农业主题公园文案资料(通用4篇)
篇1:农业主题公园文案资料
广告文案复习资料
一、不定项选择题
1、问卷调查又可以分为哪几种方法?“观察”不选。ABD2、下列可以作为产品诉求点的是:(品质)(品牌)(服务)(形体)都选。
3、下列正确反映广告文案与广告的关系的是:(从属)(平行)(等同)(都不是)。
4、广告人应当具备:(洞察)(理解)(创造)(劝阻)都选。
5二、名词解释
1、广告文案:就是每一个广告作品中为传达广告信息而使用的全部语言符号(包括有声语言和文字)所构成的整体,它与非语言符号共同构成有效传达信息的广告作品。
2、全景:能够容纳人物直立时的全身,场景全貌,及物体全部的镜头景别。
3、USP理论:是发现和确认广告产品独一无二的好处和效用,并将其有效地转化成广告传播独特的购买决策,实现产品销售。
4、特写:指拍摄人物肩部以上的头像或某些物体细部的景别。
三、论述
论述广告正文的诉求手法
答:广告正文的诉求分为感性诉求、理性诉求和情理结合诉求。
感性诉求基本思路是以人性化的内涵接近消费者内心,让他们参与或分享某种情感经历,从而建立与品牌之间的情感关联,对企业、产品或服务产生情感化的偏爱。
理性诉求定位于诉求对象的认知,或真实准确地传达企业、产品服务的功能性利益,为诉求对象提供足供分析判断的信息或明确提出观点或进行论证,促进消费者经过思考,理智地进行判断。
情理结合诉求的基本思路是,既采用理性诉求传达客观信息,又使用情感诉求引发诉求对象的情感共鸣。
四、请为该产品命名及原因。同时写广告口号。
五、写广告标题。
六、广告正文和随文写作。
篇2:农业主题公园文案资料
地点:教五栋
时间:4月12日晚上18:30——21:30 赛制:30秒自我介绍+3分钟无主题限制才艺表演 限定表演形式:演讲、朗诵、rap和模仿秀中的一种
2.决赛 地点:教一栋
时间:4月19号晚上18:30——21:30 赛制:命题才艺表演、看图说话及六强影片概括
3.奖项设置
第一名:奖金200元及获奖证书一份 第二名:奖金150元及获奖证书一份 第三名:奖金100元及获奖证书一份 最佳人气奖:证书一份
凡进入决赛的选手均可获得证书一份
PS:证书可用于期末评优加分,请自行与本班组织委员联系(小字体标明)
可考虑加入的英语宣传词:
1.The stage for you is ready.How about you? 2.You will never know what’s your English level untill you speak.以上为海报、传单、视频所需加入的重要信息
以下是可以用于Q群、Q邮、微信推送等网络宣传中的宣传词:
Make your sounds sound
篇3:农业主题公园文案资料
农业生产是经济再生产和自然再生产的复合过程。农业生产资料作为粮食生产系统的重要输入物质[1],不仅是实现农业再生产和扩大再生产的重要条件,直接影响农业生产发展的规模和速度,还是体现农业生产力发展程度的重要衡量指标,包括人口因素、资源投入、能源投入和农业机械化情况。本文选取乡村劳动力代表人口因素,年末耕地面积和有效灌溉面积代表资源投入指标;能源类指标选取了农用化肥施用量、农药施用量和农用塑料薄膜使用量;用农业机械总动力代表农业机械化情况,分析农业生产资料投入情况并预测,以期促进我国资源节约型社会的建设。
1949-1999年数据来源于《新中国五十年农业统计资料》[2],2000-2003年数据来源于《中国农村统计年鉴》[3]《中国农业发展报告》[4]。所有数据中均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。
1 方法
1.1 单项指标历年变化情况
分析单项指标、耕地面积和有效灌溉面积的历年变化情况时,采用简便直观的一元统计分析法。
1.2 农业生产资料与农业生产总值灰色关联度
农业生产总值是农、林、牧、渔等各业经济产值总和,是农业经济的重要体现。农业生产资料投入是农业经济变化的主要驱动力。社会、经济条件不同发展阶段,人们对农业生产资料投入不同,对农业经济影响也不同。
灰色关联分析是基于行为因子序列的微观或宏观几何接近,以分析和确定因子间的影响程度或因子对主行为的贡献测度而进行的一种分析方法。本文采用灰色关联度分析法分析全国1991-2003年间耕地、农药和农用化肥等农业生产资料投入情况对农业生产总值的影响。灰色关联分析模型的基本思路[5]如下:
设X1,X2,…,XN为N个因素,反映各因素变化特性的数列分别为{X1 (t)},{X2 (t)},…,{ XN(t)},t =1,2,…,M。因素Xj对Xi在t时刻的关联系数ζij(t)定义为
undefined
其中,K为介于[0,1]之间的数;Δij(t) =|Xi(t) -Xj (t)|;undefined;undefined。因素Xj对Xi的关联度的近似计算公式为
undefined
1.3 农业生产资料灰色预测
农业生产资料投入受自然资源禀赋、市场价格、农民支付能力和政策等多种因素影响[1]。为了保证预测结果的精确性,采用灰色预测中的GM(1,1)模型[5]对2010年和2020年的全国农业生产资料投入情况进行预测。其具体预测步骤如下:undefined(i) (t=1,2,…,M)是所要预测的某项指标的原始数据,通过对原始数据进行1次累加处理以减少其随机性,则新数列为:undefined新数列的变化趋势用微分方程undefined描述,利用最小二乘法对微分方程求解,令
undefined
其中,γM为列向量[x(0)(2),x(0)(3),…, x(0)(M)]T,B为构造矩阵,即
undefined
得到微分方程所对应的时间响应函数为
undefined
t=1,2,…,M
x(0)的灰色预测模型可以通过对x(1)做1次累减还原得到,即
undefined
2 结果分析
2.1 单项农业生产资料指标历年变化情况分析
改革开放以来,我国农业经济发展经历了巨大飞跃。全国2003年农林牧渔业总产值比1978年增长了20.25倍,年平均增长率为77.9%。对1958-2003年全国乡村劳动力数据,1973-2003年的全国农用机械总动力、农用化肥施用量,1991-2003年全国农用塑料薄膜和农药使用量数据、有效灌溉面积数据分析可知,我国乡村劳动力数和农业机械总动力数呈稳步上升的态势。2003年我国乡村劳动力比1958年增长了2.16倍,年平均增长率为4.7%。2003年全国农业机械总动力比1978年增长了11.6倍,年平均增长率为40%。
农用化肥施用量在1990-1991年间降低,而农用塑料薄膜和农药使用量在1992-1993年之间有所波动。总体上这3项指标呈增长的态势,2003年全国农用化肥施用量比1978年增加了3.1倍,年平均增长率为10%;全国2003年农用塑料薄膜使用量比1991年增加了 1.48倍,年平均增长率为11.4%;2003年全国农药使用量比1991年增加了73.2%,年平均增长率为5.6%。各项指标的稳步增长对农林牧渔业的总产值增长发挥了重要作用。
2.2 全国耕地面积变化情况分析
耕地是保障农业生产和农业经济可持续发展的基础,是农村最重要的作物生产场所,是农药、化肥等农业生产资料投入的基础。建国以来我国耕地面积呈现较大波动,1995年全国耕地面积第一次突破1.3×107hm2,为我国粮食安全和农业生产发展提供了必要条件,之后,全国耕地面积有下降的趋势,因而保证一定数量和质量的耕地是今后工作的重点。
2.3 全国有效灌溉面积变化情况分析
我国位于亚洲季风气候区,年均降水量从东南向西北递减,降水时空分布极不均匀,而且面临着水资源短缺和水土资源分布不平衡的问题,灌溉对于提高农作物产量,保障粮食安全,促进农业和农村经济发展有着举足轻重的作用。本文选取有效灌溉面积作为衡量我国投入农业生产中水资源的指标。
我国有效灌溉面积,如图1所示。从图1中可以看出,1978-1990年,有效灌溉面积变化幅度较小,主要是由于国家在这一时期对农村地区和农业灌溉设施建设和维护不够重视,造成了有效灌溉面积没有明显的改善。而1991年后,我国重点发展了节水灌溉,加大灌溉设施的投入[6],有效灌溉面积从1990年的4.74031×107hm2增加到2003年的5.40142×107hm2,平均每年增长3.48×107hm2。
有效灌溉面积占耕地面积的比例在一定程度上反映我国耕地灌溉能力和有效灌溉水平。虽然我国有效灌溉面积总体上是增加的,但1978-2003年全国有效灌溉面积占耕地面积的比例波动却很大,而且从1995年这个比例大幅度下降,1996年以后虽然有所增长,但是还没有达到历史最高水平(如图2所示),今后仍需要加强灌溉设施的建设和维护。
2.4 农业生产资料与农业生产总值灰色关联度分析
本文选用1991-2003年全国农业经济于农业生产资料的统计数据,应用灰色关联分析法,计算出耕地、农药、农用化肥和农用塑料薄膜等农业生产资料要素对农业经济的关联度,如表1所示。
从表1中可看出,农业生产资料对农业经济关联度大小顺序为:r农药使用量>r农业机械动力>r耕地面积>r农用塑料薄膜使用量>r有效灌溉面积=r乡村劳动力>r农用化肥施用量。其中农药和农业机械总动力对农业经济关联度最大,这两项农业生产资料生产和发展在很大程度上依赖于科技进步;耕地面积和有效耕地面积对农业经济关联度也较大,充分说明农业水土资源对我国农业经济发展的重要作用。农用塑料薄膜使用量对农业经济关联度为0.65,说明二者关联度较大,主要是我国农业产业结构调整,为提高经济效益,各地农村大力发展蔬菜等经济作物的种植,这势必会增加农用塑料薄膜的使用量。
在关联度分析中,小于或等于0.35时为弱关联;小于或等于0.65为中关联;大于0.65为强关联。
相比而言,有效灌溉面积、乡村劳动力和农用化肥施用量对农业经济发展关联度较低,其原因是:
1) 我国目前水资源紧缺,水土资源分布不平衡,全国大部分地区灌溉成本较高,这制约着我国农业尤其是种植业发展。
2) 我国农业人口多,人均占用耕地资源少,乡村劳动力数量相对于耕地资源显示出大量过剩。随着农业科学技术的发展,良种、化肥、农药普遍施用,加快了乡村劳动力剩余。同时,城市扩容、工业建设和交通等基础设施建设导致大量农民丧失土地,致使乡村劳动力过剩。
3) 农用化肥是农业生产的重要物质基础,化肥在农业生产成本和全部物资费用中所占比重很大。但目前我国存在磷肥、钾肥投入不足,氮肥利用率不高等问题。
2.5 全国农业生产资料灰色预测
由GM(1,1)模型预测我国2010年和2020年各项投入,具体结果和检验结果如表2和表3所示。
2.5.1 资源
由表2和表3可看出,全国耕地面积有所降低,这主要是由于全面建设小康社会的目标之下,我国经济建设、生态环境建设仍需要占用大量的耕地。我国耕地保护的目标已经从数量保护转为数量和质量双重保护,其目的是为了提高农业生产能力;有效灌溉面积是影响耕地质量的关键因素,在加强耕地质量保护的要求下,势必会加强农田水利设施建设和维护,进而促进有效灌溉面积增加。
2.5.2 人力
目前我国农村劳动力存在着较广泛的隐形失业问题,但由于我国人口数量在今后20年仍呈现不断增长的趋势,加上城市对乡村劳动力的容纳能力有限,所以2010年和2020年乡村劳动力呈增加趋势是合理的。
2.5.3 能源和农业机械化
根据第二次全国土壤普查的资料,我国严重缺磷的耕地面积占50.5%,缺磷的耕地面积占81.4%;严重缺钾的耕地面积占3.4%,缺钾的耕地面积占到47.1%。第二次土壤普查已经过去将近20年,但目前我国施肥水平仍然不高,而且我国单位播种面积施肥量及土壤肥力远远低于英、德等发达国家。根据今后我国人口增长、粮食和经济增产的发展趋势,我国农用化肥投入量将继续保持高速增长。预计2010年和2020年我国农用化肥施用量分别为6057.5万t和8846.0万t,比2003年分别增加30%和90%。
从表2可以看出,农用塑料薄膜使用量、农药使用量和农业机械总动力的预测值比2003年的使用水平有大幅度的提高。同时,预计2020年农用薄膜、农药使用量和农业机械总动力比2010年增加100%,50%和90%。这3项农业生产资料的投入情况对农业经济发展有很大的促进作用。随着农产品消费需求量的增加以及农业生产发展的需求,这3项农业生产资料的投入数量呈大幅度增长的趋势。
3 结论与讨论
本文对全国耕地、农药、化肥等农业生产资料进行时间序列分析,选取各项生产资料和农业经济数据构建灰色关联度和灰色预测模型,分析农业生产资料对农业经济的关联度,并预测了2010年和2020年农业生产资料投入情况,提倡农业生产资料利用效率至上的战略:
1) 代表资源类指标的耕地面积和有效灌溉面积是保障农业生产稳定和可持续发展的基础。但目前我国耕地面积、有效灌溉面积占耕地比例呈下降趋势,今后应该加强农田基础设施建设,提高耕地综合生产能力。
2) 能源类农业生产资料指标对农业经济发展影响较显著,应加强能源类农业生产资料投入水平和集约利用水平,促进农业经济可持续发展。
3) 农业机械总动力在一定程度上代表农业机械化水平。我国农业机械总动力呈稳步增长的态势,农业机械化是农业现代化的必由之路,必须大力推行农业机械化。
4) 随着农业生产技术管理水平不断提高,提高乡村劳动力科学文化素质成为亟待解决的问题,这有利于促进劳动力生产率和乡村劳动力的合理流转。
摘要:基于统计数据,选取人口、资源、能源和农机化等4类农业生产资料,运用统计方法和灰色关联度法分析农业生产资料投入情况的单项指标和综合指标,以及各项指标对农业经济发展影响程度,并用GM(1,1)预测未来农业生产资料投入。结果显示,农药和农业机械总动力对农业经济关联度最大,有效灌溉面积、乡村劳动力和农用化肥施用量较低;预计到2020年耕地面积降低,其它均上升。最后,提出了农业生产资料利用效率至上的管理战略。
关键词:农业生产资料,灰色预测,灰色关联度,统计数据
参考文献
[1]白玮,郝晋珉,杨君,等.区域粮食生产中的农业生产资料灰色关联分析与预测[J].农业系统科学与综合研究,2007,23(3):368-371.
[2]国家统计局农村社会经济调查总队.新中国五十年农业统计资料[M].北京:中国统计出版社,2000.
[3]国家统计局农村社会经济调查总队.中国农业村统计年鉴[M].北京:中国统计出版社,2000,2001,2002,2003.
[4]中华人民共和国农业部信息中心中国农业信息网.中国农业发展报告[EB/OL].2005-11-30.http://www.agri.gov.cn/sjzl/baipshu.htm.
[5]邓聚龙.灰色系统理论教程[M].武汉:华中理工大学出版社,1990.
篇4:农业主题公园文案资料
【关键词】感恩 父母 设计文案
【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0248-01
活动目的:通过本次班会,帮助学生体会父母的伟大和不易,让学生感受和回顾父母对自己的爱与关注,并学会珍惜。教育学生要理解父母,尊重父母,学会处理并努力改善自己与父母的关系。
辅导重点:教育学生要尊重父母,改善与父母相处的方式。
辅导难点:真正体验到父母的伟大和不易。
活动形式:配乐朗诵,音乐欣赏,漫画欣赏,短剧表演,故事讲解,学生讨论等。
活动对象:初中一年级
活动时间:40分钟
班会过程:
1.开场:当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重;当你遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你, 那时尊重;当你拾起马路上的垃圾, 路人赞许的微笑感染着你, 那是尊重;当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你, 那是尊重。学会尊重知识, 是对智慧的向往;学会尊重生命, 是对生活的热爱;学会尊重父母, 是对父母的孝敬。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。
2.听故事,欣赏音乐视频:
(1)下面请听一个关于亲情的故事(学生有感情的配乐朗读):
抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。…… 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
一个发生在2008年汶川大地震的真实故事,一个普普通通的母亲,面对着大自然的灭顶之灾,为了自己的孩子,竟有这样惊天的壮举,简直就是“憾世亲情”。韩红的一首歌——《天亮了》,它的创作背景也与这个故事类似。让我们一起用心去聆听,去感受这首用生命谱写的亲情之歌。
(2)欣赏flash动画《天亮了》
听完和看完了这些故事,你有什么感受? (学生分享)
(设计意图:以故事和音乐来暗示和感染,引起学生情感上的共鸣,强化父母在学生心中的高大形象,激发学生对父母的感激与热爱之情。为下面的活动环节作铺垫。)
3.小调查:
问题1:有多少同学知道自己父母的生日?又有多少同学为自己的父母庆祝过生日呢?
问题2:你们的父母知道你们的生日吗?他们如何为你们庆祝生日?
4.短剧表演:可是,随着我们不断长大,和父母的代沟越来越大,生活中的冲突也越来越多,下面请欣赏学生表演自己的故事。
旁白: 一天的学校生活结束了,小X回到了家里。
小X: 老妈! 我回来啦。
Mom: 小X啊, 上学累了吧? 怎么样? 今天老师教了什么啊?
小X: 你好烦啊, 每天回来都是这句话。 烦死了!
旁白: 妈妈没说什么,独自走到厨房去,准备晚餐……
餐桌上:
Mom: 小X啊,学习辛苦了。多吃点吧,补脑子的。
旁白:妈妈边说边往小X碗里夹菜。
小X:老妈,我自己有手,我想吃什么会自己夹。还有,我现在要减肥,不要每天都盛那么多饭给我。
旁白: 晚上,小X在房间里做作业。妈妈拿了些宵夜给他。
Mom: 小X,作业做完了吗? 饿了吧? 妈妈给你做了宵夜。
小X: 老妈,你不要来烦我好不好? 作业还没做完就是被你影响的。我说了,我在减肥,不吃宵夜!
(1)看完短剧后,老师首先分享自己的成长经历与感悟。
(2)学生讨论:父母对子女的爱是人间最伟大最崇高的感情,是父母把我们带到这个世界上,并花费了不少心血,将我们哺育成人,若没有父母的精心照顾和苦心教导,我们能够茁壮成长吗? 对父母的养育之恩,我们做子女的是怎样报答也报答不完的。而作为子女的我们应该怎样做呢?看完这个短剧,请结合自己的经历谈一谈这样做对吗?今后我们应该如何做才能和父母更融洽的相处?或者,我们应该如何去做来表达自己对父母的爱?
(设计意图:老师讲述一个自己成长经历中与父母真实冲突的故事,目的在于第一可以缩短老师与学生之间的心理距离,使有同样经历的学生产生共鸣,第二是借助老师的故事说出学生的心里话,帮助学生敞开心扉更大胆放松地说出自己的故事、感受和思考。为下面的活动作铺垫。)
5.故事分享:
请同学们看则小故事,并谈谈自己的感想。
故事:晋朝时期,有个叫王祥的人,心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱,时常在他父亲面前说三道四,搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天,天气很冷,冰冻三尺,王祥为了能得到鲤鱼,赤身卧在冰上。他浑身冻得通红,仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时,他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外,正准备跳入河中捉鱼时,忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了,就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动,在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰: 继母人间有,王祥天下无;至今河水上,留得卧冰模。
思考:看完故事以后,你有什么想法呢?我们对自己的父母可以给予什么样的关怀?
6.播放《感恩的心》,同时让每位同学把自己想到的如何与父母交往或者可以为父母做什么写在粘贴纸上并贴于后黑板上,完成本期的板报。并将每个孩子的粘贴纸拍下来,印制在本周家校单上。
(设计意图:鼓励学生学会感恩,并学会表达感激之情;将学生的话印在家校单上,期望家长能认真倾听孩子的心声,在乎孩子的关爱,在孩子和父母之间架起一座心灵的桥梁。)
参考文献:
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