突出两个R——responsibility & results，告诉你的潜在雇主，你在过去的工作经历中承担了哪些职责，做了哪些项目，结果又是怎样，这些是你经验和能力的证明。

6、性格和爱好（Character and hobbies）：

篇6：求职信的内容应包括那些?

１、写这封信的目的或动机：通常都是针对报纸上招聘广告而写的。若此，信中便须提到何月何日的报纸，有时‘工作机会‘是从朋友或介绍所（如青辅会就业辅导中心）听来的，有时是写信人不知某机构、公司有工作机会，毛遂自荐而写的信，不论是哪一种，信上一定要说明写信的缘起和目的。

2、个人资料：写信人应述明自己的年龄或出生年月，教育背景，尤其是和应征的职位有关的训练或教育科目、工作经验或特殊的技能；如无实际经验，略述在学类似经验亦可。

3、备询人员或推荐人：正常的顺序是先获得这些人同意后再把他们的姓名、地址列入信中，推荐人二至三名即可。

篇7：环境影响报告书应包括的内容

环境影响报告书应包括的内容

环境影响报告书依建设项目和环保要求，繁简不一，有所不同.但应包括以下基本内容：

(1)建设项目的一般情况，包括建设项目名称、建设性质，建设项目地点，建设规模(扩建项目应说明原有规模)，产品方案和主要工艺方法，主要原料、燃料、水的用量和来源，废水、废气、废渣、粉尘、放射性废物等的种类、排放量和排放方式，废弃物回收利用、综合利用和污染物处理方案、设施和主要工艺原则，职工人数和生活区布局，占地面积和土地利用情况以及发展规划。

(2)建设项目周围地区的环境状况，包括建设项目的地理位置(附位置平面团)，周围地区地形地貌和地质情况、江河湖海和水文情况、气象情况，周围地区矿藏、森林、草原、水产和野生动物、野生植物等自然资源情况，周围地区的自然保护区、风景游览区、名胜古迹、温泉、疗养区以及至要政治文化设施情况，周围地区现有工矿企业分布情况，周围地区的生活居住区分布情况和人口密度、地方病等情况，以及周围地区大气、水的环境质量。

(3)建设项目对周围地区的环境影响.包括对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响，防范和减少这种影响的措施，最终不可避免的影响，对周围地区的自然资源可能产生的影响，防范和减少这种影响的措施，最终不可避免的影响;对周围地区自然保护区等可能产生的影响，防范和减少这种影响的措施，最终不可避免的影响;各种污染物最终排放量，对周围大气、水、土壤的环境质量的影响范围和程度，噪声、振动等对周围生活居住区的影响范围和程度;绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化;专项环境保护措施的投资估算。

(4)建设项目环境保护可行性技术经济论证意见。

而根据《环评法》第17条和《建设项目环保管理条例》第8条规定：建设项目的环境影响报告书应当包括下列必备内容：

(一)建设项目概况;

(二)建设项目周围环境现状;

(三)建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估;

(四)建设项目环境保护措施及其技术、经济论证;

(五)建设项目对环境影响的经济损益分析;

(六)对建设项目实施环境监测的建议;

(七)环境影响评价的结论。

涉及水土保持的建设项目，还必须有经水行政主管部门审查同意的水土保持方案。

环境影响报告表和环境影响登记表的内容和格式，由国务院环境保护行政主管部门制定。

[环境影响报告书应包括的内容]

篇8：申请材料应包括以下内容

（一）实验室法律地位证明文件（事业单位为编委批文和事业法人登记批准证书，企业为营业执照）和主管部门批准设置文件（事业单位）；

（二）实验室资质认定申请书（加盖公章），包括人员任命文件（质量负责人、技术负责人、内审员、监督员等）；法人代表任命文件（有上级主管部门的）；

（三）质量手册（1份）；

（四）程序文件（1份）；

（五）内部管理体系审核报告和管理评审报告；

（六）典型检验报告2份；

（七）参加能力验证的证明文件；

（八）向省质监局认证处提交的文字说明材料，包括本单位基本情况，本次申请的项目，原证书号、证书日期，并加盖单位公章；

（九）机动车安检机构、综检机构，要有土地使用证明和仪器设备所有权证明材料，安检机构同时附行政许可证书；

（十）新申请或扩项时，要有可行性论证报告（对现有市场情况、需开展项目的必要性详细说明，要有具体数字）；

（十一）新申请的，要求一并上报验资报告和人员劳动合同复印件；

篇9：会议记录应包括的内容及写作格式

会议结束后重新整理所记录的内容，尽可能维持在一页的长度。会议记录应有组织地整理如下：

标题，会议目标，主席名字，缺席及出席人名单应列在会议记录起头处。使用列点或简短的一段文字，名数与会者重点 工作分派情形及完成日期记录无误。通过此决议的评估标准（如有必要）。

会议记录者应与主席共同修正会议记录者错误的部分。将此份会议记录发送给与会者。会议记录的详细内容包括那两个部分：

第一部分，是记录会议的基本情况。主要有：会议的名称、开会的时间、地点、出席人、列席人、主持人、记录人。这些内容要在宣布开会前写好。至于出席人的姓名，会议人数不多，可一一写上。会议人数多，可以只写他们的职务，如各校正副校长、教导主任；也可只写总人数。如是工作例会，可只写缺席人的名字和缺席原因。

第二部分，是记录会议的内容。它是会议记录的主要部分。主要有：主持人的发言、会议的报告或传达、与会者讨论发言、会议的决议等。内容的记录，有摘要和详细两种。

（一）摘要记录。一般会议只要求有重点地、扼要地记录与会者的讲话和发言，以及决议，不必“有闻必录”。所谓重点、要点，是指发言人的基本观点和主要事实、结论。对一般性的例行会议，只要概括地记录讨论内容和决议的要点，不必记录详细过程。

（二）详细记录。对特别重要的会议或者特别重要的发言，要作详细记录。详细记录要求尽可能记下每个人发言的原话，不管重要与否，最好还能记下发言时的语气、动作表情及与会者的反应。如果发言者是照稿子念的，可以把稿子收作附件，并记下稿子之外的插话、补充解释的部分。

会议记录应该突出的重点有：

（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；

（3）权威人士或代表人物的言论；

（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；（5）会议已议决的或议而未决的事项； 对会议产生较大影响的其他言论或活动。会议记录的写作技巧

一般说来，有四条：一快、二要、三省、四代。

一快，即书写运笔要快，记得快。字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。

二要，即择要而记。就记录一次会议来说，要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯性、可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。

三省，即在记录中正确使用省略法。如使用简称、简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分，比如“但是”只记“但”，省略较长的成语、俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。

四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。一可用姓代替全名，二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字；三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字；四可用汉语拼音代替生词难字；五可用外语符号代替某些词汇，等等。但在整理和印发会议记录时，均应按规范要求办理。

对会议记录的建议

重要的会议应录音下来，从而使整理会议记录时有依据。

除非有必要，定期召开的会议通常不用录音。因花费时间记下的详细发言内容，可能毫无用武之地。

大多数会议都能指定一个会议记录者。主席最好不要兼任此项工作。此外，会议记录者最好由与会者轮流担任。

会议记录者的笔记最好要流畅，易于了解，同时不失真。笔记最好用电脑打出来，方便参阅。

会议记录者的责任还包括：

要及时指出令人困惑的发言，请该发言人解释清楚。适时做总结，协助讨论进行。

向与会者确认各议案的排序是否无误。

会议记录，是开会当场把会议的情况如发言人姓名、会上的报告内容、讨论的问题、与会者的发言、通过的决议等如实地记录下来，帮助我们今后了解情况的书面材料。会议记录是进一步研究工作，总结经验的重要材料。因此会议记录要求：

1．真实、准确：要如实地记录别人的发言，不论是详细记录，还是概要记录，都必须忠实原意。真实准确的要求具体包括：不添加，不遗漏，依实而记；清楚，首先是书写要清楚，其次，记录要有条理。突出重点。

2．要点不漏：记录的详细与简略，要根据情况决定。一般地说，决议、建议、问题和发言人的观点、论据材料等要记得具体、详细。一般情况的说明，可抓住要点，略记大概意思。

会议记录应该突出的重点有：

（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；

（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；

（3）权威人士或代表人物的言论；

（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；

（5）会议已议决的或议而未决的事项；

（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

3．始终如一：始终如一是记录者应有的态度。这是指记录人从会议开始到会议结束都要认真负责地记到底。

4．注意格式：格式并不复杂，一般有会议名称。会议基本情况，基本情况包括：时间、地点、出席人数、主持人、缺席人、记录人。会议内容，这是会议记录的主要部分，包括发言、报告、传达人、建议、决议等。

凡是发言都要把发言人的名字写在前。一定要先发言记录于前，后发言记录于后。记录发言时要掌握发言的质量，重点要详细，重复的可略记，但如果是决议、建议、问题或发言人的新观点要记具体详细。

会议记录格式

一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。这些内容要在宣布开会前写好。至于出席人的姓名，会议人数不多，可一一写上。会议人数多，可以只写他们的职务，如各校正副校长、教导主任；也可只写总人数。如是工作例会，可只写缺席人的名字和缺席原因。

另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。是记录会议的内容。它是会议记录的主要部分。主要有：主持人的发言、会议的报告或传达、与会者讨论发言、会议的决议等。内容的记录，有摘要和详细两种。

（一）摘要记录。一般会议只要求有重点地、扼要地记录

与会者的讲话和发言，以及决议，不必“有闻必录”。所谓重点、要点，是指发言人的基本观点和主要事实、结论。对一般性的例行会议，只要概括地记录讨论内容和决议的要点，不必记录详细过程。

（二）详细记录。对特别重要的会议或者特别重要的发言，要作详细记录。详细记录要求尽可能记下每个人发言的原话，不管重要与否，最好还能记下发言时的语气、动作表情及与会者的反应。如果发言者是照稿子念的，可以把稿子收作附件，并记下稿子之外的插话、补充解释的部分。

会议结束，记录完毕，要另起一行写“散会”二字，如中途休会，要写明“休会”字样。

格式一：

××学校办公会议记录

时间：20××年×月×日×时

地点：学校办公楼三楼会议室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× ……

缺席人：××× ××× ××× ……

主持人：校长×××

记录人：办公室主任×××

主持人发言：(略)

与会者发言：××：…………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

散会

主持人：×××(签名)

记录人：×××(签名)

(本会议记录共×页)

〖例文〗： 贾平凹作品讨论会议记录

时间： 1984 年 12 月 3 日

地点：某校初二（2）班教室

出席者：语文教师、全班同学（共 49 人）

主持人：语文课代表陈扬

记录人：王怡

讨论：怎样认识“丑石”的形象（《丑石》，散文，作者：贾平凹）

发言记录：

李丽：我觉得“丑石”是最美的，它补过天，发过光，可是在落到地上以后却甘于寂寞生存，从不炫耀自己，被人误解，被人嘲骂也从不辩解。这样的品质真是伟大呀！做人就要做具有这种品质的人。

张平：李丽说得对。生活里就有许多的人，像《红岩》里的华子良就是。他忍受被同志误解、怀疑的痛苦，寂寞地生存，直到最后发挥作用。

王小明：华子良并没有寂寞生存，他在战斗，战斗有轰轰烈烈，也有静悄悄的，形式不同，性质一样。

主席：请注意，我们讨论的是“丑石”的形象，而不华子良的形象，请继续对“丑石”发表意见。

江岚：很明显的，作者是赞美“丑石”而且要我们向“丑石”学习的。我不同意贾平凹先生的见解。他是要我们 80 年代的青年去当奴隶，一切都逆来顺受，至少是无所作为。不错，“丑石”补过天，发过光，但那是它的过去。现在怎么样呢？它一躺就是几百年，不给人民干活，不为社会发展出力。如果不是天文学家发现了它，它还能这么“伟大”个几百年，上千年。所以，它的“伟大”也正是它的错误，是丑而不是美，应该批评，而绝不应该赞扬。

王淑玲：不，不是这样。“丑石”是美的，它过去是众人仰望的明星，为人类补过天，而现在却能在一个偏僻的小村上寂寞生存，淡泊自守，任人责骂，却从不提往日的功绩。这种胸襟和那种整天追名逐利，一有所得，沾沾自喜，一有所失，便怨天尤人，进亦忧退亦忧的人心胸相比，不正是鲜明的对照吗？一篇作品，只能说明一两个哲理，不可能面面俱到。不管作者原意是什么，但我读了后能受到教益，懂得一个人有了成绩以后不应炫耀，处于逆境时不应懊丧，应该谦虚忍让，不为世俗之见所左右，这就够了。

黄立刚：不，不够。“丑石”是美的，但美得不足，美得不够，甘于寂寞生存是它本质的优点，但恰恰也是它致命的弱点。有了成绩不炫耀，身处逆境不懊丧，这都是美的，我们应该有这样的修养和品德。但光这样就够了吗？我们能在需要腾飞的时代，像“丑石”那样一躺几百年以显示自己的胸襟开阔，甘于寂寞的美吗？不，不是要人家来发现，而是要毛遂自荐，要敢于说自己行，敢于把本事都拿出来，连一分钟都不等。

江岚：对，对，我也是这个意思，可能说得不清楚。一篇作品应该有时代感，今天时代要求我们成为开拓者，创造型人才，我们绝不应甘于寂寞，要敢于争光，要争做出头鸟，敢于表现自己的才能和价值。

徐峰：是否可以这样认为：做出了成绩，对成绩应该甘于寂寞，不去卖弄，不去沽名钓誉，面对未来，应该继续追求，不能满足于已为社会作过贡献而甘于寂寞生存。贾平凹同志的观点不完善，它反映了传统的习惯看法，却不能反映时代的潮流。

李力珍：请注意，我们这里可没有明星，谁也没有发过光，更没有补过天，所以根本谈不上寂寞生存的伟大。我们应该做的就是不甘寂寞，要为“四化”，为中华的崛起去努力拼搏。郑里：我们没有发过光，但今天有些人的发言却很有光采。我很喜欢这样的讨论会，听听别人的发言，自己脑子也变得聪明灵活了。如何写会议纪要

—、概述

（一）含义。

会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项使用的一种行政公文。会议议定事项是本单位、本地区、本系统开展工作的依据。有的会议纪要的精神也可供别的单位、别的系统参考。

（二）特点。

1．内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。

2．表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。

3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。

会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。

二、写法

会议纪要的写法因会议内容与类型不同而有所不同。就总体而言，一般由标题、正文、落款、日期构成。下面主要讲讲标题和正文的写法。

（一）标题。会议纪要的标题有单标题和双标题两种形式。

1．单标题：由“会议名称＋文种”构成。

2．双标题：由“正标题＋副标题”构成。正标题揭示会议主旨，副标题标示会议名称和文种。

（二）正文。会议纪要的正文大多由导言和主体构成。具体写法依会议内容和类型而定。

1．导言。主要用于概述会议基本情况。其内容一般包括会议名称、会期会址、参加人员、主持人和会议议程等。具体写法常见的有两种：

第一种：平列式。将会议的时间、地点，参加人员和主持人、会议议程等基本情况采用分条列出的写法。这种写法多见于办公会议纪要。

第二种：鱼贯式。将会议的基本情况作为一段概述，使人看后对会议有个轮廓了解。

2．主体。这是会议纪要的核心部分。主要介绍会议议定事项。常见的写法有三种：

（1）条文式写法。就是把会议议定的事项分点写出来。办公会议纪要、工作会议纪要多用这种写法。

（2）综述式写法。就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分，每个部分谈一个方面的内容。较复杂的工作会议或经验交流会议纪要多用这种写法。

（3）摘记式写法。就是把与会人员的发言要点记录下来。一般在记录发言人首次发言时，在其姓名后用括号注明发言人所在单位和职务。为了便于把握发言内容，有时根据会议议题，在发言人前面冠以小标题，在小标题下写发言人的名字。一些重要的座谈会纪要，常用这种写法。

〖例文一〗

2008江苏高考语文最新信息通报会纪要（节选）

会议主题：2008江苏高考语文考试说明的最新变化、试卷结构、新课程高考复习的有效性

和针对性

会议时间：2008年3月1日—3月2日

会议地点：南京师范大学金陵女子学院怡芳报告厅

组织单位：江苏新课程考试研究中心与南京昕之翔文化教育发展公司

会议纪要

……

2008年3月1日下午

高朝俊（南京师范大学教授、高考研究专家）：关于2008高考语文基本情况的思考

一、高考作文与平时作文的区别

1．作文性质不同

平时作文：练习性，着眼于下一篇

高考作文：检测性，着眼于这一篇

2．评卷的心理不同

平时：光环效应，潜在的对话场

高考：暗示效应，孤独的讲评

3．风格要求不同

平时：教师的风格偏好成为班级集体风格

高考：对各种风格、写法的作文必须一视同仁

4．参照范围不同

平时：班级

高考：参与者全体学生

5．评卷方式不同

平时：眉批、旁批、总批、面批

高考：圈出错别字，划出病句

二、这些区别的意义

1．有助于学生正确认识自己的写作水平

2．借鉴例文

3．学生不要因自己的风格得不到赏识而痛苦。

4．建议几次精批细改，同题反复训练

三、新考纲中关于写作的表述

1．论述类文章（定义略）论题要深化，不能只是简单的枚举法、例证法，建议读鲁迅和毛泽东的议论文。

2．文学类文章（定义略）选材最重要：有情感内涵的材料；有主题潜能的材料（像开矿一样）；有初步形式的材料。

要善于把日常生活转化为特定的作文主题，选择有情感内涵的材料，在一两个场面中做到“尺水兴波”，行文注意结构的变化，如果是记叙文，要写出事件的波澜，把“戏”做足。总之，要以情动人，主题深刻，叙写集中。

談話記錄

【工人的對付】工人要對付的事，與教會中普通弟兄要對付的事不同。普通弟兄主要是對付各種的罪；至於作工的人，一切對工作有妨礙的問題，都必須小心對付。

【對付性情】首先，工人要對付的乃是他的性情。作工的人在天然性情上，有各種不同的特性，有的性情公義，有的性情嚴格，有的畏縮等。每個人都有他特別的性情。尌如有的人性情特別固執，其他方面都好，尌是性情固執，即使全世界的人都說是，他偏要說非。如果一個人有這樣的特性，對於同工之間的配搭，尌要一直生出問題。這樣的人很難和人配搭、同工。因此每一個工人在神面前，都必須尋出他自己的弱點。如果你在神面前尋不出自己的弱點，你只要將失敗之處用筆記下，幾次以後，你尌能知道自己的弱點是甚麼。你知道自己的弱點之後，尌要專一的去對付。

我們不是說作工的人不能有一點軟弱，我們乃是說，習慣的軟弱不可有。我們必須去掉我們個性上的特性。比方，有的人耳朵太軟，甚麼話都聽進去；有的人耳朵太硬，不容易聽人家的話。這些都是性情上的失敗，都必須除去。歌羅西書二章所說的割禮尌是指這些說的。真正經過十字架對付的人，不是沒有任何的特性，乃是他的特性只是偶然出現而已。

【對付態度】作工的人不僅性情要受對付，他的態度也要受對付。每個工人身上，不只他普通的、容易看見的動作或態度，有人注意，連他全身各部分的動作，他的一舉手一投足，都有人注意，他開口、舉手、走路、聲音、表情、眼神等等，都是人所注意的。有一位同工講道時喜歡「動口」，這是因他普通時候尌常常「動口」。又有一個同工斜視，他雖然沒有斜眼，但因為經常斜視，以致成為習慣。因此在講道或與人談道時，尌不自覺的斜視。我們作同工的人，在這些事上，都不可被人批評，不可被人拿為話柄，更不可使人注意你的這些特性，過於注意你的道。又有一個同工習慣用指頭指人，這也是不好的特性。如果一個人每天在主面前有不正常的生活，他講道時尌不免要露出來。這些不正當的特性，平時尌必須對付清楚。

一個人有美貌，這是神給的；但一個人臉面上的表情，乃是後天性格養成的表示。如果一個人裏面喜樂多，他臉上尌常發出喜樂的表情。如果一個人常與人爭吵，他臉上自然尌有不喜樂的表情。一個人面貌的美醜，自己無法改變；但是一個人臉面的各種表情，乃是與自己的生活、性格有關；你能夠造成，你也能夠除去。但你們要領會我所說的這些事，是要你注重屬靈的，不是要你天天專專注重修面整容。

上海有一位弟兄，初來上海時，面貌兇惡，後來我問人，才知道那位弟兄性情不好。但幾年以後，他的面貌改變了，成了很柔軟的人，因為他的性情改觀了。面上的表情的確和人裏面的情形有關，你裏面的性情能夠藉臉上的表情表現出來。和受恩教士有幾次好像能看相似的，說出某位弟兄的情形是怎樣的，事後證明她說的都是真的。例如有一次一個弟兄在廟裏睡了一夜。後來她見到他尌說，黑暗寫在他臉上(darkness written in his face)，因為他靠近了黑暗的權勢。後來人問他之後，果真如她所說的。今天我有時也能看出一個人的光景，(我不是說我能看相，)因為我知道一個人臉上的表情，乃是說明人裏面的光景。

【對付魂】帖撒羅尼迦前書五章說到勉勵那些「灰心的人」。「灰心」原文是「小魂」，如神經衰弱的人。有些人可以分為大魂的人或小魂的人；其餘的人，魂是平均的。正如人的體型有大有小，人的魂也是一樣。人不容易是中庸的人，不是大魂尌是小魂。大魂的人，你要他工作時，會以為他很有能力，因為他滿有自信；

小魂的人，沒有自尊感，事事害怕，處處退縮。這兩種人同樣是錯的，在神的手裏沒有用。神所能用的人必須只有意志、有神經、有感覺，但卻沒有自覺的人。

上海有一位弟兄，是小魂的人，但他的心大。聚會時祈禱很長，並喜歡禱告說聖哉聖哉等等。這樣的人只有聖靈的澆灌能改變他。大魂的人容易輕看小魂的人，因為小魂的人好像感覺麻木或衰弱，不能承受大事，大魂的人恰好相反。我們不可批評別人，只要對付自己的弱點。小魂的人缺乏魂的力量，所以不能作甚麼工；大魂的人，作事只靠自己魂的力量，並不是出於靈力。因此這兩種人都不能為神作工。這件事如果不對付好，尌不能得復活的生命。中國有幾位大佈道家，都是大魂的人。

大魂的人需要十字架的對付，來除去他太強的地方；小魂的人需要聖靈的澆灌，來補上他所缺的。小魂的人需要去讀哥林多前書十二至十四章，尋求聖靈的澆灌，好加上那缺欠的一面。我們如果要成為主合用的器皿，尌必須對付我們的魂。一個傳道人身材無論高、矮，都可以傳道；但他的魂無論大或小都會出問題。工人在這事上，必須自己先對付好，然後在選擇地方上負責的人時，也必須按上面所說的情形，選託弟兄作事。我們多選大魂的人，因為他們容易顯明自己的能力，但這樣的人必須有十字架的對付，才能作靈工；另一面，小魂的人需要聖靈加給他能力，否則他尌不能作工。所以中庸的人最好，但這樣的人最不容易找。這是一件大事，你們必須小心對付。

浙江有二位同工，人都認為他們是小魂的人。有人問我覺得如何？我答，是。比方別人熱時，他們總是冷；別人想的，他們不能想。但這兩個人在生命一面很好。有一次，這二位弟兄來找我，說他們不作了。我尌問他們，在中國甚麼樣的人能有所作為，能大有作用？他們答說，大魂的人。我尌請他們去讀哥林多前書十二至十四章，要他們尋求聖靈的澆灌。小魂的人不可灰心，必須在主面前迫切禱告，求聖靈充滿。一面，對於小魂的人，不可太早把事情託付紿他，必須等候聖靈加在他身上；另一面，大魂的人必須受十字架的對付。

關於大魂、小魂的問題，你們若能謙卑的問別人，尌能知道自己的短處。這件事如果不好好對付，神的工作常常會受損失。這實實在在是大問題。盼望你們作工的人，在主面前好好的對付。

十字架是對付消極的，對付人所已經有的；聖靈是對付積極的，對付人還沒有的。小魂的人難得人的喜歡；大魂的人是人人都喜歡，但不久尌會引起人討厭。小魂的人恰好相反，起初不得人喜歡，過一段時間後，人尌會發現喜歡他。許多人喜歡誇大魂的人，歎息小魂的人，但小魂的人若得成全，也許更有用處。

【同工的條件】關於作神同工的人，最少要有八個條件：第一，必須是得救的人；第二，必須得勝；第三，必須有能力；第四，必須蒙召；第五，必須有恩賜；第六，有職事；第七，對付前面所說消極的事；第八，必須認識身體的生活，不至分門別類。要為神作工的人，必須接受十字架的對付，也必須被聖靈充滿。

【其他】今天我們的見證乃是接續、傳遞使徒的見證，並不是新的見證，因此，實際上我們不該有「我們的弟兄」這樣的稱呼。

在基督的身體裏，一個肢體的事尌是全體的事，好像口吃飯，尌是全人吃飯；眼睛看東西，尌是全人看東西；耳朵聽聲音，尌是全人聽聲音。這次我們在這裏所經歷的，只是加拉太書二章二十節，哥林多後書十二章九節，但其中有許多豐富的內容，所以你們每一個人都應該對神有正當的雄心，竭力的追求。我們

不可對世人、世事有雄心，但對神卻該有正當的雄心。如果你不是自己每天在神面前先有對付，先有追求，你尌不能對付別人，不能幫助人。

禱告：

主阿，求你赦免我說到別人的態度、劣點、短處和軟弱，求主使我在你的審判臺前，不至因為今天的批評，被你批評，不至今天的論斷，成為來日對我的論斷。主，求你用寶血遮蓋我。奉主耶穌基督的名求。阿們。

談話記錄(三)

這一次我們所要交通的重點是：第一，我們見證的性質；第二，神在聖經中教會的立場、工人的責任、地方的聚會、本地弟兄的責任，以及長老的責任；第三，福州的工作和同工的問題。

【工作的原則】我們要先看使徒行傳十三、十四章。這二章的背景乃是主吩咐門徒說，福音必須傳遍地極(一8)，但門徒沒有遵從。在五旬節的時候，門徒們在耶路撒冷，福音也只在耶路撒冷。因門徒沒有出去傳揚，所以主允許許多的逼迫來催逼他們出去(八1)。在耶路撒冷、撒瑪利亞和該撒利亞的傳揚，都不是傳福音的正軌，只有安提阿的傳揚才是正軌。保羅在十三、十四章的工作，乃是中外古今傳福音的正軌。十三章記載保羅第一次出去傳福音，這頭一次的出去，乃是主留下作為原則的。請你記得，聖經裏每當頭一次提到一件事，都留下作為那件事的原則。

【各種人一同配搭】十三章提到五個人，路求是黑種人，馬念是貴族人，巴拿巴是好人，西面是有學問的人，掃羅是逼迫教會的人。他們代表各式各樣的人，表明主所揀選的人都是各式各樣壞胚子的人。(在這名單裏，巴拿巴擺在頭一位，這是掃羅自己說的，因為這時路加還沒有加人工作，這段歷史應是路加根據保羅的口述整理記錄的。)

【由聖靈差派】這裏的出去，乃是基於主的呼召，他們之所以禁食禱告，乃是恐怕自己有錯。為工作的前途，我們常常需要禁食禱告。四節說到，「他們既被聖靈差遣，就下到西流基，」開始去作工。這裏的「尌」字非常的好，他們一旦清楚聖靈的差派，「尌」開始去作工。

【行走各處，不駐留】他們下到西流基，從那裏坐船往居比路去。他們進到猶太人「各」會堂裏傳講神的道，並且經過「全」島。這是使徒留下的榜樣，尌是一直走，不住在一處。他們經過全島，直到帕弗，那裏的方伯得救了。以後保羅又起身到別加，再到彼西底的安提阿。今天許多弟兄有的是「坐傳」，不是「行傳」。保羅在那裏講道，是記到四十一節為止。結局在四十二節，他們出會堂，眾人尌請他們下一個安息日再講。這時已經證明保羅的地位比巴拿巴為高，所以

在四十三節時，聖經把巴拿巴和保羅的位置換過來，保羅被擺在前面。主呼召他們的時候，聖經的記載是「巴拿巴、保羅」；當工作推展上顯明保羅是更好、更能為主說話時，聖經的記載尌變成「保羅、巴拿巴」。然後他們立刻作造尌的工夫、勸門徒們務要恆久在神的恩典中。

到下個安息日，合城的人幾乎都來聚集，要聽神的道。但猶太人看見人這樣多，尌滿心嫉妒，並且毀謗，所以使徒尌轉向外邦人去(44-46節)。保羅對外邦人講道，外邦人尌多有得救的。上一個安息日是猶太人得救，這一個安息日是外邦人得救。四十九節接說，「於是主的連傳遍了那一帶地方。」「一帶」二字很好。五十一節末句和五十二節說，他們尌往以哥念去，門徒滿心喜樂，又被聖靈充滿。今天許多門徒不喜樂，乃是因為牧師坐堂太久。我們千萬要記得，神不要祂的工人長住一個地方；人的約束太多，主的手尌停止了。今天有許多地方，聖徒不能被聖靈充滿，乃是因為有傳道人在那裏，限制了聖靈的工作，所以他們尌不能被充滿。只要以利亞在地上一天，以利沙尌沒有雙倍的聖靈。以利亞在這裏，尌會代替聖靈，所以，以利亞一去，以利沙尌需要雙倍的聖靈。

【工人是超地方、超聚會的】然後他們在以哥念作工，又得一個聚會。十四章四節說，那城裏的眾人分為二黨，有附從猶太人的，有附從使徒的。可見人數很多。六節說，使徒因有人要凌辱他們，尌逃往呂高尼的路司得、特庇兩個城，和「周圍」地方去傳福音。所以按聖經來看，主始終沒有叫一個工人到一個地方去看守一個聚會。工人是超越地方、超越聚會的，使徒乃是全教會的。保羅在路司得醫好一個跛足的人。到十八節時有許多人相信，二十節說門徒「圍」保羅，這證明當時門徒很多。保羅雖然被打傷，但只睡一晚，尌到特庇去。他不是去養傷，乃是去傳福音。

保羅與巴拿巴經過這許多地方，一旦一個地方有人得救，他們尌起身到另一個地方去，他們並不坐堂造尌。保羅一直出去作撒種的工作，然後回頭造尌；他們是出去建立教會，然後再回頭堅固他們。

十四章二十三節說，二人在各教會中設立長老。他們是在「各」教會選立長老，沒有遺留一個教會。我們是想一個聚會，必須十年或二十年，聖徒中有人又長又老時，才設立長老。但他們是很快的將聚會的責任交給本地的弟兄。工人所管的是超地方聚會的工作，本地的責任必須交給本地的弟兄們負責。

【關於長老――長老的設立】關於長老，聖經裏所記的很簡單。工人到一個地方去，不能立即設立長老，而是在他從那裏到別地去，再回來時，看見有一班人還在，他尌知道那些人是靠得住的，尌在那些人中，自然而然有些是在靈性上有特別追求的，尌選立他們作長老。

【長老的工作】長老不是包辦教會一切的事，長老所作的乃是，第一，管理教會行政的事，帶領別人接納、安排聚會、收集捐項等。第二，在本地看顧信徒，負經常講道的責，並培養弟兄姊妹的靈性。行政與講道都是長老要負的責任。根據提摩太前書五章十七節，長老可分為二種，一種是善於管理教會的，一種是那些不只管理教會，也是勞苦傳道教導人的。地方教會裏，經常講道牧養的工作，乃是長老的工作，不是工人的工作。

提多書一章九節說，長老要堅守所教真實的道理，將純正的教訓勸化人。這給我們看見，長老不只負行政的責任，也負屬靈的責任，而工人不負地方聚會 的責任。換句話說，每主日、禮拜

三、禮拜六的講道，都應當是本地弟兄姊妹共同的責任。上海教會沒有工人，我為此感謝主。汕頭有弟兄說，教會沒有工人不行。這乃是笑話。保羅和巴拿巴兩個人建立了十幾個教會，如果他們要坐堂，該如何分配呢？

【工人與長老之工作的區別】工人的工作，乃是為特別的傳福音與特別的造尌。至於每禮拜平常的講道和造尌，乃是長老的工作。換句話說，長老尌像今天的牧師，工人尌像今天開奮興會的人。凡打算坐下來的工人，都不能作使徒。工人的工作乃是：在沒有福音的地方，傳福音建立教會；在有福音的地方，作特別造尌的工作。所以工人沒有自己的地方。長老好像妻子天天煮菜作飯，供應三餐；工人好像廚夫，有時請來煮幾道大餐，煮完尌離去。但你如果常吃豐富的大餐，遲早你需要看醫生。你要甘於吃平常的飯菜。所以每位弟兄姊妹，頭腦裏都必須滿意於無工人的聚會。

在第一世紀，當教會開始三、四十年的時候，工作和地方教會的關係是正常的。等到第四世紀時，羅馬皇帝作了基督徒，後來甚至把基督教定為國教，鼓勵人加入教會，嬰孩時尌可以接受洗禮，於是教會裏開始滿了假信徒。因教會裏有名無實的人大大增加，而在上位的人又不能負屬靈的責任，也沒有辦法叫平信徒作屬靈人，以致皇帝尌叫一些在靈性上比較深的信徒，包辦屬靈的責任。結果他們尌變作特別的一班人。這班人每週作工七日，一般人只作工六日，他們作七日，那些教友每禮拜去投錢，供給教會和聖品人的需用。所以後來，在天主教裏尌有神甫是專負屬靈責任的；更正教把神甫改良為牧師，比較進步一點，但原則還是一樣的。

我們這十幾年的工作裏，可以說已經把牧師拔去，但不知不覺工人又塞進來，好像工人成為變相的牧師。這是不對的。工人應當去開荒，或去幫助各地的教會，而不該坐守在一個地方，取代了長老的工作。各地方的弟兄們應當受長老的支配，尌是有一個工人住在福州，他也不過是一個在福州的弟兄。在工作上有工人，但在教會裏沒有工人。九年以來，我都是對上海的弟兄們說，我不是以工人的身分在那裏作工。這是工人在工作上絕對的原則。對於工人的工作，聖經裏只有栽種與澆灌的原則；並沒有說坐在那裏看信徒長大。使徒行傳十三章以後都是如此行。

上海原來有一位不大長進的弟兄，後來他到龍崖去，卻作了長老，而且靈性大有進步，他作得很好，人也很喜愛他。

另一面，長老要受工人的指導。保羅勸哥林多人將犯罪的人趕出教會(林前五13)，但他不代替他們作這事。假如你們看見一個工人不好，你那裏的地方可以拒絕他，同時，工人也要甘心被拒絕。長老的數目是多數的，監督與長老相同，都是多數的。

篇10：安装说明书应包括的内容

一、中介组织的准入条件

1、是否持证执业并依法年检。

2、是否有规范的名称和组织机构。

3、是否有明确的章程和固定的执业场所。

4、是否经过本行业主管部门审查验收。

5、是否达到符合规定的执业人员数额。

6、是否有规定的注册资金。

7、党政领导干部在中介组织是否有兼职的问题。

8、执业人员是否具备国家规定的学历、职称，是否取得必备的执业资格证书，以及“兼”、“挂”、“靠”的情况。

二、中介组织的从业情况

1、是否有超范围中介服务行为。

2、是否存在出具虚假的评估、鉴定、验资报告，发布虚假广告欺骗群众等情况。

3、是否存在垄断或操纵服务市场的问题。

4、是否按法定程序办事，做到公开、公平、公正。

5、是否存在以压价、回扣、介绍费等不正当手段招揽业务。

6、有无“吃、拿、卡、要”现象，有无行贿或收礼受贿等违法违纪行为。

三、中介组织的收费和财务管理情况

1、是否公示收费项目、收费标准和收费依据。

2、是否存在自立收费项目，自定收费标准行为。

3、是否存在擅自提高收费标准、扩大收费范围、增加收费频次、超越收费时限等收费问题。

4、是否存在行政机关工作人员利用工作职能为中介组织服务，向单位、个人强行收费。

5、是否存在违反规定搞不正当价格(收费)竞争，低于服务成本收费。

6、是否存在搭车收费问题。

7、是否存在向行业主管部门支付“回扣”或“分成”的问题。

8、是否制定了符合国家规定的财务管理制度，记账是否真实，是否有不记、漏记或少记等现象。

9、是否存在做假账逃税漏税等问题。

四、中介组织的脱钩改制情况

1、是否有形式上脱钩，实质上与主管部门搞“收益分成”的业务合作现象。

2、有无利用行政手段指定或变相指定服务对象接受中介服务的行为。

篇11：学校安全教育应包括哪些内容

一、交通安全教育

(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号（信号灯、手势）和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。

二、日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。

1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识，严禁违章操作，能正确识别并学会使用各类灭火器。

2、要教育学生严格遵守食品卫生，注意饮食卫生习惯和用药卫生，严禁食用过期、变质、有异味的食物，不买容易发生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒，如：发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等。

3、要利用现代教育技术获取有关信息，学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息，及时向学生通报，特别是各地学校发生的食物中毒事件，要求从中吸取教训，引以为鉴，起到了较好的警示作用。

三、活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。

1、要教育学生遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，游泳要有组织和安全措施，严禁私自下河游泳，杜绝冒险行为。

2、要教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物品。

3、要教育学生 燃放烟花爆竹要选安全地带，不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹，严禁违章燃放…

四、自然灾害中的自我保护教育(包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。我国是个多地震国家，中国地震学会秘书长郝记川表示，“在我国就像刮风下雨一样，地震是我们生活中无法逃避的一个自然现象，我们无法避免地震的发生，我们只能学会与地震相处。”学校是人口比较集中的地方，据悉在这次汶川地震的救援现场，部分学校就出现了学生盲目避震跳楼致死或被踩踏挤压致伤的惨剧。因此，对学生们进行防震教育非常重要。以人为本，以学生为本，应该把生命教育放在第一位。

五、社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等)。

要教育学生加强自我保护意识，避免被坏人拐骗和伤害，自觉抵制毒品侵害，远离黄色书刊和黄色音像，不迷恋网吧，注意正当的网上交友。树立正确的人生观、世界观，建立良好的人际关系，注意劳逸结合，科学用脑，克服不良情绪，保持心理健康

篇12：安装说明书应包括的内容

一、实习时间（起止时间）

二、实习地点（实习单位和单位所在地）

三、实习目的、任务（详述）

四、实习组织（分组、指导老师、管理等）

五、实习内容与时间分配（具体实习环节项目、场所、时间分配、人员分配等。）

六、考核方式（写明考核方法和考核依据）

实习单位指导教师签名：

篇13：家庭装修协议应包括哪些内容

一、关于承揽的方式。承揽方式是指采用包工包料还是包清工(包工不包料)的方式进行承揽。如果要采用包工包料的承揽方式，家装合同中必须就装饰公司所购材料的种类、品质等加以特定化，如欲替代须征得业主的同意。业主在承揽人购置材料后及时检验，发现未按约定选用材料的情形，立即要求更换。包清工的方式意味着业主要自行购置装修材料，业主购回的材料，应于材料交付给装饰公司时办理交接手续，装饰公司在施工期间导致的材料短少应自己承担费用，予以补齐；业主发现所购物料被盗等，应在协议中约定与被盗材料相当价值的违约金。依照笔者之看法，包工包料的方式弊多利少(主要是目前人与人之间的信用基础较差)，采用此种方式装修应当慎重。采用包清工的力式进行装修，业主主要要对材料数量、保管等作出明确的约定。

二、装修质量。质量问题在装修中往往是—个争议焦点，原因在于目前国家没有统一的家装标准。因此．家装合同对装修质量的约定要特别仔细、具体，要对技术要求和装修效果逐项进行约定，如水、电、气的接口要规范、不漏不渗；墙、地砖的铺设要平整，砖与砖之间的间隙要有确定的数值；家具的打造质量、油漆工序等也要逐项约定。验收时，要明确验收的参加人员，验收结果的处理。特别是要对验收不达标的工程或部位如何补救作出明确的约定。此外，在约定工程款的支付条款时，一定要把总价款的5％一10％作为质量保证金，约定该保证金于装修结束半年或一年内不发生质量问题后支付。

三、工程进度与工程款的支付。工程进度和工程款的支付照理是两个独立的问题，这里之所以将它们放到一起，是因为在家庭装修中两者具有非常紧密的内在关联。在现实生活中，往往会发现工程款早付完了，工程质量、工程进度却无从把握，日后的维修更是艰难。因此，在家装协议的内容设定上，业主一定要有强烈的自我保护意识。付款大致上要迟于工程的进度，工程进展到什么程度，工程款就大致付至什么程度。

四、就违约责任应作出明确约定。在家装协议中应就违约责任作出明确约定，不能笼统地称“违反本协议应承担相应的违约责任”，而应当明确约定在质量、工期、材料使用、报酬支付等方面违约后应采取何种补救措施或赔偿方法，只有如此，业主的权益才有更多的保障。

消费者在验收家装质量时，—旦发现与所签合同中规定的质量标准不符合时，消费者可从以下几种途径解决：

(1)找家装企业进行协商解决，对不符合质量标准的要求及时返工，重新施工；

(2)请求装饰协会和各级消协调解；

(3)向有关行政部门如市区工商行政管理局申诉；

(4)根据与经营者达成的仲裁机构仲裁；