成长的滋味作文600字_初中初二作文

关键词： 团队 家乡 爸爸 作文

成长的滋味作文600字_初中初二作文（通用13篇）

篇1：成长的滋味作文600字_初中初二作文

在寒冷的冬天，我的家乡山东下雪了。那时，我还在我的家乡和我的父亲和哥哥一起玩。雪过后，院子是白色的。所以，我，爸爸和哥哥打算一起去打雪仗。

首先，我们决定，我和我的兄弟将和我们的父亲组成一个团队，我们准备在团队分裂后继续战斗。在爸爸的命令下，我们每个人都找到了一个属于自己的地方。我们被健身器材包围着，所以更容易找到。在打雪球的时候，我想:哈哈，爸爸，你完了。毕竟，你们是一对一吗?向着，一个雪球很快从我身边经过，我只是对它做出反应，注意防守。然后，我的兄弟开始攻击，充满自信地看着他，我暗暗为他喝彩，失败的滋味我会罩着你。当我这样说的时候，我用母乳喂养的力量捡起雪球，打了我的父亲，但是我做不到。当我看到哥哥被父亲打了几次时，我不禁担心起来。

看到这一幕，我从旁边拿了几个雪球，蹑手蹑脚地蹲了下来。哈哈，上帝也帮助了我。爸爸根本没找到我。看看我的旋风雪球!失败的滋味啪!!!哦，我的上帝!我被我父亲的快速反应击倒了。虽然我也扔了一个球，但我的投掷技术太差，打不中。

看着我不成功的围攻，我开始往回跑。正当我返回自己的领地时，我父亲也冲过来攻击我。当我丢了球，我不得不投降。我哥哥把我看作一个囚犯，似乎认为我超越了我的二叔。投降吧。说，也和我当爸爸的犯人一样。

我父亲沮丧地看着我们。为了惩罚我们，他让我们想象失败的原因，惩罚我们站了十分钟。虽然我很生气，这次没有战胜我的父亲，但我想了很多，在站立的过程中体会到了失败的滋味。在未来的日子里，我应该勇敢无畏，让我知道在未来的生活中，我会遇到很多困难和失败。我必须面对它，找到解决它的方法。我犯的错误不能再犯了。这可能是我父亲为我做的。

篇2：成长的滋味作文600字_初中初二作文

一.乌云密布

“49号，87分。”怎么会，我愣愣地看着桌子上的那一份试卷，老师的话犹如重锤般敲击在我的心里，“这次考试，并不是非常理想，有些同学严重退步，要知道山外有山，人外有人，不可以骄傲，希望这位同学下次改正。”当时我正在和同桌玩闹，并没有仔细听老师说的话，现在想来，老师说的人，不就是我吗？

放学了，我独自一人走在回家的路上。太阳黯淡无光，空气令人窒息，街上的行人脚步匆匆，树叶被迎风吹来…………好像天气都在嘲笑我的失败。

二.狂风暴雨，电闪雷鸣

回到家，我不敢去面对爸妈期待的目光，径直走入房间。将书包随手一扔，躺在床上。不知过了多久，扫了一眼钟表，已经七点了。该来的终究要来，我横下心来，手中紧攥着试卷，大跨步向客厅走去，颇有种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲凉感。

“妈，我这次只考了87分。”我唯唯诺诺地说，大气不敢喘一声。“哦。”妈妈平淡地应了一声，我不禁瞪大了眼睛，这套路不对啊，这难道是暴风雨来前的宁静。“这次考差了没关系，下次考回来就好了，去吃饭吧。”我暗暗下定决心，绝不辜负爸爸妈妈的期望。

三.雨过天晴，见彩虹

迎来了第二次的段考，我拿到了一个好成绩，全班第一“98”分，老师重新对我展露了笑容，我恨不得把这个消息告诉任何一人，我终于每有辜负爸妈的期望。

篇3：获奖作文:成长的滋味

我的妈妈是音乐教师,受她的影响,我也爱音乐,这让我养成了淡定、喜静不喜闹的性格。常常是,舒缓、冶情的古筝或钢琴曲伴着我安安静静地看书。

我经常写一些零碎的文字,我觉得,只有写身边的、真实的生活,有感而发,才是最好的。所以,我的笔下总是小事,但一定流露真情。

在阅读与写作中,让心飞翔。

A调

“丢,丢,丢手绢……”朵儿清亮的童音和着晚风,在操场上回荡。

忽然,歌声止息,原来幼儿园里顶顶调皮的一个男孩伸腿把朵儿绊倒了。我冲过去搂住抽噎的朵儿,然后转身一拳捣在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去报告老师了,我想追过去再打他几下,却被朵儿拉住了:“姐,别,别,没事儿……”

我看着她,像个大人似的说:“姐姐答应过要保护你的。”

是的,我答应过她。

那是个春天的清晨,我们两个小小孩坐在朵儿奶奶家的枇杷树下。我轻轻吹掉朵儿肩头的一朵黄灿灿的小花,朵儿睁大眼睛看着我:“我们会永远在一起么?”“会,会的。”我不假思索地说。我家住二楼,她在五楼,我们天天手拉手去同一所幼儿园,马上又要上同一所小学,怎么会分开呢?我给朵儿一个大大的微笑:“我要做你一辈子的姐姐!”

那天,我满了7岁,她6岁11个月18天。

又是一阵风吹过,把枇杷的花瓣撒在我们的辫梢。

B调

我们都上五年级了,朵儿还是细声细气地叫我姐姐,同桌的男生常拿我们开心:“嘿,朵儿,你怎么叫这个小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手拧他,被朵儿拦住了。

我也真是奇怪,为什么朵儿一个劲地疯长,我却像是被哪个巫婆施了魔法,永远地定格在了三年级的那个小疯丫头身上?妈妈常戳着我的鼻子说:“和人家朵儿学学,淑女一点。”我扮了个鬼脸:“疯丫头有什么不好?”可是,没有一个人知道,我是从心底羡慕朵儿的。朵儿有长长的马尾巴,我的头发却被编成了两条细细短短的麻花辫;朵儿夏天有一条一条的长裙,我却日复一日地穿洗得发白的牛仔裤;朵儿有白得看见血管的皮肤,我却常被人喊作“老黑莴苣”;虽然大家说我有一双漂亮的大眼睛,但朵儿的眼镜让她看起来好深沉,好安静,好美……

我最不能忍受的,就是同桌一下课就绕过几张桌子去问朵儿英语习题。朵儿英语极好,总是满分,但她不喜欢数学,所以总分总进不了前三。而我,狂爱数学,狂爱那种绞尽脑汁后的成就感,是班里的数学课代表,总分从没跌出前三。和我争第一的往往是那个前世冤家的同桌。

顺便说一句,我的同桌就是那个幼儿园顶坏顶坏的男孩落。一年级排座位时,他被老师捉到我身边。他一见我,就像耗子见了猫似的躲,但苦于师命难违,只好被我欺负了五年。

像小时候一样,一旦我要动手,朵儿就会拦住我。我从她的眼里读出了一点忧伤和欢愉。

直到那天,我在朵儿抽屉里发现了一张粉红色的纸条,开头是:“落,你知不知道我一直注视着你……”

我吓懵了。看着红了脸的朵儿,我才明白,我原来是不了解朵儿的。虽然我以为我很了解。

我拖着朵儿来到枇杷树下。我严肃地告诉她:“我们还小,我们明年就要上中学了!”朵儿不说话,背过头去。风卷了一地的落叶,“刷刷”地响。“朵儿,姐姐叫你好好学习,听见了吗?”朵儿转过来,红了双眼,逼视我:“田,我的事,不要你管!你这是嫉妒!”

天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑开了,脸上流着泪。朵儿第一次没喊我“姐”。

树上掉下一个青涩的枇杷果。

C调

我六年级转学了。

妈妈调动工作,我随她去了这座城市里最好的小学。办转学手续时,我最后一次去了那个承载了我五年快乐时光的教室。我想哭,但眼泪一滴也不肯落下来。再后来,妈妈说:“我们要搬家了。朵儿妈妈怪我没帮朵儿转学,天天给我脸色看呢。你想朵儿吗?”我没说话。我在新的学校生活得很好,但生活里始终少了什么。

我上中学了。我和朵儿真的分开了。我在城东,她在城西。我以为那个喊我“姐姐”的女孩从此在我生活中消失了。

可是多奇妙啊!那天参加市十佳学生颁奖仪式,我竟听到了朵儿的名字。我问她们学校的学生朵儿怎么样了。“啊,好得很哟!总是第一的!”我多高兴呀,听到这样的回答。

我终于在人群里寻见了朵儿,她冲我笑,有些羞涩。朵儿剪了干净利落的蘑菇头,依旧美得炫目。“姐,你长高了。”朵儿说。她递给我一只黄澄澄的枇杷,自己手上也握了一个。“枇杷终于熟了啊!像我们。”朵儿笑起来。“什么?”我一愣。成长其实就是由青转黄的过程,只有褪尽了青涩,才会美味。“谢谢你,姐,保护我平安地变成熟。”朵儿抱紧我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我泪流满面。

我们的生活经过了欢跳、悸动的A调、B调,终于是要回到C调的。波澜不惊。

(指导教师:颜梅莹)

写作感言

我是这样写《成长的滋味》的

我喜欢在闲下来的时候看一些长篇的文章,写一些零碎的文字,考试作文却总是马马虎虎。《成长的滋味》这个题目一下子勾起了我好多的思绪,于是两千字只用了不到一个小时就写成了。

我喜欢看《儿童文学》,尤其喜欢“九〇现场“这个栏目,几年前我极崇拜那些文章的作者,渐渐地我发现,我们自己的青春也有许多值得回味的故事。我尝试着把它们记录下来,《成长的滋味》这篇文章就是我迈出的第一步。

我的妈妈是音乐老师,她常说,生活像一首曲子,曲中或许会有变奏,最终还是要回归平平稳稳的C调。文章的构思由此得来。

其实我们时刻都在阳光中成长。我们美好的青春应该多一些欢乐少一些晦涩。每个人都是树上的果子,褪尽了青涩,才会美味。

老师眼中

居田是我从教20多年来最省心的学生。她各科优秀,语文学习尤其轻松。因为她家有一个好的读书环境,她最喜欢的是读书;她又走了不少地方,每年暑假都外出旅游。“读万卷书,行万里路”,所以,作文不在话下。

篇4：成长的滋味作文600字_初中初二作文

有人说：“成长是由无数个期盼和无数个忧伤编织而成的。”的确，我也这么认为。

成长是期盼的。小时候总盼望着长大，盼望穿上妈妈的漂亮裙子，盼望去看看外边的锦绣山河，盼望自己兜里有钱，想买什么就买什么，不用恳求大人们的意见，盼望成为动画片中的苏菲亚公主，有整个王国的人为自己服务，有无数件漂亮裙子，还有那璀璨夺目的珍珠项链，幼小如我，天真无邪，那便是成长的滋味，渴望着成长。

成长是忧伤的。时光飞逝，转眼已是六年级的我，每天准备着小升初考试，背诗，看书，做题，读书，学习负担越来越重。每当路过一年级的教室，我总是情不自禁地投去羡慕的眼光，里面的欢声笑语，童真的笑脸，让我不由得回忆着：“扔沙包”、“掷石子”、“老鹰捉小鸡”、“过家家”那些童年欢快的游戏，那多像一首动听的歌谣啊!禁不住感叹：童年真好!可为了自己的那些“盼望”还是不抱怨的好。小时候总过着“饭来张口，衣来伸手”这种无忧无虑的生活，可成长意味着要慢慢学会“自己动手，丰衣足食”。记得第一次洗碗，手笨的我在厨房弹奏了一首“破碗歌”;第一次洗衣服，把蓝色的牛仔裤染在了自己的小白衣上;第一次煮饭，忘了加水，烧糊了整个锅，厨房一片黑糊糊。“唉”，我叹息一声，不禁怀疑自己：真的长大了吗?

篇5：成长的滋味作文600字_初中初二作文

四岁那年，我在奶奶的带领下参观了少年宫，最终停在了舞蹈房前，悠扬的音乐从中飘出，那些姐姐们跳着统一优美的动作，我似是着了迷，伴着音乐，学着她们的动作。这，是一道餐前甜点。

我参加了舞蹈班。压跨、下腰、一字马、侧翻……一个个高难度的动作都被我掌握，练习时流下了眼泪，第一次表演时也流下了眼泪。这菜，辣中带甜。

上小学时，我加入了学校的舞蹈队。凭借着扎实的舞蹈基本功，我成了老师眼前的红人：示范，由我来;学新动作，我也是老师的助手。理所当然地，我成了这个舞蹈的主跳。这个舞蹈是要参加比赛的，老师为了让我们获得好成绩，加大了训练强度，加长了训练时间。一个动作经常要保持两三分钟，并且不断重复，直到每个人都做到最好。

每一次训练结束后，进门的第一件事就是甩掉书包，躺倒在床上。腿和手臂都会酸疼上好几天。离比赛还有三个星期，我坚持不住了，好累。我对妈妈说，我想放弃。妈妈立刻反驳了我：“不行，绝对不行。离比赛只有三个星期了!你是主跳，如果你现在放弃，老师该找谁来代替你?这可是一次集体比赛，不是个人比赛!你代表的是学校!不是你自己!小我和大我，哪个更重要?我想你是清楚的。”我没有回答，心有些沉重。这一道菜，好苦。

我最终没有放弃，仍继续和同伴们奋战。比赛当天，我们化着妆，穿着表演服，伴着音乐，在舞台上翩翩起舞。台下，有未能上台表演的同学们的羡慕目光，有家长和老师们激动的目光更有评委们赞许的目光。这一道菜，好甜好甜。

篇6：成长的滋味作文600字_初中初二作文

成长是酸的

成长就像吃了梅子一样是酸的。三年级的一次考试，我语文考了100分，同桌考了99分。我带着愉快的心情回家，刚到家，妈妈就开始问我：“语文考100，是不是抄的？”“不是！”“你一般只考80分，你以为能骗过我？”我也不知怎样反驳，只能暗地下掉眼泪。那一刻，我体会到了酸酸的委屈。

成长是甜的

成长就像吃了橙子一样是甜的。一次在海边的旅行中，我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。后来我灵机一动，暂且离开了，直到下午时间到，我又来到海边，遍地都是螃蟹。我欣喜若狂，不断捞螃蟹，捞了整整一筐螃蟹，心里美滋滋的，以后再也不用“海底捞”了。

成长是苦的

成长有时也像黄莲一样苦。平常我们的作业也不多，但有一天，老师十分生气，光语文就六张卷子，这真的恐怕，算是“家庭题海晚自习”了吧！不仅如此，还有一张阅读，三张字词卷，两张正规卷，我直到凌晨12：30才做完。真是有苦难言。

成长是辣的

成长也带有小米辣的味道。一次，我漫步在走廊，本来一切都很好，能发生什么事呢？我突然全身向前倾，摔了个狗啃泥，好你个“螺丝钉”，看我不把你打成“螺丝弯”，我张牙舞爪，“螺丝钉”见势不妙，也只好溜之大吉。可我心里燃起了愤怒的火焰，那滋味可不好受。

篇7：成长的滋味作文600字_初中初二作文

回首来，自己在成长道路上所留下的痕迹，深深浅浅――多少的喜怒哀乐，多少的悲欢离合。时光在错综复杂的梦中流过了14年，成长中的烦恼和酸辛也日益见增，让人感到生活烦闷、空虚；感到青春枯燥、无望。成长中的烦恼太多太多，成长中的酸辛太多太多，给人以太多的压力，压得我几乎窒息。我深深地叹息：何时才能有一方净土让我停下来歇歇脚。每日清晨醒来，当我睁开兴奋的双眸时，却被猝不可及的烦恼和酸辛击倒在地。

暮然回首，往事历历在目，它如一本成长的画册，留在了我大脑记忆的最深处。

童年时代的纯真与快乐，它将成为我一生中最幸福的时光：和小伙伴一起尽情地玩耍，和老师一起快乐地歌唱祖国，和妈妈一起手牵手幸福地走在大街上。曾多少次，在我悲伤的时候，回想起童年快乐的时光，让我那颗早已千疮百孔的心灵得到慰寄。成长的滋味太酸辛，现实的生活太残酷，让我有种想回到童年时光的冲动。而如今，枯燥的生活已成为了漫天黄沙的大沙漠，袭卷了我青春的美好时光。

静坐在十字亭里，我茫然，不知却向，正如十字路口分不清东南西北……儿时编制的五彩梦，早以被残酷的现实生活撕得粉碎。我感叹曦日美好的时光不再属于我；我感叹清晨灿烂的曙光不再属于我；我感叹夜晚明亮的月光不再属于我。一切的一切都依稀变得越来越远……

抬头仰望蓝天，任两条小溪尽情地在脸上流淌――

是雨？

篇8：上初中的滋味初二作文600字

酸

初一开学第一天早晨，六点时，爸爸突然闯入我房间：“心悦，怎么还没起床?不上课吗?”“oh，my god!”我迟到了，赶紧赶紧，我从床上跳起，抓起裤子往身上套，也不管是不是穿反了，光着脚跑进了卫生间，胡乱地用牙刷刷几下，随手拿过一条毛巾抹一下脸，拿起书包一溜烟地跑到了学校。门卫拦住了我，责问我怎么回事，我结结巴巴地回答：“我，我以为早上六点……”“还六点?”“不不不，是我说错了，哎呀，我忘记了。”心中顿时后悔不让妈妈喊我起床。于是头也不回地进入了晨会的队伍。班主任阮老师也问我怎么回事，我理清思路：“我，我早上闹钟忘调了。”“哦，那下次不要迟到了。”尽管阮老师很快原谅了我，但我心里还是有些愧疚，毕竟开学第一天嘛，就迟到了，鼻子酸酸的，真像吃了一口青柠檬。

甜

哎呀，怎么又错了?我望着语文作业本上只批了一个“阅”字，鲜红得有些刺眼。再看看同桌，什么，那么马虎的书写居然还得了一个“优”!现在是什么世道呀，我不就是少写了一个句号嘛!“真不公平!”我嘟囔着。“那你就搞个‘优’回来呗，这不就公平啦!”同学嘲讽似地看着我。我那股不服输的劲头立刻燃烧起来。“好，我下次一定争取个‘优’给你看看!”这一次，我极其认真，一笔一划地写，就连一个小小的标点符号也不放过。

好容易等到发作业了，“耶，瞧瞧，我今天的作业是‘优’耶!”我摊开写字本，一个苍劲有力的‘优’字工工整整地书写在我的作业本上，同桌也哑口无言。当时的那种成就感，简直比小孩子得了糖果还要高兴，心里更比吃到了糖果还要甜。

辣

“咝，修正液怎么这么难拧开呀!”这大晚上的，透明胶卷又买不到，这么大一行字写错了，怎么办?我小声地埋怨道。于是，我借着到客厅喝水打掩护，抽几张手帕纸来帮忙。“咚咚咚”“嘿嘿，看我不把你拧开，修正液!”我得意地笑着，在惨白的灯光下面目有些“狰狞”。可结果呢，“呀，好难拧。”台灯下的我冒汗了，还在努力中，不拧了，真浪费时间，放下修正液，一看食指，天哪，好大的一道伤口，刚开始还不怎么疼，之后感觉手上辣辣的，钻心地疼。那种感觉，比嘴里吃了朝天椒还要辣!

咸

“苍天啊，大地呀，老师怎么布置了这么多作业啊!”我趴在桌上，哀号着。但想想那些比我更努力的学生，我又继续埋在书堆里，但是我还是无声地落下了一滴泪水，入了嘴，咸咸的，我知道这是因为熬夜打哈欠时留下来的，味道堪比海水。

“其实我不想说这些我不该说的话，但我还是说了，我只是希望你们能够明白：父母花了那么多时间打工挣钱，即使你们有些父母在身边的也一样，他们不怕苦，不怕累，只希望你们能够好好读书，不再走他们的路。”这是数学老师花了一节课对我们说话的结尾，而我也只记得这结尾，直截了当地深入我的心灵，撞击着我的灵魂。我流下了泪水，进入了我的口中，苦的，真的好苦好苦!

篇9：成长的滋味作文600字_初中初二作文

追随着时间的脚步，我成长着，同时我也改变着!回顾往事，那幼稚的童年时不时的让我捧腹!

从小到大，我就是一个好动的孩子，所以我的童年与其他的小朋友相比，似乎就多了很多问题，接踵而来的，当然还有一些莫名其妙的答案!

我很爱动，记忆中我从会完整的叙述出一句话的时候，我就喜欢问一些问题，当时是我的外婆在照顾我，所以当我会记事起，我最爱提的问题，就是我怎么没有一下子就长成外婆那个样子，我记得当时的外婆总是摸摸我的头说：“你以后就会长成这么高的!”还有一次，我问外婆为什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她没有正面回答我，只说：“你以后就懂了!”

跟外婆在一起时，我的问题总也问不完，有一些我到现在都不能回答，比如我是怎么长的?我的头发怎么是黑的?我什么时候会上班?

后来，我和爸妈在一起，我到七岁了，我也初步踏入了我的学堂，开始了我的人生第一课，那时候我记得老师点我的名字，我站起来问他为什么不叫我的小名，老师笑了，后来我又在学校中向老师问了许多问题，比如鸟儿为什么有翅膀?我怎么不会飞?动物们为什么不穿衣服?

篇10：成长的滋味作文600字_初中初二作文

成长是苦涩的――伴随着成长我们失去了太多的美好，增添的却是太多的忧愁。你还记得小时候与小伙伴尽情地玩乐吗?你还记得那时天真无邪的笑脸吗?你还记得那时爽朗的笑声么?……太多太多了。回忆起小时侯总是美好的，而现在，不能再尽情玩乐，各方面的压力更是把你压的喘不过气来，不能任由心情而任意或喜或悲，更多时候你需要懂得谦让，懂得宽容，你的自由越来越被束缚，你肩上的担子越来越沉重。

成长是辛酸的――记得小时侯磕着、碰着或有事不如意了，我们便会毫不犹豫“哇”的一声哭出来，痛快的哭一场过后便会雨过天晴，心中更是感到十分舒畅。伴随着长大哭声越来越少，压抑在心中的忧愁越来越多。明明有些是你受不了的委屈却一个人暗自藏在心里，一个人慢慢消磨，或者一个人躲起来暗自流泪，久而久之你的心理负担日益沉重，心思也越来越让人难琢磨，有太多太多的事情你说不清，有太多太多的时候别人不了解你，让你觉得酸酸的，真不是滋味。

成长是甜蜜的――伴随着成长，我们掌握了更多的知识，了解了社会，交了越来越多的朋友，获得了成功，这些都让我们倍感甜蜜。渐渐地我们接受了父母对我们的唠叨，慢慢地我们感受到了他们的关爱;朋友间的友情让我们心中十分温暖，平常的点点滴滴，就让我们回味无穷。我们正一步步实现着小时侯的梦想，做了许多的事，这些都让我们兴奋，觉得长大的感觉真好。

篇11：成长的滋味作文600字_初中初二作文

课上，一同桌在吵架，我上前劝架，老师发现，我要解释，老师却不分青红皂白蒂法我站军姿，那委屈的泪水盈眶，实在是倒霉!

“胜利!”随着一阵欢呼声结束了精彩的拔河比赛，那胜利的喜悦弥漫在空中，分享给每个人。

我们赢得了拔河比赛的胜利，而一班一个个像霜打的茄子，眼神里透露出一丝丝的羡慕之情。摘得胜利果实比吃了蜜还要甜，无法用语言形容。

每次晚上作业那么多，真是太初中的生活了，可以累死人。但学习终是给自己学的，记得那句话“少壮不努力，老大徒伤悲”。这说的是小时候不努力，老了之后会后悔自己当初的种种所为是那么的浪费时间。

学习时无止境的，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。再苦再累的学习生活，也要坚持不懈，冲向终点。作文

但作业会有一些“拦路虎”――难题，要经过很长时间才能考虑出来。不止在学习上，生活上也有困难，在人生道路上处处皆困难，不会是那么平坦的阳光大道，而是曲曲折折，坎坷不平的。当我们要继续向前走去，他会拦住你。你要用聪明智慧解决困难。

当风雨过后，会出现阳光，彩虹，所谓“阳光总在风雨后”便见证了这一种必然存在的事。但要使自己的人生有意义，要像“女娲补天”一样，用绚丽缤纷的色彩去描绘。

篇12：光600字_初二作文_初中作文

电闪雷鸣，灯光昏暗，屋子里就只有我和母亲坐在桌边，沉默地吃着晚饭，空气弥漫着浓重的火药味。

母亲重重地放下碗筷拿着我惨不忍睹的成绩单，用手用力敲了敲桌子。“你说为什么考这么差?不给理由你就不要玩手机了，手机给我上交!”母亲看不惯我学习上的不优秀，也对我懒惰不做家务的行为不满，这次的成绩单就是一个导火索。

“没有理由，没有借口!就是我蠢!你自己都不会做，怎么知道试卷的难度?”我的怒火一下就爆发出来了，眉头紧锁，嘴里吐露出母亲的种种不是。

我的眼泪慢慢从脸颊流过，我感觉不痛快，便跑房间，将门狠狠的摔出声响来，妄图将不愉快的情绪发泄出来。

晨曦微光，射入窗台。我听到了胃在抗议，冷静下来后产生的愧疚心暂歇，想要出房间觅食，便将门开一小缝，想要观察是否有人在客厅，就看到了母亲正在将菜保温。灯光将她佝偻的身形投射在影子上。轰隆一声，闪电发出的光让我清楚地看见了母亲头上的几串晶莹。一半的脸颊在阴影中，看不清神色，却让人感受到了深深的疲倦。眼角鱼尾纹也实实在在地提醒着我――母亲，老了!

我微微愕然，双手不自觉地往前推了一下，发出了声响。母亲温柔的眼神对上我的眸子，那里盛满了丰盛的温情，如同黑夜中唯一的光，照亮了我愧疚的心理，也点醒了我对爱、对亲情的理解。让我意识到，我很爱我的母亲。从我生命的开头，睁开眼睛的那一刻，就已经是深爱了。

篇13：光600字_初二作文_初中作文

坐在桌前，不知该写些什么，脑中像是有胶片，不停回放，最后停在了那节语文课上：

“好，那现在就开始我们的演讲吧。”

第一位同学上场，显然很是紧张，双手颤抖，但也总算完成了他的演讲。第二位同学似乎很有经验，神色平静，声音洪亮，边讲边来回从容地来回走着。在他这淡定的一步一步中，我的紧张开始蔓延开来。

“有请下一位。”

我迅速起身，为了掩饰紧张，挤出笑容，迈着大步走上去，内心却在这春光和煦的四五月突觉寒意。

我感觉站在上面的自己像个木头人，双手紧紧攥着手中的稿，双腿想动却又动不了。这时我想起了那一个个画面：我们组在多次商讨下确定了这篇稿子，确定了那个代表小组出战的我。我便总在课间将它拿出来读上几遍。由于怕冷场，在写完作业的那些晚上琢磨了很久语音语调，尽量让场面看起来放松一点。想到这，第一个字破口而出，我觉得自己有了底气。但在演讲的过程中，我也能清楚地感受到声音在颤抖，这时又觉得内心像六七月的骄阳似火。演讲结束，仓皇又故作镇定的走下了讲台。回到座位上，此时已无心于下一位同学的演讲了，脑子里只有：刚刚没有出错吧，为什么会这么紧张，同学会喜欢我的演讲吗?算了，不想了，过去的就让它过去吧……