必修三专题训练

关键词： 必修

必修三专题训练（精选6篇）

篇1：必修三专题训练

必修三专题二、四训练题

一、选择题

1．促进了欧洲人的远洋航行，为地理大发现创造条件的是（）

A．指南针的使用

B．造船术的发明

C．牵星术的使用

D．郑和下西洋

2．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国()

A．经济停滞倒退

B．受到西方殖民者和俄国侵扰

C．国家分裂、国力衰弱

D．固守农耕自然经济生产方式 3．一位国家领导人在参观文物展览时，曾指着一幅名画说：“我们的祖先早已熟悉商品经济了。”这幅画应当是：

A《天王送子图》

B《洛神赋图》

C《清明上河图》

D《步辇图》 4．两宋画坛最大的亮点是（）

A．画学的兴起

B．绘画成为商品

C．风俗画的盛行、宫廷画活跃

D．壁画的盛行 5．郑板桥的《墨竹图》，画修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣绘画的特点是()

A．原始岩画

B．汉代帛画

C．中国文人画

D．民间绘画 6．《诗经》中有一首诗写道：“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”下列各项，正确表达了以上诗句的含义的是

A．描绘西周初年国家统一的盛况

B．反映了西周时期的土地国有制

C．表现了春秋时期霸主的赫赫权势

D．歌颂了秦始皇统一天下的伟业 7．明清文化具有新的时代特征，这主要是指

A．古典小说蓬勃发展

B．传统科技处于世界前列

C．科学、文学、教育、艺术等在古代史上占有重要地位

D．反封建的民主思想产生 8．说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是（）

A．楚辞、汉赋、唐诗

B．楚辞、唐诗、宋词

C．宋词、唐诗、楚辞

D．唐诗、宋词、元曲 ．下列关于唐代诗歌发展的描述不正确的是

A．唐诗的繁荣离不开唐代政治经济发展

B．科举制的确立对唐诗发展产生重大的影响 C．唐诗的内容和风格呈现出丰富多样

D．唐代流行“长短句” 10．下列关于京剧的叙述不正确的是

A．同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期

B．京剧在我国艺术宝库中占有重要地位 C．标志着中国戏曲的成熟

D．是博采众长、兼收并蓄的戏剧

11．明清时期的文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。下列作品属于文人画的是

A

B

C

D 12．右边书法体现出来的特点是

A．笔画详备，结构形体严整

B．笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情

C．兼具规矩和放纵，雅俗共赏

D．吸取印度、波斯等外来书法风格

13．读《清明上河图》，与前代相比，从中能得到

有关宋朝商业发展的哪些“新”信息? ①打破市坊界限 ②对外贸易以陆路为主

③出现地域性的商人群体 ④边境贸易繁荣

⑤城市的经济功能大大增强 A、①②③④ B、④⑤ C、①⑤ D、①③⑤ 14．郑板桥赞美黄慎的绘画时说：“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根.画到精神飘没处,更无真相有真魂.”郑板桥在诗中反映了他所追求的艺术风格是（）A.醉心于山水之间,忘情于林泉之际、B.适应商品经济发展,催动艺术商业化

C.追求高雅,展现个性,以神韵意趣为毕生向往 D.工笔描绘细腻的人生

15．下列作品主要体现“现实主义”风格的是

（）

①《关雎》②杜甫的《石壕吏》 ③屈原的《离骚》④ 《鲁颂》

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 16．三民主义的核心是民权主义，因为民权主义主要解决了（）

A．夺取和建立政权的问题 B．用革命手段推翻清朝封建统治的问题 C．怎样发展资本主义经济的关键问题 D．实现民族独立和民主权利的根本途径 17.革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家······倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工，水手换了，另用一班人，才是道理，这一言论体现的观念是

A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻 18．下列关于三大政策和新三民主义的说法，不正确的是（）A．国民党“一大”确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策 B．新三民主义是实现三大政策的唯一途径

C．新三民主义是三民主义在新的历史条件下的继续与发展 D．新三民主义具有鲜明的反帝反封建的革命性

19．假如你是一位高考阅卷老师，在试卷中，有这样一道题：“对新三民主义进行评价。”某考生答题要点概括如下，你认为其中不该给分的是（）A．新三民主义是国共两党合作的政治基础 B．新三民主义推动了中国革命的发展

C．新三民主义是马克思主义与中国国情相结合的典范 D．新三民主义是资产阶级民主革命纲领 20.“平均地权”、“耕者有其田”的主张由孙中山最先提出，但在民主革命时期卓有成效付诸实施的是中国共产党。这主要取决于后者

A．同情农民疾苦

B．否定了封建土地所有制 C．抑制贫富不均

D．制定了可行的土地纲领

21．1927年9月，毛泽东创作了《西江月·秋收起义》：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首词创作时毛泽东已（）

A.批判了陈独秀的右倾错误 B.提出了“工农武装割据”理论 C.发表了《新民主主义论》 D.提出了过渡时期总路线 22．毛泽东从理论上阐述中国革命道路的文章是（）

①《中国的红色政权为什么能够存在?》 ②《井冈山的斗争》

③《星星之火，可以燎原》 ④《中国革命和中国共产党》

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 23．毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指（）A．国民革命时期

B．国共对峙时期

C．抗日战争时期

D．解放战争时期 24.毛泽东曾说：“我们„„是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛!” 中共“高明些”的表现有（）

①工农武装割据②一国两制③大跃进运动④社会主义市场经济体制⑤科学发展观

A.①④ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②④⑤ 25．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是（）A．一脉相承而且与时俱进

B．代表最广大人民的根本利益 C．马克思主义的中国化

D．中国共产党人集体智慧的结晶

二、材料题

材料一：余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。

——摘自孙中山《民报·发刊词》 材料二： 关于中国共产党诞辰二十八周年的纪念邮票

材料三 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的道路，建设 有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

——《中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》 请回答

（1）据材料一和所学知识，概括孙中山提出三民主义的原因。并指出三民主义的核心，分析其历史影响。

（2）据材料二，结合所学知识概括这一时期毛泽东对中国革命和理论建设的主要贡献

（3）材料三反映了哪一重大理论成果？这一理论的精髓是什么？

（4）结合上述内容，请你就这三大理论成果的核心作用写出主题词

必修三专题二、四训练题参考答案

一、选择题答案

ADCCC ADCDC ACCCB ABCCD BBADB

二、非选择题 【答案】

（1）原因：鸦片战争后各种变法救国主张的失败；借鉴欧美国家的经验。核心：民权主义。影响：推动了资产阶级民主革命的发展，建立中华民国，指导颁布了《临时约法》

（2）革命：领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。理论：创立了毛泽东思想。

（3）成果：邓小平理论（中国特色社会主义理论）。精髓：解放思想，实事求是。（4）三民主义——救国。毛泽东思想——建国 邓小平理论——富国

篇2：必修三专题训练

(时间：25分钟 满分：50分)

一、选择题(每小题4分，共32分)1．“东方风来满眼春”，在中国改革开放的关键时期，1992年，邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话（）①提出了真理标准问题 ②再次强调以经济建设为中心

③使“发展才是硬道理”的论断深入人心 ④深刻地阐明了社会主义的本质 A．①②③

C．①③④

B．②③④ D．①②④

解析：解答本题可采用排除法。通过阅读材料可知这次讲话指1992年春天邓小平南方谈话，而提出真理标准问题是在1978年中共十一届三中全会召开前夕，故排除含①的选项。

答案：B 2．1984年1月，邓小平视察深圳结束后，时任蛇口工业区领导的袁庚问：“我们有个口号，‘时间就是金钱，效率就是生命’，不知道这提法对不对？”邓小平说：“对！”这让袁庚吃了定心丸。袁庚担心的是口号（）A．逆潮流

C．不科学

B．悖路线 D．违民意

解析：材料反映了1984年即改革开放初期，走建设中国特色社会主义道路还不明确，人们提出一些口号、实施一些做法最担心是不是违背了党的路线。

答案：B 3．十届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，首次将延续了五十多年的国民经济和社会发展的“计划”表述改为“规划”。发生这一变化主要反映了（）A．“对内搞活，对外开放”政策的全面实行 B．建立社会主义市场经济体制目标的确定 C．社会主义市场经济体制初步建立 D．改革从农村到城市

解析：本题旨在考查学生的理解能力。国民经济和社会发展由“计划”到“规划”的变化，体现了由计划指令到规划指导的变化，表明社会主义市场经济体制初步建立。

答案：C 4．中共十四大召开后不久，有外电评论道：“这是一次加速和外国接轨的会议。中国必然会进一步影响世界。”此评论主要着眼于这次会议（）A．阐明了20世纪90年代中国的外交方针和政策 B．形成了中国共产党第三代领导集体 C．提出了建立社会主义市场经济体制的新目标 D．评价了邓小平对改革开放的重大贡献

解析：本题主要考查学生的分析理解能力。20世纪90年代，世界上众多国家实行了市场经济体制，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，有利于中国改革的深入和“加速和外国接轨”。

答案：C 5．1999年《中华人民共和国宪法》修正案第五十一条：“在法律范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益。”这条修正案针对的现实状况是（）A．家庭联产承包责任制的实行 B．私营经济的快速发展 C．外资大量进入中国 D．乡镇企业的发展

解析：本题主要考查学生对知识的迁移运用能力。由题干中的“城乡劳动者个体经济”可以判断当时私营经济发展迅速。A、C、D三项早在十一届三中全会以后就已出现。

答案：B 6．改革开放发展到20世纪90年代时，我国在经济体制改革上出现了根本性突破，其表现是（）A．建立社会主义市场经济体制

B．创建经济特区，发展外向型经济 C．在农村推行家庭联产承包责任制

D．扩大企业自主权，实行政企分开

解析：1992年邓小平发表“南方谈话”，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，从而实现了我国经济体制改革的根本性突破。

答案：A 7．美国史学家说：“由于其众多的人口，中国在经济发展上的特殊问题是如何在避免忽视乡村方面的同时加强工业、如何在建设强大的国家工业的同时使乡村的民众摆脱物质上的贫困。”以下举措中最有利于解决这一问题的是（）A．进行社会主义三大改造 B．开展人民公社化运动

C．普遍实行家庭联产承包责任制 D．发展社会主义市场经济

解析：由题干材料可知这位史学家强调发展工业与重视农业并举，这涉及资源的配置方式问题。只有建立社会主义市场经济体制才有利于实现农工并举，协同发展，D项正确。三大改造的本质是确立社会主义公有制，人民公社化运动是扩大公有制的规模，只是主观上促进工业的发展，A、B两项错误；实行家庭联产承包责任制主要是促进农业发展，C项错误。

答案：D 8．1997年召开的中共十五大是党在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化，主要是因为这次会议（）①明确了党在新时期的工作重心 ②明确了经济体制改革的目标 ③明确了社会主义初级阶段的所有制结构问题 ④解决了社会主义初级阶段公有制实现形式的问题

A．①②

C．①③

B．③④ D．②④

解析：本题主要考查中共十五大的主要内容。①是在十一届三中全会上解决的，②是在中共十四大上解决的。十五大在③④等问题上提出的论断，是党在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化。

答案：B

二、非选择题(18分)9．阅读下列材料：

材料一 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。

——邓小平《办好经济特区，增加对外开放城市》

(1984年2月24日)材料二 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。„„一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。

——歌曲《春天的故事》

材料三 “革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”

“改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓‘资’还是姓‘社’的问题，判断标准主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”

“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别„„计划和市场都是经济手段。”

——《邓小平南方谈话》

请回答：

(1)据材料一概括经济特区的设立对发展社会主义经济所起的积极作用。(8分)(2)材料二中的“春天”的内涵是什么？(4分)(3)根据材料二、三，指出1992年南方谈话的重大影响。(6分)解析：本题考查学生阅读分析材料及知识迁移的能力。第(1)问，应结合材料一从技术的引进、发展外向型经济等方面概括经济特区的设立对社会主义经济发展的作用；第(2)问，从《春天的故事》歌词中可以得知这里“春天”比喻改革开放的春天；第(3)问，从材料中就可看出是关于计划经济与市场经济的认识问题。

答案：(1)引进外国先进技术和管理经验；发展外向型经济，使特区成为我国对外开放的窗口和基地。(凡答培养人才，获得知识；扩大对外影响可酌情给分)(2)内涵：改革开放。

篇3：必修三专题训练

1、加强高校足球必修课心理训练的必要性

现阶段部分高校的足球专项课训练中依旧缺少对学生的心理训练, 同时, 在实践中也暴露出了较多的问题和不足, 主要的问题包括三个方面, 第一, 学生在练习或相关比赛中不能够灵活熟练的将所学的理论知识及技巧运用于实践之中, 大部分学生都是凭借感觉和兴趣去参与训练和比赛。第二, 学生之间缺少团队意识, 在训练或比赛中通常只考虑到自身带球而使整个团队丧失了较多的进攻机会。学生的观察能力较弱, 注意力不太集中很少注意其他队员的位置变化与跑动。第三, 学生在情绪控制和面对心态方面差异较大, 部分学生对足球训练情绪高涨饱满, 也有学生情绪低落消极, 在足球课中心不在焉。整个团队呈现出不平衡的状态, 这严重的影响着足球训练或比赛的效果。因此, 在高校足球专项课中急需采取相应的措施加强高校足球专项课的心理训练, 改善现状。

2、对足球认知度的训练

足球认知度的训练, 简单说就是足球知识的获得。其中包含学生运动感知能力、运动概念理解以及运动态度等多方面。其中, 感知能力训练主要有学生对足球、场区、环境以及队员的感知等。在具体的足球专项课心理训练中主要的训练形式有注意力的训练、表象重现的训练、言语暗示训练等。

2.1、注意力的训练

高校足球必修课在展开心理训练时首先要注意集中学生的注意力, 将学生的注意力集中起来, 提起学生对于足球课的兴趣是所有足球教学和训练的基础。注意力集中分别有两种形式包括瞬时集中以及持久集中。足球队员超强的集中注意能力是提高其足球技术与技巧战术的必要条件。在具体的教学活动中, 教师可以采取多种方式来进行专项训练比如:瞬间记忆并填充颜色、教师喊1到10之间某个数字然后学生随机抱团、隔数倒数数字、听口令或音乐抢凳子等游戏方式。在训练中教师需要有意识的去引导学生进行主动思考, 积极参与。同时, 在训练学生的集中注意力时需要注意根据学生的年龄、个性特征、训练水平以及喜好等情况的不同, 对训练方法进行调整或改变。

2.2、表象重现的训练

所谓的表象重现训练就是使学生主动积极有意识重视头脑中形成的动作表象并配合相应的语言暗示进行训练。使学生对所学的足球动作从视觉过渡到运动表象。这种方法也是目前国内外众多运动教练所公认的效果理想的心理训练形式。在进行表象重现训练之前, 需要让学生先逐个的训练基本的足球动作, 以及掌握一定的方法并抓住动作要领, 之后再配合专业正确的言语训练。避免一些不确切的言语误导学生。在表象重现训练中同样需要注意注意力的集中, 让学生全身心的集中在足球的训练的具体技术和战术上。同时, 注意力越集中所完成的动作也就越标准, 训练进度也会提升。当然, 对个别学生也要因材施教, 切忌单一的训练方式。表象重现训练重点在于学生主动配合, 训练也可以随时展开。学生可以在课前复习, 课后巩固以及脑中再现多种途径进行训练。

2.3、言语暗示训练

在教学过程中, 教师可以利用自身的长期教学经验或与学生沟通交流制定出一套高效、可操作性强的暗示性语言, 并且将其有效的运用到具体的教学活动去。在训练前, 为了使学生尽快的调整好状态以及获得充足的体力脑力;在训练后, 为了能使学生得到充分的休息放松, 都可采用“今天状态上线了”、;“今天我要超越自己”、“我的双腿很轻松”等等来暗示学生自我放松。在教学训练中, 让学生多运用自我鼓励和命令的暗示性语言。比如“我要射门得分”、“看我的, 今天这是我的地盘”等。同时, 在教学和训练中需要注意和避免采用消极的暗示性语言, 消极的暗示语言比如“千万不要射偏”、“不要撞人”、“过人不要紧张”等, 消极的暗示语言很可能会到导致消极的后果和反作用, 所以必须要让学生将“不”字剔除出自己的词库。保持积极的心态去面对训练或比赛。尽量的在自己的脑海中形成一个动作开始到完成的顺序, 并进行反复的训练。

3、针对学生意志力的训练

在足球训练过程中, 对学生的意志力训练也越来越重要。足球运动不仅需要学生有良好的身体素质、技巧战术的掌握运用, 同时, 还必须具备顽强的意志力。意志力简单来说包括自信、自控、自觉、顽强、独立、果断和勇敢等方面。在遇到水平相当的球队时, 所比拼的就是学生意志力的强弱。通过进行比赛模拟训练可以有效的锻炼和培养学生的心理素质, 也是学生调节自身压力的有效办法。

3.1、注意培养学生的自信心

自信心是任何事情获得成功的重要因素。运动当然不能例外, 学生如果没有对自身或团队的自信, 即使拥有多优势的条件也是很难取得胜利的。自信心并不是天生就有的, 这需要经过多方面的不断锻炼才能得到。在身体素质、足球动作技术、足球战术的训练中, 需要教师因人而异的安排训练难度与进度, 如果安排统一的训练难度难免会使部分接受能力和学习能力较弱的学生对训练丧失积极性以及挫伤其自信心。这就需要教师在训练中多对学生进行观察了解, 有针对性的对部分学生展开训练指导。帮助学生找出训练中遇到的困难以及其原因并指导解决, 使学生意识到自身还是有能力的, 重建或恢复其自信心。

3.2、注意培养学生的自控力

在足球比赛中, 不可避免的会发生矛盾和冲突。因此队员必须要控制好自己的情绪, 抑制住冲动的行为, 避免感情用事。在教学过程中, 教师可以搜集一些有关在比赛中运动员发生冲突然后带来不良影响的视频, 让学生体会到自控的重要性。同时, 教师也可采用情境教学的方法, 刻意的给学生制造冲突和困难, 以此来锻炼学生的自控能力。

3.3、注意提高学生的自觉性

自觉性就是让学生对自己的行为和某一个目标有明确深刻的认识。在足球训练中, 教师要使学生认识到自身的具体情况以及明确自身的优势特点。要求学生自觉的对特定的目标展开训练, 让学生在训练的过程中有目的性和针对性, 有意识的展开训练, 不断的潜移默化的提高其自觉性。使学生能够自觉的针对自己的问题进行训练, 不断的提高整个团队的水平。

3.4、注意培养学生的顽强性

所谓的顽强性, 简单来说, 就是让学生在条件恶劣, 身心疲惫的状态下继续坚持比赛或训练。培养学生的顽强性需要教师在训练过程中有选择性的进行训练, 教师可以采取:加大训练强度、在恶劣天气以及比赛失利等多种条件下展开训练。在不断的磨练中培养学生的顽强意志。当然在训练的中, 也要切实的观察学生的个人状况, 避免意外事件的发生。

3.5、培养学生的独立性

在足球的训练中, 需要学生去独立的思考和解决问题, 在不违背整体的战术前提下, 以个人合理的行动, 为整个队伍赢得机会和主动权。在具体的训练中就需要学生对于教师所传授的知识理论等进行自我消化掌握, 形成自己的知识框架以及实践经验等。

3.6、注意锻炼学生的果断勇敢

果断性是指学生在突发状况中立即做出相应决定的能力。在遇到突发状况时, 不慌张、不犹豫、镇定思考、把握全局和时机然后做出决定。锻炼学生的果断性, 需要教师在教学中, 采用情境教学的方法创设一定的情境, 让学生在短时间内当机立断的采取措施, 以此来锻炼学生果断性。

勇敢性是指学生在困难面前不畏惧、不退缩、势必达到目的的品质。在足球训练以及比赛中, 不可避免的会发生摔倒、撞伤、被踢以及比赛失利等现象。这也就要求运动员必须要勇敢不畏艰险的参与其中。

4、针对学生足球智力能力训练

针对学生的足球智力能力训练主要包括:观察记忆、抽象思维和独立解决相应问题的能力。智力训练中教师需要注意方法方式的选择和运用。

4.1、观察记忆能力训练

在训练学生观察记忆能力时, 教师可采用多种方法方式。比如在教师的命令下, 传球时更换传球对象;运球时变换运球方向。射门时改变射门方向。颠球时, 报数或其他活动等。观察记忆能力的训练不仅需要采用专项训练, 在平时的对抗比赛中也需要时常训练, 时刻关注球员的跑动及位置变换。

4.2、抽象思维能力训练

在足球专项训练中思维能力是最重要的一部分, 教师需要在教学过程中, 给学生讲解和传授足球相关的专业理论知识。并且和学生共同分析足球技术与战术;同学之间需要分析各自的优缺点;学生需要做好有关的训练日记以及个人收获体会等。将整个训练活动的始末有一个自我的梳理, 从中总结经验教训更好的为以后的训练做好基础。

4.3、独立解决问题的能力

在足球课程训练中, 教师在讲清规则、技巧和战术等基本概念原理后, 应着重向学生讲述相关的内容在具体的实践中是怎样运用的。在训练中, 教师需要个依据学生的技术水平, 安排对抗练习比赛, 让学生在具体的训练比赛中学会运用所学, 寻找问题, 并进一步解决问题。

5、结语

心理训练需要经历一个漫长的过程, 这就需要教师和学生要有持之以恒的信念, 在高校足球专项课心理训练中, 教师需要注意根据学生具体情况, 采取或制订相应的教学办法, 灵活的运用资源和经验, 激发学生的学习训练兴趣;提高学生对于技巧和战术的掌握运用;培养其良好的身体及心理素质。进一步促进足球和教育事业的发展以及学生的全面发展。

摘要：目前, 足球已经被纳入了学校体育课程教学体系, 成为了体育课的必修内容, 这不仅为学生提供了学习足球的较好机会。同时, 也体现出我国对于体育强国的重视。现阶段, 高校足球必修课的教学过程中, 采用心理训练的方法已经得到了广泛的运用。从心理学角度出发, 以学生的足球训练为基础, 有针对性的加强学生对足球知识的认知度、意志力以及智力训练。有效的提高学生的足球技术和战术水平, 不断的提高体育教学的质量, 促进学生的全面发展。

关键词：高校,足球必修课,心理训练,教学运用

参考文献

[1]林东序.普通高校运动训练专业足球专修教学大纲研究[D].福建师范大学, 2012.

[2]李坤.对我国体育院校足球专项学生运动损伤的调查研究[D].延边大学, 2012.

[3]时小勇.心理训练在中职足球专项课中的运用分析[J].文体用品与科技, 2014, 06.

[4]时小勇.心理训练在中职足球专项课中的运用分析[J].文体用品与科技, 2014, 08.

篇4：必修1、2中重要考点专题训练

A.Cu

B.蔗糖

C.NaCl溶液

D.熔融的Na2CO3

2.现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液；②39%的乙醇溶液；③氯化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合溶液的正确方法依次是（）。

A.分液、蒸馏、萃取

B.萃取、蒸发、分液

C.分液、萃取、蒸馏

D.蒸馏、萃取、分液

3.下列有关化学用语表示正确的是（）。

4.下列物质中，只含有共价键的是（）。

A.HCl

B.NaCl

C.Na2O2

D.NaOH

5.用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）。

A.l mol Cl2与过量铁反应转移的电子数是2NA

B.在常温、常压下，22.4LHC1气体中含有的分子数是NA

C.O.l mol·L-1CuCl2溶液中含有的Cl-数是0.2NA

D.32gO2中含有的氧原子数是NA

6.下列离子方程式书写正确的是（）。

8.图1为短周期的一部分，Y元素原子的最外层电子数是其电子层数的2倍，下列说法正确的是（）。

A.Y的气态氢化物比Z的气态氢化物稳定

B.原子半径大小：X>Y>R

C.Y、R形成的化合物YR3能使酸性KMnO4溶液褪色

D.四种元素中最高价氧物物的水化物的酸性最强的是Y

9.下列关于化学反应与能量的说法中正确的是（）。

A.中和反应是吸热反应

B.物质的燃烧属于放热反应

C.断裂化学键时一定放出能量

D.反应物的总能量与生成物的总能量一定相等

10.已知反应2A（g）+B（g）≒3C（g）+4D（g），下列反应速率能表示该反应进行得最快的是（）。

11.下列关于图2所示的原电池的说法正确的是（）。

A.铜为负极，锌为正极

B.电子由铜片通过导线流向锌片

C.正极反应式为Zn-2e-=2n2

D.原电池的反应本质是氧化还原反应

12.甲烷和乙烯是两种重要的有机物，区分它们的正确方法是（）。

A.观察两者的颜色

B.观察两者的状态

C.通人NaOH溶液

D.通人酸性KMnO4溶液

13.糖类、油脂、蛋白质是人类重要的基本营养物质，下列说法正确的是（）。

A.多糖水解可以生成乙醇，故可用玉米、秸秆等为原料制取乙醇

B.油脂在碱性条件下水解生成甘油和高级脂肪酸，此反应又称皂化反应

C.不能用银镜反应来区分葡萄糖和果糖

D.鉴别蚕丝、纯棉、化纤可采用灼烧闻气味的方法

14.为研究铁质材料与热的浓硫酸的反应，某学习小组用碳素钢（即铁、碳的合金，含有限量的硅、锰、硫等杂质）进行了以下探究活动：

探究Ⅰ：（1）常温下，工业上可用铁质容器盛放冷的浓硫酸，其原因是_____。

（2）称取碳素钢6.0g放入15.0 mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y。

①甲同学认为X中除含有Fe3+外，还可能含有Fe2+，产生Fe2+的离子方程式为____。检验是否含有Fc2+应选用_____（选填序号）。

a.KSCN溶液 b.铁粉和KSCN溶液 c.浓氨水 d.酸性KMnO4溶液

②乙同学取560mL（标准状况下）气体Y通人足量溴水中，发生反应SO2+Br2+2H2O=2 HBr+H，SO4。然后加入足量BaCl2溶液，经正确操作后得干燥同体4.66g。由此推知气体Y中SO2的体积分数为________。

探究Ⅱ：根据L述实验中SO2体积分数的分析，丙同学认为气体Y中还可能含有Q1和Q2两种气体，其中Q1在标准状况下的密度为0.0893g·L-1。为此调计了图3所示的探究实验装置（其中的夹持仪器省略，假设有关气体完全反应）。

（3）装置B中试剂的作用是____。

（4）用化学方程式表示气体Y中的Q2是如何生成的：

。

（5）为确认Q2的存在，需在装置中添加洗气瓶M于______（选填序号）。

a.A之前

b.A～B之间

c.B～C之间

d.C～D之间

（6）如果气体Y中含有Q1，预计产生的实验现象应是____。

15.Ⅰ.现有以下4种有机物：①乙醛；②乙烯；③酚醛树脂；④苯。请回答下列问题：

（1）能发生银镜反应的是____（填序号）。

（2）属于高分子化合物的是___（填序号）。

（3）在空气中燃烧，火焰明亮且伴有黑烟的是____（填序号）。

（4）写出④与Br2在FeBr3的催化下发牛反应的化学方程式_____。

Ⅱ，乙烯雌酚是一种激素类药物，结构简式如图4所示，请回答下列问题：

（1）乙烯雌酚中含氧官能团的名称是

（2）1 mol乙烯雌酚最多能与_____mol H2发生加成反应。

（3）下列关于乙烯雌酚的说法中正确的是（填序号）。

a.具有弱酸性 b.分子式为C18H20O2c.能与Na2CO3溶液反应放出CO2气体

参考答案与提示

篇5：必修三专题训练

一、选择题（本大题共49小题，共0分）

1．（2011年浙江会考31题）革命党人朱执信于1906年在《民报》上发表了介绍马克思、恩格斯生平和学说的文章，该文章是

A．《星星之火，可以燎原》

B．《德意志社会革命家小传》

C．《我的马克思主义观》

D．《共产党宣言》

2．（2010年1月福建会考23 题）某同学查阅《青年杂志》、《狂人日记》、《文学改良刍议》等资料，请推断该同学探究的是

A．太平天国运动

B．义和团运动 C．国民革命运动

D．新文化运动

3．(2009年天津会考30 题)康有为是中国近代维新变法思想的领袖，他主张

A．“师夷长技以制夷”

B．“中学为体，西学为用”

C．实行君主立宪

D．实行民主共和

4．（2009年6月福建会考24题）新文化运动提倡新道德。把封建礼教斥为“吃人的礼教”的人物是

A．鲁迅

B．李大钊

C．陈独秀

D．胡适

5．（2011年浙江会考29题）19世纪末，“天演”、“物竞”、“天择”、“淘汰”等术语在中国流传并渐成爱国志士的口头禅。与这些术语的出现密切相关的近代思想家是

A．林则徐

B．魏源

C．严复

D．陈独秀 6．（2010年6月福建会考23题）林则徐是我国近代史上著名的民族英雄，也是近代中国第一个睁眼看世界的人。他亲自主持了

① 广州禁烟

②编写《海国图志》

③编译《四洲志》

④维新变法

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

7．（2009年6月福建会考23题）把西方资产阶级思想同儒家思想结合起来，宣传维新变法思想的文献是

A．《狂人日记》 B．《孔子改制考》 C．《庶民的胜利》 D．《文学革命论》

8．（2008年浙江会考18题）严复在他的一部译作中，以“物竞天择，适者生存”的进化论观点唤起国人救亡图存，堪称当时思想界石破天惊的一声惊雷。这部译作是

A．《藏书》

B．《天演论}

C．《孔子改制考》

D．《文学革命论》

9．（2011年1月福建会考24题）严复是从福州“三坊七巷”走出的近代历史名人，其主要成就是

A．翻译《天演论》

B．领导实业救国

C．领导新文化运动

D．编写《海国图志》 10．（2008年山东会考15题）新文化运动开始的标志是 A．《民报》的创办 B．《青年杂志》的创刊 C．《海国国志》的发行 D．《庶民的胜利》的发表

11．(2009年天津会考31 题)李大钊在中国率先举起社会主义旗帜，他比较全面地介绍马克思主义的文章是

A．《敬告青年》

B．《文学改良刍议》

C．《文学革命论》

D．《我的马克思主义观》 12．（2009年6月福建会考22题）图5所示著作的核心思想是

A．科学与民主

B．“中学为体，西学为用” C．“物竞天择，适者生存” D．“师夷长技以制夷”

13．（2009年福建会考24题）陈独秀认为只有“德先生”和“赛先生”才可以救治中国„„这两位先生是

A.民主与科学 B.新道德与新文学 C.科学与新文学 D.民主与新道德

14．（2010年6月广东会考58题）近代有篇文章回顾中西文化争论，说：“盖在昔日，仅有制造或政法制度之争，而在今日已成为思想上之争。”“今日”是指

A．鸦片战争时期

B．洋务运动时期

C．戊戌变法时期

D．新文化运动时期 15．（2008年7月宁夏会考16题）魏源编撰的《海国图志》明确系统阐述的思想是 A．天不变，道亦不变

B．师夷长技以制夷 C．中学为体，西学为用

D．实行君主立宪制度 16．（2011年安徽会考20题）向西方学习成为近代中国的潮流，一浪高过一浪。魏源的《海国图志》明确提出向西方学习的目的是

A．学造器物

B．仿行制度

C．解放思想

D．强国御侮 17．（2010年春季北京会考42题）19世纪末，康有为、梁启超宣传变法维新，他们的主要贡献是

A.倡导学习西方科学技术

C.提出进行政治体制改革

B.阐明“中体西用”思想 D.宣传西方民主共和思想

18．（2009年7月新疆会考21 题）最早在《新青年》上倡导以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是

A.鲁迅的《狂人日记》 B.胡适的《文学改良刍议》 C.陈独秀《文学革命论》 D.李大钊《庶民的胜利》 19．（2008年海南会考14题）某班学生编导的一场历史剧涉及以下素材 主题：维新变法 地点：北京

人物：康有为、梁启超、光绪皇帝 经过：《定国是诏》、103天 请判断，剧中历史事件发生在

A.1894年（农历甲午年）B.1898年（农历戊戌年）C.1901年（农历辛丑年）D.1911年（农历辛亥年）

20．（2008年浙江会考19题）陈独秀在新文化运动中指出：“„„德莫克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生„„我们现在认定只有这两位先生，可以教治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”这反映新文化运动高扬的两面旗帜是

A．民主、科学

B．人文、浪漫

C．科学、理性

D．民主、法制

21．（2009年江苏会考6题）19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是 A．宣传救亡图存的道理 B．吸取西方政治启蒙学说 C．抨击封建专制思想 D．借用传统学说鼓动革新 22．（2011年1月宁夏会考18题）以下进步刊物宣传了

A.维新变法思想 B.三民主义 C.民主科学思想 D.毛泽东思想

23．（2010年1月山东会考17题）1915年，陈独秀在《青年杂志》中提出的口号是 A.维新变也 B.实业救国 C.民主科学 D.民主共和

24．(2007年广州会考28 题)为五四爱国运动的爆发奠定思想基础的是

A．新三民主义 B．新文化运动 C．马克思主义 D．毛泽东思想 25．（2010年河南高中会考30题）“国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。”这种现象最早应该发生于（）

A． 鸦片战争时期

B．洋务运动时期

C．戊戌变法时期

D．新文化运动时期 26．（2010年1月黑龙江会考24 题）1915年，陈独秀、李大钊、胡适等一批进步知识分子掀起一场空前的思想解放运动。这次思想解放运动是 A．土地革命 B．人民公社化运动 C．光荣革命 D．新文化运动

27．（2010年1月福建会考22 题）《海国图志》系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想。该书的作者是

A．洪仁玕

B．梁启超

C．魏源

D．姚莹 28．（2008年8月福建会考22题）图4所示著作提出的思想主张是

A.物竞天择，适者生存 B.师夷长技以制夷 C.中学为体，西学为用 D.驱逐鞑虏，恢复中华 29．（2008年1月宁夏会考17题）提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学的思想解放运动是 A．义和团运动

B．维新变法运动 C．新文化运动

D．五四运动

30．（2009年广东会考34题）中国知识分子广泛宣传马克思主义开始于

A．新文化运动时期

B．辛亥革命时期 C．戊戌变法时期

D．太平天国运动时期

31．（2011年1月福建会考25题）“为主义而来，为主义而去”是李大钊革命一生的生动写照。这里的“主义”是指

A．自由主义

B．改良主义

C．马克思主义

D．无政府主义

32．（2010年7月新疆会考19题）陈独秀认为只有“德先生”和“赛先生”才可以救治中国„„这两位“先生”是

A.民主与科学 B.新道德与新文化

C.科学与新文学 D.民主与新道德

33．（2009年广东会考58题）有学者认为，近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”。“同归”是指两派都致力于

A．实行三民主义

B．实行君主立宪 C．推动民主进程

D．建立共和政体

34．（2011年6月广东会考57题）近代有篇文章回顾中西文化争论时说：“盖在昔日，仅有制造或政法制度之争，而在今日已成为思想上之争。”“今日”是指

A．鸦片战争时期

B．洋务运动时期

C．新文化运动时期

D．戊戌变法时期 35．（2009年湖南会考5 题）被称为近代中国开眼看世界第一人的是 A．林则徐

B．李鸿章

C．梁启超

D．陈独秀

36．（2008年江苏会考24题）以下是1917年——1921年《每周评论》和《新青年》所发文章的主题统计，观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是

A.马克思主义成为当时中国思想界的一股强大思潮 B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊

C.为《每周评论》、《新青年》撰写文章的都是马克思主义者 D.《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪

37．（2010年广东会考58 题）陈独秀曾说：“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。”“两位先生”是指

A.民生与民权

B.自由与革命

C.平等与博爱

D.民主与科学

38．（2011年1月河南会考35题）下列著作、杂志中，反映了中国人最早睁眼看世界的是()

39．（2007年浙江会考19题）1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，掀起了反对愚昧与专制的新文化运动。这场思想解放运动高举的两面旗帜是

A．求同与存异 B．人文与博爱 C．浪漫与现实 D．科学与民主

40．（2009年湖南会考8 题）下列哪一项不属于新文化运动的内容？ A．提倡民主，反对专制 B．提倡新道德，新反对旧道德 C．提倡科学，反对愚昧 D．提倡儒学，反对西学

41．（2010年湖南会考4题）鸦片战争时期，魏源编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是 A.师夷长技以制夷 B.中学为体，西学为用 C.提倡民主与科学 D.实业救国

42．（2010年广东会考34 题）新文化运动中，胡适发表的重要文章是

A.《庶民的胜利》 B.《资政新篇》 C.《文学改良刍议》 D.《狂人日记》

43．（2011年1月河南会考36题）“两个黄蝴蝶，双双飞上天，不知为什么，一个忽飞还。„„”这是中国近代最早的白话诗，此诗最早出现在()

A．戊戌变法时期

B．辛亥革命时期 C．新文化运动时期

D．五四运动时期

44．（2010年山西会考21题）新文化运动提倡科学、宣传科学，其主要目的是（）A.把民众从迷信盲从中解放出来 B.宣扬中国古代的科技成就 C.促进中外科技文化的交流 D.普及科学知识，宣传实业救国

45．（2009年浙江会考29题）鲁迅的短篇小说《狂人日记》一针见血地指出了封建礼教吃人本质，呼吁人们推翻人吃人的制度。鲁迅的这篇小说发表于 A．太平天国运动期间 B．维新变法运动期间

C.新文化运动期间 D.抗日救亡运动期间

46．（2009年浙江会考28题）19世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是

A．《海国田志》 B．《四洲志》 C．《天演论》 D．《孔子改制考》 47．(2009年天津会考29 题)近代中国开眼看世界的第一人是

A．林则徐

B．魏源

C．梁启超

D．严复

48．（2010年江苏会考10题）近代以来，中国各阶级为追寻独立，民主，自由和富强之路，都进行了不懈的探索，下列图片所示文献中，能够反映资产阶级这种探索的有

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

49．（2011年浙江会考30题）有学者说：这场运动“以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总体性的理性批判。”这场运动是指

A．洋务运动

B．维新变法运动

C．新文化运动

D．国民革命运动

全国各地会考真题分专题汇编：必修三专题3参考答案

一、选择题

篇6：必修二第三专题

第一课 社会主义建设在探索中曲折发展

一、社会主义制度的建立（1949年—1956年）

1、背景：

（1）政治上：建立中华人民共和国，确立无产阶级的领导地位

（2）经济上：

 人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作。

 建立在没收官僚资本基础上的国有企业和新建立的国有企业迅速发展。

2、过程：

（1）1953年中共中央制定过渡时期总路线，提出了和同时并举的指导方针。

（2）1953年实施第一个五年计划

 基本任务：和社会主义改造，实质  1956年，第一个五年计划提前超额完成 意义：

初步奠定了社会主义工业化的基础，初步改变了工业落后的面貌，为下一步国民经济的发展打下了良好的基础。

1956年，三大改造基本完成，标志着社会主义在中国基本建立起来；标志着中国社会主义进入到初级阶段。

3、地位：社会主义制度的基本建立，是中国历史上的最深刻的变革。

（中国近、现代史三次变革：辛亥革命、社会主义制度建立、改革开放）

4、存在的问题：要求过急、工作过粗、简单化一等缺点。

二、曲折发展的十年（1956年-1966年）

（1）成功的探索：

 月毛泽东的《：这是中共探索开始的标志。

 中共八大：

内容：正确分析了主要矛盾、中共及全国人民的主要任务、实现主要任务的原则等。

评价：是中共中央在社会主义道路上一次成功的探索，但是没有被真正执行。

（2）探索中的巨大失误：大跃进、人民公社化。

错误表现：、、、（不是做不到，就怕想不到；人有多大胆，地有多大产；战天斗地、改造山河等。）

大跃进造成的影响：国民经济比例严重失调；生态环境严重破坏；资源严重浪费。

人民公社的影响：人民生活水平大大下降，严重挫伤了人民的生产经济性。

（3）调整：

1960年农村工作会议：主持者，国家主席刘少奇。目的：纠正农村工作中的“左”倾错误。具体措施：八字方针（即：、、、。）其核心是“”。

1962年七千人大会。

结果：到1965年，国民经济恢复和发展。

（3）、成绩：两大钢铁基地（武汉、包头）；建立了十几个基础行业；除西藏之外都通了铁路；实现了原油自给等。

（4）、经验教训

 社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾。

 社会主义建设必须实事求是，尊重客观规律。

 生产关系的变革必须与生产力水平相适应。

三、十年**中的国民经济（1966年------1976年）

第二课 伟大的历史性转折

一、工作重点的转移

1、背景：

（1）文革的结束，百废待兴、百业待举等。（2）思想上的解放：检验真理标准的讨论。

（3）当时中央领导人华国锋仍旧坚持两个“凡是”的方针。

2、标志：十一届三中全会的召开

（1）内容：

确立了实事求是，解放思想的路线；果断地停止了“以阶级斗争为纲”的错误口号，把党的工作重点转移到经济建设上来；并决定实行改革开放。会后决定拨乱反正、平凡冤假错案等

3、意义：

（1）这是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。（政治-经济；僵化-改革等）

（2）标志着社会主义现代化建设新时期的到来。

（3）形成了以邓小平为核心的中共第二代领导核心。

二、改革：从农村到城市

1、农村：实行

2、城市：时间：

 主要内容：按照政企分开、所有权和经营权适当分离的原则，扩大生产经营自主权；实行各种形式承

包经营责任制；实行厂长负责制等。

 中心环节：增强企业活力。

三、对外开放的局面形成第三节 走向社会主义现代化建设新阶段

一、邓小平南方谈话与中共十四大的召开

1、背景：

（1）国内：改革处于关键时期。（1989年的政治**影响）

（2）国外：国际风云变幻。（苏联解体、东欧剧变，社会主义在全世界遭受挫折。）

2、标志：

（1）邓小平南方谈话：

主要内容：党的基本路线100年不动摇；改革的胆子要大些；三个有利于；计划与市场不是判断姓“资”、姓“社”的标准，都是手段；社会主义的本质等。

意义：对推进改革开放的深入发展具有重大而深远的意义。

（2）1992年十四大召开：

主要内容：明确提出经济体制的改革目标是建立社会主义的市场经济体制。

3、意义：标志着改革开放进入一个新的发展时期。

二、建立社会主义的市场经济体制

1、十四届三中全会

（1）主要内容：通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定。

具体：必须坚持以公有制为主体，多种经济成分共同发展。转换国有企业经营机制，建立现代企业制度。

（2）作用：经济体制改革目标的具体化。

2、十五大

（1）主要内容：大会确立邓小平理论为中共的指导思想；并指出了社会主义初级阶段所有制结构，以及公有制实现形式等。

重要的论断：非公有制经济是中国社会主义市场经济的一个重要组成部分。

（2）意义：这些论断是中共在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化。

19.从1962年到1965年，我国国民经济逐渐恢复。在这一过程中有的城镇恢复了集市贸易，农民重新有了自留地，不少农村甚至开始了包产到户。这表明（）

A．农村工作彻底纠正了“左”倾错误B．我国开始了农村经济体制改革