关键词:
干部怎做好扶贫工作(共6篇)
篇1:干部怎做好扶贫工作
之前是做统计兼出纳的,手上就是些材料日记账、现金日记账之类的。现在去应聘一家公司的会计助理,不知道能不能胜任啊,礼拜一就要上班了,紧张啊。
各位前辈,有么有指路的・・・新人期待中・・・
[怎做好一名会计助理]
篇2:学做好老师怎一个“悟”字了得
年龄不同, 阅历不同对这句话的理解也会不同。从一个不懂事的学生娃到全国优秀教师, 到国赛一等奖, 到特级教师, 我深知, 如泉涌的“智”不是老天赋予的, 良好的“表仪”是可以习得的。现在想来, 于漪老师“一辈子学做好老师”的提法是多么意蕴深远。那么, 我们应“学”着“做”些什么呢?
一、“悟”积累, 炼就深厚功底。
“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”智者荀况在提醒我们, 要想成就一番事业, 没有丰厚的积累是不行的。
1.积累使知识渊博
著名特级教师支玉恒近40岁才改教语文, 却形成了深厚的语文素养, 他的课更是有口皆碑。
请看他两次讲《第一场雪》的板书:
天气骤冷数日间, 骤然寒风冽,
山村静夜雪弥天。雪寂山村夜。
晶莹世界人欢笑, 江山粉玉积,
更喜丰收在来年。丰年及时雪。
诗一般的板书已很美好, 更难能可贵的是第二首诗中的词句皆从文中获取, 交流中自然形成, 试想没有渊博的知识怎会如此驾轻就熟。
又如全国著名特级教师于永正, , 在阅读和作文教学上均有建树, 至今仍活跃于讲台之上。
笔者很早就有幸听过他的《于老师印象记》, 课后还请他题字。他宝贵的六个字:“熟读、博览、精思”, 多次成为动力。
巨大的建筑, 起于一木一石。令人高山仰止的成功是由于超乎常人的积累。
2.积累使功底深厚。
袁枚曾说:“读书如吃饭, 善吃饭者长精神, 不善吃者生痰瘤。”要能长精神, “读”是基础, “思”是关键。熟读, “使其言若出于吾之口”, 精思, “使其意皆若出于吾之心, 然后可以有得尔。”
支玉恒老师常板书如诗;于永正老师能画善唱;张化万老师能背大段的学生作文;徐善俊老师因讲《武松打虎》被誉为“活武松”;王崧舟老师课美如诗;孙双金老师出口成章;薛法根老师教育无痕……
3.积累使素质提升
陆游曾说:“汝果欲学诗, 功夫在诗外。”精彩的课堂还需要高素质的老师。
太原市学科带头人前往上海培训时, 笔者曾聆听于漪老师的讲座, 慨叹她八十左右的高龄还腰杆挺直, 一讲就是三个钟头;惊羡她不看稿子侃侃而谈, 好多课文倒背如流;敬慕她执着于语文教学, 虽万难矢志不渝……
什么叫素质?这就叫!
笔者亲历过素质提高的过程。说来也巧, 国赛前一天试课件好好的, 第二天却卡了壳, 无语!情急之下, 笔者哼起了课件中的音乐救场, 后来看碟, 那声音都发颤, 压力大呀!好在小小的无奈之举, 让评委看到了一个好老师应有的教学机智, 最终获得了一等奖的好成绩。
曾经沧海, 从那以后, 再有一些“突发状况”, 也不那么紧张了, 有时还能气定神闲, 化险为夷。
二、“悟”钻研, 创设和谐课堂。
(一) 和谐互动, 美寓其中。
导学艺术一定程度上是教学成败的关键。
于永正老师在设计《惊弓之鸟》一课的导入时别具匠心:
师:小朋友, 我在黑板上画幅图, 你们看画的是什么。 (教师用彩色粉笔在黑板上画了一张弓。)
生:于老师画的是一张弓。
师:这叫什么呢? (师批“弦”。)
生:这叫弦。 (师又画了一支箭, 学生作了回答。)
师:大家知道有了弓, 有了箭, 才能射鸟。可是古时候, 有人只拉弓不射箭, 就能把大雁射下来, 这是怎么回事呢?今天, 我们学了《惊弓之鸟》这一课就明白了。
像于老师这样, 针对三年级学生特点从画弓箭入手, 既理解了什么是弓、箭, 什么是弦, 又制造了悬念, 引人入胜。
(二) 灵活机智, 情意浓浓
预设固然重要, 生成更加精彩。
下面是支玉恒执教《晏子使楚》的片断:
师:今天这么多老师来听课, 你们紧张吗?
生:不紧张。
师: (指一生上) 我就喜欢勇敢的孩子!请你把今天要学的课题写在黑板上。 (生写, 但“晏子使楚”写得大小不均, 台下哄堂大笑。)
师:你们别笑, 也许他这样写是有所考虑的。我们今天学的这一课里主人公是谁? (生答“晏子”) 所以嘛他把“晏子”两个字写得很大! (众笑) 。你讨厌不讨厌楚王这个人? (生答:讨厌) 所以他把“楚”字写得最小! (众笑)
这一段对话, 师之爱, 师之智尽显。
(三) 创设情境, 润物无声。
有时好课中好情境也如乐曲般充满韵律美。
《猫》中“变化多端”是个关键词, 笔者创设了一个小小的情境, 效果很好。
生:老师, 那猫的叫声不就“喵喵”几声么?哪会丰富多腔啊!
师:是啊!可, 先想想, 是不是老舍先生搬把椅子往那儿一坐, 一次就能观察到这么“丰富多腔”的叫声。
生:不是, 一定是多次观察的。
师:对呀, 那这里面的内容可就丰富啦。跟着老师一起想。
师:也许, 我们的猫同志刚吃饱喝足, 心满意足地长叫一声———
生:喵——— (学生情不自禁长长的一声)
师:也许, 我们的猫同志听到召唤, 会干脆利落地短应一声———
生:喵——— (学生眉飞色舞地短应)
师:也许, 我们的猫同志, 疯跑了一天一夜, 碰到了一只势均力敌的猫, 啊, 要打架啦, 它会粗吼一声———
生:喵——— (学生声色俱厉)
师:也许我们的猫同志, 正伸出脖来让主人帮它抓痒, 它会非常受用的细叫一声———
生:喵——— (学生无比温柔)
师:这“丰富多腔”的声音是不是特别美妙。 (生会意, 笑。)
“丰富多腔”的背后是丰富的生活。老舍先生热爱生活的观念也潜移默化给了孩子们。情境是小学语文教学之魂!
(四) 钻研教材, 一切之本。
汉语言“意合”的特点决定了汉语的学习不宜依赖分析, 而应在积累感悟, 熏陶感染中进行。
(一) 初读阶段谈感悟———求“懂”
1. 初步懂得课文内容。
2. 有重点的了解课文所涉及的内容。
《军神》一课, 补充刘伯承攻克俄语关的故事, 对理解他的坚强意志很有帮助。
刘伯承曾于1927年到莫斯科苏联红军大学学习, 这里是培养世界高级指挥官的摇篮, 但要先攻克俄文关。刘伯承学俄文有三难, 一是年龄大, 当时已35岁;二是基础差, 他连一个俄文字母都不认识;三他是四川人, 口音重, 发音很困难。
刘伯承的毅力是惊人的, 俄文字母“P”发音最难。刘伯承从早到晚练, 每天都往手上记几个单词, 晚上再累也要整理笔记, 那只假眼经常把眼窝磨得生疼, 他不得不把假眼球取下来继续看。三个月后, 他的俄语水平全班最好, 而且在全校的中国学生中, 也是一流的。
这样的故事, 学生怎能不受感染, 对于了解刘伯承的为人, 尤其是他的“坚强毅力”这一核心有极大帮助, 对学习, 有借鉴作用。
(二) 精读阶段谈感悟———寻“情”
领悟最忌事无巨细, 眉毛胡子一把抓。
1.抓重点词、句寻“情”
于永正老师教《白杨》通过“高大挺秀”一词, 先理解外“秀”, 接着理解“内秀”。全文小葱拌豆腐———一清二白。
再如《猫》充满生活情趣, 最着力的点睛之笔是“屏息凝视”。《将相和》可抓“和”;《白鹅》可抓“高傲”;《两小儿辩日》可抓“辩”, 不胜枚举。
2.利用多媒体寻“情”
信息技术与语文教学的“亲密接触”为平面单一的语文课堂注入了鲜活的气息。它一枝独秀, 有着不可替代的效果。
如:《军神》一课, 学生对手术如何艰难, 病人如何痛苦没有体验, 缺乏直观感受。这时可播放《青年刘伯承》 (电影) 中的片断填补这一空白。那瞬间紧攥白垫单的青筋暴起的手, 那直敲人心的音乐, 那医生额上不断渗出的汗珠, 无不让人心旌震宕, 为体会感悟刘伯承的人物品质推波助澜。
3. 练好范读寻“情”
袁微子曾说:老师的主导作用有三:一是提问、二是讲解、三就是示范。示范要讲究时机。日本教育家铃木镇一激发儿童学琴的兴趣和动机靠的就是“示范”。开始, 他并不让儿童拿琴, 只让他在拉琴的学生旁边玩;玩着玩着, 发现怎么那么好听, 便不由自主过去, 产生了动机, 铃木才教他们。
心理学告诉我们, 模仿是儿童的天性。示范就顺应了这一天性。
(三) 迁移阶段谈感悟———讲“用”
通过熟读、背诵形成的语言积累, 还要经过迁移训练才能逐步实现内化。笔者有个习惯, 不时给孩子们添点课本以外的东西, 效果出乎意料的好。
如:当和学生谈起词牌名, 并能讲出“菩萨蛮”源自唐女蛮国进贡的队伍;“蝶恋花”取自“翻阶蛱蝶恋花情”;“卜算子”原是骆宾王的绰号等等, 学生兴趣倍增。
于是, 笔者上开了文学欣赏课。和孩子们一起的日子是快乐的。我们从南唐后主李煜的《虞美人》中了解一个亡国之君的亡国恨;从苏轼的《水调歌头》中感受“但愿人长久, 千里共婵娟”的深挚祝愿;从他的《江城子》中领悟“老夫聊发少年狂”的英雄豪情。学生看到老师不但能讲还能背, 他们劲儿更大。
我还教他们“篡改”, 甚至自己写。如:学了《将相和》, 我先填了一首《忆江南》:将相和合力为赵国浴血疆场伟廉颇舌战强秦相如卓今唱“和”新歌!
一石激起千层浪。学生出乎意料的踊跃, 小练笔让人欣喜!有的仿《虞美人》来两句:应试教育知多少, 考试何时了;有的仿《满江红》写两下:待从头, 再上幼儿园, 好好玩!学生兴趣盎然。
三、“悟”师德, 拥有高尚人品。
白岩松有篇文章《人格是最高尚的学位》, 里面谈到北大教授、副校长季羡林曾替一个外地来的大一学子看了一个多小时行礼的事。原来这位学子错把季老当成了邻街老汉, 但是季老尽职看管直到学子归来的高尚人品却因此传为美谈。这件事至今耳熟能详, 对笔者的激励作用不言而喻。
我曾被邀去北京、天津等十多个城市, 甚至走出国门前往马来西亚进行教学交流, 更懂得了学习不辍, 成长不停的道理。
愿以一首小诗作结:
我很高兴, 我的爱好就是我的工作,
我很幸福, 我的成功就是学生的收获。
我很爱笑, 笑看嫩芽开出山花朵朵,
我很执着, 祈愿教学时刻保持鲜活!
在茫茫的教育星河中,
我虽算不上最亮的一颗,
但———
篇3:做好老干部工作 挥老干部作用
做好老干部工作是党和国家的责任
我们的老干部大多在中国革命战争年代的各个时期,为党的发展壮大、为建立新中国浴血奋战,立下汗马功劳。在社会主义建设期间他们又充分发挥先锋模范作用,艰苦创业、忘我工作、无私奉献,为党的建设和改革开放事业发挥了重要作用。重视并做好老干部工作是我们党和国家的一贯要求,更是各级党委和政府义不容辞的责任。早在1980年2月中央就颁布实施了《关于建立老干部退休制度》,30多年来,各级党委和政府高度重视和关心老干部工作,始终把老干部工作放在党和国家工作全局中把握和推进,把老干部工作作为党的组织工作和干部工作的重要组成部分。
做好老干部工作是巩固党的执政地位的需要
目前,我国有离退休干部1 760万人,其中党员994万、占全国党员总数的八分之一,离退休干部党支部占全国基层党组织总数的二十分之一。他们既是精英也是楷模,有极强的影响力和号召力。因此,进一步做好新形势下老干部工作,充分发挥他们在党员、干部队伍建设中的传帮带作用和关心教育下一代的示范作用,充分发挥离退休党支部在联系和服务群众中的桥梁和纽带作用,对于加强党的执政能力建设和先进性建设,巩固党的执政基础和执政地位,无疑是非常重要的。
做好老干部工作是建设和谐社会的需要
我国是一个拥有13亿多人口的发展中大国,在社会经济不断发展的今天,人们的思想观念日益多元化,社会上的各种矛盾更趋复杂。如何有效协调各种利益关系,化解社会矛盾,促进社会和谐就显得尤为重要。广大离退休干部经受过艰苦环境磨练和各种风险考验,他们政治立场坚定、工作经验丰富、在群众中有崇高威信,社会影响广泛,在构建和谐社会中具有独特优势。因此,要充分发挥他们的政治优势、经验优势、威望优势,带动和影响广大干部群众增强对党和政府的信任、对改革开放的信心,引导老同志积极参与群众思想政治工作,协助党和企业进一步作好联系群众、团结群众、反映群众的诉求,疏导群众情绪,帮助群众排忧解难,为促进和谐社会发挥积极作用。
做好老干部工作是企业发展的需要
老干部是党和国家的宝贵财富,也是企业建设和发展的功臣,企业所取得的成绩和进步以及今后的发展都离不开老干部们曾经的辛勤付出和不断支持。成都云内动力有限公司党委对老干部工作非常重视,把老干部工作作为推动企业发展的一项重要工作来抓,使老干部工作在企业的发展中发挥了积极的作用。2008年在企业实行东调搬迁的特殊时期,由于职工及离退休职工对搬迁政策不理解,宣传工作不到位,职工群众一度产生思想混乱,使搬迁工作不能顺利进行。离退休办根据离退休职工的子女多数在企业上班及他们自身诉求多这一特殊现状,积极配合公司党委深入到离退休职工当中,首先引导离退休职工自觉并带动子女正确处理好个人与企业之间的利益关系,理解支持企业发展。其次发动离退休党员干部一起积极向群众宣传国家相关政策及东调搬迁政策,做了艰苦细致的思想工作。经过不懈的努力,使企业得以顺利搬迁。
与此同时,企业通过建立“离退休职工活动室”“离休干部党支部活动室”等,组织开展学习文件、读书看报、棋牌娱乐、唱歌跳舞。每年组织春游、秋游活动,为他们提供老朋友相聚、互通情感、增进友谊的机会。让他们从健康、生动、丰富多彩的活动中获得快乐,增强了身心健康。每逢重大节假日开展走访慰问活动,坚持看望生病住院的老同志,在老同志去世后,主动协助其家属办理丧事,慰问丧者家属,让他们感受到了企业党组织的关怀和温暖无时不在。正是通过一点一滴对老干部的真心服务和做耐心、细致的思想工作,使得离退休干部思想稳定、心情舒畅、安享晚年,用他们特有的方式支持企业的生产经营和发展,解除了公司领导的后顾之忧,进而使公司领导全身心带领职工搞生产、搞发展。
加强老干部工作部门自身建设是做好老干部工作的必然要求
在“十二五”期间,我国老年人口已达到增长高峰,因而对老干部工作提出了新的要求。加强老干部工作部门自身建设,不断推进老干部工作的观念,体制和新方法是提高老干部工作水平的重要途径,也是做好老干部工作的必然要求。为此,应从以下三方面去做:
一是老干部工作者要加强政治理论和政策学习,不断提高理论素养和政策水平,熟练掌握并自觉运用党和国家关于老干部工作的方针政策,解决好老干部政治、生活待遇上的重点、难点问题,努力增强理解贯彻执行政策的能力。二是老干部工作者要努力钻研业务,不断更新知识面,提高服务本领。要结合我国经济社会发展要求和人口老龄化过程加快的客观实际,探索做好老干部工作的新途径新方法。要把“让党放心,让老同志满意”做为做好老干部工作的出发点和落脚点,深入实际,密切与老同志的联系,加强与老同志的思想沟通和情感交流,及时向党委反映老干部提出的意见和需求,解决好他们的实际问题。积极探索运用老年学、心理学和信息技术等现代科学知识、方法和手段,努力提高服务本领。三是老干部工作者要坚持以人为本,关心照顾好离退休老干部的生活,坚持把老有所养和老有所乐结合起来,开拓创新,不断提高服务管理水平,只有脚踏实地的做好老干部工作,才能使职能作用得到充分发挥,老干部工作的重要性才能得到进一步体现。
篇4:用老干部作风做好老干部工作
用老干部作风做好老干部工作,就要饱含深情。老干部充满对党的深深感情、对同志的满腔热情、对事业的无限深情,我们做老干部工作就要好好学习老干部身上这些宝贵的东西。老干部群体有其特殊的生理和心理特征,老干部工作中有许多事情很琐碎、很辛苦,只有深怀孝敬父母般的真挚之情,为老干部服务才会主动热情,对老干部工作才能充满激情。老干部工作者,要站在政治和全局的高度看待老干部工作,深刻认识老干部工作对于巩固党的执政基础、推动经济社会发展、促进社会和谐稳定所具有的重大意义,真正把这项工作视为值得付出、值得奉献、大有可为的光荣事业。要以饮水思源的感恩之心去做工作,始终牢记老干部的历史功绩,发自内心地感激他们、敬重他们,把“敬爱致恭”服务好老干部视为光荣的历史责任。要发扬“安、专、迷”的精神,不怕苦、不怕累,干一行、爱一行,在辛勤工作中实现人生价值,在为老干部奉献中收获快乐与幸福。
用老干部作风做好老干部工作,就要讲究认真。遇事、做事讲认真是老干部在长期实践中形成的鲜明特点和可贵品质,也是年轻干部需要着力向老同志学习的一个重要方面。老干部工作既复杂又具体,许多工作涉及老干部的切身利益,来不得半点马虎。要牢固树立“老干部工作无小事”的理念,哪怕是安排一次参观学习、组织一次文体活动、开展一次健康体检,都要认真对待、精心组织,不能有丝毫疏忽。要完善服务流程,安排每一次活动都要充分考虑各方面情况和老干部特点,尽可能筹划得周全一些、组织得严密一些,做到“事交我办请放心”。要快速反应,立说立行。对老干部的正当要求要尽快给予答复,对要完成的工作任务应雷厉风行,通过不断提高工作效率,使老干部时刻感受到党和政府的温暖。
用老干部作风做好老干部工作,就要务求实效。目前,老干部工作所处的外部环境和自身情况发生了深刻变化,新情况、新问题层出不穷,有大量问题需要研究,有许多难点需要破解。我们要以创新的精神、开阔的视野、务实的作风,加强调查研究,切实找准摸透当前存在的主要问题,真正拿出切实可行的解决思路和办法。调研中态度要诚恳,要与老干部零距离接触、面对面沟通,切忌浮光掠影、走马观花。要切实为老干部解决实际问题,把老干部的困难和需求作为第一信号,不讲空话大话套话,少喊口号,少说多做,尽自己所能为老干部多办一些实事。要制定、出台务实管用的政策措施,出台政策要有针对性、具备操作性,不能大而化之。要有锲而不舍抓落实的精神,不怕困难、不怕麻烦、紧抓不放,直到取得实际成效,不能半途而废。
总之,用老干部作风做好老干部工作,体现了对历史的尊重,对财富的珍视,对传统的传承,对责任的担当。目前,全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动,老干部工作面临转型发展、科学发展的艰巨任务。各级老干部工作部门的同志要充分认清形势、责任和差距,利用联系服务老干部的独特优势,虚心向老干部学习、求教,自觉用老干部作风做好老干部工作,以作风建设的新成效努力开创工作的新局面。
(摘自中纽部老干部局《情况交流》2013第23期)
责编/木艮
篇5:干部怎做好扶贫工作
【关键词】 辅导员;思想教育;学生管理
怀着对本职工作的热衷不知不觉我当辅导员已经5年了。在这5年工作过程中,不断的调整工作思路,寻求更有力管理和更有效的学生成才思想教育方法。我认为高校辅导员要做好学生管理与思想教育工作,首先要以培養学生干部管理意识为中心,其次要持之以恒,讲究方法。
首先、学生管理工作要以加强培养学生干部管理意识为中心。
1、 以加强学生干部管理意识为中心,是辅导员日常管理工作得以顺利开展的保障。建班之初,创建完善的班级管理体制,各个班干各司其职,明确每个人的职责,同时注意让更多的同学得到锻炼的机会。并且建立班级口号,明确班级努力和前进的方向,给学生营造积极上进的学习环境。要定期召开班委会议,总结各项得失,辅导学生干部工作手段和方式,努力提高学生干部的工作能力和工作热情,使他们有足够的热情投入到班级管理事务中来,协助辅导员完成各项班级管理基本事务,而辅导员自己则可以抽身于杂务管理事物着手处理班级发展重点问题。目前虽然我带有6个班学生人数超过230人,插班生和单招生近100人,但借助于学生干部班级管理各项事务还是能处理的游刃有余。
2、 培养和造就一支高素质的学生干部队伍,为辅导员班级管理和开展思想教育提供坚实可靠的组织保证。切实加强和培养学生的管理能力,培养和造就一支高素质的学生干部队伍,承担和领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任,不仅可为大学生会稳定健康发展提供坚实可靠的组织保证,而且激发和培养了更多的学生活动开展的能力和管理的潜力,让更多的学生得到锻炼,为以后走上社会面对残酷的就业市场奠定了基础。
其次,工作讲究方法且贵在持之以恒。
辅导员在学生管理工作中会遇到这样或那样的问题,要面对性格不同的学生,要开展各种活动等。就要恰当处理这些问题,这就要求我们有一颗巧谋善断的慧心在工作中讲究方法且持之以恒。
1、坚持以爱心为前提
学生教育工作要“以爱心为前提” ,热爱学生是教师的天职,仁爱和宽容,是做好学生思想工作的基础。把和蔼可亲的微笑撒向每一位学生,用真诚炽热的关爱去感化每一位学生,赢得学生的喜爱和信任,学生才能以最佳心态,敞开自己的心扉,听从老师的教诲,从而“亲其师、信其道”。
采矿10级有个单招生学生受是亲家庭影响, 性格显得特别怪异,对待同学、老师甚至家长都很冷漠. 记得开始找他谈话的时候打了几次电话他都不接听,后来到了办公室论我怎么营造谈话氛围他都很冷漠对待,但我并没放弃反而更加关心他的平时表现,每次见到她我都主动笑着向他打招呼,久而久之师生间的隔阂渐渐消失了, 路上见面, 学生能主动和我打招呼了,并且能主动来我办公室和我聊天,目前还能积极参加班级活动。值得庆幸的是五一假后我接到学生继母的电话,电话那头学生家长激动得说,孩子开始和他说话了!
2、坚持细心是基础
要做好学生管理工作,必须从细心入手,这包括细心了解和观察学生的个体和群体。只有掌握准确、清楚的情况, 不失时机的教育,管理才能有的放矢、事半功倍。运动会后天气转热, 有次开班会的时候我发现有学生穿了拖鞋。于是我就把当次班会主题改为“文明校园我能做点什么”. 同学们纷纷发言,有人就提出了文明着装而且同学积极讨论,最后形成共识, 决定 “校园文明着装从我做起”. 在随后的一段时间的了解中, 这个班在文明着装方面一直做的都很好。
3 耐心是关键
学生管理每天面对的是千头万绪的工作,性格各异的学生,环境洁净、秩序安静、对师长尊敬、学习工作力争上游,比学赶帮的合作竞争态势和优良班风不可能一天形成,“勤学好问、乐学善思、合作创新”的优良学风也不可能一蹴而就,加之后进生的反复更是不可避免的,所以要做好班级工作,就必须具备坚定执著的耐心。在班级管理过程中一定要克服急躁的情绪,反而欲速则不达! 要用理智和发展的眼光看事物,应根据掌握的第一手资料,不失时机地耐心引导,悉心教育,克服感化他们。抓反复,反复抓,直至达到理想效果。
采矿104班有个学生是从采矿092班留级下来的,办理留级手续过程中学生情绪波动,屡屡旷课、谈话过程中曾有几次流露出想退学的念头。于是通过公寓管理老师, 我把他调到了集体宿舍,并鼓励班委定时提醒, 坚持陪他一起进教室,同时通多次谈话终于打消了留级在学生心中的阴影. 现在他已经和班上同学走到了一起,各方面表现也明显好转,我相信以目前的状况顺利毕业找到一份好工作应该没有问题。
总之,学生思维、习惯、能力都处于养成阶段,难免淘气,在学生管理过程中肯定会遇到很多问题,这就需要有一颗不泯的童心去体谅他们,亲近他们,更需要教师有一颗能撑船的宽容,包涵之心去接纳、慰藉他们,不管遇到什么,我们教育学生一定要站在学校的立场、学生家庭的立场乃至社会的立场上,力争为学校多培养一个杰出校友,为家庭培养一个顶梁柱,为社会多培养一个有用的人才。
参考文献
[1]詹培民 徐亚非 王顺克 藏小林编著.成人.成才.成功[M].西南交通大学出版社,2007,(8).
[2] 重庆市教育委员会编.大学生安全教育[M].重庆大学出版社,2009,(12).
[3]段鑫星等编著.大学生心理咨询实录[M]. 科技出版社,2008,(9).
[4]陈文编著.大学生非智力因素培养[M].香港新华人民出版社.2007,(6).
作者简介:
董静,女,(1982.8-),陕西省咸阳市武功县,本科,讲师
篇6:干部怎做好扶贫工作
关键词:思想政治工作 创新 政工干部 素质
进入新时期,特别是“十二五”发展时期,如何进一步做好企业思想政治工作,已成为各级组织共同面临的课题。根据新的形势和要求,政工干部怎样才能做好思想政治工作呢?笔者总结归纳了五种方法,以资参考和借鉴。
一、真才实学做“强心剂”
新时期的党建工作,需要不断推陈出新,这样就给广大思想政治工作者提出了更高的希望和要求。作为企业思想政治工作者,必须坚持不懈地提高自身内涵水平和思想道德素质,这是新时期思想政治工作的根本任务。
俗話说:“火车跑得快,全靠车头带”。要做好职工群众的思想政治工作,“带头人”首先要做好表率,用自己的人格力量去教育人、感染人、影响人,这样才能增强思想政治工作的说服力和感染力。思想政治工作者首先要具备真才实学,才能为做好新时期思想政治工作注入“强心剂”,才能提升思想教育工作的质量和效果。为此,政工干部必须要严于律己,以身示范,要求别人做的事自己首先做到,要求别人不做的事自己首先不做。争做学习型、知识性思想政治工作者,不断抓好政治理论学习,增强“五种意识”,即:政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识。要紧密结合企业生产经营工作实际和行业特点,根据党在各个时期的中心工作及企业生产经营形势,围绕中心,服务大局,积极主动,务实创新,坚持正确的舆论导向和贴近实际、贴近生活、贴近群众“三贴近”原则,弘扬正气,鼓舞人心,为企业发展提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。
要想开展好企业员工的思想政治工作,更重要的是联系形势,具体来说就是针对干部职工思想和工作实际进行“面对面”的交流沟通,通过对职工群众进行思想教育和有效疏导,凝聚力量,鼓舞干劲,调动和发挥员工积极性、主动性和创造性,为进一步推进企业高效发展奠定思想基础。这是企业思想政治工作的“重中之重”,也是企业思想政治工作具有独特优势的根本所在。
二、真情实感做“润滑剂”
内聚人心,外树形象。作为企业思想政治工作者,要不断创新思路,带着感情做工作,真心听意见,热忱送服务,使思想政治工作常做常新,成为和谐企业的“润滑剂”。
每一位职工都需要价值激励和情感激励,思想政治工作者要坚持做到把真情实感当作“润滑剂”,调动和运用感情的因素和力量,做到真诚相待,以情感人,尊重人、理解人、关心人。以平等的态度尊重人的独立和人格的尊严,尊重人的不同意见;关怀体贴人,热心帮助人,为职工解决学习、工作、生活上遇到的实际困难;擅于换位思考,设身处地了解职工想些什么,需要什么。将以德、理、情服人作为思想政治工作的“基调”贯穿始终,以真诚平等的态度待人,增强思想政治工作的感染力和吸引力,营造温馨、和谐的情感氛围。要讲求口头表达艺术,不搞“一言堂”,不做“一刀切”,不死板硬套空洞无物的大道理,而是综合运用例证、幽默、引用等多种表达方法,在春风化雨、润物无声的情境中与职工群众进行心灵沟通,使受教育者口服心也服,从而摒弃一切思想压力和包袱,扎根岗位,尽职尽责,全身心投身企业安全生产和经营管理。
三、科学方法做“催化剂”
任何时期、任何情况下都要讲求科学,企业思想政治工作同样如此。对于企业思想政治工作者来说,如果能够掌握和运用科学的方法,把握热点,关注焦点,盯准难点,做好一人一事思想政治工作和日常性、经常性思想政治工作,就能够收到事半功倍的效果,反之,就会影响到思想教育工作的质量和效果。
那么,什么样的科学方法才是做好新时期思想政治工作的“催化剂”呢?首先要贴紧职工心理做好思想疏导。常言道“千人千脾气,万人万性格”。思想政治工作者要本着“一把钥匙开一把锁”的思想,合情合理运用有针对性的工作方法,做好职工的思想疏导工作。善于总结经验教训,不断探索、创新思想政治工作的新形式、新方法,紧密结合企业的中心任务和职工的日常工作,使思想政治工作贯穿于各项工作的始终。其次,要建立健全相应的规章制度,将思想教育引导与行为规范有机结合起来,确保思想政治工作的科学化、规范化、制度化。俗话说:“没有规矩不成方圆。”要把思想政治工作的目标、任务、责任分解落实到相关部门和个人,制订科学性、可操作性和可行性强的制度规范,实现思想引导与利益调节、精神鼓励与物质奖励相统一,开展厂务公开、职工民主评议等活动,为企业发展营造和谐、有序的内外环境。
四、调查研究做“除锈剂”
毛泽东曾经说过:“没有调查就没有发言权”。这句富有哲理性的话语对于当今思想政治工作仍具有深刻的指导意义。做好调查分析工作,才能去伪存真,去“锈”见“铁”,用事实说明道理。政工干部只有通过认真调查,详细了解职工群众的思想动向,做好全方面、经常性的分析工作,才能为思想政治工作的开展提供充足的凭据。
调查研究是一种技巧,也是一种艺术,它需要思想政治工作者不仅要做调查前的各项准备工作,而且要了解职工心理,与调查对象建立起基本的信任和感情,熟练地掌握和运用提问、引导等技巧,做到循循善诱,因势利导,根据具体情况采取适当的方式进行调查和客观分析判断,确保调查结果的真实性和可靠性。同时要重视工作研究,探索工作规律,形成新的工作载体和方法。面对改革中出现的新情况、新问题、新矛盾,提前到位,超前工作,把握重点,帮助职工释疑解惑,正确认识当前形势,转变思想观念,了解具体改革改制政策,解决实际问题,为改革改制提供思想保证。
五、创新方法做“调节剂”
思想政治工作的方法要创新,才能适应不断变化的形势。随着社会的发展和科技创新,人们的精神文化生活发生了很大的变化,心理状况、接受信息能力、欣赏水平、休闲娱乐方法、方式和手段也发生了很大变化,一些新的传播媒体和文化娱乐活动吸引着职工群众。思想政治工作者要适应形势变化,创新形式,发挥思想政治工作的“调节剂”作用,将其渗透到企业的方方面面,贯穿职工的工作生活包括休闲娱乐的全过程。
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