社区儿童家园工作总结

关键词： 家园 人人 社区 工作汇报

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《社区儿童家园工作总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：社区儿童家园工作总结

社区人人动手清洁家园工作汇报

社区人人动手清洁家园工作汇报

各位领导、各位同志大家上午好：

是镇的快进之年，社区紧跟镇创建文明镇的步伐，开展了各项创建活动，特别是进一步深化了“人人动手，清洁家园”活动，并结合本社区的实际情况，以三大任务为中心，在镇上级有关部门的指导下，始终坚持“以人为本，服务居民”的原则，开展了各项工作，下面就这大半年的工作做个小结：

一、明确目标，做好组织领导

社区创建工作坚持以科学发展观和构建和谐社会统揽全局，认真践行“三个代表”重要思想，以“迎精彩世博，创市文明镇”为主线，以成功创建为目标，全面落实党委、镇政府的各项创建工作，

由社区党总支书记为工作组组长，社区副站长为副组长，其他居委干部为组员，并由社区志愿者成立了专项工作小组。成立了健全的社区工作的制度。今年，每月我们都定期召开楼组长会议，做好社区情况的上传下达。联合物业开展各项工作，特别加强了保洁员工作制度，从强化社区基础管理抓起，健全和完善内部管理制度

二、围绕三大任务，扎实开展创建工作

、宣传发动任务

首先，卫生环境的整治工作宣传我们以黑板、宣传栏、宣传资料，横副等宣传工具为主，并定期开设卫生健康讲座，把创建的相关信息下达于社区居民，也将保护环境、健康生活的思想深入到每个居民的心中。上半年共出黑板报11块，拉各类横幅10余条，分发“我微笑，我捡起，文明迎世博倡议书”;“镇道路改建倡议书”;“健康卫生小常识”;《迎世博全民健康行动读本》宣传小册子等

几千份宣传资料，在创建工作中处处营造创建氛围，并采取多种形式宣传“七不”规范，争取基本做到无“六乱”现象发生。

上半的春季灭鼠、夏季灭蟑灭蝇除、四害工作，春季狂犬病防疫42头，超额完成镇领导布置给我们的防疫任务。我们又充分发挥我们社区志愿者的优良作用，深入小区，上门给居民们宣传各项知识。居民参与率，动手率不断提高，使各项除四害活动完成圆满，保证了各项创建卫生工作的有序进行。

另外，针对我们圣鑫苑二期、三期新业主较多，大部分都处在装修阶段，因此增加了社区日防队伍，加强了建筑垃圾袋装化的宣传，结合小区物业积极做到垃圾日产日清。当然，这个工作量大面广，建筑垃圾不能避免，经常是“此收彼现”，但我们相信在我们社区干部的共同努力下，小区环境会日渐改善，把一些不良现象消灭在萌芽阶段，对于社区内的经营户，我们延续去年的“门前三

包责任制”上门和他们签定责任书，督促他们做好相应的卫生工作。在居委会、物业、业委会三方的共同努力下，我们在小区内营造了一个整洁优美，管理有序的大环境。

、检查评比任务

我们建立了由社区领导、社区干部、小区物业、业委会成员、居民组长、社区志愿者等组成的检查监督队伍，对区域内环境卫生管理情况、保洁员作业情况等进行日常监督。这些义务监督人员，风雨无阻，天天在社区内巡查，特别时期还加大巡查力度，天天8小时分班轮流，很好的起到了检查监督作用，他们还带着垃圾袋、铁夹等随时做好环境保洁工作，是小区里的清洁卫士，成为社区里一道亮丽的风景。更好的保障了小区的环境整治优美。每季度我们还进行了健康卫生单位、健康卫生门店、健康卫生家庭的评比活动，针对外环境卫生、生产生活垃圾、绿化情况等进行评比，由居民志愿者，社区干部进行上

门评比，总分最高者胜出，并发于创建办下发的流动红旗，通过这样的评比活动，在我们的单位、门店、家庭形成竞争氛围，从而不断优化整个社区大环境。进一步开展了“人人动手，清洁家园“活动。

、环境整治工任务

每月的15日，是我们的统一的环境整治日，我们针对城乡结合部及卫生环境较差的地段、小区内的卫生死角、乱堆的建筑垃圾等进行专项整治，还居民一个整洁优美的居住环境。结合卫生创建，我们还组织社区党员志愿者、各辖区内各门店等进行“双周”环境整治、鼓励门店单位居民志愿者积极参加每月15日整治活动并以此等做为季度流动红旗评比的重要参考。

此外，我们还结合社区的共建单位，如“邮政每日送”每月在社区做环境卫生整治活动;上小区里生活困难的居民家中做卫生工作，在社区服务站里做环境整治活动等，是我们的特色活动之

一 。

我们前阶段虽然做了一点工作但还有很多不足之处，比如还要进一步完善社区保洁员的工作制度，部分居民对创建工作不以为然，要进一步加强宣传力度，鉴于新小区的特殊环境，是圣鑫苑二期三期的卫生环境是一个工作难点，我们还要加强监督及整治力度。环境卫生是社会精神文明面貌的组成部分，也是社会精神面貌的具体表现。因此，社区的精神文明建设首现要从环境卫生入手。在今后的工作中我们还要继续努力，为把社区建设成为服务一流、环境优美、管理规范、保障功能齐全的现代文明社区而努力，为我们成功创建市文明镇做出积极的贡献!

谢谢大家!

第二篇：Xx社区“倡导文明新风，共建美好家园”活动总结

根据省、市、区、街道党工委关于创建高标准文明社区的文件精神，在街道党工委、办事处的直接领导下，坚持推进社会议精神文明建设，努力提高居民群众思想产值和科学文化素质。社区开展了一系列活动。

一、广泛深入宣传，增强创建意识

社区始终把创建文明社区的宣传放在首位，发动群众积极参与，通过开展"西门社区是我家，文明安全靠大家"的宣传教育，张贴创建宣传标语，使创建活动深入人心。设立居务公开以及宣传科普、法律知识等内容，

二、加强群防群治，促进治安稳定

良好的治安环境是创建文明社区的重要前提，也是居民关注的热点问题。我们始终把安全防范作为创建的重点，为确保社区安全稳定，为群众营造一个祥和的生活环境，我们采取了以下措施：一是组织6名老同志建立老人巡逻督导队，设立7名治安联防队，在夜间不定时出巡，加强了社区文明安全巡逻检查，还充分调动小组长的积极性，提醒居民加强防范意识，对身边可疑人、物多关注多了解，使犯罪分子无可乘之机。三是重视外来人口的管理。积极配合派出所对辖区私房出租户和外来人员的管理，落实"谁主管，谁负责"原则，先后与30家房东签订治安责任状，从源头上加强防范。四是加大人民调解，社区建立居民调解小组，要求各调解小组、随时与居委会保持密切联系，及时发现异常情况，努力将纠纷化解在萌芽状态。由于治安防范措施落实，社区治安有了可喜的变化，今年与去年同期相比，发案率下降60%，居民对治安满意率达98%。

三、加强道德建设，树立社区新风 创建文明社区，居民是主体，素质是关键;提高居民素质，教育是前提。一年来 ，社区依托人口学校、老年学校开办市民文明学校，举办了8期文明市民教育学习班，分别面向社区店面的员工、老人、青少年、党团员、居委会干部等对象，开设了《外来人员法制教育》、《预防未成年人犯罪法》、《计生条例》、《妇女权益保障法》、《老年人保护法》和"反腐倡廉警示教育"等课程。增强居民的法制观念，提高自我保护能力。我们还出版了专题宣传栏20期，张贴宣传标语26幅，制作铜、不锈钢标语各一幅，围绕"美丽的社区，幸福的家园"、"倡导文明新风，共建美好家园"活动，开展"市民文明公约"、"十不准"、"社区文明公约"以及法律、科普知识，并积极参与市、区评选"五好文明家庭"活动，13户家庭被评上了"五好文明家庭"。我们还投资八千元购置了电视、录像、VCD、音箱等电教设备，不定期地召集党员和居民代表收看泉州创建卫生城市、"十五"计划建议、创文明城市巡礼、中国共产党纪律处分条例等录像和文件，组织育龄妇女观看避孕知识、孕产期保健知识的录像，学习有关计生政策和社会公德教育。通过组织各种教育，大大地提高了居民的思想觉悟和文明素质，社区处处呈现出讲文明、讲礼貌、讲卫生、遵纪守法、尊老爱幼、邻居团结、家庭和睦、勤俭持家和送温暖、献爱心的良好道德风尚。社区好帮家超市在节假日期间为社区困难户捐增粮油，使居民倍感社区的温暖。

xx社区居委会

第三篇：潼关县小天鹅学校儿童成长家园工作总结

一、基本情况

小天鹅学校地处太要镇西街，是一所经教育局批准的民办完全小学。学校始建于1994年，内设小学1—6年级、学前大、中、小班，共10个教学班。学校现有学生350人，教职工36名。

春华秋实，辛勤耕耘，二十余年来，我们以满腔的热情，以兴教育人的高度责任感，与全体教职员工一道，敬业乐教，顽强拼搏，在太要古镇这片沃土上为办好民办教育事业做出了应有的贡献。

二、留守儿童现状

随着社会的变化，我县外出务工人员数量剧增，由此也产生了一大批留守儿童。目前在我校就读的留守儿童共296人，占学生总人数的84.6%。这些孩子由于父母长期不在身边，往往会感到情感缺失，从而导致认识、价值的偏离和个性、心理发展的异常。面对新的形势，我们改变思路，把小天鹅学校变成了留守儿童家园。为了确保留守儿童在校如在家，我校及时建立起了留守儿童亲情室，制定了关爱留守儿童管理制度，设立关爱留守儿童岗位责任制，给孩子营造了一个温馨、舒适的成长环境。有很多孩子甚至连星期天、寒暑假都是在校内度过。这些孩子中有单亲儿童，有残疾儿童，还有一些属于孤儿。他们或是因父母常年在外打工，或是因父母长期服刑，家里无人照顾。他们的临时监护人往往是年初把孩子送到学校，到年末才来接孩子回家，过完年又是如此。年复一年，周而复始，这些孩子的童年就是在学校这个大家庭里度过的。

三、所做的工作

在二十年的办学过程中，学校始终本着以“为孩子创造一个美好的未来”为出发点，把自己办学积累中的大部分资金用于改善留守儿童和残疾儿童的教育工作。这些年来，接受资助的孩子达上百人之多。

同时，我们的工作也得到了上级部门的大力支持。省市县妇联、县文明办、宣传部、教育局领导带领工作人员，多次来到学校，深入了解学生情况，指导工作，帮助我们解决了一些实际困难。我们也根据学校的实际情况，制定出了切实可行的关爱留守儿童方案。我们多次召开全校教职工大会，要求大家深入了解每名留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况，走访留守儿童家庭，结对子，倾真情，用爱浇灌，用心抚育，使他们在心理上得到帮助，在生活上得到照顾，在经济上得到资助，让每一位留守儿童在长大成人的过程中处处感受到家庭的温暖、人间的真情。

这么多年，从来没有一位留守儿童在我们这里辍学，我们用真心换来了孩子们天真活泼的笑脸，受到了家长的好评、社会的认可和赞誉,也得到了上级部门的肯定。

四、具体的做法

(一)投入资金，改善育人环境

为提升校园建设品位，为留守儿童创造一个舒适的学习、生活环境，学校在经费极其紧张的情况下，压缩开支，加大投入，多方筹措资金，对校园环境进行了全面的美化。为保障师生人身安全，学校先后对校园供电线路、照明设施、降温设施、楼道防护栏、窗户钢网以及儿童活动场地全部进行了改造、更新;为解决学生个人卫生问题，改善学生膳食营养，学校积极筹措资金，分别于2015年、2016年修建了学生浴室和标准化餐厅各一座;2017年暑假，学校又投资30余万元，购置了校车一辆，重新布置了幼儿活动场地并新增大中型幼儿玩具30余件(套)，有力地保障了教育教学工作的稳步推进。

(二)利用项目资金，改善办学条件

由于我们前期的种种努力，2015年6月，我校被陕西省妇联、潼关县妇联确定为“留守儿童成长家园”，并拨付了相应的配套资金，用以改善留守儿童的生活学习环境。借助这笔资金，我们为学生宿舍、校园浴池和留守儿童办公室安装了空调三台;购置了体育器材、学习用品和课外读物，既锻炼了他们的身体，又开阔了他们的视野;先后组织十余次留守儿童活动和心理辅导讲座、培训，丰富了留守儿童校园文化生活，及时引导他们走出了心理误区。为提高教师的执教能力，我们还积极组织教师外出学习，参加培训，帮助他们快速提高个人综合素质。为解决长托生假期陪护问题，学校安排专人辅导他们的功课，照料他们的生活。

(三)加大宣传力度，号召社会关注

同时，我们的工作也得到了来自社会各界人士的关注。2014年10月28日，由全国道德委发起的“扶危济困、德耀中华，关爱贫困留守儿童”大型公益活动启动仪式在我校举行，在社会上引起了强烈的反响。活动倡导让更多的爱心人士参与进来，共同关注留守儿童的成长，同时也掀起了关爱留守儿童的热潮。2015年2月1日，来自西安、深圳、渭南等地的爱心人士为我校送来了书籍、体育器材等物资，有力地支持了我校的教育教学工作，也让孩子们感受到了社会主义大家庭的温暖，使他们不再感到孤单。2015年6月1日，我校举办了大型“庆六一儿童节、校园艺术节”活动，深圳“美肤宝”阳光计划亲临我校，给我校学生带来了书包和学习用品。2015年7月14日，由道德委组织的海外学子来我校体验交流，了解和关怀留守儿童学习、生活情况。2015年8月6日、23日和11月18日，西安“圆梦公益”爱心组织先后多次来到我校奉献他们的爱心，帮助孩子们实现自己的梦想。2016年5月25日，受陕西省妇联、渭南市妇联的委托，陕西天语服务中心工作人员来到我校，对留守儿童及家长进行了心理辅导培训，同时对全体教师进行了留守儿童工作指导。

这一系列的爱心活动，惠及到了全校所有的留守儿童，也帮助了30多名孩子以及他们的家庭度过了难关。这些善举，必将成为孩子们立志成才、有所作为、回报社会的内在动力。

我们有理由相信，在今后的工作中，会有更多的爱心人士与我们一起关注留守儿童的成长，孩子们也终会在爱的呵护下飞得更高、更远。

五、努力的方向

孩子是祖国的未来，民族的希望，关爱他们全面发展、快乐成长，是我们义不容辞的责任。在以后的工作中，我们将力争办人民满意的学校，进一步制定更加完善的留守儿童工作方案，建立学校、家庭、社会积极参与的关爱留守儿童网络体系，想实招，干实事，不遗余力地对留守儿童在经济上给予资助，在情感和教育上给予更多的关怀，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培育践行社会主义核心价值观，让每一位留守儿童都能健康快乐成长，成为实现美丽中国梦的栋梁之才。

附：留守儿童工作照片

潼关县小天鹅学校

留守儿童成长家园工作总结

二 零 一 七 年 十 月

第四篇：社区全年工作总结（创品牌保平安齐心协力建家园）

是一个振奋之年、欢乐之年、喜庆之年。在这一年里我们成功地完成了两委班子的换届选举，以喜悦的心情迎来了举国欢庆的六十华诞。康西社区在地区工委办事处的关心和指导下，在社区党委、居委会的带领下，在社区居民的鼎立支持下，居委会一班人开拓进取、努力工作、团结务实，高效地以科学发展

观为统领，以“保发展、保民生、保稳定”为主线，结合学习实践活动，完善各项制度，健全机制，努力发展民生，解决群众最关心、最直接、最现实的问题，从而得到社区广大居民的认可。一年来我们的主要工作如下：

一、辖区情况介绍：

我社区是一个开放型的老旧小区，社区占地面积约0.22平方公里，辖区内有15栋居民楼，两个物业、一个学校、一个企业;社区党委由7人组成，下设5个党支部，党员226人，辖区居民总户数2525户，总人数5332人，60岁以上的老人1032人，育龄妇女917人，低保户30户、残疾人86人，军烈属2户，持爱心救助卡16户，失业人员183人，临时就业162人，出租房屋553户，流动人口1381人。

社区有志愿者队伍十支，文体队伍八支，志愿者队伍有：老年志愿者、青少年志愿者、巾帼志愿者、党员志愿者、治安巡逻志愿队、卫生环志愿保队、宣传教育志愿队、爱犬俱乐部、老龄志愿者、义工服务志愿队。文体队伍有：合唱队、健身队、舞蹈队、戏剧队、男女声小合唱队、乒乓球队、太极拳队、象棋队。

二、学习科学发展观，强化党组织在社区建设中的地位：

社区党委坚持把思想理论建设摆在首位，把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观来指导实践、推动工作。紧密联系社区党政班子的思想、组织、作风、制度和执政能力“五大建设”实际，查摆问题，研究制定改进措施。党委每月召开党委会，加强党委成员的思想教育，同时每个支部也坚持每月召开支部学习会、生活会，特别是在学习实践科学发展观的活动中，社区把读、讲、谈、摆、议做为学习实践的要点，在学习阶段向每个党员发放了学习材料，同时党员们还撰写了心得体会共计61份，召开座谈会5次，向党员发放并收回意见表81份，征集意见共计177条。对推动社区进一步发展提供了很好的建议。在分析检查阶段，社区在归纳收集的征求党群83份调查问卷的基础上，以“学习科学发展、加强自身建设、真诚服务居民、促进社区和谐发展”为主题，召开民主生活会。开展了批评与自我批评，对社区的建设提出了意见和建议，通过学习对照，使广大党员的思想觉悟提高了，明确了自己在社区中应发挥的作用。通过归纳整理，对照科学发展观的要求，社区全体工作者及党员认真查找了工作及自身存在的问题，进一步理清了发展思路，明确了以改善民生、提高服务水平等为整改内容。在整改落实阶段，社区以“科学发展见行动”为载体，积极开展工作，七一前夕送温暖活动，走访慰问老党员、困难党员共计21户。通过学习科学发展观的教育，极大地提高了社区大党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些涉及居民群众切身利益的实际问题，建立健全了社区科学发展的体制机制，真正实现了党员干部受教育、科学发展上水平、居民群众得实惠的目标。

三、突出重点抓稳定，打造平安创品牌

今年是建国60周年，安全稳定是我们今年工作的重点。结合我社区的实际情况，今年我们申报的品牌是打造“平安社区”，为此我社区在年初就进一步制定了联责联动的工作机制和防护措施。

1、充分发挥社区志愿者巡逻队的作用，加强防范力度;自社区志愿者巡逻队成立以来，他们不论在节假日还是日常工作中，每天臂戴红袖标，巡逻在社区的各个角落，为社区的安全增添了保障;特别是在国庆安保工作中，我们的巡逻队员，党员、楼门组长、社区居民共计262人参与了这次国庆安保的志愿行动。这种精神极大的鼓励了社区的群众，纷纷报名参与社区的站岗值班的工作中。真正做到楼群有人巡视、矛盾纠纷有人化解、重点部位有人管、重点人员有人控。在他们中，有积极参与的八旬老党员、有带病坚持上岗的、有放弃同孙辈享受天伦之乐的、有为了国庆安保与朋友失约共度黄金周的，还有普通居民为国庆安保，顾不上为十一出嫁的女孩儿准备嫁妆、顾不上接病愈出院的孙子……还有的党员和群众，利用上班倒班之余，依然要求参加站岗值班。最感人的是社区志愿者队伍中那

七、八对老夫妻共同站岗值班。这些居民，他们无怨无悔，使小区到处都呈现出一片黄色的海洋。真可以说的阵容之强，声势之大。正是因为有了大家的努力，使社区圆满的完成了国庆安保任务。

2、以五个支部为单位，加上楼门组长进行了区域划分，对区域的外来人口、娇正、帮教、、精残人员要做到底数清，加强看护和通报。特别是在国庆安保中，社区的精残人员田宝丁，我们通过入户了解，知道她不能按时服药，家里监护力也不强，为了确保国庆的安稳，居干刘淑春积

第五篇：关爱留守儿童 共建快乐家园

留守妇女儿童问题是近年来伴随着经济发展和社会转型而产生的一个新的社会问题。为认真贯彻落实国家、省、市关于关爱农村妇女儿童有关要求，促进农村经济发展和社会和谐，今天我们在这里启动全县“关爱留守妇女儿童，构建和谐幸福家庭”主题活动，作为县妇儿工委成员单位之一，我们教育局将在全县教育系统积极组织实施“农村留守儿童关爱工程”，努力形成关心帮助“留守儿童”的良好氛围。下面，我就我们教育系统如何开展此项活动谈几点意见。

一、强化组织，健全制度，深入实施农村留守儿童关爱工程 1.建立关爱工程组织，推行专题研究制度。

我们将在全县教育系统成立“农村留守儿童关爱工程”领导小组。通过定期召开会议，研究和讨论全县留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。

2.建立留守儿童档案，推行成长记录制度。

我们要在全县中小学、幼儿园开展调查研究，摸清全县留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案和联系卡，对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充、变更相关内容。同时在各中小学推行留守儿童成长记录制度，成长记录

- 1导孩子，用爱心温暖孩子。

2.积极实施结对帮扶活动。

各镇、校要采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守学生选配在职教师与他们结成对子，在生活上给予帮助，在心理上给予辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时还将选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流。

3.开展丰富多彩的主题活动。

全县各校要以重大节日为契机，举办“关爱留守学生见真情”主题班会，开展“为留守学生献爱心”募捐等活动。拟定每学期召集全校的留守学生开展一至两次安全与法制教育讲座，增强他们安全意识与法制观念。在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情，节假日期间，要组织留守学生开展集体活动。有条件的学校要开设心理咨询热线，设立心理健康教育咨询室，专门配备心理健康指导教师，对留守学生进行心理健康教育，让他们健康成长。

四、搭建平台，形成体系，立体构筑农村留守儿童教育网络 我们认为，教育工作不仅是教育主管部门及学校的工作，它需要全社会的关心支持，协调配合。为了优化“留守儿童”教育环境，我们要以社区教育活动为支撑点，让学校、家庭、社会三

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