浅析如何搞好企业管理(共6篇)
篇1:浅析如何搞好企业管理
如何搞好在建工程经营管理工作浅析
赵杰
一个项目的成败,管理工作是关键,项目管理好坏,经营管理工作至关重要、起决定性作用。经营管理归结起来主要有四点:一是加大对外经营结算力度;二是内部挖潜,提高工效,降低成本;三是寻找新的经济增长点;四是利用现有资源,争取标外工程。1加大对外经营结算力度
对外经营结算是项目部唯一资金来源, 一个项目必须首先致力于这个关键的环节。
1.1确保合同工程量清单所含单项工程,及时准确的按月结算,有效的保证资金及时回拢和周转。做到这一点,经营人员必须经常深入到施工现场,因为只有现场才是生产产品的地方,对每天所施工的项目要做到心中有数,坚持记施工日志。这样才可以在月底或最终结算时心中有数,不至于漏掉每一小项。要及时采集现场施工音像资料,特别是有可能发生变更索赔的地方,以备今后索赔或竣工资料使用。
1.2仔细研究合同,对照招标图、施工图找出索赔点。
有些单项工程在投标踏勘现场时,无法详细了解,做标人也不可能充分估计到施工的困难程度,至使有些单项工程单价偏低,这就要求项目部经营人员寻找索赔的突破口,挽回损失。例如:张河湾下水库老坝体中孔坝段防渗墙砼拆除,招标时明确要求,必须采用非爆破方式拆除,在施工中项目部采用静态无声爆破、液压破碎锤、风镐等方法,效率非常低,施工成本较大,亏损严重。为此项目部仔细研究招标合同、图纸,在现场采取试块进行抗压试验(必须有监理现场证明),中孔坝段原浇筑的(1972年施工)防渗墙砼招标图纸标明为C20砼,砼强度经过几十年的增长,实际强度已达到C40,紧抓住这个突破口,我们及时上报变更单价,与业主、监理商谈,最后不仅中孔坝段老砼拆除按变更单价,而且其他部位的老砼拆除也按变更后单价结算,成功索赔60万元,挽回了损失。
1.3施工方案与经营报价相互结合施工方案是经营报价的基础,施工方案的难易程度直接决定着报价的高低。工程施工中不可避免的要发生一些变更项目,在呈报变更项目施工方案时应和经营报价结合起来,不要只从施工角度出发,方案编写应将工程复杂、艰难及详细的施工环节写清楚,这样可以提高报价或增加报价项目。当然在实际施工中要尽量采用简便、高效的施工方法,保证工程最终优质、高效的完成。例如在张河湾护坦基坑开挖中,基坑内大部分是多年沉积物,爆破效果极差,而且钻孔难度大、易塌方,钻孔后必须及时用PVC管护孔;保护层部分完全用风镐抠、人工进行清理、抬运、门机配合运输,成本支出较大。按最初项
目部编写的方案报价,最多只能结算38元/m3。于是项目部重新调整施工方案,详细写明施工难度和施工环节,最终批复单价为102元/m,护坦沉积物共9203m3,仅此一项挽回经济损失59万元。
1.4减少亏损单项工程量,加大地质缺陷工程量的签认
由于采用不平衡报价或其它原因致使某些单项工程单价偏低,导致亏损。对此情况项目部又无法索赔,只有采取挽救措施。通过对现场条件的分析,向设计提出合理可行又不改变质量目标的设计变更,减少此单项的工程量,减少损失。例如:大坝基础垫层砼单价偏低,项目部就向设计建议减少开挖量,只要岩石承载力满足设计要求,不妨碍产品质量,设计、业主是可以接受的。开挖量减少,相应回填量就少,减少亏损项目的工程量就等于赢利。
对于能够更改设计的,应尽量改变原设计。张河湾工程溢流坝段浆砌石锚杆原设计为Φ32杆长3m,由于投标时少算1m钢筋,致使报价每根低20元,项目部领导抓住当时业主无法及时供应Φ32钢筋为突破口,通过多次协商、做工作,最终更改为Φ28代替Φ32,而且进行重新报价,业主批复Φ28为80.97元/根,整个项目共有4228根同样锚杆,一正一反就是16万元。与业主、设计、监理建立良好的关系,项目部通过做工作把地质缺陷造成的工程量加大,也不失为一个扭亏的快捷方式。
1.5特殊情况,增加变更额度,获取利润
工程开工不久,首先遇到的第一个变更项目是我们没有经历过的三个底孔水下钢围堰安装施工,该项投标报价包括:钢围堰的制作(含材料费)、水下清淤、水下安装、水下拆除等总价包干费用仅为42.7万元,该包干费用实际只够钢围堰的制作费。水下清淤、钢围堰安、拆还需聘请水下外协施工队伍,其费用经协商最低价58万元,且坝上所用吊车、空压机等一切配合费用均由项目部承担,仅此一项就要亏损80万元。在水下清淤过程中发现有胶结物存在,由此给我们提供了变更补偿的机会,项目部首先与水下协作队伍达成共识,进行水下录像、整理资料、上报方案。针对水下作业的特点,及时召集有关人员商议,搜集水下施工预算定额,编制详细的变更报价,请求、迫使业主批复。通过项目部积极主动的工作,最终索赔成功,不但弥补了亏损,而且还略有盈利。
2内部挖潜,提高工效,降低成本
2.1我局目前在建项目80多个,加大了人员的流动和新工人的增加。有些项目一个施工队只有队长和副队长是有经验的工人,其他全是新招来的临时用工,这必然导致施工效率的降低,如何发挥新工人的劳动积极性和提高劳动效率也是管理的重点。张河湾项
3目采用作业培训和有经验的老工人传、帮、带的作法,培养了一批新生骨干,然后扩大施工队伍,使这些新生骨干成为新队伍的带班人,尽可能的避免窝工和降效的出现。同时采取骨干奖励制度,对有技术,踏实能干,有贡献的骨干进行奖励,使他们人心稳定,提高了劳动效率。
2.2完善内部承包,采取奖励机制
局内实行计件工资或外协式内部承包,全局均已实行并积累了丰富经验,这里不再赘述。采取奖励机制是张河湾内部承包的成功点。坝体毛石砼毛石掺量最低为15%,但是一般都抛不够,砼浪费很大;项目部规定抛石量在10%以下的罚款,10%~15%奖励20元/m3,15%~20%奖励50元/m3;奖金归施工队自主支配,极大的鼓舞了职工抛石积极性,节约了大量的砼。
3寻找新的经济增长点
3.1变甲供材料为自行采购,增加效益。
张河湾工程所需的砂石料由甲方供应。2004年11月,砂石料供应量一时不能满足施工需要, 项目部抓住时机,及时向业主提出自行外购的请求。迫于工程的需要和项目部的不懈努力,业主同意由项目部自购的建议,每方单价差十几元,张河湾工程共有砼浇筑25万方,整个工程下来就是二百多万元,效益十分可观。
3.2变更浆砌石为毛石砼,提高单价
张河湾下水库工程按照中标条件要求,每一个坝段都由砼和浆砌石组成, 浆砌石由业主指定分包队伍施工,一个仓号内两个不同队伍施工,干扰和协调难度大,安全危险因素多,进度和质量难以保证。经数次与业主、设计和监理工程师探讨、沟通,终于把浆砌石改为毛石砼,而且单价重新上报,仅此一项变更就增加投资500多万元,利润一百多万元。
3.3改变砼龄期,减少水泥用量,降低成本
在满足施工技术规范要求的前提下,将原设计28天的砼龄期,改为90天龄期,每方砼可节约30kg左右水泥。从减少水化热,减少裂缝为突破口,掺加粉煤灰,减少水泥用量,这两项合计每方减少成本12元,整个工程26万方砼,就节约成本312万元。
3.4Φ25以上钢筋焊接采用直螺纹套筒连接,节约成本
经过现场实际测算和市场调研,项目部对Φ25以上的钢筋采用直螺纹连接,每个接头可以节约3~6元,整个工程大约5万个接头,就可节约成本约20多万元。并且加快了施工进度,减少了钢筋制安损耗率。
3.5风险转移,低价收购,高价出售,获取利润
洞挖石方,比较适合破碎石子,项目部无破碎设备,重新购买设备和调集人员,一次性费用太大,而且进退场费用较高,利润少。项目部采取招标方式,分包石子破碎加工,分包方生产的石子全部归项目部,不得自行出售;项目部按17元/m3收购,而当时市场价为22元/m3,分包生产的石子不但满足了施工的需要,而且可以向市场供应,利润较大。
3.6利用弃方给老百姓造地,增加效益
张河湾下水库工程所在地测鱼村要在河滩造耕地,项目部利用这一难得的机会,同业主协商把下水库左岸开挖弃方给老百姓在河滩造地,不但可以改善业主同当地村民的关系,而且可以减少弃渣场的综合治理费用。业主通过认真分析采纳了项目部的建议,并批复由此增加运距补偿费2.72元/m3,土石方造地平整费3.3元/m3,下水库左岸土石方开挖11.7万方,由此增加投资70万元,利润很大。
不同项目的施工条件、外部施工环境各不相同,经营人员就要根据每个项目的特点,深入工地,开动脑筋,利用现场条件,努力发现新的经济增长点,这是经营人员每天都要思考和探索的主题。一个项目如果能发现几个经济增长点,那么这个项目的效益就会增长,盈利是肯定的。
4利用现有资源,争取标外工程
在保质保量完成合同工程的前提下,利用同业主、监理建立的良好关系,以及自身所取得的信誉,尽可能的争取标外工程。众所周知,标外工程不用正式投标,一般采取议标形式。我方可以向业主提出由于前期的各种影响造成我方人员、机械窝工,费用业主又无法补偿为理由,尽最大努力的提高单价。业主作为奖励优秀管理单位和补偿的形式,将张河湾8#公路第二合同段交由十一局施工,合同价为730万元,而最终结算价将突破1300万元,效益十分可观,极大的弥补了主体工程的亏损,为项目部的最终盈利奠定了基础。
如何搞好在建项目的经营管理工作,获取最大效益已成为全局当前管理工作的重点;管理是企业永恒的主题,效益最大化是企业追求的目标。经营管理就要在总结与探索中前进,在全局职工的努力工作下,我局经营规模将实现大的跨越,不久的将来一定能成为特级企业;十一局将实现企业规模、经济效益双丰收的美好明天。
篇2:浅析如何搞好企业管理
旬阳县建设工程质量安全监督站王玲
安全生产关系人民群众的生命财产安全,关系改革发展和社会稳定大局。党中央、国务院高度重视安全生产工作。二十年来,采取了一系列重大举措加强安全生产工作。颁布实施了《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,明确了安全生产责任,初步建立了安全生产监管体系,安全生产监督管理得到加强,对重点行业和领域集中开展了安全生产专项整治,生产经营秩序和安全生产条件有所改善,安全生产状况总体上趋于稳定好转。建筑作为事故多发行业,现就本人从事建设工程安全监督管理工作二十年来,谈谈自己几点做法:
一、健全完善安全生产制度机制,依法加强安全生产监督管理
(一)是建立健全建设工程安全生产法规体系。根据《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产条例》和《安全生产许可证条例》,修订完善《建筑安全生产监督管理规定》和《建设工程施工现场管理规定》,制定完善建筑业企业安全生产许可、建筑起重机械设备使用、建筑施工企业三类人员安全生产考核等配套部门规章。结合我县实际,制定和完善地方建设系统安全生产法规规定,形成互相呼应、互为补充、比较完善的建设工程安全生产法规体系。
(二)是建立完善建设工程安全生产各项制度。根据《安全生产许可证条例》和《建设工程安全生产管理条例》,建立建筑施工企业安全生产许可制度,从源头上制止不安全生产条件的进入建筑
市场。组织开展对施工企业三类人员的安全生产考核制度,严格规范三类人员的任职条件,建立特种行业人员资格、工程拆除备案制度,施工起重机械使用登记制度,推行和完善建筑意外伤害保险制度,安全事故报告制度。
(三)是加强日常安全生产监督管理。改变单一的、运动式的安全监督方式,由重点监督检查企业施工过程实体安全转变。为重点监督检查企业安全生产责任制度的建立和落实执行情况。认真查处事故,强化责任追究,坚持“四不放过原则”。
(四)是加强建设工程安全生产监督机构和队伍建设。建立健全建设工程安全生产监督机构,监督机构必须配备专职安全人员,加强执法监督人员的法律法规和执法业务培训,切实提高监督执法人员的服务意识和依法行政水平。
二、强化安全生产各项基础工作落实,企业安全生产主体责任
(一)是依法加强企业安全生产基础工作,依据建设工程安全相关法律、法规,明确和强化建设活动各方主体的安全生产责任。督促和引导各方责任主体认真贯彻执行相关安全技术标准,落实各项安全防范措施,提高安全生产管理水平。
(二)落实企业安全生产投入。认真执行《建设工程安全生产管理条例》有关规定,并把工程概算中确定并提取的安全施工和作业环境措施费用全部投入到安全设施上,建立专款专用,实行跟踪检查,形成安全生产投入的长效机制。
(三)是深化建设安全生产专项整治。定期或不定期开展建设工程安全生产大检查,对建筑工地的安全重点部位和薄弱环节要善
于总结,开展专项整治,制定有效整治方案,巩固扩大整改成果。确保整治工作不断深化,取得实效。
(四)是搞好安全生产培训工作。一方面要提高安全监督人员的法律法规和执法业务的培训;另一方面要加大从业人员的安全教育培训工作,特别是提高农民工安全操作基本技能以及安全防护的意识和知识水平。
(五)是建立安全生产应急救援预案。各施工企业以及各项目部必须建立安全事故应急救援方案。安全监督人员要对应急救援预案加以指导,并定期组织演练。
篇3:浅析如何搞好企业管理
在目前的我国来说, 医疗卫生领域当中的私设医院只占有很少数的一部分, 大多数的医院都为公立性质的, 其特点是由政府投资建设, 因此也就存在了诸如不计投资成本、不计医疗产出效益等弊端, 从而也就间接导致了财务观念的腐朽和落后, 往往得不到工作领导的高度重视。导致这一局面的主要原因有:一是医院对于财务管理工作的重要性认识不够, 通常都觉得只有企业才有必要聘请能力突出的会计人员和工作人员, 这也就使得医院往往由院领导兼管财务, 这些人在专业技术上是强者, 对经济管理的了解通常不够, 让医学专家管理医院财务, 其实这是一种非常牵强的行为, 这对于医院在今后的发展和管理过程中, 将是百害而无一利的;其次, 大多数医院中的工作管理人员往往都缺乏良好的市场意识, 头脑中缺少正确的经营理念和模式, 再加之部分医院并没有为财务管理设立明确的规章制度, 导致了医院的管理缺少现代化管理理念的支持;第三则是公立医院的经营模式存在严重的漏洞, 其往往都仿照其他单位或是企业的管理办法, 不管合适与否, 只要是搬过来就用, 这一模式无法适应新制度新形势的发展需求。
根据医院会计新制度第一章第五条:“医院财务管理的主要任务是:科学合理编制预算, 真实反映财务状况;依法组织收入, 努力节约支出;健全财务管理制度, 完善内部控制机制;加强经济管理, 实行成本核算, 强化成本控制, 实施绩效考评, 提高资金使用效益;加强国有资产管理, 合理配置和有效利用国有资产, 维护国有资产权益;加强经济活动的财务控制和监督, 防范财务风险。转变医院工作者的财务管理观念任务非常紧迫。主要从以下两方面展开努力:第一, 作为医院的管理人员, 应当转变自己目前的意识, 不仅要加强财务管理工作, 同时也要不断的更新管理办法, 取得一定的社会效益和经济效益, 从而维持医院的正常运营, 把财务管理工作走入到平时的管理工作当中, 让医院工作的全体工作人员都由被动的被管理者, 走向管理者, 使之自觉形成参与成本控制的意识;第二, 很多医院之所以处于一种独立、封闭的状态, 绝大多数原因都是没有将工作重心转移到财务管理的工作上, 因此, 医院的整体管理工作得以提高的同时, 也要努力的增收节支, 想办法提高现有资金的使用效率, 能够为社会提高优质的服务。
►►二、健全医院财务管理机制
医院资金管理存在漏洞, 具体表现有:融资渠道单一, 而众所周知, 医院属于公益性的单位, 在一定程度上而言, 其并没有属于自己的、独立的融资体系, 因此对于医院方面来说, 其融资选择往往都是一些成本较高、风险较大的形式, 再加上没有科学的分析, 无法查找出资本结构中存在的不合理现象, 还有一些潜在的威胁医院发展的危机;其次, 盲目进行投资管理, 医院采购部门未曾分析医院资金支付能力和设备服务需求及设备投资回报率, 没有选择性的购买一些大型的医疗设备, 从而浪费了医院的资金和财产, 没有风险与利益之间的衡量, 缺少项目可行性研究, 对资源造成严重浪费。
根据医院会计新制度第一章第七条:“医院实行‘统一领导、集中管理’的财务管理体制。医院的财务活动在医院负责人及总会计师领导下, 由医院财务部门集中管理。”医改环境下医院竞争更趋激烈, 在筹资融资方面, 医院的资金需求增大, 当前医院资金主要依靠政府财政补助、医疗服务收入、药品差价收入, 导致医疗服务收入被要求不超过成本, 药品销售差价收入随药品价格改革大幅度萎缩, 这些都给医院的资金带来了巨大的压力, 似的医院的发展资金在很长一段时间内都得不到有效的周转。因此, 这也就要求医院方面要逐步更新观念, 将原有的思想包袱抛掉, 将筹资的渠道进一步拓宽, 并且要做到结合时情况, 采取有效的、多样的形式筹措资金, 从而尽快的解决资金短缺的问题;就我国目前的市场经济条件而言, 医院必须要提高自身现有的资金使用效率, 同时也要让财务管理的工作人员各司其职, 切实履行自身的工作义务, 将监督检查工作完整深刻的落实, 对于资金的使用和转移, 都要做出详细、具体的记录, 以便在必要之时能够拿出一份真实且完整的数据资料, 这样也就确保了医院在进行经济活动的时候, 有充分的合法性与合理性给予支持。
►►三、了解财务管理的内容, 提出相应的解决办法
根据医院会计新制度第二章第十条:“医院要实行全面预算管理, 建立健全预算管理制度, 包括预算编制、审批、执行、调整、决算、分析和考核等制度。所以也就要求财务管理工作必须要有全面的预算管理, 因此, 在执行年度财务的预算当中, 医院资金在全面预算的前提之下, 通过一位院方领导的统筹安排, 明确指出资金的使用计划, 同时也要严格的控制医院的收入与支出工作, 坚决的实行财务统管, 力求提高社会效益和经济效益, 结合各个渠道、各个部门的收入情况, 将其纳入到医院的全部预算当中, 进行统一管理, 加强医疗成本核算, 借鉴商业、企业成本的核算经验, 规划清楚医疗成本核算的类型, 确定成本核算的对象与方法, 将体制转变, 建立新的、有利于发展的财务平衡机制。
►►四、通过学习, 切实提高财务管理人员的自身素质
根据医院会计新制度第一章第六条:“医院应设立专门的财务机构, 按国家有关规定配备专职人员, 会计人员须持证上岗”。 就是要把好财务管理人员素质关, 要求努力提高财务人员素质, 进而改进医院财务管理, 因此, 作为医务的管理工作者, 拥有良好的专业基础同时, 又必须熟悉医院财务运行状态。加强医院领导的财务管理意识, 只有医院领导具有较强财务管理意识, 管理者才会重视财务管理, 从而促进医院整体财务管理工作良好运行。
参考文献
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[3]冯丽敏.试论现代医院的财务管理制度[J].中国外资, 2011 (06)
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[5]尹明明.新医改形势下公立医院如何加强财务管理[J].经济师, 2011 (01)
篇4:浅析如何搞好小学班级管理
【关键词】 班主任 小学 班级管理
【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2016)05-091-01
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班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,他们的工作影响着每一个学生的健康成长,影响着学生一生的生活道路。如今,人们对“科学技术是生产力”已形成了共识。然而,人们又认识到“管理也是生产力”,“管理也出质量”。此话不假,一个学校也是这样,一个班级更是如此。实践也证明:管理出效益,管理出质量。那么,作为新时期的班主任该如何提高班级管理的水平和效率呢?我认为应该要从以下几个方面去努力:
一、为人师表,率先垂范
班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。
二、用“诚心”去捕捉每一颗心灵
班主任,要想管理好班级,就应当首先了解学生,诚心与他们交朋友,用心去捕捉每一个幼小的心灵,做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友,要和他们谈心,学生有缺点,批评时要尊重学生的人格和自尊心,同时批评学生要因人而异,讲究时机、地点与方法,不夸大、不讽刺、不挖苦,要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出的问题或要求,不光要从自己的角度去分析,更重要的是从学生的角度去考虑,多为学生出主意。要和学生平等相处,以诚相见,做到如师如友,亦师亦友。
三、用“爱心”去关爱每一位学生
班主任应该用爱心去关爱每一位学生,班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等,特别是对待后进生要真心实意。平等可以营造融洽,爱心可使枯木复苏,耐心可以修好“破罐”。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生,但只要我们心中装着全体学生,用心去关爱每一位学生,就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力,挖掘出每一位学生的闪光点。
四、要有先进的管理理念
教育管理理论认为,管理效益来源于科学的管理思想,管理的着眼点是“育人”而不是“管人”,管理仅仅是手段而不是目的。因此,作为班级管理者应树立“以人为本、育人为本”的管理思想,一手抓教育,一手抓管理,将教育与管理有机结合起来,以教育促进管理,在管理中进行教育,不能只抓管理而忽视对学生的教育。
五、要有循序渐进的管理方法
管理工作的最大特点之一是具有层次性,这一特点同样也渗透在班级管理之中,因此,作为班级管理者应由浅入深、循序渐进地开展工作,而不能仅仅停留在物质层面和制度层面上,因为学生有很多思想问题靠规章制度是不能解决的。所以,作为班级管理者应重视对学生精神层面的挖掘与管理,充分重视学生的个性发展。
六、要有持之以恒的管理态度
班级管理重在平时,是靠在平时的学习生活中,通过一步一步、扎扎实实的教育和训练形成的。所以,作为班主任应勤跟班,深入学生实际,了解学生中的问题,在培养学生的良好习惯上狠下功夫,增强工作中的针对性。只有这样,才能将学生的道德行为由偶然的不经意的不良行为转化为经常的一贯的良好行为,从而形成良好的品德和良好的班风,为取得良好的班级管理效益奠定基础。
篇5:浅析如何搞好企业管理
加强安全生产执法队伍建设是安全生产“三项建设”的主要内容之一。执法人员要承担起安全监管的神圣职责,做维护人民群众生命财产安全和促进安全发展的忠诚卫士,就必须全面加强队伍的思想政治建设、能力建设、作风建设、纪律建设和后勤保障建设,强化安全生产执法人员的政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识、廉政意识,不断提高履行职责的本领和业务素质,提高处理复杂问题、应对突发事故、驾驭复杂局面的能力,增强安全生产执法队伍的履职能力、执行力和公信力,努力为实现全国安全生产形势明显好转提供坚强的保障。
一、以“政治合格”为标准,搞好队伍的选拔建立
执法队伍是树立安监部门形象的重要窗口,应该是一个特殊的群体,必须要政治上过硬,具有正确的世界观、人生观、价值观,要能立志为安全事业作贡献。安全监管,关键在人,所以必须紧紧围绕落实科学发展观的要求,坚持正确的用人导向,创新选人用人机制,按照“有德有才提拔使用、有德无才培养使用、无德有才监督使用、无德无才坚决不用”的标准,使那些政治思想强,会做事、能做事、敢做事的人员调整、充实、加强到执法队伍中,不断地给执法队伍补充新鲜血液。要按照年轻化、专业化、高起点、高标准的要求选配与执法监管工作相适应的人员从事执法工作,对不适应一线执法的工作人员及时进行调整,始终保持执法队伍的生机与活力,建成朝气蓬勃、奋发有为、积极向上的执法队伍。这是提高执法效能和执法水平的前提和保证。兵不在多而在精,安全监督执法工作的特殊性和编制体制的制约,决定了执法队伍建设必须走精兵和强兵之路。
二、以“业务过硬”为要求,搞好队伍的能力培养
安全监管执法工作具有较强的法制性、技术性和专业性。目前,安全生产执法队伍的能力不是很强,主要表现在工作方法不适应,监管手段不适应,业务素质不适应,专业水平不高等等,这些问题的存在,在很大程度上影响了安全生产执法工作的有效开展。
随着安监工作形势的发展,原有法律法规体系在不断的调整和完善,新的法律法规也在不断的出台,这就要求我们要在工作中建立健全一整套的学习和培训制度,通过定期集中培训、以会代训、自主学习、定期考核等形式,使执法人员尽快地熟练掌握综合法律和安监专业法律法规知识,提高安全监管能力、行政执法能力和事故调查处理能力,努力做到研究问题有深度,执法检查有力度,处理问题有尺度,工作效率有速度。尤其是要提高“说理式执法”能力,“说理式执法”是文明执法的升华和延伸,实践证明,“说理式执法”可以有效减少抵触情绪、化解执法阻力,进而有效提高执法效率。在执法培训中应有意识地灌输“说理式执法”的理念,教育广大执法人员在工作中要注意自身的语言和行为艺术,摒弃“冷、横、硬”的工作方式,在依法办事、文明执法的前提下,既要和风细雨,又要刚柔相济;既要通情达理,又要依法行政;既要严格执法,又要热情服务。
三、以“作风优良”为目标,搞好队伍的廉政教育
搞好安全生产执法队伍建设,必须高度重视反腐倡廉工作。统计表明,哪个地方的安监系统不廉洁,那个地方的事故必然就多发,重特大安全生产责任事故的发生与官员的渎职失职往往相伴相生。加强安全生产领域廉政教育,对于从源头控制腐败,从思想上筑牢拒腐防变的基础,切实强化安全监管,促进安全发展,起着十分重要的作用。因此必须将建立惩防腐败体系、加强党风廉政建设摆上极其重要的位置,要在教育中提高安监执法人员明辨是非能力,找准执政为民的社会坐标,算清人生荣辱之账,提高自重、自省、自警、自律意识,不断增强廉洁从政意识和遵纪守法观念,逐步提高防微杜渐、拒腐防变能力,在行使权力的过程中自觉地抑制私欲膨胀,从而达到清正廉洁的目的。
四、以“纪律严明”为根本,抓好队伍的制度制约
制度具有普遍的适应性、规范性和强制性的特点,用制度加强党风廉政建设,这是从源头上防治腐败的关键。正如国务院总理温家宝在2月28日下午与网友进行在线交流时指出,反腐败最重要的还是解决制度问题。
安监系统腐败的主要表现是:官商勾结、权钱交易、徇私舞弊,甚至直接充当“保护伞”,或责任意识淡薄,法律观念缺失,执法犯法,不给钱不作为,给了钱乱作为。应根据这种种表现,制定出反腐的制度,做到让行贿者无利可图,失去行贿的动机;受贿者无力回报,失去受贿的胆量。
必须从权力运作、经济运行和监管体制等各个方面,找准带倾向性、普遍性和规律性的问题,从制度、政策的层面思考和解决问题,通过个案分析,追根溯源、完善制度,建立有安监特色的反腐体制,形成“不能腐”的严格制度。一个好的制度应该是严密的,应该让想犯错误的人犯不成错误,不能让制度的漏洞来考验安监干部的操守和胆量,这不是好的制度,同时,也是对干部的不负责任。要突出抓好“科学分权、公开亮权、严格制权”三个环节,“科学分权”就是建立科学的权力制衡机制,解决权力过于集中,或权力与责任脱节,导致权力的滥用和权力腐败的问题。在行政许可方面,建立“安全评价、安全审核、安全许可”三权分离的工作运行机制,从制度上保证党风廉政建设的加强,从源头上防止腐败的发生。“公开亮权”就是建立规范的“两权”运行机制,通过网上运行等手段,将 安全执法的职责范围、政策规定、自由裁量标准、工作程序、办事时限等向社会公开,实现阳光安监,增强安全监督工作的公开性和透明度,保障群众的知情权,做到依法行政、公开行政和透明行政,民主、公开、透明地行使“两权”,便于在执法过程中引入群众监督、社会监督和舆论监督等多种监督形式。“严格制权”就是建立严明的“两权”制约和责任追究机制,包括健全各单位领导班子全面负责并实行“一岗双责”的领导责任制,明确“一把手”为第一责任人,把“两权”监督列入重要议程,把任务具体落实到各基层单位和个人,量化、细化、优化“两权”监督制约的目标责任,以有效限制权力的随意性和个人自由裁量权,压缩腐败问题可能发生的空间。
五、以“保障有力”为统揽,提高队伍的工作积极性
实践证明,形势越是发展变化,任务越是艰巨繁重,越要重视人的因素,充分发挥人的作用,充分调动人的积极性和创造性。“群力之所举,则无不胜;众智之所为,则无不成。”广大执法人员的积极性、创造性调动起来了,没有条件可以创造条件,有了条件可以更好地利用条件,不断开创安全生产执法工作的新局面。
篇6:如何搞好自我管理
陈振邦2006.8.9
各位职员:今天我主要谈一谈在市场经济条件下激烈的竟争中,如何搞好自我管理问题,与大家共勉。自我管理作为社会成员对自己生理、心理及实践活动的内部调节,是人类生活得以顺利进行的重要基础。自我管理的水平和性质,不仅反映了社会的性质和发展程度,而且显示了社会个体的思想觉悟和心理特征。在社会主义市场经济条件下,每个员工都应该是社会的主人,其自我管理的性质和水平有很重要方面表现了他对社会事业、对所在的集体以及对社会主义的制度、纪律、道德规范的认识,表现了他的人生理想和社会责任感,表现了他的个性修养。因此,我们应该从社会对每个社会成员的要求,从社会成员的人生观和社会责任感以及他们的心理特征,统一地认识自我管理的社会机制、思想机制和个性机制,从而引导我们职员提高自我管理的水平。
一、自我管理的内部动力
自我是作为人自己对自己的管理,其直接动力不是源于外部世界,而是发自内心世界。在这种内部动力系统中,个人的社会责任感是起主导作用的。
应该说,在人的自我管理活动中,个人的需要是经常起作用的一种力量。每个人都有多种多样的需要,如物质生活的需要、社会政治生活的需要、精神生活的需要,或者生存的需要、享受的需要、发展的需要、表现和发挥个人才智的需要等等。但这些需要对人的活动发生实际影响,都是经过人的某种心理过程而实现的。各种需要必须被人认识,才能变成各个时期的目标或追求。人不能一下子实现自己的所有目标,有所为有所不为,因而就发生了人自己对自己的控制和管理。人不断的地进行各种动机的斗争,不断地调整保持自己的活动目标,不断地校正自己的行动路线,修改或扬弃那些与即定目标相反或相碍的各种主体因素,以提高自身活动的成功率。比如,人在自己的工作中,适当地牺牲某些爱好,抑制某些兴趣,以集中对于工作目标的注意力;总结以往的正反两方面的经验,努力学习有关知识,以提高实现工作目标的能力;克服自己的某些不利因素,充分发挥内在的积极性,以保持达到工作目标的意志力等等。所有这些,都是自己为满足某些需要、实现某项目的而进行的自我管理。个人对于需要以及目标的确认,个人责任感的形式,就是自我管理的一种内在动力,又是自我管理的一种体现。
如果说,人对于个体需要和个体目标的确认是实现自我管理的一种低层次的动力,那么,人对于社会的(即集体的、阶级的、整个国家的)需要和目标的认定以及社会责任感的确立,则是人实现自我管理的高层次的动力。
人是在社会关系中活动的。各种需要的满足、各种目的的实现,无不受到社会的制约。人要实现自己的目的,就需要在自己对自己负责的基础上进行自我管理,但这对于顺利地进行社会生活却是远远不够的。如果每个成员只从自己个体的需要和目标出发,只有个人的责任感,那么亿万种各不相同的需要、目标及某些所形成的意志力量,就会发出尖锐的冲突。这种冲突,会使各人的需要或目的不能有效地满足或实现。社会生活的这种系统整体机制,不仅要求每个成员在活动中要有个人责任感,更需要具有个人对社会的责任感,就是从社会生活、社会需要、社会目标对于对个人的制约、规范中,去认识个人对社会的责任,从服从和服务于社会的大前提出发,去考虑个人的思想和行为。这就是社会关系这个高层次的领域内形成了个人自我管理的客观必要性。
责任,就其本质说就是人对义务的认识和对认识的义务的完成。社会责任感体现了人对待社会需要、社会目标、社会义务、社会规范、社会价值和社会财富的态度。只有高度责任感的人,总是自觉地把自己活动的目标、权利、自由等因素和社会的要求、社会的现实可能性以及社会服务的宗旨有机地统一起来。他力求对社会多做贡献,而不向社会提出非分的要求。他把满足放在满足国家和人民的需要之中,在积极维护社会大局利益或企业利益的范围之内去考虑个人的目标和达到目的的手段。
以上说明,个人的社会责任感的形成依赖于深刻的心理活动。先哲曾经指出,对责任的理解,是主体对社会必然性存在的反映;是对所要完成行动对一定社会集团、阶级、政党、集体和自己本身具有的意 1
义和后果的认识。它是通过个人意识从社会方面对个性进行管理的必要手段。但是,社会责任感又不纯粹
是一种平静的理性认识,在它之中深刻地渗透着人的利益、评价、情绪和意志。从某种意义上讲,它是义
和利的统一,理智和情感的统一,社会观念与心理个性的统一,认识与实践的统一。正因如此,它才成为
人的自我管理的主要内在动力。
对个人的社会责任感在人的自我管理中发挥作用的机制,可以从不同角度来认识。
从内容上来讲,个人的社会责任感引导人们对自己行为的直接后果和社会效益负责。行为的直接后果,主要涉及行为者的实践活动,实践手段与实践目标是否一致的问题,它主要是通过业务、组织和技术方面的正确决策以及决策的正确实践来解决。而问题解决的好坏,实践的成败,也多取决于人的知识水平、实
践经验和努力程度。这就要求人在自己的实践中对于有关业务、组织技术方面的事项有精益求精和高度负
责的态度,有不达目的决不罢休的坚强毅力,自觉克服那些马虎从事、三心二意的不良心理状态。行为的社会效益,主要涉及行为者的活动及其后果与整个社会在政治、经济、道德方面的要求之间的关系。它要
求人在自己的活动中具有全局观念,要讲政治原则,要遵守道德规范,以先进的政治道德观念去指导自己,约束自己,认真地承担起在这些方面的责任。
从时间上来讲,个人的社会责任感有指向过去和指向未来两个方面。指向过去的责任感,一是要求人
对自己和他人的正反经验认真总结,善于记取,不可明知故犯;二是对于组织上公正的奖功罚过要积极认
同,引以鞭策自己,不可是非混淆,采取自由主义的态度。指向未来的责任感,则要求人根据历史发展的规律以及社会主义初级阶段的各种规范、要求和原则,来预先设计自己的活动和选择自己的发展方向,合理地运用自己拥有的权力和能力,实现对自己的积极管理。这样,人才能在自己的实践中抱有良好的动机,选定可行的目标,采取有力的措施,争取较为圆满的成效。
由上可见,个人的社会责任感是指导和制约个人责任感的思想基础,是人实现自我管理的主导动力。
个人的社会责任感,体现了人对于社会对个人的制约、个人对社会的义务、个人对个人的管理三者之间的思想认识的内在统一。当人们认识了这三者的辨证关系,并把这种认识转化为维系心理活动的思想原则时,就会形成自我管理的一系列活动。
二、自我管理的主要活动
人的自我管理,是一个较为复杂的系统工程。它是通过许多不同的心理活动,从不同的方面来实现的。
(一)自我监督。就是人自己对自己实行监察和督促。它包括个人依据自己在社会活动中形成的信仰、情感和习惯,对自己的行为、动机和道德品质作自我鉴定,防止蜕化或衰变。它由以下一些心理
活动来完成:
1、自知。即人把自己作为认识的对象,经常了解、观察、分析、衡量自己,明确自己的优缺点,合理性地发挥自己。
2、自尊。即自己尊重自己。如实地评定自己的地位、作用和能力,严格要求自己,克服弱点,战胜
困难,努力上进,就是自尊心理的积极作用。
3、自况。即以别人来比拟自己,要求自己。这在心理活动中表现为表同效应。它使人形成摹拟、效
法他人,吸收他人的思想、观点和态度,向他人看齐的心理倾向。“见贤思齐”,就是一种积极表同活动,它激励人向先进人物学习、靠拢。
4、自警。属于自我暗示的一种活动。即自己用社会生活准则、政治、法纪制度,道德规范,理想
目标等方面的要求提醒告诫自己,以自觉克服与之相背的思想和行为,改变不良倾向,顺从社会的需要。
(二)自我批评。就是人自觉地对自己的缺点和错误进行批评,以求改正。它表现为以下一些
心理活动:
1、自隐。即自我忖度。人把自己当作批评的对象,自己总结经验、教训,揭发自己的不足之处,引
起正视,自策图进。
2、自省。即自己检讨、反省自己。古人提倡“见贤而内自省”,就是指善于修身养性的人,看到不
对的人和事能主动对照自己,反省自己。有自省意识的人。当听到领导批评别人的错误或见到不良现象时,能够引起自我警觉,进行对照检查,自行防止或改正错误。
3、自修。即人整饰自己的品行。这种自我批评的活动多发生于互相关系的矛盾、冲突中。前人有“止
谤莫如自修”的说法,意思是当人受到别人指责甚至诽谤时,不是想法去报复人家,而是实行忍让,更加
注意严格要求自己。用提高自己的品格、改进自己的行为的方法去消除他人的责难。
4、自责。即人对自己的过失自行悔悟。除了批评责备检讨之外,还主动承担责任,并设法自赎过错,弥补损失。实际生活中某些领导的引咎辞职,某些职员的自动罚款,都是自责的行为。它们出自于人的高
度社会或集体责任感。通过自责,人在自己的过失中能求得一种心理的平衡和安慰,克服因过失而造成的“欠账感”所带来的种种苦恼。自责往往也体现人的弃旧图新的决心。
(三)自我控制。即人对自己实行管束,以抵制和克服外界各种原因的刺激和影响,使自己的冲动
和行为限定在合理的范围之内。自我控制,主要体现在这样一些心理活动中:
1、自反。即反躬自问,求之诸己。当人遇到矛盾和纠纷时,不急于争辩,而作“冷处理”,让自己
在心平气和的状况下深思,同时不自以为是,而是设身处地的,多站在别人的立场上来检查自己(既换位
思考),高姿态地承认自己的不足,承担自己的责任。这种严于律己,宽以待人的态度是增强集体内部团结的重要心理条件。
2、自持。即通过控制自己的情绪或欲望,达到自己把握自己,保持一定的操守和准则,维持正常的人际关系。自持主要是通过忍耐这样一种心理活动实现。人的忍耐常常发生在两种情况下。一是当遇到极
大的困难和严峻的考验时,个人任凭作出种种自我牺牲而坚贞不变,矢志不改初衷,从而勇敢地维护自己
抱定的目标和行为准则。如为实现人人平等、按需分配的共产主义社会而英勇献身的先烈们,以及拒绝贿
赂都属于这种行为。二是当遇到挫折、不幸或极为不快的事情时,个人以大局为重,自觉按捺自己的情绪,忍受内心的气愤,而不表示过激的言辞,不发生失去理智的冲动。这表现了一个人的宽宏大量和高度的自
制能力。
3、自我调谐。这是一种最为多见的自我控制方式。它通过自我疏导,使人能够从矛盾、冲突、窘
境中解脱出来,实现内心的平衡以及人际关系的和谐。自我调谐体现在许多不同的心理活动中。(1)自解。
即借他人的言行开导自己。为自己不快地事情作分辩,制造心安理得的“根据”,借以实现心理的平衡。(2)
自慰。在引起不愉快的事情本身中寻找自我安慰的理由,以控制内心的过分不安。这在心理学上又叫“合理化”或“酸葡萄作用”。推广而言,自慰就是当人因没有达到原来热烈追求的目标而苦恼时,便以贬低这
一目标的意义或价值来宽慰自己。如没有考上大学,为了换回面子,就声言“上大学减少收入、增加负担,没啥意思,去不去,无所谓”,等等。借以自慰。这对于缓和内心的紧张情绪是有一定意义的。(3)自遣。
即用分散或转移自己的注意力的办法,摆脱苦恼,排遣烦闷,稳定情绪。如失恋后,和同事结伴去旅游,用新的活动改变兴奋点,以解除忧郁和不快。(4)退行。指在暂时不睦的情况下缓和情绪,增加愉快气氛的一种心理调剂活动。如彼此为某一问题争论过激或言辞失当时,就相互说几句幽默的话,或做些其它的开心事,消除有伤和气、有损关系的因素,以利彼此摆脱不快的窘境。当然,这不是提倡那种为了掩盖自
己的过错而故作姿态的病态退行。
(四)自我组织。指的是人在新的条件下,重新整合自己的思想和行为,以新的姿态去适应新的环境要求。它由以下一些心理活动构成:
1、顺从。即在团体的规范或他人态度的影响下,改变自己的观点、机动和行为,服从团体或他人的意见。
2、同化。即在各种信息的沟通中,对组织或他人的观念、意见和态度表示赞同,而放弃或改变自己
原来与之相异的立场。这是思想政治工作的重要心理机制,也是实现集体、社会对个人的管理,并借以协
调关系,增进内部团结的重要心理条件。对个体来说,同化是个人的自我意识社会化、合理化、合法化的一种动力。借此,人才能提高和完善自我。
3、自新。即自我竞争、自我更新。人在外界的鼓舞和激励之下,用一种更高的标准去设计和要求自
己,力图以新的创造超过自己即得的成绩或成绩的记录,刷新以往的自我。
这种自我组织的方式,是一种推动人们进步的强大的内在动力,它能使人自觉的揭露矛盾、发现差误,永远不满足现状;它将使人在新的目标、新的价值观念、新的自我意识指导下,取得更大的发展和进步。
三、加强自我管理的引导
在社会主义社会条件下,人的自我管理有自觉的成分,也有自发的因素。自觉的自我管理,是建立在对社会、集体给自己提出要求的正确认识之上,是正确的社会意识和自我意识对人的积极支配。它在人的心理活动和外部行为中表现为一种向上的取向。自发的自我管理即有在错误意识支配下的盲动,也有交多的属于下意识的活动。它在心理活动和行为取向方面,依不同情况表现为积极和消极两个方面。积极的方
面,是人在自我管理的下意识活动中,不自觉地把社会生活的正确要求贯彻于自己的行为之中,用以规范
自己;消极的方面,则是人在自己的活动中有意或无意地背离了社会生活的正常轨道。心理活动和行为取
向发生了错误。比如一些违规或偷拿行为就是。因此,我们在管理工作中,对于人的自我管理不应放任自
流,而必须加以积极引导。
1、要加强主人翁思想教育,提高自我管理责任感。前面已经说过,自我管理的活动来自于人的责任感,特别是社会责任感。而人的社会责任感,又集中体现在员工的主人翁精神中。有高度主人翁精
神的人,能够立足大局,立足长远,立足于维护人们的根本利益,去认识和处理有关自己的各种问题。他
会真正的懂得推动社会的发展、保障集体的事业、维护互相之间的团结合作的关系等等,是个人生存、发
展、幸福的根本基础,是第一重要的事情,个人的行为应该服从这些方面的要求。他能够正确的认识和处
理权利与义务、自由与纪律、目的与手段、索取与奉献等一系列涉及个人与社会或集体的关系问题,对社
会或集体负责,也对自己负责。因而,他能够深刻地理解应当如何科学地、合理地去监督、批评、控制和
组织自己,人的主人翁责任感,自我管理的自觉性,既然来自于上述问题的正确认识,表现为上述问题的正确处理,那么就必须围绕上述问题,经常对职员进行主人翁精神的教育,让大家充分认识自己在社会实
践中的地位、作用、义务和责任,根据社会主义社会各种生活准则的要求,加强对自己的自觉管理,在当
好社会主人的前提下,做自己活动的主人。在进行主人翁思想教育的同时,我们还注意在管理体制上建立
健全各种责、权、利相结合的工作责任制,切实抓好民主管理,尊重员工的权利意志,充分发挥员工当家
作主的作用。一方面要求员工对自己的行为负责,另一方面也是企业对员工负责,为职工能够承担起个人的责任提供权利和自由。由于自我管理只能建立在人能够依据自己的利益、思想、目标、意志对行为方式
进行自由选择的基础之上,所以在一定范围内,社会、集体给予个人的权利越多,个人选择行为方式的机
会越多,个人的责任就越大,因而个人对自己、对社会就越要负责,也越能勇敢地负责。这正是社会主义
条件下,个人对社会负责和社会对个人负责相统一的辩证关系。
2、要进行纪律教育,强化自我管理的规范。列宁曾经指出:要“特别注意加强和巩固劳动者
同志的纪律并全面提高他们的自动性和责任心”。纪律性与责任感及行为的自觉性是密切联系的。加强纪律
性,革命无不胜(在我们民营企业更要加强纪律性)。各种纪律以行为准则的方式体现了对于每个人的要求。
纪律对人必须履行的社会责任作了严格的规定,具有极强的规范性。人们自觉遵守纪律,就意味着他们在对自己进行认真的管理,在履行某些责任。纪律具有强制性,对人的心理活动能显示出强大压力。但遵守
纪律的自觉性,要求能够使人把纪律由外在要求、外在压力变为内在要求、内在动力。这就需要反复宣传
纪律的必要性、合理性、权威性和正义性,使纪律对人的要求广泛深刻地为人所掌握、所接受,并使之逐
步转化为自己对自己的内在要求。真正达到了这一目标,人的自我管理在定势和取向方面,就有了正确规
范的保障。
3、对自我管理的心理机制要具体分析,积极引导。前面已经谈到,人的自我管理是通过一系
列不同方式的心理活动完成。但这些心理活动在不同条件下,在不同的范围内又起着不同作用,可以引出
不同的结果。因此,在管理中特别是在思想工作中,要注意分析和掌握员工的心理动态,循循善诱,把内
在的动力引导到积极的方面去。
(1)要具体分析自我管理中引起心理活动的诱因,防止员工盲目压抑自己。比如,有的人被树为先进
典型后,生怕出现过失,给组织和自己带来不光彩,因而变得谨小慎微,自我扼杀了大胆开拓、积极创造的精神。这种心理活动的诱因,主要是先进人物背上了沉重的荣誉包袱。对于这类人,我们应该引导他们
认识已有的荣誉只能说明过去,保持荣誉不在于小心无过,而在于大胆立功,从而使他们正确对待荣誉,解除不必要的顾虑,放下包袱,开动机器,轻装前进,在新的创造中去争取更大的成绩。
(2)要分析不同条件下同一心理活动作用的两重性,防止积极因素向消极因素转化。比如,在领导作风民主、思想正确的情况下,顺从能起统一意志的积极作用,而在相反条件下,则会使人发生缺乏主见、失去判断能力的盲从。又如,在良好集体里,个人的同化心理是增强团结的精神条件,而在相反的条件下,则可能引出“随大流”式的无原则的自由主义。对于在不良条件下放弃独立思考,一味约束自己的消极心理活动,管理者不应无原则地把他们当作“听话”、“虚心”、“同事关系好”的优点去提倡,而应该鼓励大家分清是非,敢于坚持原则,发表正确意见,同时,要注意改进作风,加强团体建设,造成一种扶正压邪的好风气,打造和谐团队,(3)要引导大家掌握好某些心理活动的限度,防止走向极端,出现病态心理。比如“合理化”的心理作用,如果发挥的过度,形成心理习惯,那就会导致“阿Q精神”,遇事消极地保持虚荣的自尊、自信,作无原则的自我安慰,不求进取。又如“退行”心理活动,如果不分情况经常为之,就会或者使幽默成为故作姿态的丑行,而引起别人的不快,或者成为掩盖自己过错的盾牌,给人以伪君子或玩世不恭的坏印象。而且,持这种病态心理的人还会由自我控制变为自我放纵,失去必要的检点。再如“自我竞争”的心理,如果强化到不适当的程度,无视客观可能性而过高地要求自己,则往往会因欲速不达、累经挫折而心灰意冷,失去严格要求自己,力争上进的勇气。凡此种种,都要求有一个限度,不可一味滥行,走向反面。
(4)关键是要提高员工的自我意识水平,树立健康向上的世界观和人生观。自我管理,归根到底是对人际关系的正确处理。对自己有正确的认识,对他人、对社会有了正确的态度,就能真正严格地要求自己,做到既守纪律、讲道德,又有理想、有锐气;既能宽以待人、克己为人,又能明辨是非,坚持原则;既能自觉地监督自己,又能合理的组织自己,发展自己等等。所以,引导员工进行“自我管理”,最为根本的是要以正确思想为指导,对员工进行“四有”教育(有理想、有道德、有文化、有纪律),让每个人都能科学地认识和正确地处理有关“我”的各种问题,成为有极强社会责任感的公民,成为有较高综合素质的职员,成为东方锦江商务酒店的主人。
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