学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

关键词：检验预案演练应急

学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)（通用14篇）

篇1：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

杨木洲中学2017年上期食物安全应急演练方案

一、目的要求

通过演练，检验和提高我校食物中毒的应急准备、组织协调和应急响应能力，检验应急预案的实施过程是否科学、合理和具有可操作性；总结和评估演练结果，进一步完善应急预案，增强食物中毒应急处置能力，实现重大食物中毒处置的科学、合理、快速、准确。

二、组织领导

食物中毒应急演练是一项涉及多个部门和环节的实践性较强的工作，也是一项比较复杂的系统工程。因此，为搞好本次演练，成立了由校长总指挥，分管领导为成员的演练指挥部。

三、演练程序

（一）演练的时间及地点。

2017年6月15日下午3点25在杨木洲中学。

（二）演练方式、地点及事故级别。

本次应急演练采取桌面推演的方式进行，事故的级别为Ⅳ级重大食物中毒。

（三）模拟事故及处置过程。

1、夏季的一天14:00后，许多同学恶心、呕吐、畏寒、阵发性腹痛及水样便等为主要症状的病人，患者均证实在吃完午饭，怀疑为食物中毒。至15:00已接诊相似症状同学5名, 并有逐步增多的趋势。对此，班主任按程序将情况逐级向主任、分管分管领导，校长进行了汇报。

2、新化县第四人民医院接到学校电话报告后，立即将事件的有关情况向区卫生局、镇政府进行报告。

3、配合上级相关部门开展调查处理。

4、推演从疑似食物中毒患者开始，逐层展开，涉及事故报告、物资准备、现场流行病学和卫生学调查、样品标本采集、防控措施建议等多个环节。要求各参加单位随着情节发展，及时做出准确判断并采取恰当措施，从而熟练掌握食物中毒的调查处理技术要点。

5、根据模拟演练的过程，对此次演练案例进行分析、讨论，参加人员各抒己见、从不同方面提出自己独特的看法，讨论场面比较热烈。综合讨论意见，做出演练案例调查结论。

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篇2：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

食品安全事故应急演练实施方案

为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展2018年春季学期一般食品安全事故应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案：

一、应急演练目的：

通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。

一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。

二、应急演练原则：

按照“学校统一领导、安稳办具体负责、各室联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

三、应急演练组织机构：

组长：叶军（校长）组员：罗智、涛、小荣、英豪

四、前期准备：

1、由学校一般食品安全事故应急演练组长叶军辉校长组织此应急演练相关领导、成员学习《学校关于开展一般食品安全事故应急演练实施方案》文件精神及相关要求，认真落实此次演练。

2、柳涛老师负责落实培训模拟疑似食物中毒学生。

五、演练实施过程：

模拟案例： 2018年03月21日下午17时20分，我校学生在食堂吃营养晚餐20分钟后。1、17：22，学校叶军校长接到高一年级班班主任报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状，随后又接到高二年级班班主任报告有1名同学出现上述症状。

2.叶军校长接到报告后，立即安排分管卫生安全的柳老师立即核查全校各班情况。期间陆续有班主任反映学生出现呕吐、腹泻等症状，17:35，共有8名同学出现上述症状。叶军校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：

（1）17:36分，叶校长立即拨打口镇卫生院的急救电话：（报告事件的发生时间、地点、人员症状），请求卫生院及时派救护车到学校救援。

（2）安排班主任老师将学生呕吐物用小盒子装存，并做好标识；安排8名教师分别护送8名学生到学校校门口等待卫生院的救护车，救护车到达后由同学和2名教师随同救护车将上述8名学生护送到卫生院，并将救治情况及时上报学校领导组；

（3）安排食堂负责人保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；安排教导主任小荣做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），安排勇通知家长并做好家长的稳定工作；安排周英通知各班班主任做好各班班级学生稳定工作。

（4）17:38分，叶校长分别向口镇教办报告：学校发生多名学生疑似食物中毒事件。（报告内容为：学校名称、时间、年级、班级、性别、人数、临床表现以及处理情况等）

（5）17:41分，叶校长将学校疑似食物中毒事件情况报告关口镇人民政府、淮口镇派出所。

（6）17:43分叶校长安排涛教师将2名学生送到卫生院并继续卫生院、中心校、政府、派出所继续报告最新情况，（7）17:45分，叶校长安排食堂负责人李经理协助政府、派出所、卫生院相关工作人员对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。

（8）18:00分，教导主何小荣核查结果，没有再出现疑似食物中毒人员。

篇3：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

本次演练情景假设为:2016年10月16日上午7时00分, 白驹学校初二 (8) 班学生梁某某等30多人, 在学校食堂用餐后, 上午11时许, 梁某某等10人出现身体不适, 先后到白驹学校医务室就诊, 至下午3时许, 患病学生增加至30多人, 多数出现腹疼、腹泻症状, 有的还伴有头晕、发烧等症状, 经初步调查, 均进食过可疑沙河粉, 初步诊断为疑为食物中毒。白驹学校医务室立即向学校、110指挥中心、120急救指挥中心、区卫生局和区食药监局报告。根据事态发展情况, 海口市琼山区食品安全办、区食药监局及时启动了Ⅳ级食品安全事故应急救援预案, 组成流行病调查、事故调查、医疗救助等工作组实施应急救援工作。

据悉, 本次演练行动持续约2小时, 演练现场紧张而有序。来自食药监、教育、卫生、急救、公安、区政府等多个部门的救援力量按照应急演练流程依次出动, 各司其职, 灵活稳重地应对来自学生家长、社会、舆论、上级部门等各方压力, 将病患安置妥当, 并及时向上级主管部门和社会媒体公布事件真相、处置措施和处理结果, 维护了社会稳定。

本次演练旨在通过现场模拟演练, 检验琼山区相关职能部门应对食物中毒事件处理的应急指挥机制和应急队伍的应急反应能力, 及时发现存在的问题, 并采取措施加以解决, 不断完善我区应急指挥机制, 提高应急队伍应急处置能力。

篇4：应急演练，食品安全事故未雨绸缪

演练，为实战做好准备

一来沪旅游团50多名游客在用餐后陆续出现呕吐、口唇发紫、呼吸困难、腹痛等食物中毒症状，在一建筑工地食堂用餐的80多名工人也出现了类似的症状。在上海市卫生局开展病人救治工作的同时，上海市食品安全委员会办公室主任阎祖强按照《预案》要求，迅速成立应急指挥部，由相关部门人员组成医疗救治、事故调查、危害控制、新闻宣传、专家咨询等多个工作小组快速展开工作。各部门分工明确的同时又紧密配合，全面检测食物中毒来源；了解和控制问题食品的生产销售情况、市场流向，防止事态蔓延；及时发布事态进展以及做好后续调查工作。最终演练指挥部经研判，认为事故得到有效控制，应急响应终止。

以上是根据上海市常见食物中毒事件的特点模拟的一起Ⅲ级食品安全事故。整个演练分为7个阶段：事故报告、先期处置、预案启动、应急处置、事故评估、相应终止和总结，历时3个小时。

“这是我市第一次由食品安全部门完成的演练。通过完整的模拟演习，能够打通整套应急系统的脉络，对今后处理突发情况具有借鉴意义。” 应急指挥部副总指挥郑光辉评价。

网络技术提供应急支持

在整个演练的7个阶段中，基于3G网络技术的视频传输功能被大量应用，为应急处置过程提供联络的技术支持，成为这次模拟演练中的一大亮点。

在总指挥部办公室，能够从大屏幕看到各个分小组的现场情况，拨通现场负责人电话即可进行对话。其中一个场景显示，工作人员正对事发的工地食堂进行现场调查。从画面上可以看到，调查小组对可疑食品进行快速检测，确定检出违禁物品后，采样送往上海市疾控中心检验，并封存其余问题食品；此外，还对该食堂的有效餐饮服务许可证、食品采购索证索票、现场加工环境和从业人员证件等进行全面盘查。现场负责人向总指挥部进行报告后，指挥部人员进行下一步指示。

各小组现场处理的情况通过视频传输的方式发回总指挥部，能够更清晰、全面地了解现场情况，便于指挥部准确制定下一步应急方案；同时，通过电视、网络等媒体的参与，将富有现场感和真实性的画面呈现在市民面前。

这次应急演练充分检验了上海市食品安全应急处置机构的指挥协调能力、各个政府职能部门和新闻单位的配合能力。阎祖强主任指出，要通过演习认识到安全监管工作和事故应急工作的艰巨性，各个部门互相学习、取长补短，保障市民的饮食健康安全。

小贴士：

食品安全事故分为四级：特别重大食品安全事故（Ⅰ）、重大食品安全事故（Ⅱ）、较大食品安全事故（Ⅲ）和一般食品安全事故（Ⅳ）。

篇5：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

平果县内银交海山采石场事故应急救援演练方案

一、总述

（一）演练的指导思想

为贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，规范我矿应急管理工作，提高突发事故的应急救援反应速度和协调水平，增强事故处置事故的能力，预防和控制次生灾害的发生，保障员工和公众的生命安全，最大限度的减少财产损失、环境破坏和社会影响，保持社会稳定。

（二）演练的目的

检验我矿事故应急救援预案的科学性、针对性和实用性，检验事故应急救援联动指挥工作机制和处置突发事件的能力，锻练和提高应急救援组织抢险救灾的实战能力，提高我矿安全生产应急管理水平。

（三）演练时间、地点及参加人员

时间：演练活动于2016年4月 24 日上午10：00-10：50举行。参加人员必须于4月 24 日上午09：40前到指定演练地点。

地点：（事故假定现场）

参加演练人员：（）

二、应急指挥机构及职责

事故发生后，演练人员按照以下程序和职责进行应急救援演练。

（一）应急指挥机构

总指挥：（矿长）联系电话：副总指挥：（副矿长）联系电话：

本应急预案演练方案由百色市桂西铝城职业安全健康咨询培训中心编制

演练负责人：（安全员）联系电话：

启动和终止事故应急救援预案，负责组织指挥开展应急救援工作。

（二）应急救援组

1、伤员救护组：（）负责受伤人员治疗与救护，确定救治方案，提供救治的相应医疗器材和急救药品。

2、现场救援组：（）负责接收事故报告；请示总指挥长（副总指挥长）启动应急救援预案；通知抢险人员赶赴事故现场；协调抢险救援工作；报告事故和抢险救援进展情况，并传达落实领导事故抢险救援及恢复生产的指示和批示。

3、安全警戒疏散组：（）负责事故现场警戒和现场秩序维护，配合做好人员疏散，组织可能危及区域内的人员疏散撤离，对事故现场区域周边道路的交通管制，禁止无关车辆和人员进入危险区域。

三、事故设定

（一）事故假想

2016年4月24日上午09：55分左右，矿山采装作业现场一台装载机正在给运矿车装矿石，现场一名作业监护员指挥采装作业，采装点外同时停一台运矿车等待装料。突然，采装台阶边坡发生石块滚落，滚落在监护人员腿部，等待装料司机见状急忙下车抢救石块砸伤人员，不料又被一滚落石块击到胳膊，情况危急，等待救援。

本应急预案演练方案由百色市桂西铝城职业安全健康咨询培训中心编制

（二）事故严重性质

由于现场有3人作业，情况不明，属于严重级别。为了控制事态发展和紧急救援受伤人员，应启动矿山安全事故应急救援方案。

（三）事故场景

演练活动共设置事故报警、现场人员撤离及警戒、抢险救援、医疗救护、排除险情、现场恢复等场景。

（四）现场处置

演练现场共设应急动员、指挥与控制、应急响应、人员撤离、人员救护、紧急医疗服务、险情排除等环节。

四、演练步骤及任务分工

（一）10：55（A）驾驶矿山运矿车进入采矿场进行采装作业，10：00分突然发生石块滚落，有一石块滚落砸伤现场监护作业人员（B）的腿部，等待装料的运矿车司机（A）急忙下车抢救被砸人员，不料又被一块紧接着滚下的落石块击到胳膊，装载机司机（C）立即停止作业，下车进行抢救，看到情况紧急，立即拔打120并及时向安全员（D）报告事故情况，安全员接到报告后立即报告给矿长（F），并赶往事故现场。矿长听汇报有2人受伤，立即打电话给现场救援组组长（E）, 指令启动应急预案，并同时赶往事故现场。（E）接矿长指令后，发布现场事故信号（鸣警），要求现场人员和采装设备尽快撤离矿区，同时启动安全事故应急救援预案，分别向各个应急小组组长（、、）传达到达现场指令。

本应急预案演练方案由百色市桂西铝城职业安全健康咨询培训中心编制

（二）10：05分，随着事故报警信号鸣响，矿山事故救援预案启动，伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散小组长带领成员分别赶赴现场集合。

（三）10：10分各组人员集合完毕，现场成立救援总指挥统一指挥，由警戒组立即设置警戒区，并在进入矿山主要路口设置警戒人员，防止闲杂人员和无关车辆进入警戒区，确保救援区内畅通、安全，并安排清点当班人员是否齐全；现场救援组再次搜寻是否有受伤者，同时对事故现场的危险因素进行进一步排查（佩戴安全帽、配备监护人）确保人身安全，力保减少事故进一步扩大。

（四）10：15分，两位伤员分别从事故现场被移至（用担架或门板抬）就近安全地带，伤员救护组对事故的受害人紧急施护，开始诊断救护，经过对伤员采取临时止血、绷带包扎措施等。

（五）10：35分，平果县120救护车进入现场，经120医生对伤者进行伤情判断后，立即送往医院救治。

（六）10：40分，现场救援组安排人员对坡面悬石进行清理，排除险情。

（七）10：45险情排除。

（八）10：48分，经确认安全后，总指挥下令清除警戒。

（九）10：50分，现场救援组通知各岗位恢复作业。

（十）由矿长代表对本次演练情况和效果进行点评。

（十一）由安全员负责对演练做好相关记录，并对预案不适应内容进行修改。

本应急预案演练方案由百色市桂西铝城职业安全健康咨询培训中心编制

六、其它注意事项

（一）演练前必须提醒“这是一次演练”避免引起惊慌。

（二）所有行动和命令不得超越安全保证的限制。

（三）演练各小组要严守职责，对可能遇到的紧急情况保持警惕。如发生意外，应立即终止演练，对意外迅速处理。

（四）演练需要配备物品：警戒带（1圈）、红药水（1-2瓶）、绷带（1圈）、担架或门板（1副）、通讯电话（3台）、挖掘机（1台）、装载机（1台）、矿石运输车辆（1辆）、会标（1幅）、现场指挥桌椅（各2张）。

2016年4月23日

篇6：食品安全事故应急演练方案

1、目的：

1.1提高我公司应对突发食品安全事故的处理能力，熟悉应急流程。1.2提高产品出现危害性或潜在危害时的应变能力和主动撤回的执行力，将危害程度和范围消除或降低到最小程度。1.3进一步完善我们的市场监察和售后服务工作。

2、依据：

《中华人民共和国食品安全法》（以下简称《食品安全法》）、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《国家食品安全事故应急预案》、《天津市重大食品安全事故应急预案》、《天津市农产品质量安全事故应急预案》等法律、法规及相关文件及《食品安全事故应急预案》《食品召回管理制度》等集团文件。

3、演习组织领导小组：总指挥：总经理副总指挥：副总经理

总协调人：各部门负责人

4、信息监测和沟通预警（演练中突发事故为假设情况并非事实）4.1突发食品安全事故经过：

2018年03月17日9:00，销售部接到市民电话反馈，生产批号为20170315的豆皮，出现豆皮变质。9:10售后服务部将情况反馈到食品安全处置小组，9：30食品安全处置小组召开紧急会议，决议将该生产批次未出售的产品暂时封存，并立即派技术品控部负责人带领技术人员对该批次的产品进行紧急检测，10:30技术品控部确认该批产品微生物超标，10:40销售部追溯该批产品已有100包销售到江杨北路市场。4.2事故等级预估：

豆皮微生物超标判定为大肠杆菌超标，不仅影响到产品的质量，同时还存在消费者食用之后发生食物中毒的潜在危害。技术品控部在销售部现场查验其他生产批次的产品情况，其它时间未出现此种情况。

此时间生产约200包，销售部已批发售出100包，预估消费终端实际已消费100包。可能会有多人出现轻微腹泻情况，5-10人出现明显腹泻情况。预估事故等级为重大食品安全突发事件。

事故需要紧急处理，为避免更多的消费者受到伤害，同时降低对品牌造成的不良影响，需对该批次的200包产品实施主动召回。

4.3应急预案启动：

为避免影响的进一步扩大，公司紧急启动了重大食品安全突发事件，对该100包产品实施主动召回。

5、产品召回具体实施步骤： 5.1现场控制 5.1.1及时上报。

按照要求本公司食品安全办公室立即向上级领导部门汇报情况。5.1.2、迅速反应及现场处置。

A、领导小组负责召回过程各环节的协调调配工作。

B、通知销售部经理负责落实该批产品的发货对象、联系方式、数量以及区域，并于17日11:00之前将发放详细清单提交演习领导小组。C、由销售部在17日下午15:00前分别逐一电话通知已经提取该批产品的营销区域的相关经销商暂停出货，并对已经发向终端的该批产品立即无条件召回并做好数量统计和市场维护工作。

D、跟踪召回过程实施情况，并随时向演习小组汇报进展情况。7月18日16：00之前售后服务部人员到经销商处核实收发货情况并做好市场维护和后期服务工作，并联系车辆安排将货物运回公司待处理做好记录。5.2、向天津食品集团有限公司和天津市技术监督局提交召回报告。5.3、生产恢复前的自查工作

对生产系统各环节进行排查，确保各工序受控状态完好的情况下恢复生产秩序，为避免问题的再次发生，开机生产加大抽样频次和数量，直到确认产品质量恢复正常后执行原有检验计划。5.4、总结分析、应急预案的修订和完善

由食品安全办公室在召回处理结束后7个工作日内完成处理工作的书面总结报告，销售部、生产负责完成此批产品的相关追溯，技术品控部分析事件原因和影响因素，食品安全办公室对产品召回预案的实施情况以及今后对类似事件的防范和处置提出建议，报领导小组讨论进一步完善预案；

6、工作要求

6.1提高认识，加强领导管理。各部门要提高对食品安全突发事件应急反应的能力和速度，各主要领导要亲自负责、周密部署，一把手要亲临现场指挥协调。人事部门组织有关人员认真学习、掌握食品安全突发事件应急处理的内容和相关措施，增强防范意识和应对能力。

6.2系统联动，果断应对。各部门要坚决服从产品突发事件应急工作小组的统一指挥，各司其职，相互协调配合，形成整体合力。在处理突发事件时，要坚持实事求是、特事特办、高效灵活的原则，结合实际情况，果断采取措施，有效控制事态发展，严防危害进一步蔓延。不得以任何理由影响、推迟、推诿应急工作的开展。

6.3细化职责，奖惩分明。各部门要将突发事件的处理列入考核，明确责任，将责任分解落实到个人。对坚持原则、处置得当、沉着果断的有功人员给予通报表扬和奖励。对迟报、谎报、瞒报和误报突发事件重要情况以及推卸责任造成不良后果的相关人员给予通报批评并追究责任。

7、演习结束，领导点评演习情况。

上海玉响豆制品加工厂

篇7：食品安全事故应急演练方案范文

为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展食品安全应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案：

一、应急演练目的：

通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。

二、应急演练原则：

按照“学校统一领导、安保室具体负责、各室联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

三、应急演练组织机构：

组长：王芳兰副组长：邰亚菊

组员：王红刚张茜婧乔乐平赵丽萍

四、前期准备：

1、由学校食品安全应急演练组长组织此应急演练相关领导、成员学习此实施方案及相关要求，认真落实此次演练。

2、总务主任整理规范食堂，完善相关台账。

3、乔乐平老师负责落实培训模拟疑似食物中毒学生。

五、演练实施过程：

模拟案例： 2016年11月16日中午我校学生在吃营养午餐时，学校校长接到六年级一班班主任报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。

2.校长接到报告后，安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：（1）安排学生将这名学生扶到学校卫生室，由卫生室管理员对该名学生进行基本检查，并安排信息员联系村卫生室人员。

（2）安排班主任老师将学生呕吐物用小盒子装存，并做好标识；（3）安排后勤副主任与食堂负责人保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；安排教导主任做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），安排副校长通知各班班主任做好各班班级学生稳定工作。

（5）13：25分王校长安排教师将学生送到卫生院并继续向卫生院、上级主管部门报告最新情况，安排各班班主任继续做好各班的核查工作。

（7）安排食堂负责人协助政府、派出所、卫生院相关工作人员对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。

3、王校长广播宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。

篇8：企业安全生产事故应急演练方案

为增强我公司广大职工的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合实际，经领导研究决定在单位举行应急演练一次。一.演练目的

通过地震、防火应急演练，使全体员工掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，最大限度地保护全体员工的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动提高员工对突发事件的应急反应能力和自救能力。二.演练前准备

演练前让员工熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。三.演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。四.组织机构

1.领导小组组长：冯翠莲副组长：杨福全

2.教室室内指导：李爱苗（职责如下）

1）“地震或火灾警报”发出后，指导员工进行室内避震、避火，纠正员工的不正确动作和姿势。

2）“地震或火灾警报”解除后，带领员工迅速有秩序疏散到指定“安全地带”。

3）密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。五.演练程序

1.启动程序：信号员宣读：全体员工，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。重申应急预案要求。(5分钟)

2.教室内应急避震演练

1）信号员发出“地震或火灾警报”信号(3分钟)。

2）室内指导负责人立即停止工作，指挥员工尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。（3分钟）

3）“地震或火灾警报”信号结束后，发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨);告知员工，地震或火灾已过，进入紧急疏散演练环节。

3.紧急疏散演练：有秩序地向下撤离，并按照预定疏散路线，迅速撤离到事先指定地点整队。六.演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长总结讲话。

3、宣布演练结束，恢复正常生产秩序。

寿阳县正宏劳务派遣有限公司

篇9：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

食品安全事故应急处置演练实施方案

一、演练目的

为全面贯彻落实上级文件精神，提高我园师幼预防突发公共卫生事件的能力和水平，加强和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，幼儿园决定开展一次“食物中毒救援演练”。现将有关事项安排如下：

二、工作原则

按照“统一领导、分级负责、以人为本、减少危害、预防为主、依法规范、快速反应、协调应对”的原则，落实各部门职责。

三、演练内容（食物中毒事故应急演练）

时间假设发生在2017年11月22日中午11：30分，11：50演练开始。就餐后大班陆续出现幼儿有呕吐、头昏、头痛、全身乏力等症状，人数达5人。班主任立即电话通知幼儿园保健老师。符园长当即指示，启动本应急预案，全力以赴抢救中毒幼儿，迅速协调各个工作小组，在第一时间展开救援工作。

四、组织机构

1、成立领导机构

组长：符佑兰（园长）副组长：胡坤树（副园长）成员：刘忆晴、黎巾晖、李灿

2、成立应急处理工作组

(1)信息报告组

组长：李灿（保健医生）

成员：刘忆晴

职责：如一旦发生食物中毒，要迅速赶赴现场，及时掌握情况，第一时间将现场情况报告捞刀河医院、卫生疾控中心、教育局有关领导，报告幼儿异常情况、异常发生时间、主要症状及表现、涉及的幼儿人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。同时通知各组长全部到位，通知异常幼儿家长及时到达指定地点。与上级各部门人员保持联系和沟通。

（2）事故抢救组

组长：李灿（保健医生）

成员：刘忆晴、周灿辉、辜艳玲、李蓉波

职责：组长迅速召集本组人员积极组织抢救异常病人，及时将异常病人送到捞刀河医院。安排保安人员守好园大门，严禁无关人员进园，维护好幼儿园秩序。抢救和护送过程中，如病人发生呕吐时，切忌止吐。积极配合医务人员妥善处理病人，并派人到医院守护病人。在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒幼儿的呕吐物、排泄物、洗胃液等。

3、事故调查组组长：胡坤树

成员：李灿、刘忆晴、黎巾晖、朱友、郭润芝

职责：第一时间赶赴现场，采取措施有效保护好现场，保管好供应给幼儿的食品，维持原有的现场状况。对引起中毒的可疑食品、原料及留样食品立即封存，放入冷藏箱交调查人员。禁止继续食用和擅自销毁。追回已发放出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。全面对事故当事人及相关人员进行个案调查，分析调查情况，作好详细记录，对外介绍事件发展的情况等。

4、安抚善后组组长：符佑兰园长副组长：李灿

成员：翁阳、袁宵焰、陈璐

职责：食物中毒事故发生后应及时组织本组维护好现场，对现场设置隔离警界线。分工应对来访家属，认真作好思想工作，稳定情绪。不乱对事件作出结论，注意工作方式，避免师幼、家长不必要的恐慌。

5、后勤保障组组长：胡坤树

成员：李灿、刘忆晴

职责：及时赶往现场，协助各组开展工作，提供相应设备设施及所需用品。对可疑的食品立即封存，待有关部门进行处理。做好其它后勤保障工作。

五、演练过程 1、11：50符佑兰园长总指挥宣布演练开始。2、11：50大班发现有幼儿有食物中毒情况。

（1）11：50大班班主任陈璐向保健医生李灿报告：发现有数名幼儿呕吐不止、腹部疼痛情况。李灿立即拨打急救电话：120（报告事件的发生时间、地点、人员症状），请求医院及时派救护车到幼儿园救援。

（2）李灿安排班主任老师将学生呕吐物用一次性杯装存，并做好标识。

（3）李灿安排李容波（保育老师）和骆紫媛分别护送5名学生到幼儿园保健室等待医院的救护车。（李灿组织事故抢救组成员同时对幼儿进行催吐工作）

（4）符佑兰园长安排后勤胡坤树副园长与食堂负责人保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；黎巾晖核查出幼儿信息的详细登记（幼儿园名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状）

（5）符佑兰园长安排各班班主任通知家长并做好家长的稳定工作，并安排班级老师对幼儿进行安抚教育，稳定幼儿情绪，疏导幼儿心理。3、11：52分，园长分别向上级教育行政部门、卫生监督机构报告幼儿园发生多名幼儿疑似食物中毒事件。（报告内容为：幼儿园名称、时间、年级、班级、性别、人数、临床表现以及处理情况等）4、11:54救护车到达后由保健医生李灿、刘忆晴随同救护车将上述5名幼儿护送到医院，并将救治情况及时上报学校领导组。

5、胡坤树副园长及食堂负责人协助上级教育行政部门、卫生监督机构、公安机关相关工作人员对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。6、12：00 符佑兰园长通知李灿、刘忆晴将模拟食物中毒的幼儿安全带回幼儿园。演练结束，安全分管领导胡坤树召集教师集合，总结演练。

七、工作要求

1、认真学习本演练方案，扎实做好这次应急演练准备工作，确保我园这次食品卫生安全应急演练安全、有序，取得实效。

2、重视演练工作，严格演练程序，加强演练宣传，增强幼儿心理素质。

开福区教育局第三幼儿园

篇10：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

1、演练目的

本次演练旨在贯彻“预防与应急并重”的原则。因自然或人为、技术等原因，当事故不可能完全避免时，应急救援行动就成为控制灾害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也应该认识到：应急救援毕竟是事故发生后而不得已采取的措施。因此，对安全管理而言，不应把应急预案作为维持重大危险源安全运行的替代措施，而是要坚持树立“预防为主”的科学理念，把各种事故隐患消灭在萌芽状态；促进企业全面、协调、可持续发展。

本方案旨在高效、有序地处理本工程机械伤害伤亡突发事件，避免或最大程度地减轻机械伤害人身伤亡造成的损失，保障员工生命和企业财产安全；为提高所有员工在发生机械伤害时的现场处置能力和自救能力，以及检验、保持项目部应对安全生产事故时应急救援预案的应急能力及有效性。

2、演练内容机械伤人现场处置。

3、演练时间 2017年5月25日。

4、演练地点西二路北一支河小桥边。

5、演练形式现场演练

6、举办单位

主办单位：上虞经济开发区投资开发有限公司

上虞区交通工程质量安全监督站

承办单位：杭州市交通工程集团有限公司监理单位：浙江华恒交通建设监理有限公司

7、应急演练要求

①在开展演练准备工作以前应先制定演练计划；演练策划领导小组构成和保障措施等。

②演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

③演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

8、模拟情景

在梁板吊装的过程中，作业人员吊装梁板的时候因操作不慎使梁板掉落砸伤施工人员，造成机械伤害。

9、演练步骤

吊机起吊时物体坠落，（伤员）右侧手臂受到伤害，现场作业负责人孙炳炎发现机械伤人后，立即指挥停止作业，并立即使用对讲机将事故发生位置，伤者情况报告给安全救援小组副组长沈文彪，沈文彪收到消息后首先立即上报组长虞永江并联系应急救援小组成员以最快的速度赶到事故发生现场，并且在赶往现场的途中拨打120急救电话。

组长（副组长）组织应急救援小组成员立即赶到事发现场，对事故现场伤员进行初步处理，以及在事发现场拉起警戒线，对现场进行保护。

临时救援人员首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血：首先用纱布、绷带将经过清洗后的手部伤口包扎好；然后用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。最后，等待救护车的到来，将伤员送上救护车。现场负责孙炳炎陪同前往。

现场负责人沈文彪向现场指挥虞永江报告：“人员抢救完毕，请指示”。

事故发生后，沈文彪上报事故发生原因及造成的伤害和损失情况给质监站，质检站对事故进行调查。事故调查：

失;①查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损通过询问受害者、肇事者、以及所有目击证人。吊机驾驶员在起吊时精神状态欠佳，操作失误，使物体在未绑好的时候起吊，导致物体坠落砸伤受害者。其原因是晚上因个人私事没有得到充分休息，精神状态不佳，导致疲劳驾驶，致使一个人受伤。经过项目部统计，直接产生经济损失达5000元人民币。②认定事故的性质和事故责任;事故性质：一般事故（是指一次造成重伤1-2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故）。事故责任：

直接、主要责任者吊机驾驶员领导责任者：项目部。③提出对事故责任者的处理建议;对直接肇事者：吊机驾驶员予以开除

公司项目部负责赔偿受伤员工的医疗费、误工费、护理费、精神损失费、营养费等各项因受伤导致的经济损失。④总结事故教训，提出防范和整改措施;(1)对发生事故原因不查清，不放过；

安全生产事故发生后，应该立即着手查出安全生产事故发生的原因（吊车司机休息不充分，疲劳作业从而引起安全事故），对所有的现场管理和施工人员做出了一个警示：平时项目部对施工作业人员的安全教育还不够落实到位，还需要进一步加强，避免再次发生类似的安全生产事故。(2)对事故本人和广大群众不教育不放过；

事故发生，说明项目部对施工人员的安全教育还没有完全落实彻底到位，需从中汲取教训，加强对施工人员的安全教育，培养施工人员的安全意识。事故发生后，项目部安全员加强对特种作业人员关于特种作业操作的各项安全操作规范进行为期3天，每天1小时以上的深化培训，需确保所有特种作业人员将安全规范牢记于心，项目部和施工作业人员需全面加强安全防范意识，避免再次发生类似的安全生产事故。事故发生了，必须严肃追究事故责任人的法律责任。(3)不制订防范措施不放过

安全生产尤为重要，对各种预防措施应该面面俱到，应该印刻在所有管理人员和施工作业人员心中。安全员需要经常核查安全防范措施的制定与执行情况，看是否落实到位，一方面查看安全方案制定是否到位，另一方面常常巡查工地，一旦发现安全问题，应该立即提出整改意见，项目部应立即配合整改。

指挥组组长虞永江发布演练结束指令。

10、演练安保措施

⒈所有参与演练人员按抢险要求统一着装和佩戴防护用品。⒉应急作业人员进入现场后进行现场分工，明确各自责任，服从指挥，熟悉演练程序并熟练掌握急救设施的使用方法和现场施救方法。

⒊车辆远离演练区域，在便于疏散的地方按规定的停车位停放。⒋对现场进行布置，设置安全警戒区域。

11、应急物资

1应急药箱 2安全警示标示牌 3警戒带

12、注意事项

1救护人在进行机械伤害人员救治时，必须进行伤员伤情的初步判断，不可直接进行救护，以免由于救护人的不当施救造成伤员的伤情恶化。

2如事故发生在夜间，应设置临时照明灯，以便于抢救，避免意外事故，但不能因此延误进行急救的时间。

13、演练的参与人员受伤人员：

施工现场指挥人员：孙炳炎项目部安全救援小组组长：虞永江项目部安全救援小组副组长：沈文彪

篇11：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

意外事故应急演练方案

一、目的

加强实验室安全防范，提高实验室安全防护意识，杜绝和减少实验室安全事故的发生、保障实验安全、工作人员安全和环境安全，进一步提高实验室工作人员的专业技术素养和生物安全防护水平。

二、演练内容

病原微生物标本意外事故的处理

三、演练地点基因操作室

四、演练组织机构以及职责分工

实验室生物安全员：负责本次演练的组织领导，制定演练方案，指挥协调各参加人员，指挥整个演练活动，对演练活动进行评估协调指挥：********** 参加人员：全体工作人员、实验室清洁消毒人员

五、演练物质及保障

由**********负责物品以及设备的准备

六、演练规则

1、参加演练人员必须按照真实事件对待，服从指挥部现场指挥与协调。

2、参加演练人员必须注意安全防范，防止意外发生。

3、认真做好相关报告记录的填写。

七、演练情景设计及演练程序

1、意外事故情景：在检验科病原微生物室，一名工作人员不慎将一种重组大肠杆菌溢洒于地面上，造成了一个具放射状的约30×30cm的污染面，但并未造成工作人员人体本身直接污染。

2、事故报告

2.1、事发后，当事人员立即向实验室安全员汇报事发经过并请示处理方式。2.2、实验室安全员立即将事故情况报实验室负责人

2.3、实验室负责人立即启动《研发中心公共实验室生物安全事故应急处理预案》，将事故情况报告实验室生物安全应急领导小组，并由组长成立指挥中心。

3、现场处理 3.1、安全员马上赶赴现场，指挥现场相关人员立即疏散撤离，关闭所有对外门窗，即时设立警戒区域，在污染区域设立“生物危害，禁止进入”的标识，禁止其他人员进入；

3.2、划定隔离区域，对污染现场所有人员进行隔离；

3.3、安全员需安排全副防护装备的清洁消毒人员迅速进入污染现场，用纸巾等吸收材料覆盖溢洒物，从外围向中心倾倒适当量的消毒剂，使用有效氯含量0.5%～1.0%的含氯消毒液将污染区覆盖，并将消毒面积扩大至二倍或以上面积，消毒作用时间60分钟以上。

3.4、清洁消毒人员清理完毕，立即沿安全通道撒离至指定区域，将每种在污染区域用过的用品进行彻底清洁消毒，并将其放置于双层塑胶袋中严密包装封闭，装载于有明确标识的全封闭的坚硬不外露的感染性废物桶内，立即通知调度部专门人员对物品进行焚烧或妥善处理，清洁消毒人员还要在指定场所洗手、淋浴、消毒。

3.5、依照应急预案程序进行周围环境污染控制，生物危害风险评估，相关人员医学观察，事故记录和总结报告。

八、终止演练

实验室生物安全员向协调指挥报告，演练已经按照预定计划完成，请示协调指挥宣布演练终止。

九、考核评估与总结

生物安全员在演练2周内写出评价总结报告，并在其后对相关人员进行学习培训。

十、演练安排

篇12：学校食品安全事故应急演练实施方案 (2016)

应急救援演练方案

编制人：xxxxx

审核人：xxxxx

活动议程 1、6月25日9:00-9:45，各观摩单位进场 2、6月25日9:55，领导进入主席台，各观摩单位就坐 3、6月25日10:00，领导致辞 4、6月25日10:05，演练开始 5、6月25日10:05-10:30，实施演练 6、6月25日10:30-10:35，各参演单位列队,领导讲话 7、6月25日10:35-10:40，领导退场，各参演单位退场

活动方案

为进一步加强xxxxx应急救援体系建设，增强安全事故的抢险救援能力，依据《安全生产法》、国务院关于《进一步加强安全生产应急救援体系建设的实施意见》（安委办〔2010〕25号）等法律法规要求，结合“安全生产月”活动，组织实施模拟天然气泄漏事故应急演练。

一、演练目的

（一）锻炼队伍。提高各救援队伍作为社会联动力量在紧急情况下妥善处置事故的能力。

（二）磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力。

（三）宣传教育。普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。

二、演练原则

（一）符合相关规定。按照国家《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、国务院关于《进一步加强安全生产应急救援体系建设的实施意见》（安委办〔2010〕25号）法律、法规、标准及有关规定组织开展演练。

（二）切合实际。结合生产安全事故特点和可能发生的事故类型组织开展演练。

（三）注重能力提高。以提高指挥协调能力、应急处置能力为主要出发点组织开展演练。

（四）确保安全有序。在保证参演人员及设备设施安全的条件下组织开展演练。

三、演练类型及内容

（一）演练类型：现场综合演练

（二）演练内容：模拟天然气泄漏事故处置。

四、演练时间及要求

2016年6月25日上午10:05启动演练，10:40演练结束。

五、演练组织机构及职责

此次演练由xxxxx安全生产委员会、xxxxx县人民政府和xxxxx有限公司主办，xxxxx协办。设总指挥部、现场指挥部、警戒疏散组、检测组、消防组、救护组、抢修组、应急器材保障组。

——现场管理相关职责：

1.警戒疏散组：事故发生后，立即对事故现场周围区域的道路实施交通管制，在事故现场周围设置警戒线，禁止无关人员和车辆进入事故现场，并紧急疏散周边区域作业人员。

2.检测组：负责到达现场后第一时间佩戴防护装具进入现场，对现场情况进行侦察并第一时间汇报指挥部。3.消防组：佩戴呼吸器进入现场设置水枪阵地，对现场进行灭火工作并掩护救护组进行人员搜救。4.救护组：佩戴呼吸器赶到现场搜救中毒人员，将现场中毒人员转移到安全区（上风口、救护站），对中毒人员进行现场救治，可采取人工呼吸、心肺复苏术抢救，并根据中毒人员情况，按中毒程度送往医院救治。

5.抢修组：佩戴空气呼吸器和对讲机到井口泄漏点，查明泄漏原因，并采取措施切断泄漏，并确认无泄漏。6.应急器材保障组：负责应急救援器材和应急物资的配备协调工作，事故处理完毕后，清点器材数量，防止遗留在事故现场。

六、模拟现场设置

本次演练地点设置在别古庄工区西侧空地上，模拟京58储气库C井场华2-3井口泄漏事件。其现场实际照片详见图1：

图1：演练场地现场实际照片

本次演练场地长70米、宽60米，场区平面中部为演练作业区，南侧为主席台，东侧为观摩区，详见演练场地平面图，见图2

图2：演练场地平面布置图

七、任务分配

xxxxx县公安局：设立警戒区域，疏散周边群众； xxxxx县消防大队：消防车喷水，稀释有毒气体浓度，降温和防止起火爆炸。

xxxxx救援队：对现场伤员进行救治。

xxxxx救援队：现场对风向及事故点周围进行检测。xxxxx救援队：对井口泄漏点进行抢修。xxxxx县卫生局：对中毒人员进行抢救。xxxxx卫生局：对中毒人员进行抢救。

xxxxx县人民政府：成立由主管县长任指挥长，安监、公安、消防、卫生等部门负责同志和xxxxx有限公司主管领导参加的现场指挥部，对事故救援工作进行现场指挥。xxxxx有限公司主管领导任现场执行指挥，发布实施现场指挥部命令。

市消防支队：受市安委会指派牵头成立总指挥部，对事故救援工作进行统一指挥调度。

xxxxx救援队：携带有关器材设备现场值守。xxxxx救援队：现场备勤。xxxxx救援队：现场备勤。其他参演队伍：现场备勤。

八、演练程序

场景（9:55）：各应急救援队伍主席台前列队。各观摩单位就坐，领导同志进场入座。……音乐起…… ……音乐停……

解说：各位领导、各位来宾：解说：朋友们、同志们：解说：大家上午好

解说：本月是全国第十四个安全生产月，按照xxxxx政府，xxxxx县政府、xxxxx有限公司的工作安排，紧紧围绕 “加强安全法治，保障安全生产”这一安全主题为中心，开展本次应急救援演习活动。

解说：这次演习，选定井口设备损坏造成含硫天然气泄漏事故，引发人员中毒，来进行应急救援工作。工作人员布置的模拟现场，就是这次演习的区域。

解说：整个演习背景是：某储气库井口损坏，大量含硫天然气泄漏，造成人员中毒，周边群众安全受到威胁。

解说：为使本次演习活动开展得扎实有效，即将开始的演习动用了大量的应急救援器材和救援车辆，使本次应急救援更加切合实际。

解说：下面有请领导讲话场景：xxxxx局长致主持词词。场景：xxxxx县领导致辞。

解说：下面演练开始，请各参演队伍离场准备。……音乐起……

（各参演队伍带队离场）……音乐停……

解说：演习开始了！看！2016年6月25日京58储气库C井场，渤海钻探井下作业分公司施工人员正在进行华2-3井修井作业，华北分公司人员在现场监护。上午9时，华2-3井突然发生井口泄漏，施工人员立即撤离，撤离过程中，3名施工人员因硫化氢中毒晕倒在现场。

解说：事故发生后，企业负责人立即拨打了119、110和120急救电话并向xxxxx县安监局报告了事故情况。xxxxx县政府成立了由张兵县长任指挥长的现场指挥部，赶赴现场对事故救援工作进行统一指挥。xxxxx安委会指定由市消防支队牵头成立了总指挥部，对事故救援工作进行统一调度。

场景：xxxxx县公安局对事故现场进行警戒封锁，对周边群众进行疏散。

对白：指挥长：请xxxxx救援队立即进入现场抢救伤员。

xxxxx：明白。

场景：xxxxx救援队队员佩戴空气呼吸器，进入现场将伤员救出。

解说：xxxxxxxxxx救援队赶到现场后，立即佩戴正压式空气呼吸器进入现场，每两人一组迅速将3名伤员抬至安全地点。

场景：医护人员在伤员救治区实施抢救措施。解说：卫生应急队伍到达现场后，携带急救设备进入伤员救治区实施抢救。首先确定现场环境是否安全，迅速对伤员进行减伤分类，并在伤员身体明显部位配置与病情相对应颜色的分拣标识。按照病情轻重缓急的原则对呼吸、心跳骤停的患者进行心肺复苏。在救治的同时，由领队将现场患者的数量、病情等情况报告给急救中心（现场三名患者，病情十分危急发生呼吸心跳骤停，卫生应急队正在进行现场抢救）。完成现场救治后，xxxxx队员立即配合医生将伤员抬上救护车，救护车驶离现场，送往救治医院，同时由卫生应急救援队的医护人员电话告知医院做好接收准备。对白：指挥长：请xxxxx救援队进入现场检测风向和气体浓度。

xxxxx：明白。

场景：xxxxx救援队佩戴空气呼吸器，携带风向仪和可燃气体探测仪进入现场检测。

解说：与此同时，xxxxx救援队佩戴空气呼吸器，携带风向仪和可燃气体探测仪进入现场对风向、气体浓度进行检测。

对白：xxxxx：经检测，现场可燃气体浓度****,风向*** 指挥长：继续监测。

对白：指挥长：请消防大队向井口实施喷水作业。场景：xxxxx县消防大队赶赴现场，消防车喷水（喷雾）解说：现在支援抢险的是xxxxx县消防大队，消防战士正在连接水带，启动消防车，准备向井口上方喷水。喷水的主要作用是稀释有毒气体浓度，降温和防止起火爆炸，喷淋应保持到抢修作业结束。（喷水XX秒）

对白：指挥长：请xxxxx立即携带卡具进场封堵泄漏点。场景：xxxxx救援队抢险人员6人佩戴正压呼吸器，每两人携带一半卡具，另外两人各携带2条螺栓到采气树前。

解说：在消防水喷淋保护下，井下作业公司组织6名井控抢险队员，对井口泄漏点法兰安装卡具，加固法兰。

解说：该卡具的用途是加固泄漏部位，防止泄漏高压气体伤人，同时为下步压井作业做好准备。

解说：本次现场抢修作业由xxxxx承担，负责带压封堵、模拟压井。

场景：井下技服抢修人员安装卡具上螺栓。解说：xxxxx……介绍。

场景：当看到卡具安装完毕，人员撤出后，下令连接压井管线。

对白：指挥长：立即连接压井管线。场景：抢险人员连接压井管线。

解说：此次压井采取先封堵再进行正挤压井的方式。在压井管汇中加入塑料球和碎胶皮，塑胶球和碎胶皮随压井液进入井筒后，向井口泄漏点堆积，随着泵压的逐步升高，将泄漏部位封堵住。

场景：抢险人员连接压井管线。

解说：井下作业公司组织抢险队员连接直径73毫米压井管线，并用防爆铜锤砸紧连接由壬。

场景：连接压井管汇。

解说：压井管线连接好后，继续连接压井管汇。场景：压井管汇连接完成后，向泵工打手势示意，泵工启泵试压，对采气树至泵车间压井管线试压至25MPa。

解说：压井管汇连接完成后，泵工启动泵车对采气树至泵车间压井管线试压至25MPa。场景：模拟打开泵车侧生产1#、2#阀门，然后打开1#主阀门。

解说：打开泵车一侧1#、2#阀门，然后打开1#主阀门，导通压井流程。

场景：启动泵车，进行正挤压井作业。解说：泵工启动泵车，进行正挤压井作业。

场景：抢险队员在压井管汇中加入塑料球及碎胶皮。解说：与此同时，抢险队员在压井管汇中加入塑料球及碎胶皮。

场景：观察井口溢流情况，再次进行正挤压作业。解说：根据井深及油管直径计算，泵入30立方米压井液后，挤压井结束。观察、确认井口无溢流。泵工开泵，再挤入压井液20立方米。

场景：检测人员对环境进行检测。

解说：此时压井已经成功，检测人员对环境进行检测，确认作业环境安全。至此，抢修作业结束。

场景：抢修结束，宋迪向指挥长汇报。

对白：宋迪：现场抢修作业已完成，井口泄漏得到有效控制，请指示。

指挥长：现场应急状态解除。清理现场，清点人员器材后，参演单位迅速于主席台前集合。

解说：本次演习内容全部实施完毕。解说：各参演单位正在清点人员器材。……音乐起…… 人员于主席台前集结。……音乐停……

解说：下面请张显强局长做重要讲话。场景：张显强局长讲话。

解说：谢谢张局长，xxxxx2016年天然气泄漏事故演习圆满结束。

解说：请各位领导离场 ……音乐起……

九、其他事项

xxxxx卫生局、xxxxx县卫生局参演救护车和医护人员负责对演练中发生意外对有关人员及时抢救。

十、演练期间的安全提示

（一）演练所用临时用电设备、烟雾弹应经安全主管部门认可，经批准后方可使用；

（二）演练期间，抢险人员应注意安全，防止摔伤、滑倒、触电等伤害；

篇13：学校安全应急演练方案

进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导：

总指挥长：陈宏亮

副指挥长：张义

组员：管其义、陈小斌、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中

三、演练步骤

利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

四、演练安排

1、演练时间：20XX年10月17日早读课下课后。

2、演练内容：安全教育;消防疏散演练

3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

篇14：学校消防安全应急演练方案

一、演练目的

为了贯彻落实上级安全、教育部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护人财物的安全，以“预防为主，防消结合”为宗旨，切实做好防火灭火工作，特制定消防安全应急演练预案，并通过消防安全演练，让生师学到有关的安全防护知识，以达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。做到：

①遇事不慌，头脑冷静。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

切忌：恐慌混乱，相互践踏，班主任要求学生熟记这20字。

二、演练内容

消防安全知识培训；火情报警；学生宿舍遇到火灾时的安全疏散；火场救护；消防栓的使用；灭火器灭火流程等。

三、灾害预设

当夜晚学生公寓楼的某处突然失火时，公寓楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧，可能发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构

（一）指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。