2018年秋季龙宝小学环保小卫士评选方案

关键词： 标兵 卫士 评选 创卫

2018年秋季龙宝小学环保小卫士评选方案（通用2篇）

篇1：2018年秋季龙宝小学环保小卫士评选方案

2018年春季龙宝小学环保小卫士、创卫小标

兵评选方案

一、活动主题：争做环保小卫士、创卫小标兵

二、指导思想：为进一步增强学生的环保意识和环境道德感，提升学校环境教育的特色品味，学校领导精细组织评选“环保小卫士、创卫小标兵”为全校学生树立学习活动的小标兵、小榜样，有效促进全体学生良好习惯的养成。

三、活动对象：全体少先队员

四、活动时间：2018年9月3日——2019年1月3日

五、评选小组组长：陈良第

评选小组成员：赵仕玉

袁小娅

罗江梅

王茂正

段小兰

陈良全

六、实施步骤：

1、通过班主任会、升旗集会等开展评比活动的宣传。

2、班主任利用班队活动课让学生对照标准进行自我测评。

3、学期结束由评选小组组长、以及评选小组成员进行汇总，评比出校级“环保小卫士、创卫小标兵”。

七、评比条件：

1、注重文明礼仪，个人卫生良好。

2、自己家里的垃圾能分类处理，生活垃圾袋装入箱，有回收价值的卖给废品回收站。

3、尊老爱幼、孝敬长辈，主动承担家务。

4、自觉节约能源，遵守“班级公约”，遵守学校“用水公约”、“用电公约”、以及学校其它规章制度。

5、接受学校环境教育，品学兼优，积极参加学校组织的各项环保主题活动。

6、对值日工作认真负责，经常主动整理班级教学用具，卫生工具，保持教室整洁。

7、能自觉宣传环境教育的重要性，能开展小手拉大手活动，督促父母家人共同参与环保活动。

8、能积极参加村、组上的公益劳动，如植树造林、为空巢老人打扫卫生等。

9、能自觉爱护花草树木，并能与损坏花草树木的人和事作斗争。

10、能踊跃参与学校的各环保实践活动。

11、爱好学习，善于学习，有独立思考的习惯，成绩优秀。学习上乐于助人。

12、按时到校离校，不迟到、早退、旷课。

13、不乱扔果壳、纸屑，注意环境卫生，看见果壳、纸屑自觉捡起放进垃圾桶。

14、友爱同学、善待他人，不打架、不骂人，同学中有较高威望。

15、主动帮助学习生活有困难的学生，关爱他人。

16、诚实守信，有诺必践，言行一致。

17、遵守公共秩序，公共场所不拥挤，不喧哗，不追逐打闹。

18、热爱体育运动，积极参加各种体育锻炼活动。不进网吧、酒

吧、台球室和茶座等未成年人不宜的活动场所。

八、保障措施：

1、活动目的性强，准备充分。

2、人员落实，分工到位。

3、活动重点突出，教育性强。

4、在活动中还要加强常规教育和行为习惯教育。

九、具体操作：

1、大力宣传，正面引导。

2、个人申请，自我评价。

3、每周班队活动，集体考评，各班推荐出1名环保小卫士、1名创卫小标兵。

4、教师调研，综合考评。

5、期末结束，各班评选1名优秀环保小卫士、1名优秀创卫小标兵。

6、全校集会，表彰先进。

民化镇龙宝小学 2018年9月3日

篇2：2018年秋季龙宝小学环保小卫士评选方案

为进一步提高学生的环境保护意识，我校将开展“环保小卫士”评选活动。具体方案如下：

一、活动宗旨

以倡导绿色文明，创建洁净校园为基础，加强对学生的环境教育，将保护环境，合理利用、节约资源的意识渗透到学生的日常行为之中，进一步培养学生的绿色文明生活习惯。

二、评选范围： 年级学生。

三、推荐名额：每个班级每周推荐申报环保小卫士2名。

四、“环保小卫士”参评标准

1、个人卫生

穿戴整洁；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；勤剪指甲，勤洗手。

2、环境保护

不乱丢果皮纸屑；不随地吐痰及泡泡糖渣；不乱涂墙壁；不乱倒脏物污水；见到纸屑等垃圾能自觉拾起投入垃圾箱；看到有人乱扔乱吐，能上前提醒制止。

3、低碳生活 在日常生活中，有良好的环保习惯，做到：节约用水；节约用电；珍惜纸张；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放。

4、影响带动

学习掌握并宣传环境保护知识，带动或影响同学、家长共同参与环保活动。

五、表彰奖励

学校对被评为环保小卫士的学生将给予表彰，树立典型，在校园广播及宣传栏和班级活动中予以宣传，推动环保宣传教育实践活动入开展。